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CJ en action
En action !
Avec le printemps arrive les bourgeons, les fleurs et… les rencontres entre des créateur·rice·s et les jeunes ! Voici un aperçu des tournées et résidences qui ont eu lieu ou qui se tiendront d’ici la mi-juin.
LA GRANDE TOURNÉE LITTÉRAIRE DES TOUT-PETITS
Du 24 mai au 15 juin 2022, CJ inaugure le nouveau projet de La grande tournée littéraire des tout-petits. Ce sont ainsi 8 créatrices et créateurs qui iront à la rencontre des tout-petits de 3 à 5 ans dans une quinzaine de centres de la petite enfance (CPE). En partenariat avec le ministère de la Culture et des Communications du Québec, cette tournée se veut une occasion pour les enfants de s’initier à la culture littéraire, de vivre une expérience culturelle et de se familiariser avec l’univers créatif d’auteur·rice·s, et d’illustrateur·rice·s. Les enfants de chaque groupe pourront bénéficier de deux rencontres avec une créatrice ou un créateur afin d’explorer l’univers des livres jeunesse et développer leur créativité.
RÉSIDENCE PAULE-DAVELUY
L’autrice Dïana Bélice et l’auteur Samuel Larochelle sont allés à la rencontre des jeunes du secondaire dans le cadre de la quatrième édition de la Résidence Paule-Daveluy. Dïana Bélice a rencontré des jeunes de 3e secondaire de l’école secondaire Curé-Antoine-Labelle, à Laval, auxquels elle a proposé de cibler un sujet d’actualité qui les touche directement afin de le traiter sous forme de nouvelle. Samuel Larochelle a pour sa part rencontré des jeunes de 4e secondaire de l’école secondaire Rive-Nord, à Bois-des-Filion, auxquels il a proposé de combiner texte argumentatif et poésie afin d’exprimer leurs convictions de manière amusante et originale.
Le projet de résidence est une initiative de la famille Daveluy afin de rendre hommage au travail de pionnière en littérature jeunesse que fut Paule Daveluy, cofondatrice et première présidente de CJ, de 1971 à 1973. Cette résidence est assortie d’une bourse de 4000$ et a lieu chaque année en avril et mai.
LIRE À TOUT VENT: UNE TOURNÉE QUI FAIT VOYAGER D’UN OCÉAN À L’AUTRE
Du 1er au 7 mai 2022 a eu lieu la 21e édition de notre tournée pancanadienne Lire à tout vent/Sail Into Stories. À cette occasion, 55 créateurs et créatrices francophones et anglophones ont sillonné – virtuellement – le pays pour aller à la rencontre de jeunes de tous horizons. Cette année la tournée s’est dotée d’un tout nouveau visuel, une création des frères Fan.
DES CRÉATEUR·RICE·S SATISFAIT·E·S…
KARINE GLORIEUX, autrice
LAURENCE PRUD’HOMME. autrice
CLAUDE DESROSIERS ET FÉLIX LAFLAMME, autrice et illustrateur
MARIE-LYNE BÉDARD, ENSEIGNANTE EN IMMERSION, École Sherwood School Charlottetown, Île-du-Prince-Édouard
GINETTE BORDUAS, ENSEIGNANTE, École Les Marguerites, Varennes
EUGENIA DOVAL, TECHNICIENNE EN BIBLIOTHÈQUE, École élémentaire Charles-Sauriol, Toronto, Ontario
Au Québec, la Carte blanche a été confiée cette année à l’autrice et illustratrice Nathalie Dion. Elle a proposé à des élèves de 5e et 6e année de l’école Saint-Étienne, à Montréal, de créer un petit livre jeunesse inspiré de leur histoire personnelle.
Résidences scolaires
Cinq résidences scolaires se sont tenues dans des écoles du territoire montréalais de février à avril 2022. Durant 9 semaines, elles ont permis aux autrices Tania Baladi, Anne Bernard-Lenoir, Alexandra Guimont, Jeanne Painchaud et Marie-Hélène Poitras de rencontrer des jeunes de 2e et 3e cycle. Entre poésie en alexandrins et structure du récit, en passant par le conte sonore, le haïku et la correspondance, les 21 classes participantes ont plongé avec enthousiasme dans l’aventure. CJ coordonne depuis 2015 ces résidences financées par le Conseil des arts de Montréal (CAM) et le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MÉESR), par l’intermédiaire de son programme Une école montréalaise pour tous. Chacune de ces résidences est assortie d’une bourse de 10 000 $.
Ce projet unique au Québec est l’occasion d’échanges privilégiés entre des créateurs et créatrices jeunesse et les jeunes où ces derniers peuvent s’initier à la création littéraire tout en développant un lien privilégié avec les créatrices sélectionnées. De leur côté, les autrices ont profité de leur présence en milieu scolaire et de leur proximité avec les jeunes pour enrichir leur processus de création et leur production littéraire.