Catalogue école élémentaire by karim Boumghar

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sommaire

Titres généraux Français Mathématiques Sciences expérimentales et technologie Éducation physique et sportive Langues vivantes Histoire-Géographie Pratiques artistiques et histoire des arts Techniques usuelles de l’information et de la communication Instruction civique et morale Élèves à besoins éducatifs particuliers Culture professionnelle Revues Principales collections pour l’école élémentaire Index Librairies et points de vente Bon de commande Conditions générales de vente recommandé pour des raisons d’actualité, de priorité éducative, d’innovation ou qui constitue une référence dans sa thématique.

nouveauté

École et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir

Le socle commun de connaissances et de compétences 2009-2010

Titres généraux

Livre 64 p. CNDP/XO, 2009 Réf. 755D0188 – 3,90 €

n Qu’apprend-on à l’école élémentaire ? 2009-2010 les programmes Livre 128 p. CNDP/XO, 2009 Réf. 755D0187 – 6,90 €

n Le livret scolaire de l’école primaire

Programmes 2008 - Paliers et socle commun

Ce livret est utilisable pour toute la scolarité en primaire, il permet un partage de l’information et un dialogue avec les parents. Il intègre les dispositifs d’aide et de soutien et comporte les paliers 1 et 2 du socle commun. Il est directement utilisable par l’enseignant tout en respectant la liberté pédagogique. Livre 40 p. Orléans-Tours : CRDP, 2009 Réf. 45000C38 – 1,90 €

Ouvrages généraux

50 activités ritualisées pour l’étude de la langue française Du cycle 2 au collège

Collection « 50 activités » Les 50 activités (situations problèmes, activités de pratique contrôlée) présentées ici traitent les divers domaines de l’enseignement de la langue : syntaxe, orthographe, conjugaison, vocabulaire. La ritualisation permet à l’élève d’apprivoiser progressivement l’activité proposée.

Français

Ouvrages généraux Langage oral Lecture et écriture Rédaction Vocabulaire Grammaire Orthographe Littérature Bande dessinée Poésie, récitation BCD

Livre 156 p. Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31000A50 – 21 €

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Les enjeux de l’apprentissage de la langue française

Diversité n° 151

Formation des personnels de l’éducation nationale Savoir lire, écrire et parler le français conditionne l’accès à tous les domaines du savoir et l’acquisition de toutes les compétences. La langue française est l’outil premier de l’égalité des chances… Ce numéro tente à ce propos de faire le point sur les nouvelles recherches.

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Revue 220 p. CNDP, décembre 2007 Réf. 755A3040 – 10,80 €

Langage oral

Apprendre à parler, parler pour apprendre L’oral à l’école primaire

Collection « Projets pour l’école » Cycles 2 et 3 Cet ouvrage privilégie, à travers ses 2 supports (imprimé et vidéo en ligne), une interaction foisonnante entre pratiques orales, vie de classe et théorie. Il propose une définition de l’oral, des propositions d’évaluation, une présentation du « comment faire ? » et des fiches de travail. Livre 210 p. et compléments en ligne sur www.crdp-nice.fr/oral_ecole_primaire/ Nice : CRDP, 2009 Réf. 060B2299 – 19 €

Dyslexie

Apprentissage du langage oral et accès à l’écrit

Le mal des mots Collection « Côté télé » Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés, formation des professeurs des écoles Une présentation des différentes étapes du repérage au diagnostic des troubles spécifiques du langage écrit à travers le suivi de deux enfants de 8 ans.

Travailler avec un chercheur dans l’école Collection « Repères pour agir Premier degré » École primaire La maîtrise du langage oral est la clé de l’accès à l’écrit. En prenant part à une recherche action-formation, une école de Zep a suivi des élèves de la maternelle au CP. Le savoir constitué, les procédures, les outils sont un remarquable moyen pour favoriser le développement du langage des élèves.

DVD vidéo 52 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0702 – 14 €

Livre 240 p. Amiens : CRDP, 2006 Réf. 800B5288 – 15 €

Matière à dire

Démarches & outils pour le langage oral

Pour des pratiques de l’oral à l’école élémentaire

Formation des professeurs des écoles Quatre séquences filmées et commentées sont proposées à l’enseignant de cycle 3 pour l’aider dans la mise en place d’activités pédagogiques favorisant la pratique par les élèves de la langue orale à l’école. La mise en situation est conçue, organisée et gérée par l’enseignant.

Construire et progresser - École maternelle, cycle 2 Collection « Guides pratiques » Formation des professeurs des écoles Dans un contexte de réflexion autour de la lecture, de son apprentissage et de son enseignement, cet ouvrage met en perspective les conditions d’une entrée réussie dans l’écrit dès l’école maternelle. Il se propose de lever les obstacles à l’enseignement de l’oral par des démarches et des outils permettant d’aider les enseignants à préparer et à mettre en œuvre cet enseignement dans leur classe.

DVD extra (vidéo/rom) 24 min et livret Strasbourg : CRDP, 2006 Réf. 670DVD02 – 13 €

Pratiquer la langue orale au cycle 2

Livre 200 p. et compléments en ligne sur www.crdp-strasbourg.fr/produits/oral Strasbourg : CRDP, 2008 Réf. 670B4000 – 15 €

Collection « Outils pour les cycles » Comment développer les productions langagières des élèves ? Les auteurs répondent ici concrètement à cette question en décrivant des activités à partir de situations variées et d’albums.

Écoute mon papyrus

Littérature, oral et oralité Collection « Documents, actes et rapports pour l’éducation » Formation des personnels de l’éducation nationale En alliant analyses littéraires ou linguistiques et analyses de pratiques, cet ouvrage fait le point sur les recherches actuelles en didactique de la littérature : lire (oralité dans le texte littéraire), dire (littérature oralisée) et parler (oral du débat littéraire).

Livre 144 p. Lille : CRDP, 2003 Réf. 590CY007 – 16 €

Livre 328 p. Strasbourg : CRDP, 2006 Réf. 670B4050 – 18 €

Lecture et écriture

Textes et débats à visée philosophique

L’écriture et son apprentissage Collection « Première école » Cycle 2 Ce livre répertorie les différentes phases et activités de l’apprentissage de l’écriture que l’école maternelle et le cycle 2 ont à conduire. La dernière partie, axée sur l’art de l’écriture, se présente sous forme de pratiques de classe.

Au cycle 3, au collège (en Segpa et… ailleurs) Collection « Repères pour agir Second degré - Disciplines » Une panoplie de textes et de matériaux pédagogiques pour apprendre à débattre et à penser.

Livre 128 p. Amiens : CRDP, 2008 Réf. 800B5319 – 20 €

Livre 214 p. Créteil : CRDP, 2003 Réf. 941B3097 – 17 €

Ateliers de lecture

Apprendre à parler, apprendre à penser

S’entraîner à la lecture Collection « Banques pédagogiques » École élémentaire Ce cédérom convivial et d’utilisation simple s’adresse à tous ceux qui souhaitent améliorer leurs capacités de lecture grâce à des exercices variés de niveaux gradués.

Les ateliers de philosophie

Collection « Projets pour l’école » École primaire Comment s’y prend-on pour mettre en place des ateliers de philosophie à l’école primaire ? Qu’apprennent les élèves ? L’ouvrage donne des réponses historiques et théoriques, propose un mode d’emploi détaillé et enrichi d’exemples concrets.

Cédérom Mac/PC lic. établissement Grenoble : CRDP, 2007 Réf. 380M039E – 39 €

Livre 200 p. Nice : CRDP, 2007 Réf. 060B2295 – 15 €

Collectionner et se documenter La lecture documentaire

Collection « Repères pour agir Premier degré » École primaire Une incitation à constituer des collections avec les élèves, qui appelle à réfléchir sur leur valeur et leur usage et démontre qu’elles s’enrichissent par l’échange. La démarche proposée facilite le passage d’une logique individuelle de conservation à une logique sociale d’apprentissage et de partage.

Le débat au service des apprentissages en cycle 3

Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Démarches et pédagogie » Pour aider les enseignants du primaire à développer l’esprit critique de leurs élèves et à former de futurs citoyens « éclairés ». Des connaissances théoriques sur la démarche pédagogique, des modalités de mise en œuvre, des extraits de pratiques de classe cycle 3 et des pistes d’utilisation illustrent le propos.

Livre 152 p. Amiens : CRDP, 2006 Réf. 800B5295 – 15 €

DVD extra (vidéo 87 min/rom) et livret Nouvelle Calédonie : CDP, 2009 Réf. 976F096P – 20,95 €

LE SITE MINISTERIEL D’ACCOMPAGNEMENT DU PLAN DE PREVENTION DE L’ILLETTRISME Des ressources destinées à rendre lecteurs tous les enfants, à prévenir leurs difficultés liées à la lecture et l’écriture et à y remédier lorsqu’elles s’installent. Cinq rubriques à l’intention des professionnels de l’éducation et de leurs partenaires :

Actualités : des rendez-vous et des points de vue de professionnels de l’éducation.

Atelier : des pratiques et des outils pour faire face aux difficultés scolaires rencontrées à l’école, au collège, dans les loisirs ou à la maison. Médiathèque : des informations officielles et des documents théoriques pour approfondir la réflexion.

Syndicat d’initiative : des organismes proches de chez vous.

Échanges : des questions, des réponses et des réactions d’internautes.

www.bienlire.education.fr

Lecture et technologies numériques

Lire écrire, un jeu d’enfant

Les nouvelles boîtes à outils au cycle 2 Cette nouvelle version offre des démarches d’enseignement, des séances d’écriture et d’apprentissage de mots ou d’expressions…

Enjeux et défis des technologies numériques pour l’enseignement et les pratiques de lecture Collection « Lectures en jeu » École primaire À partir de recherches en psychologie, ergonomie et sémiologie, cet ouvrage propose une synthèse sur la question de la lecture sur écran.

Livre 124 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860B8459 – 15,50 €

Des CP et des loups

Livre 254 p. CNDP/Savoir livre, 2007 Réf. 755A2562 – 14,90 €

La lecture entre manuel et albums Collection « Repères pour agir Premier degré » Couvrant l’année scolaire de CP, l’ouvrage propose 50 fiches pratiques et innovantes pour une progression d’activités liant lecture et écriture, autour du personnage du loup. Il associe l’usage du manuel de lecture et celui de 40 albums de littérature jeunesse.

Comprendre des textes écrits

Cycle 3 Ce livre propose un dispositif pour aider les élèves à prendre conscience des obstacles à la compréhension de textes, d’en déterminer la nature pour adopter ensuite la posture leur permettant de les surmonter. Il est accompagné d’un cédérom proposant des fiches outils complémentaires. Livre 336 p. et cédérom Versailles : CRDP/Retz, 2008 Réf. 7805BF24 – 25 €

Livre 338 p. Reims : CRDP, 2008 Réf. 51051B19 – 22 €

Rédaction

S’initier à l’écrit Cycle 2

Stratégies pour lire au quotidien

Collection « Outils pour les cycles » Un ensemble d’activités pratiques qui permettent de travailler sur l’organisation des textes et leur mise en mots. 5 projets d’écriture sont proposés : l’abécédaire, la liste, le compte rendu, le portrait d’un animal fantastique et le conte à structure accumulative.

Apprendre à inférer

Collection « Au quotidien » Cycles 2 et 3 Aider les enseignants à améliorer les compétences des élèves, conformément aux exigences des programmes et aux dernières recherches didactiques en la matière, tel est l’objectif de cet ouvrage. Le cédérom inclus propose l’ensemble des textes par niveau, à imprimer en version standard ou en versions adaptées.

Livre 240 p. Reims : CRDP, 2005 Réf. 51051B09 – 22 €

Livre 176 p. et cédérom Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B5211 – 22 €

S’engager dans l’écrit

50 activités de lecture-écriture en ateliers de l’école au collège

Cycle 2

Collection « Outils pour les cycles » Quatre projets d’écriture : la lettre, le récit, le portrait, la fiche documentaire. Pour chacun, l’ouvrage précise les caractéristiques de l’écrit à produire, les compétences attendues, l’importance de la lecture et de l’analyse d’écrits par les élèves.

Tome 1 : Écritures brèves

Collection « 50 activités » Cycle 3 31 séquences didactiques réparties sur 4 chapitres : « Jouer avec le langage », « Commencer et finir un récit », « Choisir un narrateur et un point de vue », « Réécrire ». L’ouvrage prend appui sur un riche corpus de textes littéraires incitant à la création.

Livre 184 p. Reims : CRDP, 2003 Réf. 51051B03 – 18,50 €

Livre 268 p. Toulouse : CRDP, 2004 Réf. 31000A34 – 20 €

Pack S’initier à l’écrit et S’engager dans l’écrit au cycle 2

50 activités de lecture-écriture en ateliers de l’école au collège

Collection « Outils pour les cycles »

Tome 2 : Écritures longues

2 livres 240 p. et 184 p. Reims : CRDP Réf. 51051P01 – 37,50 €

Collection « 50 activités » Cycle 3 19 séquences didactiques qui complètent celles du tome Écritures brèves. Réparties sur 2 chapitres : « Imiter et détourner », « Écrire avec l’Odyssée », elles proposent un choix de textes variés.

Objectif écrire Troisième édition

École primaire Cette édition met le lire-écrire au cœur des apprentissages et fait de la littérature le socle d’une culture partagée et de valeurs communes.

Livre 174 p. Toulouse : CRDP, 2004 Réf. 31000A35 – 18 €

Pack 50 activités de lecture-écriture en ateliers tomes 1 et 2

Livre 250 p. Montpellier : CRDP, 2004 Réf. 34048E02 – 18 €

Collection « 50 activités » 2 livres 268 p. et 174 p. Toulouse : CRDP Réf. 31000A36 – 32 €

Lire et écrire des récits à l’école Outils à l’usage des équipes pédagogiques

Cycles 2 et 3 Professeur et élève disposent chacun de leurs fiches. Cette présentation originale de nombreuses activités concrètes déjà expérimentées vise à favoriser la lecture et l’écriture chez les élèves, en s’appuyant sur des albums, des récits lus, racontés ou décrits.

50 activités autour des carnets de voyage à l’école Cycle 2, cycle 3

Collection « 50 activités » Un ouvrage enrichi de 350 illustrations et accompagné d’un cédérom comportant 36 visuels, extraits de carnets de voyage originaux d’auteurs divers (explorateurs, artistes, écrivains…). Il propose des activités à dominantes visuelle et plastique pour la réalisation de carnets de voyage.

Livre 148 p. Poitiers : CRDP, 2004 Réf. 860B8407 – 21 €

Livre 208 p. et cédérom Mac/PC Caen : CRDP, 2008 Réf. 140B4310 – 25 €

Pistes d’écriture

Écrire en sciences

Collection « Maîtrise des langages » Cycle 3, adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Voici des situations d’écriture inspirées des nouvelles humoristiques de Bernard Friot, illustrées et mises en page pour offrir de multiples aides à l’élève.

Collection « Repères pour agir Premier degré » École élémentaire Cet ouvrage répond aux besoins de l’enseignant qui doit faire écrire ses élèves tout en respectant le programme de sciences. Il explicite le rôle et l’emploi des cahiers, carnets ou classeurs. Il fournit des dispositifs et des exemples et propose une gamme d’outils pour amener les élèves à écrire.

38 situations d’écriture à partir de nouvelles de Bernard Friot

Carnet d’observations, cahier d’expériences

Cédérom PC lic. établissement et livret Reims : CRDP, 2004 Réf. 51008L04 – 45 €

Livre 158 p. Amiens : CRDP, 2009 Réf. 800B5323 – 19 €

Le Raconte-Tapis

Un outil d’appropriation, d’expression et de transmission du plaisir de lire

Érea, Segpa Cet ouvrage propose une démarche de création de personnages et d’un tapis-décor par les élèves de Segpa et d’Érea qui servira de base à la construction narrative d’un récit. Ce dernier sera alors écrit sous forme de texte de théâtre qui pourra ensuite être joué devant un public.

Vocabulaire

Le vocabulaire au quotidien Cycle 3

Collection « Au quotidien » Pour chaque enseignant, cet ouvrage et son cédérom sont une véritable mine de documents et d’exercices, depuis l’apprentissage de la lecture jusqu’au renforcement des possibilités d’écriture, de création et de rédaction. Complétés par des textes attractifs, la curiosité lexicale des enfants n’en est que plus suscitée.

Livre 74 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860B8452 – 14 €

Arts visuels & jeux d’écriture

Livre 142 p. et cédérom Dijon : CRDP, 2008 Réf. 210B5280 – 22 €

Cycles 2 et 3

Collection « Arts visuels & » De nombreuses propositions d’activités artistiques sont échafaudées sur le thème de l’écriture pour faciliter chez les élèves en difficulté, l’expression, la communication et « le passage à l’écrit ». Les comptes-rendus de séquences menées en atelier sont richement illustrés. Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2004 Réf. 860BAV01 – 16 €

Grammaire

Le verbe au quotidien

Travailler autrement en grammaire

Cycle 3 - Mise à jour programmes 2008 Collection « Au quotidien » Des activités diversifiées, intelligentes, rusées, drôles et efficaces : voilà qui donne à la conjugaison un attrait qu’elle n’avait jamais connu ! Cet outil précieux s’adresse aux enseignants de cycle 3, Segpa, Rep, Fle, PPRE. Il est aussi adapté à toutes formes d’accompagnement et de remédiation. Livre 104 p. Dijon : CRDP, 2008 Réf. 210B5231 – 13 €

Classes et fonctions grammaticales au quotidien

Coffret composé de livrets d’accompagnement de l’élève, d’exercices et de fiches d’activités de découverte grammaticale, regroupées en parties correspondant aux étapes chronologiques de leur utilisation dans l’année scolaire.

Cycle 3 - CM1 Fiches et livret Reims : CRDP, 2000 Réf. 51051853 – 21,60 €

Cycle 3 - CM2

Cycle 3

Collection « Au quotidien » Les difficultés d’apprentissage de la grammaire sont liées à l’abstraction des savoirs qu’elle implique. Cet ouvrage va construire progressivement la distinction entre classe et fonction, puis approcher les catégories constitutives de la phrase pour aboutir à la phrase elle même. Cette démarche permet l’accompagnement de chaque élève dans sa progression.

Fiches et livret Reims : CRDP, 2000 Réf. 51051B01 – 21,60 €

Orthographe

J’entends, je vois, j’écris Des outils pour la maîtrise de l’orthographe au cycle 2

Cet ouvrage est une approche systématique des problèmes d’orthographe par les élèves du cycle 2. L’intention est d’élaborer un cahier individuel d’orthographe constituant un outil de référence pour les élèves et un objet d’observation et d’analyse favorisant l’appropriation pour l’enseignant.

Livre 96 p. Dijon : CRDP, 2007 Réf. 210B5260 – 12 €

Faire de la grammaire au CE1 Cycle 2

Collection « Outils pour les cycles »

Livre 240 p. Amiens : CRDP, 2007 Réf. 800B5302 – 15 €

Un ouvrage proposant des activités concrètes, séquence par séquence, semaine par semaine, sur toute l’année scolaire. Il permet de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Une place est également donnée au vocabulaire. Des compléments en ligne proposent des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves.

Chansons orthographiques. Vol. 1 De l’éveil de la conscience phonologique aux premiers pas en orthographe École primaire

Livre 180 p. et compléments en ligne sur www.crdp-reims.fr/grammaireCE1 Reims : CRDP, 2009 Réf. 51051B21 – 20 €

Ce CD audio est accompagné d’un DVD rom karaoké qui se compose de 20 chansons et comptines originales pour les 3 cycles de l’école primaire. Ces chansons ont été conçues pour faciliter la mémorisation de mots réunis par une caractéristique orthographique commune. Elles en favorisent la fixation par le jeu des rimes et des rythmes. CD audio, DVD rom et livret Paris : CRDP, 2009 Réf. 750MLT22 – 15 €

[À PARAÎTRE - septembre 2009] • Faire de la grammaire au CE2

Littérature

Écrire plus tôt

Arts visuels & contes et légendes

Collection « Outils pour les cycles » Cycle 2 Des séquences et un répertoire d’activités qui conduisent ensemble écriture, lecture et orthographe. Elles sont guidées par 3 principes : réciprocité du code et du sens, précocité d’écriture et véracité des situations.

Collection « Arts visuels & » Contes et légendes propose de faire interargir la littérature et les arts visuels en croisant données théoriques et historiques. 32 ateliers transposables sont déclinés et permettent de construire des projets interdisciplianaires en conformité avec les programmes.

