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ÍNDICE 1. TU PRÓXIMO EMPLEO
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2. PPP: PROGRAMA PRIMER PASO
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3. PROYECTO DE VIDA Y PROYECTO OCUPACIONAL
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4. HERRAMIENTAS PARA DARTE A CONOCER: CURRICULUM VITAE Y CARTA DE PRESENTACIÓN
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5. TENGO CV Y CARTA DE PRESENTACIÓN ELABORADA: ¿DÓNDE BUSCO EMPLEO?
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6. ¿NOS LLAMARON A UNA ENTREVISTA LABORAL? A PREPARARSE PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN
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7. ¿CÓMO TE GUSTARÍA TRABAJAR? TIPOS DE TRABAJO Y CONTRATACIÓN
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8. 2.500 BECAS ACADÉMICAS ANUALES TERCIARIAS Y UNIVERSITARIAS
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9. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR TUS OPORTUNIDADES DE EMPLEO: LA FORMACIÓN PROFESIONAL
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TU PRÓXIMO EMPLEO
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Hablamos de trabajo... pero, ¿sabemos qué es Trabajo? La actividad laboral ocupa un tiempo importante en la vida de las personas y pretende alcanzar una satisfacción. Ésta puede estar relacionada con las tareas, la remuneración, la relación con sus compañeros y con sus jefes. Pero, ¿qué es el trabajo? • Es considerado como una fuente de ingresos y como un espacio de desarrollo en donde la posibilidad de un progreso personal cobra fuerza. • Representa culturalmente una forma de inserción a la sociedad mediante la cual se obtiene un reconocimiento de la misma. • Forma parte de la identidad de las personas. Saber de qué trabaja una persona nos da una idea acerca de su forma de vida, sus conocimientos, habilidades y responsabilidades. • Hay trabajos que no necesariamente definen nuestra identidad, pero nos permiten alcanzar sueños, planificar proyectos y posibilitan mejorar nuestra calidad de vida.
Puede definirse como la ejecución de tareas que implican un esfuerzo físico o mental y que tiene como objetivo la producción de bienes y servicios para atender las necesidades humanas. Es una forma de inserción social, en la cual se recibe un reconocimiento de la misma.”
• El trabajo es un derecho y, como tal, trae aparejado obligaciones que están relacionadas al mercado laboral vigente y al puesto a desempeñar.
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¿PENSASTE EN TUS EXPECTATIVAS LABORALES? Además de todas las necesidades comunes que tienen las personas que buscan trabajo, están las necesidades propias de cada uno, que forman parte de un proyecto y que pueden satisfacerse mediante el trabajo. Algunas de esas necesidades pueden ser: Estabilidad económica: Llega un momento en la vida en el que debés financiar tus propios gastos para tener comodidad o simplemente dejar de depender de terceros (padres, familia, etc.).
Vocación de servicio: Es una razón importante del porqué trabajar. Ejemplos de esto los podemos encontrar en personas que trabajan en voluntariados o en otro tipo de organizaciones sin fines de lucro. Estas personas trabajan porque se sienten a gusto con lo que hacen y consideran que ganar dinero no necesariamente les dará las satisfacciones que les da su empleo.
Experiencia laboral: La mayoría de los profesionales recién egresados de la universidad o aún siendo alumnos de los últimos años de su carrera tienen la necesidad de encontrar trabajo en alguna compañía o empresa que permita comenzar a construir la propia trayectoria laboral. Colaborar en la familia: Para muchos, el motivo de buscar un empleo está ligado a colaborar económicamente en la familia. Acceder a objetivos diversos: El trabajo puede ser considerado como un medio para acceder a varios objetivos, ya sea materiales y/o personales.
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Cada trabajo que emprendas debe ser un paso en dirección a tus metas. Lo fundamental, entonces, es comenzar por definir y conocer bien cuáles serán tus objetivos.”
TU PRÓXIMO EMPLEO
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Antes de salir a buscar trabajo te proponemos que te detengas a construir tu propia definición de trabajo. En la medida en que te des cuenta qué es lo que vos estas esperando de un trabajo, te va a ser más fácil direccionar la búsqueda de qué vas a trabajar. Te proponemos que realices un ejercicio de reflexión íntima y que identifiques las razones por las cuales buscas trabajo; incluí aquellas que son de carácter personal, familiar y social.
TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Elegí las opciones con las que te identifiques actualmente: Relacionarme con gente Sustentarme económicamente Aprender nuevas cosas Crecer y desarrollarme como persona Pertenecer a un lugar Poder sostener a mi familia Poseer estabilidad laboral Tener dinero para mis gastos personales Ganar amigos Ascender socialmente Colaborar con el ingreso familiar Pagar mis estudios Viajar Tener poder Tener algo que hacer cada día Sentirme útil
Mi opción
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PPP: PROGRAMA PRIMER PASO
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Programa Primer Paso OBJETIVOS
¿CÓMO PODÉS INSCRIBIRTE?
El objetivo del Programa Primer Paso es lograr que miles de chicos que no tienen empleo ni experiencia laboral puedan acceder a su primera oportunidad.
Si la empresa o empleador acepta, tiene 2 modos de completar la solicitud de inscripción: • A través de internet. • A través de formulario impreso.
Inscripción por internet:
POSTULANTES Está destinado a jóvenes de ambos sexos de 16 a 25 años inclusive, también discapacitados y transplantados de hasta 49 años, que se encuentren desocupados y registren domicilio en la Provincia de Córdoba.
Lo realiza la empresa ingresando al sitio http://programasdeempleo.cba.gov.ar • Se registran los datos de la empresa. • Se ingresan los datos del postulante. • Se imprime un comprobante de inscripción para ambos.
¿CÓMO PODÉS INGRESAR A ESTE PROGRAMA? Buscá un empleador apto (los requisitos se describen en este capítulo) que desee darte la oportunidad de hacer un ENTRENAMIENTO en su empresa o te incorpore por CONTRATO LABORAL (CTI).
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Inscripción por formulario impreso: • Retirar una solicitud de inscripción en las dependencias policiales de toda la Provincia. • Llenar la solicitud en forma clara, precisa y firmada, ya que reviste carácter de declaración jurada. • Para ello deberás tener a mano tu número de CUIL (generarlo en ANSES). • Postulantes con discapacidad deben adjuntar el certificado oficial de la misma. • La empresa debe completar la segunda parte de la solicitud de inscripción especificando claramente si van a incorporar al postulante por ENTRENAMIENTO o por CTI (Contrato laboral); firmarla y sellarla por el empleador o representante legal de la empresa (con sello aclaratorio), ya que reviste carácter de declaración jurada. ¿Dónde buscar los formularios impresos? • En todas las dependencias policiales de la Provincia, durante las 24 hs del día. • Imprimirlo desde la página del Gobierno de Córdoba http://programasdeempleo.cba.gov.ar Las solicitudes se entregarán en forma libre y gratuita sin excepción. ¿Dónde depositar los formularios impresos? • En Mesas de Entradas de la Administración Pública Provincial. • A través de correo OCASA, sin pagar franqueo, entregándolo en Municipios o Comunas. Las solicitudes pueden ser entregadas por postulantes o terceros.
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REQUISITOS DE LOS POSTULANTES PPP • No haber tenido empleo continuo en los últimos 6 meses al momento de la inscripción. • No percibir una jubilación o pensión, una ayuda económica de otros programas de empleo o capacitación del Estado Nacional, Provincial o Municipal (no se considera como tal a la Asignación Universal por Hijo). • No haber sido beneficiario en ediciones anteriores del programa (a excepción de los postulantes con discapacidad). • Los menores de 18 años que resulten beneficiarios deben tener el consentimiento de sus padres.
Si sos una persona con capacidades diferentes también participás de este programa Nuestro objetivo también es alentar las oportunidades de empleo y la promoción profesional de las personas con discapacidad en el mercado laboral, y apoyarlas para la búsqueda, obtención, mantenimiento del empleo y retorno al mismo.
Cupos: • 500 becas para chicos con capacidades diferentes. • 500 becas para el Norte y Oeste cordobés.
PROGRAMA PRIMER PASO
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¿QUÉ EMPRESAS PUEDEN BENEFICIARSE CON EL PPP? • Empresas y empleadores privados de la Provincia de Córdoba, cualquiera sea su actividad económica, inclusive monotributistas con empleado. • Asociaciones civiles, fundaciones, cooperativas (con excepción de las de trabajo) y organizaciones no gubernamentales (ONG). • No pueden participar organismos públicos (municipales, provinciales y nacionales), empresas públicas, entes autárquicos, organismos descentralizados, ni aquellas instituciones que reciben aportes del Estado (por ej: colegios privados, donde sólo pueden tomar en relación de dependencia al personal no docente que no recibe aportes del Estado).
Modalidad Entrenamiento • Es una modalidad de hasta 12 meses sin ningún costo para la empresa, que no genera relación laboral alguna entre el beneficiario y la empresa, ni entre ésta y el Estado Provincial. • Monto del beneficio: $ 1.500 mensuales. • Carga horaria: 4 horas diarias (durante 5 días) o 20 hs semanales. • Los beneficiarios estarán cubiertos con un seguro de Responsabilidad Civil a cargo del Estado Provincial.
Modalidad CTI • A través de esta modalidad se establece una relación laboral formal entre la empresa y el beneficiario. Está dirigida a empleadores interesados en contratar Recursos Humanos. • El empleador que incorpore, al inicio o durante el transcurso de los programas, beneficiarios por CTI, podrá descontar del sueldo de bolsillo del empleado el beneficio que éste recibe del programa.
MODALIDADES DE INCORPORACIÓN Los empleadores pueden incorporar personal a través del PPP mediante ENTRENAMIENTO o formalizando un CONTRATO DE TRABAJO POR TIEMPO INDETERMINADO (CTI).
• Carga horaria: de acuerdo al contrato establecido con la empresa, no menor a 20 horas semanales. Aportes al sistema previsional, obra social y seguro por riesgo de trabajo: por cuenta del empleador.
