Livret des formations pour enseignants 2014-2015 by Canopé, académie de Lille

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L E S R E R E N N D D E E Z Z -- VV OO UU SS

C A N O P

Communauté éducative

ACADÉMIE DE LILLE SEPTEMBRE 2014 - JANVIER 2015 GRATUIT - PARTICIPATION SUR INSCRIPTION WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

F O C U S S U R

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S’accorder du temps pour échanger sur ses pratiques pédagogiques, pour renforcer ses compétences, pour s’initier à une démarche innovante, pour mieux s’emparer des ressources numériques, pour construire le parcours d’éducation artistique et culturel des élèves, pour aller à la rencontre des œuvres et des artistes…

sept.

dÉc.

Les « Rendez-vous Canopé » sont gratuits et ouverts à tous, ils prennent la forme de conférences, ateliers, performances ou échanges et sont proposés sur une demijournée, une journée, en stage de deux à trois jours dans nos sites ou dans des structures culturelles partenaires.

ARCHÉOLOGIE

JOURNÉE DU HANDICAP FÊTE FORAINE ET PATRIMOINE

OCT.

janv.

NUMÉRIQUE

ARTS PLASTIQUES

nov. FANZINES JEUNES ENSEIGNANTS

PLUS D’INFORMATIONS ET INSCRIPTION EN LIGNE

WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE/ RUBRIQUE [SE FORMER] PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

nouveauté 2 0 1 4 LE TRIOLET DES 5 – 9 ANS ALBUM À REGARDER, À LIRE, À ÉCOUTER ET À CHANTER COÉDITION AVEC L’ASSOCIATION TRIOLET 59-62

Album à regarder, à lire, à écouter et à chanter

Fiches pédagogiques, partitions, textes de 16 chansons, versions chantées et instrumentales. École élémentaire, cycle 2

S E P T E M B R E

10 et 17/09 – 14h LA VILLE RÉCRÉATIVE

15/09 au 15/10 LE FLASH ET LES ÉCLAIRS

Module de deux demijournées de séminaire sur le thème de la ville et l’enfant autour de l’exposition La ville récréative et l’enfant joueur qui inaugurera le learning center. Rencontres d’acteurs (géographe et urbaniste), sorties de terrain et projection/débat à partir de retours d’expériences.

Carte blanche à Aline Reynaud-Paligot, plasticienne-photographe (Lille) et à ses invités, Nathalie Ficheux, Louise Bronx, David Bausseron, Alice Renard, Richard Cuvelier, Bertrand Dillies… autour du thème complexe et mystérieux du « Flash et des éclairs ».

EXPOSITION À LILLE Réf. 590B2977 - 25€ Ouvrage illustré 40 pages, CD et espace en ligne

DURÉE : 3H FORMATION À DUNKERQUE (LA HALLE AUX SUCRES)

Accent sur le sensible, développement de l’imagination, de la création et de l’interprétation. Répertoire chant choral.

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

Focus:

17/09 – 15h UNE BRASSERIE TRANSFORMÉE EN CENTRE D’ART CONTEMPORAIN

ARCHÉOLOGIE 10, 17 et 24/09 - 14h ABORDER L’ARCHÉOLOGIE À L’ÉCOLE

Ce lieu relie patrimoine et arts plastiques dans un cadre unique qui suscite exploration et interaction entre l’art et le territoire. Au travers de la visite de l’exposition La Fureur de Vivre, rencontre, échanges et pistes pédagogiques sur les actions à développer autour des œuvres.

Comment disposer des bons outils pour aborder l’archéologie en classe ou sur le temps périscolaire ? Cette rencontre propose aux participants de mieux comprendre les enjeux et méthodes de cette discipline autour de la mallette pédagogique trilingue BOAT 1550 BC. Les mallettes invitent les enfants à redécouvrir leur identité culturelle commune et permettent de présenter l’archéologie dans une approche interactive dans laquelle l’enfant est acteur.

DURÉE : 2H VISITE ET RENCONTRE À FONCQUEVILLERS

DURÉE : 2H FORMATION À ARRAS ET LILLE

Horizon Beyond the

Par-delà l’

Voorbij de

Societies of the Channel and North Sea 3 500 years ago Sociétés en Manche et mer du Nord il y a 3500 ans Samenlevingn in Kanaal en Noordzee 3500 jaar geleden

EXPOSITION archéologique

du 19 mai au 30 septembre 2014 entrée gratuite Visites guidées à destination des scolaires du lundi au vendredi sur rendez-vous

Canopé de l’académie de Lille 31 rue Pierre Legrand, 59030 Lille

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

du lundi au vendredi de 08h30 à 18h fermé du vendredi 11 juillet au 25 août 2014 Informations : 03 59 03 12 00 crdp@ac-lille.fr

24/09 – 14h FLAUBERT, L’ARTISTE IMMORAL

17/09 – 10h SALON DES ÉDITEURS SCOLAIRES 1ER ET 2ND DEGRÉS Les éditeurs scolaires vous donnent rendez-vous : découverte des nouveautés éditoriales pour l’année scolaire, possibilité d’obtenir des spécimens. Une nouveauté cette année, un ensemble d’ateliers a été programmé avec les différents éditeurs pour leur permettre de mettre en lumière une pratique innovante, une ressource phare (numérique ou papier), un site compagnon…

DURÉE : 1J SALON À LILLE

24/09 – 14h UTILISER LE TNI PROMETHEAN EN CLASSE Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

24/09 – 14h MENER UN PROJET D’ÉCHANGE SCOLAIRE AVEC ETWINNING

D’un côté, la genèse de Madame Bovary : Flaubert dans ses lettres parle des tourments du style. La forme semblerait sa principale préoccupation. De l’autre, la réception de l’œuvre par le premier public, sensible d’abord au contenu qui bafoue les valeurs morales et religieuses. On cherchera à voir comment réalisme artistique et réalisme immoral s’allient dans le roman.

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE À partir de leurs expériences d’échanges scolaires menées en classe, les ambassadeurs eTwinning présentent comment mettre en œuvre une pratique transversale dans le cadre d’un projet grâce à l’intégration des TUIC.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS, LILLE ET VALENCIENNES

24/09 – 15h30 LE PATRIMOINE INDUSTRIEL À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE À l’occasion des Journées européennes du patrimoine, rencontre entre patrimoine notamment industriel et écriture numérique. À partir de l’exemple de l’application mobile Les Murs ont des Voix, présentation de différents projets permettant d’imaginer une nouvelle valorisation du patrimoine dans l’univers virtuel avec l’appui des technologies numériques.

DURÉE : 2H30 RENCONTRES À LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

1er ÉDITION

L’INVITATION AU SPECTACLE Venez vivre un parcours de spectateur privilégié du spectacle vivant en région Nord - Pas de Calais. Venez proﬁter des diverses propositions de diverses structures du spectacle vivant (scènes nationales, centre dramatique, opéra…) dans le cadre de la mise en place d’un partenariat privilégié. POUR CETTE 1ER ÉDITION mise en place de deux parcours construits autour de la compréhension et de la construction d’un spectacle : du ﬁlage à la création. Ñ un parcours métropole : du cirque à l’Hippodrome, scène nationale de Douai, de la danse au Gymnase - Centre de développement chorégraphique de Roubaix et du théâtre au Théâtre du Nord, centre dramatique national Lille Tourcoing ; Ñ un parcours littoral : du théâtre d’objets au Centre André Malraux d’Hazebrouck, du théâtre masqué, au Bateau Feu / Scène nationale de Dunkerque et de l’opéra à la Comédie de l’Aa à Saint-Omer. Ce stage est destiné aux enseignants et plus largement à tous les acteurs de l’Éducation. Il a pour objectifs de mieux comprendre la diversité et l’évolution du spectacle contemporain et d’armer les acteurs de l’éducation dans le but de nourrir le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève. Les personnes désireuses de participer à ce stage devront s’engager à assister aux trois journées.

