Juego de mesa "El Desafío de la TiNi. Una aventura con Kriss y Yámpa"

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R/ Verdadero. La Misión RedPEA es “construir los baluartes de la paz en la mente de los estudiantes, colocando los valores y principios de la UNESCO en la organización, lecciones, proyectos y políticas de las escuelas participantes de la Red.

R/ Falso. En una TiNi debemos realizar aquellas cosas que cumplan con estos criterios: 1) Ayuda a solucionar un problema en nuestro entorno. 2) Tenemos recursos suficientes para hacerlo. 3) Tenemos apoyo de personas u organizaciones para realizarlo. 4) Beneficia a otras personas, a nosotros o a la naturaleza.

R/ Verdadero. Los adultos son los encargados de entregarte el espacio para la TiNi, de apoyarte con los temas de seguridad, de orientarte y de defender tus derechos.

R/ Falso. Hay cosas muy fáciles y que no cuestan nada nada de dinero, sino solo un poco de voluntad, que pueden generar grandes cambios.

R/ Falso. “…para el año 2050 se espera que al menos un 25% de la población mundial viva en un país afectado por escasez crónica y reiterada de agua dulce.” ODS 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.

R/ Verdadero. Además, como dijo el reconocido escritor uruguayo Eduardo Galeano “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo".

R/ Falso. Las TINis se pueden hacer en pequeñas macetas, parques, huertas, playas, el patio o jardín de la casa, la iglesia, o en cualquier lugar grande o pequeño que sea seguro y donde pueda crecer la vida.

Una TiNi solo se puede hacer en una Escuela con mucho espacio y tierra.

Verdadero o Falso

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En una TiNi podemos hacer todo lo que se nos ocurra.

La prioridad de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO (RedPEA), es educar para la paz.

Tener la guía y acompañamiento de un adulto es necesario para hacer una TiNi.

R/ Verdadero. La contaminación daña a las plantas, los animales, a los seres humanos y a toda la comunidad de vida.

R/ Falso. Esas acciones aumentan el riesgo o son las generadoras de desastres tales como los deslizamientos y las inundaciones.

R/ Falso. La Salud es un Derecho Humano protegido por la Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños y en Costa Rica, por el Código de la Niñez y la Adolescencia.

R/ Verdadero. Además de ser un Derecho Humano, los Países Miembro de la ONU se comprometieron, en el ODS 4 a “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas”.

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La igualdad entre hombres y mujeres debe darse también en la escuela.

Para Promover el desarrollo sostenible es necesario tener mucho dinero.

Hay suficiente agua potable en el planeta aunque no la cuidemos.

Ducharme rápidamente, sin desperdiciar agua y ahorrar electricidad, puede ser parte de mi compromiso con el planeta.

R/ Verdadero. La igualdad entre los géneros no solo es un derecho humano fundamental, sino la base necesaria para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible. ODS 5: “Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas”.

Verdadero o Falso R/ Falso. La Tierra es un sistema en la que se entrelazan una serie de fuerzas que generan las condiciones necesarias para la existencia de toda la comunidad de vida.

R/ Verdadero. El Agua potable les ayuda a mantenerse sanos (as) y no gastar sus recursos en medicinas. La educación les ayuda a conseguir mejores empleos.

R/ Verdadero. La educación nos da herramientas para tomar decisiones y buscar soluciones a los problemas comunales, nacionales y mundiales. No actuar es ser cómplice de lo que está mal.

R/ Falso. Es un derecho y una responsabilidad expresar sus pensamientos acerca de todo lo que pasa a su alrededor. La familia, la escuela y la comunidad deben ser los primeros en garantizar el espacio para ello.

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El Planeta Tierra debería estar libre de contaminación.

Cortar los árboles, tirar basura a los ríos y mares previene los desastres.

Los niños y niñas solo pueden recibir atención médica si poseen dinero para pagarla.

Todos los niños y niñas del planeta deben ir a la escuela para recibir una educación de calidad.

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La Tierra, nuestro hogar, no está viva.

Para que una familia salga de la pobreza es importante que tenga agua potable en su casa y los (las) niños (as) puedan ir a la escuela.

Entre más información tengo, mayor es mi deber de actuar en lo que es importante cambiar y de promover el bienestar para toda la comunidad de vida.

No es necesario que los niños y las niñas compartan su opinión sobre lo que pasa en el mundo, esto lo harán cuando sean grandes.


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