Vers l’orthographe dès la grande section

Cycles 1, 2, 3 & collège

Livre 92 p. Reims : CRDP, 2005 Réf. 51051B08 – 12 €

Les voies de la littérature au cycle 2

Orthographe au quotidien Cycle 3

Collection « Au quotidien » Des activités sous forme de modules : les graphèmes, le genre, le nombre, les familles de mots, les systèmes d’écriture.

Livre 64 p. Besançon : CRDP, 2009 Réf. 250B0229 – 16 €

Collection « Argos - Démarches » Au palier des apprentissages fondamentaux, la littérature jeunesse est-elle toujours d’actualité ? La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative, sans équivoque et justifiée à la fois par la recherche, les orientations officielles et l’expérience des enseignants de terrain.

Livre 240 p. et cédérom Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B5190 – 50 €

Livre 378 p. Créteil : CRDP, 2008 Réf. 941D9115 – 20 €

Progresser en orthographe Dictées codées

Collection « Progrès » Cycle 3, adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Outil multimédia permettant l’apprentissage progressif de l’orthographe et de la grammaire française. 36 dictées avec 5 niveaux d’autonomie permettent un travail individuel de l’élève. L’enseignant peut voir le bilan de chacun et les résultats statistiques de la classe, gérer les niveaux de difficulté et la longueur des dictées.

Les chemins de la littérature au cycle 3

Collection « Argos - Démarches » Les auteurs ouvrent les portes de la diversité littéraire, et répondent aux questions : « Comment lire une œuvre intégrale ? », « Comment aborder la lecture personnelle ? », « Comment mettre en place des activités lecture-écriture ? », « Comment cheminer vers la compréhension, l’interprétation ? ».

Cédérom Mac/PC Grenoble : CRDP, 2006 Réf. 380M031M – 20 € lic. monoposte Réf. 380M031E – 38 € lic. établissement

Livre 360 p. Créteil : CRDP, 2003 Réf. 941D9060 – 20 €

Une année de littérature au cycle 3

Trente et un pas dans la forêt des contes

Programmer et étudier des œuvres

École primaire 30 contes, 15 adaptés d’albums de littérature jeunesse et 15 dits par des conteurs ou des conteuses. Ils sont classés selon leur aire géoculturelle, leur typologie et leur structure, et sont autant de miroirs qui permettent de réfléchir sur les questions de la vie.

Collection « Repères pour agir Premier degré » Comment construire une programmation en littérature au cycle 3 ? Quels critères pour choisir les titres ? L’ouvrage propose des réponses concrètes pour aider les professeurs : programmation annuelle et de cycle, modalités pour entrer en littérature et séquences autour de différents types de textes.

DVD vidéo 180 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0729 – 29 €

Livre 250 p. Reims : CRDP, 2008 Réf. 51000B53 – 19 €

Contes de Grimm

La jeune fille, le diable et le moulin & L’eau de la vie d’Olivier Py Cycle 3

Images des livres pour la jeunesse

La captation au Théâtre du Rond-point des 2 spectacles écrits et mis en scène par Olivier Py à partir des contes des frères Grimm, met en valeur la beauté plastique et rythmique du jeu théâtral. Un entretien avec le metteur en scène complète le DVD.

Lire et analyser

École primaire, formation des professeurs des écoles À travers 12 albums et illustrateurs, cet ouvrage offre une grande diversité de styles et propose des repères utiles pour comprendre la diversité et la complexité d’une illustration, parce qu’elle est souvent novatrice, élaborée et emprunte de liberté.

DVD vidéo 186 min et livret CNDP/Sopat, 2007 avec le soutien du CNC Réf. 755D0157 – 29,90 €

Livre 232 p. Créteil : CRDP/Éditions Thierry Magnier, 2006 Réf. 941LIT01 – 28 €

Autour d’une œuvre : Rascal Explorer la littérature à l’école

Collection « Argos - Démarches » École élémentaire L’ouvrage accompagne l’enseignant dans son appropriation d’une douzaine d’albums et propose des organisations possibles et des mises en œuvre concrètes en classe. Présentation d’une œuvre abondante et variée mais aussi recueil de réflexions et d’analyses sur le statut et la place de la littérature jeunesse à l’école.

Adapter des œuvres littéraires pour les enfants Enjeux et pratiques scolaires

École élémentaire Des œuvres de notre patrimoine littéraire font l’objet d’adaptations pour la jeunesse. L’adaptation peut se concevoir comme une forme d’intertextualité. Les possibilités didactiques deviennent aussi inventives que les dispositifs d’adaptation, et facilitent l’accès à des œuvres difficiles.

Livre 264 p. Bordeaux : CRDP, 2005 Réf. 3309B179 – 20 €

Livre 240 p. Grenoble : CRDP, 2008 Réf. 380LEE26 – 15 €

Raconte-moi… Une collection de DVD vidéo destinée aux trois cycles de l’école primaire pour développer le goût des livres et de la lecture, enrichir l’imaginaire, faciliter l’accès aux langages et la maitrise de la langue, aller à la découverte du monde, de soi et des autres. Dans chaque DVD, trois heures de programmes éducatifs interactifs et ludiques où se mêlent habilement des adaptations audiovisuelles d’albums de littérature de jeunesse, des contes, du théâtre, des poésies, des reportages et des témoignages...

• Trente et un pas dans la forêt des contes DVD vidéo 180 min – 755B0729 – 29 €

• Grandir DVD vidéo 180 min – 755B0697 – 23,20 €

• Vivre ensemble DVD vidéo 180 min – 755B0671 – 23,20 €

PRIX

BAI EN SSE

• Histoires de loups DVD vidéo 180 min – 755B0605 – 23,20 €

• Ogres, monstres, sorcières et fantômes DVD vidéo 150 min – 755B0549 – 17,40 €

PROMOTIONS

La collection 5 DVD – 116 € - 92,80 € Réf : 755P0751

40,60 € - 34,50 € Réf : PACKRM04

46,40 € - 39,45 € Réf : PACKRM01

PLUS DE PROMOTIONS SUR WWW.SCEREN.COM

Littérature et Réseau cycle 2

Littérature au quotidien cycle 3

À partir de l’œuvre de Philippe Corentin

Entrer dans les textes par le questionnement

Collection « Outils pour les cycles » Un ouvrage pour cheminer vers des lectures d’albums en réseau dès le cycle 2, à partir de l’œuvre de Philippe Corentin, auteurillustrateur. Il offre ainsi des supports et des activités pour permettre à des élèves de 5 à 7 ans d’entrer en « lecture littéraire ».

Collection « Au quotidien » Pour aider l’élève à mieux comprendre les textes littéraires grâce à un véritable questionnement et non des QCM. Cet ouvrage propose des activités structurées et des séquences pédagogiques autour de textes de littérature jeunesse.

Livre 176 p. Lille : CRDP, 2006 Réf. 590CY019 – 20 €

Livre 92 p. Limoges : CRDP, 2005 Réf. 87019001 – 14 €

Découvrir la littérature Cycle 2

Entrer en littérature

Collection « Outils pour les cycles » Des séquences autour de réseaux d’albums de littérature jeunesse visant à faire des élèves, des chercheurs et des inventeurs de sens. L’objectif est de leur donner les moyens de justifier le sens de l’interprétation de leurs lectures par l’écrit, outil de structuration de l’esprit.

Collection « Outils pour les cycles » Les enseignants en littérature du cycle 3 bénéficient là d’un outil pédagogique précieux comprenant des fiches de préparation et des commentaires pédagogiques progressivement utilisables aux différents niveaux du cycle.

Cycle 3

Livre 148 p. Lille : CRDP, 2003 Réf. 590CY010 – 22 €

Livre 200 p. Caen : CRDP, 2006 Réf. 140B4180 – 20 €

Histoires pressées

Vers la lecture littéraire

Cycle 3

Collection « Argos - Démarches » Cycle 3 Un parcours pédagogique en 18 fiches pour apprendre à lire des œuvres littéraires. Cette sensibilisation à la lecture littéraire repose essentiellement sur la résolution de situations-problèmes et sur les échanges entre élèves.

30 histoires courtes, lues et à lire… 29 sont lues sur le CD audio ; la 30e est destinée à une lecture partagée à voix haute. Les histoires enregistrées sont extraites de recueils de Bernard Friot. CD audio 62 min et livre Montpellier : CRDP, 2004 Réf. 34011C04 – 15 €

Livre 158 p. Créteil : CRDP, 2001 Réf. 941D9030 – 15 €

Lire des récits longs

Lire des romans historiques au quotidien

Collection « Comment faire » Cycle 3 Comment mobiliser tous les élèves et les aider à surmonter leurs difficultés pour lire une œuvre littéraire en entier en tenant compte de leur différence de capacités en lecture ? Une démarche illustrée de nombreux exemples testés en classe : itinéraires différenciés, activités facilitatrices.

Cycle 3

Collection « Au quotidien » L’auteur définit ici le roman historique et propose de nombreuses activités pédagogiques, ce qui permettra aux élèves de découvrir des livres, des albums, des BD, des auteurs et d’entrer dans de formidables aventures.

Livre 288 p. Versailles : CRDP, 2006 Réf. 7805BF23 – 20,20 €

Livre 156 p. Dijon : CRDP, 2008 Réf. 210B5270 – 17 €

Séquences de lecture tome 1

Trésors des récits historiques pour la jeunesse

Un titre, une démarche pour chaque genre en cycle 3

Collection « Argos - Démarches » Cycle 3 Organisée autour du programme d’histoire du cycle 3, une bibliographie de plus de 300 titres aide à se familiariser avec les ressources des récits, romans et bandes dessinées. Une approche dynamique interdisciplinaire très diversifiée est proposée.

Collection « Outils pour les cycles » Comment aider les enseignants à lire et faire lire les différents genres littéraires aux élèves de CE2 et CM1 ? Par exemple, grâce à un parcours didactique clair, simple et détaillé autour de 6 œuvres relevant chacune d’un genre différent de la littérature jeunesse. Livre 154 p. Reims : CRDP, 2003 Réf. 51008B02 – 18,50 €

Livre 262 p. Créteil : CRDP, 2002 Réf. 941D9050 – 18 €

Développer les relations Nord/Sud

Séquences de lecture tome 2

Un titre, une démarche pour chaque genre au cycle 3

Argos n° 41

Cycle 3 Ce dossier sensibilise à l’anthropologie et à l’interculturel, propose une étude en classe des littératures francophones et compare la production éditoriale de pays d’Afrique comme le Congo ou le Burkina-Faso.

Collection « Outils pour les cycles » Présentant d’autres titres de littérature jeunesse pour le cycle 3 (CM1-CM2), le tome 2 prend en compte des incitations plus précises des instructions officielles et propose : grilles de compétences, tableaux d’aide à la programmation et guide d’observation continue des comportements et des pratiques littéraires.

Revue 64 p. Créteil : CRDP, décembre 2006 Réf. 941R0041 – 10 €

Livre 244 p. Reims : CRDP, 2005 Réf. 51008B04 – 22 €

Des albums pour se construire Sciences, arts et français

École primaire Les auteurs proposent un travail interdisciplinaire à partir de 10 albums de littérature jeunesse. Des approches didactiques, des séquences pédagogiques, une analyse des enjeux psychologiques de la construction de l’enfant.

Pack Séquences de lecture au cycle 3 tomes 1 et 2

Collection « Outils pour les cycles » 2 livres 154 p. et 244 p. Reims : CRDP Réf. 51008P01 – 37,50 €

Livre 100 p. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860B8446 – 21 €

Lecture et réussite scolaire Argos n° 43

Formation des personnels de l’éducation nationale L’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de la recherche documentaire est une aventure au long cours. Pour relever ce défi, la revue Argos confronte les points de vue et diffuse les analyses et les actions menées à l’école, au collège et au lycée. La priorité donnée à la lecture par nos institutions invite les lecteurs de ce dossier, à clarifier leurs idées et à voir que la littérature est une voie exigeante vers la réussite scolaire. Revue 64 p. Créteil : CRDP, 2008 Réf. 941R0043 – 10 €

La littérature en débats

Discussions à visées littéraire et philosophique à l’école primaire Collection « Argos - Références » Cet ouvrage, en montrant à la fois la spécificité et la complémentarité de ces deux modes de discussion, à visée littéraire et philosophique, aidera les enseignants à pratiquer ces deux activités de type réflexif. Livre 312 p. Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340BB927 – 17 €

[À PARAÎTRE - octobre/novembre 2009] • 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3

Collection « 50 activités » Des séquences de travail concrètes et testées en classe, sur une sélection d’œuvres patrimoniales, classiques ou contemporaines, principalement choisies parmi les titres et les auteurs des Listes de référence pour la littérature de jeunesse cycle 2 et cycle 3, préconisées par le ministère de l’éducation nationale. L’analyse du texte est ici fréquemment liée à celle de l’illustration et à l’étude du rapport texte/image.

Tome 1 : Romans Poésie BD 22 séquences d’activités Livre Toulouse : CRDP, 2009 Réf. 31082A61 – 18 €

Tome 2 : Contes Albums Théâtre 28 séquences d’activités Livre Toulouse : CRDP, 2009 Réf. 31082A63 – 18 €

Pack Tomes 1 et 2 Réf. 31082A64 – 30 €

Collection « Romans de toujours » Cycle 3

Pour rendre accessible au plus grand nombre, sous une forme agréable et moderne, les trésors de la littérature mondiale. Chaque BD comprend un cédérom contenant le texte original en numérique du livre et sa version audio lue par des artistes confirmés. Éditions Adonis/Éditions 21, 2007

Contes des mille et une nuits Réf. ED21BD02 – 13 €

Robinson Crusoé

Réf. ED21BD04 – 13 €

Tartarin de Tarascon Réf. ED21BD03 – 13 €

L’île au trésor

Réf. ED21BD07 – 13 €

Le tour du monde en quatre-vingts jours Réf. ED21BD01 – 13 €

Le conte de Noël

Réf. ED21BD06 – 13 €

Bande dessinée

15 albums pour l’école

Collection « La BD de case en classe »

Collection « La BD de case en classe » Cycle 3 Comment choisir un album de bandes dessinées à étudier en classe ? Regroupés autour de thèmes : l’enfance, le fantastique, les animaux, le conte, l’aventure... Les 15 albums présentés ici constituent une base pour l’enseignant.

Cette collection propose des documents pédagogiques pour travailler en classe sur des bandes dessinées de qualité, en présentant des lectures plurielles d’œuvres existantes.

Réaliser une bande dessinée

Livre 148 p. Orléans-Tours : CRDP, 2006 Réf. 45000A11 – 20 €

Collection « La BD de case en classe » École primaire L’ouvrage montre aux élèves les particularités de la BD en tant que pratique artistique et narrative où interviennent scénariste, dessinateur, coloriste et éditeur… Il les invite à la création au travers des 10 grandes étapes de la production d’une BD, tout en devenant des lecteurs de choix.

Étudier Tintin au Tibet

Collection « La BD de case en classe » Cycle 3 A l’occasion du centenaire de la naissance d’Hergé, une nouvelle édition complétée et totalement remaniée de la documentation d’exploitation pédagogique de Tintin au Tibet. Cette lecture suivie constitue une approche technique et narrative attentive, doublée d’une approche documentaire de l’album.

Livre 174 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860B8453 – 29 €

Explorer la bande dessinée

Livre 150 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860B8450 – 25 €

Collection « La BD de case en classe » Cycle 3 Cet outil permet de comprendre les éléments de narration, ainsi que les éléments techniques et esthétiques propres à la BD. Il est concret, pratique, riche et précis.

Fable et bande dessinée avec La Fontaine

Livre 178 p. Poitiers : CRDP, 2004 Réf. 860B8411 – 29 €

Collection « La BD de case en classe » Cycle 3 L’étude des fables, à travers l’album La Fontaine aux Fables (tome 1), a pour objectif de mieux percevoir les enjeux de l’adaptation, les processus de création et l’intertextualité. Cet album vous permettra d’amener vos élèves, même ceux en grande difficulté de lecture, vers une œuvre artistique.

Des BD pour découvrir la presse avec les Schtroumpfs et Lucky Luke

Collection « La BD de case en classe » École élémentaire Apprendre à travailler avec et sur les médias est essentiel pour permettre aux enfants d’analyser l’actualité et les aider à construire leur statut de citoyen. Cet ouvrage propose dans ce but, de nombreuses activités et fiches pratiques.

Livre 84 p. Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860B8464 – 18 €

Livre 90 p. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860B8441 – 24 €

Retrouvez les autres titres de la collection « La BD de case en classe » sur www.sceren.com

Texte et images dans l’album et la bande dessinée pour enfants

Le personnage

Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3 Un cahier qui offre aux enseignants et leurs élèves les moyens de créer leurs personnages, « acteurs de papier », en arts plastiques, arts du spectacle et arts du texte. Un support d’apprentissage et un ensemble de ressources pour décrypter les codes du langage visuel en classe.

Les cahiers de Lire écrire à l’école

Cycle 3 Cet ouvrage présente les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d’autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l’analyse d’expériences et d’enquêtes menées dans des classes.

Livre 32 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2005 Réf. 670B3903 – 9,90 €

Livre 186 p. Grenoble : CRDP, 2007 Réf. 380LEE25 – 15 €

Le scénario de bande dessinée Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3

Le rough ou dessin d’idées Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3

Le scénario est probablement, dans la création d’une BD, l’étape la plus mystérieuse. Ce cahier propose d’en explorer certains domaines, la création de l’histoire, la stratégie narrative, les conflits entre personnages, le récit...

Si le dessin était utilisé comme moyen de communication, vous feriez inévitablement du « rough ». Ce numéro est sans conteste une ouverture vers la créativité, vers une pensée qui se construit, vers l’image. Grâce à ce document complet, des techniques et des méthodes, vous pourrez aller jusqu’à la création d’une bande dessinée.

Livre 32 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2005 Réf. 670B3904 – 9,90 €

Livre 32 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2005 Réf. 670B3901 – 9,90 €

Manga

Origines, codes et influences Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3

Le carnet de voyage

Croquis, notes, reportages

Une étude historique solide et richement documentée pour parler du manga et découvrir la richesse et la complexité de ce véritable phénomène de société. Elle permet de bien le définir, en connaître la typologie, les techniques et les influences.

Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3 Le carnet de voyage, qu’il soit récit plus ou moins personnel, plus ou moins intime, qu’il soit témoin, reporter ou simple grenier à idées, est toujours un support narratif, parfois même un objet d’expression artistique. Cet ouvrage propose conseils, astuces et techniques variées.

Livre 72 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2006 Réf. 670B3905 – 11,90 €

Livre 32 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2004 Réf. 670B3902 – 9,90 €

Le mouvement

Poèmes à voir

Collection « Les cahiers de l’image narrative » Cycle 3

Collection « Côté télé » Cycle 3 Ce DVD vidéo offre une approche originale de la poésie en variant les modes de traitement : fiction, dessin animé, dessin fixe, image de synthèse et recours à des marionnettes. Il permet aussi de familiariser les élèves à la lecture de l’image.

Dans la bande dessinée

17 poésies mises en images

Ce numéro des Cahiers de l’image narrative nous entraîne dans une des dimensions les plus fascinantes de l’image qu’est l’expression du mouvement. Livre 64 p. Strasbourg : CRDP/L’Iconograf, 2007 Réf. 670B3906 – 11,90 €

DVD vidéo 85 min et livret CNDP, 2006 Réf. 755B0695 – 15,20 €

PRIX

BAI EN SSE

BCD Poésie, récitation

50 activités pour apprivoiser les livres en classe ou en BCD

Poèmes à aimer, poèmes à créer

De l’école au collège

Cycle 2

Collection « 50 activités » Les auteurs s’emploient à forger des sujets lecteurs par une pédagogie cohérente d’utilisation des BCD et de promotion du livre.

Collection « Outils pour les cycles » L’ouvrage propose le travail de collègues sur plusieurs années avec leurs classes pour donner aux maîtres et à leurs élèves le plaisir de lire et d’écrire des poèmes.

Livre 192 p. Toulouse : CRDP, 2004 Réf. 31065A33 – 18 €

Livre 56 p. et livret Lille : CRDP, 2005 Réf. 590CY016 – 21 €

Basécole initiale 2009 pour BCDI

Le petit promenoir

Poèmes et comptines d’aujourd’hui

École primaire Près de 85 000 références documentaires de livres et de périodiques avec, pour chacune, une description bibliographique et une notice. L’acquisition de ce cédérom inclut gratuitement l’abonnement 2009/2010 à Basécole en ligne, qui vous permet de continuer à mettre à jour votre base.