INSCRIPTION, CALENDRIER ET PROGRAMME DÉTAILLÉ À PARTIR DE SEPTEMBRE SUR WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

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O C T O B R E

01/10 – 9h ou 14h DÉCOUVRIR L’ENT SAVOIRS NUMÉRIQUES 59 62

01/10 – 9h ou 14h UTILISER L’ENT SAVOIRS NUMÉRIQUES 59 62

Focus:

Découverte des multiples fonctionnalités de l’Environnement numérique de travail (ENT) Savoirs numériques 59 62.

Atelier pratique pour utiliser les fonctionnalités de l’ENT Savoirs numériques 59 62 : créer et alimenter un blog, partager des documents, travailler de façon collaborative, réaliser le cahier individuel d’histoire des arts pour chaque élève, mettre en place un espace collaboratif inter établissements, utiliser l’agenda d’une rubrique pour gérer les convocations de ses membres…

01/10 DÉCOUVRIR ET UTILISER L’ENT SAVOIRS NUMÉRIQUES 59 62

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE ET ARRAS 01/10 – 14h INITIATION AU WIKI, NOUVEL OUTIL PÉDAGOGIQUE L’encyclopédie www.wikipasdecalais.fr peut se concevoir comme un outil pédagogique interdisciplinaire servant le B2I, professeurs et élèves devenant des « contributeurs wiki » au sein de projets pédagogiques d’écriture collaborative. La présentation du site et de ses potentialités sera suivie d’un atelier d’exercices pratiques.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE ET ARRAS

NUMÉRIQUE

À LILLE ET ARRAS 08/10 SALON DU NUMÉRIQUE À LILLE 14, 15 et 16/10 COLLOQUE INTERNATIONAL « LE NUMÉRIQUE EN QUESTION » À LILLE 15/10 UTILISATION PÉDAGOGIQUE DES TABLETTES À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

01/10 – 14h SE FORMER À LA CARTE Module de formation des Technologies usuelles de l’information et de la communication dans l’enseignement (TUICE) qui apporte un soutien individuel aux débutants ayant besoin d’être accompagnés pour se lancer.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS, CALAIS, LILLE ET VALENCIENNES 01/10 – 14h CRÉER ET ANIMER UN MÉDIA SCOLAIRE, NIVEAU 1 Une demi-journée pour comprendre l’intérêt du média scolaire en termes d’acquisition de compétences, partager son expérience… ou se lancer dans l’aventure !

DURÉE : 3H RENCONTRES À LILLE

08/10 – 14h CRÉER UN COURS MULTIMÉDIA Créer un cours multimédia à partir d’un ordinateur en captant les données sur Internet et produire une carte d’apprentissage combinant mots, images, liens hypertextes, fichiers numériques (tableaux, vidéos, sons).

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

08/10 – 9h SALON DU NUMÉRIQUE Éditeurs et fabricants présentent les solutions techniques et les matériels numériques (imprimantes 3D, TBI, visualiseur, classe mobile…), ainsi que les usages, les ressources et les services liés aux TUICE. Pour connaître les éditeurs et fabricants présents, reportez-vous au site internet de Canopé, académie de Lille, rubrique [Se former].

DURÉE : 1J SALON À LILLE

CONFÉRENCE À ARRAS (ÉSPÉ), CALAIS, LILLE ET VALENCIENNES

Dans le cadre du colloque international e-éducation Le numérique en question organisé par Canopé, le CNED, l’ESEN et la DNE, retransmission en visioconférence des conférences données à Chasseneuil-du-Poitou.

14/10 – 9h30 SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE ET ENJEUX DE L’ÉDUCATION

15/10 – 8h30 NEUROSCIENCES, APPRENTISSAGES ET NUMÉRIQUE

15/10 – 15h45 ÉCRITS NUMÉRIQUES ET COMPÉTENCES

Conférence d’E. Davidenkoff et E. Morozov.

Conférence d’E. Pasquinnelli et Y. Punie, suivie d’un atelier d’une heure.

Conférence d’A. Goumi, suivie d’un atelier d’une heure.

DURÉE : 3H

DURÉE : 2H

15/10 – 14h INTÉGRATION DU NUMÉRIQUE DANS LE QUOTIDIEN PÉDAGOGIQUE

16/10 – 8h30 QUELS ESPACES À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE ?

DURÉE : 1H30 08/10 – 14h UTILISER L’ENT BENEYLU SCHOOL Découverte de Beneylu School. Présentation et prise en main rapide de l’ENT : entrées enseignant, élève, parent. Présentation de réalisations concrètes pour une classe de cycle 3. Avantages de l’utilisation de l’ENT dans une classe.

DUREE : 3H ATELIER À ARRAS

Colloque international « le numérique en question »

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

14/10 – 14h IDENTITÉ ET CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE Conférence de D. Frau-Meigs et É. Schneidher, suivie d’un atelier d’une heure.

Conférence d’ E. Playfair et A. Tricot.

Conférence de M. Durando, suivie d’un atelier d’une heure.

DURÉE : 3H

DURÉE : 1H30

DURÉE : 3H

08/10 – 14h LOOS SUR LES TRACES DE LA GRANDE GUERRE Visite et explication des trois batailles qui ont eu lieu à Loos-en-Gohelle entre 1914 et 1918. L’histoire du stylo Villedieu, John Kipling, Pierre Theillard de Chardin, Bowe Lyon (frère de la reine mère en 1915), Émilienne Moreau. Exposition Loos-en-Gohelle en 1914 dans l’église à 100 mètres du musée Alexandre Villedieu.

DURÉE : 3H VISITE ET EXPOSITION À LOOS-EN-GOHELLE

08/10 – 14h INITIATION AU LOGICIEL BCDI ET ENREGISTREMENT DES DOCUMENTS Les premières fonctionnalités du logiciel BCDI seront abordées : structure du logiciel, bulletinage des périodiques, catalogage des livres et des documents numériques, insertion de notices Onisep et de manuels scolaires.

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS

08/10 – 14h ADAPTER SES SUPPORTS POUR RENDRE LES APPRENTISSAGES ACCESSIBLES AUX ÉLÈVES À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS Comment diversifier son enseignement en jouant sur les mises en forme d’un support d’apprentissage, en s’appuyant sur quelques bonnes pratiques et quelques logiciels adaptés ? Comment proposer des aides techniques qui peuvent bénéficier à tous les élèves.

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

08/10 – 14h APPRENDRE À PROGRAMMER AVEC SCRATCH À travers des exemples simples mis en œuvre à chaque fois par le stagiaire, découverte des possibilités interactives du logiciel Scratch. Élaboration de plusieurs exemples d’animations interactives et de leur structure. Étude de faisabilité de propositions individuelles de stagiaires. Approche des langages Logo et Basic.

08/10 – 9h DES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES ET NUMÉRIQUES EN PLEINE ÉVOLUTION

08/10 – 14h TABLETTES TACTILES, DÉCOUVERTE TECHNIQUE ET APPROCHE PÉDAGOGIQUE

Applications, manuels scolaires enrichis, web documentaires, productions transmedia, littérature de jeunesse numérique. Présentation des évolutions que l’arrivée des tablettes dans les classes, le déploiement des TNI ou encore le développement de la formation à distance ont entraînées dans la production et l’utilisation des ressources pédagogiques numériques.

Découvrez ce qu’il faut savoir pour bien mener un projet d’équipement en tablettes tactiles dans son établissement. Aspects techniques, spécificités des nouveaux systèmes : iOS, Androïd, Windows 8, avantages et inconvénients de chacun, différences entre chaque univers et présentation de quelques exemples d’usages en classe.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

utilisation pédagogique des tablettes ATELIERS À LILLE

Robert Devriendt, Sweet Obsession (détail), 2011 © Jean-Pierre Duplan

15/10 – 14h DÉCOUVERTE DE LA CARRIÈRE WELLINGTON Présentation et visite du site qui retrace la préparation de la bataille d’Arras et la vie quotidienne des soldats britanniques dans les carrières de craie arrageoises. Il a joué un rôle majeur et stratégique pour l’armée britannique afin de prendre l’ennemi par surprise le 9 avril 1917. Visite du site. Présentation des outils pédagogiques.

