Cotia, 8 de dezembro de 2012. Uma publicação dos alunos de 6º e 7º anos do Colégio Sidarta
Sidarta News
n.o 8
Colégio Sidarta (11) 4612-2711
Artigos de interesse especial: ?Chocolate: mais do que
um alimento!
? Balanço da atuação do
Brasil nas Olimpíadas e nas Paralimpíadas. Destaques: ? No Ano Internacional
das Cooperativas, duas ações coletivas: Mutirão e os Saraus do Sidarta! ?Telenovelas, uma
febre nacional: entrevista com especialista da ECA Silvia Torreglossa.
Cooperação se ensina! Como escola associada à UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Sidarta apoia o Ano Internacional das Cooperativas.
Médio, com as Sacolinhas de Natal, para crianças de abrigo.
Mão na massa! Neste ano, a UNESCO inspirou a comunidade Sidarta a pôr a mão na massa em várias ações cooperativas: o Mutirão de limpeza, os Saraus do Ensino Médio e do Fundamental II, campanhas em prol de comunidades carentes, como a Campanha do Cobertor, a Campanha do Brinquedo e outras campanhas conduzidas pelos alunos, como fez o 2º ano do Ensino
Em visita à Redação da Folha de São Paulo, os alunos do Sidarta News viram de perto que um jornal é um produto coletivo! Editorial, pág. 2.
Ações Cooperativas! Mutirão: limpar pode ser divertido!
Lar Amor ao próximo
Três grandes Mutirões envolveram alunos, funcionários e professores na limpeza e cuidado com todos os espaços do colégio. Os alunos do 2º ano do EM criaram a campanha comunitária “Respeito à Autoria”, veiculada nos computadores da escola, conscientizando os alunos para a importância da criação e das citações corretas nos trabalhos acadêmicos.
Pág. 2
Sarau: a cultura é coletiva!
Após a leitura de “Depois daquela viagem”, livro no qual Valéria Pollizzi retrata o dia a dia de uma portadora da AIDS, o 9º ano do Fundamental II organizou a Campanha HIV, que levou alimentos e produtos de higiene ao Lar Amor ao Próximo, uma ONG que abriga 30 adultos e 60 crianças, todos portadores do vírus HIV.
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Acontece no Sidarta
Editorial - Jornal: um projeto coletivo!
Equipe de jornalismo do 2º semestre de 2012, com a professora Gizele Caparroz de Almeida, responsável pelo Projeto
Desde 2009, o jornal Sidarta News é resultado de um trabalho coletivo, que veicula não só informações, mas opiniões, sonhos, pensamentos e pesquisas realizadas pelos nossos jornalistas do 6º e 7º anos do E. Fund. II. Ao mesmo tempo, constitui um objeto de intercâmbio e de críticas. Afinal, a leitura crítica do mundo e dos fatos antecede à produção dos textos jornalísticos. A produção de texto torna-se significativa tendo a comunidade Sidarta como interlocutor real. Nesta 8ª edição, os alunos destacaram ações comunitárias do Colégio Sidarta: o Mutirão e os Saraus (EM e E Fund.II).Tiveram o apoio de pais
e especialistas para pesquisarem os temas de interesse e, enfim, escreverem suas reportagens, revisá-las, editar o jornal e distribui-lo. Estudos de Meio à Redação da Folha de São Paulo e Parque Gráfico da Folha de S ã o Pa u l o t a m b é m f o r a m v i v ê n c i a s enriquecedoras. Nosso agradecimento a todos os pais, amigos, alunos e profissionais do Sidarta que colaboraram disponibilizando seu tempo para entrevistas, uma grande fonte de pesquisa para nossos pequenos jornalistas! Profª Gizele Caparroz de Almeida
Mutirão no Sidarta Por Gianluca Arbex Fierro e Pedro Grassman de Araújo Mendes
Os Mutirões aconteceram em 29/08, 29/10 e e 29/11. Antes desse ano sempre houve a vontade de criar ações em que os alunos participassem de forma ativa na limpeza do colégio. O ANO INTERNACIONAL DAS COOPERATIVAS nos inspirou a pôr em prática esta ideia. Daniela Morais Vidal
Entrevistamos a Psicóloga Daniela Morais Vidal, orientadora educacional do Colégio Sidarta, que trouxe a ideia do Mutirão de limpeza para o colégio. Todas as séries misturadas limparam a escola e isso demonstrou a cooperação dos alunos e professores. De onde surgiu a ideia do Mutirão no Sidarta? Daniela - Surgiu da vontade de colocar em prática conceitos como cooperação e colaboração. Os alunos vivenciaram a experiência de uma ação coletiva e com isso desenvolveram a cooperação, a coletividade e a colaboração.
