Voces que Unen by contenidosdigitales senactma

VOCES QUE UNEN

Proyecto VOCES QUE UNEN Elaborado por Sebastián Gallego Producción de Medios Audiovisuales Digitales Instructores Sergio D’Alemán Alexander Gallego Pedro Andrés Aristizabal Mauricio Alberto Sánchez

Centro de Tecnología de la Manufactura Avanzada Medellín - 2018

RESUMEN S

MK Records es un colectivo musical creado en el año 2011. A través del tiempo se han ido sumando tes, los cuales con sus habilidades aportan a este colectivo todo su saber artístico. A través de este proyecto retratar todos sus retos, sus luchas internas, sus alegrías y cómo su entorno lo aprecia. Nuestra intención es crear empatía en el espectador hacía dichos procesos culturales liderados por jóvenes en la ciudad de

integranse busca principal Medellín.

AGRADECIMIENTOS A todos quienes desde el inicio no han perdido la credibilidad en nuestro proyecto y han aportado de alguna u otra manera para el enriquecimiento del mismo. Al plantel de instructores y compaĂąeros del SENA que estuvieron a nuestro lado durante este proceso de aprendizaje. A todas las familias de los personajes y equipo de realizadores.

DEDICATORIA Dedicado a todos los personajes y artistas quienes con sus testimonios hicieron este proyecto real, al equipo de realizadores por su eficiencia y flujo de trabajo. Cabe resaltar todo el apoyo incondicional del equipo de instructores del SENA, quienes nos han compartido su experiencia y saber para la correcta realizaciĂłn de este proyecto.

Í N D I C E 6

CAPITULO I EL PROBLEMA

Planteamiento del problema Objetivos Justificación Delimitaciones

CAPITULO II MARCO TEÓRICO Método Bases teóricas Antedecentes - Referentes

CAPITULO III PROPUESTA Y DESARROLLO

Introducción Oportunidades Fuentes Guión Plan de rodaje Propósito y propuesta de valor

CAPITULO IV MARCO METODOLÓIcO

Población Técnicas de ánalisis de datos Estrategia de campaña Posicionamiento y promoción

CAPITULO v Cibergrafía Bibliografía

CAPITULO V

Edición y montaje Propuesta Sonora Propuesta visual Ficha técnica Presupuesto

Í N D I C E 7

CAPÍTULO

EL PROBLEMA 8

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Desde hace algunos años atrás la cultura Hip - Hop arribó a Colombia, desde aquel entonces esta ha sido ligada al consumo de estupefacientes y la delincuencia en su mayor parte, creando así un estigma social que opaca a los integrantes y demás atributos positivos de esta cultura. Aunque cabe reiterar que gran parte de los mensajes a los cuales se hace alusión en esta cultura están ligados a la revolución, también debemos ser conscientes de que cada uno de los partícipes de esta cultura es libre de expresarlo a su manera. Con dicho proyecto buscamos crear una narración biográfica de un grupo musical y allegar más al espectador a las notas de estos artistas, creando así una perspectiva diferente que aporte a la disminución de los prejuicios a los cuales se ven expuestos, ya que más allá de estos se encuentra una riqueza musical, emocional, cultural y gramatical la cual es ignorada por muchas personas ajenas al movimiento Hip - Hop.

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN

GENERAL Crear una memoria histórica y retratar los diversos sucesos a los cuales se debe enfrentar un grupo de jóvenes músicos, tales como (Ensayos, retos, responsabilidades, procesos de creación etc.) Y cómo su entorno los aprecia. Partiremos desde un personaje que a través de la música nos conectará para enseñarnos la esencia que todo este proceso conlleva.

ESPECÍFICOS - Crear una memoria histórica del grupo musical. - Lograr un acercamiento a estos personajes, sus retos y emociones, despertando en el espectador un valor significado por la cultura Hip Hop. - Mostrar las diferentes perspectivas que surgen de dicho movimiento y disminuir estigmas sociales. - Retroalimentar a través de lo audiovisual a los mismos personajes implicados en los diferentes procesos y retos a los cuales se enfrentan a diario.

Justificación A través del tiempo se han realizado diversos contenidos audiovisuales relacionados con música, muchos de estos se enfocan sólo en mostrar a los personajes desde la perspectiva de artista y no dan relevancia a las motivaciones y retos que estos enfrentan diariamente. Nos acercaremos a un grupo de artistas que en los años que llevan de amistad, han creado un lazo. Un lazo de hermandad, que los llevará a vivir experiencias únicas que cambiaron su vida, su forma de pensar. Tanto así, que decidieron compartir sus pensamientos y vivencias por medio de la música, transformando ese lazo en un grupo musical influente. Éste los condujo a una serie de retos que determinarán si cuentan con las capacidades para superarlos. Se desarrollará empatía en el espectador ya que no será un contenido enfocado netamente en el artista, sino también en su entorno y cómo este crea motivaciones para que se lleven a cabo.

