Periódico El Indicador 32ª Edición

Ahora puedes afianzar tu inglés con Duolinguo

Esumer y el TdeA suscriben convenio de cooperación

Esumer capacita a empleados del Grupo Éxito a nivel nacional

Resultados Mejores Docentes 2016

Abierta convocatoria para Semilleros de Investigación

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CONSEJO SUPERIOR Luis Alfonso Quintero Arbeláez (Presidente) Jorge Iván Sierra Builes (Vicepresidente) John Romeiro Serna Peláez (Rector) Juan Carlos Vélez Madrid Gustavo León Castillo Sierra Fernando Osorio Mora Emilio Alberto Estrada Isaza Elceario Rojas Castaño Félix Mejía Aranzazu CONSEJO DIRECTIVO Luis Alfonso Quintero Arbeláez (Presidente) John Romeiro Serna Peláez (Rector) William Camilo Sánchez Torres (Representante de los Docentes) Álvaro Osorio Atehortúa (Representante de los Egresados) José Daniel Palacio Lopera (Representante de los Estudiantes) RECTOR John Romeiro Serna Peláez DIRECCIÓN DE LA PUBLICACIÓN Ligia María Baena Vásquez Jefe de Mercadeo y Comunicaciones EDICIÓN Catalina Muñoz Garzón Coordinadora de Mercadeo y Comunicaciones DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Anderson Echavarría Severino Analista de Comunicaciones IMPRESIÓN Periódico El Mundo INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ESUMER Calle 76 nº 80 - 126 Carretera al mar PBX: (57-4) 403 81 30 Fax: (57-4) 264 98 55 E-mail: esumer@esumer.edu.co Medellín, Colombia - Surámerica Institución de Educación Superior sujeta a la inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación VIGILADA MINEDUCACIÓN

emprendimiento@esumer.edu.co

Conoce la nueva Coordinadora de Inglés

Esumer participa en la construcción del Programa PALOMA

Mi nombre es Camila Marín, nueva coordinadora de Inglés, estoy a cargo del desarrollo logístico y académico de este programa. Soy especialista en Gerencia de Marketing, he tenido la oportunidad de vivir y trabajar en India, Rusia y Estados Unidos. Me encanta conocer otros lugares y jugar tenis.

Esumer, junto con las 31 instituciones de educación superior de la RCI (Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior), Nodo Occidente, ha trabajado en conjunto para la construcción del programa PALOMA (Programa de Movilidad Local Académica), que busca fomentar la movilidad local y responder al factor 5 del CNA (movilidad nacional e internacional).

My name is Camila Marin, I’m the new English Language Coordinator, in charge of the logistic and academic development of this program. I´m a Marketing Management Specialist and I have had the opportunity to live and work in India, Russia and United States. I love to travel and play tennis.

El objetivo de la iniciativa, será el de contar con 3 cupos por Institución cada semestre, generando espacios de intercambio académico estudiantil para todos los programas de pregrado.

Este programa iniciará el segundo semestre del año en curso. Para más información de PALOMA, pueden visitar www.esumer.edu.co/paloma

Extending Cross Atlantic Ties Review of Masters Meeting: “Global citizens” Skills needed for a career in international business, logistic, marketing and finance.

Charla: ¿Eres de los que sueñan y hacen?

Due to the hard work and diligence of the International Office and in particular, thanks to Ola Adel (our intern from Egypt), Esumer welcomed international guests from London on 10 november 2016.

Dr. Sally-Ann Barnett is the Deputy Dean of Brierley Price Prior (BPP) University and was in Colombia to promote study in England. After a short stop in Bogotá, Dr. Barnett arrived in Medellín at the Premium Plaza campus to give a presentation on BPP and what it can potentially offer students here.

Esumer and BPP both strongly focus on business, trade and administration programs, as well as a unique take on education and training outside the classroom. After her presentation, members of the administration here sat down with Dr. Barnett and her colleague to further discuss cooperation between our two universities. While the fine details are being worked out, we have reached an understanding in the postgraduate field.

Esumer en Alianza con AIESEC, Capítulo Medellín.

Los estudiantes de la jornada diurna compartieron con Catalina, representante de AIESEC en Medellín y pudieron resolver dudas respecto a las posibilidades y modalidades de pasantías en el extranjero.

Bienvenido Ander Garmendia de España Ander Garmendia, estudiante de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Mondragón; proveniente del País Vasco (España), nos acompañará durante 9 meses apoyando el proyecto de Agronegocios con las empresas y la Oficina de Relaciones Internacionales.

Camila Marín, nuestra Coordinadora de Inglés contando su experiencia con AIESEC.

Esperamos que su estadía sea muy productiva para ampliar y fortalecer la cultura internacional de la institución.

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Liv It Up Arabia Una jornada cargada de cultura, costumbres e internacionalización By the beginning of this semester, Esumer received two international interns from Egypt and USA. We liked to share different things of their cultures, customs, dances and food.

Esumer chose a different way to say Goodbye to Ola, by allowing her to share some of her culture customs in terms of dances and food. On that day Esumer hosted two belly dancers who performed different types of Egyptian dances (Ancient Egyptian dance – Saedi Dance and Belly – Ballady -Dance).

After the dancers performance the administrative stuff tried Arabic food from ¨Tayín¨ (a restaurant that serves Arabic food). They tried ¨falafel¨ or ¨Taamia¨ - as they call it in Egypt- , Homos and Cold tea.

The event was mainly for entertainment and letting our stuff aware with different cultures.

Conoce los beneficios de presentar el Duolingo English Test

“I chose to share our dances and food in this event as during my stay in Colombia I realized that those two things are the most that Colombians like and care about”.

Ola Adel Egipto Pasante Aiesec practicante.aiesec@esumer.edu.co

• El examen Duolingo English Test tiene un costo reducido de 49 USD, lo cual es tan solo una fracción comparado con otras evaluaciones correlacionadas como el TOEFL, IELTS, entre otros.

• Es adaptativo y los exámenes son únicos para cada quien, la plataforma genera situaciones que permiten medir el verdadero nivel de inglés de las personas. Así mismo, es un examen que evalúa las 4 habilidades lingüísticas e incluye una entrevista espontánea.

• La universidad cuenta con acceso al Panel de Seguimiento del DET para verificar los resultados de los exámenes.

• El examen puede ser tomado desde cualquier computador o dispositivo móvil con acceso a internet, desde la universidad o su hogar. La plataforma está disponible en la web o se puede descargar en dispositivos con sistema operativo Android o iOS.