DURÉE : 2H VISITE ET RENCONTRE À ARRAS (CARRIÈRE WELLINGTON, MÉMORIAL DE LA BATAILLE D’ARRAS)

15/10 – 14h PASSIONS SECRÈTES – COLLECTIONS PRIVÉES FLAMANDES Dans un petit coin de Flandre, autour de Courtrai, il y a quelques dizaines de collectionneurs plus passionnés les uns que les autres. Leurs collections racontent l’histoire, leur vie, et sont un formidable aperçu de l’art des années soixantedix à aujourd’hui. À l’invitation de lille3000, ils mettent à disposition plus de 140 œuvres de près de 80 artistes.

DURÉE : 1H30 VISITE GUIDÉE À LILLE (TRIPOSTAL)

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

15/10 – 9h et 14h ARDOISES BIC®

15/10 – 9h et 14h TABLETTES : ANDROÏD

15/10 – 9h et 14h TABLETTES : IPAD

Découvrir les spécificités des ardoises BIC®, les utiliser. Imaginer des situations propices à l’utilisation des ardoises en classe.

Découvrir les spécificités des tablettes, rechercher des applications, les installer, les utiliser. À travers des logiciels gratuits, imaginer des situations propices à l’utilisation des tablettes. Découvrir des sources de recherche d’applications adaptées à un niveau de classe.

À partir d’exemples concrets, il s’agit d’illustrer la place qui peut être donnée aux iPads au sein d’une classe élémentaire. Plusieurs applications testées en classe seront exploitées pour donner quelques exemples de la richesse de l’iPad comme outil pédagogique et didactique pour l’enseignant, mais aussi pour l’élève.

DURÉE : 3H

15/10 – 14h CRÉER ET ANIMER UN MÉDIA SCOLAIRE, NIVEAU 2 Une demi-journée particulièrement centrée sur la création d’un média numérique à l’école : blog d’information, webdoc, webzine, webradio ou webTV.

DURÉE : 3H FORMATION À LILLE 15/10 – 14h MYTHE, MYTHOLOGIE ET MYTHOGRAPHIE : MASTER CLASS Des enseignants et des chercheurs proposent un master class afin de partager un travail où est expérimenté un nouveau rapport à l’Antiquité à la suite de J.-P. Vernant et P. Vidal-Naquet, projet soutenu par l’Institut des Humanités de Paris-Diderot. Un rapport nouveau car il s’inscrit dans une épistémologie des lettres et sciences humaines visant à repenser la notion d’humanités.

DURÉE : 3H FORMATION À LILLE

15/10 – 9h CONSTRUIRE UN PROJET D’ÉDUCATION À LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE EN COLLÈGE ET EN LYCÉE

15/10 – 14h CONSTRUIRE UN PROJET D’ÉDUCATION À LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE EN COLLÈGE ET EN LYCÉE

L’ESR enjeux et finalités : continuum éducatif, compétences de l’APER, ASSR, et les autres champs de la politique éducative. Présentation d’actions menées dans des établissements et de ressources pédagogiques.

Les éditeurs et acteurs de la sécurité routière proposent des ateliers pratiques autour de leurs ressources pédagogiques. Pour connaître les éditeurs et acteurs présents, reportez-vous au site internet de Canopé, académie de Lille, rubrique [Se former].

DURÉE : 3H COLLOQUE À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

stages vacances

21 et 22/10 – 9h à 17h CRÉER UN LIVRE NUMÉRIQUE INTERACTIF Découverte du logiciel Didapages permettant de réaliser une production multimédia, sous forme de livre interactif, afin de présenter un projet, une sortie, une exploitation thématique, une production livresque…

21 et 22/10 – 9h à 17h UTILISER LE TNI PROMETHEAN ET SON LOGICIEL ACTIVINSPIRE Ce stage de deux jours permettra aux participants d’explorer les fonctions du logiciel ActivInspire et de produire des ressources qui seront mutualisées.

DURÉE : 2J STAGE À ARRAS

DURÉE : 2J STAGE À ARRAS 21 et 22/10 – 9h à 17h LES TICE AU SERVICE DES MATERNELLES Envisager les TICE comme moyens de production et de communication pour les enfants en âge maternelle dans les différents domaines d’activité. Les outils et les supports adaptés qui seront présentés ont pour objet de permettre à de jeunes enfants de lire, écrire, se documenter, découvrir, expérimenter, simuler, s’exercer…

21 et 22/10 – 9h à 17h RÉALISER UN FILM D’ANIMATION AVEC UN APPAREIL PHOTO ET UN ORDINATEUR Créer un film d’animation, de l’écriture du scénario jusqu’à la réalisation du film, à partir de différentes techniques (pâte à modeler, découpage, personnages plastiques…).

21 et 22/10 - 9h30 à 16h30 ENTRER DANS LE THÉÂTRE… PAR LA PRATIQUE Comment réaliser une mise en scène judicieuse à partir d’un extrait de pièce, d’un texte littéraire ou d’un simple synopsis ? Dans la superbe salle de spectacle des Nymphéas d’Aulnoy-lez-Valenciennes, cet atelier vous propose une réflexion sur la pratique théâtrale. Après une demi-journée consacrée à une visite guidée des locaux, des mises en situations alterneront avec des partages d’expériences.

DURÉE : 2J STAGE À AULNOY-LEZ-VALENCIENNES (LES NYMPHÉAS)

DURÉE : 2J STAGE À LILLE

DURÉE : 2J STAGE À VALENCIENNES Presque une 16

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

8e ÉDITION

L’INVITATION AUX MUSÉES Le rectorat de l’académie de Lille (inspection pédagogique régionale en arts plastiques), la direction régionale des affaires culturelles (DRAC Nord - Pas de Calais), la fédération régionale des Amis des musées Nord - Pas de Calais et Canopé de l’académie de Lille vous invite à participer à une nouvelle édition de l’Invitation aux musées. Il s’agit de la mise en place d’un stage de trois jours, dans trois musées de la région : Ñ les musées de l'hôtel Sandelin et Henri Dupuis de Saint-Omer ; Ñ le musée des Beaux-Arts de Tournai ; Ñ le musée départemental Matisse du Cateau-Cambrésis. LE THÈME DE CETTE 8E ÉDITION Collections/collectionneurs La collection comme pratique sociale et artistique

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N O V E M B R E

Focus: FANZINES 05/11 au 27/11 FARE ALA LILLE 14 : TRANSATLANTICA EXPOSITION À LILLE 05/11 ATELIER FANZINE À LILLE

Cette formation peut permettre aux enseignants de mettre en œuvre le parcours d’éducation artistique et culturelle de leurs élèves. Elle s’adresse à tous les enseignants. Les personnes désireuses de participer à ce stage devront s’engager à assister aux trois journées. Le repas du midi est aimablement offert aux stagiaires par la fédération régionale des Amis des musées.

26/11 DU FANZINE AU CINÉMA : LA FIGURE DU HÉROS

05/11 au 27/11 FARE ALA LILLE 14 : TRANSATLANTICA Élaboré par un collectif international d’artistes Fare Ala, le fanzine n° 12 exposé à Cordoba (Argentine), puis à Murcia (Espagne) a suscité une somme de réflexions et de créations collectives autour du langage. En 2014, le fanzine s’installe à Lille. À Culture et Liberté, un groupe s’empare de cette publication pour une nouvelle exposition.

05/11 – 15h ATELIER FANZINE Retour d’expériences, échanges participatifs et interactifs autour de la notion de langage, atelier arts plastiques… « Les langues n’existent pas sans leurs locuteurs : elles ne sont pas des données mais des produits de l’activité sociale… ».

DURÉE : 4H RENCONTRES ET PRATIQUE À LILLE

EXPOSITION À LILLE

À LILLE

INSCRIPTION, CALENDRIER ET PROGRAMME DÉTAILLÉ À PARTIR DE NOVEMBRE SUR WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

05/11 – 14h DÉVELOPPER LA CONSCIENCE PHONOLOGIQUE À L’ÉCOLE MATERNELLE Distinguer les sons de la parole : pour quels objectifs ? Quelles difficultés pour les élèves ? Quelles conditions favorisantes ? Des outils de pilotage seront présentés : progressions, référents didactiques, profils de classe, dispositifs d’évaluation et de remédiation. Des situations pédagogiques, des activités, des outils et des supports seront ensuite détaillés.

