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Click es una agencia de pedagogía que se dedica a imaginar nuevas formas de aprender y de transmitir ideas. A través de herramientas sencillas, busca que tanto niños como adultos inicien procesos de aprendizaje que fomenten la imaginación, la empatía y la reflexión inteligente. En sus diferentes materiales, Click se vale de actividades tradicionales e innovadoras, ligadas a la afirmación de la personalidad, la edificación de la identidad y la generación de valores y principios.
En un mundo globalizado e inmerso en la revolución tecnológica, Click promueve constantemente puentes entre lo local y lo global, valorizando el diálogo y el respeto por la diferencia. Además, Click busca darle valor a la práctica del silencio y la reflexión, combinando el uso de herramientas tecnológicas, como Internet, con elementos tradicionales, como el lápiz y el papel.
Conferencia de los pájaros
Diseño del Cofre
Cofre para la imaginación
Dienes Studio
Contenido ClickArte SAS
Diseño industrial Pablo Fog y Reinhard Dienes de Reinhard
Dirección del proyecto y concepto creativo Lisa Neisa
Impresión La imprenta
Adaptación Literaria Santiago Gamboa
Agradecimientos Álvaro Castaño Castillo, Andrés Barragán, Emmanuel Neisa, Mariana Montoya, Vivian Newman, Diana Ospina, Daniela Martins, Pritha Ghosh, Beatriz Helena Ruíz y Gabriela Bucher de Fundación Plan (en el marco del HAY festival 2012)
Investigación Brigitte Châteauneuf, José Chehab y Diana Ospina
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Producción de textos Diana Ospina y María Angélica Ríos
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Quinta Edición 2015 ISBN: 978-958-58146-1-5
Edición de textos María Angélica Ríos
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Investigación pedagógica Diana Carolina Ortiz Herrera y Mariana Leiva Ponce de León
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CD Conferencia de los pájaros
Grabación de canto de pájaros en el Parque Nacional Tuparro Mauricio Álvarez y David Mejía
© ClickArte, 2015 www.conferenciadelospajaros.com www.ClickArte.co info@ClickArte.co +571 6917191 Cra 16 No 85-15 Of. 301. Bogotá - Colombia
Voz Carlos Manuel Vesga Edición del disco Guillermo Aza Apoyo y colaboración HJCK
Diseño .Puntoaparte Bookvertising Dirección editorial Andrés Barragán Dirección de arte Mateo Zúñiga y Lina Cabrera Diseño y diagramación Lina Cabrera Ilustración Lina Cabrera y José Aguilar
©.Puntoaparte Bookvertising, 2015 Bogotá, Colombia. www.puntoaparte.com.co En Click queremos que todos tus sentidos estén enfocados en aprender y jugar, por eso estamos seguros que para lograrlo es necesario expresarnos con un lenguaje correcto, sencillo y fluido. Es por esta razón que decidimos no hacer uso del lenguaje incluyente en nuestros textos; respaldamos el concepto de la Real Academia de la Lengua1 al respecto y queremos dejar en claro que tomar esta posición no excluye en lo absoluto el hecho de que los textos de Click están dirigidos a todas las personas interesadas en ellos, sin distinguir entre géneros, razas, religiones u opiniones. [1] “Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer” por Ignacio Bosque y aprobado por el pleno de la Real Academia Española (RAE). 1ro de marzo de 2012. Madrid, España.
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Este libro es una apuesta por la paz, la educación y el diálogo. Promueve el amor por la lectura y la posibilidad de expandir la imaginación.
Lisa Neisa Imagina Santiago Gamboa Escribe Lina Cabrera Diseña e ilustra
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¡Este es mi álbum! Un álbum es un libro en el cual puedes
Escribir
Pegar
Cortar
Pintar/dibujar
Pegar fotografías
Investigar
Soñar
Imaginar
Puedes recopilar todos tus recuerdos, palabras y pensamientos.
Este álbum está hecho para ti. Puedes llenarlo con tu mamá, tu papá, tus hermanos y tus amigos o ¡todos juntos! También puedes hacerlo solo, pero tal vez resulte más divertido si lo llenas en compañía. Puede haber cosas que desconozcas o que no sepas hacer, así que ¡pregunta a quienes te rodean!
