CASP 25 Número 417 · Març 2017
EDITORIAL
Recomanacions per viure a la ignasiana
E
ns acostem a Sant Jordi, temps de roses i de llibres. En aquest context i només a unes setmanes d’haver celebrat el Dia de Sant Ignasi, em permeto recomanar-vos un llibre. No es tracta d’una novetat editorial ni d’una obra de cap escriptor mediàtic, però és una petita joia per a les persones de la gran família ignasiana. Em refereixo a Horitzons de vida (Viure a la ignasiana), de Darío Mollà, sj i publicat dins la col·lecció EIDES, Cristianisme i Justícia, l’any 2009 amb el núm. 54. Es tracta d’un quadern breu, de només 32 pàgines, que pretén, com diu l’autor en la seva introducció, “presentar, d’una manera senzilla i pràctica, alguns dels trets més bàsics de l’estil i tarannà de la vida que proposa l’espiritualitat ignasiana... per a qui vulgui viure l’evangeli de Jesús en les situacions i els problemes de la seva vida concreta i quotidiana”. No us avanço el contingut perquè us animo a llegir-lo, però Horitzons de vida descriu la clau d’una vida amb sentit i profunditat en cinc verbs relacionats amb els Exercicis Espirituals: Ajudar, Agrair, Contemplar, Elegir i Resistir. Molts educadors i educadores del col·legi de Casp hem gaudit d’aquest llibret dins les Trobades de Vocació Professional, com una crida a il·luminar la nostra vida personal i la nostra vocació. I a molts de nosaltres, aquest petit document ens ha tocat en el més profund de la nostra acció educativa i en la nostra experiència vital. Per això em permeto recomanar-lo a qui no l’hagi llegit encara (alumnes més grans, pares, mares i educadors). I per animar-vos, les primeres línies del Quadern: “ajudar els altres és l’element integrador de la persona i de la vida en la proposta d’espiritualitat de Sant Ignasi”. Us podeu descarregar el Quadern al següent enllaç: https://cristianismeijusticia. net/es/horizontes-de-vidavivir-la-ignaciana. Maite Andreu Directora General
Els alumnes, professors i monitors de Casp, Clot, Raimat, Alacant i Infant Jesús al centre Luque de Ceuta, on dormien. A les mans porten unes cartolines amb els seus noms escrits en àrab.
Viatge a Ceuta: Una mirada al món
“Q
uieres cambiar el mundo, pero tienes que conocer sembla que no tinguin remei. Això no obstant, ens hem pogut la realidad para seguir queriendo cambiar el conscienciar i conèixer de primera mà històries i somnis d’aquells mundo”. Aquestes van ser unes paraules caçades que vénen moguts per l’esperança d’un futur millor, més just i al vol de la Maite, que es dedica a ajudar des del Centre San An- amb oportunitats. Hem pogut veure els dos costats de la Tanca, tonio a les persones que salten la Tanca i estan a l’espera de ser compartir experiències i reflexions i adonar-nos que tot això no portades a la península. Anar a Ceuta ha estat una oportunitat passa rere una pantalla en un lloc llunyà. Per acabar, volem donar les gràcies a tothom qui ens ha per fer caure dels ulls la bena que ens aparta de la realitat, per sortir de la bombolla que ens tanca i ens protegeix cada dia. És acompanyat: a professors, jesuïtes, monitors i companys de les cert que ens fem un fart de parlar sobre els refugiats, sobre els immigrants i sobre tot allò que ens indigna i ens deixa impotents pensant que, en el fons, no podem fer res per canviar-ho. Tot i així, un cop ets allà i parles amb persones que han passat pel martiri d’estar mesos creuant el desert, de sobreviure com podien i de saltar les tanques que els separen dels seus somnis, et preguntes com és que tot això està passant, com és que els humans seguim fent-nos mal d’aquesta manera. Potser tot és qüestió d’egoisme, de mirar només pels propis interessos. Aquesta característica que tots tenim ha fet molt mal a la humanitat. Els alumnes de segon de Batxillerat han pogut veure els dos costats de la Tanca, i compartir experiències i reflexions. Si mirem a Àfrica, moltes persones no tenen cap oportunitat de progressar, no se’ls ofereix un futur millor ni lleis que els emparin. escoles del Clot, Raimat, Infant Jesús, la Inmaculada d’Alacant i Allà funcionen de forma diferent i la corrupció i les màfies hi ju- Casp. Ceuta ha estat, per molts, una mirada al món, una caixa plena guen un paper important. Davant d’aquesta situació, qui no volde preguntes i de realitats que ens han trencat els esquemes. dria fugir a l’anomenat “País del oro”? Si mirem a Espanya i a Europa, l’egoisme el trobem en les tan- Ara, altre cop a Barcelona, l’únic que esperem és poder compartir ques que separen i que no acullen perquè, és clar, l’únic que fan la nostra experiència amb els que es van quedar aquí i ser conaquesta gent que vénen de fora és traficar amb drogues, vendre seqüents amb el que hem vist, per, així, poder seguir creixent productes il·legals i treure’ns la feina que tots voldríem tenir (de amb la voluntat de canviar el món. sous de menys de 300€). Tot plegat és molt complex, la immigració acompanyada del Marta Casadellà i Guillem Soler racisme depèn de molts factors tant d’aquí com d’allà que 2n Batxillerat
CASP 25
Març 2017
El dia de Sant Ignasi
E
l dimarts 14 de març hem celebrat a tota l’escola el DSI, una diada joiosa, lúdica i molt sentida per tots. Hem fet dinàmiques pròpies per a cada curs entorn a la figura de Sant Ignasi, vivint d’una manera molt significativa “En tot servir i estimar”. Fem nostre el lema JO, PER A TU. TU, PER A MI i visquem compartint el millor de cada un de nosaltres cada dia. MOPI Al matí han llegit el pregó i després han fet galetes en forma de cor acompanyats per les famílies. A la cripta de l’església han escoltat la història de Sant Ignasi i han pujat a l’església per veure l’espasa. A la tarda, xocolatada conjunta i han anat a jugar tots junts al pati gran de l’escola. Els de P5 pel matí han anat a Jesuïtes Clot per participar de la Gran Jugada, amb tots els nens i nenes de P5 de les escoles de JE de Barcelona i Bellvitge, per compartir danses i jocs.
No podem oblidar que en aquesta festa mai hi falta per esmorzar una bona xocolatada amb melindros, i la visita dels alumnes de 6è del col·legi Sant Pere Claver. Secundària Han celebrat la festa fora de l’escola. Uns han recorregut el tram del camí ignasià que va de Barcelona a Sant Cugat, altres han pujat a Montserrat, altres han gaudit d’una gimcana ignasiana a Santa Maria de Queralt o per Barcelona, i altres han estat de convivències ignasianes a Loiola i Xavier.
Primària Dinàmiques entorn la biografia i les línies de força de Sant Ignasi: programa de ràdio ON AIR, elaboració d’un còmic, auca, sopa de lletres, cançó, trencaclosques, murals amb les frases més significatives de sant Ignasi, xerrada amb un jesuïta, treballs plàstics... Destaquem la celebració, per cicles, a l’església de Casp 27: han llegit el pregó de la festa, han cantat entre tots la cançó de “Refugis”, han fet ofrenes molt simbòliques a l’entorn de les idees fonamentals de SI, i han compartit pregàries d’una manera molt participativa.
DAP
EMC
I
n mid February, three students of 1st of ESO with a native level of English volunteered to offer a theatre show to the students of 1st of Primary. ‘What are the little students learning these days?’ and ‘how should we act out to be understood?’ were the main concerns that Víctor Tobaruela, Lulú Sanmiguel and Gabriel Dwyer had when they wrote the lines of the play. The outcome was a wonderful 10-minute show that combined colours, numbers, animals, fruits, the parts of the body, songs, chants and many other things. The audience listened and interacted with great enthusiasm. They performed 4 times and both children and the teachers involved were amazed by the quality of the experience. Thank you so much Víctor, Lulú and Gabriel for the commitment.
E
l mes de març ha estat un mes mogut a l’EMC. És el mes en què el Concurs Internacional de Piano Maria Canals fa que Barcelona s’ompli de pianos. I els alumnes de la nostra escola no falten a la cita, visitant el Palau de la Música, tocant al piano de davant de la Casa Batlló, tocant al Born Centre Cultural, rebent classes magistrals i participant com a Jurat d’estudiants a la final. També, per primer cop, els alumnes de Grau Mig de l’escola han anat a visitar el Conservatori Professional de Dansa de l’Institut del Teatre, en una experiència que repetirem de ben segur, ja que música i dansa són dues cares de la mateixa moneda.
Martí Farràs English teacher
I també, per segon any, els alumnes del Grup de Guitarres han participat a la Trobada de Guitarres de la Catalunya Central, que enguany es feia a Torelló el diumenge 12 de març. A la foto, podeu buscar-los, talment com si fossin en Wally, entre 120 guitarres més que omplien a vessar l’escenari del teatre Cirvianum.