Collection « Banques pédagogiques » Cycles 2 et 3 À travers plus de 150 poèmes et comptines et les biographies de 50 auteurs, Le petit promenoir invite les enfants à découvrir la poésie contemporaine. Chaque poème se présente sous forme de texte imprimable.

DVD rom et abonnement 2009/2010 gratuit à Basécole en ligne Poitiers : CRDP, 2009 Réf. 860L3093 – 60 € pour BCDI 3

Cédérom Mac/PC lic. établissement Grenoble : CRDP, 2006 Réf. 380M030E – 30 €

Basécole en ligne abonnement 2009/2010

BCDI 3 école

Logiciels, langage, utilitaires sur cédérom

École primaire Outil indispensable pour une actualisation complète, aisée et rapide de votre BCD à partir du logiciel documentaire BCDI. Cette base qui contient les nouvelles notices de titres parus tout au long de l’année scolaire est destinée aux enseignants et aux élèves.

École primaire Un logiciel d’initiation à la recherche documentaire, permettant l’informatisation facile et réussie de votre BCD grâce à Basécole-Initiale. Vous sélectionnerez et insérerez automatiquement les fiches correspondant à tous les titres de votre BCD. Une interface adaptable spécifiquement à chaque utilisateur.

Abonnement en ligne Poitiers : CRDP, 2009 École de 0 à 99 élèves Réf. 860NEB90 – 19 € École de 100 à 249 élèves Réf. 860NEB91 – 25 € École de plus de 250 élèves Réf. 860NEB92 – 31 € Établissement autre qu’une école Réf. 860NEB93 – 31 €

Classeur et cédérom Poitiers : CRDP, 2002 Lic. 1 à 5 postes Réf. 860L3280 – 299 € Lic. 1 à 11 postes Réf. 860L3283 – 419 € Lic. sup. à 11 postes Réf. 860L3282 – 539 €

Ouvrages généraux

Enseigner les mathématiques au cycle 2 Deux situations d’apprentissage en images

Mathématiques

Collection « Professeur aujourd’hui » Un coffret multimédia composé d’un DVD vidéo et d’un cédérom pour construire des séquences d’apprentissage et des progressions. Des séances filmées sur l’approche de la construction du cercle et de la numération chiffrée, des fiches pédagogiques, des exercices et une analyse des productions des élèves sont proposés.

Ouvrages généraux

Nombres et calculs

Géométrie

Grandeurs et mesures

DVD vidéo et cédérom Mac/PC Créteil : CRDP, 2006 Réf. 941B2145 – 30 €

Enseigner les mathématiques au cycle 3

Deux situations d’apprentissage en images : le cercle sans tourner en rond, l’enveloppe des nombres Collection « Professeur aujourd’hui » Ce coffret multimédia permettra de comprendre comment construire des séquences d’enseignement. 2 séquences filmées en classe présentent l’objet géométrique et ses propriétés puis les règles du système de numération décimale. DVD vidéo et cédérom Mac/PC Créteil : CRDP, 2008 Réf. 941B2146 – 30 €

50 activités pour aider à l’enseignement des mathématiques Collection « 50 activités » Cycle 3 Cet ouvrage, outil complémentaire aux multiples manuels de mathématiques, répond à des besoins ponctuels en cours de progression tout en induisant une réflexion des pratiques vers plus d’innovation « maitrisée ». Livre 228 p. Toulouse : CRDP, 2007 Réf. 31000A48 – 23 €

Lecture et mathématiques au cycle 3

Les problèmes sans problème

200 exercices pour apprendre à résoudre les problèmes. Carnet d’énoncés

103 fiches d’entraînement

Cycle 3, Érea, Segpa Ce carnet reprend la totalité des énoncés présents dans l’ouvrage Les problèmes sans problème. Destiné aux élèves, il leur permet de travailler en classe entière ou en autonomie. Un outil pratique pour l’enseignant et une façon simple de ne pas multiplier les photocopies.

Des exercices qui allient compréhension d’énoncés et résolution de problèmes. Les enseignants trouveront dans cet ouvrage un allié précieux pour la lecture et les mathématiques. Livre 118 p. Montpellier : CRDP, 2004 Réf. 34066P11 – 18 €

Livre 42 p. Besançon : CRDP, 2007 Réf. 250B0224 – 10 € lot 10 ex. Réf. 250B0225 – 20 € lot 25 ex.

Mathématiques CM2/6e Aide et soutien

Pour aider les écoliers à réussir la liaison CM2/6e, ces supports, livre et cédérom, permettront aux professeurs de trouver la juste articulation entre les 2 cycles. Les élèves y trouveront aussi les bases d’une activité mathématique stimulante et ludique.

Nombres et calculs

Le calcul mental au quotidien

Livre 228 p. et cédérom Nice : CRDP, 2006 Réf. 060B2285 – 29 €

Cycles 2 et 3

Collection « Au quotidien » Des outils adaptés pour une mise en œuvre facile en classe. Ils s’appuient sur une progression et plusieurs registres d’activités (oral, ludique et écrit). Les documents de travail, directement exploitables, sont regroupés en fin d’ouvrage.

Les problèmes sans problème

200 exercices corrigés pour apprendre à résoudre les problèmes

Cycle 3, Érea, Segpa Un ouvrage complet pour bien aborder les problèmes de mathématiques avec les élèves de cycle 3 : des conseils de mise en œuvre en classe et 200 exercices corrigés à utiliser pendant les séances de mathématiques, en remédiation, pour le travail en autonomie ou l’accompagnement à la scolarité.

Livre 112 p. Dijon : CRDP, 2008 Réf. 210B5170 – 14,50 €

Fort en calcul mental !

Connaissances et stratégies pour réussir Cycles 2 et 3 Fort en calcul mental ! un ouvrage qui vient à point pour faciliter la mise en œuvre des nouvelles instructions et qui fournit des situations pédagogiques diversifiées pour entrer dans le monde du calcul.

Livre 120 p. Besançon : CRDP, 2007 Réf. 250B0223 – 15 €

Livre 120 p. Nancy-Metz : CRDP, 2008 Réf. 540B4080 – 9 €

Je manie les nombres

Numériplay

Nouvelle édition Entrer en numération et consolider son apprentissage

3 jeux mathématiques pour les 4 - 8 ans Quadruplay, octuplay, équiplay : 3 jeux captivants qui sont de formidables outils de découverte des nombres ! Conçus pour être joués à plusieurs niveaux, ils s’adaptent au rythme et à l’âge de chaque enfant. 8 anneaux et 9 cases par plateau pour une richesse infinie de situations.

Cycle 2 Banque d’exercices progressifs, interactifs, ludiques, utilisable aussi bien en autonomie que guidé par l’enseignant, ce cédérom, accompagné d’un ouvrage, permet l’acquisition des bases de la numération et son renforcement.

Coffret de 3 jeux et livret Besançon : CRDP/L2D, 2008 Réf. 250B0227 – 40 €

Nancy-Metz : CRDP, 2009 Livre 96 p. et cédérom Mac/PC Réf. 540M0013 – 25 € Cédérom Mac/PC Réf. 540M0014 – 20 €

Multiplay

3 jeux de réflexion : Magix 34, Décadex, Multiplay

Cycle 3 Ces jeux numériques contribuent à l’enrichissement de la pédagogie des mathématiques et permettent une approche ludique du calcul mental. En les pratiquant, les élèves manipulent des notions essentielles qu’ils s’approprient par des stratégies mises en place pour s’imposer face à leurs adversaires.

Mathador Kid

L’univers des chiffres

Cycles 1 et 2 6 gros dés originaux, agréables à manipuler, 36 activités pédagogiques simples et variées, et Mathador Kid devient indispensable aux élèves pour mémoriser, comparer, dénombrer, calculer mentalement… Ce jeu mathématique est un outil idéal pour apprendre et comprendre les nombres.

Coffret de 3 jeux et livret Besançon : CRDP/L2D, 2004 Réf. 250B0195 – 40 €

6 dés, 16 fiches (cycle 1) et 22 fiches (cycle 2) Besançon : CRDP/L2D, 2006 Réf. 250B0212 – 50 €

Le jeu d’échecs au cycle 2 Au terme de 10 années de pratique du jeu d’échecs en classe avec ses élèves, l’auteur propose en 16 séances, des activités, des fiches et des jeux qui mobilisent un grand nombre de compétences visées au cycle 2 en mathématiques, maitrise du langage, compétences transversales, arts plastiques et citoyenneté.

Mathador junior

L’univers des chiffres

Cycles 2 et 3 Un jeu mathématique pour pratiquer les 3 opérations de base, addition, soustraction, multiplication, de façon ludique et originale avec les nombres allant de 1 à 69.

Livre 64 p. Rennes : CRDP, 2007 Réf. 350B7840 – 15 €

Jeu et livret Besançon : CRDP, 2003 Réf. 250B0191 – 40 €

Mat ! Leçons et corrigés

De l’horizontale à la verticale

Cahier d’échecs MatPat

La géométrie des bâtisseurs

Collection « Défis pratiques en sciences et technologie à l’école » Cycles 2 et 3 L’ouvrage propose des séquences construites sur des questionnements et des expérimentations qui ont pour thème l’histoire de la géométrie des bâtisseurs. Les réponses aux défis proposés modèlent nos maisons, nos villes ainsi que notre repérage très cartésien.

Cycle 3 Ce cahier d’échecs, particulièrement conçu pour les animateurs et les enseignants, propose 16 leçons et exercices corrigés pour aborder de façon progressive une vingtaine de mats-types parmi les plus connus, pour construire un plan d’attaque ou deviner les intentions de son adversaire. Livre 80 p. Rennes : CRDP/Olibris, 2008 Réf. 350B7850 – 12 €

Livre 152 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860B8422 – 15 €

Mat ! Exercices et jeux Cahier d’échecs MatPat

Cycle 3 Des leçons, des exercices, des jeux permettant à l’élève de s’entraîner au jeu d’échecs et d’apprendre à maîtriser les positions-types conduisant aux mats les plus connus. Ce cahier élève vient en complément du guide Mat ! Leçons et corrigés.

Grandeurs et mesures

50 activités pour mesurer les longueurs

Livre 32 p. Rennes : CRDP/Olibris, 2008 Réf. 350B7860 – 3 €

Au cycle 2

Collection « 50 activités » Au travers d’activités diversifiées et motivantes, cet ouvrage favorise l’apprentissage du raisonnement, la formalisation des réponses, l’argumentation et la validation des réponses par le retour à l’expérience.

Géométrie

Géométrie à l’école

Le cahier de l’élève, support des apprentissages

Livre 172 p. Nancy-Metz : CRDP, 2005 Réf. 540B4074 – 20 €

Collection « Repères pour agir Premier degré » Ce cahier de l’élève recueille les essais, les recherches, les étapes d’un cheminement vers des écrits rigoureux et des constructions précises. Les savoirs attendus et les objectifs d’apprentissage sont systématiquement indiqués. Le cédérom d’accompagnement met à disposition des extraits du cahier prêts à reprographier, plus de 200 formes et figures à utiliser selon les besoins.

Grandeurs et mesure cycle 3

Enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes Collection « Outils pour les cycles » Cet ouvrage, destiné aux enseignants, est constitué de 3 parties de pratiques déjà expérimentées. Les 2 premières abordent les grandeurs géométriques, longueur, aire, angle, et les grandeurs de masse, de capacités et de durée. La troisième apporte un éclairage théorique sur les notions de mathématiques et de sciences physiques.

Cycle 2 Livre 156 p. et cédérom Amiens : CRDP, 2008 Réf. 800B5310 – 22 €

Livre 260 p. Lille : CRDP, 2007 Réf. 590CY021 – 25 €

Cycle 3 Livre 154 p. et cédérom Amiens : CRDP, 2008 Réf. 800B5311 – 22 €

Ouvrages généraux

Apprendre la science et la technologie à l’école Collection « École ressources pour faire la classe » École primaire Outil de formation pour les maîtres, ce DVD, prend appui sur les expérimentations de l’opération « La main à la pâte ». Il montre et analyse la mise en œuvre de la démarche d’investigation à l’école à travers des séquences de classes et des interventions de chercheurs.

Sciences expérimentales et technologie Ouvrages généraux

Le ciel et la Terre

La matière

Le monde du vivant

Le corps humain et la santé

Éducation à l’environnement, EDD

Les objets techniques

DVD vidéo 200 min et livret CNDP/DGesco/Académie des sciences, 2008 Réf. 755B0741 – 5,90 €

Écrire en sciences

Carnet d’observations, cahier d’expériences

Collection « Repères pour agir Premier degré » École élémentaire Cet ouvrage répond aux besoins de l’enseignant qui doit faire écrire ses élèves tout en respectant le programme de sciences. Il explicite le rôle et l’emploi des cahiers, carnets ou classeurs. Il fournit des dispositifs et des exemples et propose une gamme d’outils pour amener les élèves à écrire. Livre 158 p. Amiens : CRDP, 2009 Réf. 800B5323 – 19 €

Les pratiques du problème ouvert Collection « Repères pour agir Second degré - Disciplines » Cycles 2 et 3, formation des professeurs des écoles L’élève, face à un problème, devra apprendre à mettre en œuvre une démarche scientifique. Il devra essayer, conjecturer, tester et prouver pour trouver la solution. Livre 198 p. Lyon : CRDP, 2007 Réf. 690B3402 – 14 €

Chercheurs en herbe !

Cycles 1 et 2 Partir de la curiosité naturelle des enfants pour les amener à construire une culture scientifique et technique, en utilisant l’expérimentation. Cet ouvrage propose à l’enseignant des situations pédagogiques claires et diversifiées. Livre 96 p. Lyon : CRDP, 2005 Réf. 690B3390 – 19 €

Collection « Voir et savoir » Une nouvelle collection d’albums accompagnés d’un livret pédagogique, pour aborder et pratiquer les sciences au cycle 3. • Spiros pour découvrir la météorologie et les objets techniques ; • Maître Chronos pour aborder la mesure du temps ; • La Reine des Pommes pour comprendre l’évolution. Les livrets d’accompagnement proposent des séquences pédagogiques pour faire entrer les élèves dans une démarche d’investigation.

Spiros

La météorologie Aix-Marseille : CRDP, 2009 Livre 32 p. Réf. 130E4224 – 14,80 € Livret pédagogique Réf. 130E4225 – 6 €

La physique au quotidien

Petit traité à l’usage des enfants curieux Cycle 3 Est-il possible de marcher sur l’eau ? Peut-on passer sous l’arc-en-ciel ? Comment réussir un château de sable ? Ce recueil rassemble 36 questions que se posent les jeunes curieux, donne des réponses claires et imagées qui séduiront les parents, les animateurs et les enseignants.

n Maître Chronos

La mesure du temps Aix-Marseille : CRDP, 2009 Livre 32 p. Réf. 130E4220 – 14,80 € Livret pédagogique Réf. 130E4221 – 6 €

Livre 80 p. Clermont-Ferrand : CRDP, 2007 Réf. 630B8162 – 16 €

La Reine des pommes

Carnet d’expériences cycle 3

Darwin et l’évolution

Faire des sciences expérimentales et de la technologie en classe

Aix-Marseille : CRDP, 2009 Livre 32 p. Réf. 130E4226 – 14,80 € Livret pédagogique Réf. 130E4227 – 6 €

Ce fichier aide l’élève chercheur à construire son savoir, à s’approprier la démarche scientifique et accompagne l’enseignant dans les activités scientifiques. Fiches et cédérom Mac/PC Nice : CRDP, 2006 Réf. 060B2269 – 49 €

Le ciel et la Terre

À la découverte du monde du vivant et de la Terre

Système solaire et exoplanètes DocSciences n°3

Cycle 3 État des lieux et des connaissances sur le monde des astres, gros plans sur les missions d’exploration spatiale avec leur panoplie de satellites et de télescopes… tout un panorama de l’astronomie.

Cycle 3

Collection « Outils pour les cycles » Aide à la mise en place d’une partie de l’enseignement des sciences au cycle 3. Chaque proposition de séance est située dans la progression et rappelle les notions scientifiques abordées. L’organisation, le déroulement et l’évaluation de la séance sont décrits.

Revue 68 p. et compléments en ligne sur www.docsciences.fr Versailles : CRDP, juin 2008 Réf. 7800S003 – 5 €

Livre 144 p. Orléans-Tours : CRDP, 2006 Réf. 45000A09 – 20 €

Espace et éducation

Collection « Les Actes de la Desco » École primaire Espace et éducation permet de développer et d’actualiser ses connaissances sur l’espace. Chaque article illustré fait le point sur un sujet particulier, donne des bases pour une exploitation en classe et incite à de nouvelles pratiques pédagogiques. Livre 192 p. Versailles : CRDP/Ministère de l’éducation nationale, 2006 Réf. 7800B451 – 16 €

5 00R E0N C E S D I S P O N I B L E S S U R om RÉFÉ .c

Plein feux sur la lumière Synchrotron

De l’air dans l’eau

Collection « Défis pratiques en sciences expérimentales et technologie » Cycles 2 et 3 Ce titre aborde les propriétés de l’air et de l’eau en s’appuyant sur des questions et des propositions d’expérimentations utilisant des matériaux courants. Le fil conducteur des montages est l’expérience subaquatique (cloche de plongée, pièges, récipients, tuba de Léonard de Vinci, sous-marin…).

DocSciences n°4

Cycle 3 Quelles sont les caractéristiques de la lumière synchrotron ? Quelles applications peut-on en tirer dans notre vie quotidienne ? Enjeux et défis expliqués par les chercheurs du SOLEIL, le centre de rayonnement synchrotron français de Saint-Aubin (région parisienne). Revue 68 p. et compléments en ligne sur www.docsciences.fr Versailles : CRDP, juillet 2008 Réf. 7800S004 – 5 €

Livre 132 p. Poitiers : CRDP, 2005 Réf. 860B8421 – 15 €

L’espace pour gérer la Terre

Mélanges et solutions cycle 3

Cycle 3

Collection « Au quotidien » Développer les sciences physiques avec un thème qui s’étend du cycle 1 au collège est difficile. Cet ouvrage permet d’y parvenir, en proposant aux élèves de résoudre des énigmes autour desquelles vont se greffer interrogation, observation, déduction. Ils se construiront petit à petit des savoirs que les enseignants pourront évaluer.

Sciences au quotidien

DocSciences n°6

La Terre est un jardin planétaire aux ressources naturelles limitées que se partagent tant bien que mal presque 7 milliards de personnes. Grâce à l’espace, l’homme prend pleinement consciences de son empreinte durable sur l’environnement à toutes les échelles, du local au global. Revue 68 p. et compléments en ligne sur www.docsciences.fr Versailles : CRDP, novembre 2008 Réf. 7800S006 – 5 €

Livre 64 p. Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B5180 – 11 €

De l’eau pour mesurer le temps

Collection « Défis pratiques en sciences expérimentales et technologie » Cycles 2 et 3 Une proposition de terrains d’expériences ludiques sur la mesure du temps avec l’eau. Chaque question conduit à un défi qui amène l’élève à refaire les expériences qui ont marqué l’histoire des hommes.

La matière

L’Air cycle 3

Sciences au quotidien Collection « Au quotidien » Un ouvrage pour questionner, observer, expérimenter, structurer ses connaissances et maîtriser la langue autour du thème de l’air. Mais aussi, des défis, des démarches de recherche et des évaluations.

Livre 118 p. Poitiers : CRDP, 2005 Réf. 860B8420 – 15 €

Livre 64 p. Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B5160 – 11 €

L’eau en montagne

Voir la science 1

École primaire Les montagnes ont toujours été considérées comme les châteaux d’eau de la planète où l’eau est naturellement abondante. Au fil des chapitres, vous découvrirez quels sont les usages de l’eau en montagne, vous comprendrez comment cette ressource circule et s’infiltre dans la roche.

Collection « Voir la science » Cycle 3 3 films : trier les déchets (7 modules sur la gestion des déchets ménagers par la collecte sélective) ; la respiration humaine (5 modules sur la fonction principale de la respiration) ; besoins des végétaux (6 modules sur les apports nécessaires aux végétaux pour pousser).