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No es necesario conocer todas las respuestas, lo más importante es poner en marcha tu curiosidad.
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¡Verás lo divertido que es!
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Además, aquí encontrarás:
Libro
Calcomanías
Cédula
Postales
Máscara
CD Móvil de pájaros
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Busca una foto tuya y pégala aquí.
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Físicamente soy así:
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Este soy yo.
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Mi familia Crea tu รกrbol familiar.
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ยกAgrega ramas y hojas si es necesario!
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Busca una foto que te guste, en la que salgas con tus amigos.
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Mi profesor(a) se llama:
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Dibuja tu escuela/colegio aquí. Mi escuela/colegio se llama: Mi curso/grado es:
Año:
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Conferencia de los pรกjaros Es un poema persa escrito por Farid ud-Din Attar, en el siglo XII. Santiago Gamboa escribiรณ una adaptaciรณn literaria para este libro.
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¿Sabes qué es una adaptación literaria?
Una adaptación literaria es la transformación de un texto original por parte de un escritor. Esto quiere decir que él puede modificar los personajes, los lugares o incluso partes de la trama, pero debe respetar la inspiración del texto original.
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Conferencia de los pájaros
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Vinieron pájaros de todo el mundo. Cóndores de los Andes, águilas del Lodhi Garden, búhos de Uzbekistán, gaviotas del Atlántico, aves del paraíso de Papúa Nueva Guinea, ruiseñores de Francia, loros de las cuevas de Ajanta y Ellora, colibrís de Alaska, carpinteros del desierto del Sahara, secretarios del Nilo Azul, flamencos del salar de Uyuni, suimangas de los jardines de Zanzíbar. Todos querían estar en la gran conferencia de los pájaros. Debían pasar varios días contándose sus experiencias, escuchando a los demás para aprender, recreando sus historias.
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Pero la narración más esperada fue la del gran cuervo de las llanuras de Irán, y por eso cuando fue su turno los pájaros del mundo se quedaron en silencio, y lo escucharon. Esto fue lo que dijo el gran cuervo: yo fui uno de los que estuvo en la milenaria aventura, cuando decidimos ir a buscar a Simorg, el rey de los pájaros.
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No sabíamos dónde estaba, pero un búho de Samarkanda nos había dicho que debíamos buscarlo en la montaña más alta del Himalaya.
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Entonces empezamos a volar. Al principio éramos más de mil pájaros, todos volando y volando en medio de las nubes, durante más de dos semanas.
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Cuando llegamos a la primera montaña y hubo que empezar a subir, muchos decidieron parar. Sólo un grupo reducido logró llegar a la cima. Hacía frío. Llovía. Encontramos unas pocas ramas para comer. Al frente de nosotros se alzaba otra montaña todavía más alta que nos pareció un gigante cansado y aterrador.
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Después de una semana de descanso empezamos a volar y por el camino algunos pájaros fueron quedándose. Los que llegamos a la cima éramos sólo cincuenta. Caía nieve. El viento nos golpeaba en las alas. Cerca de un río encontramos algunas ramas secas y comimos. Un grupo se enfermó y no pudo seguir.
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Los demás levantamos la vista y, temblando de miedo, vimos la tercera montaña. Era tan alta que cuando íbamos por la mitad ya estábamos cansados de mirarla. No parecía un gigante, sino un dios vengativo. Nos miramos con miedo y levantamos el vuelo. El aire era duro y debíamos romperlo con las alas. El tiempo también estaba congelado. Muchos pájaros cayeron con las alas secas por el hielo. Debíamos moverlas muy rápido. La ilusión de encontrar a Simorg, el sabio rey de los pájaros, calentó nuestras plumas, nuestros corazones, y seguimos volando cada vez más arriba. Sólo siete pájaros maltrechos llegamos a la cima.
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Busca un poco de papel aluminio, córtalo y pégalo aquí:
¿Qué ves?
