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Noticias - Día internacional de la concienciación del trastorno específico del lenguaje - Charlas gratuitas - Presencia en medios
Colegio Antares
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- Visita académica - Copa Antares 2017 - Premiación a los ganadores del desfile de fiestas patrias - Conversatorio de padres de familia II° secundaria
Colegio Fernando Wiese Eslava
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- Salidas educativas - Bienvenida primavera - Yo me visto de celeste - Aprendamos con mamá y papá CPAL 2017 EDICIÓN N° 40 Dpto. de Comunicaciones y Marketing Editor : Jhonathan David Changano Diseñadora : Silvana Tirado Aldave Redacción : Giuliana Sanchez Vicuña
(511) 7069000 comunicate@cpal.edu.pe www.cpal.edu.pe CPAL-Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje CPALcentro CPALcomunica
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Escuela de Estudios Superiores
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- Estrategias lúdicas para estimular el lenguaje desde el aula - Diplomatura de Especialización en Autismo y Síndrome de Asperger CPAL - Curso de Actualización “Evaluación del Lenguaje en niños de 1 a 7 años”
Sociales - Día de la discapacidad auditiva - Cumpleaños noviembre
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H
ola a todos:
A escasos dos meses de concluir el año, podemos apreciar en este boletín que el entusiasmo, la creatividad , el compartir y la pasión que sentimos por lo que hacemos, no ha decaído en absoluto. María Matzumura Kasano Directora General
Las fotos son testimonio de que esta institución no solo se alimenta de conocimiento, sino de experiencia y de contacto con el mundo . Es increíble que ya estemos planificando las actividades de fin de año. La comisión del almuerzo que se realizará el sábado 16 de diciembre en nuestras instalaciones, está trabajando intensamente para poder brindarnos un espacio de celebración que todos nos merecemos. ¡Reservemos esa fecha!
Un fuerte abrazo
Mary
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NOTICIAS
Día internacional de la concienciación del trastorno específico del lenguaje Durante la última semana de setiembre se realizó la campaña: Yo apoyo el TEL con el fin de celebrar el Día Internacional de la Concienciación del Trastorno Específico del Lenguaje, el cual afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar en algunos casos secuelas significativas en la edad adulta.
Se realizaron varias actividades que tuvieron la participación de padres de familia, niños y personal de CPAL.
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CHARLA GRATUITA
Estrategias para aprender a estudiar El día miércoles 13 de setiembre se llevó a cabo la charla gratuita “Estrategias para aprender a estudiar”
La charla gratuita estuvo a cargo de Violeta estrategias para enseñar a estudiar de forma Montes y Rocio Ushijima, Especialistas del organizada y planificada. CPAL. En ella, las expositoras brindaron
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Trastorno específico de lenguaje (TEL): haciendo visible un trastorno invisible El miércoles 27 de setiembre se llevó a cabo la charla gratuita “Trastorno específico de lenguaje (TEL): Haciendo visible un trastorno invisible”, la cual estuvo a cargo de las especialistas en lenguaje del CPAL. Este taller se realizó como parte de las actividades planificadas de la campaña “Yo apoyo el TEL” con el fin de celebrar Día internacional de la concienciación del trastorno específico del lenguaje, el cual afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar en algunos casos secuelas significativas en la edad adulta.
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PRESENCIA EN MEDIOS
Estrategias lúdicas para estimular el lenguaje desde el aula Luzmila Suárez, Especialista en lenguaje del CPAL, escribió el artículo “Estrategias lúdicas para estimular el lenguaje desde el aula” para el diario Publimetro el domingo 10 de setiembre. En la nota, la especialista explica la importancia de utilizar estrategias lúdicas que estimulen el lenguaje desde el aula para optimizar resultados académicos como sociales.
Las emociones de los padres frente a algo no esperado: autismo La Especialista de la Unidad de Alteraciones del Desarrollo (UDAD) del CPAL, Sylvia Flores, redactó el artículo “Las emociones de los padres frente a algo no esperado: autismo” para el diario Publimetro el domingo 24 de setiembre. En la nota, la especialista explica el periodo de gran intensidad emocional que viven los padres después de la noticia.
