Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Actividades diarias de aula
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Durante el año escolar y en especial en las semana astroambiental, se realizaran lecturas de textos cientificos, con el fin de potenciar en los estudiantes competencias
Académica
Proyectos de Lectoescritura
2.0 %
Sumatoria
200
Otro
50
50
50
50
EQUIPO PROYECTO ASPARTÉN
Académica
Proyectos de Ciencia
2.0 %
Sumatoria
8
Prácticas
2
2
2
2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Académica
Evaluación Integral, Dialógica y Formativa
1.0 %
Sumatoria
1
Instrumentos
0
0
0
1
Equipo de Gestión
interpretativas, propositivas y argumentativas.
colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus
Desarrollar temáticas y acciones desde el campo de ciencia y tecnología que aporten al conocimiento de la realidad ambiental.
intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar Diseñar y aplicar formato de a
las
niñas,
n i ñ o s , evaluación docente por parte
adolescentes y jóvenes el de los estudiantes con el derecho a una educación que a c o a m p a ñ a m i e n t o d e l responda con calidad a sus E q u i p o d e G e s t i ó n . intereses individuales y colectivos.
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DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
en los colegios para garantizar las
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Informes Reuniones
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Impulsar
transformaciones pedagógicas a
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus
Analisis estadistico de los resultados obtenidos de las pruebas saber.Previamente se entregara el formato de
Académica
Evaluación Integral, Dialógica y Formativa
2.0 %
Sumatoria
2
Otro
Académica
Evaluación Integral, Dialógica y Formativa
1.0 %
Sumatoria
1
Académica
Evaluación Integral, Dialógica y Formativa
2.0 %
Sumatoria
2
consolidacion de datos .
0
1
0
1
EQUIPO COMPETITIVIDAD
Reuniones
1
0
0
0
ORIENTACIÓN
Instrumentos
0
1
0
1
EQUIPO COMPETITIVIDAD
intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que
Direccionar y coordinar el servicio social ambiental, preferiblemente en noveno.
responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar Analisis de resultados en a
las
niñas,
n i ñ o s , pruebas SABER 11
y
adolescentes y jóvenes el C O M P R E N D E R , c o m o derecho a una educación que estrategia para la medicion responda con calidad a sus de competencias i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y matematicas colectivos.
logico-
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LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
R e l a c i o n e s Dar a conocer experiencias Interinstitucionales: Fortalecer e x i t o s a s
de
otras
las relaciones de integración y instituciones publicas y articulación con la comunidad privadas enfocadas hacia la educativa, las entidades de la investigacion en el aula y el administración pública distrital e n f o q u e
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
2
Foros/Seminario s
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
10
Otro
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
2
Otro
pedagogico
y nacional y el sector privado. e n s e ñ a n z a
para
0
1
1
0
DOCENTES YOLANDA GONZÁLEZ Y JAIME SÁNCHEZ
Reuniones Club de Astronomía
2
3
3
2
Equipo Proyecto ASPARTÉN
Direcciones de grupo
1
1
0
0
DOCENTES
la
comprensión.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas Durante las reuniones del en los colegios para garantizar c l u b d e a s t r o n o m i a , s e a
las
niñas,
n i ñ o s , realizaran actividades
adolescentes y jóvenes el l u d i c a s q u e p e r m i t a n derecho a una educación que d e s a r r o l l a r
en
los
responda con calidad a sus estudiantes competencias i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y cientificas . colectivos.
Promocion de las pruebas Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
en la comunidad del colegio Rural Jose Celestino Mutis.En aulas de clase se promoveran los estimulos a los cuales tendran derecho los estudiantes con mejores resultados en las pruebas.Se requiere un espacio de direccion de grupo para hacer la divulgacion.
