Coordinación: René Donoso S.
Autoras: Eliana Villegas C. Susana Bustos B. Selva Careaga N. Lucía Venegas C.
Revisión: Soledad Urrutia C. Susana Bustos B.
Diseño Gráfico: WERKEN Comunicaciones: Gabriela Salinas C. Alejandro Díaz S.
Ilustraciones: Fernando Labarca H.
Impresión: RR DonnellevI
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Pega AquĂ Tu Foto
Mi nombre es: Vivo en: TelĂŠfono: Mis apoderados son: Mi colegio es: Mi firma:
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S E S IĂ“N 1 :
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2 YO A LOS 6 MESES (Dibuja)
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3 YO A LOS 3 Aﾃ前S (Dibuja)
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4 YO A LOS .......... Aﾃ前S (Dibﾃｺjate como eres ahora)
ﾂ｡A CADA EDAD HAGO COSAS NUEVAS! Yo crezco junto a...6.0
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5 AHORA LES TOCA EN FAMILIA Revisen juntos fotos de la niña o del niño desde guagua hasta ahora. Cuéntenles cómo era de chico, a quién se parecía. Enfaticen sus aspectos positivos, las sorpresas que les dio, qué comidas le gustaban y cuáles no; cuándo le salió el primer diente y cuándo aprendió a gatear; cuál fue la palabra que más le costó pronunciar. OSS PPAA-O LLO ODDO O T T E E R R B B O O S S ORR SS AA IA YY PPO ILIA MIL OSS EE HHIJIJAA IJIJO H H LLAA FFAAM S S U U S S A A N ORRAANN DDAAN NN YY VVAALLO E E C C O O DDRREESS,, AAYYUU O N N O O C C E ORR-SS YY RREEFFO UAANNDDO RRE ÁÁNNDDO U C O C O L L R R O E E C C E E R R C C IMUULL IOSS,, EESSTTIM MBBIO MEENNTTEE.. IVAAM ITIV IT S S SSUUSS CCAAM O O P P S S O O L L O ZZÁÁNNDDO
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6 ¿Cómo eras cuando chico(a)? Te parecías a: El primer diente te salió a los: Aprendiste a gatear a los: Te gustaba comer: No te gustaba comer: Otras de tus características:
¿Hicimos la actividad? Marca con una
SI Firma del(la) apoderado(a)
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NO Firma del(la) alumno(a)
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S E S IĂ“N 2 :
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8 UNO DE MIS DÍAS (Escribe) _______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
¡SI SÉ QUÉ NECESITO, SÉ QUE PEDIR O BUSCAR! Yo crezco junto a...6.0
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9 AHORA LES TOCA EN FAMILIA Compartan en familia qué necesita cada uno de sus miembros para sentirse bien y felices y de qué modo satisfacen esas necesidades. Dénse ideas de qué más podrían hacer. IDAADDEESS.. SSNNEECCEESSID O O M E M EENN UUNN E N E N T E OSS T AA FFAAM TTO ODDO MIILLIIAA E E S LLO S OQ IIM MPPO Q ORRTTAANN ODDO NNEECCEESS UUEE TTO TTEE SSAABB O S S SSUUSS M IITTAANN;; A EERR MIIEEM ASSÍÍ PPO MBBRRO O O D D S S R R SSEENNTTIIRR ÁÁNN AA SSEE M MÁÁSS FFE YYUUDDAARRSSEE AA ELLIICCEESS .. QUUEE SSEE ADDEESS Q IDA ID S S E E C C E E N N N ISTTEEN O NO ON N EEXXIS IÉN MBBIÉ AM ARR YY EESSO TTA A G G R R E E T T S S O O P NP O.. ICO ÁTTIC MÁ PPUUEEDDEEN AUUM I TTRRA I N N E E L L IB IB R R R EESS TTEER
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10 Para ayudarnos como familia a sentirnos bien y a ser felices, podemos:
多Hicimos la actividad? Marca con una
SI Firma del(la) apoderado(a)
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NO Firma del(la) alumno(a)
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S E S IĂ“N 3 :
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12 Dibuja la cara de la abuelita cuando Marori y TutibĂş llegaron juntos a visitarla:
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13 Dibuja dos situaciones que te produzcan los sentimientos que expresan las caritas:
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YO ME CONOZCO MÁS SI SÉ QUÉ SIENTO. Yo crezco junto a...6.0
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15 AHORA LES TOCA EN FAMILIA Realicen en familia el mismo ejercicio hecho por su hijo o hija en su cuadernillo y compartan sus emociones. QUUEE A DDEE Q NTTA UUEEN C C E E S S R R A A D D QUUEE NTTEE AN NEESS Q ION ORRTTA ACCIO A U U IMPPO IT IT S S EESS IM O O S S A,, A NA OSSA IA,, PPEEN BBIA ASS CCO A A NA R R GUUN N N A A ALLG A B B N.. A A AUUSS ODDUUCCEEN OSS CCA PPRRO NO A A L L S S O O NTTEESS N N N AN A O NO OSS NO AN A OSS N ÑO QUUEEÑ ÍA,, EETTCC.,., YY A PPEEQ GRRÍA O O D D O.. N ALLEEG N A NO A U U A C ORRA N O,, C H O LLO A P H P A M M Y E E Y S J J E E A S T A R R AT O PPO ARRA ASS BBA O LLA IEDDO MIE M N A N B A A B D A D
ALGUN AS EM TIEMPO OCIONES CA MB , OTRA S PERM IAN CON EL ANECE N.