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io ra r os t M ¿En qué país vives? Encuéntralo y coloréalo.
io ra r os t M Ubica y marca en el mapa los catorce (14) lugares del mundo de donde vienen los pájaros del texto.
¿Sabes cómo se llama hoy en día lo que antes se conocía como Persia? Ubícalo en el mapa y coloréalo.
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¿Cómo te pareció la aventura que vivieron los pájaros volando alrededor del mundo?
¿Por qué razón deciden los pájaros emprender esta aventura?
¿Cuáles son las dificultades que tuvieron que enfrentar?
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¿Hay alguna aventura que hayas emprendido o quieras emprender? ¡Cuéntala aquí!
¿Esta aventura la has emprendido, o la emprenderías, solo o en grupo?
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Al emprender la aventura, ¿pertenecen los pájaros al mismo grupo? explica tu respuesta.
Cuando algunos pájaros deciden quedarse atrás o no continuar con la aventura, ¿siguen formando parte del grupo?
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¿Sientes que tú también formas parte de un grupo? ¿Cuál y por qué?
Haz una lista de elementos comunes entre personas de un mismo grupo.
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Cuando los pájaros vuelan juntos se dice que van en “bandada”. Busca y anota aquí, cómo se llama las agrupaciones de estas otras especies: las vacas, los peces, los caballos y los lobos. Si encuentras más, anótalos también.
¿Crees que perteneces a varios grupos a la vez? Si lo crees, haz una lista de los diferentes grupos a los que perteneces.
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Busca fotos o dibuja a los miembros de uno de los grupos. Escribe debajo de cada uno la funciรณn que cumple dentro del grupo.
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ArtĂculo 1.o
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DeclaraciĂłn Universal de los Derechos Humanos
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Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estĂĄn de razĂłn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
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¿Sabes qué son los Derechos Humanos?
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Es lo que toda persona merece y puede disfrutar, para desarrollarse plenamente como ser humano.
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No olvides algo importante: cada derecho que tenemos, implica el cumplimiento de un deber. Piensa: ¿qué deber tenemos que cumplir según este artículo 1.o?
Para que siempre recuerdes el artículo 1.o de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, busca en tu Cofre Click la cédula en donde está escrito. Está especialmente diseñada para que la cargues en tu bolsillo, billetera, cartera, maleta y siempre la lleves contigo.
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¿Imaginas cómo sería el artículo 1.o de la Declaración Universal de Derechos de los Pájaros? ¡Redáctalo!
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Todos los pájaros nacen...
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Busca entre todos estos pรกjaros aquellos que son iguales.
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ÂżLos encontraste? ÂĄCon las personas pasa lo mismo!
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Investiga en el poema y fuera de él acerca de los pájaros que hacen largos viajes y las rutas que recorren. Escoge el pájaro que más te llame la atención y traza sobre el mapamundi (página 34) su recorrido. Piensa por un momento en esos pájaros que cruzan las fronteras, los océanos y que a veces ¡ni paran!, ¿no es increíble? A este fenómeno se le llama migración.
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Llena el siguiente cuadro, para que describas el recorrido del pájaro que escogiste. Pájaro: Ruta:
Periodo: Tiempo de viaje:
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Planear mi vuelo
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Si tuvieras que recorrer la misma ruta que el pájaro que elegiste, sin duda te tocaría parar. ¿Cómo organizarías tu recorrido? ¿Qué medio de transporte necesitarías? ¿Cuántas horas, crees tú, te tomaría hacerlo?
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El nido es la casa de los pájaros. Es símbolo y sinónimo de calor, comodidad y protección. Lo construyen los padres pájaro con mucha paciencia y dedicación con el fin de criar y cuidar a sus hijos, darles un hogar y, poco a poco, enseñarles a volar y a volverse independientes.
Busca en Internet videos de pájaros construyendo nidos. Busca en Internet fotos de nidos. Busca la definición de "paciencia" y escríbela aquí.
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Imagina que eres un papá o una mamá pájaro y debes escribir las instrucciones para que los más jóvenes puedan aprender a construir nidos.
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¿Qué necesitas?
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Paso a paso:
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