O que aprendemos de mais importante com o Mutirão? Daniela - Sentir-se parte de um coletivo, numa sociedade que valoriza tanto o individualismo. O que você sentiu ao ver todos nós ajudando a limpar o colégio Sidarta? Daniela - Satisfação pelo envolvimento de todos já que não é uma ação minha, mas uma ação da escola! Meu sonho é participar de um grupo que se monitore sozinho!
Expediente
Alunos do Projeto Jornal em visita ao Parque Gráfico e à Redação da Folha de São Paulo
Jornalistas e redatores do 6ºano: Ana Carolina Nuzzi Fernandes Ana Carolina Salcedo Reyes Ana Senf Fernandes Beatriz Meyer Durão Gianluca Arbex Fierro Giulia Azanha Naime da Fonseca Gustavo Kai Tie Chung Isabela Bonfiglioli Lopes Lucas Lammardo Bertino Luisa Kazumi Hashiba Maestrelli Nina Bamonte Beneduce Paloma Ciamponi Fernandes Martins Pedro Heitor G. de Araújo Mendes Sofia Barbuzza Thiago Seiji Belgamo Pupin
Jornalistas e redatores do 7º ano: Engles Henrique Cantisani Finotti Gabriel Casagrande de Lucca Marcelo Elizardo Gerber Thomás da Cunha Marques Fotos: Carolina Ramos, Gizele Caparroz Editora-chefe: Profª Gizele C. de Almeida
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Acontece no Mundo
Com muitas mãos se faz um Sarau Por Ana Carolina Nuzzi Fernandez
O sarau, um tipo de evento pouco presente na sociedade do final do século XX, volta a acontecer. Poucas pessoas sabem da existência do sarau por isso eu escolhi falar sobre esse assunto. Eu quero que as pessoas vejam o sarau não como apenas um evento, mas como uma reunião que fará vários tipos de pessoas irem se apresentar, declamar, representar, contar histórias, cantar e o essencial: se divertir. Para começar, é bom saber o que é o sarau. O nome Sarau se origina de “serão”, do latim, outro nome dado a esse evento. Esse nome foi dado porque é sempre realizado à noite, no sereno. Literatura, música, champanhe e vinhos eram alguns dos ingredientes dos saraus do Brasil do século 19.
Sarau brasileiro no séc.19: mais formal.
Esse tipo de encontro chegou ao Brasil em 1808, com D. João. Inicialmente, eram realizados no Rio de janeiro, mas logo fazendeiros de São Paulo resolveram realizar à moda e, já na metade do século, estavam espalhados por todas as capitais. Os modernistas também participaram de saraus na Semana da Arte Moderna, no ano de 1922 no período entre o dia 11 e 18 de fevereiro no Teatro Municipal da cidade de São Paulo.
Século XXI Cooperifa: sarau da cooperação! Ana Carolina Nuzzi Fernandez Depois de espalhados pelo Brasil e os anos passando os saraus foram ficando esquecidos, mas ressurgem no século XXI, lembrando a todos uma antiga tradição.
A Semana de Arte Moderna foi um evento ocorrido em São Paulo no ano de 1922 no período entre 11 e 18 de fevereiro no Teatro Municipal da cidade. Nas noites dos dias 13, 15 e 17 de fevereiro, ocorreram apresentações de poesia, música e palestras sobre a modernidade.
Mário e Oswald de Andrade, Víctor Brecheret, Anita Malfatti, Menotti Del Pichia e outros modernistas.
A periferia de São Paulo, por exemplo, também assimilou ideias da festa literária. Trabalhadores que dão duro durante o dia e vão para os saraus à noite. O exemplo mais conhecido desse movimento chama-se Cooperifa ou Cooperativa da Periferia. Esse nome foi dado a esse evento porque, na realização do sarau é necessária a cooperação de todos!
OS SARAUS DO SIDARTA! Os saraus do Colégio Sidarta surgiram em 2006, mas só para o Ensino Médio e eram organizados pelas professoras Claudine U. Whitton, de Espanhol, e Gizele Caparroz de Almeida, de Português. Sempre foram realizados a partir de temas pesquisados pelos alunos, como o deste ano em que foram homenageados Jorge Amado, Carlos Drummond de Andrade e Nelson Rodrigues.
A ambientação foi um Carrossel, inspirado na obra “Capitães da Areia”, de Jorge Amado. O carrossel é um brinquedo para todos, assim como o Sarau é um momento de coletividade e de grande expressão cultural. Os dois saraus foram feitos a muitas mãos: Prof. Anderson, de Artes Plásticas; Profª Suzana Arruda, de Artes Cênicas; Prof. Fábio Sardo, de Música; Prof. Pablo Quijada e Profª Carolina Leon, de Espanhol; as equipes de Comunicação, Manutenção e Suporte Técnico. Mas os mais importantes foram nossos alunos, em especial os mestres de cerimônia do 3ºEM! Profª Gizele Caparroz ,organizadora do sarau do E.M. Este ano aconteceu algo novo: o primeiro sarau do Ensino Fundamental II ! O 6º ano foi escolhido para ser mestre de cerimônia. Ninguém melhor do que a primeira turma do segmento para mestres de cerimônia, pois vai comigo por, pelo menos, mais 3 saraus e poderá ajudar e cooperar com as turmas que estão por vir. Profª Gisele Menegatti (Gisa),organizadora do sarau do E.F. II.
