MÓDULO N° 1 DESARROLLO DE LA IDEA DEL NEGOCIO ARTÍSTICO

INTRODUCCIÓN

Es conveniente explicar porque un libro de danza. El libro de texto es el medio educativo al que se recurre con mayor frecuencia en las instituciones educativas, y el Instituto Técnico Obrero Empresarial (Itoe) no es la excepción, especialmente por el sector de la población con la que el instituto trabaja.

El libro será el elemento a través del cual los padres de familia podran conocer aspectos del trabajo estudiantil dancístico, y lograra conocerlos e involucrarse en él. El libro será el elemento a través del cual el estudiante podrá solucionar diversas de las dificultades que se le presentan con respecto a disponibilidad de información académica; Nuestra experiencia nos ha arrojado que se hace necesario agrupar los contenidos en un libro, porque es un instrumento básico en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediador del conocimiento, que permitirá al estudiante una autonomía en su trabajo, proporcionándole conocimientos, e induciéndole a llevar a cabo experiencias de acuerdo a las necesidades actuales.

El presente libro tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes de bachillerato en danza del Instituto técnico Obrero Empresarial (ITOE), así como otros estudiantes que incursionan en el estudio de la danza una base teórica sencilla y general de las técnicas dancísticas, su metodología, el devenir histórico y de las técnicas físicas para mejorar las capacidades de movimiento en la danza.

En el libro se realiza un acercamiento al conocimiento del cuerpo, a través de los planos y ejes, mostrar las partes exteriores del cuerpo, de cómo funciona el sistema ostiomioarticular y como las articulaciones son puntos de unión entre los huesos por dentro, de cómo los músculos producen movimiento, de cuáles son las lesiones más comunes en el bailarín y sus tratamientos. Además se estudia la importancia del calentamiento, la hidratación, la alimentacion y como a traves del entrenamiento corporal se puede desarrollar la alineacion adecuada y las capacidades fisicas. Se aborda el nacimiento de la danza contemporanea, los representantes y la metodogia de movimientos fundamentales en las diferentes secciones del espacio. Se realiza un recorrido sobre el nacimiento de la de la danza clasica, el nacimiento de su lenguaje y las renovaciones que se hicieron en el desarrollo del tiempo asi como la metodologia de los movimientos fundamentales de acuerdo a las secciones de la clase. Se incluye el estudio de la danza folklorica,

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