Trips&Expeditions
T
CONCORDIAN
he week without walls trip for Grade 6 was amazing! There are so many fun activities to do. One of the places we have visited which I think was fantastic was the farm because you get to dip your feet into soft, slimy, gooey mud that goes in between your toes and just feels so good! Then you get to go to a duck farm and collect duck eggs. But the best part of all, those farmers cook you The Sukhothai Trip is sure to be a delicious food - that will be one of the best memory that will never fade in my brain. It is memories of going to Sukhothai. (It was definitely such a different place than where we live. They my best memory of Sukhothai.) had different traditions, cultures, and ways of doing things. Sukhothai is a small place, but is My favorite afternoon activity was definitely yoga filled with great history and memories. Sukhothai because I got to stretch a couple of muscles that not only has 1 story, but has tons of religious, I haven’t stretched in a while and it feels super historical stories that you just have to know about relaxing. We got guided through stretches with to understand your life. (I mean, I was totally super soothing music that makes your body feel so mind blown when I heard all these stories and 48 ready and stretched that you are ready to fight the the historical meaning behind EVERYTHING.) best boxer in the world! But 2 minutes after those Sukhothai is a great place and should never be stretches, I felt like I just got stepped on by a horse. ignored. I felt like my body just melted into thin air and was just left with no energy what so ever! ~Natalie G6E
Trips&Expeditions
Grade 6 - Reflections from Sukhothai
A
s we reflect on our amazing Week Without Walls trip to Sukhothai, we thought that there was no better way than to do this through the reflections from our students. An important focus of the trip was to learn about Thai values and how His Majesty The King Bhumibol Adulyadej impacted the lives of so many people in Thailand. Annie G6SC, wrote that he taught her how to become one big happy family and love one another. She went on to write how the King had spent time in the local villages to teach them love, happiness and to be happy with what you have.
Khao Jao G6SW, wrote that he now has an understanding about what he has today due to the ancient people that worked very hard to survive and discovered everything for us.
49 CONCORDIAN
Trips&Expeditions
When learning about the King, Hui Hui G6SW wrote “A King is a person who looked after the Kingdom. A King is a person who teaches people to do good things and improve the lives of all of his people. A good example of a King is His Majesty The King Bhumibol Adulyadej.� Safe G6SC discussed his Thai values and how they have shaped his life. He spoke about the importance of caring for people and acknowledging the importance of being Thai. He went on to reflect how it is important to take action to help Thailand be the best country. Safe concludes with how symbolic it is to be Thai and he has the King to thank for bringing the Thai people together. Touch G6SW reflected on his value of representing Thailand with pride. He wrote about the importance of peace and good leadership within Thailand. He gave the example of how the King set the example of how to show pride in the nation through caring for people, never resting and always help others. These reflections are only a shortened version of how we learned about Thai values, and it is a credit to our Concordian Community how we all share the same values for our late King and country. We had an amazing trip to Sukhothai and with the late passing of His Majesty The King Bhumibol Adulyadej, we were able to learn, reflect and recognize the endless work that he did for our beautiful country. Thoughts from the Thai Department:
50 CONCORDIAN
Trips&Expeditions
จากคำ�กล่าวที่ว่า “ ไม่มีการเรียนรู้ใดจะจดจำ�ได้ดีเท่ากับการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง อีกแล้ว “ นั้นคงกล่าวไม่ผิด เพราะการเรียนรู้ของมนุษย์นั้น เกิดจากขบวนการเรียนรู้ โดยมีผลมาจากประสบการณ์ตรง หรือการฝึกฝนจากสถานการณ์จริง ชึ่งจะทำ�ให้ผู้เรียน เกิดขบวนการเรียนรู้ตามศักยภาพของตน อีกทั้งยังเป็นการเรียนรู้ที่กระตุ้น และจูงใจให้ ผู้เรียนเกิดการใฝ่รู้ ผู้เรียนจะสนุกสนานที่จะสืบค้นหาความรู้ต่อไป มีความสุขในการเสริม สร้างการเรียนรู้แบบ คิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหา ดังนั้นภาควิชาภาษาไทย จึงเล็งเห็นความสำ�คัญอย่างมากในการที่จะทำ�ให้นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ได้เกิดการเรียนรู้ในการเรียนวิชาภาษาไทย และประวัติศาสตร์ไทย อย่างเป็นองค์รวมและให้เกิดผลสัมฤทธิ์แก่ตัวผู้เรียนให้มากที่สุด โดยการเรียนรู้จากแหล่ง ปฐมภูมิหรือสถานการณ์ที่จริง ซึ่งเป็นการจัดกิจกรรมในลักษณะกลุ่มปฎิบัติการเรียนรู้แบบ IDU (เป็นการบูรณาการการเรียนรู้ในหลายสาขาวิขา เพื่อให้เกิดองค์ความรู้เป็นหนึ่งเดียว) ชึ่งจะเป็นผลดีต่อผู้เรียนในอันที่จะเกิดการเรียนรู้ที่เน้นการปฎิบัติจริง ฝึกคิด ฝึกลงมือ ทำ� ฝึกทักษะกระบวนต่างๆ ฝึกการแก้ปัญหาด้วยตนเอง และฝึกทักษะการเสาะแสวงหา ความรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม จากผลการไปศึกษา”การเรียนรู้นอกสถานที่ WWW” ในครั้งนี้ เมื่อวันที่ ๒๑ พ.ย. – ๒๕ พ.ย. ๒๕๕๙ ที่ จังหวัด สุโขทัย ทำ�ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา อย่างแท้จริง นักเรียนได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน กับเพื่อนๆในกลุ่ม การช่วยเหลือกันและกัน อีกทั้งการแสดงศักยภาพในการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาการมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น และการแสดงออกถึง ความเป็นผู้นำ�และผู้ตาม ด้วยความรักและความเข้าใจอันดีต่อกัน และยอมรับใน ความแตกต่างของกันและกัน รู้จักการขอบคุณ และการให้อภัยซึ่งกันและกัน เป็นต้น ภาควิชาภาษาไทย
51 CONCORDIAN