Informativo Interno nº 218 - abril de 2018
Código de Ética: documento é disponibilizado para a comunidade
Matemática e Física: nos caminhos das ciências
Circulares e folclóricas: terapia em forma de danças
Auditorito: A linha tênue entre o desconhecimento e a reincidência na irregularidade
Informativo Interno da Fundação Universidade Federal do ABC nº 218 – abril de 2018
Lançamento do Código de Ética da UFABC Em 2016, a Reitoria instituiu o Grupo de Estudos e Trabalho para elaboração do Código de Ética da UFABC (GETCE). Os esforços conjuntos articulados pelo GETCE resultaram na construção de um documento propulsor das diretrizes e preceitos éticos que devem fundamentar toda e qualquer relação estabelecida entre os membros de nossa comunidade universitária. Durante o processo de concepção deste documento, o GETCE, alinhado aos propósitos da Comissão de Ética, buscou garantir o máximo de representatividade da comunidade interna e a participação de todos os setores da Universidade. Destaca-se, ainda, o empenho do grupo em manter o diálogo constante com diversos atores da UFABC. Com enorme satisfação, a Reitoria anuncia o lançamento do Código de Ética da UFABC que será distribuído nos próximos dias para todos os nossos servidores. O documento também estará disponível em versão digital no portal da Universidade. Proporcionar o amplo acesso a este material contribui para reforçar a ética e o respeito como condições imprescindíveis para o convívio humano e profissional na UFABC, princípios que regem nossa instituição. Que todos possam tê-lo sempre à mão, como fonte inspiradora e norteadora de suas ações. Reitoria
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Maria Inês Ribas Rodrigues
Matemática e Física: nos caminhos das ciências Maria Inês Ribas Rodrigues, Natália Pimenta
Coleção O que é ser cientista?
Este livro reuniu profissionais interessados em promover e incentivar a aprendizagem de ciências, certos de que este assunto é um elemento importante para o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico dos seus leitores, alunos do Ensino Médio e público em geral. O emocionante mundo das ciências envolve os caminhos das descobertas, das invenções que sempre motivaram o ser humano a buscar seu desenvolvimento e a melhoria de tudo à sua volta. Assim, a busca por respostas leva-nos a enfrentar
obstáculos que, em princípio, parecem intransponíveis, mas que no fundo, temos o sentimento de que somos capazes de superá-los. Esse sentimento motiva-nos a seguir adiante e a escrever uma história, que transpassa os séculos e carrega os resultados das múltiplas respostas que se integram, contribuindo para o enriquecimento do nosso conhecimento. Cada um dos seres que passou pelo nosso planeta certamente contribuiu, de alguma forma, para a construção dessa rede, que envolve as diversas áreas do saber. Ao longo dos capítulos, alguns assuntos interessantes das áreas da Matemática e da Física são abordados, com sugestões de pesquisa para se elaborar formas de melhorar o ensino e a aprendizagem dessas disciplinas. Os autores são professores experientes que, a partir de um objetivo comum, enveredaram-se pela área da pesquisa em ensino das ciências por pura fascinação, ou ainda, pelo prazer de ver multiplicada a possibilidade de desenvolver nas pessoas o senso crítico e o prazer da construção do próprio conhecimento. Saiba mais sobre a publicação do livro "Matemática e Física: Nos Caminhos das Ciências" nas palavras
É graduada em Física, mestra em Ensino de Ciências, e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Atualmente, é professora do Centro de Ciências Naturais e Humanas, Universidade Federal do ABC. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Física; Desenvolvimento Profissional dos Formadores de Professores, Formação de Professores, Didática das Ciências, Pesquisa-ação Colaborativa.
Natália Pimenta e Silva É graduada em Ciência e Tecnologia e em Física, mestra em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC. Possui, ainda, especialização em Educação em Saúde no Atendimento Escolar Hospitalar pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente, pesquisa temas relacionados ao ensino-aprendizagem de Física Moderna e Contemporânea nos níveis médio e superior, à formação de professores, à integridade física, emocional e intelectual da criança e do adolescente e à história da educação e da infância.
de sua organizadora, Maria Inês Ribas Rodrigues: https://youtu.be/npU6YW0EPp8 A coleção O que é ser cientista? foi concebida com o intuito de divulgar a ciência e estimular estudantes, principalmente alunos do ensino médio, para a profissão de cientista. É composta por obras de diversas temáticas e busca demonstrar, por meio de linguagem clara e acessível, experimentos, aplicações, desafios e áreas de atuação para os interessados nessa profissão.
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No último dia 14 de abril, a UFABC recebeu o encontro Vivência de Danças Circulares e Danças Folclóricas. A atividade é fruto de parceria entre a PROEC e o Projeto Prodgia, que atua há quase duas décadas no cenário artístico da região do ABC. O primeiro dia de atividade teve como foco a Dança Circular como terapia, a partir do formato de círculo e passos simples, acompanhados de músicas populares. Entre uma dança e outra, foram repassadas pontuações históricas e teóricas, como a importância do formato de círculo, o significado do centro, sua ornamentação, a posição das mãos, dentre outros detalhes. Já na segunda parte da atividade, foi trabalhada a performance das Danças Folclóricas, típicas de cada país ou de diferentes regiões de um mesmo país. Também foram ensinados alguns movimentos específicos de danças folclóricas de alguns países, incluindo o Brasil, visando estímulos para melhoria da coordenação motora, ritmo, assim como da autoestima e da sociabilização. "Foi um prazer, uma alegria muito grande e agradecemos pela oportunidade", contou Marlene Frandom, educadora física responsável pelo Prodgia e organizadora da atividade. É importante destacar que as Danças Circulares fazem parte da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) do Sistema Único de Saúde. Chamadas de Danças Circulares Sagradas ou Dança dos Povos, estão presentes em diversos espaços e promovem uma oportunidade de aprendizagem e interconexão harmoniosa entre as pessoas que participam, dançam juntas, frequentemente de mãos dadas em círculos, internalizando aos poucos os movimentos da atividade. O objetivo não é decorar técnicas,
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Fotos: Marcelo Schiav o
Oportunidade para relaxar e se cuidar: Vivência de Danças Circulares e Folclóricas na UFABC!
