Informativo Interno nº 189 - outubro de 2016
Capes premia doutores formados pela UFABC
Interação entre docentes e alunos surdos em sala de aula foi tema de pesquisa de mestrado da UFABC
Obra na rampa do Bloco A: entenda o motivo
UFABC busca apoio parlamentar para mitigar crise financeira
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
UFABC busca apoio parlamentar para mitigar a crise financeira 2. A convite do Deputado Arnaldo, o Reitor apresentou essas questões em reunião plenária da Comissão de Educação, em Brasília. Essa apresentação aconteceu no dia 05/10 (foto 1) e foi precedida de uma reunião de trabalho da Comissão das Novas Universidades (foto 2). O Reitor expôs aos deputados um panorama das universidades brasileiras, com destaque para as novas universidades federais, e solicitou à Comissão a aprovação de um pedido de emenda coletiva feito pela Andifes, visando recursos complementares de custeio e capital para as 63 universidades federais, com prioridade para as mais novas, que não receberam recursos do Reuni, incluindo a UFABC. 3. Após a reunião com o plenário da Comissão de Educação da Câmara, o Reitor encontrou o presidente da Comissão de Ciência, Tecnologia, Informática e Comunicação da Câmara, Deputado Alexandre Leite (DEM/SP), e o Deputado Izalci (PSDB/DF), e apresentou-lhes um pedido de
Foto 01
Nas últimas semanas, o Reitor Klaus Capelle tem realizado uma série de encontros com parlamentares a fim de expor a preocupante situação orçamentária das universidades federais, em especial da Universidade Federal do ABC. Essas reuniões têm como objetivo a solicitação emergencial de apoio no sentido de viabilizar emendas que permitam a complementação da verba necessária para a manutenção das atividades universitárias de maneira minimamente satisfatória. Neste sentido, foram realizadas as seguintes articulações: 1. No dia 29/09, o Reitor Klaus Capelle reuniu-se com o Deputado Federal Arnaldo Faria de Sá (PTB/ SP), atual presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. O Reitor, que também é presidente da Comissão das Novas Universidades da ANDIFES, apresentou ao Deputado a situação das novas universidades federais em geral, e da UFABC em particular, solicitando seu apoio na aprovação de emendas parlamentares para recuperação orçamentária dessas instituições.
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Foto 03
Foto 02
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
uma emenda parlamentar de comissão para liberar recursos para laboratórios multiusuários e infraestrutura científica (foto 3). Assim como na reunião anterior, essa solicitação fora alinhada com a presidência da Andifes, visando à contemplação de todas as universidades federais, com prioridade para aquelas com atividades científico-tecnológicas, como a UFABC.
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
4. Em paralelo, o Reitor da UFABC solicitou especificamente aos parlamentares de São Paulo a aprovação de uma emenda de bancada para as três universidades federais situadas no estado (UFABC, UFSCar e Unifesp). Este pedido será reforçado pelos Reitores dessas universidades. 5. No dia 07/10, o Reitor encontrou-se, ainda, com o Deputado Estadual Carlos Neder (PT/ SP), coordenador da frente parlamentar suprapartidária em defesa das universidades públicas no Estado de São Paulo, para discutir a situação das universidades federais paulistas e os impactos da crise financeira. A receptividade de todos os parlamentares foi muito grande, no entanto, a liberação efetiva dos recursos solicitados depende ainda de votações das referidas comissões, bem como da aprovação pela Comissão Mista de Planos, Orçamentos Públicos e Fiscalização - CMO. A Reitoria acompanhará a tramitação e continua empenhada na construção de apoio suprapartidário para a UFABC e o ensino superior.
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Doutores formados pela UFABC recebem prêmio e menção honrosa da Capes O Prêmio Capes de Tese existe desde 2005 e é outorgado anualmente em reconhecimento às melhores pesquisas de doutorado dos cursos inscritos no Sistema Nacional de Pós-Graduação em cada uma das 48 áreas do conhecimento. As teses premiadas ficam automaticamente selecionadas para concorrer ao Grande Prêmio Capes que este ano contemplará três áreas: (1) Ciências Biológicas, Ciências da Saúde e Ciências Agrárias; (2) Engenharias, Ciências Exatas e da Terra e Multidisciplinar (Materiais e Biotecnologia) e (3) Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes e Ciências Sociais Aplicadas e Multidisciplinar (Ensino). A cerimônia de entrega do Prêmio Capes de Tese e o anúncio do resultado do Grande Prêmio acontecerão na sede da Capes em Brasília em 14 de dezembro. Mais detalhes no sítio da Capes.
