ANTIGUIDADE CLÁSSICA
Ant iguidade ROMA Clássica: Os Romanos • Monar quia Romana • República Romana • I mpér io Romano Profª Loide – História 4º Bimestre/2014 6º ano Profª Loide - História
ANTIGUIDADE CLÁSSICA ROMA
1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: Península itálica (Lácio); Rio Tibre; Solo fértil – desenvolvimento da agricultura; Litoral pouco recortado – ausência de portos naturais em abundância; Habitantes da península: Norte – Gauleses Centro – Etruscos e Latinos; Sul – Gregos (Magna Grécia);
Fundação: Arqueologia – por volta de 1000 a.C. pelos latinos; Lendária – 753 a.C. por Rômulo e Remo;
Modo de produção escravista. Profª Loide - História
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Rio Tibre
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Moeda
As moedas romanas, em circulação durante a maior parte da República e doImpério Romano do Ocidente, incluíam o áureo (aureus, em latim), de ouro; o denário (denarius), de prata; o sestércio (sestertius), de bronze; o dupôndio (dupondius), de bronze; e o asse (as), de cobre. Estas denominações foram utilizadas de meados do século II a.C. até meados do século III d.C.
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Gravura que mostra dois romanos fazendo a colheita na Roma Antiga: a agricultura era a atividade econômica fundamental da época. Profª Loide - História
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2 – FASES DA HISTÓRIA: Monarquia (753 – 509 a.C.); República (509 – 27 a.C.); Império (27 a.C. – 476).
3 – A MONARQUIA: Formação (pouca documentação); Rei – acúmulo de funções executivas, religiosas e jurídicas; Senado (anciãos) – poder de veto sobre as decisões dos reis; Sociedade: PATRÍCIOS: cidadãos. Possuidores de terra, gado e direitos (aristocracia).
PLEBEUS: livres, sem direitos ou propriedades. CLIENTES: dependentes dos patrícios. ESCRAVOS: por dívida ou guerras. Pouco numerosos. Final do período: Domínio etrusco. Profª Loide - História
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4 – A REPÚBLICA: Estrutura política: Senado – controlado pelos patrícios, foi o principal orgão de poder; Cônsules – 2, eleitos anualmente, presidiam o Senado e propunham leis; Pretores – responsáveis pela justiça; Censores – faziam o censo da população conforme a renda. A partir daí montavam o Álbum Senatorial. Edis – conservação, policiamento e abastecimento da cidade; Questores – tesouro público; Ditadores – escolhido pelo senado para governar por 6 meses com plenos poderes em momentos de crise aguda. Profª Loide - História
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Assembléia Centurial – votação de projetos + eleição de cônsules; 100 soldados = Centúria; 98 centúrias de patrícios e 95 centúrias de plebeus;
Assembléia Curial – assuntos religiosos; Assembléia Tribal – escolha de Questores e Edis;
Plebeus: sem direitos, obrigados a ir para o exército e expostos a escravidão por dívidas Revoltas por direitos (Monte Sagrado – 494 a.C,) Profª Loide - História
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Conquistas dos plebeus: Tribunos da Plebe – imunidade + veto sobre o senado; 450 a.C. – Lei das 12 Tábuas – primeiras leis escritas de Roma; 367 a.C – Leis Licínias – Cônsul plebeu + partilha de conquistas com plebeus; Lei Canuléia – permissão para casamentos mistos entre patrícios e plebeus (diferenças sociais passam a ser financeiras e militares em detrimento do nascimento); 326 a.C. – fim da escravidão por dívidas. Expansão territorial - FASE 1 (séculos V ao III a.C.) Abastecimento e escravos. Península Itálica Profª Loide - História
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Expansão territorial – FASE 2 (séc. III – I a.C); Guerras Púnicas (264 – 146 a.C.); ROMA*
X CARTAGO; Disputa pela Sicília e pelo comércio no Mar Mediterrâneo;
Oriente: Macedônia, Síria, Grécia e Egito; Ocidente: Península Ibérica e Gália.