05/11 – 14h TRAVAILLER L’EXPRESSION ORALE AVEC AUDACITY

05/11 – 14h UTILISER LE TNI PROMETHEAN EN CLASSE

Découverte et maîtrise des fonctions de base du logiciel de traitement du son, libre et gratuit, Audacity. Utilisation en classe.

Le Tableau numérique interactif (TNI) implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

05/11 – 14h UTILISATION PÉDAGOGIQUE DES TABLETTES : L’IPAD À partir d’exemples concrets, il s’agit d’illustrer la place qui peut être donnée aux iPads au sein d’une classe élémentaire. Plusieurs applications testées en classe seront exploitées pour donner quelques exemples de la richesse de l’iPad comme outil pédagogique et didactique pour l’enseignant, mais aussi pour l’élève.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

05/11 – 14h ADAPTER SES SUPPORTS POUR RENDRE LES APPRENTISSAGES ACCESSIBLES AUX ÉLÈVES À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS Comment diversifier son enseignement en jouant sur les mises en forme d’un support d’apprentissage, en s’appuyant sur quelques bonnes pratiques et quelques logiciels adaptés ? Quelles aides techniques proposer qui bénéficient à tous les élèves ?

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE 05/11 – 11h SALON DES ÉDITEURS SCOLAIRES

05/11 – 14h LA PÉDAGOGIE FREINET ET L’ENFANT CRÉATEUR

Les éditeurs scolaires vous donnent rendez-vous : rencontre avec les délégués pédagogiques, découverte des nouveautés éditoriales pour l’année scolaire, possibilité d’obtenir des spécimens.

Visite de l’exposition L’Autre de l’art qui propose d’interroger les limites de l’art en faisant la part belle aux dessins d’enfants. Présentation du concept d’enfant-créateur, central à la pédagogie Freinet autour du dessin libre, de la création mathématique et du texte libre.

05/11 – 14h UTILISER LE TNI PROMETHEAN EN CLASSE Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE 05/11 – 14h EXPLOITER PÉDAGOGIQUEMENT LE JEU DE DAMES Les règles de base du jeu de dames seront présentées. De nombreux exercices seront proposés et résolus. Les différents stages organisés en collège ou lycée seront évoqués.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 1J SALON À ARRAS

DURÉE : 3H FORMATION À VILLENEUVE D’ASCQ (LAAM)

Le flamand pêcheur, 1957, don de Mme Freinet au Musée des Beaux-Arts de Nantes en 1957 © Photo DR. 20

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

Focus: 05/11 – 14h UN ENFANT EN SOUFFRANCE… QUEL GENRE D’ÉLÈVE EST-IL ? On le pense craintif, inhibé ou agressif, mais est-ce si sûr qu’il soit ainsi ? Ce serait dommage de se priver des moyens qui permettent de le découvrir vraiment et donc de ne pas chercher à comprendre qui est un enfant en souffrance et quelle est sa culture avant de se demander comment faire avec cet élève en classe…

DURÉE : 3H FORMATION À LILLE

LES JEUNES ENSEIGNANTS 12/11 RÉUSSIR SON ENTRÉE DANS LE MÉTIER À LILLE 12/11 PASSIONS SECRÈTES – COLLECTIONS PRIVÉES FLAMANDES À LILLE 26/11 PRÉSENCE EN CLASSE

12/11 – 9h RÉUSSIR SON ENTRÉE DANS LE MÉTIER Le propos est de donner aux jeunes professeurs des écoles les éléments leur permettant d’envisager leur rôle en classe avec les élèves, dans une école, une équipe, un contexte partenarial, et d’en mesurer pleinement les enjeux et les responsabilités. Seront également abordées les questions liées à la conception et à la mise en œuvre de l’enseignement dans le temps scolaire.

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

À LILLE

12/11 – 14h CHANTE TON BAC

12/11 – 17h30 PASSIONS SECRÈTES – COLLECTIONS PRIVÉES FLAMANDES Dans un petit coin de Flandre, autour de Courtrai, il y a quelques dizaines de collectionneurs plus passionnés les uns que les autres. Leurs collections racontent l’histoire, leur vie, et sont un formidable aperçu de l’art des années soixantedix à aujourd’hui. À l’invitation de lille3000, ils mettent à disposition plus de 140 œuvres de près de 80 artistes.

12/11 – 15h DOCUMENTER ET ANALYSER LES ŒUVRES AVEC REKALL

12/11 – 14h AUTOUR DE DANSEWINDOWS

Rencontre et échanges avec un développeur du logiciel Rekall, environnement open-source appliqué au spectacle vivant. Cet outil rassemble des documents utiles à la création et à la compréhension d’un spectacle en apportant un éclairage sur l’œuvre : dossier pédagogique, presse, étapes de travail de l’artiste, partitions…

Découvrir la danse, lui donner une intention, une dimension singulière, en découvrir la musicalité : telle est la proposition de cet atelier, mené par une danseuse de DanseWindows. Un spectacle qui explore le thème de la jeunesse et sa quête d’identité, en tournée dans toute la région.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 2H RENCONTRE À VALENCIENNES (LE PHÉNIX – SCÈNE NATIONALE DE VALENCIENNES)

DURÉE : 1H30 VISITE GUIDÉE À LILLE (TRIPOSTAL)

L’année du BAC, un sujet d’actualité récurrent en début comme en fin d’année scolaire. Du marronnier au documentaire comment illustrer non pas un évènement mais une problématique sociétale ? La projection du documentaire Chante ton BAC d’abord sera suivie d’échanges avec le réalisateur David André.

DURÉE : 3H PROJECTION À LILLE © Chante ton bac

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

12/11 – 14h PARTICIPER AU DÉFI INTERNET DU PAS-DE-CALAIS

12/11 – 9h ENTRETIEN D’EXPLICITATION Accéder aux opérations mentales de l’élève est-il possible, en particulier quand il ne comprend pas ? L’entretien d’explicitation est un outil extrêmement précieux, permettant d’accéder à l’activité cognitive et de décrire les procédures internes. Initiation à la pratique de l’entretien d’explicitation et échanges à partir de ces expériences.

DURÉE : 3H FORMATION À LILLE

Au-delà du jeu (Webquest), découvrir les perspectives pédagogiques du Défi Internet du Pas-de-Calais. Comment aborder une énigme avec les élèves et la solutionner ? Quelles activités autour d’une énigme ? Comment transférer les compétences travaillées ? Les attentes par rapport à l’épreuve subsidiaire. Le point de vue des chercheurs sur la façon d’apprendre la recherche documentaire aux élèves. Découverte d’outils annexes permettant aux élèves d’apprendre à chercher et aussi à indexer l’information.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS ET CALAIS

12/11 – 14h RÉALISER UN FILM D’ANIMATION

12/11 – 14h UTILISER LE TNI ENO/ VANERUM EN CLASSE

Créer un scénario : choix des personnages de l’histoire, des techniques de création. Réaliser les prises de vues : stabilisation, angles de prises de vues… Monter le film grâce à Windows Movie Maker, doublage son, finalisation. Visionner les films et les commenter.

Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES 12/11 – 14h UTILISER LE TNI INTERWRITE EN CLASSE Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

12/11 – 14h INITIATION AU LOGICIEL BCDI ET ENREGISTREMENT DES DOCUMENTS Les premières fonctionnalités du logiciel BCDI seront abordées : structure du logiciel, bulletinage des périodiques, catalogage des livres et des documents numériques, insertion de notices Onisep et de manuels scolaires.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

12/11 – 14h RENCONTRE DES RÉFÉRENTS ÉGALITÉ FILLES/ GARÇONS Cette première rencontre académique des référents égalité filles/garçons permettra de mutualiser les actions mises en place et de travailler sur le rôle du référent dans les établissements scolaires, en partenariat avec des intervenantes du CORIF et du Planning familial.

