La magia de las palabras - Curso 2015-16- 1º Trimestre

Primer trimestre

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Biografía de mi Abuela Mi abuela se llama Alfonsa Martín Silvestre, nació el 10 de julio de 1934, en el Espinar, Segovia.

Hija de Victoria y Severino. Los padres de Victoria, los abuelos de mi abuela, trabajaron en los jardines del palacio real, cuando reinaba Alfonso XIII y Mª Victoria, por eso llamaron a su hija Victoria , en honor a la reina.

Es la pequeña de cuatro hermanos, Juan, Luis y Angelines, solo vive Angelines.

Al nacer, quedó huérfana de madre, y pasó varios años con una tía en Arévalo, a la que consideraría como su madre. Con seis años, jugando con los niños, uno tiró una piedra, y le dio en el oído, sufrió una fuerte infección y se quedó sorda de ese oído.

Con 13 años, se fue a Barcelona a trabajar. Allí trabajó en unas cocinas donde aprendió a ser una excelente cocinera.

Con 19 años regresó a Arévalo y conoció a Juan, mi abuelo.

Se casaron el 12 de junio de 1955, con 21 años. Tienen siete hijos, Rosario, Melchor, Sonsoles, Blanca, Angustias (mi madre), Concepción y Alfonsa.

Se quedó viuda en el 2011.

Hoy día disfruta de la vida, con sus 7 hijos, 14 nietos y sus 4 bisnietos.

Mi abuela es una mujer moderna, sin complejos y muy alegre. La gusta la música, cantar y bailar y hacer ejercicio. Es una viajera incansable. ¡Con sus 81 años no para!

Marta Jiménez Alonso 6º C.R.A. los Fresnos (Aldea del Rey Niño 18-9-201

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Tosantos

El Día de Todos Los Santos es una tradición católica instituida en honor de Todos los Santos.

Mientras la anglosajona tradición de Halloween se extiende cada vez más en España, en Cádiz unos 80 puestos de los mercados Central y Virgen del Rosario participan en esta fiesta.

La gastronomía tiene también un papel preponderante en esta fiesta, y es que noviembre marca ya el inicio de la temporada de invierno y la llegada de los alimentos propios de esta época como los frutos secos (castañas, nueces, almendras, avellanas…) huesos de santos y buñuelos rellenos de cidra.

Fue hace 136 años cuando el Ayuntamiento de Cádiz decidió poner en marcha una iniciativa para atraer a más gaditanos hacia la Plaza. En 1876 la comisión municipal del Mercado Público adornó los puestos, la plaza y su entorno, y llevó a una orquesta para celebrar un baile. Fue todo un éxito. Desde entonces se ha venido celebrando anualmente y desde 1977 existe el concurso para premiar a los tenderos más originales y creativos.

Además de hacer un mercado se disfrazan a cerdos, pollos y verduras de personajes famosos en la actualidad.

Sheila Toldos Butenegro. 4º

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“OJO DE NUBE” El nombre nativo de la tribu, apsálooke , ha sido traducido al inglés como pueblo de los cuervos (de donde se le conoce en muchas lenguas como Crow, palabra inglesa equivalente a cuervo . Los crow llamaron a los europeos baashchíile, "personas de ojos amarillos."

En la actualidad también es traducido como hijos del ave de pico largo, nombre dado a ellos por la tribu hidatsa, emparentada con los Crow.

Los primeros encuentros entre los crow y los europeos tuvieron lugar en 1743, año en que se encontró la tribu con dos franceses de apellido La Verendryes, provenientes delCanadá, cerca del pueblo de Hardin, en Montaha. Estos exploradores denominaron a los crow como beaux hommes,

Hugo Jiménez Hernández 5º Primaria. Aldea Del Rey Niño

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BUITRES NEGROS DEL VALLE IRUELAS

El día 14 de octubre fuimos de excursión al Valle Iruelas.

