Jornal do Externato Infante D. Henrique Ruílhe - Braga Número 35 Maio 2010 Director José da Silva Ferreira
Temos ideias, projectos e obras” entrevista Presidente da Junta de Sequeade
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Ao iniciar mais um mandato como Presidente da Junta de Freguesia de Sequeade – Barcelos - Avelino Manuel Miranda, 47 anos de idade e inspector de circulação da Refer, fez ao INFANTE uma retrospectiva do trabalho que tem desenvolvido e lançou novas ideias e projectos para o desenvolvimento da sua freguesia.
“a construção da democracia não se esgota nos partidos”
O Director da nossa Escola
recebeu o Prémio Padre Burguete Vice Presidente da Câmara de Barcelos O Vice-Presidente da Câmara Municipal de Barcelos, Dr. Domingos Pereira, visitou a nossa Escola na manhã do dia 25 de Março, a propósito de um desafio que lhe foi lançado pelos alunos do 11º ano do Curso Profissional de Técnico de Energias Renováveis: dar-lhes uma “aula aberta” sobre o papel do Partido Socialista na construção da democracia. No decorrer da visita, o Dr. Domingos Pereira realçou o seu apreço pela acção educativa e cultural que a nossa Escola tem desenvolvido nas quatro freguesias do concelho de Barcelos que integram o nosso território educativo: Cambeses, Sequeade, Bastuço São João e Bastuço Santo Estêvão. A “aula” foi seguida com muita atenção pelos alunos e professores que encheram o auditório e terminou com um apelo à participação cívica e política dos jovens tanto nos partidos como noutras associações e movimentos de cidadãos, desde logo porque “a construção da democracia não se esgota nos partidos”.
O Director da nossa Escola, Dr. José Ferreira, recebeu a 7 de Maio, numa cerimónia que contou com a presença do Secretário de Estado da Educação, o Prémio Padre Nuno Burguete, instituído pela AEEP – Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo. A criação deste Prémio que foi apresentado pela AEEP no seu último Congresso tem por objectivo o reconhecimento público de um Educador de cada Escola que se tenha distinguido durante a sua carreira escolar ao serviço da Educação e dos Alunos, homenageando ao mesmo tempo o Padre Burguete, sacerdote jesuíta, homem e cidadão que se destacou durante décadas na promoção, valorização e defesa da prática e dos valores do Ensino Particular e Cooperativo, não só como Director Pedagógico e EDUCADOR mas também como Fundador e Dirigente activo da AEEP.
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No caso da nossa Escola, a proposta de atribuição deste Prémio ao Dr. José Ferreira partiu de uma Comissão constituída pelos Professores Coordenadores de Departamento que justificaram desta forma a sua decisão: “O Externato Infante D. Henrique, tendo constituído uma comissão para o efeito, constituída pelos Coordenadores de Departamentos Curriculares, decidiu propor para o recebimento do Prémio Padre Nuno Burguete o Dr. José da Silva Ferreira, actual Director Pedagógico desta instituição, que sempre demonstrou uma entrega incondicional à causa educativa. No caso concreto desta escola, é notória uma relação muito forte entre o bom desempenho global da mesma, amplamente reconhecido, e a qualidade da sua orientação ao longo dos vários anos. O Dr. José da Silva Ferreira evidenciou,
durante o seu percurso, uma excepcional capacidade de liderança, que se reflecte na promoção da excelência em todas as vertentes, na gestão equilibrada dos recursos humanos e materiais e na participação activa na formação e motivação do corpo docente, transmitindo, por isso, integridade, segurança, confiança a toda a comunidade educativa. É reconhecido o seu dinamismo e a sua determinação na formalização de parcerias, na coordenação de esforços com entidades externas e na constante proximidade com a comunidade local, de que resulta um claro benefício para o Externato Infante D. Henrique e para a própria Comunidade Local. Todas estas relevâncias factuais apontam para a extraordinária visão estratégica do Dr. José da Silva Ferreira, permitindo que a instituição por si liderada se mantenha na vanguarda da Educação.”
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cidadania destaque
> Parlamento dos Jovens
Alfacoop vence
sessão distrital
A nossa Escola venceu o concurso distrital do Parlamento dos Jovens que teve lugar no dia 2 de Março, no auditório do Instituto da Juventude, em Braga. Concorrendo com mais 21 escolas, a nossa Escola foi escolhida para representar o distrito de Braga e obteve a maior votação, com 20 votos. Em segundo lugar, com 17 votos, ficou a escola Profitecla, em 3º, com 14 votos, a Escola Secundária de Barcelos, em 4º, com 14 votos, a Escola Secundária Santos Simões e em 5º, com 13 votos, o Externato Delfim Ferreira. Estas cinco escolas deslocar-se-ão a Lisboa, a 26 e 27 de Abril
próximo, para participar na sessão nacional, na Assembleia da República. Por outro lado, o nosso deputado Ricardo Soares foi eleito porta-voz do distrito pelos deputados da sessão distrital. A Janete Guimarães teve também um excelente desempenho nesta sessão distrital do Parlamento dos Jovens. O José Manuel, presidente da Associação de Estudantes, participou na sessão como repórter. É a segunda vez que um aluno do Externato Infante D. Henrique é eleito porta-voz do distrito, depois de tal feito ter sido conseguido no ano lectivo 2007/08 pela aluna Sílvia Vieira.
Percurso de sucesso neste concurso A nossa escola tem tido um percurso de sucesso desde que em 2007 iniciou a sua participação no concurso Parlamento dos Jovens e Euroscola. Recorde-se que o Externato Infante D. Henrique foi, no ano transacto, uma das escolas representantes do distrito de Braga a nível nacional, quer no Concurso Parlamento dos Jovens quer no Euroscola. E no Parlamento dos Jovens foi sempre seleccionada para representar o distrito na sessão nacional, elegendo também o porta-voz do distrito em 2008 (Sílvia Vieira) e em 2010 (Ricardo Soares). No Euroscola, a nossa escola foi, nas provas de selecção realizadas a nível Nacional, seleccionada para representar Portugal, juntamente com mais três escolas do país, na sessão Euroscola, no Parlamento Europeu, em Estrasburgo, que teve lugar a 12 de Fevereiro de 2010. Participaram nesta sessão 25 alunos acompanhados por 3 professores.
Alunos criticaram sistema político em discussão com deputado José Seguro A nossa Escola recebeu no dia 11 de Janeiro o Deputado da Assembleia da República, António José Seguro, eleito pelo círculo eleitoral de Braga. Este deputado foi convidado para um debate promovido pela Escola no contexto do concurso “Parlamento dos Jovens” em que a Escola participa. Participaram no debate alunos do 10º, 11ºano e 12º ano de Escolaridade que apresentaram e discutiram com o deputado algumas das principais linhas de orientação dos trabalhos que estão a realizar no contexto do referido concurso – subordinado ao tema geral “A República”. Nestes trabalhos os alunos prepararam Projectos de Recomendação que foram apreciados e votados na “Sessão Escolar”, cujo objectivo foi escolher o Projecto e os “alunos-deputados” que representaram a Escola na sessão distrital. Nos seus projectos de recomendação os
alunos abordaram vários temas, tais como a falta de transparência na actividade política, a descentralização e os círculos uninominais, a limitação de salários de políticos e altos quadros da administração pública, entre outros. Em muitas intervenções dos jovens foi notória a expressão de desilusão e descrédito face ao sistema político. António José Seguro respondeu a todos os jovens e comentou as suas intervenções concordando que, por vezes, o sistema político está um pouco descuidado. No entanto, fez questão de salientar que “não está tudo mal”, “como noutras actividades há coisas que estão bem e outras que é necessário melhorar”. Fez questão também de salientar que “não é com salários baixos que se moraliza a política” e deixou o apelo aos alunos presentes para que contribuam activamente para melhorar o que está mal no sistema político envolvendo-se de forma activa nas organizações cívicas e partidárias.