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REQUISITOS DE LOS EMPLEADORES • Estar formalmente registrados en la AFIP. Si no cuenta con empleados efectivos, pueden incorporar únicamente beneficiarios por contrato (Ver modalidades de incorporación). • Tener número de CUIT. • No haber realizado despidos masivos en un período no menor a los últimos 6 meses. • No sustituir trabajadores permanentes por beneficiarios del programa.
CANTIDAD DE EMPLEADOS REGISTRADOS
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CANTIDAD DE BENEFICIARIOS Acciones de Entrenamiento
Sin empleados
Ninguno
1a5
1 beneficiario
6 a 10
Hasta 2 beneficiarios
11 a 25
Hasta 3 beneficiarios
26 a 50
Hasta el 20% del plantel
Más de 50
Hasta el 10% del plantel
Contrato por Tiempo Indeterminado
Sin cupo fijo (No tiene límites de incorporación)
Ahora tenés la oportunidad de entrenarte o conseguir tu primer trabajo. Desde que en 1999 el Gobierno de Córdoba lanzó el PPP, más de 93.000 jóvenes ya tuvieron su primera oportunidad. Vos podés ser uno de los 10.000 cordobeses que empiezan a trabajar.
PROGRAMA PRIMER PASO
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PROYECTO DE VIDA Y PROYECTO OCUPACIONAL
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¿Qué es un proyecto de vida?
¿Qué es un proyecto ocupacional?
Tener un proyecto de vida es sinónimo de planificar la realización tanto personal como profesional (estudios). Es el derecho que cada uno de nosotros tiene al desarrollo integral de nuestra personalidad. Tiene que ver con tener metas, planes, sueños y con la posibilidad de alcanzarlos. Es dinámico, ya que depende del momento personal en que te encuentres, de la posición objetiva que tiene tu vida (posibilidades sociales, culturales, económicas) y de las condiciones y la etapa vital por la que atravieses.
El proyecto ocupacional es el conjunto de acciones que una persona define, planifica, ejecuta, revisa y vuelve a planificar, para mejorar su empleabilidad.
Es una tarea individual: depende de vos el que te animes a construirlo y que te esforcés en alcanzarlo. Puede compartirse y definirse en compañía de una pareja o de la familia. La ocupación, oficio u profesión también forman parte del proyecto de vida y muchas veces se constituyen en el medio que nos permite ir alcanzando nuestras aspiraciones y realizaciones personales.
La empleabilidad es la capacidad de cada persona para poder desempeñarse laboralmente, teniendo en cuenta sus condiciones personales y el contexto en donde se encuentra, siendo variable a lo largo del tiempo. Se conforma por los conocimientos, las habilidades, las actitudes, las aptitudes de cada persona, y está relacionado con los sueños y los intereses. El proyecto ocupacional es abierto y está en constante movimiento. Puede volver a planificarse y repensarse cuantas veces sea necesario, para ajustarlo a la situación vital que vayas atravesando.
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… Y, ¿POR DÓNDE EMPIEZO MI BÚSQUEDA? Cuando encaramos la búsqueda laboral no sabemos cómo dar el primer movimiento. Lo primero que tenés que plantearte es una estrategia, diseñar un plan que te permita organizar cada uno de los pasos a dar en la búsqueda de tu próximo empleo.
Mi plan será… Planificar significa definir claramente tus metas, saber qué esperás de las acciones a realizar, identificar los recursos que vas a necesitar y establecer los pasos a seguir. Es importante porque: • Define acciones a tomar para insertarte en el mundo del trabajo. • Te orienta y guía mejor en la búsqueda de empleo optimizando recursos tales como: tiempo y dinero. • Aumenta las posibilidades de conseguir empleo adecuado a tus expectativas.
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¿Cómo planifico mi búsqueda? Te proponemos estos pasos: • Pensá e identificá tus fortalezas y debilidades. Las fortalezas son conocimiento, habilidades, capacidades y valores. Mientras que las debilidades son aspectos también a mejorar o cambiar. • Identificá tus objetivos: Conocé cuáles serán tus metas y cómo creés que podés alcanzarlas. • Estudiá el mercado laboral: Investigá qué te ofrece hoy el mundo del trabajo. • Prepará las dos herramientas claves para toda búsqueda de empleo: tu CV y la entrevista laboral.
Para iniciar la búsqueda laboral es necesario conocerte a vos mismo, identificar aquellas áreas donde te sentís más preparado y en las que considerás que podés desarrollarte mejor. De esta manera sabrás dónde se dirige tu potencial logrando un equilibrio entre LO QUE TE GUSTA, LO QUE SABÉS Y LO QUE PODÉS HACER MEJOR.
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TRES PREGUNTAS ORIENTADORAS
¿Cómo está compuesto un perfil laboral? Por tus conocimientos formales: Éstos son los adquiridos por la educación formal (primaria, secundaria, universitaria).
Cómo soy?
Por tus conocimientos informales: Se refiere a los cursos que has podido realizar en otras organizaciones. Por ejemplo un curso de inglés en una academia, curso de pastelería, etc.
Cuál es mi objetivo laboral? Qué es el mercado laboral?
Por tus aptitudes: Son consideradas como una habilidad y destreza para llevar adelante una tarea. Por tus actitudes laborales y tus predisposiciones: Ellas agregan valor al desarrollo de tu tarea y al cómo podés desarrollar una actividad.
¿CÓMO SOY? Definí tu Perfil Laboral Identificar tus intereses y aquello que tenés para ofrecer, define tu perfil laboral. Ello también incluye lo que veíamos anteriormente: fortalezas y debilidades. Crear tu propio perfil laboral es un paso para poder luego identificar el área laboral donde querés desempeñarte.
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El perfil laboral es la descripción de las habilidades y capacidades que un trabajador debe tener para ejercer un puesto de trabajo. Conocer tu propio perfil te permitirá focalizar tu búsqueda de empleo según tus potencialidades concretas y reales.
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¿Cuál es mi objetivo laboral? • Un objetivo laboral orienta tu búsqueda y te ayuda en la tarea de postularte a empleos. • Podés tener un objetivo laboral de largo plazo. Ésto significa que tendrás que trabajar y esforzarte para lograrlo. ¡También debés tener paciencia! • Tenés que ser claro sobre el tipo de trabajo que buscás. Sin un objetivo, te confundirás fácilmente. Un objetivo específico permite organizar tu búsqueda y te ayuda a decidir en qué trabajos enfocarte. También te ayuda a preparar mejores CV y entrevistas, lo que es muy importante porque le demostrás al empleador que tenés un interés y una motivación real.
El objetivo laboral es como una brújula en tu búsqueda, en la que los puntos cardinales serán tus habilidades ocupacionales, características personales, valores y experiencia previa, en caso que la tengas.
• Tu objetivo laboral debe ser realista. Ésto significa que sea una meta concreta que puedas lograr. Debe estar basado en tus habilidades y en la disponibilidad de trabajos en tu zona. Si tu objetivo no es realista, considerá cambiarlo o pensar en un plan de largo plazo. Un compañero te puede aconsejar. • Cuando te capacitás, un objetivo de trabajo "no realista" se vuelve realista. Si te gusta cuidar niños, pero no tenés capacitaciones y estudios en cuidado de niños, en el corto plazo tu objetivo no será realista. Sin embargo, una vez que te prepares y obtengas tu certificado, se volverá realista. Podés desarrollar una actividad para la que ya tenés conocimientos y habilidades, mientras crecés en un área de mayor interés.
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PROYECTO DETU VIDA PRÓXIMO Y PROYECTO EMPLEO OCUPACIONAL
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Definí tu objetivo laboral TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Ahora podrás aplicar tu conocimiento para poner tu objetivo laboral por escrito. • Escribí un objetivo que incluya una actividad de tu interés, para la cual te sientas preparado y considerá cualquier necesidad específica que tengas.
Un objetivo es una meta clara sobre algo que querés hacer o lograr. Un objetivo laboral orienta tu búsqueda y es una ayuda para perfeccionarte en la tarea de postularte a empleos que estén más acordes a lo que querés.
• Discutí tu objetivo con un compañero y con alguien que conozca ese tipo de trabajo.
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¿QUÉ ES EL MERCADO LABORAL? Se trata de un espacio económico donde convergen una oferta y una demanda, como en cualquier mercado, en este caso de recursos humanos. Una vez que hayas definido tu perfil laboral y tus objetivos, es importante que conozcas el mercado y que puedas identificar aquellos puestos que coinciden con tu perfil (experiencia laboral, nivel educativo, edad, entre otros factores). En el mercado de trabajo, los individuos o trabajadores intercambian sus servicios laborales con las empresas o empleadores que adquieren estos servicios por un salario, contraprestación o remuneración.
TRABAJADOR
EMPLEADOR
a
a
Es importante conocer o estar informado en relación a la oferta y demanda de empleo para capacitarse en ocupaciones o especialidades que nos permitan acceder a oportunidades de trabajo.
MERCADO LABORAL
RELACIÓN DE TRABAJO / CONTRATO
a SALARIO
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PROYECTO DE VIDA Y PROYECTO OCUPACIONAL
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a
Tres elementos importantes para analizar el mercado laboral
a
La Demanda Son los puestos que los empleadores necesitan cubrir para su empresa.
ESTRATEGIAS EN LA BÚSQUEDA
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a
La Oferta La conforman todas aquellas personas que están en condiciones de trabajar y de postularse para un determinado puesto de trabajo.
Intermediación Laboral Son los organismos que se ocupan de mediar entre la oferta y la demanda, como las oficinas de empleo, consultoras, páginas web de búsqueda de empleo, entre otros.
A partir de esta información podrás identificar las oportunidades de inserción laboral que se ofrecen. Es muy importante distinguir, de acuerdo a tus intereses y posibilidades actuales, las actividades que presenten mayor demanda laboral, aquellas que se encuentren en desarrollo y las que ofrezcan menor competencia.