Foto : http ://ww w.ca pes.g ov.b r/
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) concedeu o Prêmio Capes de Tese 2016 na área Interdisciplinar ao Dr. Antonio Claudio Padilha, que obteve seu doutorado em Nanociências e Materiais Avançados na UFABC, sob orientação do prof. Gustavo Dalpian. O resultado foi divulgado em 10 de outubro e se refere ao trabalho "Computational simulation of TiO2-based memristive systems: from the raw material to the device", que contou, ainda, com co-orientação do professor Alexandre Reily Rocha. A Capes também concedeu Menção Honrosa ao Dr. William Edgar Machado Comfort, que concorreu com a tese "Viewing Face Detection And Individuation In The Context Of Spatial Frequency And Schizophrenia", com orientação do professor Yossi Zana no Doutorado de Neurociência e Cognição.
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
As atividades culturais da Biblioteca neste quadrimestre estão dando o que falar. Já soube? Não? Então, a gente conta! Abrimos o retorno às aulas com o mural em Santo André e a árvore interativa em São Bernardo, espaços nos quais os usuários foram convidados a apresentar o livro ou filme que representa os seus dias na UFABC. Essa atividade foi realizada em parceria com a Assessoria de Comunicação e Imprensa (ACI), com mostras de fotos encaminhadas pela comunidade para as comemorações dos 10 anos da Universidade.
Mural 10 anos em Santo André
UFABC em filmes e livros
Nos dias 28 e 29/09, durante o evento UFABC para Todos, os alunos do Ensino Médio foram convidados a conhecer nossa programação cultural, a marcar a sua presença com uma selfie e a encontrar o seu Pokelivro pelo Campus. A brincadeira consistia na busca de figuras de pokemons agarrados a capas de livros e a um convite para fazer uma visita monitorada pela Biblioteca. Foi um sucesso e quase ninguém se lembrou do jogo virtual...
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Árvore interativa em São Bernardo do Campo
Alunas do Ensino Médio no UFABC para Todos
Pokelivros pelo Campus Santo André
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Em 05/10, foi aberta a exposição “Um foco nos 54 anos do Regina Pacis”, uma mostra de figurinos e documentos do grupo de teatro mais antigo em atividade no estado de São Paulo. Durante a abertura, atores do grupo cênico bernardino contaram como driblavam a censura para apresentarem suas peças no período da Ditadura Militar.
Grupo Cênico Regina Pacis abrindo a exposição
Público conferindo fotos e figurinos do grupo cênico
Ficou interessado nessas histórias? Então, confira: Biblioteca do Campus São Bernardo Até 27/10 Documento histórico do grupo cênico Regina Pacis
Em 07/10, o Sarau do Beta reuniu atores do Regina Pacis, alunos do Ensino Médio de São Bernardo, bem como a comunidade acadêmica da UFABC para a apreciação de poesia, música, teatro e dança sob a temática do erotismo.
Interpretação de poemas por atriz do grupo Regina Pacis
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Público do Sarau erótico
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Além dessas participações especiais, houve o lançamento do oitavo número do fanzine PublicArte de 2016.
Não deixe de retirar gratuitamente seu exemplar nas Bibliotecas para conhecer as produções dessa edição!
E tem mais! Em 11/10, foi aberta a mostra de fotos “A História de Paranapiacaba”, realizada pela UAU Imagens, empreendimento que promove oficina de fotografia com usuários da Rede de Saúde Mental de Santo André. A Enactus e o Sistema de Bibliotecas da UFABC são parceiros para a apresentação desse repertório de imagens da Vila Paranapiacaba.
Biblioteca, Enactus UFABC e Uau Imagens
Enactus UFABC e UAU Imagens preparando a exposição
Guarde as datas e aprecie a exposição! Biblioteca do Campus Santo André
Biblioteca do Campus São Bernardo
de 11/10 a 01/11
de 21/11 a 16/12
Gostou das novidades? Agora que você já sabe de quase tudo nas nossas redes sociais você encontra sempre mais, aproveite as atividades culturais da biblioteca neste quadrimestre! Biblioteca Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
PERFIL
UFABCiência
Mikaella de Sousa “Respeitar e valorizar as diversidades linguísticas, culturais e sociais existentes no Brasil são condições necessárias para que se promova, efetivamente, a inclusão em todas as esferas sociais de diferentes grupos sociais.” Licenciada em Química (UFTM); Mestra em Ensino de Ciências (UFABC); Professora de Química da rede pública de Minas Gerais Orientadoras: Maria Candida Varone de Morais Capecchi; Maria Izabel dos Santos Garcia.
