Newsletter nº 137 24 de abril de 2013
da Direção
Assumi o cargo de Director do Colégio Militar em 9 de Agosto de 2010. Ao longo deste tempo foi uma enorme honra estar à frente dos destinos desta Casa, o que muito me orgulhou porque nada é mais nobre do que a missão de ensinar e formar as gerações mais novas. E este Colégio tem cumprido a sua missão com inquestionável interesse para o País e com um legado que nos marca de uma forma indelével para o futuro. Esta Instituição com 210 anos constitui um património que merece o respeito dos Portugueses, embora muitas vezes assim não aconteça devido a incompreensões que sempre aconteceram ao longo da sua história até aos tempos de hoje, designadamente em tempos de crise onde as instituições são sempre motivo de maior escrutínio. As instituições não mudam para satisfazer modelos que derivam de percepções instantâneas dos fazedores de opinião ou gurus que estão na moda da vida socioeconómica em cada momento, mas sim para responderem a evoluções consolidadas no tempo. A mudança nas instituições carece do comprometimento e da empatia de todos os que estão diretamente nelas envolvidos, como garantia de ser efectuado um trabalho identitário, consistente e prometedor do seu futuro. E uma escola é algo onde este comprometimento e empatia são ainda mais significativos porque, salvo melhor entendimento, não se deve conceber ou alterar um projecto educativo sem que a respetiva comunidade educativa se identifique com o resultado desejado ou pretendido, sob pena de obtermos algo que comprometerá definitivamente a identidade dessa escola. Ao longo do meu tempo como director procurei este desígnio através da procura de um maior envolvimento das Famílias e dos Antigos Alunos na vida do Colégio, ao ponto de termos procedido a alterações significativas no Regulamento Interno, com vista à representação e participação formal das respectivas Associações nos Conselhos Escolar e Pedagógico, bem como dos representantes dos Encarregados de Educação nos Conselhos de Turma, ao contrário do que acontecia anteriormente. Também procedemos à revisão e consolidação dos direitos e deveres dos Pais e Encarregados de Educação, bem como dos procedimentos de comunicação, com vista a obtermos uma maior abertura e transparência da escola ao exterior.
(continua)
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