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HERRAMIENTAS PARA DARTE A CONOCER
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Curriculum vitae y carta de presentación En muchas ocasiones, los canales de búsqueda requieren de la presentación del Curriculum vitae (CV) y la carta de presentación. En otros casos, se requiere que la persona interesada complete una Solicitud de Empleo. También se puede disponer de un volante, folleto o anuncio. Cuando una organización o empresa está interesada en contratar a alguien, suele convocarla a una entrevista laboral.
EMPEZAMOS CON EL CURRICULUM VITAE La palabra curriculum vitae proviene del latín que significa “hoja de vida”. En este CV no explayaremos todos los acontecimientos de nuestra vida, sino que nos centraremos en los aspectos educativos y laborales. El CV es la primera forma de dar información relevante sobre la propia persona a posibles empleadores y empleadoras y además ofrece un inventario de la experiencia personal, la formación y los conocimientos y habilidades relacionados con el trabajo. Cuando la experiencia laboral no es muy amplia, conviene incluir la experiencia de trabajo informal (si tiene relación con el puesto buscado) y también trabajo voluntario, ya que también forma parte de la vida laboral.
¿Para qué sirve el CV? • Para reflejar los datos personales. • Para despertar el interés de quien lo está analizando. • Para lograr una entrevista de profundización para un puesto de trabajo.
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Qué vas a destacar en el CV? • Quién sos • Qué sabés hacer • Qué podés hacer • Qué querés hacer
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LO ESENCIAL EN EL CURRICULUM VITAE 1. Datos personales
María Julia Quevedo
Nombre y apellido. Dirección. Permite evaluar la distancia del lugar de residencia al lugar de trabajo. Teléfonos. Aun cuando se consigne un teléfono celular, brindar al menos un teléfono fijo para mensajes, informando a las personas que lo atenderán que eventualmente podrán convocarte a una entrevista laboral. Correo electrónico. Consultar el correo electrónico en forma periódica porque la convocatoria a la entrevista o información de otras convocatorias de empleo pueden llegarte a él. Asegurate de que el nombre del correo electrónico que coloques sea formal. Lugar y fecha de nacimiento.
Teléfono (03547) 47 3838 (para mensajes) Celular (03547) 153 23332 Correo electrónico: mjqvd@correos.com.ar
Lugar y fecha de nacimiento. Cruz del Eje, 10 de enero de 1973. Nacionalidad. Argentina
Nacionalidad.
Estado civil. Soltera
Estado civil. Documento. Indicar el tipo y número de documento.
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Castellanos 3563, Barrio Los Altos, Alta Gracia
DNI 25.784.298
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2. Objetivo laboral Te permite presentarte mejor: Quién sos, qué querés hacer y en dónde te ves trabajando. Permite a quien lee el CV que se concentre en lo que a vos te interesa.
3. Estudios cursados Permite conocer tus estudios y su asociación con el puesto al que te presentás. Se recomienda ordenarlos cronológicamente inversos (universitario, terciario, secundario y primario) e incluir todos los estudios, aun aquellos que no se culminaron. Incluir la carrera cursada o el título obtenido, la institución en que estudiaste y la fecha de inicio y culminación o el grado de avance. A la persona que lea el CV le puede interesar mucho en qué tipo de institución te formaste (sobre todo si es una escuela técnica o industrial).
4. Experiencia laboral Se recomienda presentar en orden cronológico inverso, consignando datos de la empresa en que trabajaste, el rubro en que se desempeña la empresa, el puesto en que trabajaste y las tareas que cumpliste, la fecha de ingreso y la de salida.
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Objetivo laboral
Me interesa desarrollarme en el ámbito de la matricería integral, especialmente en la referida a la creación de nuevos diseños para las diversas industrias.
Estudios cursados
Decoradora de interiores. Escuela Argentina de Diseño, Programa a distancia. 2003. Bachiller técnica industrial. Escuela técnica Gral. Manuel Belgrano. Cruz del Eje, 1987-1991.
Experiencia laboral
Matricería del Norte, rubro metalmecánica. Puesto: Auxiliar en matricería, con responsabilidad en la aplicación. De mayo de 2006 a marzo de 2008.
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5. Capacitación y conocimientos Se recomienda incluir en orden cronológico inverso todos los cursos, seminarios y talleres vinculados con la actividad laboral. Se sugiere incluir sólo los realizados en los últimos años y que estén más vinculados al puesto a que se postula, incluyendo: nombre del curso, institución, año de realización y duración. Idiomas y nivel de desempeño (conversación, lectura y escritura). Informática: nombre del programa y nivel de desempeño.
Capacitación y conocimientos
Cursos, seminarios y talleres: Metrología. COMCAL Dr. Amadeo Sabattini, Córdoba. 2007 y 2008. 300hs. Gestión de microemprendimientos. CEDER Alta Gracia, 2004. 120hs. Idiomas: Portugués. Buen nivel de conversación y lectura. Inglés. Lectura técnica.
Informática: Alto desempeño en procesadores de textos y administradores de bases de datos.
6. Otras actividades e información de interés
Actividad docente y de coordinación de grupos: Permite conocer tus habilidades para la coordinación de grupos, el liderazgo y la transferencia de conocimientos. Trabajo voluntario: Permite conocer tu grado de participación en la comunidad y tu vocación de servicio. Pasatiempos: Permite identificar tus intereses personales. Incluir sólo los que se vinculen al menos indirectamente con el puesto. Movilidad propia: Permite identificar que contás con posibilidades de responder a requerimientos laborales concretos. Matrícula y registros: Permite identificar que te encontrás habilitado para desempeñar tareas concretas.
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Otras actividades e información de interés
Coordinadora de grupos de niños y niñas en las colonias de vacaciones. Cabañas del Río, Villa General Belgrano. Enero y febrero de 2006. Árbitro de handbol en el Club del Lago, Alta Gracia.
Registro de conducir de la Municipalidad de Alta Gracia.
HERRAMIENTAS PARA DARTE A CONOCER
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7. Referencias
Referencias laborales
Las referencias permiten a la persona que evalúa entrar en contacto con personas que te conocen y pueden dar información relativa a tu persona y tu desempeño. Pueden ser laborales o personales.
MODELOS DE CURRICULUM VITAE
Alfred Niefhaus, Cabañas del Río, Villa General Belgrano. cabañasdelrio@lavilla.com.ar Natalia Godofrelde, Matricería del Norte, Cruz del Eje. ngodofrelde@mdelnorte.com.ar
OBJETIVO LABORAL
Hay diferentes modelos de presentación del Curriculum Vitae. A continuación te presentamos el modelo más utilizado y más sencillo: Modelo Cronológico Inverso. Su característica principal se basa en la disposición de los datos laborales, comenzando a identificar desde el más reciente hasta nuestras primeras experiencias laborales.
DATOS PERSONALES Nombres y apellido: Nacionalidad: D.N.I: Estado civil: Fecha de nacimiento: Domicilio: Tel. (Particular): Tel. (Mensajes): (Indicar correo electrónico si lo tuviera) ESTUDIOS CURSADOS Titulo: Institución:
Año de egreso:
CURSOS REALIZADOS Nombre del curso: Institución: Carga horaria: Año en que se realizó: ANTECEDENTES LABORALES Empresa: Puesto ocupado: Funciones cumplidas: Período trabajado: Desde: Hasta: CONTACTOS
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RECOMENDACIONES PARA ARMAR TU CV: • Así como una publicidad se crea según el producto que se quiere vender, el CV tiene el mismo objetivo: mostrar lo que mejor tenés. • Considerá al CV como una invitación que le hacés al entrevistador o entrevistadora para preguntarte sobre aquello de lo que deseás hablar. • Cada puesto al que te postules tendrá características diferentes; adaptá tu CV según sea necesario. • Incluí información verídica y que sea relevante para el puesto que querés desempeñar. • El CV no debe ocupar más de dos carillas. Cuidá su estilo, su imagen y evitá errores ortográficos o de tipeo. Antes de enviarlo, conviene que lo lean otras personas. • Destacá los aspectos que consideres adecuados utilizando tipos de letra variados, “negritas” o “cursivas” (no utilices demasiados colores o tamaños de letras diferentes). • Si adjuntás una fotografía, que sea reciente y de tamaño carné. • No es necesario la inclusión de referencias laborales, certificados o fotocopias de ningún tipo de documento, a menos que hayan sido pedidos por el entrevistador o entrevistadora. • Guardá siempre una copia del CV que enviaste para hacer una lectura previa antes de la entrevista. • Escribí la fecha al final para que la persona que lo lea sepa cuán actualizado esta el CV.
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TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Completá este ejercicio para preparar tu CV
1. Hacé un borrador usando el "formato de CV" que se encuentra en la anterior página. 2. Pedíle a un compañero o amigo o familiar que lo revise. 3. Recordá que no es obligatorio poner una foto. 4. Hacé varias fotocopias o impresiones de buena calidad.
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…SEGUIMOS CON LA CARTA DE PRESENTACIÓN Puede enviarse también, mediante el servicio de correo tradicional o correo electrónico, una carta de presentación solicitando una entrevista personal y el CV. En este caso, debe hacerse un seguimiento telefónico si ha transcurrido un tiempo prudencial en el que no se ha obtenido respuesta.
Qué es una carta de presentación? Es una carta breve que acompaña al CV, en la cual deberás hacer énfasis en aquellas características de estudios y experiencia laboral que te hacen realmente apto para el puesto.
¿Qué debe contener una carta de presentación?
Las cartas de presentación, acompañadas del curriculum vitae, son comunicaciones que se reciben con frecuencia en las empresas. Como respuesta a un anuncio de prensa (diario) se escribe una carta de presentación. En la misma se especifica el nombre del diario y la fecha de aparición del anuncio, así como la denominación precisa del puesto ofertado y la referencia (si es que tiene). La carta y el CV pueden dirigirse a una empresa de selección de personal o a una empresa de producción de bienes y servicios que ha requerido cubrir el puesto. Cuando la persona se da a conocer por iniciativa propia, redacta una carta de auto-presentación acudiendo personalmente a las oficinas de la empresa para entregarla, junto con el CV, y procura concertar fecha para una entrevista donde ampliar.