Cultura: Telenovelas
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O começo de tudo Por Ana Senf Fernandes e Giulia Azanha Naime da Fonseca
A televisão no Brasil começou em 18 de setembro de 1950, trazida por Assis Chateaubriand que fundou o primeiro canal de televisão no país, a TV Tupi.
Um ano depois de ser fundada, a TV Paulista também quis fazer novelas, no ano de 1952, começando com adaptações da literatura brasileira "Senhora", "Helena", "Casa de Pensão" e "Diva".
A novela começou no Brasil em 1951, um ano depois da televisão chegar. A primeira novela foi transmitida na TV Tupy, em São Paulo, chamada “Sua Vida me Pertence”. Vida Alves, Walter Foster, Lia Borges de Aguiar foram os protagonistas. Entrava no ar apenas duas vezes por semana durante 15 minutos. Porém não foi transmitida porque mostraram censura (o beijo na televisão era censurado naquela época). A TV Tupy foi processada por mostrar cena “inadequada”, e só fez novelas no ano seguinte. Elenco da telenovela “Sua vida me pertence”
As novelas eram ao vivo e possuíam 15 capítulos, que eram passados às terças e quintasfeiras. Os telespectadores achavam chato esperar alguns dias saber o que iria acontecer nos capítulos seguintes. Mas a ideia de fazer novelas diárias ainda era o cúmulo, pois era muito caro. “Novela, o próprio nome já define: um novelo, que vai se desenrolando aos poucos.” (Janete Clair, 1925 – 1983, autora brasileira de novelas para rádio e televisão)
Vida Alves e Walter Foster, protagonistas da novela “Sua Vida me Pertence”.
Em 1963, a TV Excelsior resolveu fazer a novela diária, já na era do video-tape: “2-5499 Ocupado”, lançou o par romântico Tarcísio Meira e Glória Menezes.
As avós das telenovelas! As fotonovelas As radionovelas A fotonovela foi criada na França, dia 1 de Julho de 1836, nos jornais e contava uma história através de fotos em quadrinhos. Eram adaptações de “O Conde de Monte Cristo”, “O Monte dos Vendavais” e “A Dama das Camélias”.
Em 1963, o par romântico Tarcísio Meira e Glória Menezes.
A primeira revista com fotonovelas de ficção publicada no Brasil foi "Encanto", e "Grande Hotel" em 31/07/1951, publicou a primeira fotonovela: "O primeiro amor não morre".
A radionovela no Brasil começou na Rádio Nacional, em 12 de julho de 1941, às 10 e meia da manhã, com “Em busca da felicidade”. Seus capítulos ficaram no ar por aproximadamente três anos! Porém, a principal radionovela do Brasil foi " O Direito de Nascer”, abaixo:
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Cultura: Telenovelas
MANIA de NOVELA Por Ana Senf Fernandes e Giulia Azanha Naime da Fonseca
Desde criança Silvia Torreglossa de Jesus se interessa por telenovelas. A primeira que ela assistiu, junto com sua mãe, foi “Os ricos também choram”. Hoje, formada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, pesquisa as telenovelas brasileiras em seu mestrado na ECA – Escola de Comunicação e Artes da USP. Casada com Adriano Miranda, doutor em Comunicação Social, os dois têm um site sobre telenovelas: www.folhetimdigital.com.br.
um conflito. Brigas entre famílias, amores impossíveis, temas polêmicos! A fórmula é: Ação dramática = vontade direta ou indireta + decisão conflituosa. A ação dramática é que leva a uma atitude do personagem. Qual é o tipo de novela que em geral mais chama atenção do público? Silvia - Aquelas com decisões conflituosas a tomar e ações das personagens como ganchos que provocam curiosidade para ver o próximo capitulo. A novela Avenida Brasil, por exemplo, criou um congelamento da imagem no final de cada capítulo. Em Avenida Brasil, as decisões das personagens eram ambíguas e provocavam mais interesse. Em sua opinião porque as telenovelas brasileiras fazem sucesso tanto dentro quanto fora do Brasil?
Silvia Torreglossa e Adriano Miranda foram professores do Projeto Rádio na Escola, no Sidarta, em 2010.