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DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Calidad:
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Actividad/Tarea
Implementacion
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
del
programa de competitividad por medio de lecturas relacionadas desarrolladas en la clase de matematicas, enfatizando
en
los
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
31
Talleres
7
9
9
6
EQUIPO COMPETITIVIDAD
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
2
Documentos
0
1
1
0
DOCENTES TODOS LOS CICLOS
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
4
Instrumentos
1
1
1
1
contenidos por grado y en articulacion con PILEO. Habra una lectura semanal
I m p u l s a r Un grupo de estudiantes en
transformaciones pedagógicas compañía de docentes del en los colegios para garantizar ciclo respectivo realizaran a
las
niñas,
n i ñ o s , una socialización del
adolescentes y jóvenes el p r o y e c t o
de
aula
derecho a una educación que desarrollado el año anterior, responda con calidad a sus explicando la metodologia y i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y los resultados obtenidos. colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar Implementar un mecanismos a
las
niñas,
n i ñ o s , de evidencia para el
adolescentes y jóvenes el aprendizaje significativo derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Coordinación Académica
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LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Impulsar
transformaciones pedagógicas Evidenciar los conceptos de en los colegios para garantizar a m b i e n t e y e d u c a c i ó n a
las
niñas,
n i ñ o s , ambiental en las unidades
adolescentes y jóvenes el integradoras, planes de
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
22
Otro
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
2
Académica
Enfoque Pedagógico y Metodológico
2.0 %
Sumatoria
2
derecho a una educación que estudio, proyecto de aula,
Unidades, Rutas, Planes
11
0
11
0
Instrumentos
0
1
0
1
Documentos
1
0
1
0
CAMPOS, PROYECTOS, EQUIPOS AFINES
responda con calidad a sus p r o y e c t o s p r o d u c t i v o s , i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y proyectos transversales. colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar R e c o p i l a c i ó n a
las
niñas,
de
las
n i ñ o s , diferentes experiencias y
adolescentes y jóvenes el criterios discutidos frente a la derecho a una educación que forma en que se define los
Equipos Campos
responda con calidad a sus PA y PPP. intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Evaluar como se evidencia el aprendizaje significativo a través de los PA y PPP.
Campos de Pensamiento
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LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Restructurar
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Reuniones de Equipo
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
el plan de
estudios haciendo revisión Calidad:
I m p u l s a r profunda a las estrategias
transformaciones pedagógicas m e t o d o l o g i c a s
y
de
en los colegios para garantizar evaluación aplicadas en el a
las
niñas,
n i ñ o s , aula de clase teniendo en
adolescentes y jóvenes el cuenta el enfoque y modelo
Académica
Planeación de Aula
2.0 %
Sumatoria
4
Otro
derecho a una educación que pedagogico de la institución,
1
1
1
1
EQUIPO PROYECTO ASPARTEN
responda con calidad a sus reforzando el trabajo por i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y campos de pensamiento, colectivos.
e v i d e n c i a n d o interdisciplinariedad de los temas a tratar qu
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar Proponer actividades que a
las
niñas,
n i ñ o s , permitan el desarrollo del
adolescentes y jóvenes el trabajo en equipo de forma
Académica
Prácticas Pedagógicas
2.0 %
Sumatoria
100
Guías
20
25
25
30
Equipo Expresarte
Académica
Prácticas Pedagógicas
2.0 %
Sumatoria
1
Talleres
1
0
0
0
EQUIPO CAMPRE
derecho a una educación que eficaz teniendo encuenta las responda con calidad a sus conclusiones del proceso de i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y evaluación colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar R e a l i z a r a
las
niñas,
taller
de
n i ñ o s , socialización del concepto
adolescentes y jóvenes el de ambiente derecho a una educación que responda con calidad a
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ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Realizar
taller
Área de Gestión
colectivos.
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
de
sus intereses individuales y socialización del concepto
Calidad:
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Académica
Prácticas Pedagógicas
2.0 %
Sumatoria
1
Talleres
1
0
0
0
Académica
Seguimiento de Resultados Académicos
1.0 %
Sumatoria
2
Instrumentos
0
1
0
1
Académica
Seguimiento de Resultados Académicos
2.0 %
Sumatoria
2
Otro
0
1
0
1
EQUIPO COMPETITIVIDAD
Académica
Seguimiento de Resultados Académicos
1.0 %
Constante
34
Formatos/Planill as
34
34
34
34
Consejo Académico Equipos Campos
de ambiente
EQUIPO CAMPRE
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus
R e c o p i l a c i ó n
y
sistematización de las experiencias de proyectos de aula y PPP
Coordinación Académica
intereses individuales y colectivos.
