Lengua, matemáticas y conocimiento del medio de 1º de Primaria. by Colegio El Haya

Tengo todo 3 Unidad 1 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que figuran a continuación: • Tratamiento de la diversidad Actividades de refuerzo (AR). Actividades de ampliación (AA). Actividades de razonamiento verbal (ARV). Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). • Evaluación Prueba de evaluación de la unidad. • Soluciones De todas las actividades propuestas.

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe palabras que indiquen menor tamaño. Ejemplo: caja

cajita

isla prado montaña bocadillo

»t89a45r45r89å ÃsÑÖa45n45t:;æ »m89a45> »r89å *+å *+å

»t89ø ÃsÑÖa45n89ø

Δh89ø

»r45r45i89ó>?>

*+¥

Δl:;eNOcdeh45¤

Elige cuatro de los nombres anteriores y completa. masculino

306

femenino

Etu¬

Lxyå

Etu¬

Lxyå

Δl67l45i45n89å »r89å »r45r89ø Δl89å

Completa con ga, go, gu, gue, gui.

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Escribe donde corresponda.

masculino

femenino

Etu¬

Lxyå

Forma oraciones con estas palabras: flores.

mueve

barco

hojas.

por

mar.

campo

las

hay

viento

navega

307

UNIDAD 1 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Completa los dibujos.

5 6 + 2 4

8 7 _ 3 5

4 9 + 3 6

8 8 _ 5 2

Escribe el orden de cada letra.

308

Suma y resta.

UNIDAD 1 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problemas. En el puerto hay 39 barcos. Salen al mar 25. ¿Cuántos barcos quedan en el puerto?

Quedan

barcos.

En la playa, por la mañana, hay 37 sombrillas. Por la tarde, ponen 36 más. ¿Cuántas sombrillas hay en total?

Hay

sombrillas.

Colorea solo lo que se indica. De verde, las ranas que están fuera de la charca. De rojo, la ardilla que está cerca del árbol.

309

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe donde corresponda. isla

acantilado

Dibuja un elemento artificial que podrías encontrar en el paisaje anterior.

310

playa

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea este paisaje e indica de qué tipo es.

de interior – de costa

Eäãs »u45> »p89a45i<=sÑÖa45j|}æ de llanura – de montaña

Eäãs »u45> »p89a45i<=sÑÖa45j|}æ Escribe el nombre de tres elementos de cada tipo que puede haber en un paisaje. Elementos naturales:

Elementos artificiales:

311

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

ARV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Tacha en cada lista la palabra que no indica menor tamaño. pajarito

cucharita

avioncito

muñequito

chaquetita

recito

frito

perlita

pececito

perrito

escrita

camioncito

dadito

casita

cochecito

vasito

lechuguita

sobrecito

312

guinda hoguera

manguera

guisante reguero

regadera

guisar regar

guinda

águila hogar

manga

hoguera menguar

manguito

manguera guiso

aguilucho

Busca y tacha las tres parejas de palabras repetidas.

UNIDAD 1 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

ADI ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Busca y señala las 6 diferencias.

313

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Rodea las palabras que indican menor tamaño y escribe las correspondientes que no lo indican. Mira el ejemplo. En el mar hay un barquito.

barco

Te traigo un regalito. Te echo una carrerita. Como con la cucharita.

Escribe los nombres.

314

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe un nombre masculino y un nombre femenino de cada grupo. masculino

femenino

fruta ropa cubiertos juguetes Une y escribe las oraciones. El delfín muge trigo.

Las gallinas nada alto. La vaca vuela en el establo. El águila

comen

en el mar.

315

UNIDAD 1 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe los números y sus nombres. 8 D y 3 U: 8 D y 5 U: 8 D y 7 U: Coloca y realiza. 75 − 32

Dibuja. Un cisne dentro del lago y un pato fuera. Un perrito cerca de la fuente y un gato lejos.

316

47 + 25

56 + 25

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. Carla tiene 38 cromos. Si su tía le regala 15, ¿cuántos cromos tiene ya? Le da a su amiga Irene 12 cromos repetidos. ¿Cuántos cromos le quedan al final?

Ya tiene

cromos.

Al final le quedan

cromos.

Rodea a los animales de la fila como se indica: 7.º

3.º

9.º

azul

rojo

verde

naranja

4.º negro

2.º

317

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une cada dibujo con el tipo de paisaje que es.

costero 318

llano

montañoso

Colorea los elementos artificiales de este paisaje:

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Dibuja tres elementos naturales en este paisaje:

Tacha los errores y escribe las palabras correctas. La montaña es el terreno que está junto al mar.

El agua de los ríos es salada.

La playa es la costa alta.

319

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 1 Lengua

AR Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Escribe palabras que indiquen menor tamaño. Ejemplo: caja

prado montaña bocadillo

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

............................................................................

Escribe donde corresponda.

cajita

islita pradito montañita bocadillito

isla

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

masculino

Etu¬ ajo Δl67l45i45n89å gue Δh89ø »r89å go »r45r89ø *+¥ gui Δl89å

Elige cuatro de los nombres anteriores y completa. masculino

femenino

Etu¬

Lxyå

Etu¬

Lxyå

ga »t89ø gu ÃsÑÖa45n89ø Δl:;eNOcdeh45¤ ga go »r45r45i89ó>?>

Lxyå lechuga

El pimiento El tomate

Completa con ga, go, gu, gue, gui.

gui »t89a45r45r89å gui ÃsÑÖa45n45t:;æ »m89a45> gue »r89å *+å gu *+å

femenino

La calabaza La zanahoria

Forma oraciones con estas palabras: flores.

campo

hay

En el campo hay flores. mueve

hojas.

las

viento

El viento mueve las hojas. barco

por

mar.

navega

Un barco navega por el mar.

306

307

UNIDAD 1 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 1 Matemáticas

........................................................

Fecha:

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Curso:

............................................................................

Completa los dibujos.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Problemas. En el puerto hay 39 barcos. Salen al mar 25. ¿Cuántos barcos quedan en el puerto?

39 –25 14

Quedan

14 barcos.

En la playa, por la mañana, hay 37 sombrillas. Por la tarde, ponen 36 más. ¿Cuántas sombrillas hay en total?

37 +36 73

8 7 _ 3 5

4 9 + 3 6

8 8 _ 5 2

Escribe el orden de cada letra.

1.ª 3.ª 5.ª 4.ª 2.ª 7.ª 9.ª 8.ª 6.ª 308

320

5 6 + 2 4

Suma y resta.

Hay

73 sombrillas.

Colorea solo lo que se indica. De verde, las ranas que están fuera de la charca. De rojo, la ardilla que está cerca del árbol.

V V

309

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe donde corresponda.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Colorea este paisaje e indica de qué tipo es.

playa

isla

acantilado

isla de interior – de costa

Eäãs »u45> »p89a45i<=sÑÖa45j|}æ de interior.

playa

de llanura – de montaña

Eäãs »u45> »p89a45i<=sÑÖa45j|}æ de montaña. © GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Dibuja un elemento artificial que podrías encontrar en el paisaje anterior.