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16 Escriban aquĂ dos situaciones que les produzcan los sentimientos que expresan las caritas:
ÂżHicimos la actividad? Marca con una
SI Firma del(la) apoderado(a)
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NO Firma del(la) alumno(a)
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S E S IĂ“N 4 :
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18 Ojo con estos sĂmbolos que te previenen del peligro:
PARE Yo crezco junto a...6.0
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19 Imagina que tú eres el personaje de cada una de las situaciones... Dibuja o escribe lo qué harías en estos casos para cuidarte.
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YO YO ME ME CUIDO, CUIDO, YO YO TE TE CUIDO. CUIDO. Yo crezco junto a...6.0
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21 AHORA LES TOCA EN FAMILIA Apoderado o apoderada, identifique los lugares de su población o barrio, que puedan implicar riesgo para los niños, como por ejemplo: hoyos en el suelo, un árbol, puntos de reunión de personas agresivas o adictas, lugares de venta ilícitos u otros. Luego recórralos con su familia e indíqueles por qué es un lugar de riesgo. Acuerden en conjunto cómo prevenir y evitar el riesgo que suponen. NEESS DDEE ION ACCIO ITUUA SIT S O O S S E E R R A A G ÁSS MÁ OCCEERR LLUUG A SSEERR M A NO Á Á ON R R A CCO A D D U U Y AY N OSS A NO ON O,, N GO OSS CCO IESSG OSSO DO RRIE D A A ID ID U U C C Y Y ÁSS.. MÁ OSS IDO AVVID OSS DDEEM LO L N N PPRREECCA O O C C Y Y S OS MO ISM MIS OSS M OTTRRO OSSO NO N
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22 Los lugares de riesgo en nuestro barrio son:
Podemos evitarlos:
多Hicimos la actividad? Marca con una
SI Firma del(la) apoderado(a)
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NO Firma del(la) alumno(a)
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S E S IĂ“N 5 :
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24 MI AMIGO O AMIGA:
(Pega el recorte aquí)
Se llama __________________. Tiene _____ años.
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25 Escríbele una carta para que te conozca. ¡Hola,_________!... Yo me llamo _______________ y tengo _____ años. Vivo con ____________________________________ Me gusta jugar a _______________________________ La comida que más me gusta____________________________ Me gustaría saber de ti___________________________________
Te envío este regalo: (Dibuja)
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26 Me gustaría que me enviaras:
Saluda de mi parte a______________________________ ¡Hasta pronto! Un abrazo de __________________(Pon aquí tu firma)
¡TODAS LAS PERSONAS DEL MUNDO SOMOS DIFERENTES! Yo crezco junto a...6.0
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27 AHORA LES TOCA EN FAMILIA Recuerden a alguna persona o familia de otro país que hayan conocido. Comenten cómo hablaban, si había alguna diferencia en la forma de vestirse, en su color de pelo o de ojos. ¿Tenían hábitos distintos? ¿Cuáles? TODDA TO ASS LA LASS FO FORM RMA ASS DDEE SE SER, R, PE PEN NSA SARR YY A ACT CTUUA ARR SO VALI VA SON LIO OSA N SASS EE IN INTE TERE RESA SAN NTE TESS DDEE CO CON NO OCE CER. R.
S SON S Y CULTURA A Z R A OS TODAS LAS S. A VECES N TOS E T N R E DIFE DISTIN MOS DE LO E D E N R SY SORP S, PENSAMO O O M S QUE OS. ACTUAM
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