Amí lo que más gustó fueron los buitres negros . Los pudimos ver volando en el cielo.

También vimos una maqueta sobre el Buitre Negro que parecía de verdad. Me pareció muy interesante.

Nos contaron que cuando nacen no tienen plumas y sus padres los tienen que tapar con las alas ,hasta cuando tienen 2 meses.

Cuando son mayores hacen ejercicios de musculación para volar, esta especie es monógama y anida en los árboles.

Solo ponen un huevo al año.Cuando ponen el huevo se turnan entre el macho y la hembra.

Hay 4 especies de buitres: El buitre Negro,el Buitre Leonado,el Alimoche y el Quebrantahuesos.

El buitre negro complementa su dieta con animales pequeños que capturan al vuelo y llevan a sus nidos, como pueden ser; ardillas lagomorfos,lagartos y tortugas .

Jorge Rodríguez Huerta. 4º Primaria. Aldea del Rey Niño

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EXCURSIÓN AL VALLE IRUELAS

La semana pasada fuimos con el cole al Valle Iruelas. Lo que más me gustó fue encontrarnos un murciélago dentro del edificio del centro de interpretación de la naturaleza, el señor que había allí lo cogió y lo sacó a la calle para soltarlo.

A la entrada había un roble gigante y se veía muy bien los años, los conté y eran 103 años.

También me gustó mucho el buitre negro que vimos, aunque era de mentira, era impresionante. Luego fuimos a ver huevos y huesos de grandes rapaces como el buitre el quebrantahuesos y muchos más.

El viaje de vuelta fue accidental porque vomitaron muchos, yo casi vomité porque olía muy mal, cuando llegué me dio una arcada y pensaba que iba a vomitar.

Sergio Jiménez Rodríguez .4º Aldea del Rey Niño

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PLANTAS MEDICINALES

E

1.- El jengibre cura el cáncer.

2.- La cúrcuma cura la artritis.

3.- La lima cura el cáncer.

Rodrigo Iglesias Jiménez. 4º “Aldea del Rey Niño

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CAMBIO

CLIMÁTICO Hoy día 30 de noviembre, ha empezado la cumbre de París en la que los representantes de distintos países van a acordar pactos en los que beneficien a la naturaleza, intentando frenar el cambio climático. Si hasta 2100 no se ha conseguido reducir las emisiones de CO2 un dos por ciento, esto será una catástrofe.

Mis propuestas para intentar frenar el cambio climático, serían:

1. Que se prohibiera tirar plásticos al suelo o cualquier otro material porque tarda bastante tiempo en descomponerse y afecta al medio ambiente.

2. No echar aerosoles o cualquier otro gas que sea dañino para nuestro planeta porque eso deteriora la capa de ozono.

3. No tirar basuras al mar o ríos porque se puede perder la fauna marina.

4. Reducir el humo de las fábricas o coches porque se van acumulando en la capa de ozono.

5. Que no se tiren tantos productos químicos a los desagües porque van directamente a ríos o manantiales.

Esther Martín García 6º de Primaria Aldea del Rey Niño

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ÁNGEL SÁNCHEZ Ángel Sánchez es alcalde pedáneo de Aldea del Rey Niño. Está en el Partido Popular y después de ser alcalde cuatro años ha sido reelegido en las elecciones.

He decidido entrevistar a esta persona porque tiene un cargo público como alcalde de mi pueblo ,Aldea del Rey Niño.

P- ¿Cómo te sientes al depender para todo del ayuntamiento de Ávila?

R- Me siento limitado ya que en todas las acciones que quiero emprender para el pueblo, necesito la financiación del ayuntamiento.

P-¿Estás a gusto con todos los colaboradores, concejales y el alcalde? ¿Por qué?

R-Sí, porque son muy agradables en el trato cercano y entienden nuestro problemas ,pero son tiempos de crisis.

P-¿Crees que el ayuntamientos trata igual por no ser de Ávila capital?