Escribe el nombre de tres elementos de cada tipo que puede haber en un paisaje. Elementos naturales:

Elementos artificiales:

310

311

UNIDAD 1 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 1 Matemáticas

ARV

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Tacha en cada lista la palabra que no indica menor tamaño. pajarito

cucharita

muñequito

chaquetita

recito

frito

perlita

pececito

perrito

escrita

camioncito

dadito

casita

cochecito

vasito

lechuguita

sobrecito

ADI ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Busca y señala las 6 diferencias.

avioncito

312

hoguera

manguera

guisante

reguero

regadera

guisar

regar

guinda

águila

hogar

manga

hoguera

menguar

manguito

manguera

guiso

aguilucho

guinda

Busca y tacha las tres parejas de palabras repetidas.

313

321

UNIDAD 1 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Rodea las palabras que indican menor tamaño y escribe las correspondientes que no lo indican. Mira el ejemplo. En el mar hay un barquito. Te traigo un regalito. Te echo una carrerita. Como con la cucharita.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe un nombre masculino y un nombre femenino de cada grupo. masculino

barco

femenino

fruta

regalo carrera cuchara

ropa cubiertos juguetes

Escribe los nombres.

gato

canguro

manguera

gorra

gorila

guitarra

Une y escribe las oraciones. El delfín

muge

trigo.

Las gallinas

nada

alto.

La vaca

vuela

en el establo.

El águila

comen

en el mar.

El delfín nada en el mar. Las gallinas comen trigo. La vaca muge en el establo. El águila vuela alto.

314

315

UNIDAD 1 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe los números y sus nombres.

8 D y 5 U: 8 D y 7 U:

........................................................

75 − 32

38 +15 53 47 + 25

47 +25 72

Dibuja. Un cisne dentro del lago y un pato fuera. Un perrito cerca de la fuente y un gato lejos.

perro

gato pato cisne

316

322

53 –12 41

53 cromos.

Al final le quedan

41 cromos.

Rodea a los animales de la fila como se indica:

75 –32 43

Ya tiene

56 +25 81

............................................................................

Carla tiene 38 cromos. Si su tía le regala 15, ¿cuántos cromos tiene ya? Le da a su amiga Irene 12 cromos repetidos. ¿Cuántos cromos le quedan al final?

Coloca y realiza. 56 + 25

Fecha:

Problema.

83 ochenta y tres 85 ochenta y cinco 87 ochenta y siete

8 D y 3 U:

..........................................................................................................................

2.º

7.º

3.º

9.º

azul

rojo

verde

naranja

Na R

4.º negro

317

UNIDAD 1 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea los elementos artificiales de este paisaje:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Dibuja tres elementos naturales en este paisaje:

318

llano

montañoso

costero

Tacha los errores y escribe las palabras correctas. Une cada dibujo con el tipo de paisaje que es.

La montaña es el terreno que está junto al mar.

costa El agua de los ríos es salada.

mares La playa es la costa alta.

El acantilado 319

Anotaciones

323

Tengo todo 3 Unidad 2 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que figuran a continuación: • Tratamiento de la diversidad Actividades de refuerzo (AR). Actividades de ampliación (AA). Actividades de razonamiento verbal (ARV). Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). • Evaluación Prueba de evaluación de la unidad. • Soluciones De todas las actividades propuestas.

UNIDAD 2 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe como en el ejemplo. tren

trenazo

barca coche avión moto

EVW> ÀeJK¬ Δl89a89g`aø Δh89a45y »p:;æ ÀeTUs »y »i<=s~òn:;eTUs. Cåçæ »i67l45i89å *+c^_o>?m:;æ ÀeHIr:;æ *+a<=s. BnoeJKb>?ª »u45m89ø *+d:;æ *+a45n89a67h89o>?r45i89å. A »¤ ÀeHIn89å Δl67l:;eHIvBCå »u:;eNOc^_o23s *+å »u67l:;eTUs. Etu¬ ÀeHIr45Δ *+ø ÃsÇÉæ *+a<=s~òu<=s~òt89ƒ *+d:;eJK¬ *+o>?r45r89ø. Relaciona y une. La agricultor Los profesoras El bomberos Las jardinera 326

Lee y completa con c o z.

UNIDAD 2 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe donde corresponda.

singular

plural

Alarga cada oración con dos palabras. El jardinero lleva una gorra.

Las uvas están en el frutero.

327

UNIDAD 2 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Completa.

Suma. 8 2 + 5

3 2 7 5 +

4 5 1 2 3 +

Une cada operación con su resultado. 70 – 20

35 + 15

90 – 10

78 + 2

Cuenta hacia atrás de dos en dos. 99

97 77

328

6 2 + 3

UNIDAD 2 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. Un cocinero hace 3 tartas de nata, 5 de chocolate y 4 de limón. ¿Cuántas tartas hace en total?

El cocinero hace

tartas en total.

Repasa solo las figuras que se indican. De rojo, la que tiene líneas rectas.

De azul, las que tienen líneas curvas cerradas.

329

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea así lo que utiliza cada persona: verde

pescador

azul

panadero

amarillo

bombero

morado

agricultor

330

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une los dibujos relacionados y colorea los círculos así: materia prima

amarillo

producto elaborado

rojo

LECHE

Escribe dónde trabajan estas personas: médico profesora mecánico oficinista 331

UNIDAD 2 Lengua

ARV

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Averigua dónde va cada palabra, ordena las oraciones y escríbelas. bombero electricista

peluquero enfermera

apaga

332

pone

fuego.

pelo.

enchufes.

pan.

enfermo.

corta

hace

cura

panadera

UNIDAD 2 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

ADI ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Busca y colorea el camino correcto.

333

UNIDAD 2 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Rodea las palabras que indican mayor tamaño y escribe las correspondientes que no lo indican. Mira el ejemplo. Vino en un cochazo.

coche

El payaso se quitó un zapatón. Sara lleva un anillazo. Calla esa bocaza.

»r45u:;eJKl89a<=s

*+c^_å 334

*+d89o>?r89å

*+å

*+c^_a45r:;eHIr89ø

»r:;æ

Ãs

Ãs~òt89å

ÀeHIr45Δ

Completa con za, zo, zu, ce o ci.

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Completa. singular

plural

cinturón

cebras

Alarga las oraciones con estas palabras: La muñeca lleva un vestido.

azul - pequeña

La pintura está en el estuche.

nuevo - verde

335

UNIDAD 2 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Completa. 9Dy1U Dy

93 noventa y nueve

Coloca y realiza. 7+3+4

Completa el dibujo como se indica. Unas ventanas, con líneas curvas. Una puerta, con líneas rectas. Una chimenea, con líneas curvas y rectas.

336

12 + 5 + 6

5+2+7

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. El jardinero regó 5 chopos, 6 sauces y 12 pinos. ¿Cuántos árboles regó en total?

El jardinero regó

árboles en total.

Escribe el número anterior y el posterior.

→ → →

→ →

→

→ →

→

Colorea el dibujo y subraya la oración verdadera.

Son líneas curvas abiertas. Son líneas curvas cerradas. Son líneas rectas.

337

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Rodea las profesiones y escríbelas en las oraciones correctas. El pescador siembra el campo.

El ganadero echa las redes.

Busca y rodea los nombres de seis personas que trabajan para ayudarnos. P E L U Q U E R O J 338

R G A R O F N U M A

O H F B V E L I O R

F E G O I S T O W D

E J H M É D I C O I

S O Q B L I A N S N

O G E E E K U X O E

R I S R T O J A C R

A A P O L I C Í A O

El agricultor cría el ganado.

