MINISTERIO DE LAS CULTURAS, LAS ARTES Y EL PATRIMONIO R e g i ó n d e A t a c a m a 2 0 2 0
MINISTERIO DE LAS CULTURAS, LAS ARTES Y EL PATRIMONIO
Región de Atacama
VIII SEMANA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA 2020 “Transformar el presente, soñar el futuro”
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES PARTICIPANTES
Escuela República de los Estados Unidos, Vallenar.
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL, Vallenar.
Escuela El Olivar, Huasco Bajo.
Liceo Bicentenario de Música, Hugo Garrido Gaete, Copiapó
Diseño y diagramación
Ruth Guerrero Paredes
© Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. www.cultura.gob.cl
Noviembre, 2020
El arte es una herramienta esencial en la formación integral de los niños, niñas y jóvenes, mejorando la calidad de los aprendizajes en la educación; ya que permite desarrollar capacidades, actitudes, fortalecer las habilidades, comportamientos y hábitos, mejorar la expresión y comunicación, la interacción interpersonal, entre otras muchas destrezas que dotan a las personas de mayor conciencia social y por su entorno. En este contexto la Semana de la Educación Artística SEA es una instancia impulsada por la UNESCO que busca “sensibilizar a la comunidad internacional sobre la importancia de la educación artística; y promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social”.
Este 2020, en atención a la crisis sanitaria por Covid 19, la SEA nos invita a “transformar el presente, soñar el futuro” contribuyendo a una nueva comprensión de la forma que estamos viviendo, a un espacio de reflexión de indiscutida necesidad e importancia.
De esta manera, hemos aunado esfuerzos para dar continuidad al sentido de la SEA invitando a niños/as jóvenes a observar desde sus hogares su entorno para transformarse en recolectores/as o coleccionistas de experiencias, relatos y objetos que den cuenta de lo que están viviendo hoy como testimonio de estos tiempos en confinamiento y darles un especial significado desde el arte.
Los protagonistas de esta historia son niños, niñas y jóvenes del Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete de Copiapó, las escuelas El Olivar de Huasco Bajo, El Olivillo de la Fundación COANIL, y la Escuela República de los Estados Unidos, ambas de Vallenar, establecimientos en los que sus estudiantes han creado obras en las que hacen visible su sentir, nos muestran un futuro alentador inspirado en reencuentros, juegos, colores, paisajes y que compartimos con ustedes a través de este libro.
Estamos seguros que estas creaciones llenas de dulzura, sentimientos y creatividad serán motivo de bienestar para nuestras almas y memoria.
Un cariñoso saludo.
MARÍA CECILIA SIMUNOVIC RAMÍREZ
Seremi de las Culturas, las artes y el Patrimonio Región de Atacama
5
Editorial
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
V
Alumnos y alumnas de Kinder
Educadora de Párvulos: Patricia González García
7
a l l e n a r
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Pascale Alfaro Torres
Título: “Ser libres”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
8 8
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela
Título: “Bendiciones”
¿
9
Qué pasará cuando nos encontremos ?
de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
de Atacama 2 0 2 0
Ministerio
Región
República de los Estados Unidos
l l e n a
V a
r Amanda Arancibia Monárdez
Escuela República de los Estados Unidos V a l l
Benjamín Araya Plaza
Título: “La felicidad de encontrarnos juntos como antes”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
10 10
e n a r
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Isabella Biaggini Rojas
Título: “Nos daremos las manos, nos abrazaremos y habrá mucha felicidad”
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
11
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Ignacio Blanco Castillo
Título: “Cuando termine la pandemia, mis amigos y yo iremos a jugar al parque”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
12 12
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
Diego Campillay Castro
Título: “Mi reencuentro con mi amigo Martín”
13
pasará cuando
encontremos
¿ Qué
nos
?