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> Concurso Euroscola
Externato levou o nome de Portugal a Estrasburgo
O Externato Infante D. Henrique representou Portugal na sessão Euroscola, no Parlamento Europeu, em Estrasburgo, que teve lugar no dia 12 de Fevereiro de 2010. Foi uma experiência inesquecível para os 25 alunos que participaram nesta iniciativa do Parlamento Europeu que tem por objectivo familiarizar os jovens com o funcionamento das instituições europeias e consciencializá-los sobre a sua intervenção na organização futura da União Europeia. A aventura dos alunos do Externato que foram acompanhados pelos professores Sérgio Cortinhas, Manuel José e Isabel Araújo, começou na madrugada de 11 de Fevereiro, no aeroporto Sá Carneiro donde partiram rumo ao aeroporto de Baden-Baden (Alemanha), viajando depois de autocarro até Es-
trasburgo. No primeiro dia desta visita os alunos aproveitaram para conhecer esta lindíssima cidade e alguns dos seus locais mais emblemáticos, tais como a Catedral, o Palais de Rohan e a pitoresca zona de “La Petit France”, entre outros. A comitiva ficou confortavelmente alojada no hotel “Château de Pourtales”, um castelo recuperado com 300 anos de história e inserido num grande parque verde com uma vegetação luxuriante que já acolheu muitos notáveis ao longo destes séculos tais como diplomatas, filósofos, poetas e músicos e que hoje se dedica sobretudo ao alojamento de grupos.
No dia seguinte realizou-se a sessão Euroscola, uma experiência memorável para estes alunos. O programa começou com uma sessão de boas vindas no hemiciclo presidida pelo Administrador do Parlamento Europeu e a apresentação das 19 escolas de outros tantos países da União Europeia. O porta-voz do Externato Infante D. Henrique foi o aluno Ricardo Soares que evocou o Infante D. Henrique, que dá nome à nossa escola, para evidenciar os propósitos da comitiva portuguesa: “Como há 500 anos o Infante D. Henrique quis descobrir novos mundos também nós estamos aqui, na casa da de-
mocracia europeia, para conhecer melhor os nossos parceiros europeus e com eles partilhar novas ideias e novas soluções para uma Europa cada vez mais desenvolvida, mais solidária e mais fraterna.” Os trabalhos prosseguiram com a participação numa sondagem aos cerca de 500 alunos presentes, sobre a União Europeia e o seu impacto na vida pessoal e social dos europeus. Seguiu-se a organização dos trabalhos em comissões para a discussão e preparação de moções sobre vários temas que os alunos já haviam preparado previamente: a pobreza, o desemprego, o desenvolvimento
sustentável, o futuro da Europa, entre outros. A sessão Euroscola encerrou com o Eurogame, um jogo constituído por perguntas sobre os países da União Europeia, colocadas nas diversas línguas oficiais da EU. O João Cunha, aluno da nossa Escola, chegou à final deste jogo. Os nossos alunos tiveram um comportamento excelente em todos os momentos desta deslocação ao Parlamento Europeu, representando dignamente a nossa escola e o nosso país na “Casa da Democracia” Europeia e vivendo intensamente esta jornada inesquecível.
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a escola em acção
Criada a
Rede de Educação de Adultos e Jovens de Braga
> Organizado pela Didaxis
Estivemos no parlamento europeu inter-escolas Decorreu a 9 de Janeiro, no Centro de Estudos Camilianos, de Vila Nova de Famalicão, o “Parlamento Europeu dos Jovens Inter-Escolas”, com a participação da Escola Cooperativa de Vale S. Cosme (Escola Organizadora), da Didáxis, do Instituto Nun’Alvres, do Externato Delfim Ferreira, do Colégio Didálvi e da nossa Escola. Esta iniciativa teve o seu início no dia 8 de Janeiro, nas instalações da Escola Cooperativa de São Cosme, com actividades de construção e conhecimento de equipa e trabalhos em grupo das delegações das escolas participantes.
> Associação de Pais
Órgãos Sociais
Para além de fomentar a participação cívica e o espírito da cidadania europeia e de promover o convívio entre alunos e professores das escolas envolvidas neste Projecto, pretendeu-se melhorar as competências dos alunos no uso das línguas estrangeiras, nomeadamente do Inglês. A sessão solene de abertura contou com a presença do Director Regional de Educação do Norte, do Vereador da Juventude da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, da Presidente da Associação Portuguesa do Parlamento Europeu dos Jovens, do Presidente da Associação de Estabelecimentos de
Ensino Particular e Cooperativo e do Deputado ao Parlamento Europeu Dr. Nuno Melo. Da parte da manhã e da tarde foram apresentadas e discutidas as moções. Após a Assembleia Geral, as delegações empenharam-se em actividades de convívio desportivo, seguindo-se um jantar partilhado, animado com apresentações das diferentes escolas. A jornada terminou por volta das 22 horas e ainda houve tempo para a participação num concerto de Janeiras, na Igreja Paroquial de Vale São Cosme.
tomaram posse
DIRECÇÃO Presidente Francisco da Cunha Pinto Vice-Presidente António Filipe Silva Pinto Secretário Mª Lucília Ferreira M. Oliveira Tesoureiro José Augusto Dias Soares Vogal Sérgio Araújo Campos MESA DA ASSEMBLEIA GERAL Presidente Cónego Narciso C. Fernandes Vice-Presidente Belmiro Costa Matos 1º Secretário Teresa Machado Silva Correia 2º Secretário António da Silva Fernandes CONSELHO FISCAL Presidente Ilídio Augusto da Silva Vilaça Vogal Mª José Gonçalves F. Pereira Vogal Mª da Graça Neves C. Santos
Tomaram posse a 1 de Fevereiro, perante o Presidente da Mesa da Assembleia Geral, Cónego Narciso Fernandes, os titulares dos Órgãos Sociais da Associação de Pais e Encarregados de Educação da nossa Escola.
A cerimónia contou com a presença de membros da Direcção Pedagógica e da Direcção da Alfacoop. Continua a presidir à direcção desta associação Francisco Pinto, presidindo ao Conselho Fiscal, Ilídio Augusto da Silva Vilaça.
A nossa Escola é uma das instituições signatárias do protocolo de criação da REAJ – Rede de Educação de Adultos e Jovens do concelho de Braga que foi assinado formalmente a 19 de Fevereiro no Theatro Circo, numa cerimónia que contou com a presença da Ministra da Educação e da Ministra do Trabalho e da Solidariedade Social. A cerimónia foi presidida pelo Engº Mesquita Machado, Presidente da Câmara Municipal de Braga e foi testemunhada pelo Presidente da ANQ, pelo Director Regional de Educação do Norte, pelo Governador Civil de Braga, entre outras entidades. Integram esta rede os Centros Novas Oportunidades e as instituições públicas, particulares e cooperativas do município que asseguram educação e formação de jovens e adultos. O protocolo de cooperação assinado visa o desenvolvimento de actividades conjuntas, no âmbito da Educação e Formação de Adultos e Jovens, em domínios como: Diagnóstico de necessidades de formação e certificação; Desenvolvimento de respostas formativas complementares e ajustadas às necessidades dos públicos e da região; Mobilização de públicos para as diferentes ofertas; Colaboração na realização de candidaturas; Implementação de dinâmicas de partilha de práticas e metodologias de trabalho e realização de seminários, oficinas de formação, feiras pedagógicas. Está ainda prevista a criação de um Observatório com a finalidade de acompanhar a implementação do protocolo e induzir mecanismos de avaliação. A nossa Escola tem oferta de formação profissionalmente qualificante ao nível do ensino básico (cursos de educação e formação de jovens), ao nível do ensino secundário (cursos profissionais) e ao nível da educação e formação de adultos (cursos EFA e Formação Modular Certificada).