DELIMITACIONES El proyecto se realizará en los diferentes estudios de grabación del mismo grupo, también se realizarán varias tomas de la ciudad y la cotidianidad de los personajes. Va dirigido principalmente a otros grupos musicales, jóvenes interesados en la cultura Hip Hop, familiares y amigos de los personajes y realizadores del proyecto.

CAPÍTULO MARCO

TEÓRICO 12

BASES TEÓRICAS HISTORIA DEL GRUPO

MK records nace en el año 2011 con dos amigos (David Quintero) conocido en el mundo artístico como Hachiz Nostra, y Santiago Sánchez (Dj Ray), al ver la necesidad de un lugar donde pudiesen iniciar a grabar sus maquetas. Se ven en la obligación de acudir a varios estudios de grabación de sus amigos. Estos notan que sus colegas trabajan a un ritmo el cual no les brinda el suficiente avance que buscan y deciden crear su propio estudio de grabación llamado “SMK RECORDS”, desde ese momento han emprendido una búsqueda para lograr el objetivo de mejorar cada día las instalaciones de este estudio. A lo largo de los años se han ido sumando otros integrantes a este grupo tal como lo es Steven Cano (A.K.A monólogo), Airón Lemus (Airon Punchline), Jhonathan Cañadas ( Jho na Than ), Carlos Cardona ( Relato sin Título ), todos estos han trabajo arduamente en su carrera musical como solistas y en el año 2017 deciden integrarse para crear una nueva propuesta para aspirar

al “festival altavoz 2018” que se realiza en la ciudad de Medellín.

MÉTODO

rimero se recopilará todo el material pertinente para la investigación (personajes, lugares, historias a contar, momentos relevantes de la misma, permisos necesarios, estética del producto y demás), para lograr esto, se procurará que el equipo de producción trabaje muy de la mano con los personajes para no perder la premisa establecida por los realizadores. Es decir, conocer a los personajes para poder así conllevar una mejor relación a la hora de realizar una pregunta, o algún tipo de entrevista. Luego de esto, procedemos a iniciar el proceso de script, grabación de entrevistas, grabación de entorno de los personajes, tomas de apoyo, grabación audiciones, eliminatorias y festival. Edición y montaje acorde a lo establecido en preproducción, promoción y difusión del producto audiovisual.

CAPÍTULO LA PROPUESTA Y DESARROLLO 14

INTRODUCción Nuestro proyecto es una obra justificada en la sencillez, en la cotidianidad de las cosas y sucesos a diario que no percibimos. Con una propuesta sólida partiendo desde un grupo musical que con los años creó un lazo de hermandad, el cual por sucesos personales y prioridades ajenas de más peso en cada integrante hubo una distanciación, por lo tanto, en algún momento hasta no se hubo contacto. A pesar de todo esto, su vieja amiga, la que en un inicio los unió, los llama de nuevo a rememorar momentos de antaño que aún están vigentes en sus mentes. Iniciando con una propuesta que no está netamente enfocada en el diario vivir de algunos personajes, sino que también se creará una memoria histórica del grupo narrando momentos únicos que fueron pilar en la construcción del lazo de hermandad. Aquellos serán la esencia junto con un final intencional para unir lo que en algún momento fue.

OBJETIVOS DEl PROYECTO - Retratar el proceso que atraviesa SMK RECORDS en su estudio de grabación. - Despertar en los espectadores a través de dicho contenido un valor significativo por el arte, esto se logrará a través de un acercamiento a los personajes, sus retos y emociones, los cuales jugarán un papel importante en nuestra historia. - Incentivar a jóvenes a continuar con sus metas y propósitos, no sólo musicales sino también personales y de crecimiento. -Dar a conocer el riguroso proceso a la hora de crear un grupo musical, todo su esmero, tiempo y dedicación que requiere para prosperar. No sólo se necesitan estas cosas. Se necesita confianza, respeto y unión para que un grupo, independientemente del género que sea, crezca y evolucione su música.

O P O R T U N I D A D E S

En este momento, a nivel de análisis de personajes e investigación se cuenta con una previa ventaja, ya que uno de los realizadores de este documental hace parte desde el año 2012 de esta agrupación. Además de los integrantes de esta agrupación se cuenta con contactos claves de personajes que enriquecerán el documental a través de sus anécdotas y contactos que nos puedan acercar más al tema.