Como você se tornou uma pesquisadora das telenovelas? Silvia - Sempre estudei telenovelas, minha paixão, e tive um programa de rádio a respeito, em São José do Rio Preto. Hoje, pesquiso telenovelas em meu mestrado na USP e faço parte do OBITEL – Observatório IberoAmericano da Ficção Televisiva, com parceria com a Globo Universidade.
Silvia - Nem sempre as telenovelas brasileiras fazem tanto sucesso, pois representam muito a nossa realidade. Para fazer sucesso mundialmente têm que ter temas universais. O mais comum são as coproduções vendidas pelo Brasil e filmadas nos países de destino como “O Clone” e “Dancing Days”. Já há novelas que são feitas em um padrão para exportação, como “O Cordel Encantado”.
O que mais chama sua atenção na história da telenovela, da radionovela e da fotonovela? Adriano – As primeiras fotonovelas eram diferentes. Balzac já produzia a chamada “literatura panorâmica”. No Brasil, em 1904, a revista “A cigarra” publicou as primeiras fotonovelas, que traziam fatos reais/ notícias explicadas, com leveza, através das imagens. Mais tarde, em 1922, surge a rádio brasileira e, em 1938, as primeiras radionovelas, inclusive infantis! O que uma novela precisa ter para chamar a atenção de telespectadores? Adriano - Para a novela dar certo tem que ter
Silvia com a atriz gaúcha Daniela Escobar, em evento da novela das seis “A vida da gente”
O que você acha das censuras das telenovelas? As famílias respeitam a censura quando deixam os seus filhos assistirem às telenovelas? Silvia – Em geral, as pessoas não respeitam a censura. Os telespectadores induzem à autocensura das novelas.
Avenida Brasil teve vários ingredientes que garantiram seu sucesso: suspense (quem matou?), se passa em uma periferia do Rio de Janeiro e tem segredos que foram descobertos pouco a pouco. Silvia Torreglossa
As crianças em “Avenida Brasil”: exploradas no lixão.
Carrossel: É uma novela muito bem feita, mas se um responsável não estiver atento à criança, ela irá querer consumir todos os produtos que acompanham o merchandising da telenovela. Silvia Torreglossa
Espaço Gourmet - Especial Chocolate
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Chocolate é mesmo tudo isso? Por Ana Carolina Salcedo, Isabela Bonfiglioli e Paloma Ciamponi
Paloma, Renata, Isabela e Ana Carolina
Renata Forgerini dos Reis tinha 10 anos quando começou a se interessar por culinária e praticou com sua mãe. Hoje, é nutricionista do Colégio Sidarta, pela empresa GRSA.
de outros ingredientes. Os suíços tiveram a ideia de misturar o cacau ao leite, dando origem ao chocolate como nós conhecemos hoje. Quais são as propriedades do chocolate?
Quantas vezes o chocolate está presente no cardápio do colégio? Renata – Mais ou menos uma vez por mês. De onde vem o chocolate?
Eu achei que a receita ficou uma delícia! A banana ficou geladinha, mas cremosa. O bom é que a banana é rica em potássio, o chocolate dá energia e a granola e as castanhas são as fibras importantes para o funcionamento do nosso corpo. Ana Carolina Salcedo
Renata – O chocolate foi criado nas civilizações pré-colombianas, mas depois foram mais produzidos nas civilizações europeias. Os primeiros vestígios da descoberta são de 1.500 a.C. e vêm da civilização Olmeca que morava no México na época. O cacau foi aproveitado depois pelos Maias e Aztecas em forma de bebida, considerada sagrada. Nas cerimônias religiosas, o cacau torrado era servido com especiarias e mel. Os conquistadores espanhóis introduziram a delícia na Europa, onde era considerado um alimento especial por seu valor nutricional e energético. Inicialmente somente mulheres, sacerdotes e nobres o consumiam em cultos da Igreja Católica. Depois o cacau foi se popularizando e se diversificando com a adição
Renata – O chocolate traz muitos benefícios, principalmente se for consumido na forma amarga que é o mais saudável. Pode agir como antidepressivo, ajuda na circulação do sangue, diminui riscos de doenças como o derrame e o infarto, mas se for consumido em pequena quantidade. Então o chocolate pode fazer mal? Renata – Sim, se ele for consumido em grande quantidade, pode causar obesidade, colesterol e pode ser um agravante para quem tem tendência a diabetes. Para uma dieta saudável, qual é a quantidade de chocolate que devemos comer? Renata – No máximo dois quadradinhos, que equivalem a um copo de leite com achocolatado ou a duas colheres de chocolate derretido por dia, porque tem muita gordura e muito açúcar.
Picolé de Banana com Chocolate Crocante. Huuum ... Ingredientes:
Modo de fazer:
5 bananas maduras.
Descasque as bananas e corte-as ao meio na horizontal se forem grandes.