Comprendre la montagne pour mieux la préserver

Trier les déchets/La respiration humaine/Besoin des végétaux

DVD vidéo 77 min Grenoble : CRDP, 2008 Réf. 380M041M – 20 €

DVD vidéo 36 min et livret Rennes : CRDP, 2005 Réf. 350C3370 – 16 €

Le monde du vivant

Les manifestations de la vie Cycle 2

50 activités pour appréhender la nature qui nous entoure

Collection « Outils pour les cycles » Toutes les situations décrites ont été menées dans l’esprit de la pédagogie différenciée et, surtout, dans celui de développer l’observation. Un ouvrage pour apprendre intelligemment les grands principes de la démarche scientifique.

Cycles 2 et 3

Collection « 50 activités »

Une approche originale de la découverte du monde du vivant par des activités centrées sur une collection de clichés pris par un microscope à balayage électronique. De ce fait, les images immergent les élèves dans des représentations inédites du réel et de la nature qui les entoure. Le végétal, l’animal (les insectes) et le minéral sont les 3 grands thèmes abordés.

Livre 228 p. Lille : CRDP, 2003 Réf. 590CY009 – 23 €

À la découverte du monde du vivant et de la Terre

Livre 176 p. et cédérom Mac/PC Orléans-Tours : CRDP, 2009 Réf. 45000C35 – 23 €

Cycle 3

La biodiversité : tout est vivant, tout est lié

Fichiers pluridisciplinaires d’exploitation pédagogique, cycle 3 - collège

Ce classeur est constitué de 20 fichiers correspondant à chacune des affiches éditées par le Ministère de l’éducation nationale pour sensibiliser les élèves aux menaces que l’homme fait peser sur la Terre et les espèces vivantes. Il est destiné au primaire, dans le cadre des programmes 2008, mais aussi au collège, dans le cadre du socle commun. Classeur de 20 fichiers de 12 p. et cédérom Mac/PC Orléans-Tours : CRDP, 2009 Réf. 45000C36 – 29,50 €

Livre 144 p. Orléans-Tours : CRDP, 2006 Réf. 45000A09 – 20 €

Collection « En quête du monde » Si le temps m’était conté

NOUVEAUTÉ

Cycles 2 et 3

8 films de 13 min pour explorer 3 thèmes : construire le temps, traverser le temps et rechercher le passé, à travers le dialogue et les découvertes d’un grand-père et de sa petite fille. Des frises chronologiques, des schémas, des séquences d’animation et des reconstitutions ont été extraits des films ou conçus spécialement pour faciliter le travail en classe. DVD vidéo 174 min et livret CNDP, 2009 Réf. 755B0768 – 19,90 €

Les 4 saisons du jardin Cycles 2 et 3

Pour pratiquer le jardinage de façons scientifiques et technologiques à l’école, mais aussi pour répondre concrètement aux questions d’environnement et de développement durable et comprendre les pratiques culturales. Un DVD pour jardiner, découvrir les saisons, le verger et aussi les petits animaux tels qu’escargots, abeilles ou coccinelles… DVD vidéo 174 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0676 – 19,90 €

Les 4 saisons de la ferme Cycles 2 et 3

Pour découvrir le monde végétal et animal au travers des activités humaines que sont l’agriculture et l’élevage. Ce DVD permet une culture nécessaire à la compréhension de l’environnement. DVD vidéo 165 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0728 – 19,90 €

Pack 2 DVD Les 4 saisons

À PARAÎTRE - fin 2009 : Les 4 saisons en forêt

Offre spéciale 39,80 € Réf. SAISON02 € 0 34,9

50 activités autour du jardin à l’école

Classer les animaux au quotidien

Collection « 50 activités » Dans un contexte de protection du patrimoine naturel et d’une éducation au développement durable, la création de jardins dans les écoles permet d’initier et d’intéresser les enfants aux problématiques inscrites dans les programmes. Cet outil pluridisciplinaire propose 50 fiches pédagogiques, issues de pratiques de classes du premier degré, sur des activités réalisables dans un projet jardin.

Collection « Au quotidien » Ce document composé d’un ouvrage et d’un cédérom donne les clés aux enseignants de primaire pour aborder la phylogénie. Il propose des outils pour la classe et des apports scientifiques qui permettront de mener des activités de classification des espèces aux cycles 2 et 3.

Cycles 2 et 3

Livre 96 p. et cédérom Rennes : CRDP, 2007 Réf. 350C3410 – 17 €

Livre 202 p. Toulouse : CRDP, 2009 Réf. 31081A56 – 23 €

Chroniques de la préhistoire

Jardins d’écoles

Il était une fois les animaux

Cycles 1, 2 et 3

École élémentaire Un ouvrage pour permettre aux enfants de découvrir les origines de la vie et l’histoire de l’humanité.

Le jardin se révèle aujourd’hui pour l’école un lieu propice à la construction des apprentissages. Ce document, constitué d’une cinquantaine de fiches, permet d’aborder les arts visuels, l’éducation musicale, les sciences et la technologie.

Livre 106 p. Montpellier : CRDP, 2006 Réf. 34066P13 – 9,90 €

Livre 90 p. Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B0005 – 8 €

Le corps humain et la santé

Le bestiaire du jardin

À la découverte du corps humain cycle 3

Un projet pluridisciplinaire à l’école primaire Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Démarches et pédagogie » Des enfants font découvrir les étapes d’un projet pluridisciplinaire dont le cadre est un jardin aménagé pour attirer « de petites bêtes » à des fins d’observation. Ce document montre l’intérêt pédagogique et éducatif du jardin scolaire et ouvre des pistes en termes de méthodes, de démarches et d’idées.

Tome I : La fonction de nutrition

Collection « Outils pour les cycles » Une situation, des notions et des compétences scientifiques, des objectifs pédagogiques, une organisation et du matériel sont les ingrédients des séquences pédagogiques que propose cet ouvrage, pour aborder simplement l’alimentation, la digestion, la respiration et la circulation.

DVD vidéo 12 min et livret Strasbourg : CRDP, 2005 Réf. 670DVD01 – 10 €

Livre 132 p. Lille : CRDP, 2005 Réf. 590CY017 – 18 €

À la découverte du corps humain cycle 3

À table tout le monde !

Alimentation, culture et santé du CE2 à la 5e

Tome II : Fonctions de relation et de procréation

4 modules pour aborder l’alimentation et les aliments, l’alimentation et la culture, la société et la santé, à mener en classe et autres lieux de la communauté éducative.

Collection « Outils pour les cycles » L’ouvrage est organisé autour des fonctions physiologiques que sont la relation et la procréation. Pour chacune d’entre elles, les auteurs donnent des informations pour l’enseignant, des objectifs et des séquences pédagogiques. Livre 144 p. Lille : CRDP, 2005 Réf. 590CY018 – 18 €

Voir la science 1

Trier les déchets/La respiration humaine/Besoin des végétaux Collection « Voir la science » Cycle 3 3 films : trier les déchets (7 modules sur la gestion des déchets ménagers par la collecte sélective) ; la respiration humaine (5 modules sur la fonction principale de la respiration) ; besoins des végétaux (6 modules sur les apports nécessaires aux végétaux pour pousser).

Livre 64 p. Montpellier : CRDP 2005 Réf. 34034E06 – 9 €

Éducation à l’environnement, EDD

Des milieux & des hommes Deux DVD vidéo pour traiter des grandes fonctions par milieux et croiser les approches : reproduction, alimentation, respiration et nutrition des êtres vivants dans les mers, rivières, mares, forêts, villes et campagnes. Des outils pour mieux comprendre le rôle et la place de l’homme dans les équilibres biologiques et écologiques.

Les eaux douces et la mer Collection « Dévédoc » Cycle 3

DVD vidéo 36 min et livret Rennes : CRDP, 2005 Réf. 350C3370 – 16 €

DVD vidéo 165 min et livret CNDP, 2002 Réf. 755B0518 – 17,40 €

PRIX

BAI EN SSE

À table tout le monde !

Alimentation, culture et santé de la maternelle au CE1

Les forêts, les villes et les campagnes

60 activités regroupées en 5 modules : les aliments et leurs familles, les aliments et leurs origines, les aliments et leurs transformations, les aliments et ma santé, les aliments et moi.

Collection « Dévédoc » Cycle 3

DVD vidéo 185 min et livret CNDP, 2003 PRIX BAI EN Réf. 755B0519 – 17,40 € SSE

Livre 64 p. Montpellier : CRDP, 2005 Réf. 34034E05 – 9 €

Pack Des milieux et des hommes 1 et 2 Réf. PACSVT01 – 24,35 €

La forêt de montagne

Le développement durable, pourquoi ?

Cycle 3 Que sait-on de la forêt de montagne, de ses fonctions économiques, de protection ou de préservation ? Ce DVD vidéo apporte des informations sur la fragilité, la gestion et l’économie de cette forêt. Des ressources en ligne complètent ce DVD pour les aspects techniques et scientifiques.

Fichiers pluridisciplinaires d’exploitation pédagogique Cycle 3 Pour aborder la géographie, l’éducation civique, les sciences, les arts visuels, la maitrise de la langue, les mathématiques, et parfois l’histoire et la technologie, ce fichier propose des activités à partir des 21 affiches diffusées dans les écoles.

DVD vidéo 50 min et compléments en ligne sur www.comprendrelamontagne.fr Grenoble : CRDP, 2006 Réf. 380M035M – 20 €

Classeur de 21 fiches et cédérom Mac/PC Orléans-Tours : CRDP, 2007 Réf. 45000C32 – 25 €

Guide pratique d’évaluation

Projets d’éducation à l’environnement

L’éducation à l’environnement pour un développement durable aux Antilles et en Guyane

Formation des professeurs des écoles Un guide pratique à l’usage des enseignants et des animateurs engagés dans un projet d’éducation à l’environnement et désireux d’inscrire l’évaluation au sein même de leur projet : 37 fiches techniques détaillées permettent à l’enseignant de réaliser ses propres outils d’évaluation.

Enjeux et mise en œuvre dans l’enseignement primaire et secondaire, Tome 1 : primaire L’éducation à l’environnement pour un développement durable dans le primaire a pour objectif d’aider les élèves à prendre conscience des grands enjeux environnementaux, économiques et socioculturels. Les activités pédagogiques qui y sont présentées prennent l’exemple des Antilles et de la Guyane.

Livre 78 p. Rennes : CRDP, 2004 Réf. 350B7750 – 22 €

Célestin

Livre 104 p. Martinique : CRDP, 2007 Réf. 972B0156 – 16 €

La sécurité routière. L’environnement. La citoyenneté. L’hygiène et la santé. Collection « Côté télé » École primaire 4 séries de dessins animés ludiques et éducatifs sur l’environnement, la citoyenneté, l’hygiène, la sécurité routière et la santé sous la conduite de Célestin, petit fantôme sympathique qui veille à la sécurité de Lucas et de ses amis. 2 DVD vidéo 357 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0699 – 24 €

[À PARAÎTRE - octobre 2009] • 50 activités pour une éducation au développement durable Aux cycles 1 et 2 Collection « 50 activités » Des pistes concrètes d’activités à mener en classe et des séquences qui s’appuient sur des éléments observables et proches de l’environnement de l’élève. Sont ainsi traités les thèmes de la biodiversité, l’énergie, la solidarité, les déchets, l’eau, les transports, l’économie, le climat, les risques majeurs. La démarche est basée sur le questionnement de départ débouchant sur des hypothèses puis leur validation par expérimentations, enquêtes, recherches documentaire… Livre Toulouse : CRDP

Aléas et enjeux

Électricité cycle 3

Cycle 3 Un cédérom interactif consacré aux risques naturels et technologiques. Un accès direct et une recherche plein texte dans les suggestions pédagogiques et les dossiers thématiques illustrés de séquences vidéo.

Collection « Au quotidien » Cet ouvrage permet aux enseignants de démystifier l’enseignement sur l’électricité, ses principes, sans oublier la notion de sécurité. Les documents proposent des activités d’investigation pour les élèves et des déroulements de séances.

Éduquer pour prévenir les risques majeurs

Sciences au quotidien

Cédérom PC et livret CNDP, 2006 Réf. 755A2410 – 49 € lic. monoposte Réf. 755A2411 – 129 € lic. établissement

Livre 80 p. Dijon : CRDP, 2006 Réf. 210B5250 – 13 €

Techniques et matériaux dans l’espace

Les inondations Un risque majeur

DocSciences n°2

École primaire Le DVD vidéo est conçu pour informer, préparer, prévenir ce risque majeur.

Collection « DocSciences » Cycle 3 Ce numéro traite des techniques et matériaux dans l’espace avec une mise au point sur l’environnement spatial, la conception des satellites, Ariane 5 et la télémédecine.

DVD extra (vidéo/rom) 150 min Montpellier : CRDP, 2006 Réf. 34030D03 – 19 €

Revue 64 p. Versailles : CRDP, 2008 Réf. 7800S002 – 5 €

Les objets techniques

Les outils de l’écolier Découverte du monde des objets Collection « Au quotidien » Cycles 1 et 2

Pour découvrir le monde des objets par une démarche d’investigation, les auteurs partent de l’environnement quotidien des élèves. Ils étudient leurs outils comme des objets technologiques, à observer, classer selon leur fonction, leur matière et les aident aussi à s’approprier leur matériel. Livre 144 p. Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B5340 – 17 €

Collection « Corpus - L’EPS à l’école »

Éducation physique et sportive

Cette collection se donne pour objectif de traiter des divers enseignements et approches de l’EPS. Elle propose, dans chaque ouvrage, des données d’ordre pédagogique, didactique et organisationnel.

Entrez dans les danses d’ici et d’ailleurs

Collection « Corpus - L’EPS à l’école » École primaire Une sélection de 46 danses pour les 3 cycles de l’école primaire, accompagnées de fiches pédagogiques « chorégraphie » et « musique » (connaissances visées, compétences à acquérir, conseils de mise en œuvre...). Pour chaque cycle, des fiches « évaluation » et une articulation aux programmes 2008. DVD rom Mac/PC Nantes : CRDP, 2009 Réf. 440M0070 – 15 €

L’éducation physique par les temps qui courent

Une méthodologie pour le professeur des écoles polyvalent Collection « Corpus - L’EPS à l’école » École primaire Avec des unités d’enseignement, des situations et des jeux originaux pour les 3 cycles, l’auteur parle de l’éducation corporelle. Elle y est conçue comme une voie d’intégration dans la culture et non comme un montage d’habiletés et un façonnage des corps. Livre 188 p. Nantes : CRDP, 2006 Réf. 440B3310 – 18 €

Consultez les autres titres de la collection « Corpus - L’EPS à l’école » sur www.sceren.com

L’EPS aux cycles 2 et 3

Une équipe de rêve

Réussir dans le football

Collection « Des compétences aux pratiques » Un outil conçu par des conseillers pédagogiques en EPS proches du terrain sur les apprentissages moteurs et l’acquisition de compétences transférables (socialisation, maîtrise de soi, sens de l’effort…).

Collection « à-propos » Cycle 3 À partir du documentaire Une équipe de rêve où Zinédine Zidane sert de fil conducteur, ces 2 DVD montrent la formation et le parcours de jeunes qui aspirent à devenir footballeurs professionnels. Une immersion dans le milieu sportif, mais également dans la réalité d’une réussite incertaine.

Livre 262 p. Toulouse : CRDP, 1997 Réf. 810GPF10 – 20 €

DVD vidéo 72 min et DVD rom PC Nice : CRDP, 2007 Réf. 060DVD09 – 35 €

100 heures d’EPS

Des modules complets sont décrits de façon détaillée pour chaque section de l’école maternelle au cycle 3.

Je flotte, tu flottes, parole d’Archimède

Familiarisation au milieu aquatique

Pour chaque classe de cycle 2

Cycle 2 Des réponses concrètes pour ceux qui souhaitent approfondir leur réflexion pédagogique dans l’apprentissage de la natation et la découverte du milieu aquatique, comme entrer dans l’eau, s’immerger, se déplacer et flotter.

Livre 264 p. Montpellier : CRDP, 2003 Réf. 34011E12 – 32 €

Pour chaque classe du cycle 3 Livre 352 p. Montpellier : CRDP, 2003 Réf. 34011E11 – 32 €

DVD vidéo 25 min et livret Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860VD006 – 20 €

Mon carnet de rugby

Six étapes... pour les activités aquatiques aux cycles 2 et 3

Cycle 3 Initiés ou non initiés au rugby, à chacun sa lecture pour arriver au bout du parcours ludique et pédagogique.

Organisé autour de 3 thèmes essentiels : entrées dans l’eau, immersions et déplacements, l’ouvrage propose une organisation des apprentissages en 6 étapes correspondant à 6 niveaux de transformation des représentations et des comportements. L’accent est mis sur l’auto évaluation et l’autonomie.

Livre 46 p. Bordeaux : CRDP, 2006 Réf. 3309B190 – 5 €

Livre 124 p. Lille : CRDP, 2006 Réf. 590B2963 – 19 €

Escalade

Si on dansait, les enfants ?

Sécurité et progression

École primaire Apprendre à danser pour faire danser les élèves de primaire grâce à la démonstration des pas, forme musicale, la chorégraphique et les compétences à travailler… Tout pour programmer et conduire une activité danse autour de valeurs éducatives et socialisantes.

Collection « Banques pédagogiques » École primaire Vous encadrez un groupe de grimpeurs débutants ? Vous voulez planifier vos connaissances en matière de sécurité ? Vous êtes initié à l’escalade et désirez plus d’autonomie ? Ce DVD vous fournit 2 heures de mises en situations qui vous aideront à progresser ou à faire progresser !

DVD vidéo 121 min, CD audio et livret Bordeaux : CRDP, 2007 Réf. 3309M057 – 25 €

DVD vidéo 120 min Grenoble : CRDP, 2008 Réf. 380M043M – 24 €

Créa’Danse 4, 5, 6

L’improvisation de l’élève danseur Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Arts et culture » Comment proposer aux élèves les conditions les plus favorables pour qu’ils puissent improviser dans le cadre d’une activité de danse à l’école ? C’est ce que fait découvrir ce DVD qui retrace le parcours d’élèves de cycles 2 et 3, filmés lors d’ateliers artistiques. DVD vidéo 96 min Reims : CRDP, 2008 Réf. 51000A15 – 20 €

Ouvrages généraux

De Babel à la mondialisation Apports des sciences humaines à la didactique des langues

Collection « Documents actes et rapports pour l’éducation » Formation des professeurs des écoles Ce document offre aux enseignants de langues les fondements théoriques de la construction culturelle observée dans les classes. L’intervention de didacticiens et de spécialistes aidera l’enseignant à intégrer cette composante essentielle.

Langues vivantes

Ouvrages généraux

Allemand

Anglais

Arabe

Chinois

Espagnol

Italien

Portugais

Autres langues

Langues régionales

Livre 460 p. Dijon : CRDP, 2006 Réf. 210B1330 – 27 €

Langues et cultures : les TIC, enseignement et apprentissage Collection « Documents, actes et rapports pour l’éducation » Formation des professeurs des écoles Cet ouvrage et le cédérom qui l’accompagne explorent ici de nouveaux modes d’apprentissage favorisant la communication authentique, autour de 2 thèmes : privilégier la communication d’une part et les approches interculturelles d’autre part. Livre 224 p. et cédérom Dijon : CRDP, 2005 Réf. 210B1295 – 21 €

Les langues en cycle 3

Moments de classes et paroles d’acteurs Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Démarches et pédagogie » Ce DVD permet, grâce à 45 vidéos de moments de classes et de paroles d’acteurs, de réfléchir aux pratiques d’enseignement des langues en cycle 3. C’est un outil de formation et d’auto formation pour le praticien, l’assistant ou le stagiaire. DVD rom Bordeaux : CRDP, 2007 Réf. 3309C027 – 25 €

Les langues du monde au quotidien

Cap Maths

Collection « Au quotidien » 40 langues du monde pour valoriser ou construire les compétences plurilinguistes et pluriculturelles des élèves dans le CECRL. 7 modules et 26 séances pour faciliter l’apprentissage du français et d’une langue étrangère, des séquences pédagogiques, des fiches élèves. Sur le CD, des activités d’écoute, l’ensemble des fiches et des documents, une sitographie et des cartes linguistiques.