• Identificación del destinatario (a quién va dirigida). • Motivo de la carta (mención al puesto solicitado y la fuente). • Breve justificación acerca de por qué te interesa trabajar en esa empresa y por qué considerás que sos capaz para desempeñarte en ese puesto o para trabajar en esa empresa. • Interés en una entrevista. • Remuneración pretendida (en caso de que esa información sea solicitada). • Saludo de despedida, aclarando que se espera una respuesta.
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Frases utilizadas en cartas de presentación EN LA INTRODUCCIÓN PUEDEN FIGURAR FRASES COMO: • Con motivo del anuncio publicado en el diario ___________ de fecha ___________ • En relación con su oferta de un puesto de ___________ , publicada en el diario ___________ . • Nuestro amigo en común, el señor ___________ , me informó sobre la necesidad de cubrir el cargo de ___________ , siendo éste el motivo para ofrecerles mis servicios. EN LA EXPOSICIÓN PUEDEN ESCRIBIRSE FRASES COMO LAS SIGUIENTES: • He realizado mis estudios en ___________ de ___________ y me permito destacar que ___________ • Soy ___________ y tengo experiencia en ___________ y en ___________ , como podrán comprobar en mi curriculum vitae. • Por mi preparación y experiencia, me considero capacitada para desempeñar el cargo que necesitan, ya que he realizado trabajos similares en otras entidades, como se describe en mi CV. EN LA CONCLUSIÓN SE PUEDEN UTILIZAR FRASES COMO: • Por las razones citadas, desearía que tomaran en cuenta esta solicitud para poder acceder a las pruebas de selección del puesto anteriormente reseñado. • Quedo a su disposición para ampliar datos y facilitar referencias, estando dispuesta a someterme a pruebas de aptitud que juzguen necesarias. • Por todo lo reflejado anteriormente, les agradecería admitieran esta solicitud para poder participar en las pruebas de selección del trabajo por ustedes anunciado. COMO FRASES DE DESPEDIDA PUEDEN FIGURAR: • En espera de sus noticias, los saluda muy atentamente. • A la espera de sus gratas noticias, los saluda cordialmente. • Agradeciendo de antemano su atención, aprovecho la ocasión para saludarlo muy atentamente. • Atentamente, los saluda.
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HERRAMIENTAS PARA DARTE A CONOCER
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PARA QUIENES PIENSAN EJERCER EL AUTOEMPLEO Ciudad y fecha Encabezamiento o cliente) A quién va dirigido (futur Empresa o particular
ión:
De mi mayor considerac
TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Escribí una carta de presentación
d de informarle rme a ud. con la finalida Tengo el agrado de dirigi siguientes a a la fabricación de los que mi empresa se dedic ). productos (los servicios
• Seleccioná a un empleador o un anuncio de vacante que te interese.
conveniencia a frase que demuestre la (Se sugiere introducir un ofrecido). te de conocer el producto para el/la futuro/a clien a una entrevista ación desearía acceder Para ampliar esta inform s y/o servicios los detalles de producto en la que proporcionaré en el rubro. mi probada experiencia ofrecidos y demostrar
• Prepará la carta usando las sugerencias y el formato indicado en esta guía. • Pedíle a un compañero que lea la carta y te sugiera mejoras. • Revisá la carta hasta que quede como la querés, y enviala.
te
o a ud. cordialmen Sin otro particular, salud
Firma éfono tel y Domicilio ple) sim a erí tar algún tipo de follet
(Se sugiere adjun
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¿DÓNDE BUSCO EMPLEO?
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Tengo CV y carta de presentación elaboradas: ¿Dónde busco empleo? Existen diversas vías para la búsqueda de un empleo y la postulación a un puesto de trabajo. Entre ellas podemos referir:
Los contactos personales Mediante los contactos personales se trata de activar la red social de que disponemos como amigos y amigas, familiares, compañeros y compañeras de trabajo o de escuela. Podemos comentarles los trabajos que estamos en condiciones de realizar y encargarles que, en caso de conocer alguna demanda acorde, nos la hagan saber y comenten.
Para que una búsqueda sea eficaz, debe ser sistemática. Debés organizarte para usar bien el tiempo, proponerte metas realistas y ser constante con tus esfuerzos. El plan de acción se deberá diseñar en forma personalizada, “a tu medida”, dedicado a analizar las posibilidades del entorno y a llevar adelante acciones para el logro de tu inserción laboral.
Los avisos en diarios o revistas especializadas Los avisos en diarios y revistas especializadas describen el empleo ofrecido, en algunos casos también la remuneración, identifican a la empresa y brindan instrucciones acerca de cómo postularse. Puede suceder también que una persona ofrezca sus servicios a través de avisos en diarios y revistas y pueda ser contratada por una empresa. GUÍA LABORAL
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Cuidado con los avisos trampa! Cuando en un aviso no se define claramente ni el puesto a cubrir ni la empresa contratante, se ofrece la posibilidad de hacer dinero fácil o un sueldo muy alto y los requisitos de ingreso son muy bajos... ¡OJO! En general, promocionan puestos sin sueldos básicos, sólo comisiones por ventas, o requieren de cartera previa de clientes u otro tipo de trabajo no legal.
Palabras y abreviaturas más comunes en avisos clasificados a.
Años
carné prof.
carné profesional
Reg.
Registro
Cert.
Certificado
com. / comis. Comisión CV
Curriculum vitae
exc. / excluy.
Excluyente
free lance
Del inglés, significa “lanza libre” Del inglés, significa “tiempo completo” Del inglés, significa “pequeño, más joven” Del inglés significa “casi mayor” Del inglés, significa “mayor” Movilidad propia
full time
Los clasificados En los clasificados de los diarios y las revistas suelen presentarse ofertas de empleo, porque es un medio que mucha gente lee y se pueden dar a conocer los servicios que se necesitan en un lugar o los puestos de trabajo que todavía no fueron ocupados. Los clasificados utilizan un lenguaje especial porque mientras más corto sea el aviso más barata sale la publicación. Por eso, utilizan abreviaturas de las palabras, siglas y hasta algunas palabras en otros idiomas.
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Junior semi senior Senior mov. ppa. Movil. Propia
¿DÓNDE BUSCO EMPLEO?
Indica la edad de las personas buscadas para cubrir el puesto (18/25a. significa de 18 a 25 años de edad). El puesto precisa que la persona cuente con carné de conducir de categoría profesional. El puesto precisa que la persona cuente con registro de conducir. La persona debe presentar un certificado (de estudios, de buena conducta u otro que se detalle en el mismo aviso). La empresa, además del sueldo, pagará una comisión o sólo pagará las comisiones y no el sueldo. Se debe presentar una hoja con los datos personales, estudios, capacitaciones, experiencia laboral, etc. El requisito solicitado es condición imprescindible para acceder al puesto. Si la persona no cuenta con ese requisito, no será contratada. Trabajo realizado de manera esporádica y por producto. Trabajo de tiempo completo (generalmente 8 hs diarias). Persona con poca experiencia laboral, generalmente jóvenes . Persona con experiencia laboral y formación considerables. Persona con mucha experiencia laboral y formación, generalmente mayores. Para el puesto a cubrir es necesario que la persona cuente con automóvil o moto para trasladarse de un lugar a otro.
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La presentación espontánea en las empresas La presentación espontánea consiste en presentar el curriculum vitae con el fin de que sea incluido en la base de datos de las empresas. La búsqueda en Internet Existen sitios de Internet dedicados a la intermediación laboral, es decir que su finalidad es relacionar a los que ofrecen con los que demandan determinados empleos. Ingresando a ellos se puede cargar el propio curriculum vitae y hasta se puede postular a algunos de los puestos ofrecidos. Consejo: ingresar periódicamente a verificar las ofertas y actualizar el currículum cada cuatro o seis meses según los cambios que hayamos tenido en nuestras vidas (cambio de domicilio o teléfono, cursos culminados, etc.). El registro en oficinas de empleo y bolsas de trabajo Varias municipalidades cuentan con oficinas de empleo adonde se puede recurrir para recibir orientación, inscribirse en una bolsa de trabajo y ser contactado por empresas y organizaciones que requieran trabajadores y trabajadoras con nuestro perfil. Asimismo, diversas organizaciones barriales, sociales y religiosas cuentan con bolsas de trabajo para ayudar a contactar entre sí a quienes ofrecen su trabajo con quienes los requieren. La Agencia de Promocion de Empleo y Formacion Profesional cuenta con un servicio destinado a la Intermediacion Laboral.
La inscripción en agencias de colocación y consultoras de personal temporario Las agencias de colocación y consultoras de personal temporario son contratadas por las empresas para conseguir trabajadores y trabajadoras que realicen actividades por un tiempo determinado. La misma agencia o consultora es la que contrata a la persona y le asigna la empresa como lugar de trabajo. La relación laboral no es con la empresa, sino con la agencia. La inscripción en una consultora de recursos humanos (RR.HH.) Las consultoras de recursos humanos son contratadas por las empresas para conseguir trabajadores y trabajadoras. La consultora selecciona al posible personal y lo presenta a la empresa, es ésta la que contrata y entonces la relación laboral es con la empresa, no con la consultora. Redes sociales Las redes sociales son un medio para enterarte de búsquedas de empleo y postularte a ellas. Las más conocidas: Facebook, Twitter y LinkedIn.
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TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Construí tu red personal Una de las mejores maneras para enterarse de empleos es a través de las personas que ya conocés. Pensá en tu compañero, tus amigos, parientes, ex empleadores y profesores, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y otros. Todos ellos son parte de tu red personal para la búsqueda de empleo. Hablá con ellos sobre tu objetivo y tus capacidades. No se trata de pedirles directamente un trabajo, pero sí les podés comentar que estás buscando un empleo y preguntarles si te pueden ayudar con datos o vacantes y hablando de vos en su respectiva red de contactos.