450 gr. de chocolate meio amargo. 10 colheres (sopa) de granola com mel. Para a montagem: 10 palitos de sorvete.
Enfie um palito em cada banana e leve para congelar, num prato forrado com papel manteiga, por aproximadamente 2 horas. Derreta o chocolate no microondas ou
em banho-maria, mexendo a cada 30 segundos. Tire as bananas do freezer e cubra com o chocolate derretido. Passe na granola. Acrescente castanhas! Coloque de novo no prato com papel manteiga e leve para congelar até firmar.
Espaço Gourmet - Especial Chocolate
Europeia ou Brasileira? Por Ana Carolina Salcedo, Isabela Bonfiglioli e Paloma Ciamponi
Fernando Pupo, com 43 anos, é pai da Lara, do G4 e da Nicole que entrará no no Colégio Sidarta em 2013. Formou-se em Direito, mas sua paixão pelas vendas e por chocolate mudou seu caminho. Hoje, é dono da Kopenhagen do Square Open Mall Granja Viana.
mas que não era conhecido no Brasil. David vendia os doces de porta em porta e ganhou fama, até que começaram a fabricar também chocolates finos, bombons, balas, confeitos, biscoitos, além de ovos de Páscoa e panetones.
Fernando – surgiu no ano 1928, no Brasil, fundada pelo casal de imigrantes Anna e David Kopenhagen. Anna trouxe da Letônia a receita de marzipan, doce muito popular na Europa,
Quais são os chocolates preferidos pelos brasileiros? Fernando – O brasileiro gosta do chocolate mais doce, como o chocolate ao leite.
O lado negro do Chocolate. Por Ana Carolina Salcedo e Isabela Bonfiglioli
Todo mundo adora chocolate, mas o sucesso do chocolate tem um lado negro. Enquanto as crianças do 1º mundo saboreiam seu doce sabor, a realidade é bem diferente para as crianças africanas. As crianças africanas trabalham como escravos na indústria do chocolate!
O jornalista dinamarquês Miki Mistrati denunciou essa situação no premiado documentário O lado negro do chocolate (2010).
As crianças são contrabandeadas em Mali, África, para as plantações de cacau na Costa do Marfim. Isso é tráfico. O tráfico de crianças não
Típico de clima tropical, o cacaueiro encontra no Brasil um ambiente ideal para o seu cultivo.
Por que motivo o chocolate da Kopenhagen se tornou tão famoso? O que há de especial nele? Fernando – Bom, temos dois motivos: o primeiro é que, em uma indústria de chocolate normal, o processo de conchagem dura de 4 a 6 horas e na indústria da Kopenhagem esse processo dura 72 horas; e o segundo é que em nenhum produto nosso usamos a gordura trans. Usamos a manteiga de cacau que é natural.
Em que país surgiu a Kopenhagen?
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deveria ser possível!
O escritor Jorge Amado (1912-2001) nasceu na Bahia, na zona cacaueira.
O ciclo do cacau do escritor baiano compreende quase meio século de escrita sobre o tema do cacau. Nos romances “Cacau, Terras do Sem Fim” e “São Jorge dos Ilhéus”, aborda as relações sociais no universo cacaueiro, com os donos da terra, os coronéis e os trabalhadores.
Em Mali, as autoridades negam que as crianças sejam traficadas. Um motorista de ônibus diz que o tráfico de crianças sempre existiu. Os meninos têm de 12 a 14 anos e as meninas entre 11 e 12 anos. Donos de plantações pagam para que as pessoas façam tráfico.
Curioso: as empresas Nestlé, Barry Callebaut e Mars assinaram em 2001 o Protocolo do Cacau, comprometendo-se a erradicar totalmente o trabalho infantil.
O jornalista Guy André kieffer sequestrado num estacionamento, quando fazia uma matéria sobre suborno e a lavagem do dinheiro do cacau do governo da Costa do Marfim. Ele nunca foi encontrado. O caso continua sem solução.
Esportes
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O evento do século para os brasileiros Olimpíadas e Paralimpíadas chegam finalmente ao Brasil.
Por Beatriz Durão, Luisa Kazumi, Nina Beneduce e Sofia Barbuzza
A expectativa para as Olimpíadas e as Paralimpíadas de 2016 é de que participem cerca de 12.500 atletas de 206 nações. A cidade do Rio de Janeiro conquistou o direito de sediálas. Pela primeira vez na história, os dois maiores eventos esportivos do mundo serão realizados em um país da América do Sul.
Acessibilidade
Perguntamos: com os preparativos para a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 que estão por vir, e essa grande preocupação com o investimento e com a infraestrutura do Brasil, podemos afirmar que se esqueceram dos atletas? Fica a pergunta para você, leitor, pensar!
