APRESENTAÇÃO DO LOCAL
Café da manhã no restaurante e jantar, somente para quem estiver hospedado.
HORÁRIOS Do treinamento: 9h00 às 17h00. Intervalo para café: 10h30m às 10h45m. De almoço: 13h00 às 14h00. Café da tarde: 15h45m às 16h00.
É fundamental a presença em todos os dias do treinamento, para aplicar a metodologia com maior propriedade.
APRESENTAÇÃO DOS PARTICIPANTES
Cidade de Origem
Função
O que é ser um facilitador?
ESVAZIAR A XÍCARA
Escreva em apenas uma palavra: o que vocĂŞ espera deste treinamento?
CADASTRO EAD
MODELO DO QUESTIONÁRIO DOS PARTICIPANTES
MODELO DO QUESTIONÁRIO DOS PARTICIPANTES
MODELO DO QUESTIONÁRIO DOS PARTICIPANTES
O QUE É O TIME DO EMPREGO? O Programa Time do Emprego foi
desenvolvido em função das novas exigências do Mercado de Trabalho. A
Secretaria
Programa, desde
vem
realizando
o
2001, de modo a
proporcionar ao trabalhador,
novas
técnicas de procura de emprego que o diferenciem dos demais.
OBJETIVO E METODOLOGIA O objetivo do Programa é proporcionar aos trabalhadores desempregados: orientação e preparação para o Mercado de Trabalho, de acordo com suas Habilidades, conhecimentos, interesses e valores.
A metodologia foi transferida do Canadá, e, adaptada para a realidade brasileira, utilizando
novas e modernas ferramentas que estimulem e motivem a participação dos trabalhadores.
OBJETIVO GERAL DA CAPACITAÇÃO DE FACILITADORES O principal objetivo da capacitação dos facilitadores é
prepará-los para aplicar e desenvolver a metodologia do Programa Time do Emprego, levando os trabalhadores desempregados à aprendizagem dos conteúdos propostos e ao desenvolvimento de Habilidades compatíveis com a aquisição de um emprego.
O QUE É SER UM FACILITADOR?
• •
O facilitador é o profissional que ministra os encontros. Este profissional acompanha e orienta os participantes de forma a desenvolver suas potencialidades na busca das oportunidades de trabalho e renda.
O PAPEL DO FACILITADOR
• • • • • • • •
corresponder às necessidades dos participantes; encorajar e fornecer feedback positivo; praticar habilidades interpessoais eficientes; motivar sempre;
criar um clima positivo na sala de aula; obter e manter a atenção dos participantes; administrar discussões em grupo; gerenciar o tempo e o fluxo das atividades, de acordo com as necessidades do grupo.
COMO SÃO REALIZADOS OS ENCONTROS? •
10 Temas.
•
* 12 Encontros.
•
4 horas por encontro
•
* Grupos de 20 a 30 pessoas.
•
2 facilitadores.
* Em caso de grupos menores ou qualquer alteração no número de encontros, entrar em contato com a equipe do Programa do Time do Emprego.
TEMA 1 – ORIENTAÇÕES SOBRE O TIME DO EMPREGO
•
O que é o Time do Emprego?
•
Levantamento de Expectativas.
•
Integração dos Participantes.
•
Contrato de Compromisso.
TEMA 2 – QUEM SOU EU, MINHAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
•
Autoconhecimento – Hereditariedade e Meio.
•
Habilidades – Identificação das Habilidades e pontos a melhorar.
•
Como transferir estas Habilidades para funções desenvolvidas no trabalho?
TEMA 3 – DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO
• • •
Como elaborar um Currículo eficaz?
Como delinear o Objetivo? Certo e Errado: o que escrever no Currículo.
TEMA 4 – FORMULÁRIO DE SOLICITAÇÃO DE EMPREGO E ENTREVISTA
•
Para que serve e como preencher um Formulário de Entrevista?
•
Quais são os documentos necessários?
•
Como preparar-se para uma Entrevista?
•
Etapas da busca de emprego.
TEMA 5- TÉCNICAS DA PROCURA DE EMPREGO
•
Ferramentas necessárias: Currículo, carta de apresentação, formulários e preparação para a Entrevista.
•
Meios de busca de emprego: jornal, Internet, Network (rede de contatos) e agências.
•
O que é “Mercado Oculto de Trabalho”?
TEMA 6 – ESTE EMPREGO É PRA MIM
•
Como decidir sobre uma proposta de Emprego?
•
O que pode ser negociado?
•
A oportunidade vale a pena?
•
A importância de estabelecer metas de trabalho e de vida.
TEMA 7 - MANTENDO-ME SAUDÁVEL Como manter-se equilibrado e saudável para a procura de emprego, sem muito
desgaste físico, mental e emocional.
TEMA 8 – TESTES APLICADOS PELOS EMPREGADORES
•
Qual o objetivo dos testes e exercícios de: Matemática, Raciocínio Lógico, Português, Redação, Interpretação de Textos e Conhecimentos Gerais?