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mas promover relaxamento, sentimento de apoio, cooperação e união de grupo, além do respeito e acolhimento às diversidades. Num constante exercício de equilíbrio entre a própria pessoa e o grupo, é uma oportunidade de reflexão e expressão afetiva, ampliando a consciência sobre o próprio corpo e fornecendo
Os próximos encontros estão marcados para os dias 12 e 26 de maio, a partir das 9h, na sala 302 do Bloco B (UFABC Campus Santo André).Para participar, entre em contato pelo e-mail cultura.proec@ufabc.edu.br.
recursos para lidar com as próprias emoções, agradáveis ou não, assim como trabalhar concentração e a memória, importante para o público adulto, especialmente o da terceira idade, a quem esta vivência teve como principal público-alvo.
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Auditorito
A linha tênue entre o desconhecimento e a reincidência na irregularidade.
Olá, amigos!
Nas edições anteriores comentamos bastante sobre os princípios da Administração Pública, seus controles internos e como podemos oferecer nosso melhor em prol da otimização do recurso público. Nesta edição, continuando nosso trabalho preventivo de levar à reflexão quanto ao papel de cada um de nós nesse controle social, falaremos um pouco sobre a linha tênue que existe entre o desconhecimento e a incidência (ou REincidência) em irregularidade.
UFABC
Todos nós, como cidadãos, servidores públicos e/ou parte integrante de uma comunidade acadêmica, sabemos que, sempre que lidamos com recurso público, temos uma série de regras e controles a seguir, seja na forma de uso do recurso, nos procedimentos ao prestar contas dele ou na forma como nos relacionamos com tudo ao redor. A Administração Pública em geral, da qual somos participantes, exige uma coisa chamada “Responsabilidade”, cujo significado é encontrado nos dicionários como “(...)Obrigação daquele que garante, que é responsável por(...)” [Dicionários Online Aurélio e Michaelis]. E, ao lidarmos com todo e qualquer recurso que advém da própria sociedade, como é o caso da administração de uma Universidade Federal, temos que nos reconhecer como conhecedores das Leis, Normas e demais obrigações às quais estamos sujeitos.
Chamamos de tênue a linha que separa o desconhecimento e a reincidência na irregularidade porque sabemos o quanto é vasto e extenso o número de Leis, Normas, Jurisprudências e demais obrigações a que estamos submetidos no campo da Administração Pública, razão pela qual é compreensível que, por vezes, realmente não tenhamos o conhecimento total a respeito de determinado assunto. Mas, ao cair em irregularidade, significa que estamos fora do que é regular, normal, trilha correta e legal que deveria ser seguida. Assim, ao tomarmos ciência da não conformidade a essa trilha, devemos corrigi-la imediatamente, em respeito ao arcabouço legal e normativo daquele assunto, ou estaremos reincidindo na transgressão, o que nos sujeita às penalidades cabíveis. E a Auditoria Interna – AUDIN-UFABC age justamente no intuito de prevenir o desvio da trajetória e de mostrar a rota regular que deve ser traçada. Isso não quer dizer que a AUDIN realize atos de gestão ou vá gerir nenhum processo ou procedimento desta ou daquela maneira, pois, se o fizesse, estaria ela também incorrendo em irregularidade. Por este motivo, a AUDIN sugere correções, sempre em prol de reforçar o controle e a transparência nos atos da gestão, resguardando o recurso público e prevenindo a ocorrência de irregularidades.
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Vale ressaltar que, mesmo diante de um ato que não tenha sido escopo de ação por parte da AUDIN, ninguém pode alegar desconhecimento de seus regulamentos legais, principalmente nós, servidores e ocupantes de cargos e/ou funções públicas.
Leis LEIS
Aí você deve estar se perguntando: então, o que fazer se não consigo “decorar” todas as leis a respeito do meu trabalho? E eu te respondo: você não precisa “decorar”, basta consultar! Você deve consultar todas as legislações e jurisprudências a respeito de cada assunto à medida que precisar tratar dele. Os normativos são dinâmicos, mudam constantemente e por isso precisamos consultá-los sempre e, nos adaptarmos a eles. Para essa consulta formal, a Alta Administração pode contar com a AUDIN e, se a dúvida for pertinente ao nosso campo de atuação, ficaremos felizes em ajudar! Contem conosco e até a próxima! Auditorito.
Auditoria Interna
Expediente Produção Assessoria de Comunicação e Imprensa Edição, Redação e Revisão Alessandra de Castilho, Camila Binhardi Natal, Maria Eunice R. do Nascimento, Vitória Merola de Oliveira Editoração Edna A. Watanabe, Felipe F. Lessa, Isabel B. L. Franca, Vanessa S. Ferreira https://www.facebook.com/ufabc
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