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Completa y rodea los dibujos de profesiones que obtienen la materia prima.

*+g

»µ

*+å

*+∂

*+¥

*+©

*+å

»†

*+ø

*+å

»®

»> 339

UNIDAD 2 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 2 Lengua

AR Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Escribe como en el ejemplo. tren

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe donde corresponda.

trenazo

barcaza cochazo avionazo motaza

barca coche avión moto

EVW> ÀeJK¬ Δl89a89g`aø Δh89a45y »p:;æ c ÀeTUs »y c »i<=s~òn:;eTUs. Cåçæ c »i67l45i89å *+c^_o>?m:;æ c ÀeHIr:;æ z *+a<=s. BnoeJKb>?ª z »u45m89ø *+d:;æ z *+a45n89a67h89o>?r45i89å. A z »¤ c ÀeHIn89å Δl67l:;eHIvBCå z »u:;eNOc^_o23s *+å z »u67l:;eTUs. Etu¬ ÀeHIr45Δ z *+ø ÃsÇÉæ *+a<=s~òu<=s~òt89ƒ *+d:;eJK¬ z *+o>?r45r89ø. Relaciona y une. La

agricultor

Los

profesoras

bomberos

Las

jardinera

Lee y completa con c o z.

singular

plural

cazo cepillo zapatilla

llaves caramelos calcetines

Alarga cada oración con dos palabras. El jardinero lleva una gorra.

Las uvas están en el frutero.

326

327

UNIDAD 2 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 2 Matemáticas

AR Fecha:

........................................................

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Curso:

............................................................................

Completa.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Problema. Un cocinero hace 3 tartas de nata, 5 de chocolate y 4 de limón. ¿Cuántas tartas hace en total?

3 5 +4 12

El cocinero hace

Suma.

3 2 7 5 +

90 – 10

35 + 15

78 + 2

Cuenta hacia atrás de dos en dos.

95 93 91 89 87 85 83 81 79 77 75 73 71 69 67 65 99

328

340

De rojo, la que tiene líneas rectas. De azul, las que tienen líneas curvas cerradas.

Une cada operación con su resultado. 70 – 20

Repasa solo las figuras que se indican.

4 5 1 2 3 +

8 2 + 5

6 2 + 3

12 tartas en total.

R R

329

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea así lo que utiliza cada persona:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une los dibujos relacionados y colorea los círculos así:

agricultor

verde

pescador

azul

panadero

amarillo

bombero

morado

materia prima

producto elaborado

rojo

LECHE

amarillo

M R

V M M Az Am

Escribe dónde trabajan estas personas: médico

hospital

profesora

colegio

mecánico oficinista

taller oficina

330

331

UNIDAD 2 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 2 Matemáticas

ARV

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Averigua dónde va cada palabra, ordena las oraciones y escríbelas. panadera

bombero electricista

ADI ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Busca y colorea el camino correcto.

peluquero enfermera

electricista El enchufes. El electricista pone enchufes.

pone

bombero El bombero apaga el fuego. apaga

fuego.

La panadera La panadera hace el pan.

pan.

hace

La enfermo. al enfermera La enfermera cura al enfermo.

peluquero pelo. corta El perluquero corta el pelo. 332

cura

333

341

UNIDAD 2 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Rodea las palabras que indican mayor tamaño y escribe las correspondientes que no lo indican. Mira el ejemplo. Vino en un cochazo.

............................................................................

singular

plural

cinturones

cinturón

zapato anillo boca

El payaso se quitó un zapatón.

Calla esa bocaza.

Fecha:

Completa.

coche

Sara lleva un anillazo.

..........................................................................................................................

........................................................

cebra

Completa con za, zo, zu, ce o ci.

cebras

cebolla

cebollas

ciervo

ciervos

*+å zu *+c^_a45r:;eHIr89ø

*+c^_å za *+d89o>?r89å

ce »r:;æ za Ãs

ce Ãs~òt89å

ÀeHIr45Δ zo

ci »r45u:;eJKl89a<=s

Alarga las oraciones con estas palabras: azul - pequeña

La muñeca lleva un vestido.

La muñeca pequeña lleva un vestido azul. nuevo - verde

La pintura está en el estuche.

La pintura verde está en el estuche nuevo.

334

335

UNIDAD 2 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Completa. 9Dy1U

9 9

Fecha:

............................................................................

3U Dy 9 U Dy

El jardinero regó 5 chopos, 6 sauces y 12 pinos. ¿Cuántos árboles regó en total?

noventa y uno noventa y tres

5 6 +12 23

noventa y nueve

5 2 +7 14

7 3 +4 14

Unas ventanas, con líneas curvas. Una puerta, con líneas rectas. Una chimenea, con líneas curvas y rectas.

El jardinero regó

12 + 5 + 6

12 5 + 6 23

23 árboles en total.

Escribe el número anterior y el posterior.

7+3+4

5+2+7

Completa el dibujo como se indica.

342

........................................................

Problema.

Coloca y realiza.

336

..........................................................................................................................

93 68 85

→ → →

94 69 86

→ →

95 70 → 87

94 39 97

→ → →

→ →

→

96 41 99

Colorea el dibujo y subraya la oración verdadera.

Son líneas curvas abiertas. Son líneas curvas cerradas. Son líneas rectas.

337

UNIDAD 2 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Rodea las profesiones y escríbelas en las oraciones correctas.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Completa y rodea los dibujos de profesiones que obtienen la materia prima.

El pescador siembra el campo.

El agricultor siembra el campo. El ganadero echa las redes.

El pescador echa las redes. El agricultor cría el ganado.

*+g a n a *+∂ e r *+å

z a p a »† e r *+ø

»µ e c *+¥ n i c *+ø

p e s c *+å d o »®

*+å g r i *+© u l t o »®

c a »® p i »> t e r a

El ganadero cría el ganado.

R G A R O F N U M A

O H F B V E L I O R

F E G O I S T O W D

E J H M É D I C O I

338

S O Q B L I A N S N

O G E E E K U X O E

R I S R T O J A C R

A A P O L I C Í A O

P E L U Q U E R O J

Busca y rodea los nombres de seis personas que trabajan para ayudarnos.

339

Anotaciones

343

Tengo todo 3 Unidad 3 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que figuran a continuación: • Tratamiento de la diversidad Actividades de refuerzo (AR). Actividades de ampliación (AA). Actividades de razonamiento verbal (ARV). Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). • Evaluación Prueba de evaluación de la unidad. • Soluciones De todas las actividades propuestas.

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe una palabra de la misma familia de cada una de estas: carpintero carne diente sal

Escribe los nombres.

346

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une según corresponda. el

sierra

tractores

agujas

una

ordenador

los

destornillador

unos

excavadoras

las

martillos

unas

grúa

Completa con r o rr.