Esumer presente en la Feria Internacional de Posgrados QS World Grad School Tour Por cuarto año consecutivo, la Institución Universitaria Esumer estuvo presente en la feria más grande de posgrados a nivel internacional, QS World Grad School Tour; que se llevó a cabo en el Hotel Intercontinental.

Esumer y el CES, fueron las únicas universidades colombianas invitadas a este importante evento.

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• Los estudiantes o egresados, podrán utilizar este certificado para aplicar a universidades internacionales que implementan este test, como por ejemplo: Harvard University, Yale University, Carnegie Mellon, Ashton College, entre otros. Así mismo, la invitación es para que el estudiante o profesional universitario que quiera permanecer en Colombia y buscar empleo allí o en algún otro país de LATAM, no necesite tomar un examen tan costoso y pueda colocar en su CV (hoja de vida) una certificación de reconocimiento internacional, la cual es aceptada por instituciones líderes, gobiernos y universidades prestigiosas.

• El candidato va a poder ubicar su resultado y certificado en la red más reconocida de trabajo a nivel profesional Linkedin, gracias a que Duolingo cuenta con una asociación estratégica para promover a los profesionales. Con esto, obtendrá 6 veces más visitas a su perfil que un candidato que no posea la certificación.

• El Duolingo English Test puede ser presentado por cualquier miembro de la comunidad universitaria (estudiantes regulares, docentes, personal administrativo, egresados, entre otros).

Aprovecha el 20% de descuento para presentar tu examen con el código 7JD98Q9J, ingresando a go.duolingo.com/ESUMER

La Institución Universitaria Esumer y el Tecnológico de Antioquia, suscriben convenio de cooperación Los Rectores del Tecnológico de Antioquia, Lorenzo Portocarrero Sierra y la Institución Universitaria Esumer, John Romeiro Serna Peláez; formalizaron en diciembre un convenio marco de cooperación, en el cumplimiento de la misión de cada una de las instituciones universitarias.

El objeto es la colaboración entre las organizaciones para la realización de actividades académicas, docentes, investigativas, de innovación, emprendimiento, proyección social, difusión de la cultura y extensión de servicios en todas aquellas áreas de interés recíproco; propias de sus objetivos y funciones, con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos.

Para el desarrollo del mismo, se acordó la creación de una unidad de coordinación, desde la cual se proyectará y propondrá la firma de convenios específicos por parte de los representantes legales y el seguimiento a las acciones ejecutadas.

El Rector del TdeA, Portocarrero Sierra, destacó la dinámica que se ha tenido respecto a las relaciones interinstitucionales y espera que el presente convenio se traduzca en resultados puntuales de fortalecimiento en las funciones misionales, de manera especial en investigación y la organización de eventos nacionales e internacionales.

Por su parte, el Rector de Esumer, John Romerio Serna Pelaez, reconoció que ambas instituciones vienen trabajando de manera conjunta, desde hace siete años, en proyectos con la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, a la vez que reconoció los avances del Tecnológico de Antioquia, evidenciados en la Acreditación Institucional.

Para los directivos, se abren nuevas oportunidades de desarrollo, mediante el aprovechamiento de las fortalezas institucionales y con el objetivo común de propender por la calidad de la educación superior. Fuente de la noticia goo.gl/i44rTN

Esumer en las Empresas Estuvimos en el Periódico El Mundo de Medellín; compartimos con el personal administrativo nuestra oferta de pregrado y posgrados con el propósito de acercarlos a las diversas posibilidades de estudio que ofrece la institución.

Felicitamos a los empresarios y estudiantes que se certificaron en el Diplomado en Ventas en la Institución Universitaria Esumer, sede Premium Plaza

Esumer capacitó a los empleados de la empresa Químicos y Plásticos con el Curso en Negociación.

Esumer certificó y formó a empleados y directivos del Grupo Éxito de diversas áreas en distintas sedes con cursos, conferencias y diplomados hechos a la medida, cuyo objetivo era el de capacitar y actualizar para el mejoramiento de los procesos organizacionales. Esto se ha logrado gracias a los fuertes lazos entre Esumer y las empresas.

Sede Bogotá- Diplomado en Habilidades de Dirección

Sede Cartagena - Diplomado Administración de Autoservicios

Sede Bogotá- Diplomado en Habilidades de Dirección

Sede Cartagena - Diplomado Administración de Autoservicios

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Curso Habilidades de Dirección Sede Bogotá - Grupo Éxito

Inicio Curso de Gestión Administrativa Sede Barranquilla - Grupo Éxito

Inicio Curso Habilidades de Dirección Sede Cali - Grupo Éxito

Conferencia sobre marketing emocional Equipo de e-commerce Grupo Éxito

Inducción estudiantes nuevos sedes Robledo y Premium Plaza Pilar Ramírez, fundadora de Punto Cardinal Comunicaciones, empresa pionera en monitoreo de medios y con un crecimiento importante en sus 17 años de trayectoria, compartió su experiencia empresarial como motivación para comenzar la nueva etapa universitaria e incentivar a emprender nuevos proyectos a nuestros estudiantes. Este fue un espacio de participación del cual sacamos el máximo provecho de esta experiencia a través de la participación.

Carlos Mario Morales, Decano de la Facultad de Estudios Empresariales y de Mercadeo y la Decana de la Facultad de Estudios Internacionales, Clara Inés Rueda, dando la bienvenida a los estudiantes.

Gracias a Juan Pablo, Julián y Laura; estudiantes de la Tecnología en Comercio Internacional, quienes compartieron sus experiencias con nuestros nuevos estudiantes de las jornadas diurna y nocturna. Una forma diferente de comenzar el semestre.

Bienestar Institucional Jimmy Ochoa Ceballos PBX: 403 81 30 ext. 4133 E-mail: coordinadorbienestar@esumer.edu.co

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Estudiantes de Administración de Empresas ocupan segundo lugar en el Reto Interacpedia

Estudiante de Esumer entre los 5 mejores a nivel nacional de la Bolsa Millonaria

Felicitamos a nuestros estudiantes de tercer semestre de Administración de Empresas por ocupar el segundo lugar entre las cuarenta propuestas que se presentaron para el Reto Interacpedia. Este es un trabajo que realizaron para Renting Bancolombia en la Cátedra Gestión Tecnológica con el apoyo del Centro de Innovación y Emprendimiento de Esumer.

Nuestro estudiante de la Especialización en Gerencia Financiera, Hernán Moná, participó de la gran final del concurso de la Bolsa Millonaria, esto debido al cuarto puesto que ocupó a nivel nacional; esta vez operaron en vivo en la Bolsa de Valores de Colombia en Bogotá y luchó por el primer lugar a nivel nacional.

