Informativo Interno nº 170 - dezembro de 2015
Deputado celebra crescimento da UFABC em discurso
CPLS conclui Plano de Gestão de Logística Sustentável
Saiba as datas em que o Restaurante Universitário irá fechar
Conviva UFABC apresenta resultados
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 170– dezembro de 2015
Vicentinho destaca crescimento da UFABC em discurso na Câmara Federal O deputado federal Vicente Paulo da Silva, Vicentinho, proferiu discurso no Plenário da Câmara em 19 de novembro, no qual exaltou a trajetória da UFABC. O parlamentar definiu a Universidade como uma das maiores conquistas da região do ABC nos últimos anos, cuja criação atendeu a antigo anseio da população local. Ele lembrou que o surgimento da UFABC começou com a mobilização da comunidade, que em vários momentos reivindicou a existência de uma instituição de ensino superior pública no ABC. Vicentinho lembrou o trabalho parlamentar e os ritos formais que permitiram a constituição da Universidade (projetos de lei 2.737/2003 e 3.962/2004) e a Lei de Criação (11.145). O deputado definiu como extraordinários os números do avanço da UFABC, desde o início das aulas em setembro de 2006, afirmando que há nove anos tratava-se de uma instituição com um projeto inovador, mas com apenas 50 professores, 500 alunos, sem campus e funcionando em dois prédios alugados. Ele destacou que hoje a UFABC se apresenta com 562 professores, 12 mil alunos, 27 graduações, 23 pós-graduações — 13 em doutorado —, 2 campi próprios e 1 polo, mais de 96 mil metros quadrados construídos e outros 142 mil em construção/ contratação, mais de 100 prêmios e como destaque em vários rankings nacionais e internacionais.
Alunos, TAs e professores elaboram plano de gestão sustentável A Comissão Gestora da elaboração do Plano de Gestão de Logística Sustentável (CPLS) concluiu em novembro a elaboração do Plano de Gestão de Logística Sustentável (PLS) da UFABC. Trata-se de um documento com panorama e proposições voltadas à formulação da Política de Sustentabilidade da Universidade Federal do ABC. As atividades da CPLS começaram em janeiro de 2015 com a participação de docentes, técnicos administrativos e alunos que se organizaram em sete grupos de trabalho. Cada grupo desenvolveu um eixo específico do Plano (Água e Esgoto, Energia, Material de Consumo e licitações sustentáveis, Gerenciamento de Resíduos, Espaços, Deslocamento de Pessoal e Mobilidade Urbana e Implementação e Divulgação). O objetivo das equipes foi realizar um diagnóstico da situação atual e estabelecer ações potenciais, metas, indicadores de monitoramento, prazos e custos estimados para as melhorias propostas até 2022. Em fase de revisão e formatação, o documento final deve ser oficialmente publicado no sítio da UFABC no início de 2016.
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Marco legal Com a elaboração do PLS, a Universidade atende à exigência estabelecida em decreto federal de 2012 (n° 7.746), que determina que a Administração Pública Federal direta e empresas estatais elaborem e adotem um Plano de Gestão de Logística Sustentável. A regulamentação dessa prática como ferramenta de planejamento foi dada por Instrução Normativa do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. A instrução ministerial diz que cada Plano inclua, no mínimo: atualização do inventário de bens e materiais do órgão e a identificação de similares de menor impacto ambiental para substituição; práticas de sustentabilidade e de racionalização do uso de materiais e serviços; responsabilidades, metodologia de implementação e avaliação do plano; ações de divulgação, conscientização e capacitação.