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Conseqüências da expansão: MARE
NOSTRUM (Mar Mediterrâneo – controlado pelos romanos); Entrada de riquezas em grandes quantidades; Ruína de pequenos proprietários (concorrência com grandes proprietários enriquecidos com as conquistas); Êxodo rural; Empobrecimento da plebe; Entrada de milhares de escravos (povos conquistados) – consolidação do Modo de Produção Escravista Profª Loide - História
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Nova organização social: –CAMADA SENATORIAL – Patrícios. –CLASSE EQÜESTRE – Plebeus ricos. –CLIENTES - agregados –PROLETÁRIOS – plebeus pobres –ESCRAVOS – povos conquistados
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Lutas civis: Crise de agricultores; Tibério e Caio Graco (Tribunos da Plebe entre 133 – 123 a.C.); Propostas de reforma agrária; Mário (plebe – reformista) X Sila* (conservador) Revoltas de escravos – SPARTACUS 73 a.C. Triunviratos 60 a.C: CÉSAR* – POMPEU – CRASSO
44 a.C.: MARCO ANTÔNIO – OTÁVIO* - LÉPIDO 27 a.C.: OTÁVIO é nomeado imperador (AUGUSTUS) Profª Loide - História
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5 – O IMPÉRIO Imperador: concentração de poderes; Alto Império (séc I – III): Auge; Expansão territorial máxima; Grande afluxo de riquezas; Pão e Circo – estabilidade; Sociedade: 60 milhões (5,5 milhões = cidadãos); Hierarquia baseada na renda PAX ROMANA (Augusto)
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Baixo Império (séc III – V); Decadência; Fim das conquistas territoriais; Crise do escravismo; DIOCLECIANO (284 – 385) – Lei do Máximo (crise de preços) e Tetrarquia (2 augustos e 2 césares); CONSTANTINO (313 – 337) – Édito de Milão (liberdade de culto aos cristãos), Constantinopla (segunda capital), Lei do Colonato (tentativa de resolver crise do escravismo); TEODÓSIO (378 – 395) – Cristianismo oficial, divisão do Império em Ocidental (capital em Roma) e Oriental (capital em Constantinopla). Profª Loide - História
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A crise geral do Império; Imperialismo (aumento de custos); Guerras civis (instabilidade política); Anarquia militar; Crise do escravismo; Arrendamento de terras (Colonato); Crescimento do cristianismo (oposição ao militarismo e ao escravismo); Crise econômica (menos produção, desvalorização da moeda, alta de preços); Retorno aos campos (ruralismo auto-suficiente); Invasões bárbaras. Profª Loide - História
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AS INVASÕES BÁRBARAS (séc IV e V)
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Animação da evolução territorial do Estado romano.
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Foi a última rainha da dinastia de Ptolomeu, general que governou o Egito após a conquista daquele país pelo rei Alexandre III da Macedônia. Era filha de Ptolomeu Auletes. O nome "Cleópatra" significa "glória do pai“. Cleópatra originalmente governou conjuntamente com seu pai Ptolemeu Auletes, e mais tarde com seus irmãos Ptolomeu XIII e XIV, com quem se casou como por costume egípcio, mas, eventualmente, ela tornou-se a única governante. Cleópatra foi uma grande negociante, estrategista militar.
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Foi um patrício, líder militar e político romano. Desempenhou um papel crítico na transformação da República Romana no Império Romano.
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6 – A CULTURA ROMANA DIREITO – maior contribuição; LITERATURA – Cícero, Virgílio, Ovídeo, Tito Lívio; ARQUITETURA – grandiosidade (aquedutos, estradas...) e funcionalidade; RELIGIÃO – politeísta adaptada dos gregos. Júpiter = Zeus; Juno = Hera; Diana = Artêmis; Baco = Dionísio; Vênus = Afrodite; Netuno = Posêidon; Minerva = Atena; Mercúrio = Hermes. Profª Loide - História
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A toga era o traje distintivo dos homens romanos, enquanto as mulheres usavam estolas. A túnica era usado sob a toga, embora os pobres, escravos e crianças pequenas usassem apenas túnicas.
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ROMA Pont du Gard, na França, é um aqueduto romano construído em c. 19 a.C. É um Patrimônio Mundial.
Engenharia, arquitetura e tecnologia
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A Via Ápia (Via Appia), uma estrada romana que liga a cidade de Roma ao sul da Itália, permanece utilizável até hoje.
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Religião Pórtico do Templo de Antonino e Faustina, mais tarde transformado em uma igreja.
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Arte Pintura de uma mulher tocando cítara.
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Augusto de Prima Porta, de inspiração clássica e idealista derivada dos gregos. Museus Vaticanos.
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Internet:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cle%C3%B3patra http://google.com.br http://pt.wikipedia.org/wiki/J%C3%BAlio_C %C3%A9sar http://pt.wikipedia.org http://slideshare.net Profª Loide - História