Hernán desarrolló poderosas estrategias que, a través del análisis técnico y la visión del panorama internacional, le dieron un buen resultado que lo ubicó como el cuarto finalista de la categoría Universidades. Hernán tiene un sueño claro, ser director de una mesa de dinero para alguna de las entidades más reconocidas del país. ¡Felicitaciones Esumeriano!

Prácticas Empresariales Actualmente, tanto la FEEM como la FEI, cuentan con convocatorias abiertas de empresas que solicitan practicantes en todos los programas, tanto Tecnologías como Carreras Profesionales.

Empresas como las siguientes, están esperando nuestros estudiantes: Atlético Nacional, Plaza Mayor, Grupo Nutresa, Avon, Grupo Bancolombia, Tennis, Argos, entre otras. Las ventajas que tiene un estudiante al realizar sus prácticas son: • Incursiona en el mundo laboral • Adquiere experiencia correspondiente a su programa • Recibe ingresos durante mínimo 6 meses • Aplica la teoría vista en sus clases a la práctica • Tiene posibilidades de continuar en la empresa una vez finalizado el periodo de práctica Requisitos Estar matriculado en el quinto semestre del programa académico (Tecnologías), y en el octavo semestre (profesionalizaciones).

Informes E-mail: practicas@esumer.edu.co Marcela Moreno Pulido | Coordinadora de Prácticas FEEM PBX: 403 81 30 ext. 4259 Gloria Marina Herrera | Coordinadora de Prácticas FEI PBX: 403 81 30 ext. 4161

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Esumer presente en el Sena Estuvimos en la certificación de los Tecnólogos en diversas áreas del Sena, con quienes tenemos convenio desde hace más de 3 años para continuar sus estudios profesionales con nosotros.

Participación de Semilleros de Investigación en Finanzas y Mercadeo en el Encuentro Regional y Nacional de Semilleros de Investigación –REDCOLSIDurante el evento Nacional, la presentación de nuestros estudiantes fue excelente, realizando una muy buena representación de nuestra institución, donde se destacan los proyectos: Aplicación de la industria de capital riesgo y mercado de bonos de carbono, los cuales lograron obtener un reconocimiento de sobresaliente.

Los resultados obtenidos durante el evento nacional, se presentan a continuación: Proyecto

Semillero

Calificación

Aplicación de la Industria Capital Riesgo en el sector Industrial de las PYMES en Medellín

Finanzas

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Mercado de Bonos de Carbono: una oportunidad para las pequeñas centrales hidroeléctricas en Antioquia

Finanzas

90

Fortalecimiento en la formación financiera para alumnos de grado décimo y once en los colegios de la comuna 3 de Medellín

Finanzas

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Evaluación y análisis de la percepción de los jóvenes en edades de 18 a 25 años residentes del Área Metropolitana de Medellín, frente a la publicidad recibida en sus dispositivos móviles.

Mercadeo

85

El Bitcoin como una opción de inversión en Colombia

Finanzas

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La tasa de interés negativa, su interpretación en el sistema financiero y sus impactos en la política monetaria y económica.

Finanzas

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¡Felicitaciones Esumerianos!

En mayo viviremos el 1er Congreso de Gerencia en Operaciones y Logística En un espacio de discusión y reflexión sobre temas relacionados con la Gerencia de Operaciones y Logística, bajo el formato de conferencias y casos de estudio de la mano de expertos nacionales e internacionales; invitamos a toda la Comunidad Esumeriana a hacer parte de este importante evento hecho a la medida y acorde a las tendencias logísticas.

Temáticas • “Impacto del Big Data, Iot y Robótica en las Cadenas de Suministro” (USA) - Ing. Dr. Msc. Manuel Acero Eslava • “Technology and the Modern Supply Chain” (USA) Ing. Dr. Msc. Álvaro J. Ángel Villalobos • “Optimización de la Cadena de Suministro” (Venezuela) Ing. Msc. Carlos Perozo • Métodos Cuantitativos para la Preparación de Centros de Distribución (Colombia) - Dr. Rodrigo Andrés Gómez Montoya • World Class Manufacturing en Operaciones Msc. Wilson Urrego Escobar • Gestión del Riesgo en la Cadena de Abastecimiento Ing. Nelson Eduardo Peñuela García Perfil de los asistentes Estudiantes, empresarios, docentes, egresados, emprendedores, prensa y público en general.

Día: jueves, 4 de mayo de 2017 Lugar: Auditorio Principal - Esumer, sede Robledo Horario: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

Invesión: $100.000 Incluye: certificación, almuerzo y refrigerios Más información en www.esumer.edu.co/extension

Curso de tendencias internacionales y habilidades comunicativas empresariales

Convocatoria Boletín Coyuntura&Análisis El boletín Coyuntura & Análisis es un espacio de divulgación del acontecer político, económico y social nacional e internacional.

Para ello, se invita a la comunidad académica de la Institución, docentes y personal administrativo, a participar y enviar sus manuscritos de análisis y opinión para la edición número 70.

Condiciones de presentación de manuscritos El manuscrito deberá estar en formato Microsoft Word con una extensión no mayor a 4 páginas, utilizando el tipo de letra Calibri 11 y deberá ser enviado a la dirección electrónica: centro.editorial@esumer.edu.co, antes del 31 de marzo de 2017.

Requisito para participar: •Ser estudiante de pregrado o egresado de Esumer.

•Contar con disponibilidad horaria.

Fecha: martes y jueves, desde el 4 de abril hasta el 4 de mayo.

Horario: 4:00 p.m. a 6:00 p.m.

Muestra práctica: 9 de mayo (todo el día).

Módulos: •Negociación internacional •Cultural shock •Habilidades comunicativas empresariales •Estrategias creativas Este Curso no tiene costo y tendrá una certificación al finalizar todas las actividades. Informes: comunicaciones@esumer.edu.co

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¡Investigando con Esumer!

Mi nombre es Gustavo Eduardo Montoya, pero me pueden decir “Tavo” pues bien mis amigos, colegas y familia me llaman así, además, es muy probable que voltee más fácil si nos cruzamos por la calle al llamarme de esta forma; soy egresado de Administración Comercial y de Mercadeo de Esumer y un fiel amante a la investigación, el desarrollo y la diversión.