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Pérdida autiva El viernes 29 de setiembre, Bettzy Meléndez, Audióloga del CPAL participó en una entrevista en Movistar Plus en el programa Consultorio de la buena vida. En la nota, la especialista explicó la importancia de detectar la pérdida auditiva en los recién nacidos.
Discalculia El martes 26 de setiembre, la Especialista en dificultades de Aprendizaje del CPAL Patricia Sambuceti participó en una entrevista en Movistar Plus para el programa Consultorio de la buena vida. En la nota, la especialista explicó la definición de la Discalculia y de qué manera se debe afrontar esta condición.
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VISITA ACADÉMICA
AL MUSEO NACIONAL DE ARQUEOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA E HISTORIA DEL PERÚ.
Los alumnos de 2° y 3° de primaria complementaron sus estudios visitando este gran Museo, donde pudieron conocer de forma directa y vivencial, la historia de los primeros habitantes hasta la actual época republicana. Con una exposición guiada descubrieron en cada sala tesoros importantes como las Manos Cruzadas de Kotosh, la Estela Raimondi de Chavín, el Obelisco Tello, los Mantos de Paracas, y diversas pinturas del periodo virreinal. ¡Fue una gran experiencia para nuestros alumnos! Buenas estrategias, Buenos estudiantes.
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II nivel
Esta visita académica al museo les ha permitido a los alumnos de II nivel reforzar el aprendizaje por medio de una experiencia vivencial. Han podido observar las etapas de nuestra historia como los primeros pobladores, las culturas pre incas, cultura inca y emancipación.
VISITA ACADÉMICA AL INSTITUTO INTAP Los niños de primer nivel visitaron el instituto INTAP, allí pudieron ver de cerca cómo se da el cuidado de los animales de granja como el caballo, oveja, llama, etc.
pudieron darles de comer, así como conocer acerca de sus cuidados. Además pudieron ver los diferentes tipos de plantas y sus cuidados.
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COPA ANTARES 2017 La COPA ANTARES 2017 se vivió este año con gran entusiasmo. Los alumnos alentaron a sus compañeros con diferentes barras y coreografías. Trabajo en equipo, respeto, orden y tolerancia son algunos de los valores que vivimos a lo largo de nuestra COPA ANTARES 2017. Como campeones tuvimos a los alumnos de 2°B y 6°B de primaria !Felicitaciones!
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PREMIACIÓN A LOS GANADORES DEL DESFILE DE FIESTAS PATRIAS!
Este año los ganadores del Desfile de Fiestas Patrias fueron los alumnos de 3° y 4° de primaria. El premio fue una sesión de cine y una deliciosa pizza. ¡Felicitaciones por el esfuerzo que demostraron!
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CONVERSATORIO DE PADRES DE FAMILIA II° SECUNDANRIA Las redes sociales son una de las principales vías de comunicación entre los adolescentes, surgiendo preocupaciones por el uso de las mismas. Este tema fue abordado en el Conversatorio para Padres de II° de secundaria a cargo de Jorge Solorzano. En este espacio de reflexión se compartieron dudas, preguntas y sugerencias, recibiendo orientaciones para un adecuado manejo y supervisión de las mismas.
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SALIDAS EDUCATIVAS
En esta oportunidad los niĂąos de 4 aĂąos disfrutaron de una salida al Parque de la Amistad donde pudieron pasear en bote, subir al tren y divertirse en los juegos.
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BIENVENIDA PRIMAVERA Con motivo del Día de la primavera, el Colegio Fernando Wiese realizó diversas actividades donde los niños se divirtieron mucho.
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Como apertura de la celebración, los niños modelaron ropa casual y después disfrutaron de un show infantil.
“YO ME VISTO DE CELESTE”
El 29 de setiembre se realizaron diversas actividades como parte de la celebración del “Día de la discapacidad auditiva”. Esta fecha tiene como objetivo concientizar a las personas sobre la importancia de la detección precoz de la pérdida auditiva y la rehabilitación temprana.
En este día todos los miembros de la comunidad educativa y público en general, vistieron una prenda de color celeste sumandose a la campaña #YOMEVISTODECELESTE por el día de la discapacidad auditiva.
