NOTÍCIAS DAS REDES UNESCO Projeto CLAM – Escola Secundária Quinta do Marquês Em estreita colaboração com o Plano Nacional das Artes (PNA), o projeto escolar experimental CLAM (do latim Clam, secreto, fora de, oposto, clandestino; do gaélico Clann, nascimento de, tribo) está em curso desde há dois anos na escola e tem como impulso intervir no ambiente escolar, vendo a escola como lugar de mudança e de raízes ecológicas e culturais, de transformação social. Permite um espaço de desaceleração, de desvio da cristalização e abre processos criativos, enraizando a aprendizagem num espaço de afetos, de diálogo, de fruição. Essa sementeira impulsiona, num espaço livre, a criação de “coisas que se fazem”, religando-nos uns aos outros e ao ambiente. O CLAM é dinamizado pelos professores Ana Gonçalves (Filosofia) e Pedro Morais (Artes).
Clube UNESCO Ciência, Tradição e Cultura (CTeC) O Clube UNESCO Ciência, Tradição e Cultura (CTeC) desenvolve três grandes valências, a investigação de tradições, particularmente portuguesas, a interpretação dessas tradições do ponto de vista científico e, não menos importante, a construção de materiais educativos e a sua divulgação, nos mais diversos contextos, de forma a promover a cultura enquanto riqueza a preservar. Como projetos a desenvolver num futuro próximo estão a edição de dois livros temáticos, relacionados com as tradições do pão e do mel, a exploração de um forno comunitário e a organização da 6.ª edição do Concurso Os Nossos Avós Eram Cientistas, direcionado a crianças e, indiretamente, a toda a comunidade educativa. O CTeC contribui para os ODS, particularmente para o 4.º - Educação de qualidade, e conta com a colaboração de muitos nessa missão.
Formação de alfabetizadores no território da Bela Vista e Zona Envolvente, em Setúbal O Programa Nosso Bairro, Nossa Cidade, em colaboração com a Alfalit ONGD irá promover a formação de 15 alfabetizadores, contribuindo assim para a erradicação da iliteracia no concelho. De seguida, os 15 moradores alfabetizadores irão, de forma voluntária, organizar as aulas de alfabetização em cada espaço de gestão coletiva dos moradores, existente em cada bairro. A qualidade da aplicação da metodologia será assegurada pelo acompanhamento da Alfalit ONGD. A alfabetização de moradores, um dos mais de 30 projetos do Programa Nosso Bairro, Nossa Cidade, premiado pela Associação Internacional das Cidades Educadoras na categoria da Participação Cidadã, é um objetivo definido pelos moradores há 10 anos, desde o início do Programa, reunindo atualmente todas as condições necessárias para a sua concretização nesta estratégia de organização de moradores. 16