Generacion de estimulos a Calidad:
I m p u l s a r los mejores resultados de las
transformaciones pedagógicas p r u e b a s t i p o s a b e r p o r en los colegios para garantizar grado.Se sugiere que el a
las
niñas,
n i ñ o s , reconocimiento a estos
adolescentes y jóvenes el estudiantes sea una salida derecho a una educación que pedagocica por grado y la
Informes Documento Final
responda con calidad a sus publicacion en una cartelera i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y en lugar visible con las colectivos.
fotografias de los mejores estudiantes.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el
Analizar la información consolidada en las rutas de investigación para cada uno de los PA y PPP.
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ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación LOCALIDAD
CIUDAD BOLÍVAR
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
derecho a una educación que responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos. Acceso:
Generar
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Analizar la información consolidada en las rutas de investigación para cada uno
Académica
Seguimiento de Resultados Académicos
1.0 %
Constante
34
Formatos/Planill as
34
34
34
34
Administrativa
Proceso de Matrícula
2.0 %
Demanda
100
Controles/Verific aciones
0
0
0
1
Coordinación Académica y de Convivencia
Administrativa
Gestión Documental
1.0 %
Sumatoria
12
Documentos
3
3
3
3
Jhon Segura
Administrativa
Gestión Documental
2.0 %
Sumatoria
2
Talleres
0
1
1
0
Edison Rojas
Administrativa
Gestión Documental
2.0 %
Sumatoria
2
Otro
0
1
1
0
Jhon Segura
de los PA y PPP.
Consejo Académico Equipos Campos
las
condiciones para que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, desde los tres 3 años de edad, accedan al sistema educativo, haciendo posible el derecho de los menores a disfrutar de la educación preescolar y de los jóvenes a
Seguimiento al procerso de prematrícula y matrícula de estudiantes nuevos y antiguos por parte de las coordinaciones
de
Convivencia y Académica.
vincularse a la Educación Superior.
Gestión: Fortalecer la implementación
y Marcación de las carpetas a
complementación entre las utilizar para la organización y d i f e r e n t e s e s t r a t e g i a s y archivo de los documentos herramientas de gestión de la SED. Gestión: Fortalecer la implementación
y Capacitar estudiantes del
complementación entre las serivicio social para que d i f e r e n t e s e s t r a t e g i a s y dinamicen la organización herramientas de gestión de la documental. SED. G e s t i ó n : F o r t a l e c e r l a Ubicación de los espacios implementación
y donde debe reposar la
complementación entre las d o c u m e n t a c i ó n
Estantes Muebles
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ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación LOCALIDAD
CIUDAD BOLÍVAR
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
d i f e r e n t e s e s t r a t e g i a s y Ubicación de los espacios herramientas de gestión de la d o n d e d e b e r e p o s a r l a SED.
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Estantes Muebles
Administrativa
Gestión Documental
2.0 %
Sumatoria
2
Otro
Administrativa
Gestión Documental
2.0 %
Sumatoria
4
Administrativa
Gestión Documental
1.0 %
Sumatoria
Administrativa
Gestión Documental
1.0 %
2.0 %
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
0
1
1
0
Jhon Segura
Sistemas
1
1
1
1
3
Reuniones
1
1
1
0
Líderes de los campos
Constante
1
Actas
1
1
0
0
Equipo SIG
Constante
1
Programas
1
0
0
0
documentación
TICS: Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el
Crear un sitio web para digitalizar los documentos más importantes del colegio.
Coordinador Luis Ernesto
aprendizaje y el trabajo en grupo.
Apoyo institucional: Brindar el apoyo
requerido
para
desarrollar las estrategias educativas formuladas por la Jornadas de socialización de S E D y c u m p l i r c o n l o s la codificación implementada compromisos adquiridos en en los equipos de trabajo. los diferentes planes y programas del nivel distrital, nacional e internacional.
Gestión: Fortalecer la implementación
y
complementación entre las diferentes estrategias y herramientas de gestión de la
Codificación
de
los
documentos producidos y manejados en el colegio.