Por ello, decidí compartir un poco de mi experiencia en la U como miembro activo del semillero de investigación y así transmitir a todos los Esumerianos que leen este periódico, lo que pude vivir, aprender y experimentar, a través de éste. Todo se remonta a mi último semestre preparatorio para obtener mi título profesional, donde, al igual que el resto de mis colegas, debía decidir entre desarrollar un proyecto de emprendimiento, realizar un diplomado o medírmele a la temida tesis de grado; eligiendo “como buen samaritano”, la tesis; elección basada en que ya había tenido la oportunidad de realizar un diplomado durante mi formación tecnológica y un impulso de aprender, afrontar y desarrollar un proyecto investigativo de buen calibre, con el cual pudiera aspirar a publicaciones científicas; obtener información valiosa para el medio, postularme para una maestría y sentir esa sensación de “lo logré” que solo aquellos que se trazan metas y las cumplen, podrían explicar.

Es así como comienza un camino de aprendizaje, donde la dedicación, concentración y esfuerzo, son vitales para sobrevivir al desarrollo investigativo; además de un buen café, internet y gafas para las jornadas de inmersión investigativa. Es una etapa de la vida donde las jornadas largas son normales, días que pasas derecho explorando información y otros más; haciendo correcciones a lo realizado, pero bueno, no nos desviemos; al iniciar la tesis y presentar el anteproyecto junto a mi colega y gran amiga Natalia Fernández, recibimos una invitación para hacer parte del Semillero de Investigación de la U y participar con lo que sería nuestra tesis en diferentes eventos investigativos como lo es Redcolsi, dónde tuvimos el orgullo de representar a la U dos años consecutivos a nivel departamental y nacional, viajando con nuestro proyecto de grado a Cali y Cúcuta.

Obviamente, no todos los proyectos pasaban porque estos debían cumplir con un corte en la calificación, que, con la metodología de Esumer, formación y acompañamiento, era muy fácil de lograr (no se confíen, hay que prepararse); ya que contamos con tardes de formación continúas y la preparación con los tutores y demás miembros del semillero, te dan el valor de asumir el reto que sea; y sí que se presentaban retos, unos normales y provechosos y otros

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como Redcolsi, donde debes llegar a aulas con 20 o 30 personas totalmente desconocidas a exponer tu ponencia y hacerlo con seguridad. No solo por las personas, sino porque en ese momento te encuentras siendo evaluado por investigadores del medio y estás dejando una imagen de ti como profesional y claramente de tu formación en la institución; así mismo, los retos traen consigo grandes vivencias, como escuchar grandes propuestas de diferentes estudiantes, de toda clase de universidades y entablar amistades que el círculo de la investigación trae a tu vida (salir a tomar cerveza, hablar de lo arduo que es un marco teórico y obviamente aspectos personales son un hábito común entre investigadores); además de recibir el aporte de exponentes del medio para la consolidación de un trabajo de buena calidad y no solo eso, sino la oportunidad de viajar, sí VIAJAR con una investigación a nivel nacional y soñar con una internacional; que aún en la U no se ha logrado, pero estoy seguro que alguno de ustedes lectores podrá llegar a hacerlo y transmitir a cada esumeriano su experiencia.

Además de las amistades, los viajes, la formación del momento y el relacionamiento, el semillero de la U nos permite evolucionar profesionalmente, brindándonos oportunidades como: publicaciones en revistas de investigación, apoyo a ideas de investigación y emprendimiento, que hoy como profesionales nos abren la puerta a becas de maestría, hacer atractivas nuestras hojas de vida para las empresas y desarrollar una pasión por el aprendizaje continuo, donde verás en cada día la oportunidad de aprender algo nuevo.

Así que para no extenderme y contarles los triunfos, disgustos, “salidas” y momentos vividos junto a la U y su semillero, los invito hacer parte de él, disfrutar de la investigación y trazarse metas ambiciosas si deciden medírsele a la elaboración de un proyecto investigativo (que no sea uno más del montón, sino que en realidad trascienda); porque esto a mí me dio la oportunidad de conocer, aprender, desarrollarme y formarme como profesional; además de visitar lugares de Colombia, entablar grandes amistades y tener hoy en día un artículo en una revista indexada, que ha promovido mi perfil y me ha permitido aspirar a becas para mi posgrado.

Por esto, y todo lo que ustedes puedan VIVIR, atrévanse a experimentar la faceta de investigación y cuéntenlo a sus amigos. ¡Boom!

Gustavo Eduardo Montoya Administrador Comercial y de Mercadeo Egresado de Esumer E-mail: tavogmq@gmail.com

¿En qué estamos en investigación?

En la línea de crear conocimiento empresarial y contribuir al fortalecimiento de la competitividad de las empresas colombianas, el Grupo de Investigación en Dirección de Empresas (GIDE) de la Facultad de Estudios Empresariales y de Mercadeo, alcanzó significativos logros en su producción acumulada en 2016. El más importante, son las 23 publicaciones en revistas científicas de Colombia, Estados Unidos, España, México, Chile y Venezuela; además de los 8 artículos en nuestra Revista institucional, Escenarios.

Por otro lado, con el compromiso de articularnos al proceso de docente, GIDE ha desarrollado actividades importantes que ubican a nuestros estudiantes en un rol muy destacado en el ámbito investigativo de Esumer. A través de los semilleros de investigación en mercadeo y finanzas, logramos la participación de 23 estudiantes en los Encuentros Regionales y Nacionales de Semilleros de Investigación en Redcolsi, realizados en Medellín y Cúcuta respectivamente, con dos proyectos meritorios (100 puntos) y cinco sobresalientes (más de 90 puntos). De la misma manera, GIDE realizó un acompañamiento significativo a 37 trabajos de grado de los estudiantes de pregrado y posgrado al participar con sus integrantes en calidad de asesores y jurados.

Finalmente, también se destacan otros productos desarrollados por los 19 investigadores, como los 14 textos guía y capítulos de libros que se han constituido en un recurso didáctico importante para el desarrollo de las clases en el pregrado; además de la participación en congresos nacionales e internacionales que generan espacios ideales para la socialización de resultados y la consolidación de redes de investigación.

La innovación será el eje central del VI Congreso Internacional en Gestión Financiera Este Congreso ha sido, desde el año 2012, un espacio de encuentro entre la comunidad académica, instituciones del sector financiero y expertos; con el propósito de intercambiar experiencias, información y conocimiento en lo concerniente a las tendencias.

Este año se realizará los días 25 y 26 de agosto y el eje central será la innovación financiera; tanto para los servicios financieros, como oportunidades de negocios que respondan a las necesidades de los consumidores del siglo XXI y del sector empresarial en un contexto de globalización económica.

Prepárate para el VI Congreso Internacional de Mercadeo: Emotional Marketing Esumer continúa siendo referente en Mercadeo y congresos que buscan estar a la vanguardia y actualizar a los asistentes sobre las tendencias en esta área, como lo ha sido en los últimos 5 congresos realizados.