A data para o inicio das Olimpíadas é de 05 a 21 de agosto de 2016. Já as Paraolimpíadas vão ocorrer de 07 a 18 de setembro de 2016. O coração dos Jogos Paraolímpicos Rio 2016 será na Barra da Tijuca. Responsabilidades sobre os investimentos em infraestrutura para a Copa do Mundo 2014 e as Olimpíadas 2016 no Brasil
Cadeirantes reclamam dos Aeroportos Santos Dumont e Tom Jobim.
Além de seguir os princípios de acessibilidade nos projetos de preparação da cidade para os Jogos, a prefeitura carioca está desenvolvendo um manual de acessibilidade em espaços públicos.
Estima-se que foram investidos em infraestrutura, apenas no Rio de Janeiro, R$70 bilhões para a Copa e as Olimpíadas. Existem diversos projetos em mente: desde obras de saneamento e despoluição, corredores de ônibus e metrôs até arcos rodoviários e a ampliação da capacidade dos principais aeroportos. E, sem dúvida, obras como estas serão muito importantes para a imagem do Brasil no exterior. Porém, a maioria delas já deveriam ter sido planejadas e executadas.
Ativistas do Comitê Popular da Copa e da Olimpíadas protestam, em 13 de agosto de 2012, contra as remoções de famílias realizadas pela Prefeitura do Rio de Janeiro, por conta de obras de infraestrutura e de transportes, muitas delas preparatórias para a Copa do Mundo 2014 e Olimpíadas 2016.
Entrevista com o treinador Gustavo De Conti de uma maneira incorreta. Acho que devia haver uma Gustavo De Conti é treinador de basquete do Paulistano e política constante de incentivo ao esporte e não uma coisa da Seleção Brasileira masculina adulta. pontual. Só vou incentivar o atleta quando ocorrer algum Como começou sua carreira? evento! Deveria ser uma política permanente, assim como Comecei no clube Ipiranga, depois fui para o Paulistano a infraestrutura. como treinador. Já participei das comissões técnicas do Houve algum atleta que você treina ou treinou um atleta Brasil. que foi para as Olimpíadas? Você já trabalhou fora do Brasil?
Não, mas alguns já Sim, Alemanha, EUA , Uruguaia , Colômbia e outros que foram convocados paeu não lembro agora, com a seleção brasileira e o ra a seleção. O basquete ficou quatro Paulistano. anos fora das OlimVocê acha que o Brasil está mais preocupado com a píadas e voltou esse infraestrutura e se esqueceu dos atletas? ano. Eu acho que o governo está se preocupando com os dois
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Turismo
Paraolimpíadas, paralimpíadas? Onde e como surgiram? Por Beatriz Durão, Luisa Kazumi, Nina Beneduce e Sofia Barbuzza
Os primeiros Jogos Paralímpicos ou Paraolimpíadas foram realizados em 1960, em Roma. Da mesma forma que o Parapan é a versão dos Jogos Pan-Americanos para atletas com deficiências físicas, visuais ou mentais. Como surgiram as paraolimpíadas? As primeiras modalidades competitivas surgiram nos Estados Unidos e na Inglaterra. Os Estados Unidos organizaram as primeiras competições de Basquete em Cadeiras de Rodas, Atletismo e Natação.
Seleção de atletas paraolímpicos 2016 Estudantes do ensino fundamental e médio de escolas públicas e particulares com deficiências físicas ou intelectuais, de 24 estados brasileiros e do Distrito Federal participaram das Paraolimpíadas Escolares. O evento reuniu mais de 1.200 competidores, em dez modalidades: atletismo, natação, futebol de cinco, futebol de sete, goalball, tênis de mesa, bocha, judô, tênis em cadeira de rodas e voleibol sentado. A maior delegação é a de São Paulo, com 135 atletas, seguida pela do Rio de Janeiro (121 atletas) e de Santa Catarina (104 atletas).
As Paraolimpíadas cresceram muito em participação de atletas, novas modalidades de esportes e espectadores que prestigiam e admiram as histórias de superação.
O Rio de Janeiro foi o campeão de 2012! 1º Rio de Janeiro – 80 pontos 2º São Paulo – 69 pontos 3º Santa Catarina – 35 pontos
Na Inglaterra, o neurologista e neurocirurgião alemão Ludwig Guttmann, que cuidava de pacientes que tinham lesão medular ou de amputações de membros inferiores, teve a ideia de fazer com que eles praticassem esportes dentro do hospital.
Paraolimpíadas ou Paralimpíadas ?
Acho que os atletas paraolímpicos brasileiros têm melhor desempenho, porque o nível de exigência é maior. A deficiência faz com que se dediquem muito mais!
Grego ou Inglês?
Desde que os jogos para pessoas com deficiência começaram, os outros sete países que têm o Português como língua oficial (Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste) já usavam a forma atual. Para que o Brasil não ficasse diferente dos outros países, o Comitê Paralímpico Internacional pediu que fosse feita a alteração.