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¿DÓNDE BUSCO EMPLEO?
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En el Área de Intermediación Laboral de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional te ofrecemos los siguientes servicios: • Asesoramiento. • Registro de datos laborales y/o profesionales a través de un sitio web. • Entrevistas laborales en profundidad para personas con discapacidad. • Entrevistas de preselección. • Derivaciones a cursos de formación y capacitación. • Talleres de orientación laboral. Si sos empleador también contás con nuestro asesoramiento: • Relevamiento de perfil a la empresa. • Análisis ambiental de la organización. • Elaboración de Diseño del Puesto. • Descripción y especificación de puestos. • Reclutamiento de candidatos idóneos para el perfil solicitado. • Proceso de Preselección: entrevistas de preselección* (individuales y/o grupales). • Selección conjunta entre el Área de Intermediación Laboral y la empresa. • Monitoreo de personas con discapacidad (PCD) incorporadas coordinado entre el Área de Intermediación laboral y la empresa.
UN DATO A TENER EN CUENTA! Si sos una persona con capacidades diferentes, la Agencia también está pensada para vos.
*La empresa puede participar de dicho proceso de preselección asistiendo a las entrevistas realizadas en dicha Agencia o en el lugar acordado con la misma.
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PREPARARSE PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN
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¿Nos llamaron a una entrevista laboral? A prepararse para el proceso de selección El proceso de selección puede estar compuesto por uno o más encuentros con el encargado de recursos humanos de una empresa; incluso, puede incluir pruebas psicotécnicas. En este proceso de selección se evalúa el perfil del postulante con el perfil del puesto a cubrir.
SON TRES LOS ASPECTOS A ANALIZAR EN ESTA SELECCIÓN:
El proceso tiene un objetivo específico
• El perfil del puesto: tareas, responsabilidades, y competencias necesarias.
Evaluarte para ver si podés desempeñarte en el puesto para el cual te estás presentando. Es importante que los recordés, ya que en las entrevistas de trabajo es posible que te pregunten de las otras áreas de tu vida.
• El perfil laboral de la persona: tus habilidades, conocimientos, aptitudes y personalidad laboral. • La cultura organizacional: son las normas y leyes que rigen en toda empresa.
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Tu objetivo será mostrar idoneidad para desempeñarte en el puesto que te estás postulando.
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SE COMUNICARON PARA QUE ASISTA A UNA ENTREVISTA... ¿QUÉ HAGO?
La entrevista es uno de los momentos más esperados por las y los postulantes y al mismo tiempo el más temido: porque si bien es la verdadera puerta de entrada al empleo, implica una situación tensa de atravesar.
¿Para qué sirve la entrevista? La entrevista laboral le permite al entrevistador: • Corroborar que los datos volcados en tu CV son correctos. • Verificar que tus conocimientos, experiencia y habilidades son adecuadas para desempeñarte exitosamente en el puesto de trabajo. • Evaluar algunas características personales como: responsabilidad, capacidad de comunicación, flexibilidad, iniciativa, motivación. • Asegurarse que el entrevistado coincide con el “estilo” de trabajo de la empresa. La entrevista laboral te permite: • Contarle al entrevistador sobre vos, enfatizando tus conocimientos, experiencias y aquellas habilidades que te caracterizan. • Conocer con mayor profundidad la propuesta de trabajo. • Convencerlo de que sos la/el postulante ideal para cubrir el puesto. También es posible que, en algún momento del proceso de selección, te propongan realizar una evaluación psicológica. La evaluación (también llamada Psicotécnica) implica la realización de una serie de pruebas –los famosos test– a partir de las cuales se intentará conocer más en profundidad algunos aspectos de tu personalidad. Lo importante en estos casos es que mantengas la calma, prestés atención a las consignas, te mostrés predispuesto y respondás siempre con la verdad.
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PREPARARSE PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN
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PREPARÁTE ANTES DE LA ENTREVISTA Presentación Personal ¿Alguna vez escuchaste que “la primera impresión es la que cuenta”? En este sentido, tu presentación personal, tus actitudes y la forma en que hablés y te comportés serán los elementos que le permitirán a tu entrevistador/a llevarse una buena imagen de vos:
La llamada telefónica: Por lo general, el primer encuentro con el entrevistador es telefónico: esmerate por dejarle una buena impresión, siendo correcto y respetuoso al hablar. Intentá establecer siempre una buena relación con quien te atienda: recordá que en la mayoría de los casos, los telefonistas son quienes filtran las llamadas y deciden si accedés o no al entrevistador. No te mostrés demasiado ansioso y nunca te enojes. Si te dicen que llamés más tarde, hacelo. Aspecto físico y vestimenta: La buena presencia se vincula con la prolijidad, la pulcritud y el aseo. No te olvides: se trata de una entrevista de trabajo, no de una salida a bailar. Actitudes: Tal como venimos trabajando, el entrevistador evaluará no sólo los conocimientos y la experiencia del postulante; también prestará atención a la forma en que te comportes du-
La primera impresión es la que cuenta”
rante la entrevista; por ello es importante que mostrés una actitud positiva y responsable. Ante dos postulantes con conocimientos y experiencias similares es probable que el entrevistador elija al que se muestre más confiable, seguro y motivado para el puesto. Vocabulario: Utilizá un vocabulario formal, tratando al entrevistador en forma respetuosa y amable. Esforzate por cuidar las buenas costumbres y nunca lo tutees si no te invita a hacerlo. Lenguaje no verbal o gestual: Las personas no sólo hablan con la palabra, sino también con el cuerpo, con los gestos. Es por eso que te sugerimos prestar atención a la forma en que te comunicás: mostrate sereno, sé amable, mirá al entrevistador a los ojos y respondé francamente.
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Búsqueda de información Recordá… La primera impresión puede definir la posibilidad de seguir en carrera. ¡Cuidala!
Es ideal que averigüés a que se dedica la empresa, ya que tendrás más elementos para hablar y mostrarás interés e iniciativa; cuando más la conozcás, mayor posibilidad tendrás de generar un impacto positivo en tu interlocutor/a.
Lectura previa del CV Antes de asistir a una entrevista laboral, es conveniente que leas el CV que mandaste a la empresa. ¿Para qué hacerlo? Para tener presente, al momento de la charla, la información que motivó que te llamaran y responder a las preguntas del entrevistador o entrevistadora con más seguridad. Repasá tu currículum preguntándote... • ¿Qué información presenté? ¿Por qué? ¿Cuál es la información que, a mi entender, promovió que me convocaran? • ¿Cuándo y dónde trabajé? ¿Qué tareas realizaba? • ¿Qué conocimientos de los que tengo sirven para el puesto? • ¿Cómo ayuda mi experiencia y mis conocimientos para realizar este trabajo? • ¿Qué aspectos debo destacar para que el entrevistador sepa que soy el indicado?
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DISTINTOS TIPOS DE ENTREVISTAS Si bien cada selector suele trabajar de manera diferente, existen algunos formatos básicos de entrevistas que debés conocer para estar preparado:
PRE ENTREVISTA
ENTREVISTA POR COMPETENCIAS
Si te seleccionan para una entrevista, se pondrán en contacto con vos, ya sea por teléfono o por mail. Encará este primer contacto como una entrevista de preselección. De este contacto se obtienen tres datos: ¿Dónde me esperan? ¿Quién me espera? ¿A qué hora? Además este tipo de entrevistas se realizan telefónicamente y permiten al selector realizar una preselección que antecede las entrevistas personales.
La entrevista por competencias es una instancia donde se busca conocer al candidato desde sus competencias para ocupar el puesto de trabajo en cuestión. Las competencias se componen de una parte tangible, que corresponde a los conocimientos y habilidades (aptitudes), y otra que corresponde a la percepción de uno mismo, a los valores asumidos, a los rasgos de personalidad (tipo de conductas que se repiten) y a las motivaciones personales. A lo largo de la entrevista por competencias, se indagan los comportamientos concretos (acciones y pensamientos) que tuvieron lugar en el pasado. Se centra en cómo actuó la persona para comprobar que posee las competencias que el puesto requiere. Ejemplos: Iniciativa, responsabilidad, capacidad de aprendizaje, flexibilidad, tolerancia a la presión, entre otras.
ENTREVISTA INDIVIDUAL El entrevistador puede seguir un orden de preguntas pautadas con anterioridad. También puede permitirte que tomes la iniciativa y hables libremente, preguntándote sobre aquello que vayas comentando. Es importante que recordés que aún cuando parezca una charla informal, el selector te está evaluando.
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ENTREVISTA GRUPAL O ASSESSMENT CENTER En esta entrevista participarán muchos postulantes al mismo tiempo y varios entrevistadores. El objetivo de este tipo de espacios es medir ciertas habilidades y características de personalidad de los candidatos y su capacidad de interactuar con otros; se suelen utilizar juegos y dinámicas grupales.
ENTREVISTA PSICOTÉCNICA Este tipo de entrevistas suelen generar mucha ansiedad a los postulantes. Consisten en la realización de una serie de pruebas, a partir de las cuales el selector intentará conocer con mayor profundidad algunos aspectos de tu personalidad. Estas pruebas podrán ser graficas, lúdicas, proyectivas, entre otras. Las pruebas psicotécnicas son administradas por un profesional experto en la materia como psicólogos y psicólogas.
ALGUNAS RECOMENDACIONES: • Ser vos mismo. • No actuar. • Saber dejar participar a tus compañeros de entrevista. • Expresar interés. • Saber participar activamente. • Saber cómo será tu presentación.
1. Saludo y presentación.
• Mantener la calma.
2. Desarrollo de preguntas y respuestas recíprocas (se plantea el para qué de la misma).
• No discutir. • Es importante que sepas que el tiempo es una variable de evaluación. • Tratá de aprovechar la situación como experiencia personal de aprendizaje, ya que estas situaciones permiten descubrir mucho de uno mismo y obtener áreas de mejoras futuras.