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APRENDEMOS CON
MAMÁ Y PAPÁ
La familia es pieza fundamental dentro del proceso de aprendizaje de todo niño, por ello, integramos a los padres de nuestros alumnos en las actividades realizadas en las aulas. En esta oportunidad los padres representaron a los diferentes servidores de la comunidad, lo que permitió que los niños se motiven, refuercen el tema y tengan más posibilidades de expresarse.
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CURSO - TALLER
Estrategias lúdicas para estimular el lenguaje desde el aula
Los días 16 y 17 de setiembre se llevó a lenguaje desde el aula” a cargo de Luzmila cabo, en la ciudad de Arequipa, el Curso - Suárez, Especialista del CPAL. Taller “Estrategias lúdicas para estimular el 22
Diplomatura de Especialización en Autismo y Síndrome de Asperger CPAL El 9 y 10 de setiembre la Dra. Karina Solcoff (Argentina) dictó la asignatura “Memoria y desarrollo narrativo en los Trastornos del Espectro Autista” correspondiente al Módulo IV de la Diplomatura de Especialización en Autismo y Síndrome de Asperger CPAL - PUCP.
Curso de Actualización “Evaluación del Lenguaje en niños de 1 a 7 años”
Los días 1 y 2 de setiembre finalizó el Curso de a 7 años”a cargo de Jacqueline Villena y Janet Quiroz., Actualización “Evaluación del Lenguaje en niños de 1 Especialistas del CPAL.
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Aron Cáceres ¿Cómo comenzaste a nadar?
¿Cuál fue tu principal motivación?
A los 6 años tuve un accidente en una piscina, donde casi me ahogo y desde ese momento desarrollé el miedo a nadar, a medida que fui creciendo me di cuenta que tenía que superar mis miedos, así que, a los 11 años mis padres me inscribieron a clases de natación por las noches. En un principio fue realmente difícil, pero poco a poco fui perdiendo el temor, hoy en día es uno de los deportes que más disfruto realizar.
Mi principal motivación en ese momento fue afrontar mis miedos y superarme a mí mismo. Para mí era toda una utopía entrar a la piscina, pero fue algo que me propuse y con el tiempo lo conseguí. Hoy en día mi motivación es relajarme y pasarla bien.
¿Quién te llevo a aprender este deporte? Mis padres, ellos fueron quienes incentivaron la idea de superar mi miedo a la natación y mi tía, quien fue la me acompañaba cuando era pequeño. Ahora que soy mayor de edad, voy a clases por mi cuenta. La natación se convirtió en mi hobby favorito, también me ha permitido conocer nuevas personas con las que comparto la pasión por la natación. 24
¿Alguna vez has pensado en competir? Sí, me gustaría hacerlo, pero por el momento lo hago como un hobby. Además, considero que para competir necesitaría más tiempo y dedicación.
¿Qué es lo que más te apasiona de nadar? La sensación que me da cuando estoy bajo el agua, me relaja por completo. Por ello me inscribí a clases y después tome turnos libres para poder nadar los fines de semana. La natación es un deporte que requiere de mucha disciplina porque tienes que mantener un buen estado físico y más si lo prácticas constantemente.
“La natación para mí es un hobby. Es un deporte que me hace sentir muy bien” 25
SOCIAL DÍA DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA
El viernes 29 de setiembre con motivo del Día de la Discapacidad Auditiva. El CPAL y todo el personal del Colegio Fernando Wiese Eslava se unieron a la campaña “Yo me visto de celeste” con el fin de apoyar a la campaña que tuvo como objetivo concientizar sobre la pérdida auditiva a fin de efectuar un diagnóstico temprano y una atención oportuna.
El personal del CPAL participó en esta campaña vistiendo prendas celestes y tomándose fotos con el fin de apoyar al Día Mundial de la Discapacidad Auditiva La campaña también tuvo una gran acogida en redes sociales donde niños, jóvenes y adultos no dudaron en subir sus fotos vistiendo una prenda celeste y utilizando el hashtag #YOMEVISTODECELESTE
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