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> Visita de estudo
Viena e Praga
deslumbrantes
Nos dias 12 a 17 de Fevereiro deste ano lectivo de 2009/2010, um grupo de alunos, professores e alguns familiares partiu à descoberta de outras (e novas…) culturas, tradições e costumes, nas duas magníficas cidades de Praga e Viena. Foram 5 dias fantásticos. No sábado, dia 13, fizemos uma visita panorâmica à cidade de Praga. Durante esta visita, descobrimos o magnífico ambiente da cidade que recentemente saiu de uma crise dinástica. Nesta visita, tivemos também a oportunidade de descobrir a história desta cidade. Em Praga, cada porta e cada janela tem uma história diferente e encantadora. Acompanhados por um excelente guia com um conhecimento vastíssimo da história da República Checa e de Portugal, visitámos e descobrimos a magia da Cidade das Cem Torres. Do Castelo de Praga à Igreja do Menino Jesus, da Catedral de S. Vito à Ponte Carlos e do Teatro
dos Estados à Casa Municipal, tivemos a honra de conhecer a história que se esconde por detrás de cada um destes monumentos. O centro histórico é uma galeria dos vários estilos arquitectónicos, do Gótico à Arte Nova e ao Modernismo, sendo também de referir a importância do estilo Neoclássico e do Barroco. O jantar foi num restaurante típico desta cidade, com música como acompanhamento! O dia seguinte foi livre. A maior parte visitou a famosa Praça do Relógio e alguns deliciaram-se com a gastronomia numas barraquinhas lá perto. Depois, houve tempo para uma visita ao afamado café HardRock. Por volta das 15:45, despedimo-nos de Praga e dissemos, algumas horas mais tarde, com grande entusiasmo, “olá!” à monumental cidade de Viena! No dia seguinte e após um bom pequeno-almoço no hotel, partimos também para uma visi-
ta panorâmica à antiga capital do Império Austro-Húngaro. Ao longo desta visita, vimos os elegantes jardins e edifícios (embora cobertos de branco) desta bonita cidade. Percorremos a pé a zona antiga e observámos os monumentos que dão a Viena a beleza e elegância que possui. Fomos também ao Palácio de Schönbrunn, igualmente acompanhados por um guia em português, que nos transmitiu muitas informações sobre a história desta megalómana cidade, em particular, e da Áustria, em geral. No interior deste verdadeiro Palácio, vimos a exuberância e a riqueza de uma das principais atracções turísticas da Áustria. Não poderíamos estar em Viena sem assistir a um concerto de música clássica e foi exactamente o que fizemos logo na primeira noite. Na maravilhosa sala do Kursalon, ouvimos trechos dos mais importantes compositores austríacos
acompanhados por dois bailarinos, uma soprano e um tenor. O grandioso cemitério com os seus incríveis 5 Km2 onde estão sepultados também grandiosos músicos como Beethoven, Schubert e Strauss foi o principal destino do dia seguinte. Após esta visita, fomos ao Palácio e aos elegantes jardins de Belvedere e às casas projectadas pelo pintor Hundertwasser, famosas pelo seu arrojado conceito arquitectónico. Durante a tarde, percorremos os locais mais emblemáticos como a Praça dos Heróis, onde se encontra a Biblioteca Nacional, o Museu de História Natural e o Museu de História da Arte. À noite, o jantar foi no bairro vinícola de Grinzing, nos arredores de Viena. Durante este jantar, foi muita a diversão e o riso. No final houve, até tempo para um pezinho de dança, ao som de boas músicas clássicas e bem conhecidas de todos.
No dia seguinte foi tempo para aproveitar para comprar os últimos “souvenirs” em Viena e visitar alguns monumentos como a Ópera, a casa de Mozart, a Igreja de S. Carlos ou subir à torre da Catedral de Sto. Estêvão. A meio da tarde, voltamos para o autocarro, desta vez, com destino ao aeroporto. Apesar do frio que se fez sentir nestas duas magníficas cidades da Europa Central, todos sentiram que a paisagem coberta de neve tem os seus encantos e que, em cada esquina, parecia que nos deparávamos com um verdadeiro postal ilustrado daqueles que nos chegam das terras do Norte. Uma viagem onde predominou o convívio e a diversão e que, com toda a certeza, ficará para sempre na memória daqueles que tiveram a oportunidade de a fazer.
Eduardo Miranda - 8º B
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> Filosofia na escola
Filósofo Pedro Galvão
O filósofo Pedro Galvão, da Universidade de Lisboa, proferiu no dia 27 de Janeiro, na nossa Escola, uma conferência intitulada “Os Animais têm Direitos?”.
argumentou a favor dos direitos dos animais
O Doutor Pedro Galvão é Investigador no Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa, onde desenvolve um projecto de pós-doutoramento sobre identidade pessoal e o mal de matar. É autor do livro “Do Ponto de Vista do Universo” e de diversos artigos de ética filosófica, publicados em revistas nacionais e internacionais. Organizou o livro “A Ética do Aborto”, bem como edições portuguesas dos clássicos Utilitarismo, de J. S. Mill, e Fundamentação da Metafísica dos Costumes, de Immanuel Kant. É também um dos autores dos manuais “A Arte de Pensar” e de outras publicações didácticas. Está a organizar um livro sobre o problema dos direitos dos animais.
Nesta iniciativa a que assistiram cerca de 110 alunos do 10º e 11º ano, bem como professores, Pedro Galvão apresentou alguns dos mais marcantes argumentos e contraargumentos sobre os Direitos dos Animais, distinguindo as teses dos utilitaristas, filósofos que costumam negar a existência de direitos e dos deontologistas, aqueles que acreditam em direitos morais negativos (os direitos morais colocam-nos apenas a obrigação moral de não intervir na vida dos outros seres). Depois de distinguir entre direitos jurídicos e direitos morais dos animais, Pedro Galvão fez também uma retrospectiva histórica dos direitos dos animais, afirmando que, por exemplo, segundo o filósofo Descartes (Sec. XVII), os animais não têm direitos porque são destituídos de consciência ou vida mental. Mas Pedro Galvão apresentou ainda as perspectivas de Carl Cohen, Jan Narveson (Contratualismo), entre outros. Os contratualistas vêem a ética como uma espécie de contrato (implícito ou hipotéti-
co) entre seres humanos racionais, em que cada um de nós concorda em abster-se de fazer certas coisas aos outros (roubar, matar, torturar, etc.) na condição de os outros também procederem assim. O problema da perspectiva contratualista, segundo Pedro Galvão, é deixar de fora do contrato ético não só os animais, mas também muitos seres humanos, tais como bebés, deficientes mentais profundos, doentes mentalmente muito debilitados e seres humanos das gerações futuras. O argumento do especismo, ou seja, que os animais não podem ter direitos porque não pertencem à espécie humana, também foi refutado por Pedro Galvão. Segundo este filósofo o especismo é um erro ético análogo ao racismo pois os especistas supõem erradamente que a espécie de um indivíduo é importante em si. Este filósofo, que desenvolve um projecto de pós-doutoramento sobre identidade pessoal e o mal de matar na Universidade de Lisboa, defendeu, por isso, que não há
> Área de Projecto
9ºC encontrou-se com idosos No passado dia 8 de Fevereiro de 2010, no âmbito da área curricular não disciplinar de Área de Projecto a nossa turma (9ºC) foi ao Centro Social de Ruílhe, com o objectivo de fazer um inquérito e também uma pequena visita aos idosos do lar. Durante o tempo que lá estivemos divertimo-nos bastante, pois os idosos que lá residem são muito carinhosos, atenciosos e também muito queridos. O inquérito que lá fomos fazer tinha vários temas, tais como: Condições de Trabalho; Profissões de antigamente; profissões que já estão a desaparecer.