De fato, se "paraolímpico" resulta da junção do prefixo de origem grega paracom o adjetivo igualmente grego olímpico, por que suprimir uma vogal que afinal pertence ao radical da palavra?
A mudança foi anunciada em novembro do ano passado pelo Comitê Paralímpico internacional, durante o lançamento da logomarca dos Jogos Paralímpicos de 2016.
Margarita Correia, linguista portuguesa
Você já percebeu que agora o nome “Paralimpíadas” ou a expressão “atletas paralímpicos” aparecem sem a letra “o”? A mudança foi feita para igualar ao uso de todos os outros países de Língua Portuguesa.
A palavra vem do inglês "paralympic”, que mistura o início do termo "paraplegic" e com o final de "olympics" para designar o atleta paralímpico.
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Comportamento
Por que os jogos viciam?
OPINIÃO DE UM ESPECIALISTA Por Gabriel Casagrande
Por Marcelo Gerber
Quem é que nunca se perguntou isso? É uma pergunta muito boa. Mas vocês sabiam que os jogos viciam tanto quanto as drogas? Saibam que os jogos estimulam as mesmas áreas do cérebro contidas pelo álcool, ou seja, quem se vicia em álcool é como se viciasse em jogos ou o contrário. Estudos revelam
O psicólogo Cristiano Nabuco, do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas de SP, atende, há três anos, viciados em internet e em jogos “on line”. Em entrevista à Folha de São Paulo, ele diz que os jogos "on line” parecem inofensivos, mas reúnem todas as características favoráveis à estabelecer a dependência: aumentam a autoestima; propiciam uma ascensão rápida (ainda que virtual); e tornam-se mais difíceis nas fases seguintes.
Ao que parece é preciso ter o máximo de cuidado com o tempo que uma criança ou um adolescente passa em frente a um computador. Psicólogos da Interdisciplinary Addiction Research Group, na Charité University Hospital Berlin, Alemanha, apresentam resultados de um estudo que indica que os mecanismos de
Dessa forma, alerta o psicólogo, exercem mecanismos semelhantes aos de vícios em outros tipos de entretenimento: o usuário busca esse mundo para fugir dos problemas e simular uma vida social bemsucedida.
Aqui vão alguns passatempos milionários! Um consumo que também vicia!
Conta que atendeu um garoto de 17 anos que passou 45 horas ininterruptas na frente do computador, jogando. E, quando deu vontade de ir ao banheiro, simplesmente fez suas necessidades sem parar de colher, plantar e cuidar de animais no Farmville.
dependência dos jogos de computador no cérebro são semelhantes aos provocados pelo vício de drogas como a cannabis e álcool. Os especialistas desenvolveram uma pesquisa de grandes dimensões que envolveram 7000 jogadores de computador, os quais foram divididos por dois grupos: aqueles que jogam de forma moderada e os que o fazem de forma excessiva. De acordo com os dados obtidos através do estudo, este estímulo de recompensa e liberação de dopamina acaba por criar aquilo a que os cientistas denominaram "memória viciada".
Tecnologia milionária Por Engles Finotti e Thomás Marques
Você já se perguntou como os ricos passam o tempo?
Você tem um IPAD?
Você acha seu computador bom? Então veja esse. O Emperor 200, um PC gamer de alta qualidade com três monitores que podem ser usados ao mesmo tempo e os bancos são totalmente confortáveis. Apenas dois problemas: precisa de um cômodo inteiro para ser utilizado, e de de um bom emprego para comprá-lo, pois custa R$ 100.300,00. Então conheça o novo IPAD 2 banhado em ouro e o símbolo da Apple em diamantes além do mais também tem lascas de ossos de dinossauros. Preço: R$16.000.000 Para pensar: O consumo exagerado de produtos supérfluos serve para preencher um vazio existencial? Profª Gizele Caparroz
Comportamento
Menina chinesa morre depois de ser obrigada a correr por 6 horas Menina chinesa, de 6 anos, morre depois de ter sido obrigada por seu pai Zhang, 30, a correr durante seis horas, como forma de castigo por ter desarrumado a casa da família. Depois das horas de exercício físico, a menina acordou durante a madrugada queixando-se de dores no estômago e, pouco depois, caiu inconsciente antes de morrer. Zhang também havia agredido a filha com um sapato. O corpo da menina apresentava vários hematomas.