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 170– dezembro de 2015
UFABCiência A filosofia e seu ensino: reflexões a partir da perspectiva Merleau - Pontyana sobre filosofia e história da filosofia “Com um ensino filosófico de filosofia, busca-se aproximar professores e alunos das áreas e dos temas estudados, de modo que os conteúdos possam se relacionar às inquietações e problemas do mundo contemporâneo, e serem apreendidos de maneira crítica, possibilitando, portanto, que em sala de aula se possa filosofar.” Rafael
Reflexões sobre os resultados da pesquisa de Iniciação Científica (Edital PIC/UFABC nº 2/2011) do graduando Rafael Cavalcanti Braga, sob a orientação da professora Patrícia Del Nero Velasco (Filosofia – CCNH), foram publicadas no número 130 (Dezembro de 2014) da Kriterion, Revista de Filosofia. Publicação do Departamento de Filosofia da UFMG e Qualis/ Capes A2 na área, a Kriterion é a revista de filosofia mais antiga do Brasil. O artigo “A filosofia e seu ensino: reflexões a partir da perspectiva Merleau-Pontyana sobre filosofia e história da filosofia” está disponível no seguinte link: <http:// www.scielo.br/pdf/kr/v55n130/11.pdf>. A pesquisa teve como objetivo investigar possíveis relações entre filosofia e ensino de filosofia a partir das ideias de Merleau-Ponty sobre outra relação, a saber, entre a filosofia e sua história. Para o filósofo em questão, cabe à história, para saber do que fala, não se restringir aos relatos empíricos dos fatos, mas, contrariamente, buscar compreender – através da filosofia – a significação destes fatos. À filosofia, por sua vez, só existe se buscar suas verdades na trama histórica dos acontecimentos. E a história da filosofia passa a ser entendida, portanto, como filosófica. Se a própria história da filosofia forma-se de sedimentação e reconstituição de sentidos, um ensino filosófico da filosofia e de sua história está constantemente em trânsito, refletindo seus fundamentos teóricos e sua práxis – constituindo-se, por conseguinte, como filosofia. Rompe-se, assim, com
a dicotomia estabelecida entre o professor de filosofia e o filósofo. Para que se tenham aulas efetivamente filosóficas de filosofia, o professor deve fazer daquelas um momento de produção filosófica, no qual se estabelece um diálogo entre o professor, os alunos, os filósofos clássicos e a história da filosofia. Os filósofos clássicos respondem às inquietações de seus tempos e nos ensinam a responder as nossas. Neste sentido, professores e alunos praticam a filosofia, sendo – tal qual o leitor da história filosófica da filosofia –, filósofos. Se Merleau-Ponty assinala brechas nas filosofias para que o pensamento do leitor se aloje, como insistir em uma aula de filosofia em que não há lugar para o ainda não pensado? Como ensinar filosofia sem interpelar a vida? O ensino da filosofia também não se acha preservado da vida; não se quer preservado do ser humano. Atualmente, as reflexões acerca do ensino de filosofia estão cada vez mais presentes nos debates sobre a educação. Desta maneira, pensar o ensino de filosofia para além da mera transmissão e do acúmulo de conteúdos, fomentando o olhar crítico, e possibilitando o diálogo e a criação filosófica em sala de aula, se mostra como a real possibilidade de relacionar teoria e prática nesta área do conhecimento, que apesar de ser milenar, é sempre capaz de nos trazer algo novo. Portanto, as linhas de pesquisa que seguem por este caminho se tornam relevantes, porque buscam compreender os problemas educacionais contemporâneos e, ao mesmo tempo, indicar soluções.
Perfil Rafael Cavalcanti Braga é graduado no Bacharelado em Ciências e Humanidades e atualmente está matriculado no Bacharelado em Filosofia pela UFABC. Já realizou duas iniciações científicas pela Universidade, ambas na área de Filosofia da Educação, sendo a segunda delas a que deu origem a este artigo publicado na Revista Kriterion. Proec Envie suas sugestões para comunicacao@ufabc.edu.br
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Campanha do dia mundial de luta contra a AIDS No dia 1º de dezembro comemorou-se o Dia Mundial de luta contra a AIDS. Essa ação busca discutir as questões relacionadas à vulnerabilidade ao HIV/ AIDS na população prioritária, sob o ponto de vista do estigma e do preconceito. Além disso, a ideia é estimular a reflexão sobre a falsa impressão de que a AIDS afeta apenas o outro, distante da percepção de que todos estão vulneráveis. Nos dados mais recentes do Ministério da Saúde, mostra-se que a taxa da doença caiu 5,5% no País entre 2013 e 2014, passando de 20,8 casos por grupo de 100 mil habitantes no ano retrasado para 19,7 casos no ano passado, na maior redução em 12 anos de epidemia no Brasil. Os dados mostram também que os casos da doença têm se concentrado entre jovens. Em 2004, a taxa de identificação da doença entre jovens (pessoas entre 15 e 24 anos) era de 9,5 casos para cada 100 mil habitantes, em 2014 esse número subiu para 13,4 casos por 100 mil habitantes, com alta de 41% nesse segmento. A campanha desse ano, intitulada “Viver com o HIV não é fácil, mas eu encaro”, visa a assegurar
a qualidade de vida dos portadores e a conter o alastramento da doença, e reforça a nova mensagem sobre o tratamento, a prevenção e a decisão recente do governo federal de autorizar a comercialização do autoteste para diagnóstico da doença em farmácias e drogarias, devendo estar disponível no mercado no primeiro semestre de 2016. A medida visa a permitir que pessoas com receio de realizar o teste em serviços públicos ou privados possam realizar um autoteste e, caso seja positivo, buscar tratamento para redução da carga viral no corpo, maior qualidade de vida no convívio com o vírus e redução da transmissão do HIV. É importante lembrar que os Centros de testagem e aconselhamento (CTA) realizam os testes rápidos de HIV e outras DSTs durante todo o ano, para saber o CTA mais próximo acesse o link: http://saude.sp.gov. br/centro-de-referencia-e-treinamento-dstaids-sp/ homepage/acesso-rapido/onde-fazer-o-teste-de-hivLembramos que as Seções de Promoção à Saúde da UFABC estão abertas para tirar dúvidas e fornecer informações necessárias assim como o fornecimento de preservativos masculinos e femininos.