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Los distintos modelos de entrevista comparten en general tres momentos:
3. Cierre de la entrevista.
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A LOS FINES DE SER EXITOSO EN LAS ENTREVISTAS, TE BRINDAMOS ALGUNAS SUGERENCIAS: DURANTE LA ENTREVISTA Si bien previamente, al momento de concretarse la entrevista, el o la entrevistador/a habrá definido aquellos temas en los que querrá indagar, es posible que comience con frases abiertas y/o generales, permitiéndote responder de manera libre. Es común que el entrevistador, luego de los saludos formales, comience la entrevista de alguna de las siguientes maneras: • Cuénteme de Ud. • Hábleme de su experiencia. • Por favor, realice un resumen de su CV. • Lo escucho. A medida que la entrevista avance, el o la entrevistador/a realizará preguntas más concretas. Gran parte de ellas estarán centradas en tu CV. Otras estarán dirigidas a conocerte mejor y a completar o profundizar la información que brindaste.
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A continuación listamos algunas de las preguntas más frecuentes vinculándolas con las distintas áreas de interés del entrevistador: Experiencia laboral: Entre otras preguntas puede consultarte sobre la cantidad de tiempo que permaneciste en tu último empleo y los motivos por los que no trabajás más en ese lugar (despido, no te convenía económicamente, etc.). Si no tenés experiencia laboral previa, destacá por qué te gustaría el puesto elegido y qué habilidades tenés para desempeñarlo. Otras preguntas que te podrían hacer se vinculan con las tareas que realizabas, la relación con tus compañeras y compañeros de trabajo y tu jefa o jefe, tus preferencias respecto del tipo de actividades que más y menos te agrada realizar. Formación y conocimientos: Entre otras preguntas pueden pedirte información sobre el nivel de formación que tenés e indagar especialmente si sos capaz de utilizar esos saberes en el puesto de trabajo. Tené en cuenta que muchas veces pueden hacerte evaluaciones sobre esos conocimientos (prueba de idioma, manejo de PC, conocimientos contables, etc.) para asegurarse de que realmente los tengas.
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Motivación y expectativas: El entrevistador querrá saber los motivos por los cuales querés desempeñar ese puesto de trabajo y por eso te preguntará sobre qué respondiste al aviso (“porque tengo la experiencia necesaria”, “porque considero que soy la persona adecuada para el puesto”); también le interesará saber si conocés cómo es la empresa, cómo te imaginás el puesto de trabajo, qué cosas podés aportar, etc. Referencias laborales: El entrevistador podrá llamar a aquellas personas con las que trabajaste en el pasado para que den referencia sobre tu desempeño. Es importante que siempre llevés la información a las entrevistas asegurándote que esté actualizada (nombres, números de teléfono, nombre de la empresa, etc.).
Para responder, esforzate en detectar aquellos aspectos que el o la entrevistador/a parece privilegiar y manejá tu charla orientando tus respuestas a sus intereses.
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Preguntas comúnmente empleadas en entrevistas de selección:
Algunos errores comunes que tenemos los entrevistados:
1. ¿Cómo emplea el tiempo libre? 2. ¿Participa Ud. en actividades de su comunidad? 3. ¿Cómo describiría el trabajo ideal para Ud.? (Trate de ser específico). 4. Muchas gracias por preferir nuestra compañía. ¿Qué lo llevó a seleccionarla? 5. Cuando estudiaba, ¿cuáles eran sus materias favoritas? ¿Por qué? 6. ¿En qué ciudad prefiere vivir? ¿Se encuentra dispuesto a viajar? ¿A cambiar su lugar de residencia? 7. ¿Qué motivos lo llevaron a escoger su actividad o profesión actual? 8. ¿Conoce Ud. los productos y servicios de nuestra empresa? 9. ¿Qué características le gustaría encontrar en su jefe? 10. ¿Con qué frecuencia considera Ud. que puede ser promovido? 11. ¿Qué aspecto de su desempeño anterior considera Ud. que es el menos destacado? ¿Cuál es el mejor? 12. ¿Cuáles han sido sus empleos preferidos? ¿Por qué? 13. ¿Cómo describiría sus objetivos profesionales? 14. ¿En qué consistía su empleo anterior? 15. ¿Estima suficiente su experiencia laboral actual? 16. ¿Cuándo puede empezar a trabajar? 17. ¿Qué otras actividades remuneradas desempeña actualmente?
De acuerdo con expertos del área de selección de personal, los cinco errores más comunes cometidos por los entrevistados son: 1. Intentar técnicas distractoras: Por ejemplo, simular falta de interés en un puesto que en realidad se desea, esto puede llevar a efectos totalmente opuestos a los que realmente tiene el postulante. 2. Hablar en exceso: Quizás llevados por un explicable grado de nerviosismo los candidatos pueden hablar en exceso sobre temas irrelevantes. Hay otros, que atacan a fondo temas como algún deporte o el estado del tiempo. Siempre es preferible concentrarse en el tema del empleo en perspectiva. 3. Jactarse de los logros del pasado: Esto puede ir desde simples excesos provocados por la vanidad hasta la distorsión seria de un antecedente laboral. Sobra decir que ninguna empresa contratará a una persona a la que se la sorprenda mintiendo durante la entrevista. 4. No escuchar al entrevistador: Lo cual puede ser el resultado de la ansiedad que genera la situación. Por desgracia, esto conduce a que el candidato no interprete adecuadamente las preguntas del entrevistador y a que no se establezca un clima de confianza. 5. No estar debidamente preparado para la entrevista: Lo que produce la sensación de estar ante una persona con falta de interés.
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RECOMENDACIONES FINALES: 1. Llegá puntual. 2. Llevá una copia impresa de tu CV, de tu carta de presentación y fotocopia del D.N.I. 3. Apagá el celular. No fumés, no mastiqués chicle, ni mirés el reloj. 4. Cuidá tu aspecto personal y mientras dure la entrevista no atendás nunca tu celular. 5. Respetá las normas de cortesía. Nunca toqués, jugués u ordenés los objetos que están sobre el escritorio del entrevistador. 6. Escuchá las preguntas, pensá antes de hablar y respondé sinceramente resaltando lo que tenés para brindar. Sé claro y preciso y no te extiendas en aspectos irrelevantes. 7. Mantené una actitud positiva y entusiasta. Nunca te mostrés enojado. 8. No mostrés excesiva confianza ni demasiada timidez. 9. No critiqués a tus compañeros ni a tus jefes anteriores.
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10. No quieras manejar la charla; sin embargo “ofrecele” a tu entrevistador información sobre vos que le permita preguntarte sobre aquello de lo que te interesa hablar. 11. Preguntá sobre lo que no te queda claro o sobre las condiciones de contratación, etc. (remuneración, horario, tareas). 12. Siempre agradecé la oportunidad que te dieron al entrevistarte.
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TE PROPONEMOS UN EJERCICIO Recreá una entrevista de trabajo
La mejor manera para aprender a manejar preguntas comunes y difíciles es recrear entrevistas. Aprovechá también cada entrevista real que tengas para superarte y hacerlo bien. • Elegí un trabajo que te interese mirando los anuncios del periódico, de un sitio en internet o de alguna otra fuente. • Pedí a un compañero, amigo o familiar que simule ser el empleador. • Vestite como si fueras a una verdadera entrevista.
• Sé serio durante toda la entrevista simulada y pedile al que te la hace que cambie la forma como interactúa contigo en cada caso. Practicá situaciones distintas para poder contestar a personas distintas con confianza. • Revisá tus fortalezas y tus debilidades después de la simulación. • Repetí la escena buscando mejorar. Si tenés una cámara, podés grabar la entrevista para que la veas luego y mejores lo necesario.
• Basate en las preguntas sugeridas o en otras que vos creas que puedan hacerte.
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TIPOS DE TRABAJO Y CONTRATACIÓN
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¿Cómo te gustaría trabajar? Tipos de trabajo y contratación Saber en qué queremos trabajar nos ayuda a definir qué nos conviene más. Podemos elegir trabajar dependientemente en una empresa o institución, la cual nos pagará un salario; organizar un negocio o taller propio; o ambas cosas a la vez. A continuación te presentamos distintas modalidades que pondrían significar importantes oportunidades.
RELACIÓN DE DEPENDENCIA Es aquella labor que se presta en una institución, empresa, comercio o industria y por la que percibís sistemáticamente un salario. En este caso, el empleado responde a un empleador, quien le indica lo que debe hacer, supervisa y evalúa su trabajo y paga su sueldo. Se le otorga al trabajador el derecho a licencias, lo protege de despidos arbitrarios y le da la cobertura de un servicio de salud. En contraprestación, el empleado se compromete a efectuar en tiempo y forma su trabajo, aportando lo mejor de sí para que su tarea sea cumplida con éxito, cumpliendo con los requisitos de presencia, puntualidad y reporte previsto.
Operador de call center. Cadete. Secretaria. Maestra.
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TRABAJO TEMPORAL Es el trabajo que sólo se realiza en ciertas épocas del año establecidas de antemano, por ejemplo: un guardavida que presta sus servicios en alguna playa durante el verano.
PASANTÍA LABORAL Son aquellas que le permiten al estudiante realizar prácticas laborales relacionadas con su formación. Se rige por la ley de pasantías.
TRABAJO INDEPENDIENTE, AUTÓNOMO, AUTOEMPLEO Es el trabajo realizado por cuenta propia en donde el empleado también es su propio jefe. Acomoda su rutina de acuerdo al trabajo que surja.
TRABAJO INTERMITENTE Es el trabajo que no se realiza de manera constante, ni con salario mensual. Por ejemplo, las actividades que se hacen a domicilio o en forma transitoria.
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Volantero. Promotores. Niñera. Profesionales. Trabajos en colonia de verano.
Estudiante de abogacía en tribunales. Estudiante de mecánica en un taller. Estudiante de periodismo en una radio.
Profesionales. Dueño de comercio. Plomero. Electricista.