CASP 25
Març 2017
Descobrim Catalunya
D
E
n aquest segon trimestre, els nens i nenes de 4t de Primària hem fet el projecte “Descobrim Catalunya” fent activitats divertides, diferents i molt engrescadores. Durant un parell de setmanes hem anat rotant per les diferents classes i a cada classe hem après coses diferents: amb la Mercè les festes més representatives, amb la Míriam la població de cada comunitat, amb la Raquel les distàncies de ciutat a ciutat, amb la Marta com arribar a les diferents comarques, i amb el Natxo descobríem un personatge emblemàtic. El divendres 3 de març, vam anar d’excursió a diferents comarques: Segrià, Baix Empordà, Ripollès, Bages i Tarragonès. Algunes de les coses que hem vist: el monestir de Ripoll, on férem un punt de llibre amb una ploma, el Món Sant Benet, on vam veure un vídeo sobre la primera missa Grup del Segrià al turó de la Seu Vella que s’hi va celebrar. Al Tarragonès, mentre anàvem cap a la catedral, vam veure la muralla de Tarraco que té més de 2000 anys d’antiguitat. Al Segrià vam veure el turó de la Seu Vella de Lleida i una guia ens va explicar curiositats sobre la Seu Vella. I finalment, al Baix Empordà, visitarem el monestir i ens vam disfressar de monjos, tot coneixent la seva manera de vida i les seves regles monàstiques. Ha estat una sortida molt interessant i plena d’aprenentatge que mai oblidarem. Joan Soler, Clàudia Torrejón, Martina Rubio, Oriol Carrera, Ares Fornons i Paula Bendicho 4t EP
A favor de les persones migrants i refugiades El passat 18 de febrer, les escoles de la xarxa de Jesuïtes Educació vam celebrar un concert a l’Auditori del Fòrum de Barcelona a favor de les persones migrants i refugiades. Van actuar, juntament amb el cor de veus Singfònics, una representació d’alumnes de 5è i/o 6è de Primària/NEI de totes les escoles jesuïtes de Catalunya i de les escoles de música dels col·legis Casp, Kostka i Sant Ignasi. La diversitat de persones i de colors que vam veure a l’escenari, representava la diversitat de realitats des de les que treballem la sensibilització a favor dels refugiats a Jesuïtes Educació.
urant una hora el grup Singfònics, una actriu en el paper de persona refugiada i els alumnes de la nostra xarxa d’escoles ens van fer viure de primera mà el dur viatge que estan patint les persones migrants i refugiades. Des de la guerra, passant per a la fugida de casa seva, creuant el mar en situacions perilloses i l’arribada a altres països a on, massa cops, lluny de ser acollits, es troben amb un mur infranquejable. “Què podem fer? Podem mirar, conèixer la situació de les persones migrants. Ens podem apropar a la seva situació... Obrim el cor, obrim els ulls, obrim les mans... Siguem terra d’acollida!”, va compartir amb nosaltres en Llorenç Puig sj. President de Jesuïtes Educació. Ens podem informar, commoure, potser podem trobar formes de comprometre’ns, de voluntariat, de servei... Enric Masllorens, Director General de Jesuïtes Educació ens encoratjava per a passar a l’acció: “Gosadia i audàcia. Ara per ara, l’acollida és una obligació en una societat solidària. Volem actuar per a que tinguin refugi. Actuem! La sorpresa de la nit va ser l’estrena de la cançó Refugis, composada per en Josep Barcons i l’Albert Balasch, de l’escola Jesuïtes Casp, que van cantar el cor de veus Singfonics conjuntament amb tots els alumnes de Jesuïtes Educació i la cantant Lucrecia i que va emocionar als 2000 assistents que van omplir el recinte. Vam celebrar aquest concert dins del marc de la Campanya d’Hospitalitat. Els diners recollits s’adreçaran a 3 projectes de la campanya d’Hospitalitat (Educació per a la població refugiada a Maban a Sudan, Ajuda als migrants de la frontera de Melilla i l’Acolliment a Catalunya). Aquest concert és una activitat més, d’entre les moltes altres que fem a les escoles per aquesta causa. I hi seguirem compromesos. Està previst gravar la cançó Refugis per a seguir treballant en la campanya d’Hospitalitat des de les escoles de la xarxa. “No miris més enrere, que tu ets l’última frontera”, acaba la cançó, invitant-nos a canviar i a actuar. Lluís Ylla Equip de la Direcció General de Jesuïtes Educació
CASP 25
Març 2017
FEM SALUT
E
l dimecres 15 de març es va reunir la subcomissió d’alumnes de Fem Salut per proposar idees per tal que Casp sigui més sostenible. La Lidia Murillo i l’Alejandra de Mora, de 3r d’ESO, ens han explicat perquè formen part d’aquest projecte: “Ens hem apuntat a Fem Salut principalment perquè volíem participar en algun projecte activista, ens va semblar que aquest era molt adequat, creiem que l’escola es pot millorar i això és molt important, ja que hi passem i hi passarem gran part de la nostra vida. El nostre objectiu és aconseguir una escola més saludable i que les generacions que vinguin puguin gaudir del nostre esforç. Esperem també fomentar amb aquest projecte la relació entre alumnes de diferents edats ja que pensem que ens manca a Casp. El que més gaudim treballant amb gent d’altres cursos és el fet de poder obtenir diferents punts de vista i, sobretot, donar exemple als més petits i prendre com a models als grans.”