*+oBCchií89ø »y Céè¤ *+ø Δfjku:;æ *+o>?> *+a67¬ »í89ø. Snoæ ΔbBCa45ñ89å *+o>?> »y ÃsÇÉæ »m89a45n89cdeh89å *+o>?> Δl89o23s »p45i:;eTUs *+c^_o>?> ÀeJK¬ ΔbBCå *+ø *+d:;æ Δl89å *+ø »i67l67l89å. LVWu:;eNOg`aø, ÃsÇÉæ ÃsÇÉeNOc^_å *+o>?> »y »jjku89g`aå *+o>?> *+a67¬ »p89å *+cdeh45í<=s. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, »m:;æ ÀeHIn89d89å *+o>?> »p89a45> *+c^_o>?> *+cdeh89ø »i45zxyø. Escribe algo que te haya ocurrido en clase.

347

UNIDAD 3 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Ordena los números como se indica. 22 - 94 - 51 - 36 - 67 - 45 - 7 - 83 De mayor a menor

De menor a mayor

Suma y resta. 9 3 _ 3 7

5 8 + 3 7

Repasa de rojo las líneas poligonales abiertas.

348

7 8 _ 5 6

4 5 + 3 9

UNIDAD 3 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problemas. • Un carpintero sierra 38 tablas por la mañana y 47 por la tarde. ¿Cuántas tablas sierra en total? Sierra

tablas en total.

• Si utiliza 24 de esas tablas para hacer unas mesas, ¿cuántas tablas le quedan todavía?

Le quedan

tablas.

Dibuja en cada espacio una línea poligonal cerrada y colorea la parte que se indica en cada una. interior

azul

exterior

naranja

349

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une cada profesión con un objeto que le corresponda. cirujana ordeñadora agricultor secador ganadera brocha operario manguera peluquero alicates electricista bisturí carpintera cosechadora pintor ordenador escritora sierra bombero grúa

herramientas

350

máquinas

Clasifica los objetos anteriores en herramientas y máquinas.

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une cada objeto con el material del que está hecho.

lana

madera

cristal

metal

Escribe el nombre de cinco cosas que se tiren al contenedor amarillo.

351

UNIDAD 3 Lengua

ARV

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

352

golpea los clavos.

corta la madera.

me seca el pelo.

lava la ropa.

limpia el polvo.

Piensa en qué oración debería ir cada dibujo y escribe las oraciones correctas.

UNIDAD 3 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

ADI ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea el destornillador adecuado para desmontar la estantería.

353

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Elige y escribe palabras de la misma familia. panadero - marino - campesino - acampar - florero peluquero - marinero - floristería - panadería - peluca

pan mar campo flor

Completa con las formas que faltan y une. un

el puerta despertador los

las 354

zapatillas patines

una

unos

pelo

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe los nombres y colorea los dibujos en que la erre suene fuerte.

Escribe algo que te haya ocurrido en casa.

355

UNIDAD 3 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Clasifica los números de las herramientas. 66

92 35

51 2

Pares: Impares:

356

57 + 34

68 + 22

49 + 36

95 – 52

83 – 41

77 – 65

Coloca y realiza.

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. • En las fiestas de una calle ponen 54 bombillas rojas y 39 verdes. ¿Cuántas bombillas ponen en total?

Ponen

bombillas.

• Si al final de las fiestas se funden 12 bombillas, ¿cuántas bombillas funcionan todavía?

Funcionan

bombillas.

Repasa de verde las líneas poligonales abiertas y colorea de rojo el interior de las líneas poligonales cerradas.

357

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea lo que esté hecho de metal, totalmente o en parte.

358

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une y colorea.

cuero lana algodón

Escribe el nombre de una herramienta o el de una máquina que use cada uno de estos profesionales: carpintero

mecánico jardinero Une cada material con el contenedor adecuado. Hoja de periódico Bolsa de pipas vacía

vidrio

Bote de mermelada vacío

papel

Trozo de cartón

envases

Envoltorio de un caramelo 359

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 3 Lengua

AR Fecha:

........................................................

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Curso:

............................................................................

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe una palabra de la misma familia de cada una de estas:

Une según corresponda.

carpintero

sierra

tractores

agujas

una

ordenador

los

destornillador

unos

excavadoras

las

martillos

unas

grúa

carne diente sal

Completa con r o rr.

perro

rueda

reloj

naranja

carro

pera

Escribe los nombres.

R *+oBCchií89ø »y Céè¤ rr *+ø Δfjku:;æ r *+o>?> *+a67¬ r »í89ø. Snoæ ΔbBCa45ñ89å r *+o>?> »y ÃsÇÉæ »m89a45n89cdeh89å r *+o>?> Δl89o23s »p45i:;eTUs *+c^_o>?> ÀeJK¬ ΔbBCå rr *+ø *+d:;æ Δl89å *+ø r »i67l67l89å. LVWu:;eNOg`aø, ÃsÇÉæ ÃsÇÉeNOc^_å r *+o>?> »y »jjku89g`aå r *+o>?> *+a67¬ »p89å r *+cdeh45í<=s. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, »m:;æ r ÀeHIn89d89å r *+o>?> »p89a45> *+c^_o>?> *+cdeh89ø r »i45zxyø. Escribe algo que te haya ocurrido en clase.

346

347

UNIDAD 3 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 3 Matemáticas

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

22 - 94 - 51 - 36 - 67 - 45 - 7 - 83

94 83 67 51 45 36 22 7 De menor a mayor

Sierra

7 22 36 45 51 67 83 94 7 8 _ 5 6

Repasa de rojo las líneas poligonales abiertas.

348

360

Le quedan

5 8 + 3 7

............................................................................

38 +47 85

85 tablas en total.

• Si utiliza 24 de esas tablas para hacer unas mesas, ¿cuántas tablas le quedan todavía?

Suma y resta. 9 3 _ 3 7

Fecha:

• Un carpintero sierra 38 tablas por la mañana y 47 por la tarde. ¿Cuántas tablas sierra en total?

De mayor a menor

........................................................

Problemas.

Ordena los números como se indica.

4 5 + 3 9

AA ..........................................................................................................................

85 – 24 61

61 tablas.

Dibuja en cada espacio una línea poligonal cerrada y colorea la parte que se indica en cada una. interior

azul

exterior

naranja

349

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Une cada profesión con un objeto que le corresponda. cirujana

ordeñadora

agricultor

secador

ganadera

brocha

operario

manguera

peluquero

alicates

electricista

bisturí

carpintera

cosechadora

pintor

ordenador

escritora

sierra

bombero

grúa

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une cada objeto con el material del que está hecho.

lana

madera

cristal

metal

máquinas

brocha manguera alicates bisturí sierra

ordeñadora secador cosechadora ordenador grúa

herramientas

Clasifica los objetos anteriores en herramientas y máquinas. Escribe el nombre de cinco cosas que se tiren al contenedor amarillo.

350

351

UNIDAD 3 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 3 Matemáticas

ARV

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Piensa en qué oración debería ir cada dibujo y escribe las oraciones correctas. El

ADI ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Colorea el destornillador adecuado para desmontar la estantería.

golpea los clavos.

El martillo golpea los clavos. La

corta la madera.

La sierra corta la madera.

El secador me seca el pelo. La

lava la ropa.

La lavadora lava la ropa. El

limpia el polvo.

El aspirador limpia el polvo. 352

me seca el pelo.

353

361

UNIDAD 3 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe los nombres y colorea los dibujos en que la erre suene fuerte.