Dentro de cada tema havia perguntas do género: “Qual era o seu emprego antes de vir para o lar?”; “Conhece muita gente que ainda trabalhe na mesma profissão que a senhora exerceu?”. Os idosos foram muito atenciosos pois responderam a todas as nossas perguntas, ajudando-nos na concretização do nosso trabalho. Gostámos todos de lá ir, pois foi uma experiência interessante, e gostaríamos de lá voltar, mas desta vez só em visita, pois assim teríamos mais tempo para conversarmos com eles, e ouvirmos as suas histórias de vida interessantes.
bons argumentos para restringir os direitos morais aos seres humanos. Assim, na sua perspectiva, os animais devem ter alguns direitos, nomeadamente o direito à integridade física e psicológica, devendo, por isso os humanos evitar o seu sofrimento. Pedro Galvão defendeu também que é plausível que pelo menos os animais conscientes de si tenham o direito à vida (dando exemplo dos Símios). Pedro Galvão é também da opinião que devemos mudar radicalmente o modo como hoje tratamos os animais. Não podemos sacrificar os interesses mais importantes dos animais para satisfazer interesses triviais. Mas é isso que acontece sistematicamente, nomeadamente na criação intensiva de animais para a nossa alimentação, no uso de animais em experiências científicas, na indústria de cosméticos ou entretenimento, como acontece no circo ou nas touradas. Esta actividade foi organizada pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas (Grupo de Filosofia) da nossa Escola.
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Alfacoop recolhe 2263 euros
para ajudar Haiti
A Comunidade Educativa do Externato Infante D. Henrique mobilizou-se, durante os meses de Janeiro e Fevereiro, numa campanha de solidariedade a favor das vítimas do Haiti. No passado dia 12 de Janeiro um violento sismo abalou o Haiti, uma das nações mais pobres do mundo, tendo morrido mais de 200 mil pessoas e sido afectadas cerca de três milhões. Sensibilizados pelas consequências
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desta catástrofe alunos, professores e funcionários juntaram esforços e contribuíram com dinheiro para esta causa. Feitas as contas finais apuraram-se 2.263,47 euros. Um cheque simbólico foi assinado pelos delegados de turma e por professores e funcionários e ficará a assinalar este gesto e este momento de solidariedade. Este dinheiro já foi entregue à AMI - Assistência Médica Internacional.
Jogo solidário com a Madeira Entretanto, e porque a solidariedade é um importante valor no Externato Infante D. Henrique foi organizada uma outra actividade solidária para com a população madeirense vítima do forte temporal que aconteceu a 20 de Fevereiro. Além da morte de pelo menos 42 pessoas, muitas outras viram as suas habitações e haveres pessoais destruídos. Por este motivo realizou-se na quarta-feira, dia 3 de Março, no Pavilhão
Gimnodesportivo do Externato - numa iniciativa conjunta com a escola EB 2,3 de Tadim – um jogo de futebol solidário entre equipas da Associação de Estudantes das duas escolas. Este desafio teve lugar às 15 horas e, desta vez, cada espectador pagou um bilhete de entrada. A receita final será também entregue à AMI para a sua intervenção solidária na Madeira. Este jogo contou com a animação do Clube de Aeróbica e
Dança Moderna do Externato Infante D. Henrique. Estas actividades são organizadas pela escola no contexto do tema integrador do Projecto Educativo 2009-2011, “Nós e o Mundo”. Neste contexto, têm sido desenvolvidas múltiplas actividades que têm por objectivo proporcionar a aproximação, o conhecimento e a solidariedade com diferentes povos e expressões culturais.
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> Fórum Profissões 2010
O que queres ser quando fores grande? O pavilhão polidesportivo da nossa Escola foi o centro de todas as atenções no dia 1 de Março. Foi neste espaço que se realizou o Fórum Profissões, uma iniciativa do Serviço de Psicologia e Orientação, na qual participaram, para
além dos alunos do 3º ciclo e do ensino secundário da nossa Escola, alunos da Escola EB 2,3 de Tadim e da Escola Básica Integrada de Arnoso, acompanhados pelos respectivos professores. No entanto, esteve aberta a
toda a comunidade escolar facultando informação sobre diferentes percursos académicos e profissionais. Destacou-se, no certame deste ano, a presença de mais de duas dezenas de instituições do Ensino Superior,
> Área de Projecto 12ºD
Ajuda os Sem-Abrigo No âmbito da disciplina de Área de Projecto, um grupo de alunos do 12º D, do Externato Infante D. Henrique, constituído por Elsa Pinto, Emanuel Azevedo, Joana do Carmo, Joana Patrícia e Fábio Silva promoveram uma campanha de solidariedade para com os sem-abrigo com a recolha de vestuário e calçado para entrega à Cáritas, de Braga. Estes alunos estão a tratar o tema “Exclusão Social – Sem-Abrigo”. Ao entrar em contacto com a Cáritas aperceberam-se que o vestuário e o calçado é uma necessidade urgente dos semabrigo que vivem ao relento em condições desumanas e debaixo de temperaturas insuportáveis durante a noite. A campanha de recolha realizou-se entre 22 de Fevereiro e 5 de Março.
> EB1 de Ruílhe
Em desfile de
Carnaval No Carnaval, alunos, professores e funcionários da Escola do 1º ciclo de Ruílhe organizaram um desfile que percorreu o centro da freguesia numa bela mancha de cor e movimento. No interior da nossa escola apresentaram algumas coreografias muito bem preparadas e que foram presenciadas por grande número de alunos e professores. Parabéns a todos!
O lema deste trabalho de projecto dos alunos é: “Não deixe de colaborar. Dê o que já não lhe faz falta a quem tanto precisa.” Com a ajuda de toda a comunidade educativa, o resultado da campanha foi um êxito ultrapassando as expectativas do grupo, pois recolheram grandes quantidades de roupa e calçado que vão entregar à Caritas. Com esta iniciativa os alunos do 12ºD pretenderam conhecer a realidade dos sem-abrigo, nomeadamente as suas dificuldades, os motivos da falta de apoio, as causas para esta situação e as condições em que vivem. Estes alunos pretendem ainda organizar um colóquio com membros de associações de solidariedade, um sem-abrigo e voluntários que trabalham com estas pessoas.
entre as quais a Universidade do Porto, a Universidade do Minho, a Universidade Católica, o ISMAI, a Universidade Lusíada, a Universidade Fernando Pessoa, a CESPU, o ISAVE e diversos institutos politécnicos.