DUREE : 3H FORMATION À LILLE 17/11 au 12/12 COMMÉMORATION DU CENTENAIRE DE L’ASSASSINAT DE JEAN JAURÈS

19/11 – 14h DÉCOUVERTE DE LA CARRIÈRE WELLINGTON Présentation et visite du site qui retrace la préparation de la bataille d’Arras et la vie quotidienne des soldats britanniques dans les carrières de craie arrageoises. Il a joué un rôle majeur et stratégique pour l’armée britannique afin de prendre l’ennemi par surprise le 9 avril 1917. Visite du site. Présentation des outils pédagogiques.

DURÉE : 2H VISITE ET RENCONTRE À ARRAS (CARRIÈRE WELLINGTON, MÉMORIAL DE LA BATAILLE D’ARRAS)

Exposition qui éclaire la vie et la complexité de ce personnage historique. Elle est associée aux films documentaires qui ont été diffusés sur France 5 et Arte, ainsi quà une application géolocalisée pour smartphones et tablettes, Jaurès pas à pas qui mènera les mobinautes vers des lieux de mémoire urbains imprégnés de Jaurès, tout en leur proposant des contenus vidéo, photographique, audio ou textuel.

EXPOSITION À ARRAS

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

19/11 – 9h PRÉVENTION DE LA VIOLENCE ET GESTION DES CONFLITS La médiation par les pairs porte une dimension éducative ambitieuse : il s’agit de mettre en œuvre une démarche placée sous le signe de la pacification des relations, de conduire les élèves sur la voie de la responsabilisation et de l’autonomie, d’amener les personnels à envisager autrement la relation adulte-jeune, de promouvoir les valeurs démocratiques.

19/11 – 14h UTILISER LE TNI INTERWRITE

19/11 – 14h CRÉER UNE VIDÉO AVEC WINDOWS MOVIE MAKER

Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

Créer un diaporama sous forme de film à projeter ou de DVD. Créer un petit film d’animation avec ses élèves. Préparer un podcast vidéo. Ajouter et mixer audio, photos et vidéos pour réaliser des séquences vidéos, exportables sur clé USB, sous forme de DVD, ou publiables sur YouTube.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

19/11 – 14h UTILISER LE SITE.TV EN CLASSE

19/11 – 14h LE DOCUMENTAIRE, CRITIQUE DES DÉRIVES DE LA SOCIÉTÉ

Comment utiliser en classe lesite.tv, premier site internet de vidéos éducatives à la demande, qui propose aux enseignants et élèves d’accéder à plus de 3 000 séquences vidéo à télécharger, couvrant vingt disciplines et réparties selon trois niveaux de scolarité ?

Dans le cadre du mois du documentaire et à l’occasion de la journée des droits des enfants, la projection du documentaire Perpétuité pour les enfants d’Amérique de Cyril Denvers abordera le thème de la justice et l’enfance : un devoir de vigilance.

19/11 – 14h DÉCOUVRIR L’ADAPTATION ET LA SCOLARISATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS Découvrir l’adaptation et la scolarisation des élèves en situation de handicap au travers des structures de l’ASH, du public qu’elles accueillent.

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES 19/11 – 14h UTILISER EN CLASSE DES OUTILS INTERNET GRATUITS, INTERACTIFS ET COLLABORATIFS

19/11 – 15h DOCUMENTER ET ANALYSER LES ŒUVRES AVEC REKALL Rencontre et échanges avec un développeur du logiciel Rekall, environnement open-source appliqué au spectacle vivant. Cet outil rassemble des documents utiles à la création et à la compréhension d’un spectacle en apportant un éclairage sur l’œuvre : dossier pédagogique, presse, étapes de travail de l’artiste, partitions…

DURÉE : 2H RENCONTRES À LILLE

26/11 – 14h PRATIQUER LE CHANT CHORAL À L’ÉCOLE AVEC LE TRIOLET DES 5-9 ANS Le Triolet des 5-9 ans met l’accent sur le sensible en proposant de développer l’imagination, la création et l’interprétation. Par la pratique du chant choral, ce nouveau répertoire (16 chants aux arrangements variés) contribue à la construction d’une culture commune et s’intègre de ce fait dans la mise en œuvre du parcours éducatif et culturel de l’élève.

DURÉE : 2H30 CONFÉRENCE À LILLE Dans des situations concrètes, découvrir les outils interactifs et collaboratifs suivants : Prezi, Padlet, Educaplay, LearningApps, Framapad, DropBox, Scoop.it, Pinterest.

26/11 – 14h DU FANZINE AU CINÉMA : LA FIGURE DU HÉROS

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE Samson contre Hercule

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H RENCONTRES À LILLE © Cyril Denvers

Les super-héros, bien qu’éloignés des figures mythologiques qui les ont inspirés, conservent une filiation évidente avec les dieux de l’Antiquité. Leurs attributs et leur quête révèlent les liens entre individus et ordre du monde. En quoi la figure mythologique est-elle un avatar du héros antique ? Quel rapport entre héros de science-fiction et fanzine ?

DURÉE : 3H CONFÉRENCE-PROJECTION CINÉMA À LILLE 26

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

S C É R É N

26/11 – 15h LE SENSIBLE À L’ECOLE : LE REGARD DU CLOWN

26/11 – 9h LIRE C’EST PARTIR Association qui publie depuis 1992 des livres de poche pour enfants à prix réduits : www.lirecestpartir.fr

DURÉE : 1J SALON À CALAIS

R E S E A U - C A N O P E . F R

U N E Autoportrait © Gilles Defacque

26/11 – 9h PRÉSENCE EN CLASSE

26/11 – 14h CRÉER UN DIAPORAMA

La gestion d’un groupe dépend beaucoup des informations que l’on prend de celui-ci. Celles-ci vont moduler la qualité des interactions pédagogiques. Apprendre à écouter et s’informer est une attitude qui peut se développer. Un atelier de pratique, prolongé par des apports théoriques, permettra de découvrir les bases de l’écoute attentive.

Utilité du diaporama, présentation de quelques exemples et des erreurs à ne pas commettre. Présentation du logiciel de création et de ses fonctions (OpenOffice). Création d’un diaporama simple comprenant des images et du texte. Conception du montage (mise en mouvement des photos, des images, du texte et du son).

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

N O U V E L L E

I D E N T I T É

SCÉRÉN [CNDP-CRDP] DEVIENT CANOPÉ, LE RÉSEAU DE CRÉATION ET D’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUES. Nos actions et nos ambitions : accompagner la refondation de l’école, fournir des services de proximité, proposer des ressources imprimées et numériques innovantes et adaptées à la communauté éducative. Ce changement de nom symbolise le nouvel élan que notre réseau donne à son organisation, à ses missions et à ses productions, pour vous accompagner au quotidien.

U N E O F F R E R É N O V É E C U L N U M É D A U

T U R E S É R I Q U E S U C A T I O N X

M É D I A S ÉCOLE NORMALE S U P É R I E U R E D E LY O N 21 ET 22 MAI 2013

D E V I E N T

CA N O P

Ancien professeur de lettres, aujourd’hui auteur, comédien, metteur en scène et directeur du Prato à Lille, Gilles Defacque improvisera sur sa large palette allant du burlesque à la poésie, du cirque à la performance et reviendra sur la démarche du Prato. C’est sa façon à lui de donner son regard sur la pratique artistique à l’école.

DURÉE : 2H CONFÉRENCE À LILLE

C N D P - C R D P

É D I T O R I A L E

PARCE QUE NOUS AVONS À CŒUR DE RÉPONDRE À VOS BESOINS, NOUS CONCEVONS, ÉDITONS ET DIFFUSONS DES RESSOURCES MULTIFORMATS, adaptées à chacun des canaux de diffusion disponibles (print, web, mobile, TV), complémentaires les unes des autres. Ces ressources s’inscrivent dans de nouveaux univers éditoriaux : « Éclairer », « Maîtriser », « Agir ». Ces trois univers vous proposeront respectivement des synthèses courtes sur l’actualité du monde éducatif, des contenus de référence à destination de la communauté éducative, et enfin des outils pour agir, directement exploitables en classe ou à la maison.

U N E O F F R E N U M É R I Q U E R E S T R U C T U R É E LA REFONTE DE NOTRE OFFRE NUMÉRIQUE A POUR OBJECTIF D’AMÉLIORER LA LISIBILITÉ ET L’ACCÈS AUX RESSOURCES ÉDITÉES, la navigation des internautes sur le site, afin de faciliter leur recherche et l’accès aux ressources pédagogiques. Ainsi, un nouveau site web et une librairie en ligne basée sur un principe de mutualisation des contenus gratuits et payants dans une plate-forme unique seront lancés prochainement.