Elige y escribe palabras de la misma familia. panadero - marino - campesino - acampar - florero peluquero - marinero - floristería - panadería - peluca

panadero marino campesino florero peluquero

mar campo flor pelo

panadería marinero acampar floristería peluca © GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Completa con las formas que faltan y une. un

el puerta

despertador

los

zapatillas

una

unos

unas

patines

las

pan

rana

robot

caramelo

burro

mariposa

zorro

Escribe algo que te haya ocurrido en casa.

354

355

UNIDAD 3 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Clasifica los números de las herramientas. 66

92 35

Pares:

54 +39 93

51 23

356

362

83 – 41 42

77 – 65

77 – 65 12

95 – 52 43

83 – 41

49 +36 85

95 – 52

68 +22 90

49 + 36

Ponen

93 – 12 81

Coloca y realiza.

57 +34 91

............................................................................

93 bombillas.

• Si al final de las fiestas se funden 12 bombillas, ¿cuántas bombillas funcionan todavía?

92 14 2 66 84 90 13 35 51 23 7 87 68 + 22

Fecha:

• En las fiestas de una calle ponen 54 bombillas rojas y 39 verdes. ¿Cuántas bombillas ponen en total?

Impares:

57 + 34

........................................................

Problema.

..........................................................................................................................

Funcionan

81 bombillas.

Repasa de verde las líneas poligonales abiertas y colorea de rojo el interior de las líneas poligonales cerradas.

R V

357

UNIDAD 3 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea lo que esté hecho de metal, totalmente o en parte.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Une y colorea.

cuero lana algodón

Escribe el nombre de una herramienta o el de una máquina que use cada uno de estos profesionales: carpintero

358

mecánico jardinero Une cada material con el contenedor adecuado. Hoja de periódico Bolsa de pipas vacía

vidrio

Bote de mermelada vacío

papel

Trozo de cartón

envases

Envoltorio de un caramelo 359

Anotaciones

363

Tengo todo 3 Unidad 4 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que figuran a continuación: • Tratamiento de la diversidad Actividades de refuerzo (AR). Actividades de ampliación (AA). Actividades de razonamiento verbal (ARV). Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). • Evaluación Prueba de evaluación de la unidad. • Soluciones De todas las actividades propuestas.

UNIDAD 4 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une y escribe las palabras compuestas. manchas

quita

puntas

cumple

latas

abre

años

Completa con ñ o ll y colorea así: ñ

ΔbBCå

»r45u45i<=sÇÉæ 366

ÀeHIn89å

*+o>?®

verde

amarillo

*+c^_a67bBCå

*+å

*+g`aå

ÀeHIt89a<=s

*+c^_a<=s~òt45Δ

*+ø

»p45Δ

*+a45t89å

saca

UNIDAD 4 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

漏 GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educaci贸n Primaria. Material fotocopiable autorizado.颅

Escribe seis palabras que indiquen lo que hacen los personajes del dibujo.

Dibuja a alguien de tu familia y di c贸mo es.

367

UNIDAD 4 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea los carteles en los que haya números mayores que 50 y menores que 90.

12 55 61 96

44 – 32

56 + 35

63 + 19

67 – 24

Cuenta de cinco en cinco. 0

5 55

368

Coloca y realiza.

UNIDAD 4 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. • A un pueblo llega un tren con 37 turistas y un autocar con 45. ¿Cuántos turistas llegan en total?

En total llegan

turistas.

• Si por la tarde se marchan 21 de ellos, ¿cuántos turistas quedan en el pueblo?

Quedan

turistas.

Dibuja un robot formado solo por cuadriláteros y triángulos.

369

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Clasifica las siguientes características de las localidades. grande - tranquilo - edificios altos - edificios bajos calles anchas - calles estrechas - ruidosa - pequeño pueblo

ciudad

cuidar los parques y jardines públicos

arreglar las calles

construir parques de bomberos 370

vigilar el tráfico

comprar ropa

recoger la basura de los contenedores

hacer los deberes

preparar la cena

jugar en el parque

limpiar las calles

Tacha las actividades que no son servicios públicos.

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea los trabajos que son más propios de los pueblos que de las ciudades.

Explica cómo es tu localidad y haz un dibujo de ella.

371

UNIDAD 4 Lengua

ARV

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Relaciona a cada sospechoso con su descripción.

372

La sospechosa es alta y lleva gafas. Tiene el pelo corto.

Es un chico rubio. Tiene el pelo largo y no lleva barba.

Es un hombre mayor. Está calvo y lleva barba.

Es una chica alta y lleva el pelo corto. No lleva gafas.

La sospechosa es alta y tiene el pelo largo. No lleva gafas.

Es un chico moreno. Tiene el pelo corto y no lleva barba.

Es un hombre mayor. Tiene pelo y lleva barba.

Es una chica baja y lleva el pelo largo. No lleva gafas.

UNIDAD 4 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

ADI ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Relaciona con números cada objeto con su sombra.

6 3

373

UNIDAD 4 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe las palabras compuestas y subraya con dos colores las palabras que las forman. Líquido para limpiar cristales: Se usa para afilar los lápices: Se usa para quitar las manchas: Flor que se gira hacia el sol: Completa las oraciones con palabras que indiquen lo que hace cada uno.

Lxyå *+c^_a45n45t89a45n45t:;æ Etu¬ »m:;éNOd45i89c^_ø Lxyå »p45i45n45t89o>?r89å Etu¬ ÀeTUsÑÖchir45i45t89o>?® Lxyå »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?r89å Etu¬ ΔbBCo>?m67bDEeHIr89ø 374

ÀeJK¬ »p:;eHIr45i89óBCd45i89c^_ø. »u45n89å ΔbBCa67l89a89d89å. *+å Δl89o23s ÀeHIn67f|}eHIr45m89o23s. »u45> »r:;eHIt45r89a45t89ø. »u45n89å »n89o>?vDEeJKl89å. *+å Δl89o23s *+a67l45u45m45n89o23s. Δl89o23s »i45n89cPQeHIn89d45i89o23s.

MíìΔ »p89a89d45r:;æ

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe los nombres y colorea los dibujos que lleven eñe.

Dibuja un personaje de cuento y descríbelo.

375

UNIDAD 4 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe los números formados por: 2Dy4U 5Dy9U 7Dy6U 9Dy8U

57 + 34

68 + 22

49 + 36

98 – 52

83 – 41

77 – 65

Escribe los números impares que hay entre el ocho y el veintiséis.

376

Coloca y realiza.

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Problema. • En las fiestas de un pueblo ponen 97 guirnaldas. Al pasar, un camión, sin querer, arranca 25. ¿Cuántas guirnaldas quedan?

Quedan

guirnaldas.

• Al día siguiente, el Ayuntamiento coloca 27 guirnaldas nuevas. ¿Cuántas guirnaldas hay ahora en total?

Ahora hay

guirnaldas.

Colorea los triángulos de rojo, y los cuadriláteros, de azul.

377

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea las escenas que son más propias de las ciudades que de los pueblos.

378

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Explica en qué se suelen diferenciar las calles y los edificios de los pueblos y de las ciudades.

