KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA Konrad Juszczyk, jesień 2010 Wstęp do językoznawstwa I
Komu komunikacja?
!
MIEJSCA: w jakich sytuacjach się komunikujemy?
!
MODALNOŚCI: co konkretnie robimy w komunikacji?
!
MEANING: w jakim celu się komunikujemy?
!
METODY BADAŃ: jak i czym badamy komunikację?
!
MOŻLIWOŚCI BADAWCZE: nauki o komunikacji Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 2
Miejsca–cele komunikacji !
Karmienie piersią
!
Pytanie o drogę
!
Spotkanie, spacer
!
Podryw, uwodzenie
!
Nauka i nauczanie
!
Konsultacja, egzamin
!
Sprzedaż, reklamacja
!
Spowiedź, kolęda
!
Gra, zabawa, sport
!
Wizyta u lekarza
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 3
Miejsca–cele komunikacji !
Obiad rodzinny, święta;)
!
Wiec polityczny, zebranie
!
Dyskusja, debata oxfordzka
!
Obrady parlamentu i rządu
!
Wykład, warsztaty, szkolenie
!
Manifestacja, marsz milczenia
!
Konferencja, kongres, zjazd
!
Msza, nabożeństwo masowe
!
Występ, koncert, teatr, kino
!
Komunikacja miejska, miasto
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 4
Modalności komunikacji !
PRACA I DZIAŁANIE
!
GŁOWA, GESTY, GŁOS
!
PRZESTRZEŃ
!
SYGNAŁY zapachu i smaku
!
POSTAWA CIAŁA
!
SŁOWA i SKŁADNIA
!
POCIERANIE I DOTYK
!
SEMANTYKA i SEMIOTYKA
!
MIMIKA TWARZY
!
STATUS SPOŁECZNY, strój
!
KONTAKT WZROKOWY
!
PISMO i inne media, internet
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 5
Meaning, czyli potrzeby !
Pierwotne: ciepło, pożywienie, opieka, kontakt, rozwój!
!
BYCIE: obecność, dotyk, przeżywanie emocji, wolność!
!
DZIAŁANIE: pomoc, pomysłowość, praca (wspólna)
!
INFORMACYJNE: co się dzieje? co się stało? co nowego?
!
EGO: uznanie, ocena, potrzeba bycia zauważonym
!
SPOŁECZNE: przynależność do grupy, dostęp do dóbr Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 6
Metody badań !
Intro-‐ i retrospekcja: co robię i co się ze mną dzieje? !
!
Jak reaguję na świat zewnętrzny? Co mówi mi ciało?
Obserwacja ludzi w sytuacjach komunikacyjnych !
Co i po co robią? Co się powtarza? Co mnie dziwi?
!
Nagrania terenowe, studyjne, eksperymenty kontrolne
!
Czytanie opisów podróży międzykulturowych i innych...
!
Szczegółowy opis, stawianie hipotez, szukanie potwierdzeń!
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 7
MOŻLIWOŚCI badawcze !
Filozoficzna: działanie, nazywanie, symbolizowanie, bycie
!
Humanistyczna: komunikacja a osobowość i rozwój
!
Psychologiczna: rozmowa jako narzędzie w terapii
!
Socjologiczna: język jako wyznacznik statusu społecznego
!
Biologiczna: komunikacja zwierząt, ludzie jako zwierzęta;)
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 8
MOŻLIWOŚCI badawcze !
Językoznawcza: słowa;), komunikacja międzykulturowa
!
Szkoleniowa: coaching, sprzedaż, NLP, Toastmasters
!
Markehngowa: public relahons, polityka, obsługa klienta
!
Cybernetyczna: informacja, programowanie, internet
!
Technologiczna: komórki, szyfrowanie, kosmos i kosmici;)
Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 9
Pytania i problemy !
Co determinuje nasze zachowania komunikacyjne?
!
Jak komunikacja jest zależna od kultury, a jak od natury?
!
Jak przenosimy je pomiędzy sytuacjami komunikacyjnymi?
!
Jak modalności wpływają na siebie i współgrają ze sobą?
!
Które modalności są dynamiczne, a które statyczne?
!
Jak możemy klasyfikować sytuacje komunikacyjne? Konrad Juszczyk, jesień 2010 -‐ Wstęp do językoznawstwa I 10