UFABCiência - Qual o tema da sua pesquisa? Compreender como a professora e alunos surdos interagem na sala de aula para que, juntos, construam os conhecimentos relacionados à ciência numa escola bilíngue de surdos.
melhor às questões relacionadas aos surdos. Após alguns encontros e muito debate, convergimos o tema do trabalho para compreender como ocorrem as interações entre os alunos surdos e professora numa escola bilíngue de surdos.
UFABCiência - Por que escolheu estudar este tema? A minha primeira aproximação com o ensino de surdos ocorreu no desenvolvimento do TCC. Minha preocupação se centrava na tradução dos termos específicos da ciência (como por exemplo: densidade, solução, átomo, etc...) para a LIBRAS (Língua de Sinais Brasileira). Como possível solução deste problema, pensamos na criação de sinais e a exploração da experimentação, vista que esta seria um fenômeno visual que contribuiria para explorar o campo visual dos alunos surdos. Um outro momento que aumentou ainda mais meu interesse pelo tema foi ao presenciar, enquanto eu era professora da mesma escola em que desenvolvi o TCC anteriormente, situações em que sentia os alunos surdos distantes das interações entre alunos e professora ouvintes que não dominavam a LIBRAS. Essa situação era limitada tanto pela intermediação de intérpretes/tradutores das línguas envolvidas (LIBRAS-Português), quanto pela dificuldade da professora em lidar com as duas culturas distintas presentes na sala de aula: a cultura surda e a cultura ouvinte (pessoas que que se comunicam pelo canal auditivo. Foi aí então, que procurei o mestrado para estudar essas preocupações e aprofundar as questões na área de surdos. Nesta ocasião, procurei a professora de LIBRAS da UFABC, Maria Izabel Garcia, para que pudéssemos estabelecer uma parceria no trabalho, uma vez que ela poderia me direcionar
UFABCiência - Como realizou? Por aproximadamente três meses, me aproximei dos alunos surdos acompanhando as aulas de química de uma turma da escola bilíngue de surdos e participando das atividades e eventos culturais ocorridos nesta escola, por meio de observação e anotação em diário de campo. Após esta etapa, filmei algumas aulas de química da turma que observava anteriormente, para analisá-las de acordo com a minha questão de pesquisa: como professora e alunos surdos interagem na sala de aula para que, juntos, construam os conhecimentos relacionados à ciência numa escola bilíngue de surdos. Vale acrescentar que a pesquisa seguiu uma abordagem metodológica qualitativa e a interpretação das relações filmadas e observadas, contou com um apoio de um profissional da área (Tradutor-Intérprete de LIBRAS/ Português), já que eu não domino essa língua.