SED. G e s t i ó n : F o r t a l e c e r l a Fijar a la entrada del colegio implementación
y los pendones que contienen
complementación entre las los principales aspectos del diferentes estrategias y
Horizonte
Administrativa
Otros proyectos de iniciativa interna
Coordinador Luis Ernesto
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
herramientas de gestión de la SED.
Actividad/Tarea
Institucional.
Área de Gestión
Administrativa
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
Otros proyectos de iniciativa interna
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
2.0 %
Constante
1
Programas
1
0
0
0
Responsables(s)
Coordinador Luis Ernesto
TICS: Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en
Implementar un instrumento on line
para docentes y
estudiantes que permita
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Constante
1
Multimedias
0
1
0
0
Docente Samir Rinaldi
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
2
Talleres
0
1
1
0
Docente Samir Rinaldi
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
2
Talleres
1
1
0
0
Equipo de Gestión
sistematizar el concepto y formas de trabajo en equipo.
grupo.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
n i ñ o s , Socializar la elaboracion
adolescentes y jóvenes el conceptual y los resultados derecho a una educación que con el equipo docente y responda con calidad a sus administrativo. intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
n i ñ o s , Taller con padres de familia
adolescentes y jóvenes el para solcializar con ellos el derecho a una educación que Horizonte Institucional. responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar D e s a r r o l l a r l a s e m a n a a
las
niñas,
n i ñ o s , ambiental como un espacio
adolescentes y jóvenes el para evidenciar este trabajo
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
24
Planes
6
6
6
6
Equipo Campre
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
4
Instrumentos
1
1
1
1
Equipo Expresarte
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
2
Instrumentos
0
1
1
0
Docente Samir Rinaldi
derecho a una educación que de concientización responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus
Desarrollar
acciones
particulares que respondan a las
necesidades
institucionales relacionadas con el trabajo en equipo.
intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
n i ñ o s , Reconocer las debilidades y
adolescentes y jóvenes el fortalezas presentadas en derecho a una educación que los procesos de produccion responda con calidad a sus colectiva. intereses individuales y colectivos.
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
Objetivo Estratégico
Calidad:
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Grupo
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que
Fortalecimiento del Comité Ambiental Escolar
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
1.0 %
Constante
1
Otro
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
2
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
0
0
0
1
CAMPRE
Instrumentos
0
1
1
0
EQUIPO ALTERNATIVOS
20
Reuniones
5
5
5
5
EQUIPO ALTERNATIVOS
20
Talleres
5
5
5
5
EQUIPO ALTERNATIVOS
responda con calidad a sus intereses individuales y colectivos.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
niños,
adolescentes y jóvenes el derecho a una educación que responda con calidad a sus
Sitematización
y
socialización de resultados del diagnostico sobre identidad rural.
intereses individuales y colectivos.
TICS: Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en
Reunion grupo emisora 08 Feb. Talleres de formación: Equipos,
guiones,
programación.
grupo.
TICS: Impulsar la formación Consolidación y capacitación del espíritu científico y del grupo de emisora tecnológico, la capacidad e s c o l a r .
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en grupo.
Consolidación y capacitación del grupo de emisora
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
20
Talleres
5
5
5
5
EQUIPO ALTERNATIVOS
Comunidad
Participación de la Comunidad Educativa
2.0 %
Sumatoria
10
Reuniones
4
2
2
2
EQUIPO ALTERNATIVOS
Comunidad
Programas de Prevención
2.0 %
Sumatoria
4
Foros/Seminario s
1
1
1
1
EQUIPO PREVEMUTIS
Comunidad
Prevención de Desastres y Movilidad
2.0 %
Sumatoria
4
Talleres
1
2
1
0
EQUIPO PREVEMUTIS
escolar.
Derechos humanos: Promover la enseñanza y práctica de los derechos, deberes y valores humanos, la formación ética y moral, su ejercicio como parte de la cultura escolar y la
Sensibilización ,capacitación y conformación del gobierno escolar
formación para la práctica social.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
Promover el no uso de
niños, a r m a s
b l a n c a s ,
adolescentes y jóvenes el cortopunzantes o psicoativos derecho a una educación que para prevenir accidentes o responda con calidad a sus daños a la salud, desde i n t e r e s e s i n d i v i d u a l e s y prevemutis. colectivos.