Mãe invade sistema da escola A americana Ca-therine Venus-to, 45, está respondendo por seis acu-sações criminais por invadir o computador da escola em que seus filhos estudam (Northwestern Lehigh School District, na Pensilvânia, EUA), na tentativa de alterar suas notas. Alterou por duas vezes a nota de seus filhos, em 2010 e em fevereiro de 2012. A americana era também exfuncionária da escola, conseguiu invadir os registros do colégio 110 vezes antes que fosse pega. A polícia bloqueou o acesso e tomou medidas para reforçar a segurança, além de iniciar buscas para identificar a "falha". Catherine foi indiciada por uso ilegal de computador e invasão e alteração de dados.
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Maus tratos & irresponsabilidade Por Gustavo Chung, Lucas Bertino e Thiago Pupin
Notícias chocantes! Infelizmente, não é difícil encontrar notícias chocantes que relatam casos de maus-tratos e falta de responsabilidade com crianças. Selecionamos algumas notícias e entrevistamos 3 pessoas do Colégio Sidarta, para sabermos o que pensam a respeito. Leia os resumos destas notícias e pense a respeito! Todas as notícias foram retiradas de fontes confiáveis como a UOL e a Folha de São Paulo. Sidarta News - O que há em comum entre essas notícias? Nossos entrevistados Ana Paula Gonçalves, 27, bibliotecária do Sidarta; José Renildo Silva dos Santos, 36, auxiliar de coordenação do Sidarta e Alexandre Shybuia, 10, estudante do 5º ano do Sidarta, comentaram que as três notícias retratam casos de muita irresponsabilidade dos pais.
Sidarta News - Em sua opinião, o que faz alguém agir desta maneira? Alexandre - Na 1º notícia, a mãe achou que iria proteger os filhos e, nas outras, os pais perderam o controle. José - A falta de base familiar. Ana Paula – Loucura,bebida e problemas psicológicos. Sidarta News - Qual seria a solução para problemas deste tipo? Alexandre - As pessoas terem mais consciência com relação à bebida e ao castigo. José - Punições e medidas sócio-educativas Ana Paula – Acredito que os pais devam ser punidos, mas a mãe deve pagar pelos crimes também. José Renildo Silva dos Santos - Me impressionaram os atos infratores que os pais cometeram, pois os pais devem ser um exemplo para os filhos.
Americano dirige bêbado com 4 crianças amarradas ao capô de carro Um homem foi sentenciado a 18 meses de prisão domiciliar por dirigir bêbado com seus três filhos, entre 4 e 6 anos, e outra menina amarrados ao capô de seu carro. Aaron Stefanski disse ao juiz que se arrependeu. A polícia prendeu Stefanski e a vizinha, Jessica A. Clark, por ter deixado sua filha ir junto no capô. Stefanski afirmou que iria apenas dar uma volta no quarteirão com as crianças. “Pensei que ia ser divertido”, disse após a prisão. Ele se declarou culpado. Como parte do acordo feito com as autoridades para admitir a culpa, outras acusações foram retiradas. Ele também terá de passar por outras medidas sócias educativas e passar por avaliações médicas e psicológicas para tratar de seu problema com álcool. A mãe da quarta criança ainda vai ser julgada.
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Games e Tecnologia
Futebol, uma nova paixão eletrônica Por Gianluca Fierro e Pedro Mendes
O FIFA 13 é o jogo de videogame que eu mais gosto de jogar. O gráfico é perfeito. Eu o recomendaria para qualquer um!!!”
Com o brasileiro Neymar fazendo o seu futebol arte e o argentino Messi arrasando nos campos da Europa, a procura por games de esporte cresceu. Os quesitos de um bom game de esporte são ter um bom gráfico (resolução das imagens), uma boa jogabilidade (ficar o mais próximo da realidade e ter vários níveis de dificuldade) e ter vários torneios (campeonatos). Um dos jogos que conta com tudo isso é o FIFA.
(Gianluca Fierro, 12 anos, Colégio Sidarta )
Outro jogo de futebol, o PES, concorrente do FIFA, apresenta todos esses itens, mas alguns com uma qualidade pior, como nos torneios, porque não tem as ligas mais famosas do mundo, mas há Champions League e a Copa Libertadores.
O FIFA 13 é um jogo que foi muito esperado porque tem um gráfico ótimo onde você pode ver pequenos detalhes como cicatrizes e espinhas dos jogadores.
“Eu acho que o FIFA ficou muito bom, pois o gráfico é ótimo.”, disse o Thiago Pupin, 12 anos, aluno do Sidarta.
O PES também tem um ótimo gráfico principalmente porque a torcida é realista. Outro quesito em que o PES é bom é na jogabilidade, porque tem uma inovação muito útil que é controlar um segundo jogador quando você for marcar.
O jogo também tem uma boa jogabilidade com tecnologias de impacto que deixam o jogo muito realista na marcação de faltas. Mas uma coisa em que o FIFA 13 é muito bom é nos treinos de habilidades que é um lugar onde você pode treinar o chute, o drible, o cruzamento, e muitas outras habilidades do seu jogador.