A actividade contou também com a presença de profissionais de várias áreas, tais como GNR e Exército. Os Cursos Profissionais e os Cursos de Educação e Formação da nossa escola marcaram também presença neste certame.
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> Presidente da Junta de Freguesia de Sequeade
Temos ideias, projectos e obras
para o desenvolvimento de
Sequeade” Ao iniciar mais um mandato como Presidente da Junta de Freguesia de Sequeade – Barcelos - Avelino Manuel Miranda, 47 anos de idade e inspector de circulação da Refer, fez ao INFANTE uma retrospectiva do trabalho que tem desenvolvido e lançou novas ideias e projectos para o desenvolvimento da sua freguesia. INFANTE: Ao iniciar um 2º mandato como Presidente da Junta de Sequeade, que balanço faz do seu trabalho no que diz respeito às grandes transformações, ao desenvolvimento e à modernização sentidas na Freguesia nestes últimos anos? AVELINO MIRANDA (AV): Antes de responder à pergunta que me foi colocada, gostaria de agradecer a oportunidade que me está a ser dada, para desta forma, poder chegar a todos os cidadãos da minha Freguesia e a outros que tenham acesso a este jornal. Queria ainda desejar a todos um ano 2010 repleto de felicidade. Para quem faz o primeiro mandato como Presidente de Junta e não tem projectos aprovados pela Câmara Municipal da Junta cessante, não é fácil, nos primeiros anos de presidência, fazer obras. Também eu senti essas dificuldades acrescidas, durante o primeiro e segundo ano, quer por falta de apoio, quer por desconhecimento dos canais de comunicação e por algum desconhecimento das
leis. Todos sabemos que para se fazerem obras é necessário haver um projecto devidamente aprovado pelo Município e todos nós estamos conscientes da sua morosidade. INFANTE: Como avalia o trabalho desenvolvido no anterior mandato? AV: A Junta de Freguesia que presido realizou nestes anos um trabalho muito positivo a nível de proximidade junto dos cidadãos. Em meu entender as pequenas obras não são menos importantes que as grandes obras. Uma eficiente Junta de Freguesia é aquela que faz uma política de proximidade aos cidadãos, numa cultura democrática, sem rancores ou vinganças pessoais. É aquela que procura solucionar os problemas das pessoas, especialmente dos mais necessitados. Foi isso que durante 4 anos fizemos e procuraremos fazer no próximo mandato, uma vez que a população nos escolheu por larga maioria. Esta equipa que tenho a honra de presidir, constituída por pessoas competentes, honestas e
empreendedoras, são uma maisvalia para dirigir a Freguesia por mais 4 anos e ajudar os cidadãos desta freguesia e freguesias vizinhas a resolver questões burocráticas nas diversas instituições. Para o efeito, temos a sede de Junta aberta durante o dia. No mandato passado, a Junta de Freguesia procurou e conseguiu defender a Escola Primária e a Extensão de Saúde. No que toca a esta foi feito um estudo e orçamento para a criação de acesso a pessoas portadoras de deficiências. Já no que diz respeito à Escola Básica fizemos a conclusão e melhoramento das instalações, projectámos e recuperámos o logradouro da mesma, melhorando os acessos e criando acessibilidades para deficientes e viaturas prioritárias, aumentámos também a área de lazer das crianças e ao mesmo tempo foi feita uma baía de estacionamento. Efectuámos a reparação e recuperação das instalações da sede da Junta de Freguesia, especialmente o salão. Reparámos e reorganizámos o ce-
mitério da freguesia, elaborando o regulamento do mesmo. Foi feita a elaboração, aprovação e colocação da toponímia na Freguesia. Por outro lado foi instalada a rede de água e saneamento público, a cerca de 90% da população. Mais, foi negociado e vinculado, com declaração de promessa de compra e venda um terreno, próximo da sede da Junta, para construção de um Lar de Idosos, Jardim-de-Infância e outras valências. Ao mesmo tempo foi projectado o acesso e estacionamento de apoio à Extensão de Saúde. Elaborámos, ainda, um projecto e negociámos um terreno com 2500 m2, junto à Igreja Paroquial para recuperação urbanística do local e construção da Capela Mortuária. Concluímos a iluminação da Rua dos Moinhos de Vento, através da ligação do PT de Regadas – Moure, da Rua da Agra e da Travessa de Sá. Efectuámos o alargamento da Rua de Talhos e fizemos a pavimentação em betuminoso da Rua do Viso. Neste momento encontra-se na fase de concurso público para pa-
vimentação em betuminoso a Rua dos Moinhos de Vento. Foi finalmente conseguido a distribuição do correio porta a porta na freguesia. INFANTE: E noutros domínios? AV: Noutros domínios, não menos importantes, defendemos o património natural, cultural e histórico, bem como o bem-estar da população, criando um elo de ligação entre as pessoas, outros órgãos de soberania e outras entidades. Para o efeito, temos a sede de Junta aberta nos dias úteis das 9h às 17h30 e aos Domingos das 10h30 às 12h00. Fizemos jornadas ambientais e limpeza do rio do Fulão. Para melhor servir os cidadãos, foi celebrado um protocolo para a criação de um pólo de atendimento público do IEFP. Na área das novas tecnologias estamos a fazer a distribuição de internet por wireless à Freguesia, para que as pessoas possam desfrutar das novas tecnologia de informação. Criámos um site da freguesia, onde os cibernautas podem obter informações sobre a história
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de Sequeade, sobre o seu património, serviços, bem como dispor de informação actualizada sobre o que se passa no dia-a-dia da freguesia. Informatizámos cerca de 80% dos serviços executados na sede de Junta, de forma a tornar mais célere a realização dos serviços administrativos. Fazemos a entrega do IRS a todas as pessoas que o solicitem. Abrimos a Sede para formação curricular a nível do 6º, 9º e 12º ano. No que diz respeito à cultura e recreio, temos tentado fazer de Sequeade uma freguesia mais dinâmica. Por isso, temos realizado diversas actividades das quais destacámos as seguintes: Festa de Natal, baile/desfile de Carnaval, insufláveis, Halloween, passeio anual, Feira do livro, Ceia de Reis, danças/ ginástica e sessões de cinema no período de férias escolares. Enfim, temos ideias, projectos e obras que em muito têm contribuído para o desenvolvimento de Sequeade e bem-estar da sua população. INFANTE: Quais os projectos e obras realizados que considera mais marcantes e emblemáticos para a Freguesia e população de Sequeade? AM: Para esta Junta de Freguesia, todas as obras são importantes. Não quero aqui distinguir aquelas que foram mais ou menos importantes, porque todas elas foram necessárias. Sabemos que ainda há muito a fazer pela freguesia e é isso que me preocupa, é isso que me tira o sono. Preocupa-me saber que ainda temos famílias na Freguesia que vivem com muitas dificuldades, preocupa-me saber que ainda há crianças a sofrer, porque os pais não lhe dão o amor e o carinho que precisam. Preocupame saber que os idosos não podem ter um fim de vida com dignidade, estando sós durante longas horas do dia, sem poderem contar a alguém as suas lindas histórias de vida. INFANTE: No início de mais um mandato quais as grandes linhas de acção em termos de projectos, obras e dinâmicas?