FUENTES 1. Airon Andrés Lemus: “AIRON Punchline” - 23 AÑOS Profesión enfermero - cantautor

3. Santiago Sánchez “Dj Ray” - 24 años Profesión Dj

5. Carlos Cardona “Relato SIN TÍTULO” - 25 años Estudiante, Adm. empresas - cantautor

David Quintero: “Hachiz Nostra” - 25 años Profesión veterinario - cantautor

4. Steven Cano “A.K.A Monólogo” - 25 años Profesión Callcenter - cantautor

6. Jhonathan Cañadas “JHO NA THAN” 23 años Estudiante Pro. Aaudiovisual - cantautor

PROPUESTA VISUAL Se piensa jugar con diferentes tipos de estéticas, para generar un contraste entre el mundo exterior y lo que sucede en el estudio de grabación. Esto se logrará con tomas de los exteriores que sean muy simétricas y en el entorno de los artistas tendrá efectos de tipo: VHS, GLITCH, pequeñas animaciones y todo requerido para la correcta realización del mismo.

PROPUESTA SONORA Este al ser un proyecto audiovisual netamente ligado a la música contará con una propuesta didáctica e innovadora que interactúe con el espectador. Los personajes del documental aceptaron previamente utilizar sus canciones para sonorizar el documental, estas canciones se encuentran comprendidas entre los géneros: (Rap, Reggae, Trap, Jazz, Soul), entre otros.

GUIÓN Al inicio no había nada, pero en algún momento la nada lo fue todo. Luego Dios creo el Rap De ahí surgieron miles de agrupaciones que influenciaron a millones de jóvenes, yo fui uno de estos jóvenes.

De ahí empezamos dejar de ir a las clases que no nos gustaban, pasábamos horas en el estudio haciendo beats y escribiendo. Luego fui conociendo a cada uno de los muchachos. Excepto a Airon, ese si lo conozco de casi toda la vida. Empezamos a caer a parches y aprender de sus historias, así nos fuimos conso**SUEÑO** lidando como grupo. Todo inició cuando estaba en el colegio, una canción en un acto cívico cambió Ese fue el momento de más lucidez como grupo. el rumbo de mi vida. Con el paso del tiempo empezamos a conocernos mucho más, y es regla que Desde ese momento empecé a escuchar Rap y a improvisar en el Colegio. Mi mientras más conoces a alguien más probabilidades de chocar por diferencias perspectiva cambió y más cuando en el grado 11 un amigo se me acercó y me existen. Sin embargo, no fueron motivo para acabar con nuestra amistad, preguntó que quería hacer al terminar el colegio. Pero hay algo con lo que no se puede luchar y son las prioridades de cada En ese entonces quería presentarme al ejército y hacer una carrera de oficial o persona, a veces esas prioridades son influidas por las responsabilidades que se suboficial. adquieren con el pasar del tiempo. Recuerdo que me dijo de esas cosas que nunca se olvidan… “Usted es bueno en Así es la vida y en la vida debes mirar de qué forma vas a salir a conseguir el lo que hace, no regale su tiempo, dedíquese a lo que le apasiona, en ese momento sustento. desistí de la idea de hacer parte de aquella institución. Porque en gran parte de los hogares hacer música no es una profesión. *** SUEÑO** Así que empezamos a dispersarnos, y emprender rumbos hacia lo más conveniente, desde eso en el grupo se viene trabajando cada quien a su ritmo y Así que terminé el colegio e inicié a estudiar informática musical, ahí conocí según su disposición de tiempo. Hoy estamos aquí, siendo otro digito más para al Ray. Recuerdo que nos sentábamos en el parque del amor a improvisar y a el sistema, quizá en empleos rutinarios los cuales no disfrutamos, ganando escuchar música cuando había espacios entre las clases. míseros sueldos a cambio de nuestro tiempo, viendo como la vida pasa frente a nuestros ojos. Así que el día en que vean esto hay dos opciones: Sentirse mal por seguir siendo parte del problema. O llenarse de satisfacción por estar logrando un objetivo.

PROPÓSITO Y PROPUESTA DE VALOR

Con este contenido audiovisual buscamos relatar las vidas de varios jóvenes los cuales llevan doble vidas; ya que tienen profesiones alternas a la música y a través de esta, se unen con un propósito. Referente a esto, nos daremos cuenta como un grupo de jóvenes unidos por el talento y la amistad los une de nuevo un propósito y una meta en común, el cual es participar en el Altavoz. También queremos realizar unos códigos QR para que despaués del día de la Premier todos los espectadores puedan seguir de mucho más cerca la música de estos artistas.

CAPÍTULO MARCO METODO LÓGICO 22

TIPO DE NVESTIGACIÓN Investigación cuantitativa, a través de 6 preguntas realizadas a 10 personas, comprobamos como éstas están siendo ajenas a la música y al entorno artístico. Con dicha investigación podemos llegar a las siguientes conclusiones: ¿CREE USTED QUE LOS JÓVENES A TRVÉS DE LA MÚSICA PUEDEN GENERAR CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA SOCIEDAD? SI

Hoy en día a través de cualquier expresión artística los jóvenes si nos empoderamos podemos generar cambios significativos en nuestros entornos, nos hace falta más iniciativa y buscar formas de generar dichos cambios.