Para el 2017, Esumer ahondará en un tema tendencia: Mercadeo Emocional y es por esto que, con ponentes de talla internacional, se da la bienvenida al VI Congreso Internacional de Mercadeo: Emotional Marketing ¡Donde el mercadeo y la ciencia se unen!

En este Congreso se desarrollará el tema desde la neurociencia, pasado por la tecnología, culminando en la experiencia.

Te estaremos contando quienes serán nuestros ponentes y cada vez te sentirás más identificado con el tema… ¡Prepárate! En septiembre tus emociones cambiarán.

Informes Marcela Moreno Pulido - Coordinadora de Extensión FEEM PBX: 403 81 30 ext. 4259 E-mail: extension.feem@esumer.edu.co

La creciente evolución tecnológica, las nuevas preferencias del consumidor y la necesidad de llegar a nuevos usuarios y mercados; han dado origen a que la relación costo/producto sea cada vez más relevante, acelerando la importancia de la innovación financiera, de tal manera que las empresas vienen orientando sus actividades al desarrollo de nuevos productos, acceso a nuevos segmentos de clientes o ubicaciones geográficas; nuevos procesos, desarrollo del análisis y medición del riesgo financiero inherente; así como incorporando el uso de la tecnología en la sociedad.

El Estado no ha sido ajeno a esta dinámica y ha incorporado políticas públicas que contribuyan a aprovechar oportunidades de negocio e inversión sostenible. En tal sentido, el VIII Congreso Internacional Gestión Financiera: Innovación Financiera, que realiza la Red Académica de Finanzas -Redafin-, es el escenario propicio para intercambiar experiencias, información y conocimientos en lo concerniente a las tendencias en innovación financiera.

Público: estudiantes, egresados, docentes, empresarios y comunidad en general.

Tarifas: estudiantes miembros de Redafin $75.000 (por estudiante) y grupos superiores a 15, descuento del 10%. Estudiantes no miembros de la red $85.000 (por estudiante), grupos superiores a 15 descuento del 10%. www.redafin.com.co Informes Miller Giraldo PBX: 403 81 30 ext. 4203 congresogestionfinanciera@redafin.com.co

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We Don´t need no education…

los sistemas educativos de hoy están estructurados para enseñar a las personas a ser menos creativas y forjar en las mentes de los niños un estigma que los lleva a ser castigados por equivocarse.

Sin embargo, lo interesante es que todo el mundo lo sabe y no cambia por miedo a salirse del sistema, del modelo o a pensar en crear profesionales que no sean capaces de enfrentar el mundo real. O que lo responda el alcalde de Cartagena, Manuel Vicente Duque, cuando afirmó que: “La filosofía no servía de nada para un joven que sólo debe aprender al saber hacer”.

Aquí llega la pregunta en si estamos creando como sociedad universal (no colombiana), un modelo que ha sido previamente solicitado por la industria, algo terminado como si fuese un producto que se encarga por internet que debe entregarse al final de 13 años escolares y 5 años universitarios para que sea “comprado”.

En noviembre del 2016, escribí un artículo en el blog de opinión Bajolamanga.co sobre la educación y pensé en compartirlo y actualizar su contenido para nuestro periódico. El título se lo otorgué debido a que el rock siempre ha sido uno de mis mayores gustos y ahora, como docente, la educación se ha convertido en otra de mis pasiones.

Me imagino que algunos han visto circular por youtube un video donde el famoso rapero Richard Williams o más conocido como “Prince”, se lleva al estrado a la educación y la juzga como el modelo existente que ha fallado sobre todo esquema social y empresarial.

Solo basta con buscar en youtube: “Prince ea subtitulado” para encontrarlo. En este video, se plantea cómo el modelo de educación hoy juzga a un joven basado en un estándar establecido previamente para medir sus supuestas habilidades apuntando básicamente en algo que todos conocen, pero pocos aplican: la Innovación.

El video inicia con la famosa frase de Albert Einstein: “Todos somos unos genios, pero si juzgas a un pez por su habilidad de escalar un árbol, vivirá su vida entera creyendo que es estúpido”.

Debido a mi calidad de profe, quise evaluar y reflexionar al respecto, soy de los que piensa que lo que es muy bonito en letra, si, no se aplica, no sirve de nada.

Es evidente que cuando se habla de educación no se trata de entregar conocimiento, porque prácticamente todo se encuentra en Internet, es más, hoy en día los estudiantes en plena clase buscan en tiempo real lo que están escuchando, no para comprobar si el docente está diciendo la verdad (¡Eso espero!), sino para conectar su propio entendimiento que hoy en día debe involucrar las TICs. En este momento, la figura de un docente se convierte en una guía y moldeador de aprendizajes, no la grabadora y repetidora de textos densos y complejos escritos por autores que ya no existen o que solo vemos en conferencias de alcance internacional.

En lo que sí estoy de acuerdo, es que el modelo actual padece de niveles bajos en innovar e impulsar la creatividad de los estudiantes a nivel exponencial. Sir Ken Robinson, una de las personas que más ha estudiado este tema, hablaba de cómo

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Aquí fue donde me acorde del clásico de Pink Floyd de 1979: “We don’t need no education, we don´t need no thought control, No dark sarcasm in the classrooms…”

En una parte del vídeo aparece un maestro con la famosa frase que muchos de nosotros (los profes) hemos repetimos: “Está mal…Hazlo de nuevo”.

Pero siguiendo con el vídeo y esta increíble canción, la culpa no es toda de los docentes, al final de cuentas: “All in all you’re just another brick in the Wall (Después de todo, sólo eres otro ladrillo en la pared)”.

Retomando a los expertos, los que sí saben cómo llevar a la educación a un cambio de paradigma, en vez de criticar y ponerlo en un video viral en youtube; afirman que un niño debe ser cultivado desde su primer contacto con la educación en todo sentido y de manera integral sin condicionar su futuro.

Estoy de acuerdo en que el sistema escolar está creado para satisfacer esa industrialización que el mundo solicita sin pensar en detalle el potencial de las personas y así mismo, en preparar jóvenes para una sola prueba (Saber 11°), el pun-

taje de esta prueba para un joven bachiller es el tiquete de entrada para las universidades e inclusive, para solicitudes de becas o créditos, y peor aún, se convierte en un puntaje que puede señalar si eres inteligente o un terrible estudiante.

En mi opinión, aunque el estudio y la dedicación indudablemente influye en el puntaje del Icfes, un número no califica una mente brillante o como el gobierno la titula “pila”, pero seguimos aplaudiendo un puntaje alto y sentenciando uno que sea bajo.

En última instancia, es difícil para las universidades intentar rescatar un multiplicador de innovación y creatividad, cuando los sueños y habilidades de un niño pueden ser destruidos desde el colegio a causa de esto.