AM: No manifesto eleitoral por nós apresentado, propusemo-nos concluir e melhorar, com inclusão de algumas obras, o programa eleitoral apresentado há 4 anos. Esta Junta de Freguesia vai continuar a apoiar as pessoas carenciadas, vai continuar a realizar actividades culturais e recreativas, vai continuar a efectuar um atendimento personalizado e de proximidade. Mas, ao mesmo tempo, pretendemos iniciar o mais brevemente possível a pavimentação da Rua de Moinhos de Vento e Crasto, que se apresenta num estado lastimável, sendo que esta obra contempla a pavimentação do loteamento do Crasto (loteamento de 1984) e ainda a criação de um parque de estacionamento junto ao Parque de Jogos. Vamos adquirir o terreno para construção do Edifico Multiusos, onde serão desenvolvidas valências como lar de idosos, lar de dia e creche. Faremos a requalificação urbanística da zona envolvente à Igreja, com a construção da Capela Mortuária e pavimentação da Rua do Assento. Iremos proceder ao alargamento e pavimentação da Rua de Talhos, pavimentação da Travessa de Sá e alargamento da Rua do Bacelo. Vamos também continuar a apoiar monetariamente as Associações e grupos de cidadãos da Freguesia. INFANTE: Como avalia as dinâmicas associativas verificadas na Freguesia, partindo do princípio que o movimento associativo é uma alavanca de desenvolvimento e as associações parceiros privilegiados para o desenvolvimento da comunidade? AM: O movimento associativo é de facto uma mais-valia para a Freguesia e uma alavanca para o desenvolvimento da comunidade. Mas todos sabemos das reais dificuldades económicas que as associações passam para poderem desenvolver as suas actividades. Neste sentido, a Junta tem procurado subsidiar estas Associações, de forma a poderem realizar minimamente o seu trabalho na comunidade. Acontece que as
Autarquias também passam por dificuldades, semelhantes às das associações. A conjuntura económica do País não nos tem ajudado e, consequentemente, não poderemos ajudar, como desejaríamos, estas associações. Actualmente, em Sequeade, temos a funcionar o Centro Comunitário Moinhos de Vento, uma IPSS que tem feito um trabalho notável em prol dos mais necessitados, quer da Freguesia quer das Freguesias vizinhas. Temos ainda a Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB1 Sequeade, criada há pouco mais de um ano, mas que tem realizado um trabalho excelente quer para a comunidade escolar, mas também fazendo o elo de ligação que faltava, entre a Junta de Freguesia e o agrupamento escolar. A associação mais antiga da Freguesia, Associação Recreativa e Cultural de Sequeade, tem desenvolvido o seu trabalho a nível desportivo, mantendo a sua equipa na primeira divisão de Futebol Popular de Barcelos, mas por se encontrar numa situação de irregularidade regimental, por não estar a cumprir com os estatutos, a Junta de Freguesia vê-se na impossibilidade de poder atribuir qualquer subsídio enquanto a irregularidade se mantiver. INFANTE: Quais as potencialidades e recursos endógenos da Freguesia que gostaria de potenciar e desenvolver, como sinal de marca e de identidade de Sequeade? AM: O rio do Fulão e os moinhos de vento são dois marcos importantes na história de Sequeade e são, de facto, os recursos que gostaria de potenciar e desenvolver na Freguesia, no que diz respeito ao seu potencial turístico. Estes dois símbolos estão presentes na nossa bandeira: as velas do moinho de vento fazendo lembrar a antiga pujança industrial de Sequeade e, ainda, a faixa ondeada representando o ribeiro que atravessa a freguesia. Tanto o rio como os moinhos, não só os de vento, mas também aqueles movidos pela água, constituíram dois importantes alicerces na economia da freguesia. Para além da agricultura, a freguesia vivia muito da indústria de moagem, possuindo engenhos de serrar, moinhos movidos a água e a vento e uma fábrica de moagem a vapor. Além disso, também a indústria de marcenaria estava bastante desenvolvida, fornecendo todo o país. Os moinhos de vento chegaram a ser cinco, restando, hoje, apenas três, estando dois deles em estado adiantado de degradação. Estes moinhos representam, agora, as
tradições, hábitos e costumes dos mais antigos desta terra. Temos a consciência do potencial turístico destes elementos e do seu potencial como símbolos da imagem turística da freguesia. Uma imagem nada difícil de promover, por se situar numa zona muito peculiar, marcada por um relevo bastante acidentado, na encosta do monte de Airó. Encontramos lá várias espécies arbóreas e plantas rasteiras, que favorecem ainda mais o enquadramento dos belos Moinhos de Vento, que vale a pena conhecer. Sequeade possui, ainda, uma casa de turismo rural, propriedade de enorme importância e dimensões na Freguesia. A sua construção remonta ao ano de 1748. Os actuais proprietários iniciaram a sua reconstrução em 1996, mantendo as características típicas e peculiares que a identificam com a região minhota em que se encontra inserida. INFANTE: Dado que as receitas de uma Junta de Freguesia são sempre escassas para fazer face a uma dinâmica autárquica com projectos e muitas obras, como pensa contornar e ultrapassar este grave problema que se coloca ao poder local? AM: As Juntas de Freguesia são o órgão de soberania mais próximo do cidadão. Contudo, continuam a ser o “parente pobre do estado democrático”. Sem receitas próprias, estão sempre dependentes das Câmaras Municipais. No entanto, em Barcelos, parece haver uma maior abertura do actual executivo Camarário no que com isto se relaciona. Temos de aguardar o futuro com expectativa e confiança. Relativamente às obras atrás referidas e dadas a conhecer, apesar do empenho durante o mandato terminado em Outubro, não foi possível fazer tudo aquilo que nos propusemos e desejávamos fazer. No entanto, concretizámos cerca de 80% das propostas do manifesto eleitoral e ainda das propostas das outras listas concorrentes. Contamos neste mandato cumprir na íntegra o que nos propusemos fazer. Para isso temos uma Junta unida, dedicada e com objectivos bem definidos e calendarizados. Contamos, como não podia deixar de ser, com o apoio da Câmara Municipal de Barcelos. INFANTE: Na qualidade de antigo aluno e encarregado de educação como vê as dinâmicas e projectos desenvolvidos pela Escola no âmbito do ensino, educação e formação, bem como nas relações com a comunidade, autarquias e demais agentes de desenvolvi-
mento local? AM: Falar no Externato Infante D. Henrique é falar num modelo a seguir por outras escolas, num espaço que não se resume ao ensino de disciplinas, mas que prepara os seus alunos para a vida. Falo enquanto ex-aluno e como encarregado de educação. Esta escola tem vindo a evoluir, não só no que diz respeito às suas infra-estruturas, bem como em termos das suas políticas de aprendizagem e, sobretudo, de alargamento ao espaço envolvente, mantendo-se sempre fiel aos seus princípios e objectivos. Tem feito um trabalho meritório junto da comunidade, sendo a principal responsável, pelo aumento de qualificação da população das freguesias vizinhas e circunvizinhas. Na minha opinião a escola não pode actuar apenas dentro das suas paredes, a verdadeira escola deve ser activa e dinâmica para além dos seus muros. O Externato tem vindo a desenvolver vários projectos que dinamizam o meio envolvente e tem demonstrado uma preocupação com o local onde está inserido. Contudo, a dinamização promovida por esta escola não se resume ao espaço mais próximo, mas à colaboração com freguesias de vários concelhos, como é o caso na nossa freguesia. Uma das boas ideias foi a criação da Adeste - Associação de Desenvolvimento Educativo Social e Cultural das Terras do Este - cujo objectivo exemplifica aquela que é uma das missões do Externato, promover o desenvolvimento local nos domínios educativo, social e cultural, bem como contribuir para a intervenção cívica na perspectiva da assunção de uma cidadania plena em todos os níveis e âmbitos de acção, em estreita cooperação com todos os parceiros da comunidade. Fizemos parte desta associação pela confiança que tínhamos nesta Escola e por sabermos que estávamos no caminho certo. Temos conhecimento, também, do alargamento da oferta formativa que a Escola tem vindo a oferecer, o que faz com que consiga abranger um conjunto maior de público, nomeadamente, a nível de cursos EFA e de Cursos Profissionais. INFANTE: A terminar, que breve mensagem gostaria de deixar à população de Sequeade? AM: Quero deixar uma mensagem de serenidade e confiança no futuro. Defendemos intransigentemente Sequeade, dedicamo-nos e trabalhamos para o bem-estar das pessoas e estamos convictos de que a dinâmica da Freguesia não vai parar.