Completa con estas palabras: ayuntamiento - servicios públicos - concejales - alcalde

Lxyo23s Δh89a67b>?i45t89a45n45t:;eTUs *+d:;æ *+c^_a89d89å Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂ ÀeJKl45i89g|}eHI> *+a67¬ »y *+å Δl89o23s Eäãs~òt89o23s »t45r89a67bBCa45j`aa45> ÀeHI> ÀeJK¬ Snoæ ÀeHIn89c^_a45r89g`aa45> *+d:;æ *+qrsu:;æ Δfjku45n89chii89o>?n:;eHI> Δb>?i:;eHI> Δl89o23s

379

UNIDAD 4 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 4 Lengua

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Une y escribe las palabras compuestas.

quita

puntas

cumple

latas

abre

años

quitamanchas sacapuntas abrelatas cumpleaños

Completa con ñ o ll y colorea así: ñ

verde

ΔbBCå ll ÀeHIn89å

*+g`aå ll ÀeHIt89a<=s

*+c^_a67bBCå ñ *+å

»r45u45i<=sÇÉæ ñ *+o>?®

»p45Δ ñ *+a45t89å

*+c^_a<=s~òt45Δ ll *+ø

Fecha:

............................................................................

amarillo

..........................................................................................................................

........................................................

Escribe seis palabras que indiquen lo que hacen los personajes del dibujo.

manchas

saca

mirar

andar

saltar

comer

correr

leer

Dibuja a alguien de tu familia y di cómo es.

366

367

UNIDAD 4 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 4 Matemáticas

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea los carteles en los que haya números mayores que 50 y menores que 90.

80 80

37 +45 82

61 61

96 96

82 – 21 61

63 +19 82

67 – 24

67 – 24 43

Cuenta de cinco en cinco.

10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 0

368

380

En total llegan

82 turistas.

Quedan

61 turistas.

Dibuja un robot formado solo por cuadriláteros y triángulos. © GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

44 – 32 12

63 + 19

56 +35 91

44 – 32

............................................................................

• Si por la tarde se marchan 21 de ellos, ¿cuántos turistas quedan en el pueblo?

Coloca y realiza. 56 + 35

Fecha:

• A un pueblo llega un tren con 37 turistas y un autocar con 45. ¿Cuántos turistas llegan en total?

55 55 78 78

........................................................

Problema.

92 92

12 12

AA ..........................................................................................................................

369

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Clasifica las siguientes características de las localidades.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Colorea los trabajos que son más propios de los pueblos que de las ciudades.

grande - tranquilo - edificios altos - edificios bajos calles anchas - calles estrechas - ruidosa - pequeño pueblo

ciudad

pequeño edificios bajos tranquilo calles estrechas

grande edificios altos ruidosa calles anchas Explica cómo es tu localidad y haz un dibujo de ella.

arreglar las calles

comprar ropa

vigilar el tráfico

recoger la basura de los contenedores

hacer los deberes

construir parques de bomberos

preparar la cena

jugar en el parque

limpiar las calles

cuidar los parques y jardines públicos

Tacha las actividades que no son servicios públicos.

370

371

UNIDAD 4 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 4 Matemáticas

ARV

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Relaciona a cada sospechoso con su descripción.

........................................................

372

La sospechosa es alta y lleva gafas. Tiene el pelo corto.

Es un chico rubio. Tiene el pelo largo y no lleva barba.

Es un hombre mayor. Está calvo y lleva barba.

Es una chica alta y lleva el pelo corto. No lleva gafas.

La sospechosa es alta y tiene el pelo largo. No lleva gafas.

Es un hombre mayor. Tiene pelo y lleva barba.

Es un chico moreno. Tiene el pelo corto y no lleva barba.

Es una chica baja y lleva el pelo largo. No lleva gafas.

6 4

............................................................................

Fecha:

Relaciona con números cada objeto con su sombra.

ADI ..........................................................................................................................

6 3

1 4

373

381

UNIDAD 4 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

............................................................................

Escribe los nombres y colorea los dibujos que lleven eñe.

Escribe las palabras compuestas y subraya con dos colores las palabras que las forman.

limpia cristales Se usa para afilar los lápices: saca puntas Se usa para quitar las manchas: quita manchas Flor que se gira hacia el sol: gira sol Líquido para limpiar cristales:

camello

bañador

rastrillo

piña

cepillo

bañera

Completa las oraciones con palabras que indiquen lo que hace cada uno.

»u45n89å ΔbBCa67l89a89d89å.

Etu¬ »m:;éNOd45i89c^_ø cura *+å Δl89o23s ÀeHIn67f|}eHIr45m89o23s. Lxyå »p45i45n45t89o>?r89å pinta »u45> »r:;eHIt45r89a45t89ø. Etu¬ ÀeTUsÑÖchir45i45t89o>?® escribe »u45n89å »n89o>?vDEeJKl89å. Lxyå »p45r89o@Af|}eTUsÑÖo>?r89å

enseña *+å Δl89o23s *+a67l45u45m45n89o23s.

Etu¬ ΔbBCo>?m67bDEeHIr89ø

apaga

Δl89o23s »i45n89cPQeHIn89d45i89o23s.

Lxyå *+c^_a45n45t89a45n45t:;æ canta

lee ÀeJK¬ »p:;eHIr45i89óBCd45i89c^_ø.

MíìΔ »p89a89d45r:;æ

Dibuja un personaje de cuento y descríbelo.

374

375

UNIDAD 4 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe los números formados por: 2Dy4U 5Dy9U 7Dy6U 9Dy8U

24 59 76 98

97 – 25 72

98 – 52 46

68 + 22

68 +22 90 83 – 41

83 – 41 42

49 + 36

77 – 65

77 – 65 12

9 11 13 15 17 19 21 23 25

382

72 +27 99

49 +36 85

Escribe los números impares que hay entre el ocho y el veintiséis.

376

Quedan

72 guirnaldas.

• Al día siguiente, el Ayuntamiento coloca 27 guirnaldas nuevas. ¿Cuántas guirnaldas hay ahora en total?

Ahora hay

99 guirnaldas.

Colorea los triángulos de rojo, y los cuadriláteros, de azul. © GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

98 – 52

............................................................................

• En las fiestas de un pueblo ponen 97 guirnaldas. Al pasar, un camión, sin querer, arranca 25. ¿Cuántas guirnaldas quedan?

veinticuatro cincuenta y nueve setenta y seis noventa y ocho

57 +34 91

Fecha:

........................................................

Problema.

Coloca y realiza. 57 + 34

..........................................................................................................................

R A R

A 377

UNIDAD 4 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea las escenas que son más propias de las ciudades que de los pueblos.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Explica en qué se suelen diferenciar las calles y los edificios de los pueblos y de las ciudades.

Las calles de los pueblos son estrechas, y las de las ciudades son anchas. Los edificios de los pueblos son bajos, y los de las ciudades son altos.

378

Completa con estas palabras: ayuntamiento - servicios públicos - concejales - alcalde

Lxyo23s Δh89a67b>?i45t89a45n45t:;eTUs *+d:;æ *+c^_a89d89å Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂ ÀeJKl45i89g|}eHI> *+a67¬

alcalde

»y *+å Δl89o23s concejales.

Eäãs~òt89o23s »t45r89a67bBCa45j`aa45> ÀeHI> ÀeJK¬ ayuntamiento. Snoæ ÀeHIn89c^_a45r89g`aa45> *+d:;æ *+qrsu:;æ Δfjku45n89chii89o>?n:;eHI> Δb>?i:;eHI> Δl89o23s

servicios públicos. 379

Anotaciones

383

Tengo todo 3 Unidad 5 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que figuran a continuación: • Tratamiento de la diversidad Actividades de refuerzo (AR). Actividades de ampliación (AA). Actividades de razonamiento verbal (ARV). Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). • Evaluación Prueba de evaluación de la unidad. • Soluciones De todas las actividades propuestas.