Gestión: Fortalecer la implementación
y
complementación entre las diferentes estrategias y herramientas de gestión de la SED.
Promover la apropiacion, accion y participacion de toda la comunidad educativa en forma acertiva en posibles eventos de riesgo o emergencia, desde
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DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Gestión: Fortalecer la implementación
y
complementación entre las diferentes estrategias y
prevemutis.
Comunidad
Prevención de Desastres y Movilidad
2.0 %
Sumatoria
4
Talleres
1
2
1
0
EQUIPO PREVEMUTIS
Comunidad
Proyecto de Vida
2.0 %
Sumatoria
4
Talleres
1
1
1
1
Equipo Bienestar Prevemutis - Conamor
Comunidad
Proyecto de Vida
2.0 %
Sumatoria
2
Reuniones
0
1
1
0
Equipos Bienestar Conamor - Prevemutis
Comunidad
Proyecto de Vida
2.0 %
Sumatoria
6
Instrumentos
1
2
2
1
Equipos Bienestar, Conamor, Prevemutis
herramientas de gestión de la SED. Derechos humanos: Promover la enseñanza y práctica de los derechos, deberes y valores humanos, la formación ética y moral, su ejercicio como parte de la cultura escolar y la formación para la práctica
Diseñar y dar a conocer el proyecto de valores y educacion sexual a toda la comunidad educativa.
social.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar a
las
niñas,
n i ñ o s , Realizar encuentros para el
adolescentes y jóvenes el intercambio de experiencias derecho a una educación que e n t r e
la
comunidad
responda con calidad a sus e d u c a t i v a . intereses individuales y colectivos.
Derechos humanos: Promover la enseñanza y práctica de los derechos, deberes y valores humanos, la formación ética y moral, su ejercicio como parte de la cultura escolar y la
Diseñar
y
aplicar
instrumentos que permitan identificar la orientación del Proyecto de Vida de la comunidad educativa.
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ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Diseñar
y
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
aplicar
instrumentos que permitan formación para la práctica identificar la orientación del social.
Comunidad
Proyecto de Vida
2.0 %
Sumatoria
6
Instrumentos
1
2
2
1
Equipos Bienestar, Conamor, Prevemutis
Comunidad
Seguimiento a Egresados
2.0 %
Sumatoria
60
Formatos/Planill as
30
0
30
0
Coordinadora Nelsy Barreto
Comunidad
Comunicación con Instituciones y Autoridades del Sector
2.0 %
Sumatoria
4
Reuniones
0
1
2
1
EQUIPO ALTERNATIVOS
2.0 %
Sumatoria
8
Otro
2
2
2
2
EQUIPO ALTERNATIVOS
Proyecto de Vida de la comunidad educativa.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas en los colegios para garantizar Seguimiento a egresador a
las
niñas,
n i ñ o s , para ver el impacto que ha
adolescentes y jóvenes el t e n i d o e l c o l e g i o e n e l derecho a una educación que proyecto de vida de los responda con calidad a sus estudiantes. intereses individuales y colectivos.
Derechos humanos: Promover la enseñanza y práctica de los derechos, deberes y valores humanos, la formación ética y moral, su ejercicio como parte de la cultura escolar y la
Sensibilización encuentro local de jovenes rurales articulado con la jornada por la paz: II semestre 2012
formación para la práctica social.
Derechos humanos: Promover la enseñanza y práctica de los Implementación de un plan derechos, deberes y valores de acción para consolidar la humanos, la formación ética y i d e n t i d a d r u r a l e n l a moral, su ejercicio como parte c o m u n i d a d e d u c a t i v a . de la cultura escolar y la
Comunidad
Otros proyectos de iniciativa interna
Talleres, foros, charlas.
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación CIUDAD BOLÍVAR
LOCALIDAD
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
Implementación de un plan formación para la práctica social.
de acción para consolidar la identidad rural en la
Comunidad
Otros proyectos de iniciativa interna
2.0 %
Sumatoria
8
Otro
Talleres, foros, charlas.