a escola e o meio
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> Olhares cruzados
ASSEQUIAT
e o ribeiro de fulão
1 - Ali, virada a sul, de um terraço feito veiga à meia encosta, onde o monte de Airó começa a encavalitar-se, está a pequena freguesia de Sequeade, como pequenas são todas as que estão penduradas na mesma corda que circunda o monte com feições serranas. Não me está a ser fácil escrever sobre Sequeade. Não é por falta de motivos ou de interesse. É pelo contrário. Pela angústia de querer dizer tanto e recear não dizer nada. Nada de interesse. Nada de novo. Medo de perder-me no meio dos factos, palavras, sentimentos e emoções, apesar de há muito tempo as ter mapeado na minha consciência e nos meus olhares. E continua a não ser fácil. É claro que podia recuar na História e recriar as vivências e os feitos de fidalgos e cavaleiros em torno de um solar vestuto ou torre senhorial e medieva. Podia deambular e reflectir sobre a arte megalítica e ritos funerários a propósito das defuntas mamoas que eventualmente existiam perto de um antigo caminho da Portela,” pelas latas” em
direcção à Agra ou Fulão. Castro, cultura castreja e modos de vida destes antepassados guardadores de montes e vigilantes de vales seria assunto interessante. E se tentasse decifrar as letras gravadas no Penedo, dito das Letras, que o imaginário popular atribui aos Cruzados que por ali passaram a caminho do mar? Mais. Como gostaria de escrever uma estória ou reinventar um conto no tempo e no espaço de uma noite de inverno nos velhos e arruinados moinhos de vento com as velas a gemer! Ou sobre a peripécia interessante do Abade matreiro e habilidoso pedir ao Rei D. Carlos que lhe cedesse o grande passal, facto que o Rei aceitou, não convencendo, porém, o povo que ficou indignado com as habilidades do cura, levando o ferreiro Mendonça, do lugar da Mata, a desconfiar e a denunciar a marosca. Mas tudo isto não é novidade. Como também não seria novidade escrever sobre a pequena, anexada e extinta Freguesia de S. Pedro de Sá e da sua gente ilustre, como Álvaro Fernandes de Sá – Senhor da Torre de
Sá – escudeiro do Duque de Bragança. 2 - Para mim, novidade maior poderá estar na descoberta ocasional do Esconderijo de Sequeade – SENRA, 1982 – in Arqueologia, nº 5 - cujo achado arqueológico de um pote, com testo, da Idade do Bronze, que escondia meadas de ouro fino, que segundo a aferição do ourives Lomba, de Barcelos, pesavam 119,7 gramas. E tudo isto aconteceu de forma ocasional nos terrenos de José Gomes de Faria, no Lugar da Mata, no dia 20 de Abril de 1955, quando uns simples trabalhadores refaziam um desfeito muro de socalcos. Um pote de caco. Tapado. Curiosidade que partiu o testo encaixado. E dentro, no meio de terra fina: Ouro! Meados de Ouro. O ourives sensato pesou, avaliou, comprou e avisou a Câmara Municipal. Dizem que o achado está no Museu, em Barcelos. Estará? 3 - Em Sequeade passa um ribeiro, ribeiro de Fulão, que nascendo em Bastuço, atravessa a freguesia, encontra o de Real, em Moure, vão juntos até ao Covo, até se deixarem afogar no Cávado.
Foi este ribeiro, assequiat em árabe significa ribeirinho ou regato, que deu nome à Freguesia. É um nome lindo, como linda é a cultura e o saber mourisco. Um regato ou um ribeiro é um rio feito à medida, para meninos brincarem e sonharem. É água que se desfaz em música e cantiga. Para os homens pouco mais é do que um rego de água mansa, mas que levam muito a sério. É força, trabalho, criatividade e produção. São engenhos e mecanismos. Moinhos ou serrações. Ou fulões. Fulão ou Pisão é um engenho para apertar e bater o pano de lã grosseira para o tornar mais consistente e tapado. O ribeiro de Fulão é o maior valor patrimonial da Freguesia. Com potencialidades que urge aproveitar. Recuperar, reabilitar e valorizar. Para que a memória colectiva não se desfaça, nem desapareça no esquecimento ou na indiferença. Pois assequiat provêm do árabe…
M.A.
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cursos profissionais / EFA
> Curso EFA Técnico Comercial
Mostra “marcas do mundo”
O curso de Educação e Formação de Adultos, Técnico Comercial, apresentou no dia 2 de Fevereiro, no auditório EIDH, a sua actividade integradora intitulada “Marcas do Mundo”. Tratou-se de uma mostra multicultural fruto do trabalho desenvolvido nas Unidades de Formação de Curta Duração e nas Áreas de Competências-Chave, no âmbito dos Núcleos Geradores Urbanismo e Mobilidade e
Processos Identitários. Esta actividade teve como principais objectivos reconhecer a importância da multiculturalidade na sociedade contemporânea, fomentar o respeito e a solidariedade entre identidades culturais distintas, perceber os fluxos migratórios das populações como um processo de (re) construção identitária e de descoberta do outro, bem como proporcionar novas experiências e promover o espírito
Doar medula é dar vida Realizou-se no dia 19 de Janeiro, no Centro de Recursos Educativos do Externato Infante D. Henrique, uma Acção de Sensibilização intitulada “Doar medula é dar vida”. Esta acção de sensibilização inseriu-se no âmbito da actividade integradora do Curso de Educação e Formação de Adultos Nível Secundário e contou com a participação dos formandos e do Enfermeiro Ricardo Ferreira que esclareceu aos participantes o processo de recolha de medula óssea e desmistificou algumas dúvidas relativamente a este processo. Os objectivos principais desta iniciativa foram sensibilizar a população para o tratamento desta doença e contribuir para o au-
mento do número de registos de potenciais dadores de medula óssea. Numa primeira parte da actividade foram apresentados alguns testemunhos de doentes de Leucemia, uma entrevista realizada ao Deputado Dr. Duarte Lima, uma apresentação multimédia realizada nas sessões com os formandos explicando o processo de recolha, os possíveis dadores de medula e os diferentes tipos de Leucemia. Numa segunda parte todos os participantes foram convidados a visitar uma exposição que se encontrava na entrada do Externato Infante D. Henrique com cartazes esclarecedores sobre a recolha da medula e a importância da recolha de sangue.