Fonte: Ministério da Saúde
Proap
RU fecha no final de ano A unidade Santo André do Restaurante Universitário não funcionará entre o natal e o ano novo. O último dia de serviço será 23 de dezembro (apenas para almoço), com reabertura em 4 de janeiro no horário normal. Em São Bernardo, o atendimento será encerrado em 18 de dezembro e o restaurante permanecerá fechado até o reinício das aulas em 15 de fevereiro.
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Projetos do Conviva já estão em andamento O Conviva UFABC é um programa que identifica prioridades para as iniciativas de qualificação de espaços de convivência, descanso e lazer nos campi da UFABC. O projeto recebeu 22 propostas de intervenções no Campus São Bernardo do Campo e 15 em Santo André e alguns já estão em fase inicial. No Campus Santo André, cinco projetos estão em andamento: a qualificação da Praça do Restaurante, para melhorar a qualidade e o convívio da comunidade; a criação da praça ao lado do Bloco Cultural, com bancos e mesas e as áreas de convívio no acesso ao Bloco A e Bloco B, estão em fase de contratação do projeto de paisagismo. Quanto à melhoria do espaço da estação de ônibus está em fase de instalação de nova cobertura em novo local de acesso no campus Santo André. Além disso, uma lanchonete e copa aberta para toda a comunidade acadêmica, localizada no topo da torre 1 do Bloco A, está com previsão de contratação para o ano de 2016. Já no Campus São Bernardo do Campo, sete projetos
estão em andamento e um já está funcionando: uma nova lanchonete instalada no Bloco Beta está em funcionamento; mobiliários e paisagismo atrás do Bloco Beta; o Paisagismo no entorno do Delta, com criação de áreas para leitura e áreas verdes; as melhorias na Praça Cívica, como bancos e cobertura e a colocação de mais mobiliários para convivência nos edifícios estão em fase de contratação. A construção da quadra provisória de areia no espaço do futuro Bloco Lambda e os Centros de Convivência da praça cívica e pós-faixa da Petrobrás estão em fase de projeto. Por fim, foi colocado um ponto de ônibus provisório no campus SBC, mas há previsão de uma cobertura maior em 2016. Todas as propostas, desenvolvidas e votadas pela comunidade acadêmica, foram consolidadas pelo comitê executivo do Conviva e estão em fase de implantação junto às áreas responsáveis. Outras ações estão programadas para o ano de 2016 e em breve serão divulgadas.
Auditorito Olá, pessoal!!! O Natal está chegando, e com ele o fim de 2015.
Então, é Natal!!!
Apesar das dificuldades deste exercício, nós da AUDIN só temos a agradecer a todos que colaboraram conosco! Foi um ano repleto de grandes realizações e conquistas!!! Realizamos várias assessorias aos gestores, aos colegas TAs e aos colegas docentes . . . e tudo em prol dos nossos colegas mais preciosos, os discentes.
Continuaremos nos desenvolvendo e buscando a excelência em nossos trabalhos, no intuito de proporcionar a vocês, colegas de UFABC, uma Universidade de ponta, inclusive nos controles. Acompanhem-nos pelo site: http://audin.ufabc.edu.br/, Face: https://www.facebook. com/Auditorito, nosso e-mail institucional: auditoria@ufabc.edu.br, e agora também na Sala Multissetorial no Campus São Bernardo do Campo, às quintas-feiras! UFABC
Desejamos a todos, um Feliz Natal, com muita paz e serenidade. E um Novo Ano recheado de muita esperança e luz, trazendo com ele uma nova era, repleta de realizações e sucesso! Boas Festas! Auditorito.
Auditoria Interna Envie suas sugestões para comunicacao@ufabc.edu.br
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Bibliotecas têm horário especial no recesso As bibliotecas da UFABC funcionarão em horário especial de recesso. Fique atento ao calendário!
Lembramos que, o empréstimo de férias poderá ser realizado até o dia 22 de Dezembro.
Expediente Produção Assessoria de Comunicação e Imprensa Edição, Redação e Revisão Alessandra de Castilho, Aline Veridiano, Denilson R. de Oliveira - MTb: 54421, Maria Eunice R. do Nascimento, Mariella Mian Editoração Edna Atsué Watanabe, Felipe Fernandes Lessa, Isabel B L Franca, Vanessa Ferreira https://www.facebook.com/ufabc
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