2
2
2
2
Cuñas
2
2
2
2
comunidad educativa.
EQUIPO ALTERNATIVOS
TICS: Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje y el trabajo en
Crear una cuña radial por cada uno de los aspectos del Horizonte Institucional para radiarlo en las emisiones de
Directiva y Horizonte Institucional
Metas Institucionales
2.0 %
Sumatoria
8
Otro
Directiva y Horizonte Institucional
Metas Institucionales
2.0 %
Sumatoria
2
Videos
0
1
1
0
Directiva y Horizonte Institucional
Apropiación del Direccionamiento Estratégico
2.0 %
Sumatoria
4
Controles/Verific aciones
1
1
1
1
Coordinador Luis Ernesto
Voces Críticas.
grupo.
TICS: Impulsar la formación del espíritu científico y tecnológico, la capacidad de innovación, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para el
Crear un video promocional con los aspectos del Horizonte Institucional.
Coordinador Luis Ernesto
aprendizaje y el trabajo en grupo.
Calidad:
Impulsar
transformaciones pedagógicas
Fijar
el
hiorizointe
en los colegios para garantizar institucional en las aulas de a
las
niñas,
n i ñ o s , clase en Dirección de Grupo
adolescentes y jóvenes el apropándolos de manera derecho a una educación que escrita en su cuaderno de responda con calidad a sus Ciudadanía y Ruralidad. intereses individuales y
Docentes y Estudiantes
Secretaría de Educación Distrital PLAN OPERATIVO ANUAL NIVEL INSTITUCIONAL AÑO 2012
ALCALDÍA MAYOR
DE BOGOTÁ D.C. Secretaría
Educación LOCALIDAD
CIUDAD BOLÍVAR
COLEGIO
RECTOR[A]
COLEGIO MOCHUELO BAJO (IED)
FECHA ULTIMA MODIFICACIÓN
Objetivo Estratégico
Actividad/Tarea
Área de Gestión
Pondera Línea de Acción / dor de la Proceso / Proyecto actividad
06/02/2012
Meta Anual / Producto Final Tipo de Meta Cantidad
Fijar
el
Unidad de Medida
¿Cuál?
Fecha prevista para 1er 2º 3er 4º terminar la Perio Perio Perio Perio actividad do do do do CRONOGRAMA
Responsables(s)
hiorizointe
institucional en las aulas de clase en Dirección de Grupo colectivos.
apropándolos de manera escrita en su cuaderno de
Directiva y Horizonte Institucional
Apropiación del Direccionamiento Estratégico
2.0 %
Sumatoria
4
Controles/Verific aciones
1
1
1
1
Docentes y Estudiantes
Directiva y Horizonte Institucional
Sistema Integrado de Gestión (SIG, MECI)
2.0 %
Sumatoria
4
Informes/Report es
1
1
1
1
Equipo SIG
Directiva y Horizonte Institucional
Sistema Integrado de Gestión (SIG, MECI)
2.0 %
Sumatoria
10
Multimedias
2
3
3
2
Equipo SIG
Directiva y Horizonte Institucional
Presupuestos participativos
2.0 %
Sumatoria
4
Controles/Verific aciones
1
1
1
1
TOTAL METAS
100.0 %
FALTAN
0.00 %
Ciudadanía y Ruralidad.
Gestión: Fortalecer la implementación
y
complementación entre las diferentes estrategias y herramientas de gestión de la
Divulgar los procesos a los docentes a través de reuniones del equipo SIG.
SED. Gestión: Fortalecer la implementación
y Publicación de flujogramas
complementación entre las en carteleras y a través del d i f e r e n t e s e s t r a t e g i a s y sitio web institucional. herramientas de gestión de la SED. Conformación y participación Gestión: Fortalecer la implementación
y
complementación entre las diferentes estrategias y herramientas de gestión de la SED.
de los representantes de la comunidad educativa en el Comité de Compras, Comité de mantenimiento y el Comité de Presupuestos Participativos.
Edelmira Rojas - Rectora