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
UFABCiência - Quais foram os resultados alcançados? Destacamos a importância da interação entre os alunos surdos à medida que, ao compartilhar uma língua (LIBRAS) e uma cultura de surdos entre seus pares, possam trocar ideias e então construir o conhecimento, coletivamente. Tal interação é possibilitada em um ambiente que permite dar voz aos surdos, para que possam expressar livremente e, através de sua primeira língua (LIBRAS), criar relações
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
possíveis na escola (com outros colegas de turma, com a professora, com a coordenação, com a secretaria, com todas as pessoas que exercem alguma função na escola). A escola bilíngue, além de valorizar a LIBRAS e a cultura surda, também possibilita o reconhecimento de referenciais culturais, já que há surdos ocupando os cargos da escola, principalmente, o cargo de professor. Um outro aspecto interessante foi a importância do papel da professora em estimular a participação, a interação, o posicionamento questionador dos alunos surdos, bem como a oportunidade destes alunos protagonizarem o processo de ensino-aprendizagem. Nessa direção, evidenciamos que a condição necessária para que os mesmos tenham acesso à educação ou então, para que se promova, efetivamente, a inclusão dos surdos em todas as esferas sociais, está intrinsicamente relacionada à concessão e a garantia do direito de voz desses sujeitos-cidadãos brasileiros. UFABCiência - Quais as dificuldades encontradas? Foram inúmeras. Todo caminho que se deseja trilhar, apresenta diversos obstáculos. E com a pesquisa, não foi diferente. Realizar uma pesquisa envolve muitas idas e vindas. E foi durante todo esse percurso, que houve muitas aprendizagens, sendo possível extrair
uma parte para o texto escrito da dissertação. Para relatar algumas das dificuldades relacionadas ao tema da pesquisa, destaco o desafio de me aventurar em um contexto antes nunca imaginável (as comunidades de surdos; as escolas bilíngues de surdos; os eventos e palestras protagonizadas por surdos) e me deparar com o desconhecido, um mundo visual, do qual eu não faço parte. Além da grande responsabilidade em dissertar sobre uma questão que não vivencio, e que me levou a rever, constantemente, os posicionamentos tomados. Outra dificuldade que também se relaciona com a anterior se deve ao fato de estar imersa em uma cultura ouvinte e não dominar a LIBRAS, o que dificultou realizar as traduções das aulas em LIBRAS para o texto escrito, em Português. UFABCiência - Deixe uma frase que sintetize a importância da contribuição da sua dissertação para o universo científico e o cotidiano das pessoas. Respeitar e valorizar as diversidades linguísticas, culturais e sociais existentes no Brasil são condições necessárias para que se promova, efetivamente, a inclusão em todas as esferas sociais de diferentes grupos sociais.
Proec
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Musical "O Mundo de Oz" estreia na UFABC Quem esteve na UFABC de São Bernardo no último dia 11 de setembro, em pleno domingo de sol, se deparou com mais de 100 espectadores ávidos para conhecer o mundo mágico criado pela peça "O Mundo de Oz", montada especialmente para o público da UFABC. O musical é fruto de um projeto cultural apoiado pela ProEC e coordenado pela servidora da Prefeitura Universitária Jéssica Rocha, que apresentou a proposta na modalidade de Fluxo Contínuo. "Percebo a extrema importância de apoiar eventos culturais na universidade e, como servidora da UFABC, me sinto feliz em poder colaborar. Quando percebi a oportunidade de trazer essa proposta diferente e enriquecedora, não pensei duas vezes. A equipe da ProEC aprovou e deu todo apoio para que tudo fosse possível", disse Jéssica. O clássico de Lyman Frank Baum foi remodelado pela diretora Aline Rodeguer, diretora da Cia. Canto da Dança: no roteiro original, os dramas da pequena Dorothy dominam os caminhos dos personagens; já
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
na adaptação apresentada à UFABC, os problemas das outras personagens ganham mais volume e espaço nós conhecemos as origens do medo do leão, da falta de cérebro do espantalho e da falta de coração do homem de lata, construindo um paralelo com dilemas que encontramos no cotidiano de todas as famílias. E o público ainda ganhou uma surpresa: a peça contou apenas com músicas brasileiras! A diretora elogiou a estrutura da UFABC: "Foi uma delícia fazer parte desta montagem! O público nos recebeu muito bem e se divertiu demais com nosso elenco. O espaço é sensacional, muito fácil de articular apresentações teatrais e de dança. A equipe da UFABC foi incansável em atender todas as necessidades do evento. Essa é uma forma bacana de inserir a comunidade em atividades da universidade e ampliar o acesso à cultura na sociedade." Confira as fotos do espetáculo e um pouco mais do "Mundo de Oz":
Fotos: Jéssica Alves de Souza Rocha
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Proec Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Com a palavra: Prefeitura Universitária Obra na rampa do Bloco A
Foto: Célia Dias
A Prefeitura Universitária está realizando uma obra na rampa em frente ao Bloco A para troca da junta de dilatação do local e reparo na manta asfáltica. Para isso, foi necessário colocar fileiras de blocos de concreto e isolar o local para minimizar infiltrações, pois abaixo da rampa fica uma área administrativa. A obra é executada durante a noite e tem previsão de conclusão da obra em 40 dias. Após o término, serão retiradas as barreiras e reinstalado o piso do local.
