Prefácio – Embaixador José Filipe Moraes Cabral, Presidente da Comissão Nacional da UNESCO

A Comissão Nacional da UNESCO tem o prazer de editar a 5ª edição do Manual prático para as Escolas Associadas da UNESCO, que integram uma Rede de 11.500 estabelecimentos de ensino distribuídos por 182 países e que trabalham em prol de uma educação de qualidade, prosseguindo de forma empenhada valores e objetivos que são os da UNESCO e que estão enunciados no seu Ato Constitutivo. Dinamizando projetos, difundindo-os no sistema educativo e promovendo-os no plano internacional, estas Escolas fomentam a cooperação internacional, a compreensão recíproca e a paz. Este manual – o primeiro a ser redigido em português e ao alcance de todos os Países de Língua Portuguesa - potencia o desenvolvimento de projetos no âmbito da Educação para a Cidadania Global e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável, que constituem recentes projetos “farol” da UNESCO. Também não há muito tempo, a UNESCO lançou a iniciativa global “Futures of Education – Learning to Become” – uma iniciativa que visa, no seguimento de outros importantes estudos lançados desde 1972, a repensar e moldar o futuro da educação, conhecimento e aprendizagem, num mundo de crescente complexidade, incerteza e insegurança. Assente nos valores humanistas e nos ideais da UNESCO, este relatório recolherá o acervo dos anteriores estudos (“Aprendendo a Ser:

2. PreFÁCio

o mundo da educação, hoje e amanhã – Relatório Faure”, 1972; “Educação: Um Tesouro a Descobrir”, Delors, 1996, e “Repensar a Educação”, 2015) , iniciativas que colocam a UNESCO no centro do debate global sobre o futuro da educação e da aprendizagem. Neste contexto, serão promovidos debates sobre a educação e a forma como poderá continuar a contribuir para o bem comum da humanidade, para o desenvolvimento económico e social, para a disseminação e o reforço do conhecimento, para a prossecução da paz e da cooperação internacional, e a rede das escolas associadas da UNESCO foi chamada para ter um papel fundamental nesta reflexão. A Rede das Escolas Associadas da UNESCO trabalha em colaboração com outras redes UNESCO, como a Rede das Bibliotecas Associadas à Comissão Nacional da UNESCO, a Rede de Cátedras e a Rede das Cidades de Aprendizagem da UNESCO. A Comissão Nacional da UNESCO organiza anualmente um encontro nacional de escolas que tem também contado com a participação das escolas associadas da CPLP. Desde 2017 que temos igualmente organizado encontros regionais, permitindo à Coordenação Nacional a possibilidade de manter um acompanhamento próximo das escolas e dos seus projetos. Acredito que este Manual continuará a constituir uma ferramenta útil para a divulgação da Rede, contribuindo para uma educação de qualidade, na persecução da Agenda 2030 das Nações Unidas e na defesa de uma educação para a Paz, e da cooperação entre os povos.

José Filipe Moraes Cabral

Presidente da Comissão Nacional da UNESCO