Pintor, jardinero, modista, entre otros.
TIPOS DE TRABAJO Y CONTRATACIÓN
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TRABAJO VOLUNTARIO Es la actividad no remunerada que, en general, se desarrolla en instituciones y organismos donde el aporte voluntario tiene como principal finalidad la ayuda solidaria y la posibilidad para el voluntario de ejercer una tarea que lo gratifica y le permite un crecimiento laboral y personal.
MICROEMPRENDIMIENTO Es organizar un negocio para la venta o producción de un servicio o producto. Puede realizarse solo, con la familia o con otros socios.
Asistir a un comedor comunitario. Participar en la cooperadora escolar. Bombero voluntario. Participar en una ONG. Fabricar mermeladas, miel y comidas caseras. Crear negocio propio de artesanías, herrería, confección de ropa, etc.
TRABAJO HOGAREÑO Son las tareas que se realizan en el hogar que, si bien no se recibe dinero a cambio, implican tareas cumplidas con responsabilidad; es diario, hay horarios y permite el funcionamiento del hogar.
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REQUISITO EXCLUYENTE: SECUNDARIO COMPLETO Para los trabajos en relación de dependencia se ha convertido en un requisito excluyente la finalización de la escuela secundaria. Si por motivos personales tuviste que dejar la escuela, te informamos de distintos lugares en donde podés terminarlo.
FINALIZACIÓN DE ESTUDIOS SECUNDARIOS Plan FinEs Se está desarrollando en todo el ámbito de la Provincia de Córdoba la sexta edición del Plan FinEs en su modalidad Deudores de Materias durante el año 2013. En esta edición podrán acceder al Plan quienes, siendo mayores de 18 años, hayan finalizado el cursado de su Nivel Medio (en cualquiera de sus modalidades) en 2011 o años anteriores, incluso de Planes de Estudio que actualmente no se encuentren en vigencia. Período de Inscripción: desde el 01/03/2013 al 11/10/2013. Circuito La Escuela donde finalizó el cursado deberá completar la Planilla de Materias Adeudadas y entregar los Programas de dichas Asignaturas. A partir del 1° de marzo se podrá llevar dicha documentación a cualquiera de las 128 escuelas, sedes del plan, distribuidas en el territorio provincial. Allí les indicarán los días y horarios del cursado de las Tutorías. Si el alumno procede de otra provincia también podrá inscribirse en nuestras Escuelas, pudiendo comunicarse previamente con la Unidad de Gestión FinEs para recibir el asesoramiento correspondiente. Unidad de Gestión FinEs Córdoba Av. Colón 1533, Planta Baja. Tel.: (0351) 4347894/95/96, interno 18 Correo electrónico: planfines@cba.gov.ar Facebook: Plan FinEs Córdoba
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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION DE JÓVENES Y ADULTOS: TERMINALIDAD EDUCATIVA CENMA Nº 215 “Amadeo Sabattini” Juan B. Justo 3600. Córdoba. Tel.: (0351) 4322900 Modalidad semi-presencial
NIVEL PRIMARIO Esc. Nocturna Paula Albarracín Gral. Paz 488. Córdoba Modalidad presencial y semi-presencial
COMCAL “Villa Revol” Av. Madrid y Cruz Roja. Córdoba. Tel.: (0351) 4348780 Modalidad semi-presencial
Esc. Nocturna José Hernández M. Allende 2005. Córdoba Modalidad presencial y semi-presencial
SACRA Santiago del Estero 333. Córdoba. Tel.: (0351) 4231569 Modalidad semi-presencial
NIVEL MEDIO CENMA Policía Humberto 1º. 147. Córdoba. Tel.: (0351) 4332333 Modalidad semi-presencial CENMA Nº 94 Av. Colón 2772. Bº Alto Alberdi. Córdoba. Tel.: (0351) 4337994 Modalidad semi-presencial CENMA Nº 168 Bajada Roque Sáenz Peña 1211. Bº Cofico. Córdoba. Tel.: (0351) 4336056 Modalidad semi-presencial CENMA Nº 19 Martín Allende 2005. Bº Yofre “H”. Córdoba. Tel: (0351) 4529860 Modalidad semi-presencial
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Recordá: hay más centros en el resto de la Provincia de Córdoba. Llamá a las distintas dependencias según tu necesidad, o para más información podés ingresar a la página www.cba.gov.ar (Ministerio de Educación)
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EL AUTOEMPLEO El autoempleo es una alternativa al trabajo en relación de dependencia (empleo). Se trata de integrarse por actividades propias al mercado laboral, actividades autogestionables que parten de una habilidad personal. En el autoempleo se trabaja por cuenta propia ofreciendo productos o servicios.
Para este tipo de actividad, por más de que sea otra alternativa al empleo estable, se hace necesario que tengás o desarrollés habilidades como la vocación por este tipo de trabajo, actitudes y aptitudes suficientes para mantenerlo a mediano y largo plazo. Al momento de pensarlo como una opción, te proponemos realizarte las siguientes preguntas: ¿Qué hago? Producto / Servicio. ¿Cómo lo hago? Recursos materiales y económicos. ¿Cómo consigo dichos recursos? Personas o entidades que puedan darte crédito. ¿Para quién lo hago? Mercado a quien dirijo mi producto o servicio. ¿Con quién lo hago? Personas que participan en el emprendimiento, mano de obra, capital, conocimiento, etc.
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ALGUNOS CONSEJOS: Para lograr llevar adelante un emprendimiento propio no basta con tener una buena idea; el proceso se va aprendiendo día a día. Es necesario que tengas iniciativa y motivación suficiente, capaz de generar ideas, planes, proyectos y llevarlos a cabo a través de herramientas y mecanismos reales que posibiliten la concreción del proyecto.
• Hacé una lista de habilidades y preferencias.
Todas las personas poseemos, en mayor o menor medida, características innatas y adquiridas, pero es importante que entre ellas estén o se desarrollen: la confianza en sí mismo, capacidad de asumir riesgos y afrontarlos, flexibilidad, necesidad de realizarse, creatividad, intuición, deseo de ser independiente, responsabilidad, liderazgo y organización.
• Armá un listado de los potenciales clientes.
• Analizá las actividades que puedan ser de interés para otras personas y que representen una solución económica factible. • Realizá un análisis del mercado, buscando nichos y estudiando la potencialidad de desarrollo del producto o servicio que ofrezcas. • Investigá teniendo en cuenta los costos, a cuánto podés vender el producto. • El primero al que tiene que gustarle el producto o servicio es a vos.
Además tendrás que contactarte con la actividad que vas a desarrollar, lo que implica: conocer su funcionamiento, leer mucho y conocer el sector; por ejemplo, asistiendo a ferias, congresos y otros espacios de encuentro que te permitan estar actualizado. El autoempleo tiene sus características propias: • Ingresos limitados a tu capacidad y entrega en relación a los negocios. • Flexibilidad horaria. • Gran posibilidad de desarrollo, dependiendo del lugar en donde te expandas, las características del producto y los contactos que realices. • Se asumen riesgos y obligaciones a nivel económico, legal y personal.
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Recordá que para desarrollar tu emprendimieno o autoempleo, deberás enmarcarlo con ciertos trámites impositivos para que estén de acuerdo a las normas vigentes.
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ORIENTACIÓN RESPECTO DE DETERMINADOS TRÁMITES IMPOSITIVOS MONOTRIBUTO Es un régimen opcional y simplificado para pequeños contribuyentes. Consiste en un impuesto integrado de cuotas fijas que tiene 2 componentes: • Impuesto integrado establecido por categorías determinadas sobre la base de ingresos brutos obtenidos según facturación, superficie afectada a la actividad y energía eléctrica consumida. • Cotización previsional fija, que son los aportes de jubilación y obra social.
¿Quiénes pueden ser monotributistas? • Personas físicas que realicen: venta de cosas muebles, obras, locaciones y/o prestaciones de servicios. • Las sucesiones indivisas que continúan la actividad de la persona física. • Integrantes de cooperativas de trabajo. • Sociedades de hecho e irregulares (máximo 3 socios).
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¿Cómo adherirse? La adhesión se hace mediante la clave fiscal por el sitio web de la AFIP (Administración Federal de Ingresos Públicos). Para realizar el trámite tenés que acercarte a la dependencia o centro de servicios AFIP correspondiente a tu domicilio fiscal, presentando la documentación requerida. Una vez que se obtiene la clave fiscal, el procedimiento de adhesión al régimen del monotributo para trabajadores sin relación de dependencia se realiza íntegramente por internet desde la página www.afip.gob.ar/monotributo, en donde se efectúan los trámites con clave fiscal, en este caso adhesión al monotributo.
INGRESOS BRUTOS Es un impuesto que se paga en función a los ingresos que se perciben. Se lo considera al valor o monto total obtenido a cambio de la venta de bienes, de remuneraciones totales obtenidas por servicios, la retribución por la actividad ejercida y/o los intereses obtenidos por préstamos de dinero o plazo de financiación.
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¿Cómo adherirse? El trámite de inscripción se realiza de manera gratuita por internet, en la Dirección General de Rentas.
CUIL Es el Código Único de Identificación Laboral. Es un número que identifica a cada trabajador de la República Argentina. Cuando inicies una actividad laboral en relación de dependencia, será gestionado. Este código de identificación nos sirve para que el empleador informe a la AFIP los aportes y contribuciones, para que puedas obtener el día de mañana tu jubilación y para cualquier trámite que tengas que realizar ante ANSES u otra entidad que lo requiera.
Recordá todas estas entidades de índole pública, ya que de un modo u otro interceden en nuestra actividad laboral.
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2.500 BECAS ACADÉMICAS ANUALES TERCIARIAS Y UNIVERSITARIAS
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2.500 becas académicas anuales terciarias y universitarias Fomentando la educación en Córdoba, se desarrolla el “Programa de Becas Académicas”, que entrega 2.500 becas académicas terciarias y universitarias anuales para estudiar carreras relacionadas a la informática, metalmecánica, alimentación, hotelería, enfermería y turismo.
