10º ENCONTRO TEMA 8 - TESTES APLICADOS PELOS EMPREGADORES OBJETIVOS:
Integração.
Treinar testes aplicados pelos empregadores (resolução de problemas e gramática).
Treinar redação.
1.
Boas-vindas aos participantes. Verificar o que ocorreu durante a semana relacionada com à busca de emprego. Lembrar que há materiais de consulta à disposição.
2.
Data show: explicar os tipos de testes aplicados pelos empregadores, como preparar-se para esses testes e o que fazer na hora do teste.
3.
Aquecimento: Teste de raciocínio lógico. Solicitar 10 voluntários para que participem da atividade. Os demais serão os observadores. Os voluntários desempenharão papéis de convidados e terão que dramatizar e responder quantos apertos de mão são dados durante a festa, Atividade 3, página 188 (Resposta: 45).
4.
Solicitar para que façam com atenção os Testes de Matemática, páginas 180 a 186, em grupo ou individualmente. Quando terminarem, os facilitadores, ou mesmo os participantes, deverão fazer os exercícios no flip chart e tirar as dúvidas.
5.
Solicitar uma avaliação oral sobre os testes.
PAUSA PARA O CAFÉ. 6.
Solicitar para que façam com atenção os Testes de Raciocínio Lógico, páginas 187 a 188, em grupo ou individualmente. Quando terminarem, os facilitadores, ou mesmo os participantes, deverão fazer os exercícios no flip chart e tirar as dúvidas.
7.
Solicitar para que façam com atenção os Testes de Português, páginas 189 a 199, em grupo ou individualmente. Quando terminarem, os facilitadores, ou mesmo os participantes, deverão fazer os exercícios no flip chart e tirar as dúvidas.
8.
Fazer o ditado, página 194, baseado no texto de apoio Frases e palavras para ditar. Realizar a correção, mostrando o correto no flip chart.
9.
Redação – Esquema: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
10. Explicar aos participantes que nas empresas, na maioria das vezes, é solicitada uma redação com o tema “Fale de você” ou “Quem sou eu”. 11. Atividade: desenvolver uma redação com esse tema, página 203. Lembrá-los dos exercícios das habilidades que já foram desenvolvidas nos Temas 2 e 3 para desenvolverem na redação. (Sugestão: a redação pode ser feita como tarefa de casa). 12. Explicar como funciona o preenchimento de um gabarito ou folha de respostas, página 206. 13. Vídeo 7: O Desafio dos Testes de Seleção. Após a exibição, realizar comentários com o grupo sobre o vídeo. 14. Solicitar que tragam, para o próximo encontro, folhetos de supermercados. 15. Mensagem: O monge e a camponesa. Objetivo: sensibilizar e refletir sobre a importância de manter a calma, o ritmo, a persistência e a atenção durante os testes. Perguntar o que acharam da mensagem. O que ela tem a ver com o dia de hoje? 16. Avaliação do encontro pelos participantes. Despedida, distribuição das filipetas e grito de guerra.