Cette méthode, conforme au Socle commun des connaissances et des compétences, propose une démarche pédagogique en 3 temps : • une phase d’apprentissage qui passe par la résolution de problèmes en équipes, • une phase de synthèse collective avec l’enseignant, • une phase d’entrainement où l’élève travaille en autonomie Des compléments en en ligne sont disponibles sur www.crdp-strasbourg.fr

Cycle 2 - Observation réfléchie des langues

Cap Maths, cycle 2 CP - Arbeitsheft

Collection « Au quotidien »

Deutsche Fassung

Livre 96 p. et CD extra (audio/rom) Mac/PC Rennes : CRDP, 2006 Réf. 350C3390 – 25 €

Livre 144 p. et planches cartonnées Strasbourg : CRDP/Hatier, 2005 Réf. 670B3898 – 12 €

CP - Kopiervorlagen

Cycle 3 - Observation réfléchie des langues

Deutsche Fassung

Classeur de fiches photocopiables Strasbourg : CRDP/Hatier, 2005 Réf. 670B3899 – 30 €

Collection « Au quotidien » Livre 96 p. et CD extra (audio/rom) Mac/PC Rennes : CRDP, 2006 Réf. 350C3380 – 25 €

CE1 - Arbeitsheft Deutsche Fassung

Livre 160 p. lexique et planches cartonnées Strasbourg : CRDP/Hatier, 2006 Réf. 670B4098 – 10 €

Allemand

CE1 - Kopiervorlagen Deutsche Fassung

Accents toniques allemand, espagnol, italien, portugais

Classeur de fiches photocopiables Strasbourg : CRDP/Hatier, 2006 Réf. 670B4099 – 30 €

Collection « Langues en pratiques, docs authentiques » Niveau A1 Des documents sonores authentiques : comptines, chansons, dialogues, blagues, devinettes et virelangues adaptés à différents niveaux et enregistrés par des locuteurs natifs pour garantir une prononciation juste. Les CD comprennent les documents sonores et l’intégralité des textes au format PDF.

Cap Maths, cycle 3 CE2 - Schülerbuch Deutsche Fassung

Livre 210 p. Strasbourg : CRDP/Hatier, 2007 Réf. 670B4211 – 12 €

CE2 - Kopiervorlagen

2 CD extra (audio/rom), notice et compléments en ligne sur www.crdp.ac-paris.fr/accents-toniques/ Paris : CRDP, 2009 Réf. 750MLT21 – 15 €

Deutsche Fassung

Livre 160 p. Strasbourg : CRDP/Hatier, 2007 Réf. 670B4212 – 30 €

CE2 - Heft für Geometrie und Messungen

Lilli schreibt auf… Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 L’histoire pleine de sensibilité d’une petite fille, de sa grand-mère qui perd la mémoire et du chat qui intervient efficacement dans l’aventure. Une bonne façon d’aborder l’allemand.

Livre 32 p. Strasbourg : CRDP/Hatier, 2007 Réf. 670B4210 – 2,80 €

CM1 - Schülerbuch Deutsche Fassung

Livre 208 p. Strasbourg : CRDP/Hatier, 2009 Réf. 670B4311 – 12 €

Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Lirabelle, 2008 Réf. 340Z4123 – 14,90 €

CM1 - Kopiervorlagen Deutsche Fassung

Livre 172 p. Strasbourg : CRDP/Hatier, 2009 Réf. 670B4312 – 30 €

Histoires en forêt

Mit Marchën durch den Wald

Geografielehrbuch für die bilingualen klassen

Manuel de géographie pour l’enseignement bilingue en cycle 3 Organisé autour de 6 thèmes, ce manuel en allemand donne un sens à l’apprentissage de la géographie de la région du Rhin supérieur. Le cédérom propose à l’enseignant des apports didactiques et scientifiques, des fiches de travail reproductibles, ainsi que des pistes pour l’évaluation.

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Ces contes de Grimm, permettent de rencontrer la langue d’une façon attractive. Le livre du professeur, le livre de l’élève, le CD audio et le cédérom constituent un dispositif pédagogique complet. Les nombreuses activités favorisent l’entraînement aux compétences de communication aussi bien à l’écrit qu’à l’oral. Nancy-Metz : CRDP, 2009 Livre du professeur 96 p., cédérom Mac/PC et CD audio 51 min Réf. 540B0360 – 24,90 € Livre de l’élève 80 p. Réf. 540B0361 – 14,90 € CD audio 36 min Réf. 540M0012 – 5 €

Strasbourg : CRDP, 2005 Livre 174 p. Réf. 670B3890 – 18 € Cédérom d’accompagnement pour l’enseignant Réf. 670CD014 – 15 €

Neue Horizonte für Sprachen

L’album en classe d’Allemand

Mise en œuvre des programmes et du cadre européen commun de référence pour les langues

Deutsch

Collection « Pratiques à partager » Niveaux A2, B1, B2 L’ouvrage propose conseils, critères de sélection, pistes méthodologiques et exemples de « didactisation », dans une démarche d’ouverture interdisciplinaire et d’éducation à la citoyenneté.

Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; Mozart ; les loisirs ; les usages liés à l’écriture (correspondance, Internet et littérature) et enfin la langue allemande dans sa diversité.

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1

Livre 202 p. Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860B8460 – 20 €

Livre 174 p., CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3550 – 20 €

L@ngues en_ligne Des ressources en ligne pour l’enseignement des langues dans le premier degré, au collège et au lycée. En accompagnement de la revue papier TDC, l@ngues en_ligne propose des compléments pédagogiques en ligne gratuits.

Allemand

Arabe

Espagnol

• L’art contemporain • Bêtes et hommes • Le mythe des Atrides • Architecture et urbanisme • Mozart • Rimbaud • Les Trente Glorieuses • Dada • Le rêve • La Terre, sa vie, son oeuvre • Le romantisme • Photographier la ville

• La fabrique du héros • Les métiers d’art • Argumenter • L’âge d’or du monde arabe • La chevalerie • L’Islam

• Le cubisme : échos dans la littérature espagnole • La population mondiale • Énergie et climat • La laïcité • Marcel Pagnol (Montalban) • Sport et littérature

Italien

Anglais • Sorciers, sorcières • L’évolution des espèces • L’opinion publique • Le rugby • Immigration • Beckett • Civilisations d’Amérique du Nord • Littérature anglophone des Caraïbes • La cinémathèque • La peste • La locomotion • Andersen et les contes • Les grandes routes du commerce • Napoléon III • Le labyrinthe • Les nouveaux enjeux de la défense

• Vinci et la science • La matière en mouvement • L’histoire au cinéma • Le portrait • L’opéra • Arts et littérature de la Shoah

Chinois • Villes chinoises • Le cerveau • L’argent • Le sang • La mélancolie dans la poésie chinoise • L’alphabet • L’astronomie

Portugais • Thé, café, chocolat • La science des couleurs • Le baroque en lusophonie • L’océan mondial • La reproduction végétale • Les matériaux de construction

www.sceren.fr/pedagogie/languesenligne/

Anglais

Ghostie

Sing along

Interpréter une comédie musicale dès le CP

Comptines en anglais

Niveau A1 Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Les 24 comptines proposées ont été choisies dans le patrimoine culturel des nursery rhymes, issu des traditions britannique, américaine et sud-africaine. Leur apprentissage permet de travailler l’écoute et la compréhension d’une langue vivante et naturelle.

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1

Ghostie offre aux enseignants du cycle 2 la possibilité de programmer et de mettre en œuvre dès la première année d’apprentissage de l’anglais, notamment en matière de communication orale, d’approche actionnelle et de repères culturelles. Il se décline en 2 outils interactifs.

CD audio 66 min, livret 52 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/languesvivantes Montpellier : CRDP, 2008 Réf : 340CB806 – 15 €

Livre 130 p. et DVD extra (vidéo/rom Mac/PC) Dijon : CRDP, 2009 Réf. 440B3640 – 29,50 €

Mrs Hen’s Day

Yummy yummy

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Un album plein de fantaisie créé sur des variations thématiques de contes et de comptines avec le personnage de la poule.

Entraînement à la communication orale Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Un ensemble innovant qui place les élèves dans des situations de communication orale authentiques pour l’apprentissage de l’anglais. Son originalité repose sur la mise en activité par la manipulation de vignettes et de flash cards.

Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4117 – 14,90 €

Livre 128 p. et CD extra (audio/rom) Aix-Marseille : CRDP, 2008 Réf. 130E4202 – 30 €

Mila Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Un album où l’on pénètre l’univers d’un bon gros chat d’appartement qui discute de son quotidien avec une petite souris. Une histoire amusante pour l’apprentissage de l’anglais dès le cycle 2.

Yummy yummy - flash cards

Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4119 – 14,90 €

Niveaux A1, A2

216 cartes Aix-Marseille : CRDP, 2008 Réf. 130E4206 – 15 €

Lily writes…

50 activités pour enseigner l’anglais à l’école

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2

Collection « 50 activités » Niveaux A1 Des activités réparties en 5 grandes parties : activités de démarrage, phonologie, jeux et danses, histoires contes et chansons, l’image. L’auteure propose des situations de communication motivantes et culturellement marquées. Elle fait des suggestions de progression et donne à l’enseignant de courts tests d’évaluation formative.

L’histoire pleine de sensibilité d’une petite fille, de sa grand-mère qui perd la mémoire et du chat qui intervient efficacement dans l’aventure. Une façon amusante d’aborder l’anglais. Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Lirabelle, 2008 Réf. 340Z4122 – 14,90 €

Livre 174 p. et 2 CD audio Toulouse : CRDP, 2009 Réf. 31082A58 – 26 €

Accents toniques anglais

Topics

Des documents sonores pour une meilleure pratique de l’oral à l’école

L’anglais à l’école élémentaire

Niveau A1 Une approche pragmatique de la langue qui place systématiquement les élèves au cœur des activités proposées et permet un apprentissage de l’anglais en situation. 8 unités autonomes regroupent les propositions de séances avec affichage des objectifs, des fiches élèves à photocopier et des exemples d’évaluation.

Collection « Langues en pratiques, docs authentiques » Niveau A1 Accents toniques propose des documents sonores en américain, canadien, anglais, indiens ou encore jamaïcain pour la diversité des accents. Des documents authentiques pour l’entrainement à la mémoire, le travail sur la phonologie et la prosodie, avec des chansons, des comptines, des dialogues, des virelangues des blagues ou des devinettes.

Livre 150 p. et CD audio 64 min Bordeaux : CRDP, 2002 Réf. 3309B151 – 20 €

CD audio 36 min, livret et compléments en ligne sur www.crdp.ac-paris.fr/accentstoniques/ Paris : CRDP, 2008 Réf. 750MLT23 – 15 €

3, 2, 1... Action !

Le drama pour apprendre l’anglais au cycle 3 – Liaison 6e Collection « Professeur aujourd’hui »

Anglais

Une manière active et créative d’apprendre une langue étrangère. Les élèves jouent en anglais des pièces, fables ou chansons écrites pour eux. L’ouvrage et son CD audio constituent un véritable outil d’auto formation pour les enseignants de cycle 3, de 6e ou de classe européenne.

Cycle 3

Collection « Outils pour les cycles » Niveau A1 Dans cette nouvelle édition conforme au CECRL, cet ouvrage propose de nombreuses activités d’apprentissage, variées et ludiques, dans une démarche attractive, conçue selon des progressions modulables par objectifs et par niveaux.

Livre 188 p. et CD audio Créteil : CRDP, 2005 Réf. 941B2125 – 20 €

Livre Montpellier : CRDP, 2007 Réf. 340BB921 – 15 €

Petites histoires du monde anglophone

Go West (Ma vache et moi) Collection « L’Eden cinéma » Cycle 3 Ce DVD vidéo construit autour du film de Buster Keaton est prolongé de 3 bonus : Préface de Go West de David Robinson, L’Homme et l’Animal de Fabrice Revault et Thierry Imbert, The paleface/Malec chez les Indiens de Buster Keaton.

Collection « Des langues, des contes et plus encore » Niveaux A1, A2 Un document idéal pour débuter les langues avec des contes et des comptines, tout en découvrant des cultures différentes au travers de légendes. Des activités concrètes, transversales et multi-supports adaptées au niveau recherché (A1-A2) conduisent à l’expression écrite et orale.

DVD vidéo 111 min et livret Muet, cartons V.O. anglaise sous-titrée en français PRIX CNDP/MK2 S.A., 2005 BAI EN SSE Réf. 755B0694 – 23,20 €

Livre 114 p. et CD audio Toulouse : CRDP, 2006 Réf. 31082X01 – 23 €

Sherlock Junior

New horizons for languages

Collection « L’Eden cinéma » Cycle 3

English

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1

Ce DVD vidéo construit autour du film de Buster Keaton est prolongé de 3 bonus : Préface de Sherlock Junior de David Robinson, Visite au cinéma de Anne Huet, The High Sign/Malec champion de tir de Buster Keaton.

Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; l’Europe ; les sports et les jeux britanniques ; la multiculturalité issue de l’immigration et enfin les héros et les légendes traditionnels.

DVD vidéo 86 min et livret Muet, cartons V.O. anglaise sous-titrée en français PRIX CNDP/MK2 S.A., 2005 BAI EN SSE Réf. 755B0693 – 23,20 €

Livre 152 p., CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3580 – 20 €

La compréhension orale en anglais au collège

Entraîner avant d’évaluer de A1 vers A2 Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Démarches et pédagogie »

Pack Go West et Sherlock Junior

Collection « L’Eden cinéma » 2 DVD vidéo Réf. CINEMA03 – 30,15 €

Un DVD pour apprendre à travailler la compréhension orale, véritable clé de voûte de l’apprentissage des langues vivantes. Un outil de formation qui s’appuie sur une séance filmée, accompagné d’un livret détaillé. DVD vidéo 28 min et livret Paris : CRDP, 2006 Réf. 750AUV04 – 17 €

Arabe

Chinois

Un, deux, trois, l’arabe en chantant...

Ye Gong adore les dragons Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Cycle 3, 6e

Niveau A1 Cet ouvrage, par sa richesse de choix et ses activités ludiques, met les élèves face à la réalité linguistique du monde arabe et permet une découverte et une sensibilisation à la culture.

L’histoire d’un duc qui croyait aimer les dragons, une introduction haute en couleurs à la langue et à la culture chinoises. Livre 34 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4127 – 14,90 €

Livre 96 p. et CD extra (audio/rom) Paris : CRDP, 2006 Réf. 750MLT05 – 19 €

Une famille d’artiste

Histoires d’animaux

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 L’histoire d’une famille loufoque qui nous mène d’un travail improbable à un autre… Un livre en quadrichromie pour découvrir la langue arabe.

Niveaux A1-A2

Collection « Des langues, des contes et plus encore… » Une comptine et 5 contes traditionnels abordent différents aspects de la culture chinoise. Chaque chapitre propose des activités qui entraînent les élèves à maîtriser le vocabulaire et la grammaire et à progresser dans l’écriture. L’accent est mis sur les moyens d’animer la classe et de promouvoir la communication.

Livre 34 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4124 – 14,90 €

Livre 176 p. et CD audio Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31000X02 – 23 €

Azur et Asmar

Un film de Michel Ocelot Collection « L’Eden cinéma » École élémentaire Ces 2 DVD, construits autour du film d’animation de Michel Ocelot, fable moderne sur le partage, la solidarité et l’échange des cultures, sont accompagnés de 5 bonus : scènes coupées, portrait et conversation avec le cinéaste, secrets de réalisation, jeux et portfolio. 2 DVD vidéo 213 min et livret V.F. et version arabe sous-titrée en français CNDP/Diaphana Édition Vidéo/Nord-Ouest Production, 2007 Réf. 755B0734 – 35 €

Espagnol

J’apprends par les langues

Una familia de artistas

Manuel européen EURO-MANIA fichier de l’élève

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 L’histoire d’une famille loufoque qui nous mène d’un travail improbable à un autre… Un livre pour découvrir la langue espagnole.

Cycle 3

Ce manuel scolaire présente 20 dossiers de sciences, mathématiques, histoire et technologie dans 6 langues romanes. Chaque dossier permet d’étudier ressemblances et différences entre les langues et de faire des ponts entre elles. Un portfolio, cahier d’exercices, donne à l’élève la possibilité d’effectuer des activités en autonomie et de valider ses observations sur les différentes langues.

Livre 34 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4126 – 14,90 €

50 activités en espagnol à l’école

20 fichiers, portfolio et compléments en ligne sur www.euro-mania.eu Toulouse : CRDP/IUFM Midi-Pyrénées, 2008 Réf. 31000W40 – 15 €

Cycle 3

Collection « 50 activités » Niveaux A1, A2 Le plus souvent liées à la culture, les activités proposées dans cet ouvrage visent essentiellement à provoquer, chez l’enfant, un authentique désir d’expression et de communication. Des situations ludiques où la parole et le geste, le dire et le faire sont étroitement liés.

Histoires de familles Historias de familias

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Un dispositif pédagogique complet pour l’apprentissage de l’espagnol qui comprend des outils complémentaires : le livre de l’élève, recueil illustré réunissant 4 contes, le livre du professeur et le CD qui proposent des activités intègrant les Tice et qui favorisent interdisciplinarité et interculturalité.

Toulouse : CRDP, 1999-2005 Livre 202 p. Réf. 820GPF17 – 19 € CD audio 70 min Réf. 31082A37 – 12 €

Aix-Marseille : CRDP, 2007 Livre de l’élève 64 p. Réf. 130E4191 – 12 € Livre de l’élève, livre du professeur et CD audio 23 min Réf. 130E4192 – 35 €

Questionner des albums en espagnol au cycle 3 Collection « Outils pour les cycles » Niveaux A1, A2 Des modules de travail à partir de 3 albums de littérature jeunesse : des activités variées, des outils d’exploitation et de réinvestissement concrets, des planches et de nombreux dessins. Le CD audio met en voix les textes et les exercices.

Un día en la vida de Doña Gallina Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2

Livre 162 p. et CD audio Montpellier : CRDP, 2004 Réf. 340BB923 – 18 €

Un album plein de fantaisie créé sur des variations thématiques de contes et de comptines avec le personnage de la poule. Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4118 – 14,90 €

Italien

Il était une fois en Hispanie

Milù

Collection « Des langues, des contes et plus encore... » Niveaux A1, A2 6 contes traditionnels espagnols pour l’école primaire et les premières années de collège. Pour chaque texte, plusieurs propositions d’exploitations pédagogiques précises privilégient des situations de communication ainsi que des prolongements culturels. Un cédérom reprend les textes que les élèves pourront écouter ainsi que les illustrations imprimables.

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2

Livre 126 p. et cédérom Toulouse : CRDP, 2009 Réf. 31000X03 – 23 €

Nuevos horizontes para las lenguas Español

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1 Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; l’Europe ; les métiers, les personnages célèbres et les grandes inventions ; la mer et l’Espagne et enfin les médias.

Un album où l’on pénètre l’univers d’un bon gros chat d’appartement qui discute de son existence avec une petite souris. Une histoire amusante pour l’apprentissage de l’italien. Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Lirabelle, 2008 Réf. 340Z4120 – 14,90 €

[À PARAÎTRE - novembre 2009 ] Racconti dallo stivale Récits traditionnels d’Italie

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1 – A2 7 récits traditionnels venus des différentes régions d’Italie pour donner le plaisir de la lecture en italien. Une analyse fine des compétences qui peuvent être mises en œuvre pour chaque texte, plus de 100 activités supports sur le cédérom et la version audio des récits offrent une grande liberté à l’enseignant pour mettre en place ses progressions. Livre de l’élève 80 p. Livre du professeur, cédérom et CD audio destiné à l’enseignant CD audio destiné à l’élève Nancy-Metz : CRDP

Livre 148 p. et CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3520 – 20 €

Nuovi Orizzonti per le lingue Italiano

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1 Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; l’Europe à travers l’image de la ville de Parme ; l’alimentation ; la mode et enfin la vie artistique et culturelle.

Accents toniques allemand, espagnol, italien, portugais Voir descriptif page 42

Livre 144 p., CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3540 – 20 €

J’apprends par les langues Voir descriptif page 50

Portugais

Autres langues

Uma família de artistas

Noi deschideri pentru limbi Româna

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 L’histoire d’une famille loufoque qui nous mène d’un travail improbable à un autre… Une façon amusante de découvrir la langue portugaise.

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; le Danube, fleuve européen ; l’amour ; Dracula sous les aspects légendaire, historique et littéraire et enfin les Roumains en Europe.

Livre 34 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesvivantes Montpellier : CRDP/CNDP/Grandir, 2008 Réf. 340Z4125 – 14,90 €

Livre 146 p. et CD extra (audio/rom Mac/ PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3590 – 20 €

Novos Horizontes para as Línguas Português

Nya horisonter för språken

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1

Svenska Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; la Suède en Europe ; les jeunes ; la nature et enfin les sciences, les moyens de communication et les découvertes.

Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la famille ; les fêtes ; le Portugal en Europe ; les relations du Portugal avec la mer ; l’amour et l’amitié et enfin la protection de l’environnement. Livre 160 p., CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3560 – 20 €

Livre 166 p. et CD extra (audio/rom Mac/ PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3570 – 20 €

Langues régionales

Accents toniques allemand, espagnol, italien, portugais

50 activités en occitan languedocien au cycle 3

Voir descriptif page 42

Collection « 50 activités »

J’apprends par les langues Voir descriptif page 50

Un ouvrage pour proposer des activités (chansons, jeux, dialogues...) en langue régionale, à l’aide de contenus pluridisciplinaires. La mise en œuvre ne nécessite pas une pratique courante de l’occitan de la part de l’enseignant(e). Le CD audio contient l’enregistrement de tous les textes chantés ou dits du livre ; le cédérom comprend les illustrations en couleur, des cartes à jouer et des fiches élèves à imprimer. Livre 278 p., CD audio et cédérom Toulouse : CRDP, 2009 Réf. : 31000A53 – 26 €

Ultreia !

La passejada dels papieròts

Sur les chemins de Compostelle

Cycles 1 et 2 Une promenade qui n’est pas de tout repos pour de petits papiers bien turbulents ! Une entrée bien originale dans la numération avec les plus jeunes.

Collection « Langues en pratiques Docs authentiques » Cycle 3 Pour croiser les langues et l’histoire des arts, une histoire en français, occitan, catalan et espagnol. Ce livre illustré, accompagné d’un CD audio, nous emmène sur les chemins de Compostelle au XIIe siècle pour un parcours roman à la fois linguistique et culturel et une découverte de l’art roman.

Livre 30 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Grandir, 2006 Réf. 340Z4113 – 12 €

Livre 32 p. et CD audio 45 min Montpellier : CRDP, 2009 Réf. 340CB011 – 14 €

Coquin de Sartre !

Cycles 2 et 3 Un album pour accompagner l’apprentissage de l’occitan en classe. L’histoire se situe dans la tradition des contes facétieux et contes de sagesse de la culture arabe.

Familha d’artistas

Collection « Langues en pratiques Docs authentiques » Cycles 2 et 3 Sèm totes d’artistas dins ma familha… Un album de Salah El Mur adapté en occitan, avec des pistes pédagogiques et l’enregistrement en ligne sur le site.

Livre 26 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Grandir, 2006 Réf. 340Z4111 – 15 €

Livre 34 p. CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Grandir, 2007 Réf. 340Z4115 – 12 €

La jornada de dòna Galina

Cycles 2 et 3 Un album plein de fantaisie créé sur des variations thématiques de contes et de comptines avec le personnage de la poule, pour accompagner l’apprentissage de l’occitan dès le cycle 2.

Milà

Mila (occitan) Collection « Langues en pratiques Docs authentiques » Cycle 3 Une chatte Diva discute avec une petite souris malicieuse. Un album en occitan pour l’enseignement de la langue à l’école, accompagné d’un CD audio. Des pistes pédagogiques sont disponibles en ligne.

Livre 30 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Grandir, 2006 Réf. 340Z4110 – 15 €

Dins mon immòble...

Livre 30 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340Z4121 – 14,90 €

Cycle 3 Un album en occitan qui parle d’aventures, celles que l’imagination d’un enfant tire du quotidien et de son lieu de vie. Une approche intelligente et poétique de l’univers des cités. Livre 26 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Grandir, 2006 Réf. 340Z4112 – 12 €

La messorga mai gròssa

Téo et le mangeur de lettres

Cycle 3 Ainsi commence le conte, une princesse en âge de se marier, le roi, son père qui organise un concours pour les prétendants, le concours du plus gros mensonge. Cet album est un support d’apprentissage de l’occitan en cycle 3, en 6e et 5e complété de pistes pédagogiques et du texte enregistré en ligne.

Niveau A2 Les lettres disparaissent et les mots commencent à manquer. Téo, le super héros, vole vers la vallée des lettres pour tenter de résoudre le problème... Livre 36 p., CD audio et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales Montpellier : CRDP/Grandir, 2008

Livre 32 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Lirabelle, 2007 Réf. 340Z4116 – 12 €

En Teo i el manjaire de llettres (catalan) Réf. 340Z4129 – 13 €

Tèo e lo manjaire de letras (occitan) Réf. 340Z4128 – 13 €

Lili nòta…

50 activités en occitan gascon

Cycles 2 et 3 L’histoire pleine de sensibilité d’une petite fille, de sa grand-mère qui perd la mémoire et du chat qui intervient efficacement dans l’aventure.

Au cycle 2

Collection « 50 activités » 50 activités ludiques en gascon qui entraînent les élèves du cycle 2 dans une découverte active des pièces dites ou chantées. En annexe, des normes langagières, une progression en CE1, un lexique, une bibliographie. Le CD audio reprend les textes, le cédérom offre des illustrations et des cartes à imprimer.

Livre 30 p. et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ languesregionales/occitan/ressources/ sceren/litte_jeunesse.html Montpellier : CRDP/Lirabelle, 2006 Réf. 340Z4109 – 15 €

Livre 230 p., CD audio et cédérom Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31065A51 – 26 €

Bestiari

Florilègi occitan

École élémentaire Pour le Printemps des poètes, un florilège occitan consacré au bestiaire : jeux sur la langue, fables ou poèmes plus exigeants de registres et de styles variés. L’écoute et la lecture des textes en occitan sont aidées par leur traduction en français.

Per dire, cantar e jogar Pour dire, chanter et jouer

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques » Niveaux A1, A2 Ce CD met à la portée de tous les enseignants qui veulent aborder la culture occitane avec leurs élèves plus de 150 textes, chants et comptines dits ou chantés par le groupe Coriandre. Que ce soit en cursus bilingue ou en enseignement d’initiation, les comptines, les jeux chantés et dansés fournissent des occasions très réglées d’utiliser la langue en classe.

Livre 62 p. et CD audio 40 min Montpellier : CRDP, 2006 Réf. 340PB855 – 14 €

Membaye e la mar

Cycle 3 Un bel album de voyage. Membaye travaille dur sur un bateau entre l’Afrique et l’Europe. Il sait le prix des efforts mais connaît aussi celui de l’amitié et des rencontres.

2 CD audio 116 min et livret 72 p. Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340CB807 – 16 €

Livre 22 p. Montpellier : CRDP/Grandir, 2006 Réf. 340Z4114 – 12 €

Histoire

Quelle histoire enseigner à l’école primaire ? Clés pour comprendre - Outils pour agir

Histoire Géographie

Collection « Ressources formation - Enjeux du système éducatif »

Histoire

Géographie

Cet ouvrage répond à des questions brûlantes, ou trop souvent taboues, en présentant des canevas de séquences et de situations d’enseignement mises en pratique dans des classes et nourries d’une réflexion conduite dans le cadre de la formation des enseignants. Livre 176 p. Caen : CRDP, 2009 Réf. 140B4370 – 12 €

Préparer à l’histoire Cycle 2

Collection « Outils pour les cycles » L’accent est mis sur la structuration et la mesure du temps, ainsi que sur la prise de conscience de réalités ou d’événements du passé. Cet ouvrage solide et très documenté s’inscrit dans la continuité du précédent Repères temporels au cycle 1. Livre 184 p. Lille : CRDP, 2003 Réf. 590CY008 – 25 €

Enseigner l’histoire cycle 3 Tome 1, CE2

Collection « Outils pour les cycles » Ce premier tome, permettra à l’enseignant de construire chez l’élève une intelligence historique, en le sensibilisant aux notions de simultanéité, de continuité, de rupture, de durée… Ce document aidera l’enseignant à transmettre des savoirs, à évaluer et à programmer pendant les 3 années du cycle. Livre 146 p. Lille : CRDP, 2004 Réf. 590CY011 – 20 €

Enseigner l’histoire cycle 3

Quelle aventure !

Tome 2, CM1

Collection « Côté télé » Cycle 3 2 DVD vidéo en compagnie de Fred et Jamy pour voyager, des Vikings à la Belle Époque, en passant par les bâtisseurs de cathédrales, le mystère des Templiers, une journée chez François Ier ou à la cour de Louis XIV. Quand traverser le temps pour mieux connaître et comprendre l’histoire est possible, il ne faut surtout pas hésiter.

Collection « Outils pour les cycles » Ce deuxième tome amènera les élèves à caractériser les 3 premières périodes de l’histoire : la Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen Âge. Des activités pédagogiques sont suggérées dans le cadre de séquences d’apprentissage. Livre 140 p. Lille : CRDP, 2004 Réf. 590CY012 – 25 €

2 DVD vidéo 320 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0707 – 24 €

Les temps de l’histoire au quotidien

Toumaï, le nouvel ancêtre

Frises et périodes : cycle 3

Suivi du making-of : Toumaï, les secrets d’une aventure

Collection « Au quotidien » La frise accompagne, guide le travail sur documents via la formation de constats, de questionnements et de réflexions. Cet outil aide à mémoriser l’évènementiel, à découvrir l’épaisseur du temps, les composantes de l’histoire, le politique, l’économique, le social et les expressions de la civilisation.

Collection « Côté télé » Cycle 3 Ce DVD vidéo resitue le contexte de la découverte, révèle le processus d’enquête scientifique, fait « revivre » Toumaï et met en images les questionnements de la science sur elle-même et sur notre histoire...

Livre 80 p. Dijon : CRDP, 2007 Réf. 210B5330 – 11 €

DVD vidéo 105 min et livret CNDP, 2006 Réf. 755B0701 – 15,20 €

Si le temps m’était conté

PRIX

BAI EN SSE

Les aventures de Lucius

Cycles 2 et 3

Un jeune Gallo-Romain en Narbonnaise

Cycle 3 Une fiction très documentée sur la vie quotidienne dans une villa en Narbonnaise au 1er siècle de notre ère, en suivant le jeune Lucius, sa famille et ses amis. Un bon accompagnement pour la découverte de la civilisation gallo-romaine.

Livre 174 p. Montpellier : CRDP/Les Presses du Languedoc, 2005 Réf. 340Z4108 – 15 €

DVD vidéo 174 min et livret CNDP, 2009 Réf. 755B0768 – 19,90 €

Le pont du Gard, une aventure romaine

Enseigner l’histoire des traites négrières et de l’esclavage Cycle 3

Collection « Patrimoine - Ressources » Cycle 3 Un ensemble riche et complet de ressources éducatives sur l’aventure de la construction de l’aqueduc romain de Nîmes et sur la romanité en Gaule du sud. 40 films soustitrés en anglais et 4 diaporamas, sont accompagnés d’un livret documentaire et de ressources en ligne.

Collection « Repères pour agir Premier degré » Une réflexion historique et des propositions pédagogiques pour enseigner les traites négrières et l’esclavage ainsi qu’une sélection de textes et de dossiers documentaires. Livre 288 p. Créteil : CRDP, 2007 Réf. 941B3110 – 19 €

2 DVD vidéo 229 min, livret et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ citedecarcassonne Montpellier : CRDP, 2005 Réf. 340DV001 – 25 €

Toussaint Louverture

La cité de Carcassonne au cœur de l’histoire

Collection « Patrimoine - Ressources » Cycle 3 Un document incontournable pour connaître et comprendre l’histoire fascinante de la cité de Carcassonne, site classé par l’Unesco au patrimoine mondial en 1997. Un ensemble de films, un livret, des compléments en ligne, par les meilleurs experts de la Cité.

Collection « Mémoires et histoire » CM2 En 1794, sous la Révolution, l’esclavage fut aboli une première fois dans les colonies françaises. Ce film retrace l’événement et le rôle emblématique de Toussaint Louverture. 8 bonus et un livret permettent d’aborder le système esclavagiste et la transmission de la mémoire, du cycle 3 au lycée. DVD vidéo 100 min et livret Besançon : CRDP, 2009 Réf. 250C0034 – 19 €

La Première Guerre mondiale Collection « Dévédoc » Cycle 3 Ce DVD aborde l’ensemble des grandes problématiques soulevées par la Première Guerre mondiale, dans toutes ses dimensions, militaires, politiques, économiques, sociales et culturelles. Une attention particulière est accordée aux représentations.

DVD vidéo 170 min, livret et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ citedecarcassonne Montpellier : CRDP, 2007 Réf. 340DV012 – 20 €

L’effet religieux

DVD vidéo 195 min et livret CNDP, 2008 Réf. 755B0764 – 29 €

Argos n° 39

École primaire L’enseignement du fait religieux suscite interrogations, polémiques, voire attaques contre la laïcité. La loi de 1905 peut servir de référence, les textes sont des documents indispensables mais, en classe, comment faire, avec quels outils travailler ? Le dossier propose des pistes pédagogiques.

Mémoire et histoire de la Shoah à l’école Collection « Ressources pour faire la classe » Depuis 2002, la question de l’extermination des Juifs est au programme de CM2. Près de 70 ans après les événements et la disparition progressive des acteurs, témoins et victimes, une question essentielle est posée à l’école : comment donner accès en CM2 à un monde désormais si lointain, si étranger ?

Revue 80 p. Créteil : CRDP, février 2006 Réf. 941R0039 – 10 €

Livre 40 p. CNDP, 2008 Réf. 755A3166 – 2,90 €

Géographie

Les foulées du 8 mai

De jeunes élèves interrogent des résistants et participent à une course pour la paix Collection « Côté télé » Cycle 3 Des élèves de Bagnolet rencontrent des résistants qui témoignent de leur engagement pendant la Seconde Guerre mondiale et participent à une course pour la paix. Un document qui s’inscrit dans le sens de la transmission de la mémoire et des valeurs universelles.

Collection « Découvrir le monde »

Cycles 1 et 2 11 documentaires par DVD pour découvrir le monde. Chaque film, centré sur un thème géographique, présente les caractéristiques d’un milieu et les activités de ceux qui y vivent. La dénomination des espaces et de leurs éléments est associée à la découverte des paysages ruraux ou urbains.

La montagne ; le littoral ; villes et villages Collection « Découvrir le monde »

DVD vidéo 59 min et livret CNDP, 2008 Réf. 755B0705 – 14 €

DVD vidéo 77 min et livret Strasbourg : CRDP/Lille : CRDP/Besançon : CRDP/Renne : CRDP/Rouen : CRDP/Nantes : CRDP/Clermont-Ferrand : CDRP/Bordeaux : CRDP, 2004 Réf. 670CD009 – 19,80 €

Enseigner l’histoire de l’immigration Diversité n° 149

Eaux vives ; eaux calmes ; les ports ; de terre et d’eau ; espaces cultivés

Formation des personnels de l’éducation nationale Comment transmettre l’enseignement de l’histoire de l’immigration dans le cadre scolaire ? Et comment éviter les préjugés, les stéréotypes ou les contresens ?

Collection « Découvrir le monde »

DVD vidéo 77 min et livret Strasbourg : CRDP/Besançon : CRDP/Lille : CRDP/Rennes : CRDP/Rouen : CRDP, 2004 Réf. 670CD010 – 19,80 €

Revue 184 p. CNDP, juin 2007 Réf. 755A2784 – 10,80 €

Clés pour enseigner la géographie en cycle 3

Enseigner l’histoire avec des images

L’ouvrage est divisé en 2 parties, la première porte sur l’histoire de l’enseignement et des concepts de la géographie depuis un siècle, la seconde suggère 8 séquences pédagogiques pour le cycle 3.

École, collège, lycée

Collection « Ressources formation - Enjeux du système éducatif » L’ouvrage rend compte de la dynamique de l’image et de la logique d’enseignement basée sur l’aspect iconographique. L’enseignant d’histoire, en poste ou en formation trouvera dans cette publication des supports pour repérer et mettre en œuvre des séquences avec des images fixes ou animées.

Livre 112 p. Versailles : CRDP, 2007 Réf. 7800BG02 – 18 €

Livre 124 p. Caen : CRDP, 2008 Réf. 140B4300 – 10,50 €

Banane antillaise et mondialisation

Collection « Images de France »

Cycles 2 et 3 Une anthologie des paysages géographiques et du patrimoine architectural de chaque région française en photographies commentées par des enseignants et des documentalistes. Un logiciel permet d’effectuer une recherche documentaire multicritère (mots-clés, lieu, date…).

École primaire La banane est à la Martinique ce que la vigne est au Bordelais, qu’elle soit fruit ou légume, elle est l’aliment de base. La banane est aussi l’histoire des Antilles, qui supplante l’économie des « Iles à sucre » et devient un enjeu économique dans le commerce international. Ce DVD vidéo complet, est plus qu’utile à qui veut en comprendre les enjeux et les rouages.

Aquitaine

Paysages géographiques - Patrimoine architectural Collection « Images de France »

DVD vidéo 100 min versions française et créole Martinique : CRDP, 2007 Réf. 972C0030 – 29 €

Cédérom PC et livret Bordeaux : CRDP, 2007 Réf. 3309C024 – 29 €

Poitou-Charentes

Paysages géographiques - Patrimoine architectural Collection « Images de France» Cédérom PC et livret Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860R0012 – 40 €

Retrouvez les autres titres de la collection « Images de France » sur www.sceren.com

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Un outil essentiel pour votre enseignement ! • Une revue thématique bimensuelle destinée aux professeurs des écoles. • Une programmation adaptée : « Bêtes et hommes », « les pôles », « l’alphabet », « les dieux de l’Egypte », « la sécurité alimentaire » ...

• Des articles de fond, abondamment illustrés, rédigés par des spécialistes en arts, sciences, littérature, histoire, géographie, éducation civique.

• Des séquences pédagogiques en lien avec le socle commun

et les programmes officiels : un choix de documents (textes et images)

commentés, une double page d‘activités à exploiter directement en classe.

• Le poster : une affiche A2 à accrocher en classe. • Le site de TDC : tdc.cndp.fr/

Arts visuels et patrimoine

Images, savoirs, numérique

Les Dossiers de l’ingénierie éducative hors-série

École primaire Richement illustré, cet ouvrage rassemble les interventions marquantes effectuées lors des Imagies 2006 : des apprentissages fondamentaux aux nouveaux savoirs, le numérique et l’acte photographique aujourd’hui.

Pratiques artistiques et histoire des arts

Revue 176 p. CNDP, juillet 2007 Réf. 755A2776 – 14,80 €

Arts visuels et patrimoine

Peinture et sculpture

50 activités en arts visuels

Architecture

Collection « 50 activités »

Cinéma

Jardins

Patrimoine

Éducation musicale

Théâtre et arts du cirque

Histoire des arts

Au cycle 2

Des fiches d’activités testées en classe et regroupées en 4 volets : le dessin, les compositions plastiques, les images, l’approche et la connaissance d’œuvres. Des photographies de réalisations d’enfants illustrent la démarche décrite. À la fin de chaque partie, une bibliographie thématique permettra à l’enseignant d’enrichir ses ressources documentaires. Livre 154 p. Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31009A55 – 23 €

50 activités en arts visuels Cycle 3

Collection « 50 activités » Faire un décor de spectacle, une maison de Gaulois, des collages fous, des mosaïques... Découvrir l’art du vitrail, l’impressionnisme ou l’art populaire… C’est ce que propose cet ouvrage pour éduquer le regard de l’élève et l’amener à goûter à de multiples formes d’expressions artistiques. Livre 202 p. Toulouse : CRDP, 2007 Réf. 31000A49 – 23 €

50 activités en arts visuels et transversalités

Arts visuels & contes et légendes Cycles 1, 2, 3 & collège

À l’école et au collège

Collection « 50 activités » Voici 50 activités pratiques pour aider le professeur dans ses choix et dans la préparation des séances d’arts visuels de la maternelle au collège. Une place large est faite à l’usage des Tice. Les œuvres d’art ici étudiées ont été retenues pour leur possible interface avec d’autres disciplines.

Livre 162 p. Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31081A54 – 21 €

Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires

50 activités autour des carnets de voyage à l’école

Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & »

Cycle 2, cycle 3

Les objectifs de cet ouvrage sont de proposer les arts visuels comme un moyen efficace d’appréhender et de comprendre la diversité des civilisations, dans le temps et dans l’espace.

Collection « 50 activités » L’ouvrage est enrichi de 350 illustrations et accompagné d’un cédérom comportant 36 visuels, extraits de carnets de voyage originaux d’auteurs divers (explorateurs, artistes, écrivains…). Il propose des activités à dominantes visuelle et plastique pour la réalisation de carnets de voyage.