U N E O F F R E R E P E N S É E

D E

P R O X I M I T É

LA PROXIMITÉ AVEC LES ENSEIGNANTS, LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES, LES ÉCOLES DE FORMATION EST UNE DES CLÉS POUR FAIRE ENTRER L’ÉCOLE À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE. Le réseau revisite son offre de service et sa relation avec la communauté éducative. Il transforme progressivement ses lieux de proximité en espaces de créativité, de collaboration, d’expérimentation et de formation, pour accompagner les nouvelles pratiques pédagogiques et particulièrement celles induites par le numérique.

26/11 – 14h INITIATION AU LOGICIEL BCDI ET ENREGISTREMENT DES DOCUMENTS Les premières fonctionnalités du logiciel BCDI seront abordées : structure du logiciel, bulletinage des périodiques, catalogage des livres et des documents numériques, insertion de notices Onisep et de manuels scolaires.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS 26/11 – 14h DÉMARCHES, OUTILS ET RESSOURCES POUR FAIRE FACE À LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE

26/11 – 14h CONSTRUIRE UN DIAPORAMA DYNAMIQUE AVEC PREZI

26/11 – 14h LES TICE AU SERVICE DES MATERNELLES (SÉANCE 1)

Les logiciels dits de présentation dynamique ont fait leur apparition dans les pratiques de formation. À grand renfort d’effets visuels et s’inspirant des cartes mentales, ils offrent un apport novateur indéniable. Mais avec quel investissement personnel et pour quelle valeur ajoutée ? Quelle place leur attribuer dans une situation d’apprentissage ?

Envisager les TICE comme moyens de production et de communication pour les enfants en âge maternelle dans les différents domaines d’activité. Les outils et les supports adaptés qui seront présentés ont pour objet de permettre à de jeunes enfants de lire, écrire, se documenter, découvrir, expérimenter, simuler, s’exercer…

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

Après avoir cerné les causes les plus courantes de la difficulté scolaire, présentation des démarches, ressources et outils permettant de proposer des alternatives aux formes d’enseignements traditionnelles.

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS Retrouvez-nous dans les Ateliers Canopé, nouveaux espaces de création et d’accompagnement pédagogiques.

Découvrez Canopé : reseau-canope.fr PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

nouveauté 2 0 1 4 CONSCIENCE PHONOLOGIQUE À L’ÉCOLE MATERNELLE SOUS LA DIRECTION DE RÉGINE HEUDRE

ÉCOLE MATERNELLE MS

MS GS

Conscience phonologique à l’école maternelle Sous la direction de Régine Heudre

Ouvrage et espace en ligne associé pour favoriser l’entrée des élèves dans la lecture et l’écriture.

Plus de 50 situations pédagogiques à mettre en œuvre facilement. Banque de plus 280 images disponible sur l’espace en ligne associé à l’ouvrage.

D É C E M B R E

02 au 22/12 VOYAGE AU CŒUR DES ARTS DE L’ESPACE

03/12 – 16h LA FÊTE FORAINE DE 1889 À 1913

L’exposition de photos, associées à des cartes postales anciennes relatives au patrimoine des villes de France et de Belgique, nous invite à une rencontre inédite : le manège du IIIe millénaire nous transporte avec poésie au cœur de l’histoire et de l’art pour nous emmener à la découverte des traces du passé au travers des métamorphoses urbaines.

Au début du XXe siècle, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média. Ses différentes attractions transportaient le public dans un large champ culturel. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents d’époque.

EXPOSITION À LILLE

Focus: FÊTE FORAINE ET PATRIMOINE 02 au 22/12 VOYAGE AU CŒUR DES ARTS DE L’ESPACE EXPOSITION À LILLE 03 et 22/12 LA FÊTE FORAINE DE 1889 À 1913 À LILLE

DURÉE : 2H CONFÉRENCE À LILLE

Réf. 590CY031 - 24€ Ouvrage de 80 pages © Canopé - CRDP de l’académie de Lille - 2014

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

Focus: JOURNÉE MONDIALE DU HANDICAP 03/12 11h UNE APRÈS-MIDI AVEC QUANTA 14h S’ADAPTER EN CLASSE À TOUS LES ÉLÈVES DYS 14h DÉCOUVRIR L’ADAPTATION ET LA SCOLARISATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS À LILLE

03/12 – 11h UNE APRÈS-MIDI AVEC QUANTA Exposition de travaux réalisés par Quanta. 11h : projection du film Batucada. Témoignages sur le projet percussions avec le collège Léon Blum et la classe SEGPA. 13 h : spectacle de théâtre musical Il n’est jamais trop star pour chanter d’Éric Bleuzé. Rencontre avec les artistes.

03/12 – 14h DÉCOUVRIR L’ADAPTATION ET LA SCOLARISATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS Découvrir l’adaptation et la scolarisation des élèves en situation de handicap au travers des structures de l’ASH, du public qu’elles accueillent.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

RENCONTRE ET SPECTACLE À LILLE 03/12 – 14h S’ADAPTER EN CLASSE À TOUS LES ÉLÈVES « DYS » À l’heure de l’école inclusive, des connaissances sur les pathologies dys (types de déficiences, conditions d’apprentissage de la diversité des « dys » et adaptations nécessaires) s’avèrent indispensables pour coécrire chaque projet individuel avec les professionnels du soin et la famille.

03/12 – 14h RÉALISER UN LIVRE INTERACTIF AVEC DIDAPAGES

La Marionnette, support d’expression, pour apprendre l’Autre : jouer avec le texte théâtral, avec le matériau de fabrication, avec le/les partenaires de manipulation afin de partager les émotions portées par les mots des auteurs contemporains du théâtre jeunesse. Des outils pour enrichir vos activités d’expression théâtrale dans vos classes et ateliers.

Présentation du logiciel et de son interface. Maîtrise des fonctions de base du logiciel. Les logiciels gratuits nécessaires, les formats particuliers qu’utilise Didapages. Créer son premier livre interactif en quelques clics.

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

03/12 – 13H30 THÉÂTRE ET COOPÉRATION : LA MARIONNETTE ET L’AUTRE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES 03/12 – 14h ENSEIGNER AVEC LES CARTES MENTALES

03/12 – 14h CONSTRUIRE UN DIAPORAMA DYNAMIQUE AVEC PREZI Les logiciels dits de présentation dynamique ont fait leur apparition dans les pratiques de formation. À grand renfort d’effets visuels et s’inspirant des cartes mentales, ils offrent un apport novateur indéniable. Mais avec quel investissement personnel et pour quelle valeur ajoutée ? Quelle place leur attribuer dans une situation d’apprentissage ?

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

Découverte du principe des cartes mentales (ou heuristiques) permettant une représentation visuelle des mots clés, des concepts et des liens entre ces derniers, enrichie d’images, de couleurs, d’hyperliens.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

03/12 – 9h LIRE C’EST PARTIR Association qui publie depuis 1992 des livres de poche pour enfants à prix réduits : www.lirecestpartir.fr

DURÉE : 1J SALON À VALENCIENNES 03/12 – 14h UTILISER L’ENT SAVOIRS NUMÉRIQUES 59 62 Atelier pratique pour utiliser les fonctionnalités de l’ENT Savoirs numériques 59 62 : créer et alimenter un blog, partager des documents, travailler de façon collaborative, réaliser le cahier individuel d’histoire des arts pour chaque élève, mettre en place un espace collaboratif inter établissements, utiliser l’agenda d’une rubrique pour gérer les convocations de ses membres…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

10/12 – 13H30 THÉÂTRE ET COOPÉRATION : LA MARIONNETTE ET L’AUTRE La Marionnette, support d’expression, pour apprendre l’Autre : jouer avec le texte théâtral, avec le matériau de fabrication, avec le/les partenaire/s de manipulation afin de partager les émotions portées par les mots des auteurs contemporains du théâtre jeunesse. Des outils pour enrichir vos activités d’expression théâtrale dans vos classes et ateliers.