Culturas,
2 0 2 0
Ministerio de las
las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
V a l l e n a r
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Cristobal Campillay Celedón
Título: “Feliz de ver a mi tía, volver a jugar y ver a mis compañeros”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
14 14
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela
Dilan Carrizo Vega
Título: “Que seamos un mundo feliz”
15
pasará cuando nos encontremos ?
de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
de Atacama 2 0 2 0
¿ Qué
Ministerio
Región
a l l e n a
República de los Estados Unidos V
r
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Emmanuel Castaño Castañeda
Título: “Nos encontraremos por fin en el Paseo Ribereño”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
16 16
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Bruno Cravero Arellano
Título: “Una tarde feliz”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
17
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Vicente Escobar Espejo
Título: “La verdadera amistad es como la fosforescencia. Resplandece mejor cuando todo se ha oscurecido”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
18 18
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Martín Gajardo Peralta
Título: “De vuelta a la playa con mi familia y mis amigos”
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
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2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V a l
Agustín Gribbel Trujillo
Título: “Refleja mucha felicidad y cariño por los compañeros”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
20 20
l e n a r
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
Maytte Guerrero Campillay
Título: “Estamos saliendo, la lluvia se esparció y salió el sol”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
21
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
V a l l e n a r
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Emilia Herrera López
Título: “Amigas por siempre”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
22 22
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Alonso Herreros Escobar
Título: “Volveremos a jugar como niños libres”
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
23
2 0 2 0
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Skarlett Jofré Riquelme
Título: “El encuentro con mis amigos será de mucha felicidad y emoción, después de tanto tiempo sin vernos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
24 24
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V
Rafaella Marín Piñones
Título: “La Rafa feliz”
25
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
a l l e n a r
2 0 2 0
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Nicolás Molina Milovic
Título: “La fiesta del reencuentro”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
26 26
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Nicolás Morales Cortés
Título: “Estar feliz y lleno de alegría”
27
cuando
encontremos
de las Culturas,
de
2 0 2 0
¿ Qué pasará
nos
? Ministerio
las Artes y el Patrimonio Región
Atacama
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Tomás Pastén Godoy
Título: “Nuestra vida sin coronavirus”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
28 28
2 0 2 0
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Isaí Rivera Vásquez
Título: “Las personas coloridas”
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
29
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos
V a l l e n a r
Diego Rojas Bolados
Título: “Pronto nos reencontraremos, todos juntos vamos a lograrlo. Los extraño”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
30 30
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V
Agustín Saavedra Rojas
Título: “Los colores de mi escuela”
31
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
a l l e n a r
2 0 2 0
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Matías Severino Flores
Título: “La alegría de encontrarnos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
32 32
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos
Isabella Silva Araya
Título: “Mi corazón se llena de amor”
33
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
l l e
V a
n a r
2 0 2 0
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
Escuela República de los Estados Unidos V a l l e n a r
Hamed Simón Peña
Título: “Que volvamos pronto al colegio”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
34 34
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos
V
Emilio Tapia Tapia
Título: “Felices todos, se va el conoravirus”
35
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
a l l e n a r
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
de Atacama 2 0 2 0
Región
Escuela República de los Estados Unidos
V
Constanza Urrutia Cerda
Título: “Salir a jugar y reencontrarnos con nuestros seres queridos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
36 36
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
a
a l l e n
r
2 0 2 0
Escuela República de los Estados Unidos V
Vicente Villalobos Cisternas
Título: “Que hermoso será reencontrarnos”
37
¿ Qué pasará cuando nos encontremos ?