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860BAV04 – 16 €

Livre 208 p. et cédérom Mac/PC Caen : CRDP, 2008 Réf. 140B4310 – 25 €

Arts visuels & habits, habillages Cycles 1, 2, 3 & collège

Arts visuels & objets Cycles 1, 2, 3 & collège

Collection « Arts visuels & » La place de l’objet dans l’Histoire des arts et dans l’art contemporain, depuis le début du XXe siècle, justifie sa légitimité dans la pratique et l’enseignement des Arts visuels à l’école. L’auteur propose des pistes de recherche artistique autour de 3 objets, simples et multiples : la boule, la chaise et le pot.

Collection « Arts visuels & » Au fil de l’histoire des arts, au cœur d’une culture humaniste, cet ouvrage propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves. L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes... Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2009 Réf. 860BAV08 – 16 €

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860BAV07 – 16 €

Arts visuels & fils, bouts d’tissus

Arts visuels & jardins

Cycles 1, 2, 3 & collège

Cycles 1, 2 & 3

Collection « Arts visuels & »

De fil en aiguille, de dentelles en rubans, d’échantillons en lés, l’auteur compose un patchwork d’ateliers, une trame de travaux « faits main » par les élèves qui témoignent de leurs capacités de mise en œuvre aussi bien que de leur attitude d’ouverture, de curiosité et de créativité.

Des pistes pédagogiques afin de permettre aux élèves de s’approprier le jardin comme un monument vivant, un patrimoine naturel, artistique et social, à connaître, à apprendre et à protéger dès le plus jeune âge.

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860BAV06 – 16 €

Arts visuels & collections Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & » Des pistes, des démarches pédagogiques et 27 ateliers autour de la notion du mot collection et de son histoire, mais aussi sur sa conception, sa réalisation et ses représentations. Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2007 Réf. 860BAV05 – 16 €

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860BAV03 – 16 €

[À PARAÎTRE - FIN 2009] • Les arts visuels au quotidien Collection « Au quotidien » Formation des professeurs des écoles Pour permettre aux professeurs, spécialistes ou non, de mettre en œuvre l’enseignement d’histoire de l’art conformément aux textes. Cet outil pédagogique leur propose une méthodologie et des fiches pratiques pour faciliter l’accès aux œuvres d’art par une rencontre sensible et l’appréhension des différents domaines artistiques (peinture, sculpture, dessin, architecture, vitrail, photographie, installation). L’étude d’œuvres choisies nécessairement dans le patrimoine de proximité est facilement transposable à d’autres régions. Livre et cédérom Dijon : CRDP

Images, une histoire mondiale

Arts visuels & portraits

École primaire Qu’est-ce qu’une image ? Comment l’interpréter ? Comment la regarder, la décrypter, l’analyser ? Cet outil pédagogique pour se repérer parmi les milliards d’images qui circulent, est une introduction aux différents types d’images à travers les civilisations et les supports.

Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & » L’image de soi est abordée sous différentes facettes. 35 propositions concrètes d’ateliers sont présentées. L’ouvrage suggère une progression pédagogique riche et variée s’appuyant sur les grands domaines actuels de l’enseignement des arts.

Livre 270 p. CNDP/Nouveau monde, 2008 Réf. 755D0176 – 23 €

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2005 Réf. 860BAV02 – 16 €

La pratique de l’exposition

Pack 5 tomes Art

De l’école maternelle au lycée et pourquoi pas ailleurs…

Des techniques aux services du sens/ Math&Art/l’Autre&Art/Artémot écrit/ La pratique de l’exposition

Pour tout savoir sur l’exposition, de la conception à la visite, en passant par le montage, les lieux, les acteurs, les artistes, les pratiques sociales qui gravitent autour d’elle, invitations, catalogue et vernissage.

École élémentaire 5 ouvrages pour aborder l’interdisciplinarité avec les Arts. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860LT010 – 149 €

Livre 208 p. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860B8443 – 39 €

7 démarches d’artistes plasticiens d’aujourd’hui

50 activités pour rencontrer les œuvres et les artistes à l’école autour du graphisme

École primaire À travers 7 films courts, 7 démarches d’artistes plasticiens d’aujourd’hui sont présentées, au regard de l’explicitation de leur pratique et de la démonstration de leurs œuvres. Tantôt point de départ, tantôt aboutissement, ce DVD est un outil pédagogique utile à tous niveaux d’enseignement.

Collection « 50 activités » École primaire Des fiches autour de l’empreinte, de la ligne, du geste, de la calligraphie, de différentes formes écrites et plastiques, etc. Livre 168 p. et cédérom Mac/PC Nantes : CRDP, 2005 Réf. 440B3260 – 25 €

DVD vidéo 85 min, livret et dossier en ligne sur www.crdp-montpellier.fr Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340DV004 – 18 €

La mode

Collection « Autrement junior - Arts » École élémentaire La mode ? Elle est partout : dans la rue, les vitrines, la presse, sur Internet, portée par les stars. Éphémère, changeante, futile, elle est aussi foisonnante, fascinante, profonde. Cet ouvrage aborde toutes ses facettes : art, artisanat, industrie, mais aussi expression d’une époque.

Des techniques au service du sens

À l’école maternelle et élémentaire, mais aussi au collège et au lycée et pourquoi pas ailleurs… Pénétrer dans un atelier artistique, se familiariser avec les techniques, les outils et les matériaux utilisés par l’artiste, c’est devenir artiste soi-même ou le faire devenir, en intégrant ces techniques à un projet d’élève.

Livre 64 p. CNDP/Autrement, 2008 Réf. 755D0175 – 11 €

Livre 200 p. Poitiers : CRDP, 2004 Réf. 860B8408 – 39 €

Peinture et sculpture

Mystères en coulisse

La Charmeuse de serpents

Répétition d’un ballet sur la scène (Degas)

Le douanier Rousseau

Collection « Ponts des arts » Cycle 3 Un album pour découvrir un tableau du douanier Rousseau, La Charmeuse de serpents. Le lecteur est plongé dans l’univers du peintre et chemine au fil des pages et au gré du récit richement illustré.

Collection « Ponts des arts » Cycles 2 et 3 Un support privilégié pour les pratiques artistiques et l’histoire des arts, la lecture et l’écriture. Au fil du récit, des détails de l’œuvre sont inclus dans la trame narrative et interprétés par l’illustrateur, comme autant d’indices qui mènent à la découverte du tableau de Degas, Répétition d’un ballet sur la scène. Des pistes pédagogiques variées sont proposées dans le livret.

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2008 Réf: 130E7202 – 14 € album 32 p. Réf. 130E7203 – 5 € livret pédagogique

Un oiseau en hiver

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2009 Réf. 130E4212 – 14 € album 30 p. Réf. 130E4213 – 5 € livret pédagogique

Les Chasseurs dans la neige (Pieter Bruegel) Collection « Ponts des arts » Cycles 2 et 3 Comment favoriser la découverte de l’œuvre d’art ? En lisant l’album Un Oiseau en hiver, accompagné d’un livret pédagogique. Le récit illustré fait entrer le lecteur dans le tableau de Bruegel Les Chasseurs dans la neige. Des pistes pédagogiques variées permettent d’exploiter en classe la richesse de l’album.

Natura et les chevaliers

Les quatre saisons (Arcimboldo)

Collection « Ponts des arts » Cycles 2 et 3 Cet album entraîne le jeune lecteur dans un récit richement illustré qui l’amène à découvrir un tableau d’Arcimboldo, Les quatre saisons. Un livret de propositions pédagogiques permet à l’enseignant d’exploiter en classe cet album dans toute sa richesse.

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2007 Réf. 130E7196 – 14 € album 32 p. Réf. 130E7201 – 5 € livret pédagogique

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2009 Réf. 130E4210 – 14 € album 28 p. Réf. 130E4211 – 5 € livret pédagogique

La magissorcière et le tamafumoir Le Carnaval d’Arlequin (Joan Miró) Collection « Ponts des arts » Cycles 2 et 3 De page en page, l’enfant entre dans le tableau de Joan Miró Le Carnaval d’Arlequin, qu’il ne découvre qu’à la fin de l’album. Tout peut alors recommencer : reconnaître dans le tableau les éléments du récit, en savoir plus, inventer une histoire, l’illustrer…

Voyage sur un nuage

Les mariés de la Tour Eiffel (Chagall) Collection « Ponts des arts » Cycle 3 Cet album permet de découvrir un tableau de Chagall, Les mariés de la Tour Eiffel par un récit richement illustré. L’histoire des arts, la lecture, les arts visuels seront ainsi explorés par les lecteurs.

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2007 Réf. 130E7195 – 14 € album 32 p. Réf. 130E7200 – 5 € livret pédagogique

Aix-Marseille : CRDP/L’Élan vert, 2008 Réf. 130E7204 – 14 € album 32 p. Réf. 130E7205 – 5 € livret pédagogique

D’argile et de feu, Loul Combres

Collection « L’école des Arts » École primaire 5 films pour rencontrer l’artiste Loul Combres, céramiste et potier, en action dans différents lieux de sa création : son atelier, une école et l’espace public.

Pack Œuvre choisie

École primaire 6 titres de la collection Œuvre choisie composent ce pack : Guernica, La Vache sautante, Le Nouveau-Né, Le Pot Doré, Maternité africaine, Noire et blanche. Cette collection propose d’inciter l’enfant à découvrir l’image par lui-même. Elle aborde toutes les périodes de l’histoire de l’art, depuis l’Antiquité jusqu’à l’époque contemporaine. Chaque ouvrage est consacré à une œuvre et permet une étude par approche successive : regarder, apprendre, explorer. Offre spéciale 6 livres 32 p. chacun Réf. 755PAC01 – 15,90 € au lieu de 48 €

DVD vidéo 105 min, livret et compléments en ligne sur www.crdp-montpellier.fr/ ecole-des-arts/ Montpellier : CRDP, 2007 Réf. 340DV005 – 18 €

Architecture

L’architecture

Collection « Autrement junior - Arts » Cycle 3 Comment l’art de construire a-t-il évolué au cours des siècles ? Quand est né le métier d’architecte ? Comment l’architecture répondelle à nos besoins essentiels ? Autant de questions pour mieux comprendre comment les hommes aménagent leur espace de vie. Livre 64 p. CNDP/Autrement junior, 2004 Réf. 755D0077 – 10 €

Architecture et numérique

École primaire Afin de rendre compte des questionnements posés par cette nouvelle « architecture digitale » qui fut largement découverte lors des différentes éditions d’Archilab à Orléans, 18 architectes de la collection du Frac Centre sont présentés dans cet ouvrage.

Paul Klee

Chemins de regards

École primaire Destiné à un très large public amateur d’art moderne et contemporain, ce cédérom offre des chemins de lectures de la peinture de Paul Klee et permet de comprendre le point de vue de l’artiste sur le monde et plus particulièrement sur la nature. Des fiches d’activités artistiques le complètent.

Livre 64 p. et cédérom Mac/PC Orléans-Tours : CRDP, 2006 Réf. 45000A07 – 18 €

Cédérom Mac/PC et livret Strasbourg : CRDP, 2004 Réf. 670CD012 – 15 €

Cinéma

Architecture et numérique

École primaire Jeu de 36 diapositives en accompagnement du livre Architecture et numérique. Ces diapositives proposent un panorama des œuvres de 18 architectes contemporains qui utilisent l’outil numérique dans leur processus de création architecturale.

Collection « L’Eden cinéma » Pour faire découvrir et aimer le cinéma, dans la pluralité des langages, cette collection accueille de grands cinéastes. Elle donne également la parole à des cultures plus éloignées et permet d’aborder des points de langage cinématographique.

Le Petit Fugitif (Little Fugitive) Un film de Morris Engel, Ruth Orkin, Ray Ashley

36 diapositives Orléans-Tours : CRDP, 2005 Réf. 45000A08 – 32 €

Collection « L’Eden cinéma » Cycle 3 Le Petit Fugitif est un film de fiction de 1953, précurseur de la Nouvelle Vague qui met en scène un petit New-Yorkais en fugue dans le parc d’attractions de Coney Island. Les bonus resituent le film dans l’histoire du cinéma et offrent un panorama de la photographie américaine.

Mobilité et architecture

École primaire Ce livre s’adresse à tous les enseignants intéressés par l’architecture et l’urbanisme avec l’ambition d’être une source d’inspiration pour de nouveaux projets. Il est accompagné d’un cédérom contenant une banque de données visuelles relative à la collection Art et Architecture du Frac Centre.

DVD vidéo 138 min et livret V.O., V.O. sous-titrée en anglais, V.O. sous-titrée en français CNDP/Carlotta Films, 2009 Réf. 755B0749 – 29 €

Livre 64 p. et cédérom Orléans-Tours : CRDP, 2008 Réf. 45000C34 – 15 €

Le Kid et le Dictateur

50 activités pour découvrir l’architecture et l’urbanisme avec les CAUE

Deux films de Charles Chaplin Collection « L’Eden cinéma » Cycle 3 Le Kid : muet, cartons V.O. anglaise sous titrés en français Le Dictateur : V.O. anglaise, V.O. sous-titrée en anglais, V.O. sous-titrée en français, V.F.

À l’école et au collège

Collection « 50 activités » La maison en question, la cour de l’école, construire un abri, lire un plan de ville… 50 activités pour aider l’élève à mieux appréhender son environnement, développer sa curiosité et son comportement citoyen, avec l’aide du conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement (CAUE).

2 DVD vidéo 249 min et livret CNDP, 2005 Réf. 755B0668 – 28 €

PRIX

BAI EN SSE

Azur et Asmar

Livre 244 p. et DVD rom Toulouse : CRDP, 2007 Réf. 31000A45 – 23 €

Un film de Michel Ocelot Collection « L’Eden cinéma » École primaire Ce DVD vidéo, construit autour du film d’animation de Michel Ocelot, fable moderne sur le partage, la solidarité et l’échange des cultures, est accompagné de 5 bonus (les scènes coupées, le portrait du cinéaste, une conversation avec ce dernier, les secrets de la réalisation, des jeux) et d’un portfolio.

Audincourt, le sacre de la couleur

Fernand Léger, Jean Bazaine, Maurice Novarina, Jean Le Moal au Sacré-Cœur

École élémentaire Une publication richement illustrée, pour découvrir en détail cet édifice exceptionnel tant par la qualité de son architecture, de ses vitraux que de son mobilier.

2 DVD vidéo 213 min et livret CNDP/Diaphana édition vidéo/Nord-Ouest Production, 2007 Réf. 755B0734 – 35 €

Livre 160 p. Besançon : CRDP/Néo éditions, 2007 Réf. 250B0221 – 19 €

Le cinéma d’animation

Collection « L’Eden cinéma » Cycles 2 et 3 Sur le premier DVD vidéo, 30 films d’animation. Sur le second DVD vidéo, 4 bonus : une introduction au cinéma d’animation, un atelier en classe, une démonstration professionnelle, le matériel nécessaire à la conception de films en classe, 4 jeux sur le plan, le mouvement, la synchronisation entre son et image et un portfolio. 2 DVD vidéo 205 min et livret CNDP, 2005 Réf. 755B0666 – 28 €

Collection « Les petits Cahiers » Les petits Cahiers font la paire : une étude de synthèse pour former le regard du spectateur et des documents commentés pour ouvrir de nouvelles pistes. Certains titres constituent un complément à la collection de DVD vidéo de L’Eden cinéma

Le burlesque

Collection « Les petits Cahiers » Cycle 3 Une approche historique permet d’affiner l’étude du genre, de mesurer son évolution depuis le slapstick et les long-métrages de Chaplin et Keaton, jusqu’au cinéma parlant.

PRIX

BAI EN SSE

Livre 96 p. CNDP/Cahiers du cinéma, 2007 Réf. 755D0153 – 8,95 €

Pack Azur et Asmar et Le cinéma d’animation Collection « L’Eden cinéma »

Le cinéma d’animation

2 DVD vidéo Réf. CINEMA02 – 44,10 €

Collection « Les petits Cahiers » Cycle 3 Cet ouvrage retrace la prodigieuse histoire du 7e art bis. Si l’art de l’animation n’a plus cessé de nous surprendre, il a pourtant beaucoup évolué au cours de la dernière décennie avec l’adaptation de l’ordinateur et des nouvelles techniques, conquérant un nouveau public adulte.

Retrouvez les autres titres de la collection « L’Eden cinéma » sur www.sceren.com

Livre 96 p. CNDP/Cahiers du cinéma, 2003 Réf. 755D0041 – 8,95 €

[À PARAÎTRE - septembre 2009 ]

Retrouvez les autres titres de la collection « Les petits Cahiers » sur www.sceren.com

• Cinq Burlesques

Collection « Cour(t)s de cinéma » École élémentaire Les cinq films burlesques inscrits à l’opération « École et Cinéma » sont présents en intégralité dans ce DVD. Vous pourrez construire vous-même votre séquence pédagogique autour de ces films grâce à des boîtes à images, une boîte à sons, un glossaire interactif, des parcours pédagogiques et de nombreuses autres ressources. DVD vidéo 150 min Lyon : CRDP, 2009 Réf. 690L7042 – 30 €

Jardins

50 activités autour du jardin à l’école

Jardins d’écoles Cycles 1, 2 et 3

Livre 90 p. Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B0005 – 8 €

Patrimoine

Des enfants, des jardins, des artistes

À l’école du patrimoine, l’architecture scolaire

Une approche sensible du jardin

L’exemple de la Seine-Saint-Denis

Cycles 2 et 3 Ce cédérom permet de construire une approche sensible de tout lieu naturel et présente de nombreuses photographies. Il propose des clés pour voir autrement mais aussi pour toucher, sentir et écouter le jardin et montre comment les enfants peuvent devenir acteurs d’une démarche paysagère.

Collection « Patrimoine - Ressources » Cycle 3 L’architecture scolaire fait partie de l’univers des élèves. À travers l’étude de ce lieu de vie, ils découvrent l’histoire de l’école mais aussi celle de leur quartier et de leur commune. Très pratique, ce livre propose des repères historiques et des fiches d’activités pédagogiques.

Cédérom PC et livret Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210CD006 – 22 €

Livre 160 p. Créteil : CRDP, 2006 Réf. 941C1025 – 20 €

Arts visuels & jardins Cycles 1, 2 & 3

C’est quoi le patrimoine ?

Collection « Arts visuels & » Cet ouvrage propose des pistes pédagogiques afin de permettre aux élèves de s’approprier le jardin comme un monument vivant, un patrimoine naturel, artistique et social, à connaître, à apprendre et à protéger dès le plus jeune âge. L’enfant élabore des repères selon ses propres indices.

Collection « Autrement junior - Arts » Cycle 3 Le patrimoine artistique et culturel, hérité et conservé pour être transmis aux générations futures est notre mémoire collective et le témoignage de notre civilisation. Mais pourquoi l’homme est-il attaché aux traces du passé et comment décide-t-il de ce qu’il faut garder ?

Livre 64 p. Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860BAV03 – 16 €

Livre 64 p. CNDP/Autrement junior, 2004 Réf. 755D0078 – 10 €

Éléments d’histoire des habitations de la Martinique du XVIIe siècle au XXe siècle

Reims à l’époque de l’Art Déco

Une ville reconstruite après la Première Guerre mondiale Collection « Patrimoine - Ressources » Cycle 3 Cet ensemble livre-cédérom porte sur la reconstruction de la ville de Reims suite à la Première Guerre mondiale. Il met en valeur l’architecture unique et éclectique des années 20 et 30. Un parcours entre modernité et tradition qui sensibilise le lecteur à la préservation du patrimoine.

Collection « Patrimoine - Ressources » École primaire Depuis le XVIIe siècle, la culture de la canne à sucre en Martinique a permis le développement d’un type d’habitat particulier, les habitations-sucrerie. C’est désormais un élément essentiel du patrimoine et de l’histoire locale. À travers l’histoire de ces habitations, une description de la société nous est présentée, en particulier les esclaves et l’industrie sucrière depuis l’époque coloniale jusqu’au XXe siècle.

Livre 128 p. et cédérom Reims : CRDP, 2006 Réf. 51000B46 – 20 €

Livre 284 p. Martinique : CRDP, 2007 Réf. 972B0159 – 40 €

L’homme et l’industrie

Écomusée Creusot-Montceau Collection « Visiter et comprendre » Cycle 3 Des dynasties de capitaines d’industrie entreprenants ; des richesses naturelles ; des travailleurs nombreux et de qualité : l’écomusée Creusot-Montceau présente un archétype de la révolution industrielle, avec la production charbonnière, métallurgique, le cristal et la céramique.