Prefeitura Universitária
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
No mês de outubro duas datas destacam-se, o dia 11 de outubro é o dia mundial da obesidade, nesta data deve-se abordar e alerta sobre esse tema. No dia 16 de outubro é comemorado o dia mundial da alimentação, a reflexão nessa data é sobre a relação entre comida, cultura, economia, meio ambiente, saúde, entre outros campos. A PROAP organiza periodicamente Feiras da Saúde, nas quais são realizadas atividades de aferição da pressão arterial; medidas de peso, altura e circunferência da cintura; além de orientações gerais sobre alimentação, atividade física e cuidados com a saúde. Em abril de 2016, 198 indivíduos que participaram da Feira da Saúde tiveram medidas de peso e altura obtidas para o cálculo do IMC. O Índice de Massa Corporal (IMC) é o índice recomendado para a avaliação do estado nutricional de populações. O indivíduo é classificado com excesso de peso quando o IMC for ≥ 25 Kg/m2, e a obesidade por sua vez é caracterizada quando o valor de IMC for ≥ 30 Kg/m2. A comunidade da UFABC se assemelha ao cenário nacional de prevalências elevadas de excesso de peso e obesidade. No Gráfico 1, observa-se que as prevalências de excesso de peso e obesidade foram 50,5% e 12,1% entre indivíduos do sexo masculino e 38,5% e 9,9% entre indivíduos do sexo feminino, respectivamente. No Gráfico 2, observa-se que as prevalências de excesso de peso e obesidade foram de 30,7% e 6,9% entre indivíduos de 18 a 24 anos e de 59,8% e 15,5% entre indivíduos com mais de 25 anos, respectivamente.
Gráfico 1 - Prevalência de excesso de peso e obesidade entre os participantes da Feira da Saúde segundo sexo. PROAP, Abril/2016
Gráfico 2 - Prevalência de excesso de peso e obesidade entre os participantes da Feira da Saúde segundo faixa etária. PROAP, Abril/2016 59,8%
50,5%
Excesso de Peso
Excesso de Peso
Obesidade
Obesidade
38,5% 30,7%
12,1%
Masculino
15,5%
9,9%
Feminino
6,9%
18-24
> 25
Proap Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
Foto: https://pixabay.com/
Outubro – Dia Mundial da Obesidade e Dia Mundial da Alimentação
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 189 – outubro de 2016
Auditorito Olá a todos!
Vertentes da auditoria
UFABC
No último Comunicare falamos sobre a metodologia ABR – Auditoria Baseada em Riscos – aplicada pela Auditoria Interna (AUDIN) desde 2012. Hoje iremos falar sobre as vertentes da auditoria de gestão pública: auditoria operacional e auditoria de regularidade. Classificam-se na expressão: “zelar pela boa e regular aplicação dos recursos públicos”:
- Boa: diz respeito aos resultados satisfatórios que devem ser alcançados pela gestão, aferidos por meio da auditoria operacional (ou de desempenho), tendo como critérios os princípios de eficiência, eficácia, efetividade e economicidade. Devido à variedade e complexidade das questões tratadas, possuem maior flexibilidade na escolha de temas, objetos de auditoria, métodos de trabalho e forma de comunicar as conclusões de Auditoria. O relatório final trata da economicidade e da eficiência na aquisição e aplicação dos recursos, assim como da eficácia e da efetividade dos resultados alcançados; - Regular: diz respeito à regularidade dos atos de gestão praticados, aferida pela auditoria de regularidade (ou de conformidade), tendo como critérios os princípios da legalidade e legitimidade. Adotam padrões relativamente fixos. Nas auditorias de regularidade, as conclusões assumem a forma de opinião concisa e de formato padronizado sobre temas como a inadequação dos controles internos, atos ilegais ou fraude. Bem, hoje ficamos por aqui, mas em breve traremos novas e importantes informações a vocês! Continuem nos acompanhando! Abraços e até o próximo Comunicare! Auditorito.
Auditoria Interna
Expediente Produção Assessoria de Comunicação e Imprensa Edição, Redação e Revisão Alessandra de Castilho, Denilson R. de Oliveira - MTb: 54421, Maria Eunice R. do Nascimento, Mariella Mian Editoração Edna A. Watanabe, Felipe F. Lessa, Isabel B. L. Franca, Vanessa S. Ferreira https://www.facebook.com/ufabc
Envie suas sugestões para comunicare@ufabc.edu.br
https://twitter.com/ufabc_news
@ufabc
https://www.youtube.com/user/ufabcvideos