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“GUÍAS DE ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA” PROVINCIA DE TOLEDO. PROYECTO MIXTO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE Su objetivo es proporcionar cualificación en alternancia con la práctica profesional, en ocupaciones relacionadas con la promoción del patrimonio cultural, en concreto la Arquitectura Contemporánea en la Provincia de Toledo, a través de la formación de arquitectos-guía en rutas contemporáneas, como actividad pública de interés general y social que permitirá la inserción a través de la profesionalización especializada y experiencia de los jóvenes arquitectos participantes. Propuesta Innovadora que plantea la contratación laboral por parte del Colegio de Arquitectos de Toledo durante 21 meses, de 12 jóvenes (<30 años recién titulados/as en arquitectura), promoviendo la calidad del empleo, con el compromiso del COACMTO de que a la finalización del contrato, los jóvenes se incorporen a la bolsa de trabajo específica del COACMTO de “Rutas guiadas de arquitectura contemporánea” y sean miembros de la Comisión de Cultura Colegial; consiguiendo la integración en el mercado de trabajo de los jóvenes
colegiados de forma estable y duradera en el tiempo. Nuestro proyecto “Guías arquitectura contemporánea provincia de Toledo” es un PLAN consistente en un CONJUNTO DE ACTIVIDADES interrelacionadas y coordinadas que conforman una INTERVENCIÓN INTEGRADA para alcanzar objetivos concretos según una adecuada lógica de intervención que demuestra los vínculos causales entre las diferentes acciones y resultados previstos, considerando la disponibilidad de los recursos humanos, materiales y temporales determinados.
FASES DEL PROYECTO
01
9meses
“cuadernos de trabajo” Realización de un estudio exhaustivo de cada inmueble o espacio urbano, que dará lugar a una ficha documental por mes y arquitecto. Su elaboración se completará mediante visitas y tomas de datos en el lugar, análisis de planos o fotografías y recopilación de información, tanto de los propios autores como de la base documental de la biblioteca del COACMTO.
EL FONDO SOCIAL EUROPEO (FSE)
02
8,5meses
“cuadernos del arquitecto -guía”
Los objetivos son concretos,
Consta de dos líneas de trabajo en que los objetivos se complementan. Por un lado, el diseño, análisis y composición de las diferentes Rutas Guiadas que engloban los inmuebles de la fase 1, basadas en temáticas comunes (tipologías de arquitectura) y ámbitos diferenciados geográfica e históricamente en la provincia de Toledo.
1- despertar el interés por la Arquitectura Contemporánea acercándola a la sociedad y que a la vez se entienda nuestra implicación y labor en la configuración de la ciudad.
Los recorridos, de entre 2 y 3 horas de duración, serán para entre 15 y 25 personas, enfocadas al público en general, así como a estudiantes y estudiosos.
2- establecer un servicio de guía que acompañe de manera especializada a visitantes y estudiosos atraídos por la Arquitectura Contemporánea en la provincia de Toledo.
Por otro lado, la formación como arquitectos-guía, con el objetivo de ofrecer exposiciones técnicas y claras, adecuadas a todos los posibles públicos de las visitas.
03
El FSE es el principal instrumento con el que Europa apoya la creación 3.5meses de empleo, ayuda a las personas a conseguir “el arquitecto-guía mejores puestos de trabajo garantiza oportunidades dirige su red de ru- ylaborales más justas para tas” todos los ciudadanos de la UE. Para ello, el FSE invierte Desarrollo efectivo del en capital humano europeo: Proyecto de “Rutas trabajadores, jóvenes y todas Guiadas de Arquitectura Contemporánea Provincia de aquellas personas que buscan empleo. La financiación del Toledo”, siendo los jóvenes arquitectos/as participantes FSE mejora las perspectivas laborales de millones de los responsables del europeos, en especial de servicio de guía. Así como, recopilación de los cuadernos quienes tienen dificultades para encontrar trabajo. documentales de las fases anteriores como trabajo final, La Unión Europea tiene el incorporado en plataformas compromiso de crear más social media a disposición y mejores empleos y de de la sociedad, devolviendo contribuir a una sociedad más de este modo el trabajo realizado durante el proyecto. inclusiva. Estos objetivos constituyen el núcleo de la estrategia Europa 2020, que busca generar un crecimiento inteligente, sostenible e inclusivo en la UE. Este desafío resulta aún más exigente en el actual contexto de crisis económica. El FSE desempeña un papel importante a la hora de conseguir los objetivos europeos y mitigar los niveles de desempleo y pobreza.