Aquest dia vam fer una sortida amb els pares i mares i ens van explicar els panots de Barcelona
Uns mestres molt especials
A
3r de primària han vingut les mares i els pares a fer de mestres, us ho podeu creure? És una experiència molt emocionant perquè no acostumem a veure les nostre mares i pares dins de l’escola. Ens ha agradat molt perquè ens han fet activitats divertides per aprendre molt dels sentits. Ens ho han explicat molt bé i amb gràcia. Quan els vostres fills estiguin a 3r i les mestres demanin voluntaris o voluntàries, oferiu-vos. Encara que sembli pesat explicar-ho a tants nens, t’acabes divertint i passant-ho molt bé. Sents que els nens et respecten i que s’ho passem genial amb el que estàs explicant.
Treballant conjuntament alumnes de les diferents etapes de la subcomissió de Fem Salut!
Maria Abad, Laia Gomariz i Jana Muñoz 3r EP A
ESPORTS
E S PA I D E P R E G À R I A
esos de febrer i de març, mesos de gimnàstica rítmica, artística i general, amb competicions individuals i de conjunts, entrenaments oberts i moltes ganes de veure el treball realitzat fins ara. A la vegada, hem de destacar l’activitat especial que estan realitzant els equips alevins i masculins de bàsquet de 6è d’EP, que s’han inscrit a la Lliga Escolar ACB com a 1 equip mixt, on representen a 1 dels 17 equips de l’ACB, en una nova competició oferta aquest any conjuntament per l’ACB, el CEEB i la FCBQ. També en hoquei patins, amb l’equip de 3r, hem participat en l’activitat del Roda Barcelona a la Vall d’Hebron. I per últim, i com cada any per aquestes dates, nois i noies dels equips de futbol sala i gimnàstica han participat de la Jornada Esportiva del Dia de Sant Ignasi celebrada a Jesuïtes El Clot.
La Quaresma és un llarg camí que ens prepara per a la gran festa de la PASQUA. La FESTA DE LES FESTES CRISTIANES; tan important que allarguem la celebració durant cinquanta dies, fins a Pentecosta; tan important que la recordem cada diumenge a l’eucaristia. Arrossegats pels costums socials, convertim aquest temps en unes vacances de primavera, en una festa familiar en què ens regalem mones, en un moment de gaudir de la natura. Tot plegat és bo i convenient. Però no podem perdre de vista que la festa de la Pasqua constitueix i configura la nostra fe. Pasqua no és un mer record evocat amb enyorança; creure no és inspirar-se en les idees i valors d’un líder humanista del passat, per molt elevades que siguin. Creure en la resurrecció no és pensar que un cadàver ha reviscolat i es passeja com els zombis de les sèries de televisió. Pasqua és fer l’experiència que Jesús és viu i camina amb nosaltres; que la seva presència anima i és motor de la nostra existència. Pasqua és fer l’experiència que el mal i la mort no tenen la última paraula en el nostre món. Pasqua és el fonament de la nostra esperança. Això és el que ens fa viure de manera diferent, sense ingenuïtats ni bonismes, tocant de peus a terra; però amb la convicció ferma que a la fi tots serem arrabassats per la força del ressuscitat; i que aquest és el sentit profund de la nostra vida i de la nostra història.
M
Equip mixt de la Lliga Escolar ACB de bàsquet
Escolteu: Jesús de Natzaret (...) va ser entregat i vosaltres el vau matar fent-lo clavar a la creu (...) Però Déu l’ha ressuscitat (...) tots nosaltres en som testimonis. (Ac 2, 22-24; 35) N’estic cert: ni la mort ni la vida (...) no ens podran separar de l’amor de Déu que s’ha manifestat en Jesucrist, Senyor nostre. (Ro 8,38) Demanem al Senyor que la Vida del Senyor Jesús ressuscitat ens inundi perquè visquem amb Ell nosaltres també d’una manera nova i plena.
PA S S AT E M P S
Per als alumnes de Primer i Segon de Primària Les respostes (amb nom, cognoms, curs i secció) s’han de fer arribar a la secretaria del col·legi abans del divendres 21 d’abril. Feu una fotocòpia del passatemps i així no haureu de retallar la revista!!! PASSATEMPS ANTERIOR El guanyador del sorteig realitzat entre totes les respostes rebudes ha estat Ricard Novell del Campo de 6è EP secció B. Enhorabona Ricard! Ja pots recollir el teu premi a secretaria.
Dipòsit legal: B. 35.297-1975 - Edició Magenta Projectes, S.L. Imprès en paper ecològic.