17%

¿CONOCE PROCESOS CULTURALES LÍDERADOS POR JÓVENES EN SU COMUNA? SI

83%

Muchos de nuestros procesos culturales aún son desconocidos principalmente por personas adultas quienes podrían aportar al impacto de los mismos.

44%

56%

¿SABE USTED QUÉ ES EL RAP? SI

17%

83%

Un porcentaje muy mínimo de población en su mayoría adultos aún desconoce este género musical que hace parte de la cultura Hip Hop. Se debe buscar llegar a este tipo de público a través de contenidos que instruyan y sensibilicen a la población frente al mismo.

¿CONSIDERA USTED QUE LA MÚSI CA ES UNA PROFESIÓN? SI

11%

Afortunadamente en muchos hogares ya la música es tomada como una profesión, anteriormente las cifras estaban totalmente opuestas debido a que nuestra cultura era mucho más conservadora en cuanto a este tema y no se habían conocido tantos referentes exitosos a nivel nacional. 89%

¿EN CASO DE TENER UN FAMILIAR MÚSICO LO APOYARÍA? SI

Anteriormente quien deseaba explorar el ámbito musical y/o estudiarlo no contaba con el apoyo de la mayoría de sus allegados, hoy en día contamos con una gran cifra de apoyo a quienes toman la iniciativa de seguir este camino.

100%

¿CONSIDERA QUE ES POSIBLE VIVIR DE LA MÚSI CA EN COLOMBIA? SI

43%

Lastimosamente en nuestro país las oportunidades para los músicos eran muy escasas, pero gracias a las iniciativas de varios entes gubernamentales y procesos independientes hoy en día se es más posible vivir de la música en nuestro país.

57%

p o b l a c i ó n

MUESTRA Jóvenes

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Se utilizarán dos tipos de estéticas, uno para la caracterización del personaje, esta será dinámica (Colores, transiciones, etc…). La segunda estética que vamos a utilizar va tener un contraste sobrio para narrar (Lugares, entrevistas a familiares, etc.…). A continuación, emplearemos diversos movimientos de cámaras que aporten a la fluidez narrativa de nuestro documental, tales como: (Golpe de Zoom, Til up, etc.…).

Estrategia de la campaña de divulgación

Se buscará la manera de llegar a los jóvenes por medio de un código QR y que éste muestre todo el contenido de la banda. También para que después del día de la Premier todos los espectadores puedan seguir de mucho más cerca la música de estos artistas. Con vinculación de las redes sociales y páginas web, se divulgará dicho proyecto generando expectativas.

Posicionamiento y promoción del proyecto

En la premier de dicho proyecto audiovisual se contará con el acompañamiento de los personajes del documental, estos estarán sentados entre el público y de manera sorpresiva irán subiendo a la tarima a interpretar una canción. Cada personaje demostrará su talento mientras se dirigen al escenario para finalizar con un pequeño concierto de todos los personajes y cerrar con el documental.

CAPÍTULO

5 27

EDICIÓN Y MONTAJE

COLORIZACIÓN

Debido a las diferencias de personalidades de estos personajes se encontrará la manera de generar un contraste por medio de la edición, manejo y movimientos de cámara. Respecto al montaje se buscará crear un producto estético y con un toque juvenil que nos adentre más al mundo de cada personaje. Efectos A la hora de edición se utilizará movimientos del RGB (glicht effect). Acercamiento de frame con desenfoque gaussiano y velocidades de la tabla de frames. (Zoom Up - After Effects). En cuanto a transiciones se realizará efecto R, que consta de multiplicar la imagen con el efecto del espejo creado frames de velocidad con la tabla para dar continuidad.

Como se dijo anteriormente, el contraste que marcará la diferencia de los personajes se verá reflejada en el color. Para aquellos personajes externos al grupo tales como: familiares, amigos, conocidos, etc. Se utilizará una colorización más natural, ya que en algunas ocasiones estas serán las que le darán el toque sensible. En los personajes principales se jugará con un color específico que dará un gran impacto al momento de narrar las historias.

FICHA TÃ&#x2030;CNICA

PRESUPUESTO VOCES QUE UNEN

CAPÍTULO

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CIBERGRAFĂ?A https://canaltrece.com.co/noticias/hip-hop-en-colombia-historia/ https://www.radionica.rocks/noticias/el-hip-hop-en-colombia-una-breve-historia https://issuu.com/contenidosdigitalessenactma/docs/revista_aqsm https://www.shutterstock.com/home

BIBLIOGRAFĂ?A http://umh2139.edu.umh.es/wp-content/uploads/sites/313/2013/12/s3-carpeta-de-producci%C3%B3n-1-av.pdf

SMK RECORDâ&#x20AC;&#x2122;S 2018 33