UNIDAD 5 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Cuenta y completa. autobús

vocales y

consonantes.

tren

vocal y

barco

vocales y

consonantes.

tranvía

vocales y

consonantes.

386

Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

UNIDAD 5 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Corrige las palabras que indican acciones y escribe las oraciones correctas. Ayer escribiré una carta.

Ahora leí un cuento.

Mañana vi una película.

Inventa el principio de un cuento y dibuja al personaje protagonista.

387

UNIDAD 5 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AR ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe los números formados por: 5Dy7U 6Dy2U 8Dy3U 9Dy5U Colorea los coches según el resultado de las operaciones. azul

rojo

9+6

6+7

9+4

25 − 10

8+6

388

8+7

verde

7+7

18 − 4

16 − 3

UNIDAD 5 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

AA ...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Rodea la operación correcta y escribe la solución. Elisa recibió 9 postales de su familia y 8 de sus amigas. ¿Cuántas postales recibió? 9+9 Elisa recibió

9–8

9+8

postales.

Elisa ha contestado ya a 6 de esas postales. ¿Cuántas le faltan por contestar? 9–6

17 – 6

Le faltan por contestar

17 + 6

postales.

Dibuja en la casilla que corresponda. 5 4 3 2

(A, 2)

estrella

(B, 4)

corazón

(C, 1)

nube

(D, 3)

luna

(E, 5)

sol

1 A

E 389

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Rodea en rojo los medios de transporte colectivos, y en verde, los individuales. bicicleta - autobús - moto - avión de pasajeros coche particular - tren - barco de un crucero

Colorea así: rojo

mar

azul

aire

amarillo

tierra

390

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Dibuja en cada lugar un medio de comunicación, según se indica.

Informa con noticias escritas y fotografías.

Informa con noticias habladas e imágenes.

Explica de qué maneras diferentes te puedes comunicar con un amigo o un familiar que está lejos.

391

UNIDAD 5 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

ARV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Lee la carta y sustituye los dibujos por palabras.

Qbcu:;eHIr45i89d89å »t45í89å

Eäãs~òt89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å

. AVWy|}eHI®

»n89ø »n89o23s ΔbBCa45ñ89a45m89o23s »p89o>?r89qrsu:;æ Hñóo>?y Δh89a89cPQæ

. Vxyo>?y *+å Δh89a89cPQeHI® »u45>

Δl89å »p45r45i45m89å *+å Δb>?u89cPQeNOa45® *+c^_o>?> Δl89a<=s Míìu89cdeh89o23s ΔbDEeTUsÑÖo23s,

392

. Txya45m67b>?i:;éHI> »vBCo>?y

*+d:;æ *+a45r:;eHIn89å *+c^_o>?> »p89a45p89¥ »y

UNIDAD 5 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

ADI ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Encuentra y colorea la carta que tiene la dirección correcta. – Mar vive en Cuenca. – El número de su calle es impar.

– El código postal tiene menos de cinco decenas. Belén López

Mar López

c/ Colón, 27

c/ Colón, 28

c/ Colón, 27

38 Madrid

38 Cuenca

78 Cuenca

Mar López

c/ Colón, 27

c/ Colón, 22

66 Cuenca

38 Toledo

Mar López

Belén López

c/ Colón, 43

c/ Colón, 41

49 Madrid

38 Cuenca

Mar López

c/ Colón, 41

c/ Colón, 43

29 Toledo

38 Cuenca

393

UNIDAD 5 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe donde corresponda las palabras siguientes. mensaje - carta - ordenador - teléfono 2 vocales y 3 consonantes 3 vocales y 4 consonantes 4 vocales y 4 consonantes 4 vocales y 5 consonantes

Escribe los nombres.

394

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Une las oraciones y escribe la que ocurre hoy. Ayer tú va al planetario. Hoy ella

jugaré un partido.

Mañana yo

fuiste al museo.

Escribe un final para este cuento. El dragón roquero

El dragón Félix tenía el ritmo en el cuerpo. Cantaba muy bien y tocaba la guitarra eléctrica. Por eso, había formado una banda de rock. El hipopótamo Arturo le acompañaba a la batería. Y la jirafa Paca tocaba los teclados. El público disfrutaba mucho en sus conciertos. Pero, de vez en cuando, se llevaba unos sustos tremendos porque a Félix se le escapaba un poco de fuego con algunas notas.

395

UNIDAD 5 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

EV ...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Ordena de menor a mayor y colorea los vagones que tengan números impares.

Completa. 9

–2

–3

–5

Escribe los números pares del 0 al 99 que tengan 5 decenas.

396

13 - 91 - 52 - 7 - 24 - 36

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

Fecha:

.........................................................

.............................................................................

Tacha las operaciones que sobran y escribe la solución. Miguel ha invitado a 9 amigos a su cumpleaños. Su gemelo Toni ha invitado a 7. ¿Cuántos invitados hay en total? 7+8 Hay

9–7

9+7

invitados.

Si habían preparado 28 invitaciones. ¿Cuántas les sobran? 28 – 9 Les sobran

28 – 16

28 + 16

invitaciones.

Escribe en qué casilla está cada dibujo. mariposa © GRUPO ANAYA, S.A., Tengo todo 3. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

A, 4 rosa

4 3

mariquita

trébol

1 A

araña

397

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Colorea los medios de transporte colectivos.

398

EV Nombre y apellidos: Curso:

...........................................................................................................................

.........................................................

Fecha:

.............................................................................

Escribe dos medios de transporte de cada tipo. Se desplazan por la tierra

Se desplazan por el mar

Se desplazan por el aire

Une. periódicos y revistas

escuchar noticias

radio

escuchar noticias y ver sus imágenes

ordenadores y móviles

leer noticias con fotos

televisión

buscar información en Internet 399

UNIDAD 5 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 5 Lengua

AR Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Cuenta y completa.

4 1 2 3

autobús tren barco tranvía

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

............................................................................

Corrige las palabras que indican acciones y escribe las oraciones correctas.

3 3 consonantes. vocales y 3 consonantes. vocales y 4 consonantes. vocales y

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

consonantes.

Ayer escribiré una carta.

vocal y

Ayer escribí una carta. Ahora leí un cuento.

Ahora leo un cuento. Mañana vi una película.

Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

Mañana veré una película.

trompeta campana compás

sombrilla bombones tambor

Inventa el principio de un cuento y dibuja al personaje protagonista.

386

387

UNIDAD 5 Matemáticas Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 5 Matemáticas

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe los números formados por:

57 62 83 95

5Dy7U 6Dy2U 8Dy3U 9Dy5U

azul

............................................................................

Rodea la operación correcta y escribe la solución.

cincuenta y siete sesenta y dos ochenta y tres noventa y cinco 14

Fecha:

........................................................

Elisa recibió 9 postales de su familia y 8 de sus amigas. ¿Cuántas postales recibió? 9+9 Elisa recibió

rojo

9–8

9+8

17 postales.