TEMA 9 – PLANEJAMENTO FINANCEIRO
• •
Análise da Despesa Mensal.
Administração da renda em momentos de crise.
TEMA 10 – TRABALHO POR CONTA PRÓPRIA
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Vantagens e Desvantagens do Trabalho por Conta Própria.
•
Como escolher o ramo de atividade.
•
Como montar ou participar de um negócio: trabalho autônomo, Sociedade, Empreendedor Individual e Cooperativismo.
QUEM SOU EU?
Pรกgina 21 Manual do Participante do Time
HEREDITARIEDADE E MEIO
• • • • Fernando Botero, Una Familia, óleo/tela, 1989.
Hereditariedade: herança de características que trazemos de nossos antepassados e que são passadas de geração a geração. Características físicas, emocionais, e até mesmo certas doenças e vícios. Desenvolvidas e modificadas pelo lugar e pelo tempo em que vivemos, ou seja, pelo meio.
DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS
• •
As características hereditárias e familiares são diferentes de pessoa para pessoa; O meio varia de pessoa para pessoa. Temos muitas coisas em comum com outras pessoas, mas somos pessoas diferentes e únicas.
Tarsila do Amaral, Operários, óleo/tela, 1933, col. do Governo do Estado de SP
HISTÓRIA DE VIDA • Ao longo da nossa existência, temos diversas experiências, conhecemos pessoas e adquirimos conhecimentos. • A história de vida influencia a nossa trajetória pessoal e profissional, por isso, temos que aprender com os nossos erros e acertos. • Conhecer e aprender a valorizar quem somos, faz a gente ter clareza para planejar aonde queremos chegar. Cena do filme The Kid (O Garoto),de Charles Chaplin, 1921
EXERCÍCIO DE AUTOCONHECIMENTO Responda as questões do Manual do Participante do Time (p. 22 e 23). 1. Sente-se numa cadeira e olhe para um objeto, observe bem este objeto, após 15 segundo, descreva este objeto para a turma e os colegas devem adivinhar. 2. Olhe para o seu rosto, suas roupas e calçados, seu corpo, sua postura... Examine-se, como se fosse a primeira vez que estivesse se olhando. Observe cada detalhe...
REGISTRO CRONOLÓGICO (p. 25 a 27).
DINÂMICA DA EMPATIA
VÍDEO: A ARTE DE SE APRESENTAR
O QUE É HABILIDADE?
Candido Portinari, Café, óleo/tela, 1935, Museu Nacional de Belas Artes, RJ.
Candido Portinari, Chorinho, tempera sobre tela, 1942.
HABILIDADE É SABER FAZER ALGO BEM FEITO. Página 32 Manual do Participante do Time
HABILIDADES PODEM SER ADQUIRIDAS AO LONGO DA VIDA
•
Atividades profissionais.
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Atividades educativas.
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Atividades culturais.
• •
Atividades voluntárias. Atividade com a família ou amigos.
•
Outras atividades, a partir de interesses pessoais.
GRUPOS DE HABILIDADES Habilidades Básicas: são as habilidades requeridas por qualquer profissão.
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Comunicação Resolver Situação-Problema. Relacionamento. Manuais. Artísticas.
• Desportivas. • Lógico-Matemática. • Planejamento e Organização. • Liderança.
HABILIDADES TRANSFERÍVEIS São Habilidades básicas que, uma vez adquiridas, podem ser usadas em diversas situações de vida ou de trabalho.
Aproveite o espaço do Time do Emprego para desenvolver Habilidades básicas de comunicação oral e escrita, raciocínio, relacionamento, trabalho em grupo, planejamento, organização e liderança.
AVALIANDO SUAS HABILIDADES
Marque com um X o campo ou espaço correspondente a sua opinião sobre as propostas apresentadas nos quadros. No final, conte quantos X você apontou em cada coluna.
página 35 Exercício no Manual do Participante
DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS 1. Escreva quais são as Habilidades para fazer um jantar comemorativo. 2. Agora, pense em duas Habilidades que são muito importantes para: Pintar uma parede
Plantar flores
Educar crianças
Fazer compras
Responda as questões do Manual do Participante do Time (p. 41).
VÍDEO: AS HABILIDADES DO COTIDIANO
REGRAS DE CONVIVÊNCIA Nome do Time e grito de guerra: • Os participantes devem escolher um nome que represente a Turma de capacitação de Novos Facilitadores e um grito de guerra. Regras de Convivência:
✓ Colocar os celulares no modo silencioso; ✓ Utilizar os banheiros e o fumódromo nos horários de intervalos; ✓ Respeitar o horário de intervalo; ✓ Manter silêncio durante a apresentação do facilitador; ✓ Aguardar a conclusão da explicação do tema, para então tirar suas dúvidas.