Carrera de comunicación

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FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN Licenciatura en Comunicación


Características de la licenciatura de Comunicación que se imparte en la FES Acatlán…


Tendencias de comunicación:

la

formación

profesional

en

Enseñanza y aprendizaje de habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes que permitan al alumno integrarse a los escenarios laborales del ámbito comunicativo. Formar un alumno con la capacidad de aprender a saber, aprender a interpretar y aprender a comunicar, con ética, responsabilidad y compromiso con el entorno.


Planes de estudio de la Licenciatura en Comunicaci贸n en la FES Acatl谩n:


Plan 1975. Periodismo Colectiva. Tronco com煤n.

y

Comunicaci贸n

Plan 1983. Periodismo y Colectiva. Preespecialidades.

comunicaci贸n


Plan 1999. Comunicación. paradigmas teóricos.

Actualización

de

Plan 2012. Comunicación. Nuevas tecnologías y reconocimiento del contexto sociopolítico.


Plan de estudios 2012.


Nombre de la carrera: Comunicación. Sistema en que se imparte: presencial.

Se imparte desde el 6 de agosto de 2012. Es un reconocimiento expreso de los contextos político, económico, social, educativo y cultural que caracterizan a la época actual, así como sus implicaciones en la vida de las instituciones de educación superior.


Objetivo general de la carrera: Formar profesionales en el campo de la comunicación para identificar, analizar y diagnosticar procesos de comunicación, así como para diseñar, producir y evaluar productos comunicativos y liderar con estrategias innovadoras, empleando un pensamiento crítico, creativo e integrador, con un compromiso ético y social.


Perfil de ingreso: Interés por el estudio y la búsqueda de soluciones a los problemas que la propia comunicación plantea.

Interés por humanístico.

el

conocimiento

Conocimiento de la historia.

social

y


Hábito de la lectura y habilidad de comprensión lectora. Capacidad crítica y reflexiva.

Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad dialógica.


Capacidad para el trabajo autónomo y grupal.

Compromiso con la sociedad. Manejo de expresión oral y escrita.


Perfil de egreso El egresado de la FES Acatlán será capaz de identificar, analizar y diagnosticar procesos de comunicación, así como diseñar, producir y evaluar productos comunicativos y liderar estrategias innovadoras, empleando para ello un pensamiento crítico, creativo e integrador, con un compromiso ético y social.


Perfil profesional: El desarrollo profesional comprende áreas como producción televisiva, radiofónica y de multimedios, periodismo escrito y electrónico, investigación en comunicación, docencia, comunicación organizacional, intervención en problemas de las organizaciones, diagnóstico de necesidades de comunicación, elaboración de campañas publicitarias, propagandísticas y sociales.


Particularidades del plan de estudios:


Duraci贸n de los estudios: 9 semestres.

Total de asignaturas: 51. Total de cr茅ditos: 346.


Estรก organizado en tres etapas: Etapa de formaciรณn bรกsica. Etapa de formaciรณn profesional. Etapa de formaciรณn complementaria.


La enseñanza del idioma inglés El ejercicio propio de la profesión demanda el dominio de las cuatro habilidades básicas del idioma inglés: producción oral, producción escrita, comprensión auditiva y comprensión de lectura. El plan de estudios contempla 6 semestres de inglés, como asignatura obligatoria, con valor curricular y, por lo tanto, con carga crediticia.


Intercambio: Otro aspecto a destacar es la posibilidad de cursar asignaturas en universidades participantes en los programas de movilidad estudiantil, con las que se tengan convenios vigentes o que est茅n acreditadas para la licenciatura en Comunicaci贸n.


Comportamiento de la matrĂ­cula y eficiencia terminal: CrĂŠditos aprobados

Estatus

Porcentaje

De 0 a 25%

Abandono

9.9.%

De 26 a 50%

Rezago grave

4.9%

De 51 a 75%

Rezago

2.9.%

De 76 a 99%

Estudios inconclusos

12.2%

100%

Egreso

70.1%


Características de la planta docente: Poco más del 95 por ciento del personal académico presenta una continuidad de los últimos 3 años. Profesionalización: 28% maestría. 5% doctorado. 67% licenciatura. Los profesores del área técnico-instrumental, trabajan en los medios.


Campo profesional


Periodismo: Hay una transformación profesional ante el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información. Se gestan nuevos términos como: periodismo digital y periodismo on line, ciberperiodismo, periodista multimedia y “periomáticos”. Los periódicos cuentan con su versión digital que actualiza la información cada 10 minutos.


Comunicación organizacional: Para promover instituciones más productivas los comunicadores organizacionales identifican los asuntos críticos en la vinculación entre la empresa o institución y sus diferentes audiencias, para promover una discusión racional y resolver problemas comunes en la promoción de la imagen corporativa, en comunicación estratégica, en cabildeo, en reputación institucional, en media training, en comunicación en crisis y en comunicación sindical, entre otros.


Producción en medios electrónicos: las formas de concebir, producir, transmitir y de recibir los mensajes radiofónicos y televisivos se han modificado debido a la tecnología digital, esto posibilita la apertura de nuevas plazas laborales, tales como producción de radio por internet, diseño de productos multimedia, diseño de páginas web, administradores de páginas electrónicas o webmaster, entre otros.


Investigaci贸n y docencia: Destacar la importancia de la ense帽anza abierta y a distancia como un medio para elevar la calidad y la cobertura de la educaci贸n. La sociedad demanda de profesionales aptos para dise帽ar y evaluar programas educativos abiertos y a distancia.


Otros ámbitos laborales: Comunicación intercultural.

Comunicación política. Derechos humanos y ciudadanía.



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