DURÉE : 3H FORMATION À LILLE

10/12 – 14h DÉMARCHES, OUTILS ET RESSOURCES POUR FAIRE FACE À LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE Après avoir cerné les causes les plus courantes de la difficulté scolaire, présentation des démarches, ressources et outils permettant de proposer des alternatives aux formes d’enseignements traditionnelles.

10/12 – 14h ENSEIGNER AVEC LES CARTES MENTALES

10/12 – 14h CRÉER DES EXERCICES LUDO-ÉDUCATIFS

Avec le développement des nouvelles technologies en classe et hors classe, il est intéressant de créer et faire créer différents exercices interactifs pour consolider certaines notions. Vous découvrirez un service permettant de créer des exercices lisibles sur ordinateur, sur tablette et smartphone.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE 10/12 – 14h TRAITER L’IMAGE NUMÉRIQUE (SÉANCE 1) Découvrir l’image numérique, ses propriétés (format, taille, poids…) avec le logiciel gratuit Photofiltre. Alléger des photos pour les exploiter facilement (les transmettre par courriel, les publier sur un site, les utiliser…). Manipuler les images (recadrage, assemblage, transformations, trucages…).

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

10/12 – 14h INITIATION AU LOGICIEL BCDI ET ENREGISTREMENT DES DOCUMENTS Les premières fonctionnalités du logiciel BCDI seront abordées : structure du logiciel, bulletinage des périodiques, catalogage des livres et des documents numériques, insertion de notices Onisep et de manuels scolaires.

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS 10/12 – 9h LIRE C’EST PARTIR Association qui publie depuis 1992 des livres de poche pour enfants à prix réduits : www.lirecestpartir.fr

DURÉE : 1J SALON À ARRAS

17/12 – 9h LIRE C’EST PARTIR Association qui publie depuis 1992 des livres de poche pour enfants à prix réduits : www.lirecestpartir.fr

DURÉE : 1J SALON À LILLE 22/12 – 14h LA FÊTE FORAINE DE 1889 À 1913 Au début du XXe siècle, la fête foraine instruisait de façon ludique et constituait un outil de communication, une forme de média. Ses différentes attractions transportaient le public dans un large champ culturel. Pour restaurer avec authenticité ces facettes de la fête foraine, cette conférence est bâtie à partir de documents d’époque.

DURÉE : 2H CONFÉRENCE À LILLE 10/12 – 14h UTILISER LE VIDÉOPROJECTEUR INTERACTIF Le VPI transforme un tableau blanc traditionnel en tableau numérique et implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE 36

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

nouveauté 2 0 1 5 MATHÉMATIQUES COMPÉTENCES ET ÉVOLUTION DES PRATIQUES

J A N V I E R

CLASSE DE TERMINALE (S, ES-L, STI2D) SOUS LA DIRECTION DE MARIE-CHRISTINE OBERT – MICHELINE BILAS – OLIVIER WANTIEZ

Focus:

PROGRESSIONS PROGRESSIONS PROGRESSIONS

Pistes de travail permettant de développer le raisonnement et les démarches scientiﬁque et expérimentale.

ARTS PLASTIQUES 06 au 29/01 GUERRES ET PAIX 14/01 - Vernissage de l’exposition

EXPOSITION À LILLE

MATHÉMATIQUES MATHÉMATIQUES Compétences et évolution des pratiques MATHÉMATIQUES Compétences et évolution des pratiques CLASSE DE TERMINALE Compétences etS, évolution des pratiques CLASSE DE TERMINALE ES-L, STI2D

Dans l’ouvrage, développement de problématiques éclairées par des scénarii pédagogiques. En ligne, des activités complémentaires et des documents pour mettre en œuvre toutes les activités.

Présentation des meilleures productions réalisées par des jeunes de la région à l’occasion du concours d’estampes 2014 organisé par l’association Ateliers d’éditions populaires en partenariat avec l’ Association des conservateurs des musées du Nord – Pas de Calais sur les relations entre art, guerres et paix.

EXPOSITION À LILLE À LILLE 14/01 L’ESTAMPE À L’ÉCOLE

S, ES-L, STI2D sous la direction de CLASSE DE TERMINALE

Marie-Christine Obert, Micheline Bilas sous la direction de et Olivier Wantiez S, ES-L, STI2D mathématiques Marie-ChristineIA-IPR Obert,de Micheline Bilas et Olivier Wantiez sousde lamathématiques direction de IA-IPR Marie-Christine Obert, Micheline Bilas et Olivier Wantiez IA-IPR de mathématiques

14/01 LES ACTIVITÉS GRAPHIQUES À L’ÉCOLE MATERNELLE

06 au 29/01 GUERRES ET PAIX

À LILLE 28/01 ARTS VISUELS & POÉSIE À LILLE 28/01 ENTRÉES EN MATIÈRE À LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

07/01 – 14h PRÉPARER LA SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS

07/01 – 14h UTILISER LE TNI SMARTBOARD EN CLASSE

Des pistes d’actions pour faire de la Semaine de la presse et des médias un vrai temps fort dans sa classe, son CDI, son établissement…

Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS 07/01 – 14h DÉMARCHES, OUTILS ET RESSOURCES POUR FAIRE FACE À LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE Après avoir cerné les causes les plus courantes de la difficulté scolaire, présentation des démarches, ressources et outils permettant de proposer des alternatives aux formes d’enseignements traditionnelles.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

07/01 – 14h UTILISER LE SITE.TV EN CLASSE Comment utiliser en classe lesite.tv, premier site internet de vidéos éducatives à la demande, qui propose aux enseignants et élèves d’accéder à plus de 3 000 séquences vidéo à télécharger, couvrant vingt disciplines et réparties selon trois niveaux de scolarité ?

14/01 – 14h DIFFÉRENCIER EN CLASSE EN S’APPUYANT SUR LA THÉORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES

14/01 – 9h LES ACTIVITÉS GRAPHIQUES À L’ÉCOLE MATERNELLE Les activités graphiques dans les programmes : historique et finalités. Catégorisation des activités graphiques (dessin, motifs, écritures). Types d’activités et répertoire technique, progressivité des apprentissages. Lire une œuvre d’art (méthodologie). Évaluation.

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

14/01 – 17h GUERRES ET PAIX Vernissage de l’exposition et remise des prix du concours estampes scolaires Guerres et paix avec la participation de la Fédération régionale des amis des musées.

Face à l’hétérogénéité des élèves, souvent présentée comme un frein aux apprentissages, le prisme des intelligences multiples apporte un éclairage nouveau pour enrichir les pratiques de différenciation et contribuer à développer l’estime de soi. Un test sera proposé aux participants pour déterminer leur intelligence dominante. Plusieurs exemples seront ensuite proposés pour montrer comment il est possible de différencier une activité à la lumière de cet apport théorique.

VERNISSAGE À LILLE DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS 14/01 – 14h L’ESTAMPE À L’ÉCOLE Découverte de plusieurs techniques de l’estampe et pratique au cours d’un atelier de trois heures : gravure en relief sur gomme, cyanotypie. L’enseignant pourra continuer à pratiquer chez lui ou dans son établissement scolaire ou périscolaire.

14/01 – 14h ENSEIGNER AVEC LES CARTES CONCEPTUELLES Découverte du principe des cartes conceptuelles permettant de présenter un ensemble de notions et de connaissances autour d’un thème donné sous une forme multimédia.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS 14/01 – 14h TRAITER L’IMAGE NUMÉRIQUE (SÉANCE 2) Suite de la première séance. Réaliser un montage (insérer un paysage derrière une fenêtre, insérer des bulles dans une photo, des personnages…). Incorporer des photos dans tout document. Créer un trombinoscope des élèves…

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

14/01 – 14h BCDI : GESTION DES PRÊTS, RECHERCHE DOCUMENTAIRE, PRODUITS DOCUMENTAIRES Paramétrage des prêts, gestion des emprunts et des retours de documents, des retards. Recherche de notices sur différents critères à partir de l’interface multicritères. Édition et diffusion des produits documentaires proposés par le logiciel (catalogue, nouveautés…).