Este tema, como leí de varios académicos y rectores universitarios, e inclusive con algunos colegas, debe tenerse muy en cuenta, ya que el mundo está entrando en lo que se llama “la inflación académica”, ahora no es suficiente ser profesional. Ahora es importante contar con una especialización o más aún, una maestría.

Seguramente en 20 años los doctorados serán requeridos para todas las generaciones.

Lo que genera esto, es que la educación se convierta en uno de los negocios más rentables por esa necesidad incitada en crecer académicamente como fórmula para ser exitoso, en una competencia entre instituciones por ofrecer los mejores programas y en un detrimento de la calidad y ofertas que existen actualmente.

Desde hoy, daré lo mejor de mí por crear cambio, propender al optimismo en la creatividad de mis estudiantes en tener ideas originales que tengan valor y la generación de la innovación natural entendiendo de una mejor manera cómo funciona nuestra inteligencia y la de nuestros estudiantes según Robinson: es distinta, dinámica y diversa. Porque sí necesitamos buena educación y no un ladrillo más en la pared.

William Camilo Sánchez Torres Docente de Tiempo Completo y Coordinador Semillero de Mercadeo Facultad de Estudios Empresariales y de Mercadeo william.sanchez85@esumer.edu.co PBX: 403 81 30 ext. 4250 @CamSanTor

El futuro del transporte marítimo Alianzas globales salvan las líneas navieras

2017, año para alcanzar las metas Cada 31 de diciembre, es una costumbre muy propia de nosotros hacer un sinnúmero de promesas: “Mejoraré el promedio”, “Saldré de viaje”, “Aprenderé otro idioma”, “Voy a materializar esa idea” y muchas de esas promesas, lamentablemente, se van quedando en el camino. Y al hacer balance, nuevamente al final del año, tratamos de justificarnos a través de excusas: “No me quedó tiempo”, “No había dinero”, “Es muy difícil”, “Nadie me apoyó”.

La globalización de las economías, la innovación tecnológica de los sistemas de transporte y su impacto directo en la competitividad de los flujos comerciales entre los países, marcan directrices en el comportamiento actual y futuro de la industria de transporte marítimo y la infraestructura portuaria a nivel mundial.

Las alianzas estratégicas globales entre líneas navieras y la construcción de embarcaciones con mayor capacidad, son signos de cambio en el transporte, teniendo incidencia en las modificaciones que se deben generar en los puertos para hacerlos más eficientes, seguros y competitivos.

El debilitamiento del intercambio comercial, ha obligado a grandes empresas del transporte marítimo a fusionarse o formar alianzas para disminuir costos operativos. Sin embargo, la concentración del transporte marítimo de carga genera inquietud entre reguladores y exportadores. Esta concentración de poder genera preocupación entre los dueños de carga a transportar sobre manipulación de precios y reducción de servicios.

Las alianzas entre las principales navieras del mundo, se configuran inicialmente así: • Alianza 2M: MAERSK Y MSC • Alianza OCEAN THREE: CMA CGM, UASC, CHINA SHIPPING • Alianza G6: NYK LINE, OOCL, APL, MOL, HAPAG-LLOYD, HMM • Alianza CKYHE: K LINE, COSCO, HANJIN, EVERGREEN, YANG MING Con la reorganización generada, quedarían tres: • Alianza 2M: MAERSK Y MSC • Alianza OCEAN THREE: CMA CGM, UASC, CHINA SHIPPING • Alianza G6: NYK LINE, OOCL, APL, MOL, HAPAG-LLOYD, HMM El propósito de estas alianzas es compartir buques, redes de trabajo y puertos de escala. Las navieras grandes pueden utilizar sus recursos de una manera más eficiente formando parte de una alianza.

A medida que los generadores de carga prefieran los megabuques, que les permita tener toda su carga reunida, el ahorro es aún mayor ya que, aparentemente, los megabuques son mucho más eficientes en cuanto al consumo de energía, afectando esto a las embarcaciones pequeñas.

Rosa Jannet Restrepo Restrepo Docente de Cátedra Facultad de Estudios Internacionales Teléfono: 2384785 Email: restrepo55@esumer.edu.co

Estas alianzas se proyectan hacia los puertos para la generación de megapuertos para que ofrezcan mayor competitividad porque estos aumentan el tamaño de sus terminales, la profundidad de sus muelles para poder acomodar los megabuques y añaden opciones de transporte multimodal.

Los grandes consorcios de transporte marítimo y multimodal, representan una nueva tendencia que modifica notablemente la organización del transporte marítimo internacional y la posición de los puertos. Entre los usuarios del transporte mundial hay preocupación por la concentración de servicios, ya que esto puede generar monopolios u oligopolios y esto impactaría negativamente importadores y exportadores.

Las economías de escala impulsan el desarrollo de buques portacontenedores enorme dada la tendencia al gigantismo en el corto plazo, lo que ha demandado la construcción de buques cada vez más grandes.

Algunos analistas piensan que éstas terminarán convertidas en fusiones, dadas las ventajas de estas últimas en cuanto a la centralización y coordinación de operaciones, al manejo conjunto del negocio y a la supuesta mejoría de economías de escala pero esto se visualiza a largo plazo (Carlos.Martner@imt.mx, investigador del instituto mexicano del transporte).

Pero, ¿te has preguntado cuales fueron las verdaderas razones que te impidieron alcanzar tus metas?, ¿acaso te rendiste a la primera, sin buscar alternativas y quedándote con un “no se puede” como premio de consolación?

Emprender cualquier proyecto no es fácil, hay dificultades, personas que no creen en ti o en tu sueño, pero recuerda que eres tú el que define los límites y determinas hasta dónde puedes llegar.

Desde Esumer y el Centro de Innovación y Emprendimiento, te invitamos para que en este 2017 “Pongas el centavo para el peso” para que, al finalizar el año, puedas mirar hacia atrás y decir con orgullo: “Lo logré”.

Si tienes una idea o empresa y requieres asesoría, acércate al Centro de Innovación y Emprendimiento o escríbenos al correo: emprendimiento@esumer.edu.co

Mejora la gestión de tu empresa con Alegra Invitación por parte de Alegra, sistema de facturación y administración a los empresarios de la comunidad esumeriana, la cual consiste en un descuento del 30% en cualquiera de sus planes durante los seis primeros meses.

El objetivo es reunir un grupo de empresarios (estudiantes, egresados, administativos o docentes), interesados para hacer efectivo dicho descuento.