R-Nuestras necesidades son diferentes a los de Ávila capital por lo que tampoco exigimos igualdad, aunque sí que es cierto que nuestras necesidades requieren una inmediatez que Ávila capital no siempre nos proporciona

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P- ¿Cuántas reuniones tenéis con el ayuntamiento de Ávila al año?

R- Como hay más barrios anexionados en Ávila, una vez al año hay una reunión general con el alcalde. Y para las necesidades del día a día contamos con dos concejales con los que nos comunicamos a través de teléfono o Whatsapp.

P-¿Tienes alguna persona o grupo de persona que te ayude mucho a preparar todo?

R- Tengo aproximadamente 25 personas con las que consulto los temas más importantes que afectan al pueblo.

P- ¿Disfrutas siendo alcalde?

R- Como siempre he colaborado en las actividades del pueblo ahora que soy alcalde puedo colaborar más intensamente y cada vez que me pongo una meta y lo consigo disfruto enormemente de ello.

Esto es todo, Ángel te agradezco mucho tu tiempo y dedicación y espero que nos volvamos a ver.

Después de esta breve entrevista ya sabemos un poco como se siente Ángel al ser alcalde.

Lucía Sánchez de la Iglesia Aldea del Rey Niño 5º de Primaria

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Mi amigo Juan esta noche ha soñado con el país del miedo. El paisaje era poco colorido, con apenas vegetación y no había ni un ser vivo alrededor.

En una cueva había unos ojos rojos penetrantes y huesos por todas partes.

En el sueño Juan entró dentro de la siniestra cueva en la que había telarañas y bichos por todas partes. Entonces Juan vio una horripilante pata peluda de un color marrón muy oscuro.

Entonces se acercó más y vio una superaraña que se abalanzaba hacia él y salió corriendo de la cueva y se adentró en el oscuro bosque que había enfrente.

Estuvo corriendo durante quince minutos cuando de repente vio a lo lejos una casa vieja con aspecto de estar abandonada.

Corrió hacia ella como si se le fuera la vida en ello. Cuando entró la araña le perdió el rastro.

Después de un buen rato se fue y se recorrió toda la casa. La cocina estaba llena de frascos de cristal y cosas asquerosas que no podía ni describir; el salón estaba en mejores condiciones, pero daba miedo por los huesos que colgaban del techo y el caldero con las ascuas aún encendidas y comprendió que allí estaba viviendo alguien. De repente oyó algo que provenía del sótano, fue a echar un vistazo y vio un sombrero puntiagudo y un libro con aspecto misterioso.

Cada vez se estaba acercando más y más, cuando por detrás apareció una señora con apariencia de tener al menos unos trescientos años o algo más y empezó a correr otra vez. Entonces recordó desde donde había empezado todo, pero tropezó con una rama seca cuando estaba a punto de llegar y la bruja le terminó de alcanzar y con su mano vieja y arrugada sacó de su funda una varita y pronuncio un conjuro y…

Hugo Montero Fernández- 6º de Primaria

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Estaba bañándome en la playa de Benidorm, cuando de pronto me adentré en un mundo asombroso con peces, pero no eran peces normales, eran unos peces bastante extraños porque tenían gafas y hablaban, también había perros y gatos, era alucinante.

Las casas estaban construidas bajo agua.

Luego salí al mundo normal e informé a los chicos y chicas de televisión y me acompañaron, que me extrañó es que las cámaras no se rompieran

lo

Más tarde volvimos al fondo del mar y grabamos e hicimos fotos. A continuación nos hicimos amigos de los peces, gatos, perros que allí había.

Lo que pasó después fue horrible porque no encontrábamos la salida a nuestro mundo y quedaba poco oxigeno en la bombona, gracias que yo encontré la salida.

Después de salir de aquel lugar prometimos que no volveríamos a ir a ese horrible lugar.