Elisa ha contestado ya a 6 de esas postales. ¿Cuántas le faltan por contestar?

Colorea los coches según el resultado de las operaciones. 13

AA ..........................................................................................................................

9–6

verde

17 – 6

Le faltan por contestar

17 + 6

postales.

Dibuja en la casilla que corresponda. 9+6

9+4

25 − 10

388

400

8+7

18 − 4

16 − 3

8+6

6+7

sol

corazón

luna

3 2

estrella

(A, 2)

estrella

(B, 4)

corazón

(C, 1)

nube

(D, 3)

luna

(E, 5)

sol

nube

1 A

E 389

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

Fecha:

........................................................

Curso:

............................................................................

Rodea en rojo los medios de transporte colectivos, y en verde, los individuales.

coche particular - tren - barco de un crucero

Fecha:

............................................................................

Informa con noticias escritas y fotografías.

bicicleta - autobús - moto - avión de pasajeros

..........................................................................................................................

........................................................

Dibuja en cada lugar un medio de comunicación, según se indica.

Informa con noticias habladas e imágenes.

Colorea así: mar

azul

aire

amarillo

Az Am

Am Az

rojo

tierra

Explica de qué maneras diferentes te puedes comunicar con un amigo o un familiar que está lejos.

390

391

UNIDAD 5 Lengua Nombre y apellidos: Curso:

UNIDAD 5 Matemáticas

ARV

Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Lee la carta y sustituye los dibujos por palabras.

Qbcu:;eHIr45i89d89å »t45í89å

ADI ..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Encuentra y colorea la carta que tiene la dirección correcta.

Magdalena

– Mar vive en Cuenca.

– El número de su calle es impar. – El código postal tiene menos de cinco decenas.

Eäãs~òt89a45m89o23s ÀeHI> Δl89å

playa

»n89ø »n89o23s ΔbBCa45ñ89a45m89o23s »p89o>?r89qrsu:;æ

sol . Vxyo>?y *+å Δh89a89cPQeHI® »u45>

Belén . Txya45m67b>?i:;éHI> »vBCo>?y

*+å Δb>?u89cPQeNOa45® *+c^_o>?> Δl89a<=s Míìu89cdeh89o23s ΔbDEeTUsÑÖo23s,

392

gafas. Estrella.

*+d:;æ *+a45r:;eHIn89å *+c^_o>?> »p89a45p89¥ »y

castillo Δl89å »p45r45i45m89å

llovía

Hñóo>?y Δh89a89cPQæ

. AVWy|}eHI®

Belén López Belén López c/ Colón, 27 c/ Colón 27 38 Madrid 38 Madrid

Mar López Mar López c/ Colón, 28 c/ Colón 28 38 Cuenca 38 Cuenca

Mar López Mar López c/ Colón, 27 c/ Colón 27 66 Cuenca 66 Cuenca

Mar López Mar López c/ Colón, 22 c/ Colón 22 38 Toledo 38 Toledo

Mar López Mar López c/ Colón, 43 c/ Colón 43 49 Madrid 49 Madrid

Belén López Belén López c/ Colón, 41 c/ Colón 41 38 Cuenca 38 Cuenca

Mar López Mar López c/ Colón, 41 c/ Colón 41 29 Toledo Toledo 29

Mar López Mar López c/ Colón, 43 c/ Colón 43 38 38 Cuenca Cuenca

Mar López Mar López c/ Colón, 27 c/ Colón 27 78 Cuenca 78 Cuenca

393

401

UNIDAD 5 Lengua

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Escribe donde corresponda las palabras siguientes.

Ayer tú

carta mensaje teléfono ordenador

3 vocales y 4 consonantes 4 vocales y 4 consonantes 4 vocales y 5 consonantes

Fecha:

............................................................................

Une las oraciones y escribe la que ocurre hoy.

mensaje - carta - ordenador - teléfono 2 vocales y 3 consonantes

..........................................................................................................................

........................................................

va al planetario.

Hoy ella

jugaré un partido.

Mañana yo

fuiste al museo.

Hoy ella va al planetario. Escribe un final para este cuento. El dragón roquero

Escribe los nombres.

lámpara

bombilla

pompas

zambomba

columpio

sombrero

394

395

UNIDAD 5 Matemáticas

Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Ordena de menor a mayor y colorea los vagones que tengan números impares.

..........................................................................................................................

Tacha las operaciones que sobran y escribe la solución.

7+8

Hay

............................................................................

Miguel ha invitado a 9 amigos a su cumpleaños. Su gemelo Toni ha invitado a 7. ¿Cuántos invitados hay en total?

13 - 91 - 52 - 7 - 24 - 36

Fecha:

........................................................

9–7

9+7

16 invitados.

Si habían preparado 28 invitaciones. ¿Cuántas les sobran? 28 – 9

Les sobran

28 – 16

28 + 16

12 invitaciones.

Escribe en qué casilla está cada dibujo. mariposa

–2

–3

13 +4

–5

Escribe los números pares del 0 al 99 que tengan 5 decenas.

50 52 54 56 58 396

402

Completa.

A, 4 rosa

B,3

mariquita

E,1

D,2

trébol

araña

C,5 397

UNIDAD 5 Conocimiento del Medio Nombre y apellidos: Curso:

EV Nombre y apellidos:

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

Curso:

............................................................................

Colorea los medios de transporte colectivos.

..........................................................................................................................

........................................................

Fecha:

............................................................................

Escribe dos medios de transporte de cada tipo. Se desplazan por la tierra

Se desplazan por el mar

Se desplazan por el aire

398

Une. periódicos y revistas

escuchar noticias

radio

escuchar noticias y ver sus imágenes

ordenadores y móviles

leer noticias con fotos

televisión

buscar información en Internet 399

Anotaciones

403

NOMBRE

404 Escribe frases reconociendo las características de la narración y la descripción.

Escribe con la ortografía correcta palabras formadas por las letras y las sílabas estudiadas.

Conoce cómo se forman los diminutivos, los aumentativos, y las palabras compuestas y reconoce familias de palabras.

Lee en voz alta y con fluidez sílabas, palabras y frases y textos sencillos.

Mantiene la atención durante la exposición oral de una narración.

Capta el sentido global de textos orales sencillos.

405

Reconoce los rasgos de una localidad y distingue entre pueblo y ciudad. Conoce la función del Ayuntamiento y de los servicios municipales.

Nombra los principales materiales y su origen. Conoce la diferencia entre herramientas y máquinas. Valora la importancia del reciclaje.

Nombra las principales tareas de las profesiones de los sectores primario, secundario y terciario.

Distingue los principales elementos de un paisaje y reconoce las diferencias entre un paisaje de interior y uno de costa.

Interpreta la información analizando los datos de una gráfica.

Distingue el triángulo y el cuadrilátero.

Conoce formas geométricas básicas y distingue: líneas rectas y curvas, abiertas y cerradas y las poligonales: abiertas y cerradas.

Establece coordenadas de orientación en el espacio utilizando con acierto los conceptos: cerca-lejos; dentro-fuera; interior-exterior.

Realiza operaciones utilizando los números ordinales.

Resuelve sumas y restas, en vertical, de números hasta el 99 y sumas de tres sumandos.

Lee y escribe con acierto los números hasta el 99, empleando con precisión los conceptos de unidad y decena.