Luis Enrique Ortiz Coordinador Centro de Innovación y Emprendimiento PBX: 403 81 30 ext. 4117 E-mail: luis.ortiz93@esumer.edu.co

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Resultados de la Evaluación Docente - 2016 La evaluación docente es el proceso permanente y sistemático mediante el cual se analiza, valora y pondera la gestión del docente en la Institución. Este proceso está compuesto por 3 etapas: 1. La recolección de la información mediante los instrumentos de evaluación dispuestos en el sistema académico CLIC, los cuales son diligenciados por estudiantes cuyo peso porcentual sobre el total de la evaluación, equivale al 50%; la evaluación administrativa o proveniente de coordinadores de programa, corresponde al 30% y la autoevaluación docente, al 20% restante.

2. La Evaluación y análisis de la información obtenida a través de los instrumentos aplicados, donde se identifican las fortalezas y oportunidades de mejoramiento.

3. El seguimiento, al cumplimiento de compromisos adquiridos con los estándares de calidad institucional.

A continuación, se presentan los resultados más relevantes, obtenidos durante la aplicación de la Evaluación Integral Docente en el año 2016. Ítems Evaluados Participación de la comunidad académica en el proceso de Evaluación Integral Docente Este ítem de evaluación se refiere al porcentaje de evaluaciones efectivas por cada uno de los grupos poblacionales a los que se aplicó.

En el 2016-1, se evidenció el compromiso y pertenencia de los estudiantes y docentes durante el proceso de evaluación.

Promedio Institucional Establece el índice de calidad de los docentes Institucionales.

En 2016 fue 4.67, indicando un promedio ALTO de acuerdo a la escala de calificación establecida por la institución: Ranking de calificación docente Es la clasificación de los docentes cuyos resultados en el proceso de evaluación, alcanzaron una calificación ponderada superior al colectivo docente.

Felicitamos a los docentes por su compromiso institucional y a los estudiantes por su participación activa en esta importante actividad para el constante mejoramiento de nuestra institución.

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Docentes Destacados 2016 Tecnología en Mercadeo Darwin Palacio Ospina Diego Alejandro Gamboa Salazar

Especialización en Gerencia de Mercadeo Margarita Gómez Betancur Ricardo Moreno Riascos

Tecnología en Administración Y Finanzas Laura Marcela Londoño Vásquez Mary Nieves Cruz Zuluaga

Especialización en Gerencia De Proyectos Carlos Mario Morales Castaño Jorge Enrique Coronel López Luis Enrique Ortiz Ospina

Tecnología en Comercio Internacional Gustavo Adolfo Londoño Ossa Joaquín Elceario Rojas Castaño Jorge Andrés Acosta Strobel Tecnología en Gestión Logística Jaime Andrés Ortiz Arango Diana Maria Agudelo Rueda Administración Financiera John Dairo Ramírez Aristizábal Jorge Andrés Villabona Reyes Administración Comercial y de Mercadeo Juan Felipe García Vásquez Juan Felipe Mejía Giraldo Mario León Restrepo Múnera

Especialización en Gerencia Financiera Hernán Andrés Ramírez Ríos Felipe Isaza Cuervo Jairo Alonso Becerra Arévalo Especialización en Legislación Aduanera Lisbeth Duarte Herrera Mónica Bernal Valencia Especialización en Gerencia Logística Internacional Rodrigo Andrés Gómez Montoya William de Jesús Varela Urrego Maestría en Mercadeo Camilo González Carvajal Francisco Javier Torreblanca Juan Gonzalo Franco Restrepo

Administración de Empresas Tatiana Muñoz Garzón Catalina Muñoz Garzón José Jaime Vélez Estrada

Maestría en Finanzas Benjamín García Martínez Camilo González Carvajal

Administración Logística Germán Castro Bernal James Ariel Sánchez Álzate

Maestría en Negocios Internacionales Luis Gonzalo Tejada Moreno Pedro Juan González Carvajal

Negocios Internacionales Germán de Jesús Escobar Aristizábal Victoria Eugenia Bohórquez Henao

Maestría en Logística Integral Andrés Felipe Álvarez Benítez Orlando Alfredo Suárez Olarte

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El Consejo Comunal de la Comuna 6–Doce de Octubre, adopta y legitima la actualización del Plan Estratégico de Desarrollo 2017–2027 ¡Vivir bien!

La Institución Universitaria Esumer, desde el año 2014, acompañó la actualización del Plan Estratégico de Desarrollo 2017 – 2027 ¡Vivir bien! de la Comuna 6 – Doce de Octubre, donde propuso una ruta participativa, técnica y política, en aras de continuar fortaleciendo el proceso de gobernanza local.

En el CASD de Pedregal, por medio del Consejo Comunal -Instancia de participación ciudadana del territorio local-, se legitimó y adoptó la actualización del Plan de Estratégico de Desarrollo de la Comuna 6-Doce de Octubre 2017 – 2027 ¡Vivir bien!

Para llevar a cabo el proceso de actualización del Plan Estratégico de Desarrollo Comuna 6 – Doce de Octubre 2017 – 2027 ¡Vivir bien!, el Consejo de Planeación y Gestión Local, construyó una ruta para actualizar el Plan Estratégico, la cual fue aprobada en Asamblea Comunal el 12 de julio de 2015. La Ruta se construyó considerando cuatro fases: 1) Evaluación, 2) Diagnostico, 3) Enfoque de desarrollo y 4) Plataforma estratégica y diagrama de gobernanza.

Es necesario resaltar que la ruta propuesta por el Consejo de Planeación y Gestión Local y aprobada por la Asamblea Comunal, buscó promover, fomentar y activar escenarios de participación con presencia de actores públicos – comunitarios – privados; para ello, se caracterizó a 7.122 familias de la comuna; se realizaron diálogos comunales, nodales, barriales y en las cuadras, encuentros con rectores de Instituciones Educativas, Policía Nacional, Metro de Medellín, la Empresa de Desarrollo Urbano (EDU), Transportes Medellín, entre otros.

Este proceso, contó con el compromiso de diferentes actores, logrando la construcción de una serie de documentos que fueron fundamentales para el momento de consolidar el documento del

Plan Estratégico de Desarrollo Comuna 6 – Doce de octubre 2017 – 2027 ¡Vivir bien!

A partir de este proceso, y a través del Consejo Comunal, los delegados manifestaron, en diálogo abierto y en un proceso de votación, que la Comuna iniciará el 2017 con su Plan Estratégico actualizado. El Consejo Comunal contó con la participación de más de 220 personas, donde 134 correspondían a delegados del programa de Planeación Local y Presupuesto Participativo, de estos, 1 delegado se abstuvo al voto, votando así un total de 133 personas; el 86 % voto por el SÍ de la legitimación y adopción, el 11% por el no, el 1,5% en blanco y el 1,5% de los votos fueron anulados.