Raquel Jiménez- 5º Primaria

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EL SUEÑO Cuando cerré los ojos me imaginé que entraba en el siglo XXXII. El mundo estaba lleno de rascacielos y no había coches ni personas, solo zombis que habían invadido nuestro planeta, la Tierra.

Los zombis me perseguían por haber entrado en esas tierras y querían alimentarse comiéndome igual que habían hecho con el resto de las personas.

Yo corría y corría para escapar de ellos, conseguí esconderme en un hotel que se llamaba “Bali”. Allí estuve durante horas hasta que a lo lejos vi una máquina del tiempo, salí del hotel corriendo pero me perseguía el zombi, estaba tan solo a 20 metros de la máquina del tiempo, estaba llegando y de repente me encontré con otro zombi delante de mí, no sabía que hacer pero pude esquivarlo hasta que por fin llegue a la máquina del tiempo, abrí la puerta, entre y cerré para que no pudieran entrar.

Cuando estaba dentro, aquello estaba lleno de botones, palancas, luces, cámaras… no sabía qué hacer, así es que decidí dar a un botón y por sorpresa la máquina comenzó a funcionar y volví al siglo XXI donde todo era normal.

Ángel San Segundo Zamora-5º de Primaria

Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria

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UN DÍA EN EL ESPACIO Un día estaba paseando, cuando a lo lejos vi dos cosas brillantes, me acerqué a ver lo que era y unas alas se posaron en mi espalda y me llevaron volando hasta un lugar muy oscuro, allí se desprendieron de mi cuerpo.

De repente entré en un sitio muy oscuro.

Empecé a ver monstruos verdes y estrellas luminosas, ¡Era el país de los monstruos!

Al instante se me apareció un extraterrestre, el rey de los monstruos.

El rey me empezó a hablar en otro idioma y yo no entendía nada, y como no entendía nada le decía a todo que sí. El me llevó a su nave nodriza y allí a través de señas me explicó su forma de vivir. Estuve todo el día con ellos y llegada las doce de la noche me tuve que salir de su nave porque ellos tenían que regresar a su planeta. Fue alucinante ver cómo la nave subía y subía hacia arriba hasta que llegó el momento en el que perdí su rastro.

Así fue como descubrí el mundo de los extraterrestres.

Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria C.R.A. Los Fresnos - Taller de Expresión escrita

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Érase una vez un pueblo llamado el Fresno en el que vivía un niño llamado Pepe.

Pepe tenía los ojos verdes, el pelo castaño, la nariz chata y no muy gordo. Un día soñó que en el Fresno había un terremoto y las casas en vez de romperse, les salían alas y se iban volando. En una de esas casas iba él con su madre. (A su madre no le gustaba porque le dan miedo las alturas.)

Pepe recordó que en su habitación tenía un libro de magia de la biblioteca, uno de sus hechizos era cómo dejar de volar algo, para eso tenía que decir: “vuela, vuela”” deja de volar”. En el libro ponía que si pronunciabas o decías una palabra mal te ocurrirían cosas espantosas.

Cuando Pepe gritó el hechizo, pronunció mal la palabra “vuela”, lo intentó una y otra vez sin conseguir decirla correctamente.

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El martes por la mañana un globo chocó contra un ala de la casa y se rompió. La casa cayó en medio del océano, pasó de ser una casa voladora a un barco-casa.

Pepe y su madre navegaron por muchísimos mares hasta que llegaron a España, a la Comunidad de Cataluña donde se quedaron a vivir porque no sabían dónde estaba el Fresno.

Y de repente sonó el despertador, todo había sido una pesadilla.

Victoria Velayos Garrosa- 6º de Primaria

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Este país se me ocurrió un día que mi profesora María Ángeles me estaba leyendo un cuento que trataba sobre el país de los monstruos...

Yo estaba en mi casa tumbada en mi cama y de repente empecé a tener la sensación de que me iba durmiendo poco a poco, y cada vez durmiéndome más y más...