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

14/01 – 14h LES TICE AU SERVICE DES MATERNELLES (SÉANCE 2)

21/01 – 9h CORPS EN MOUVEMENT / MOUVEMENTS DE CORPS

21/01 – 14h UTILISER LE TNI SMARTBOARD EN CLASSE

La question de la sensibilité en danse créative sera abordée à partir d’un atelier de découverte des rapports entre créativité, disponibilité mentale et sensibilité. Des exemples de situation de travail seront apportés par des personnes impliquées dans la pédagogie de la danse créative. L’atelier de pratique sera prolongé par des apports théoriques.

Réunissant sur un même support mural le tableau blanc traditionnel et l’ordinateur, le TNI implique de nouvelles pratiques et de nouveaux usages pédagogiques. Découverte de ce nouvel outil…

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À CALAIS 21/01 – 14h UTILISER LE VIDÉOPROJECTEUR EN CLASSE

14/01 – 14h UTILISER L’ENT BENEYLU SCHOOL Découverte de Beneylu School. Présentation et prise en main rapide de l’ENT : entrées enseignant, élève, parent. Présentation de réalisations concrètes pour une classe de cycle 3. Avantages de l’utilisation de l’ENT dans une classe.

DURÉE : 3H ATELIER À VALENCIENNES

21/01 – 14h UTILISER LE SITE.TV EN CLASSE

En permettant d’afficher tout ce qui peut être diffusé sur un ordinateur (texte, images, vidéos…), le vidéoprojecteur rend aisée la consultation collective de ces documents et invite à une participation active des élèves. Des logiciels permettent une utilisation interactive des documents projetés.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS

21/01 – 14h DIFFÉRENCIER EN CLASSE EN S’APPUYANT SUR LA THÉORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES Face à l’hétérogénéité des élèves, souvent présentée comme un frein aux apprentissages, le prisme des intelligences multiples apporte un éclairage nouveau pour enrichir les pratiques de différenciation et contribuer à développer l’estime de soi. Un test sera proposé aux participants pour déterminer leur intelligence dominante. Plusieurs exemples seront ensuite proposés pour montrer comment il est possible de différencier une activité à la lumière de cet apport théorique.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS 42

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

21/01 – 14h ENSEIGNER AVEC LES CARTES CONCEPTUELLES

28/01 – 14h UTILISER L’ENT SAVOIRS NUMÉRIQUES 59 62

Découverte du principe des cartes conceptuelles permettant de présenter un ensemble de notions et de connaissances autour d’un thème donné sous une forme multimédia.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE 28/01 – à préciser ARTS VISUELS & POÉSIE À L’ÉCOLE Les ateliers présentés conduisent les élèves au cœur de la création plastique et littéraire, du Moyen Âge à la période contemporaine. Ils invitent au questionnement sur le monde, visent l’expression de soi comme la prise en compte de tout un chacun : s’interroger, se dire, s’exprimer, confronter et partager ses opinions, ses sentiments…

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

28/01 – 14h UN ENFANT EN SOUFFRANCE… QUEL GENRE D’ÉLÈVE EST-IL ?

28/01 – 14h ENSEIGNER AVEC LES CARTES MENTALES Découverte du principe des cartes mentales (ou heuristiques) permettant une représentation visuelle des mots clés, des concepts et des liens entre ces derniers, enrichie d’images, de couleurs, d’hyperliens.

On le pense craintif, inhibé ou agressif, mais est-ce si sûr qu’il soit ainsi ? Ce serait dommage de se priver des moyens qui permettent de le découvrir réellement et donc de ne pas chercher à comprendre qui est un enfant en souffrance et quelle est sa culture avant de se demander comment faire avec cet élève en classe…

DURÉE : 3H FORMATION À ARRAS 28/01 – 14h SE FORMER À LA CARTE Module de formation des Technologies usuelles de l’information et de la communication dans l’enseignement (TUICE) qui apporte un soutien individuel aux débutants ayant besoin d’être accompagnés pour se lancer.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

28/01 – 14h ENTRÉES EN MATIÈRE Présentation d’œuvres récentes de l’artiste Anne-Marie Vin amenant à une réflexion sur la frontière du lisible/illisible. Œuvres conçues à partir de livres, photos et textes. Échanges autour de pistes pédagogiques transdisciplinaires.

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

28/01 – 14h DIFFÉRENCIER EN CLASSE EN S’APPUYANT SUR LA THÉORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES Face à l’hétérogénéité des élèves, souvent présentée comme un frein aux apprentissages, le prisme des Intelligences multiples apporte un éclairage nouveau pour enrichir les pratiques de différenciation et contribuer à développer l’estime de soi. Un test sera proposé aux participants pour déterminer leur intelligence dominante. Plusieurs exemples seront ensuite proposés pour montrer comment il est possible de différencier une activité à la lumière de cet apport théorique.

28/01 – 14h BCDI : GESTION DES PRÊTS, RECHERCHE DOCUMENTAIRE, PRODUITS DOCUMENTAIRES Paramétrage des prêts, gestion des emprunts et des retours de documents, des retards. Recherche de notices sur différents critères à partir de l’interface multicritères. Édition et diffusion des produits documentaires proposés par le logiciel (catalogue, nouveautés…).

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS ET CALAIS

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

V E N I R

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F É V R I E R

La communauté pour les écoles d’Europe Menez des projets d’échanges à distance dans un environnement sécurisé !

Impliquez vos élèves dans des projets pédagogiques innovants et motivants qui ouvrent à la citoyenneté européenne, permettent d’améliorer les compétences langagières et interculturelles (notamment la reconnaissance des niveaux en LV, de A1 à C2) et de valider le B2i !

Sur www.etwinning.fr,

04/02 – 14h LES PREMIERS APPRENTISSAGES QUAND LE FRANÇAIS EST LANGUE SECONDE Comment permettre aux jeunes élèves dont les familles sont peu ou non francophones d’apprendre une langue nouvelle et d’investir des savoirs formels et des savoirfaire ? Quels outils pour innover dans les pratiques pédagogiques, tout en donnant les mêmes chances à tous ?

04/02 – 14h UTILISER LE SITE.TV EN CLASSE Comment utiliser en classe lesite.tv, premier site internet de vidéos éducatives à la demande, qui propose aux enseignants et élèves d’accéder à plus de 3 000 séquences vidéo à télécharger, couvrant vingt disciplines et réparties selon trois niveaux de scolarité ?

DUREE : 3H ATELIER A CALAIS

DURÉE : 3H ATELIER À LILLE

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d’un outil efﬁcace de recherche de partenaire(s) de ressources pédagogiques et techniques pour préparer, planiﬁer et conduire librement votre projet d’un dispositif d’accompagement Pour plus d’informations, contactez-nous par mail à etwinning.crdp@ac-lille.fr et visitez le site web www.etwinning.fr

04/02 – 14h EXPLOITER PÉDAGOGIQUEMENT LE JEU DE DAMES

11/02 – 9h DES ALBUMS POUR APPRENDRE À PARLER Comment choisir des livres adaptés aux besoins langagiers de chaque élève pour lui apprendre à parler, à structurer son langage, à l’enrichir, à lui donner sens ? Comment utiliser ces albums dans le cadre de séances d’entraînement au langage ? Et comment évaluer les progrès langagiers ? Une sélection d’albums analysés et des outils concrets seront présentés.

DURÉE : 3H CONFÉRENCE À LILLE

Les règles de base du jeu de dames seront présentées. De nombreux exercices seront proposés et résolus. Les différents stages organisés en collège ou lycée seront évoqués.

DURÉE : 3H ATELIER À ARRAS PARTICIPATION SUR INSCRIPTION : WWW.CNDP.FR/CRDP-LILLE

ARRAS 39, rue aux Ours T 03 59 03 13 00

LILLE 31, rue Pierre Legrand T 03 59 03 12 00

CALAIS 14, rue Gustave Cuvelier T 03 21 00 17 11

VALENCIENNES 6, rue Jehan de Liège T 03 27 30 08 70

ÉSPÉ DE GRAVELINES 40, rue Victor Hugo T 03 28 63 48 97

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