a l l e n a r
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
de Atacama 2 0 2 0
Región
“Visitando el desierto en el futuro”
Escuela El Olivar H u a s c o B a j o
Alumnos y alumnas de 2º Básica A Profesora: Elizabeth Martínez Avilés
38 38
Escuela El Olivar
H u a s c o B a j o
Mariana Castillo Cortés
Título: “Desierto Florido”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
39
2 0 2 0
el desierto en
Visitando
el futuro
Visitando el desierto en el futuro
Escuela El Olivar
H u a s c o B a j o
Aarón Fernández Díaz
Título: “Mi zafiro del desierto”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
40 40
2 0 2 0
41 Visitando el desierto en el futuro Escuela El Olivar H u a s c o B a j o
“Desierto Florido” Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama 2 0 2 0
Benjamín Flores Aracena Título:
Visitando el desierto en el futuro
Escuela El Olivar
H u a s c o B a j o
Martín Galleguillos Alegría
Título: “Desierto Florido”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
42 42
2 0 2 0
Arantza Hoffmeister Valenzuela
Título: “Fiesta del desierto”
43 Visitando el desierto en el futuro
El Olivar H u a s c o B a j o
Escuela
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama 2 0 2 0
Visitando el desierto en el futuro
Escuela El Olivar
H u a s c o B a j o
Joaquín Robles Flores
Título: “Desierto Florido”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
44 44
2 0 2 0
45 Visitando el desierto en el futuro Escuela El Olivar H u a s c o B a j o
“Desierto Florido” Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama 2 0 2 0
Martín Trujillo Mancilla Título:
Visitando el desierto en el futuro
Escuela El Olivar
H u a s c o B a j o
Natanael Medel Ávalos
Título: “El desierto de colores”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
46 46
2 0 2 0
“Haciendo frente a la pandemia”
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Alumnos y alumnas de 7 Básico B
Profesora: Profesora Yasma Muñoz Garcés
47
Haciendo frente a la pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Lucas Álvarez
Título: “Siempre aprendiendo aunque estemos lejos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
48 48
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Valentina Astudillo
Título: “Cuidémonos todos de esta pandemia, que pronto acabará”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
49
2 0 2 0 Haciendo frente
a la pandemia
Haciendo frente a la pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Dafne Neyra López
Título: “La música puede ayudar a relajarte en estos tiempos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
50 50
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Allelen Olivares Araya
Título: “Dibujando mis pensamientos”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
51
2 0 2 0
Haciendo frente a la pandemia
Alumnos y alumnas de 4º Básico A
Profesora: Profesora Yasma Muñoz Garcés
52 52
“Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempo de pandemia”
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Maximiliano Aguirre Vega
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
53
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Sahir Ahumada Monardez
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
54 54
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Joel Alvarado
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
55
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Amaro Castillo
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
56 56
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Lorenzo Cornejo Lozano
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
57
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Kiara Cortés Gómez
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
58 58
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Florencia Cuadra Peña
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
59
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Mariana Díaz López
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
60 60
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Dante Donoso
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
61
2 0 2 0
tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Mila García Valenzuela
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
62 62
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Isabel Livacic Sáez
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
63
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Patricio Pérez Reinoso
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
64 64
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Matilde Reyes
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
65
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Florencia Verasay Rojas
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
66 66
2 0 2 0
C o p i a p ó
Alumnos y alumnas de 4º Básico B
Profesora: Profesora Yasma Muñoz Garcés
67
“Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempo de pandemia”
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Robinson Alfaro Wastavino
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
68 68
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Florencia Carmona Yáñez
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
69
2 0 2 0
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete
C o p i a p ó
Isidora González Cruz
Título: “Caligrama del poema”
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
70 70
2 0 2 0
Liceo Bicentenario de Música Hugo Garrido Gaete C o p i a p ó
Matilda Saavedra Dorador
Título: “Caligrama del poema”
Cumpliendo con mi derecho a la música en tiempos de pandemia
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
71
2 0 2 0
“Hacer escuela en mi casa”
Escuela El Olivillo, Fundación COANIL
V a l l e n a r
Profesores: Claudia Zenteno Saavedra - Misael Pino Queipo - Richard Cerpa
72 72
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r
Krishna Castillo Carmona
Curso Laboral 2-B
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
73
Hacer escuela en mi casa
2 0 2 0
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r
Marco Contreras Lafferte
Laboral 2-A
Hacer escuela en mi casa
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
74 74
2 0 2 0
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r
Fernanda Escobar Sierra
4º año básico
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
75
Hacer escuela en mi casa
2 0 2 0
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r
Hacer escuela en mi casa
6º año básico
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
76 76
Bruce Herrera Canivilo
2 0 2 0
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
Ignacia Nieva Escobar
Curso Laboral 2-A
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
77
V a l l e n a r
Hacer
escuela en mi casa
2 0 2 0
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V
Evan Ocaranza Ocayo
4º año básico
Hacer escuela en mi casa
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
78 78
a l l e n a r
2 0 2 0
6º año básico
79 Hacer
casa
escuela en mi
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r Karla Ojeda Aguirre
2 0 2 0
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Región de Atacama
Escuela El Olivillo - Fundación COANIL
V a l l e n a r
Jeremy Trigos González
1º año básico
Hacer escuela en mi casa
Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Región de Atacama
80 80
2 0 2 0