Hasta que empecé a ver a lo lejos un pequeño árbol, y al lado del árbol un largo camino de rayas en el que estaba un enorme monstruo caminando lentamente y parecía muy triste.

Me dirigí muy despacio hasta el monstruo, y le pregunté qué le pasaba y me contestó que no había podido obtener nada de comida y que tenía mucha hambre. Y el monstruo me empezó a hablar de su país. Era un lugar con muchos árboles, muchos caminos de rayas, muchos animales, y donde el sol brillaba todos los días. Así que como me había enseñado muchos sitios de su país le invité a comer. Cazamos un animal e hicimos fuego y empezamos a comer.

Cuando terminamos, nos fuimos a la casa del monstruo, y allí pasé la noche.

Al día siguiente, por la mañana temprano tenía un

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Al día siguiente, por la mañana temprano tenía un hambre que me moría y yo sola sin saber adónde iba me fui a cazar y a por un poco de agua.

Cacé dos animales y regresé a la cueva y vi que el monstruo no estaba y me asusté un poco. Pasó un rato, un rato más y cada vez se me iba haciendo más largo porque estaba sola, entonces decidí ir a buscarle, le busqué por muchos de los sitios que me había enseñado y entonces pensé, y recordé que él me había hablado de su lugar favorito, y de que muchos días por la mañana iba a ver el amanecer.

Llegué al lugar y vi que estaba allí y ya respiré aliviada. Me acerqué a él y le pregunté que porqué se había ido y él me respondió que se sentía solo y que por eso se había ido a su lugar favorito. Volvimos a la cueva y tomamos el desayuno, y los dos recogimos un poco de leña. Con el segundo animal que había cazado preparé la comida, comimos y nos echamos la siesta, porque me dijo que por la tarde íbamos a ir a un sitio que iba a alucinar de lo bonito e impresionante que era.

Nos despertamos y nos encaminamos hacia el lugar. Cuando llegamos, el monstruo me dijo que me tapara los ojos y así hice, me los tapé, y a la de tres los tenía que abrir, uno, dos y tres… ¡Guau! el sitio era espectacular, me encantó. Después de pasar la tarde nos fuimos a la cueva y mientras estábamos caminando el monstruo se paró y me dijo que ya me tenía que ir.

Yo me puse muy triste y me despedí de él y poco a poco, iba oyendo una voz que me decía: a lenvantaaaaarrrrrr. Era mi madre y vi que solo había tenido un magnífico sueño.

Lucía Huete Castro- 5º de Primaria C.R.A. Los Fresnos - Taller de Expresión escrita

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Érase una vez una niña que estaba en el colegio y le tocaba la clase que odiaba.

Pasaban las horas y la clase no se acababa, pasó el tiempo y Laura quedó dormida.

se

Soñó que se escapaba casa y que por un largo camino dorado iba de allí.

de se

Anduvo y anduvo y se encontró un mapa, ese mapa la llevaba al mundo Nube, pero lo primero que decía era ir a las nubes volando, pero Laura no tenía alas, entonces estuvo pensando y pensando hasta que se dio cuenta de que estaba al lado de un altísimo árbol y pensó que se pensaría mejor en la parte de arriba del enorme árbol, se subió y entre las ramas había una lámpara y ella como había leído muchos libros, la frotó.

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Y no pasó nada y como la parte favorita del libro favorito de Laura era “ábrete sésamo” lo dijo y salió de la plateada lámpara un burro. Laura se empezó a reír y el burro le dijo: - te concedo un deseo, aprovéchalo bien- y Laura contestó: -deseo... deseo… ¡tener alas!- y el burro se lo concedió.

Las alas eran espectaculares, eran dos alas rosas con puntitos brillantes de muchos colores, median un poco más de un metro, eran impresionantes.

Estuvo aprendiendo a volar y cuando ya estaba anocheciendo le dijo una voz del exterior: si no llegas antes de las doce se te cerraran las puertas para ir al mundo Nube.