Dia dos Namorados O Dia dos Namorados não passou ao lado da nossa Escola! O Curso Profissional de Técnico de Vendas e o Curso de Educação e Formação de Pastelaria/Panificação juntaram-se para celebrar a data através de um ponto de venda de prendas (bem doces…): chocolates produzidos pelos formandos de Pastelaria e devidamente embalados pelos “Técnicos de Vendas” tendo um gigantesco
lenço de namorados (sem erros ortográficos) como pano de fundo! Durante todo o dia, namorados e candidatos a namorados foram passando pelo stand e adquirindo as prendas. Os chocolates estavam deliciosos a ponto de muitos não terem chegado ao seu destinatário. Há quem diga que “a caridade começa por casa…”
de equipa e o convívio entre os formandos e formadores. O grupo de formandos, trajado a rigor, apresentou diferentes stands, onde se procurou recriar o ambiente típico de países distintos, fazendo-se uma caracterização geográfica, económica, gastronómica, cultural e social dos mesmos. Num primeiro momento, os visitantes puderam identificar os traços mais signifi-
cativos de cada país, provar e experimentar alguns dos sabores, usos e costumes de países como o México, França, Brasil, Angola e Índia. Num segundo momento, o evento contou com a participação do professor de dança convidado, Carlos Ferreira, que juntamente com alguns dos seus alunos, imprimiram alegria e movimento à actividade, incentivando os presentes a dançar.
cursos profissionais destaque / EFA
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EFA "Operador de Informática" promoveu palestra sobre comunicação Uma das principais formas de comunicação dos nossos dias está directamente ligada com a imagem veiculada pelos órgãos de informação, quer seja ela escrita, falada, televisiva ou via internet. Apesar dos diversos tipos de média trabalharem a apresentação e difusão das informações de forma genérica, cada um assume particularidades em todas as fases do processo. Com o objectivo de conhecer essas particularidades, os formandos do Curso Efa – Operador de Informáti-
ca, no âmbito do tema de vida: “Nós e a Comunicação” promoveram no dia 25 de Fevereiro, uma palestra de comunicação no Centro de Recursos Educativos do Externato Infante D. Henrique. A sessão teve como convidados o Director da Rádio Cidade Hoje, Oliveira Geão, o Director da Famatv, Paulo Couto e o Jornalista Paulo Cortinhas em representação do Jornal Cidade Hoje. Ao longo da palestra os formandos tiveram a oportunidade de co-
nhecer as particularidades de cada tipo de média na apresentação e difusão das informações, de discutir o impacto dos média na construção da opinião pública e de reflectir sobre o papel dos média no contexto da globalização. Os convidados foram satisfazendo a curiosidade dos formandos ao longo da palestra, respondendo às questões colocadas e dando a conhecer o papel (in)formativo da comunicação social em geral, e da regional em particular.
Cursos EFA jantaram “com letras”
Nos finais de Janeiro, os formandos e formadores dos Cursos de Educação e Formação de Adultos do Externato Infante D. Henrique participaram num Jantar com Letras que serviu como momento de convívio e confraternização entre toda a equipa pedagógica. Todos foram convidados a ani-
mar a actividade. Os formandos do curso B2+B3 presentearam os participantes com o cantar tradicional das Janeiras como forma de preservar um património e tradição de importante valor cultural na região. Seguidamente também a Comissão de Festas da Junta de Freguesia de Arentim se associou
a esta iniciativa e animou o espaço com músicas alusivas aos Reis. Os formandos do curso de Operador de Informática apresentaram alguns sketches humorísticos previamente realizados no espaço de formação e uma formanda em representação da turma EFA de nível secundário, certificação
escolar, dramatizou um pequeno monólogo. As formandas do Curso de Animação Sociocultural aproveitaram o momento para realizarem a sua actividade integradora que consistiu na apresentação de uma peça de teatro intitulada “Missão: Belém” escrita e encenada pelo professor
Bruno Silva. Foram momentos de grande animação que contagiaram o espaço com boa-disposição. Ao toque de violas, ferrinhos, maracas, pandeiretas e bombos, também os formadores se associaram a esta iniciativa e mimosearam os formandos com o cantar de duas músicas tradicionais portuguesas.
> EFA: Educação e Formação de Adultos
Sessão de esclarecimento sobre o Euro Os formandos dos Cursos de Educação e Formação de Adultos participaram a 10 de Fevereiro, numa sessão de Conhecimento sobre o Euro dinamizada pelos Inspectores da Agência de Braga do Banco de Portugal destinada a promover o combate à contrafacção, protegendo os cidadãos da perda de valor que decorre da aceitação de uma nota ou moeda contrafeita e estimulando a adopção de boas práticas na utilização do numerário. Nesta sessão, os formandos conheceram as características e elementos de
segurança do numerário e alguns meios de verificação da autenticidade das notas e moedas. No final, os participantes testaram os conhecimentos adquiridos ao longo da sessão (in) formativa e compararam algumas notas falsas com as verdadeiras. Com esta acção, os formandos foram informados sobre as características das notas e moedas em circulação para poderem facilmente avaliar a sua autenticidade. Esta iniciativa repetiu-se ao longo do mês de Março junto de todas as turmas da nossa escola.
Propriedade: Alfacoop - Cooperativa de Ensino CRL - Externato Infante D. Henrique - 4709-008 RUILHE - Braga - Tel. 253 959 000 - fax 253 951 701 - email: alfacoop@mail.telepac.pt - www.alfacoop.pt - Director: Dr. José da Silva Ferreira Redacção de Textos: Clube de Jornalismo - Prof. Sérgio Cortinhas, Prof. Manuel Augusto e alunos do Clube de Jornalismo Paginação: Clube de Projectos Editoriais - Prof. Pedro Monteiro e alunos do Curso Profissional Técnico Multimédia Fotografia: Clube de Fotografia - Prof. Rui Leite Impressão e Acabamento: Artes Gráficas Tadinense Tiragem: 2000 exemplares
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última
II Competição
DESPORTOS GÍMNICOS Decorreu a 6 de Fevereiro, no nosso pavilhão polides-
pantes, entre ginastas, juízes, animadores e professores.
portivo, ao longo da manhã, a 2ª Competição de Despor-
As representações das escolas começaram a chegar
tos Gímnicos 09/10, no âmbito do Desporto Escolar, com
pelas 8H45. Às 9H30 teve lugar a cerimónia de abertura
a participação da Escola Secundária Alberto Sampaio,
com um esquema de grupo dos alunos da nossa Escola.
do Colégio Teresiano, da Escola Básica do 2º e 3º Ciclos
A competição iniciou-se às 10 horas.
de Amares, da Universidade do Minho e da nossa Escola.
No final do evento, pelas 12 horas, os participantes
A competição envolveu as modalidades de Ginástica
uniram-se numa coreografia geral com a qual terminou
Acrobática e Ginástica Artística, num total de 135 partici-
esta jornada de convívio desportivo e sadia competição.
Clube de
Xadrez
participa na fase final do Campeonato Distrital de Jovens
Depois de terem sido apurados na fase preliminar, dois atletas sub 12 e dois atletas sub 14 do clube de xadrez da nossa Escola participaram em Fevereiro na fase final do Campeonato Distrital de Jovens que decorreu na Escola Bernardino Machado, em Joane. Organizado pela AXDB (Associação de Xadrez do Distrito de Braga), o referido campeonato é uma das mais importantes provas federadas de xadrez, que se realiza no Distrito.
Ao longo dos últimos quatro fins-desemana, os nossos xadrezistas disputaram várias partidas com os atletas apurados dos outros clubes do Distrito, tendo obtido resultados bastante satisfatórios. Esta primeira participação numa prova federada veio dar aos nossos xadrezistas uma nova perspectiva competitiva e, acima de tudo, proporcionou um grande momento de confraternização com mais de uma centena dos melhores jogadores do Distrito.