Esta segunda fase del proceso de planeación y gestión local, propende que el Horizonte de Sentidos Compartidos, sea la carta de navegación para que los diferentes actores sociales y políticos movilicen los ámbitos de gobernanza local representado en actores institucionales, organizacionales y ciudadanos, para que la comuna sea un territorio para ¡Vivir bien!

Pensar en un territorio para Vivir bien, significa pensar en el Ser Humano y en el Ser Social como constructores de él.

A través de resolución (Política Pública Local), la Junta Administradora Local de la Comuna 6 – Doce de Octubre, refrendó la decisión del Consejo Comunal y aprobará la actualización del Plan de Estratégico de Desarrollo de la Comuna 6-Doce de Octubre 2017 – 2027 ¡Vivir bien!

Con la ejecución total de su estrategia, “Crecer es Posible” continúa en el 2017

Adriana Arenas Soto Comunicadora de Proyectos - Centro de Investigación y Prospectiva PBX: 403 81 30 ext. 4270 E-mail: adriana.arenas2@esumer.edu.co

Crecer es posible es una estrategia conjunta entre la Alcaldía de Medellín y la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia en alianza con el Centro de Investigaciones y Prospectiva de la Institución Universitaria Esumer. Esta estrategia busca fortalecer la base empresarial de la región, a través de inserción de las pequeñas unidades productivas en procesos de formalización y una orientación adecuada, para que mejoren su competitividad y sean sostenibles.

Durante 2016, “Crecer es posible”, realizó brigadas de reconocimiento en todas las comunas y corregimientos de la ciudad de Medellín, impactando de esta manera a 28.055 empresas comerciales, de servicios y productivas. Buscando generar un acercamiento con aquellas que quieren iniciar un proceso de formalización.

Con la estrategia implementada para 2016, se desarrollaron 271 talleres de sensibilización en las instalaciones de 6 CEDEZOS; La Quintana, Belén, Manrique, Centro, San Javier y Guayabal, y talleres realizados en otros espacios que la misma comunidad empresarial facilitaba para su desarrollo. Los talleres impactaron a alrededor de

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2179 personas que buscan culminar con éxito el proceso de formalización para su unidad productiva, y así mismo, fortalecer capacidades empresariales que les ayuden a destacarse en el medio.

En 2017, “Crecer es posible”, continúa con la implementación total de su estrategia, teniendo en cuenta que lo ejecutado durante el 2016 era una prueba piloto. Esta prueba piloto buscaba iniciar el acercamiento con la base empresarial informal de la ciudad de Medellín.

El objetivo principal para 2017, será desarrollar un proceso empresarial que lleve a las unidades productivas a insertarse y participar eficazmente en el mercado formal, gracias al desarrollo de capacidades y competencias fundamentales.

Esumer lidera la Red de Salud para el Oriente Antioqueño

La Institución Universitaria Esumer participa en la creación de Territorios Inteligentes El Centro de Investigaciones y Prospectiva de la Institución Universitaria Esumer, participa en los talleres de facilitación en metodología Creative Problem Solving (CPS) con el CLUSTER TIC, estos talleres tienen el objetivo de Identificar necesidades de las ciudades inteligentes en la región.

Los talleres usan la metodología Creative Problem Solving; método probado para resolver problemas o retos de forma imaginativa e innovadora.

El Centro de Investigaciones y Prospectiva de la Institución Universitaria Esumer, en alianza con el municipio de Rionegro, se encuentran adelantando el diseño, estructuración y conformación de la Red de Salud para el Oriente Antioqueño.

Esta es una herramienta que ayuda a los profesionales a redefinir los problemas que se encuentran, generar ideas innovadoras y llevar a la acción esas nuevas ideas.

Dicha iniciativa pretende apoyar la gestión de las instituciones (Secretarías de Salud y Hospitales Públicos) pertenecientes a los municipios del Oriente Antioqueño a través de la integración de recursos, el fortalecimiento del talento humano, la vinculación de socios y la comunicación efectiva.

La metodología de los talleres enfrenta a sus asistentes a resolver los siguientes pasos: EO: Encontrar Objetivos, EH: Encontrar Hechos, EP: Encontrar Problemas, EI: Encontrar Ideas, ES: Encontrar Solución, para dar respuesta a las necesidades planteadas para la ciudad inteligente, necesidades identificadas por los mismos asistentes.

La fase del diseño y estructuración de la Red, finalizó en el mes de enero de 2017 luego de 6 meses de trabajo continuo, hoy, más de 60 Instituciones públicas y privadas del sector de la salud del Oriente Antioqueño, entidades de orden territorial y la academia, hacen parte de la Red. Luego de la instalación de los diferentes comités de trabajo, viene, para el resto de año, seguir en la conformación e implementación de la Red, la cual seguirá contando con la asesoría y acompañamiento de Esumer para gestionar los proyectos que se tejen en la Red.

El ejercicio se encuentra en la fase de sistematización de problemáticas y soluciones dadas por los participantes, luego de la sistematización, el ejercicio será socializado con los participantes y en la región.

Esumer forma a Dignatarios de las Juntas de Acción Comunal en la Ciudad de Medellín El Centro de Investigaciones y Prospectiva de la Institución Universitaria Esumer, a través del convenio de asociación con la Subsecretaria de Formación de la Secretaria de Participación Ciudadana, se encuentra ejecutando el proyecto de acompañamiento al proceso de formación a Dignatarios de las Juntas de Acción Comunal – Roles y Funciones - en la ciudad de Medellín.

El proyecto tiene presencia en 12 comunas de la ciudad de Medellín; 1 - Popular, 2 - Santa Cruz, 3 - Manrique, 4 - Aranjuez, 5 Castilla, 6 - Doce de Octubre, 8 - Villa Hermosa, 9 - Buenos Aires, 12 - La América, 12 - El Poblado, 15 - Guayabal, 16 - Belén y 3 corregimientos; 80 - San Antonio de Prado, 60 - San Cristóbal y 70 - Altavista; acompaña la formación de Dignatarios de las Juntas de Acción Comunal en sus roles y funciones, y la certificación de nuevos formadores comunales.

Este proceso que incluye el acompañamiento de asesorías para mejorar el funcionamiento de las Juntas de Acción Comunal y su aporte al desarrollo local en las comunas de influencia, busca impactar a 1483 personas a través de la certificación de los cursos y competencias adquiridas.

Para el 2017, el proyecto de formación tendrá su finalización en el mes de febrero, momento para el cual se estima que las 1483 personas impactadas sean certificadas.

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