Laura se dio cuenta de que eran las ocho y tenía cuatro horas para ir.

Cogió el mapa de su bolsillo y empezó la ruta, voló y voló hasta que llegó a las nubes. En el mapa ponía que volase dos kilómetros, voló dos kilómetros y mientras volaba veía el aire de colores, le parecía alucinante ese mundo.

Cuando llegó, se encontró una puerta de varios tonos de azul, ella entró y se encontró una casa con más tonos de azules, había dos sofás, una tele, una cama…

Cuando quiso subirse en la cama… ¡PUF! , se despertó, y cuando se despertó se encontraba todavía en clase y cuando terminó se lo contó todo a sus amigas y cuando fue a recoger su mochila se encontró el mapa de su sueño y ella y sus amigas lo estuvieron revisando hasta que….

Lucía Torrecilla Garro- 6º- Primaria

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Entrevista a mi madre sobre su embarazo Hoy entrevisto a mi madre que se llama Marta, las preguntas y las respuestas serán sobre su embarazo de mí.

H: ¿Qué sentiste al saber que estabas embarazada?

M: Pues me puse muy contenta y muy nerviosa H: ¿tuviste algún problema durante el embarazo?

M: Tuve que estar ingresada varias veces porque tuve diabetes gestacional y me tuve que estar pinchando insulina los últimos dos meses.

H: ¿Qué día naci?

M: Naciste el día de San Isidro el 15 de mayo de 2004 H: ¿El parto fue corto o largo?

M: Fue muy largo duro 21 horas H: ¿Tuviste muchos dolores?

M: Tuve bastantes dolores hasta que me pincharon la anestesia epidural a partir de eso ya no sentía nada.

H: ¿Fue parto natural?

M: No al final al pasar tantas horas te quedabas sin pulso y me tuvieron que hacer una cesárea de urgencia.

H: ¿Qué pensaste al verme?

M: Que eras igualito que tu padre y que tenias muchísimo pelo.

Hugo Montero Fernández- 6º de Primaria

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Curso 2015-16

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El día 14 de Octubre de 2015 visitamos el C.R.A Los Fresnos la reserva natural del Valle de Iruelas.

Me gustó mucho y fue muy interesante.

Nos explicaron las características principales del buitre negro, buitre leonado, quebrantahuesos…

Nos enseñaron las huellas de algunos animales, los excrementos de jabalí, ciervo, zorro… el cráneo del buitre negro y del zorro. También vimos la cornamenta de un corzo y un ciervo y nos hablaron de que se les caían todos los años.

En la reserva natural había un pueblo que se dedicaba a recoger resina de los pinos resineros. La resina se utilizaba para hacer chicles, aguarrás, para afinar las cuerdas del violín, para hacer la pez…

Y al final dimos un paseo donde vimos diferentes árboles: una higuera, pinos resineros, pinos silvestres, castaños, robles, encinas, enebros… y aprendimos a diferenciar pájaros, el chochín, el verdinegro, la abubilla, el pájaro carpintero, pechiazul…

Raquel, Ángel, Borja- 5º Primaria

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El día 28 de octubre el colegio CRA Los Fresnos ha realizado una excursión.

Los alumnos de 4º, 5 y 6º hemos ido a la biblioteca y a una ópera.

En la biblioteca hemos realizado cuatro juegos para aprender a buscar libros en el ordenador, como están los libros ordenados y una ficha. Luego nos han hecho el carnet de la biblioteca y nos hemos llevado un libro.

A continuación fuimos a El Grande a tomarnos el bocadillo y quien quisiera se podía comprar chuches.

Después estuvimos en la ópera donde nos interpretaron una historia de amor (el autor era italiano), cuando cantaban todos a la vez molaba y sonaba bien.

Por último vino el autobús a recogernos y regresamos al cole.