PROGRAMA BECAS ACADÉMICAS La Agencia de Promoción de Empleo y Formación Profesional pone en marcha el “Programa Becas Académicas”, para que cada año 2.500 jóvenes cordobeses que inicien sus estudios superiores tengan una beca mensual que los ayude a cursar sus estudios superiores en carreras de alcance estratégico para la Provincia de Córdoba.
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OBJETIVO DEL PROGRAMA
REQUISITOS PARA ACCEDER AL PROGRAMA
El Programa está dirigido a los 2.500 mejores promedios de estudiantes egresados en el año anterior del Ciclo de Especialización u Orientado del Nivel de Educación Secundaria de escuelas, públicas o privadas de la Provincia, que se inscriban en carreras universitarias o terciarias públicas o privadas relacionadas a los sectores productivos priorizados.
Los beneficiarios deberán cumplimentar los siguientes requisitos: 1. Completar con carácter de declaración jurada la Solicitud de Inscripción. 2. No podrán estar trabajando en relación de dependencia o autónoma, ya sea en el sector público como el privado. 3. No podrán estar incluidos en otros programa sociales de ejecución Nacional, Provincial o Municipal (no se considera como tal la Asignación Universal por Hijo). 4. No podrán ser beneficiarios de una pensión no contributiva.
Los sectores productivos priorizados en este programa son: • Informática • Metalmecánica • Alimenticias • Turismo y Hotelería • Enfermería
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2.500 BECAS ACADÉMICAS
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CUPO Y BENEFICIO El cupo previsto para carreras universitarias es de 1.000 becas, con una asignación mensual de $ 1.500 durante el tiempo de duración de la carrera previsto oficialmente en la institución en la que se inscriba. El cupo previsto para carreras terciarias es de 1.000 becas, con una asignación mensual de $ 1.000 durante el tiempo de duración de la carrera previsto oficialmente en la institución en la que se inscriba. Además se entregan 500 becas de enfermería.
CÓMO LLEGAR A SER BENEFICIARIO DEL PROGRAMA Con la nómina de inscriptos a cada Programa y en base al promedio del Ciclo de Especialización u Orientado del Nivel de Educación Secundaria, se realiza un listado de orden de mérito decreciente en base al cual se cubrirán los cupos correspondientes.
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SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN
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LA FORMACIÓN PROFESIONAL
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Herramientas para mejorar tus oportunidades de empleo: la Formación Profesional En la Provincia de Córdoba, el acceso al conocimiento es una cuestión crucial para lograr los objetivos económicos de productividad y competitividad y para hacer frente a los procesos de inclusión social. De esta manera, la Formación Profesional se constituye en el instrumento privilegiado que motoriza el crecimiento productivo. La misión de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional es contribuir a que las personas adquieran conocimientos y capacidades profesionales, ejerzan su derecho a trabajar y participen, así, en el desarrollo social y productivo de nuestra provincia. ¿QUÉ HACEMOS EN EL ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL? • Promovemos acciones de capacitación y formación profesional basados en competencias laborales. • Trabajamos para lograr una constante actualización de la Oferta Formativa según los requerimientos detectados en el entorno socio-productivo. • Incentivamos a los trabajadores a participar de las acciones de
formación y certificación. • Estamos abocados a propiciar un contexto de igualdad de acceso a trabajos de calidad para todos los ciudadanos, proponiendo acciones que posibiliten adquirir la experiencia laboral necesaria para mejorar las oportunidades de inserción y progresión en el trabajo.
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¿QUÉ NOS PROPONEMOS DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL? Es imprescindible que, como trabajador, logres transferir tus conocimientos y habilidades al puesto en el cual te desempeñás. Ya sea tanto en la producción directa (como, por ejemplo, la operación, control y mantenimiento de equipos) como en la toma de decisiones relativas a los insumos, al enriquecimiento o la variación de las tareas y la optimización de procesos. Desde esta perspectiva, tus capacidades y experiencias deberán permitirte transitar de una visión parcial y fragmentada, a una del conjunto del proceso del trabajo en el que te insertás. Así deberás juzgar, decidir, intervenir y proponer soluciones a problemas concretos que surgen cotidianamente en el interior del proceso de trabajo. ¿Por qué sucede? Ante el contexto de trabajos fluctuantes, consecuencia, entre otros factores, de nuevos tipos de puestos de trabajos cada vez más específicos y el aumento de personas jóvenes buscando trabajo, te proponemos alternativas que cierren la distancia entre la oferta de formación y tus necesidades para trabajar.
a observar la correspondencia de tus conocimientos, destrezas y actitudes, en relación con los resultados de trabajo que alcancés. Así, la formación basada en competencias que te brindamos, se concentrará en el logro de resultados que consigas en tu desempeño laboral, además de darle legitimidad a las formas de aprendizajes formales, como también a otras que están fuera del ámbito escolar. Por último, conscientes de la realidad caracterizada que hemos emprendido, desde el Área de Formación Profesional de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional, llevamos a cabo un proceso de elaboración de documentos relevados directamente de los ámbitos productivos, para que contribuyan a la revisión y mejora de los esquemas de formación de los recursos humanos, en busca no sólo de forjar las nuevas competencias laborales que los sectores productivos requieren de su fuerza de trabajo, sino, y en mayor medida, de propiciar mejores oportunidades de empleo y desarrollo personal de las personas trabajadoras como vos.
Para alcanzar la flexibilidad requerida, la formación tiene que ser capaz de incorporar de manera organizada diversas formas de aprendizaje. Esto es posible con referentes claros, como los Diseños de Perfiles-Profesionales de Competencias Laborales y los Diseños Curriculares, referenciados a aquellas personas que te van
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¿QUÉ CURSOS OFRECEMOS? Para tener en cuenta: la capacitación será tu herramienta más valorada en el puesto de trabajo.
La oferta de cursos está organizada según los sectores productivos priorizados por nuestra Agencia y estructurados en módulos por campo ocupacional y por nivel, proporcionando una oferta de más de doscientas especialidades.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS Y REQUISITOS TIENEN LOS CURSOS? • Gratuitos. • Corta duración. • Amplios horarios. • Amplia inserción laboral. • Certificación oficial del Gobierno de la Provincia de Córdoba. • Ser mayor de 18 años. • Para jóvenes: ser mayor de 16 años. • Saber leer y escribir. • Actualización continua de la oferta laboral.
Cursos que surgen de Demandas Sectoriales: • Alimentación. • Automotriz y Servicios Relacionados. • Construcción y Servicios Relacionados. • Comercio, Administración y Microemprendimientos. • Cuero y Calzado. • Energía y Electricidad. • Gráfica. • Madera y Mueble. • Metalmecánica, Instalaciones y Servicios Relacionados. • Servicios Informáticos y TIC’s. • Turismo, Hotelería y Gastronomía. Cursos que surgen de Demandas Territoriales: • Agropecuaria, Agroindustria y Agroextractiva. • Producción Artesanal y Manufacturas. • Salud y Seguridad Medioambiental. • Servicios de Estética Personal. • Servicios de Vigilancia y Limpieza de Inmuebles. • Servicios a Familias. • Orientación Ocupacional.
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En Córdoba Capital podés averiguar en:
COMCAL Amadeo Sabattini • Computación. • Computación avanzada. • Diseño gráfico asistido por PC. • Diseño Cad 2 y 3 D. • Representación gráfica manual e interpretación de planos. • Metrología. • Mantenimiento en la industria metalmecánica. • Producción en la industria metalmecánica con orientación en soldadura. • Tornería con máquinas convencionales. • Mecanizado con fresas convencionales. • Mecanizado con rectificadoras convencionales. • Tornería con máquinas a C.N.C. • Programación asistida por ordenador de tornos a C.N.C. • Soldadura eléctrica con electrodos recubiertos. • Soldadura semiautomática Mig-Mag. • Soldadura de plomo y estaño. • Oleohidráulica básica. • Neumática básica.
• Formación para operarios de la industria metalmecánica. • Controladores lógicos programables. • Higiene y seguridad industrial. • Costura industrial. • Cocina básica. • Armado y decoración de tortas. • Elaboración de masas y pastas. • Confección de indumentaria. • Impresión offset. • Diseño gráfico aplicado a impresiones. • Diseño gráfico asistido por PC.
Más información: Juan B. Justo 3600 Tel.: (0351) 4346076
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COMCAL Villa Revol • Computación. • Computación avanzada. • Sueldos y jornales. • Mantenimiento aire acondicionados. • Instalaciones de gas domiciliaria de 2da categoría. • Instalaciones de gas domiciliaria de 3ra categoría. • Albañilería, construcción tradicional. • Auxiliar general en construcción tradicional. • Instalaciones sanitarias domiciliarias. • Instalaciones de techos de maderas. • Representación gráfica manual e interpretación de planos. • Microemprendimiento. • Montador electricista domiciliario. • Servicios de salón.
Más información: Av. Madrid 2570, esq. Cruz Roja Tel.: (0351) 4348780
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CEDER Y COMCAL La mayor Red provincial de Formación Profesional pública y de calidad del país. Un total de 30 centros: 28 CEDER ubicados en el interior y 2 COMCAL en la ciudad de Córdoba, desarrollan una extensa trayectoria de trabajo en pos del crecimiento regional y de todo el territorio provincial. Los CEDER y COMCAL: • Te capacitamos integralmente, con prácticas permanentes en talleres, aulas y empresas. • Implementamos formación basada en competencias; es decir, acorde con las exigencias propias de los ámbitos laborales. • Te orientamos para la elección adecuada de los estudios afines con tus expectativas y para que logrés permanencia en el empleo. • Evaluamos la eficacia mediante sistemas de seguimiento de los egresados y usamos esa información para acompañar tu inclusión laboral y mejorar próximos cursos. • Interactuamos con los gobiernos municipales, representaciones empresariales y sindicales y organizaciones de base, contribuyendo al desarrollo local y territorial.
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