VICTORIA VELAYOS- 6º PRIMARIA

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VOLCÁN DE PAPEL Materiales: -Periódico en tiras

-Botella de 50 cl

-Cola

-Témperas de varios colores

-Agua

-Pinceles

-Bandeja

-Recipiente de agua

Modo de hacerlo: 1. Cortar una botella de agua y después pegarla a la bandeja con tiras de periódico.

2. Aplicar muchas tiras de periódico alrededor del volcán y al mismo tiempo ir echando cola 3. Moldear con masa de periódico para que se asemeje a un volcán y dejarlo secar hasta el día siguiente.

4. Y por último pintar con témperas de los colores.

Borja Rincón Jiménez 5º de Primaria

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Cómo erupcionar un volcán Materiales -Un volcán

-Colorante

-Bicarbonato sódico

-Detergente liquido

-Vinagre Modo de hacerlo 1. Verter el vinagre en el volcán ya hecho.

2. Añadir el colorante rojo y removerlo 3. Echar el detergente liquido para que haga espuma

4. Por último incorporar el bicarbonato y alejarse

Ángel San Segundo Zamora -5º de Primaria

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La semana pasada los alumnos de 5º y 6º de Primaria estuvimos en el CRIE, Naturávila.

El lunes al llegar, nos fuimos a nuestra habitación pero no deshicimos las maletas porque en las zonas de juegos nos tenían que explicar las normas del CRIE. Nos explicaron las normas generales, las de las habitaciones, las del comedor y las de la zona de juego.

Después nos enseñaron un vídeo de los que habían estado el curso anterior, y una vez visto el vídeo nos levantamos para ir a comer.

Ese día comimos macarrones y filetes de lomo.

A continuación, nos dirigimos a las habitaciones para deshacer las maletas y allí es cuando conocimos a todas las chicas de nuestra habitación.

Más tarde, nos fuimos a la zona de juego, porque iban a hacer los grupos. Los grupos eran por números y por letras, a mí me tocó por número en el grupo 2 y por letra el A. Por la tarde, hicimos dos actividades: rebotón y bola cola.

Y por la noche, había cine, pero yo estuve hablando con Hugo y con Daniela.

A la mañana siguiente, nos levantaron a las ocho y cuarto, nos vestimos, hicimos la cama y desayunamos. Luego realizábamos tres actividades por la mañana y tres por la tarde.

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Ese día hubo karaoke por la noche, en el todas mis amigas y yo cantamos un montón, y los chicos más.

Y el miércoles fue igual que el martes, por la noche hubo insuperables: trata de que hay que hacer coreografías, también se puede cantar, hacer trucos de magia… y muchas cosas más.

Y el jueves fue aún mejor que todos los días anteriores, porque estuvimos en la piscina; me lo pasé genial con mis amigas porque hicimos un juego en el que había que hacer muchas volteretas y el que más aguantase era el que ganaba, que en este caso gané yo porque hice cinco volteretas para adelante sin respirar, y para las de atrás no ganó nadie porque no nos dio tiempo porque nos teníamos que ir al siguiente sitio que teníamos que ver.

Después de la piscina, nos dirigimos al tratamiento de agua potable de Ávila: allí nos explicaron todo lo que hacían.

Primero nos explicaron que quitaban

todas

las algas, el siguiente paso era que quitaban todas las sustancias, y al final quitaban la arena; a mí no me gustó

mucho.

Y a continuación, que fue lo que me

gustó

más era que nos dejaron ir al Carrefour: primero nos adentramos a

una

tienda, y mis amigas se compraron una sudadera de Miki Mouse. Luego acompañamos a una compañera al baño, y por fin fuimos a comprarnos chuches. Me dio mucha pena irme porque me lo había pasado genial.

Por la tarde también me lo pasé muy bien, porque jugamos con los cars e hicimos una tarjeta que podía ser para quien quisieses.

Y el viernes ya nos teníamos que ir que eso ya sí que me dio mucha pena.

Lucía Huete Castro-5º de Primaria C.R.A. Los Fresnos - Taller de Expresión escrita

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