Collection « L’Art pour guide »

Tout niveau La première collection qui propose une initiation à l’histoire des arts à travers les ressources culturelles d’une région. Chaque région est abordée comme un observatoire de tous les arts, de la préhistoire à la période contemporaine : des lieux, des œuvres, mais aussi des artistes, des techniques y sont présentés pour leur valeur exemplaire.

Nord-Pas-de-Calais

Collection « L’Art pour guide »

Livre 270 p. Dijon : CRDP, 2007 Réf. 210B1070 – 23 €

Livre 188 p. CNDP/Gallimard, 2006 Réf. 755D0129 – 17,90 €

De pierre et de sel

Les salines de Salins-les-Bains Collection « Patrimoine - Ressources » École primaire Bien plus qu’un ouvrage sur les salines de Salins-les-Bains, une synthèse passionnante sur la géologie, la biologie, l’histoire et l’économie du sel ! Magnifiquement illustré, ce livre est indispensable pour tous ceux qui souhaitent mieux comprendre les enjeux et les usages de « l’or blanc ».

Retrouvez les autres titres de la collection « L’Art pour guide » sur www.sceren.com

Livre 144 p. Besançon : CRDP/Musée des techniques et cultures comtoises, 2006 Réf. 250B0210 – 13 €

Éducation musicale

50 activités d’éducation musicale

Le cabaret en chœur

À l’école élémentaire

Volume 1, répertoire pour voix égales, cycle 3 – 6e

Collection « 50 activités » Cet ouvrage accompagné de 2 CD audio propose des outils d’aide à la mise en place de l’éducation musicale, illustré d’un choix important d’exemples sonores et musicaux. Livre 170 p. et 2 CD audio Toulouse : CRDP, 2004 Réf. 31081A31 – 26 €

Musique au quotidien au cycle 2 Des parcours d’apprentissage de la maternelle au CE1

Prenant part à l’enseignement d’histoire des arts, cet ensemble découvre une partie de notre patrimoine dans ses dimensions musicales, littéraires et historiques. Fidèle à l’esprit de l’époque, il apporte aussi un habillage contemporain et une appropriation du texte et de la musique. Livre 112 p. et CD audio Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B0045 – 30 €

Les clefs de l’orchestre

Collection « Au quotidien » Une façon très vivante de faire découvrir de multiples domaines de la musique : le chant, les jeux vocaux, l’écoute, les activités rythmiques et corporelles, les activités instrumentales, les activités de codage et de décodage.

Haydn, symphonie n°103 « Roulement de timbales »

Cycle 3 En 1795, Haydn compose à Londres sa 103e symphonie, dont la spectaculaire et théâtrale introduction lui vaut le surnom de « Roulement de timbales ». Jean-François Zygel nous la fait découvrir, comme la recette d’une bonne symphonie et les rouages secrets d’un orchestre.

2 CD audio, 9 cahiers et poster Dijon : CRDP, 2002 Réf. 210MP001 – 69 €

DVD vidéo 85 min CNDP/Naïve, 2006 Réf. 755D0146 – 22 €

Une année au concert

36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2 Un tour du monde musical en 36 semaines, grâce à 36 extraits musicaux et des fiches d’accompagnement pour voyager tout au long de l’année scolaire.

Les clefs de l’orchestre Ravel, Boléro

École primaire Qu’est-ce qui explique le succès du Boléro de Ravel qui pourtant, n’est qu’une inlassable répétition, un quart d’heure durant, de 2 mêmes thèmes ? Avec l’Orchestre philharmonique de Radio France, Jean-François Zygel décrypte les secrets de ce chef d’œuvre.

Livre 100 p. et CD audio 65 min Nantes : CRDP, 2005 Réf. 440B3300 – 19 €

Une année au concert

DVD vidéo 72 min CNDP/Naïve/Point du jour, 2007 Réf. 755D0167 – 19 €

36 musiques pour 36 semaines de classe au cycle 3 L’enseignant peut, grâce à cet outil, mener des activités d’écoute tout au long de l’année scolaire. Avec en complément : des pistes pédagogiques, un index des compositeurs, un glossaire des instruments et des termes musicaux. Livre 106 p. et CD audio 75 min Nantes : CRDP, 2007 Réf. 440B3400 – 19 €

Dvorak - Symphonie du Nouveau Monde

Voie ouverte

Improvision vocale Christine Bertocchi

École primaire Ce DVD invite à la pratique de l’improvisation vocale. Accompagné de son livret, il intéressera un large public pour une initiation ou un approfondissement aux jeux vocaux et aux rapports entre voix parlée et voix chantée dans leur dimension corporelle.

Les clefs de l’orchestre

Cycle 3 Dvorak écrit sa Symphonie du Nouveau Monde aux États-Unis. Qu’est-ce qui fait de cette symphonie un monde en soi, et un nouveau monde ? Jean-François Zygel, avec la complicité de l’Orchestre Philharmonique de Radio france et de son directeur Myung-Whun Chung, vous répond.

DVD vidéo 170 min et livret Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210DV001 – 24 €

DVD vidéo CNDP/Naïve, 2009 Réf. 755D0189 – 19 €

Chanter à l’école

24 chants inédits du cycle 1 au cycle 3

Bartók - Concerto pour orchestre

Chanter à l’école est un support pédagogique complet d’éducation musicale. Il propose des activités variées autour de 24 chansons inédites de style, de forme et de genre différents.

Les clefs de l’orchestre Cycle 3

Comment un concerto peut-il être « pour orchestre » ? Jean-François Zygel, avec la complicité de l’Orchestre philharmonique de Radio France et de son directeur musical Myung-Whun Chung, nous fait découvrir ce chef-d’œuvre du XXe siècle, synthèse merveilleuse d’influences savantes et populaires.

Livret 48 p., 16 partitions et CD audio Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860LT016 – 25 €

Petites voix

Histoires pour jouer avec sa voix aux cycles 1 et 2

DVD vidéo 110 min CNDP/Naïve, 2007 Réf. 755D0181 – 19 €

Mieux chanter… Mieux parler ! Histoires à dire, à jouer, à chanter… Variations sur des comptines, inventions vocales : ce CD audio et son livret proposent des pistes d’exploitations concrètes, dans un corpus original.

Beethoven - Symphonie pastorale Les clefs de l’orchestre Cycle 3

CD audio 48 min et livret Paris : CRDP, 2006 Réf. 750MLT04 – 15 €

C’est l’une des symphonies les plus populaires de la musique classique, l’une des plus riches aussi. Jean-François Zygel, avec la complicité de l’Orchestre philharmonique de Radio France et de Paul McCreesh, nous fait redécouvrir ce chef-d’oeuvre où coulent les ruisseaux et chantent les oiseaux. DVD vidéo 84 min CNDP/Naïve, 2007 Réf. 755D0183 – 19 €

Le jeu vocal

Les métamorphoses du chœur

Chant spontané

Cycles 2 et 3, formation des professeurs des écoles Une fois par semaine 30 enfants, 20 adolescents, 50 adultes se réunissent pour répéter et chanter ensemble. Découvrez dans ce DVD, le projet choral, sa progression, son contenu artistique et pédagogique, ses interactions humaines…

Formation des personnels de l’éducation nationale Immenses sont les ressources de la voix, pour créer, inventer et découvrir. Ce double DVD, objet pédagogique et ludique, comporte 2 parties : 84 jeux regroupés en 20 thèmes et 4 documentaires qui montrent comment préparer la voix et mettre en œuvre les principes fondamentaux communs à toutes les musiques, au service du jeu vocal.

DVD vidéo 150 min et livret CNDP/Les Films d’ici, 2006 Réf. 755DO133 – 29 €

2 DVD vidéo 298 min et livret Nice : CRDP/MK2, 2006 Réf. 060DVD05 – 26 €

Ainsi font les contes

Collection « Ressources formation vidéo/ multimédia - Démarches et pédagogie » Cycles 2 Des idées, des conseils et des propositions d’actions au travers de séquences de 5 à 10 minutes qui détaillent toutes les étapes d’un projet pluridisciplinaire : la différenciation lire/raconter, la structure du conte, la production d’écrit, le jeu dramatique et le sens rythmique…

Triolet 8

La chorale à l’école

École primaire Composé de 2 CD hybrides, Triolet 8 est un outil pédagogique précieux pour la pratique du chant choral : les élèves s’approprient le monde sonore en y prenant une place active. 2 CD extra (audio/rom) 60 min Lille : CRDP, 2006 Réf. 590CD015 – 30 €

DVD vidéo 82 min et livret Poitiers : CRDP, 2006 Réf. 860VD005 – 25 €

Polyphonie au quotidien

Anthologie de la comptine traditionnelle francophone

Cycles 2 et 3

Collection « Au quotidien » Un livre et 2 CD audio consacrés à l’apprentissage de la dimension polyphonique dans l’exercice du chant choral. Ce travail illustre clairement la transposition de l’action en musique.

Comptines-partitions-CD École élémentaire

Une étude approfondie sur l’histoire et l’intérêt des comptines qui se révèlent être tour à tour outil d’apprentissage, moyen d’intégration et de socialisation, ainsi que reflet d’une époque et d’un âge.

Livre 220 p. et 2 CD audio Dijon : CRDP, 2004 Réf. 210B5200 – 63 €

Livre 612 p. et 2 CD audio Éditions Éveil et Découvertes, 2008 Réf. 00007843 – 36 €

Virelangues

Monsieur je m’en fous

École primaire Le plaisir de jouer avec les difficultés du langage. Une sélection de 16 chansons permettant de mettre en bouche des mots comme des gourmandises. La musique aidant, n’est-ce pas pur plaisir que celui d’inventer, de comprendre, d’ouïr et de rire ?

École primaire

Livre-disque

13 chansons pour la planète 13 chansons pour la planète mis en musique par Michèle Bernard incluant un air traditionnel de la Barquette de Givors, des poèmes de Jules Supervielle, Jean-Pierre Siméon et Arthur Rimbaud. CD audio 40 min et livret Éditions Enfance et Musique, 2008 Réf. 0XX30009 – 23 €

Livre et CD audio 25 min Éditions Enfance et Musique, 2009 Réf. 0XX30017 – 23,90 €

À la volette

Les voix du fruit

Groupe Triocéphale - Chansons d’enfance couleur jazz volume 2

École élémentaire Entrer dans l’univers du fruit au cœur de l’histoire de l’homme : son enfance, sa sensualité, ses découvertes, ses coutumes, ses croyances, sa langue orale et écrite, et son humour… Un voyage pour goûter et faire résonner le fruit par les voix de l’imaginaire.

École primaire

CD audio 47 min et livret Éditions Enfance et musique, 2006 Réf. 0XX30008 – 23 €

Prenez un combo jazzy, des classiques de la chanson enfantine, agrémentez tout cela d’un mélange harmonieux de voix d’adultes et d’enfants, vous obtenez la recette choisie par le groupe Triocéphale. Un habile cocktail de swing et de chansons pour les petits ! CD audio 46 min et livret Éditions Enfance et Musique, 2009 Réf. 0XX30010 – 23 €

Chante le monde

Voyage musical autour du monde en 18 chansons et comptines École primaire

Théâtre et arts du cirque

Un voyage musical en 18 chansons et comptines pour sensibiliser et éveiller les enfants aux sonorités et mélodies du monde entier. Une ouverture aux autres par l’écoute musicale.

Contes de Grimm

La jeune fille, le diable et le moulin & L’eau de la vie d’Olivier Py

Cycle 3 La captation au Théâtre du Rond-point des 2 spectacles écrits et mis en scène par Olivier Py à partir des contes des frères Grimm, met en valeur la beauté plastique et rythmique du jeu théâtral. Un entretien avec le metteur en scène complète le DVD.

CD audio 53 min et livret Éditions Enfance et Musique, 2008 Réf. 0XX30016 – 23 €

DVD vidéo 186 min et livret CNDP/SOPAT, 2007 avec le soutien du CNC Réf. 755D0157 – 29,90 €

Du conte au théâtre avec la Compagnie Louis Brouillard Joël Pommerat

L’enfant debout

Pratiques artistiques et coopération à l’école. Quel théâtre? Collection « Repères pour agir - Premier degré » École primaire Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élèves du primaire à explorer l’univers d’un auteur ? En s’appuyant sur le projet de théâtre coopératif L’enfant debout qui offre des réponses concrètes et détaillées, ainsi que 7 autres projets.

Collection « Entrer en théâtre » Cycle 3 Ce DVD permet de travailler sur la théâtralité, il retrace une semaine de pratique théâtrale durant laquelle les élèves d’une classe de 6e ont travaillé sur Le Petit Poucet, guidés par une actrice de la compagnie Louis Brouillard Joël Pommerat et leur professeur. DVD vidéo 87 min Paris : CRDP/Maison du geste et de l’image, 2008 Réf. 750AUV05 – 29 €

Livre 174 p. Reims : CRDP, 2008 Réf. 51000B52 – 18 €

Fables de La Fontaine

La marionnette

Mise en scène, décors et lumières de Robert Wilson

De l’objet manipulé à l’objet théâtral

École primaire Une présentation des aides nécessaires à la pratique du théâtre de marionnettes, les caractéristiques du jeu, les règles d’interprétation, les aspects techniques et culturels, les modalités d’écriture ou d’adaptation de textes et les composantes d’un spectacle.

Cycle 3 En 19 fables, les comédiens de la ComédieFrançaise dirigés par Robert Wilson font surgir l’univers plein d’humour et de justesse du célèbre moraliste. DVD vidéo 76 min et livret Éditions Montparnasse, 2007 Réf. 00004369 – 25 €

À la découverte de cent et une pièces

Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse

École primaire Le théâtre moderne, et surtout contemporain, reste trop peu étudié et apprécié à l’école. Dans cet ouvrage, le premier du genre, l’auteure souhaite en faire découvrir la grande diversité en présentant aux jeunes une sélection de plus de cent pièces.

Livre 340 p. Reims : CRDP, 2006 Réf. 51008B05 – 23 €

[À PARAÎTRE - décembre 2009]

• Marionnette et théâtre d’objet Collection « Entrer en théâtre » Formation des professeurs des écoles DVD vidéo Lyon : CRDP

Du jeu au théâtre

Collection « Entrer en théâtre » Formation des professeurs des écoles Oui, une salle de classe peut devenir un lieu de rêve… Mais à quelles conditions ? Du jeu au théâtre offre un parcours ludique et simple d’initiation au jeu théâtral dans des dispositifs variés pour tous ceux qui animent des groupes d’élèves, de jeunes ou d’amateurs.

Livre 536 p. Grenoble : CRDP/Éditions Théâtrales, 2006 Réf. 380THEA1 – 23 €

DVD vidéo 159 min et livret Nantes : CRDP, 2006 Réf. 440V0030 – 29 €

Écritures théâtrales et jeunes publics

Jeux d’enfance, jeux de cirque

Collection « Entrer en théâtre » Formation des personnels de l’éducation nationale Artiste-pédagogue, Alexandre del Perugia fonde l’initiation aux arts de la piste par le biais des jeux d’enfance. Ce DVD est construit sur des expériences menées par différents artistes dans des classes et sur le travail de création des élèves du Centre national des arts du cirque.

Avec Souliers de sable de Suzanne Lebeau et Rêver d’ailes de François Chanal

Collection « Savoirs en pratiques » École primaire L’ouvrage présente les textes intégraux de 2 pièces de théâtre du répertoire contemporain, Souliers de sable de S. Lebeau et Rêver d’ailes de F. Chanal, qui font l’objet d’analyses croisées portant sur la problématique de la compréhension. Il donne aussi des outils pour les aborder en classe.

DVD vidéo 169 min sous-titrage anglais et espagnol CNDP/CNAC, 2007 Réf. 755D0158 – 29 €

Livre 174 p. Lyon : CRDP, 2008 Réf. 690B3404 – 13 €

Figures de cirque

Collection « Théâtre aujourd’hui vidéo » École primaire Qui sont les dresseurs de fauves, trapézistes, jongleurs, funambules, musiciens, écuyers, acrobates et clowns d’aujourd’hui ? Comment transcendent-ils un siècle d’histoire du cirque ? Une centaine de séquences vidéo accessibles par film et par thème.

Lire le théâtre à haute voix

Collection « Entrer en théâtre » CM2, formation des professeurs des écoles Considérant que tout texte est une partition, il peut alors être lu à haute voix en y mettant le bon ton qui lui donnera le sens. Choisir le tempo, le rythme pour que lire devienne un plaisir à partager, un art praticable pour chasser tristesse et l’habitude, en laissant place à la fiction.

DVD vidéo 148 min et livret CNDP, 2003 Réf. 755B0561 – 29 €

DVD vidéo 66 min et livret Dijon : CRDP/Théâtre Dijon, 2006 Réf. 210DV003 – 23 €

50 activités avec les arts du cirque À l’école et au collège

Les deux voyages de Jacques Lecoq

Collection « 50 activités » Cycle 3 Un projet qui permet d’aborder des compétences du domaine de l’EPS. L’ouvrage propose des fiches ressources et des activités pour découvrir le monde du cirque, développer la maîtrise corporelle, l’expression, composer et mettre en piste.

Collection « Entrer au théâtre » Formation des professeurs des écoles L’École internationale de théâtre Jacques Lecoq a développé, depuis 1956, une pédagogie de la création théâtrale novatrice, où l’imaginaire corporel et le mouvement permettent aux élèves d’explorer une base poétique commune.

Livre 200 p. Toulouse : CRDP, 2007 Réf. 31032A44 – 25 €

DVD vidéo 176 min et livret CNDP/On Line Productions, 2006 Réf. 755D0139 – 29 €

Histoire des arts

Enseigner l’histoire des arts en cycle 3 Le Moyen Âge

Première publication d’une série qui couvrira les 5 périodes au programme de l’Histoire des arts. Elle permet à l’enseignant, initié ou non, de dominer le sujet sur les arts au Moyen Âge grâce à une mise au point scientifique accessible et 16 propositions détaillées de séquences pédagogiques. Cet ouvrage est accompagné d’un livret pour l’élève, Découvrir l’art du Moyen Âge, essentiellement constitué de documents iconographiques pour une approche sensible des œuvres étudiées et une éducation au regard.

[À PARAÎTRE - octobre 2009]

• 50 activités en histoire des arts à l’école et au collège

Collection « 50 activités » Cet ouvrage propose des méthodologies précises et permet de relier, d’éclairer, de donner du sens à une documentation riche. Les œuvres ont été choisies pour permettre des approches interdisciplinaires. L’outil croise les périodes historiques de la préhistoire à nos jours, les domaines, les thématiques, les listes de références et doit permettre l’utilisation des ressources artistiques et architecturales locales. Il intègre les attentes du socle commun et du B2i. Livre et cédérom Toulouse : CRDP

Bordeaux : CRDP, 2009 Livre de l’enseignant 160 p. et cédérom Réf. 3309M077 – 19,50 € Livre de l’élève 32 p. Réf. 3309B207 – 3 €

Il était une fois... l’Art des origines

Collection « Petites histoires de l’art » Cycles 2 et 3 L’histoire de l’art est ici racontée à travers des contes et légendes richement illustrés de la préhistoire à la fin de l’Antiquité : 7 histoires pour les enfants de 8 à 13 ans, accompagnées de pages documentaires et de planches thématiques.

Des outils pour l’histoire des arts Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 66 École primaire

Cette « approche pluridisciplinaire et transversale des œuvres d’art » met en œuvre des compétences dans le domaine des TICE et s’enrichit des expériences pluridisciplinaires dont témoignent quelques enseignants et les nombreux sites web disponibles pour doter les élèves d’une culture artistique.

Livre 128 p. et fiches pédagogiques à télécharger sur le site du CRDP de Montpellier Montpellier : CRDP/Romain Pages Éditions, 2005 Réf. 34034E03 – 19,50 €

Revue 78 p. CNDP, juin 2009 Réf. 755A3373 – 6,50 €

Il était une fois... l’Art au Moyen Âge

Collection « Petites histoires de l’art » Cycles 2 et 3 L’histoire de l’art du Moyen Âge racontée à travers sept histoires illustrées, des pages documentaires et des planches thématiques.

Histoire des arts

Programmes école, collège, lycée Collection « Textes de référence » Brochure 34 p. CNDP, 2009 Réf. 755A3370 – 6 €

Livre 128 p. et fiches pédagogiques à télécharger sur le site du CRDP de Montpellier Montpellier : CRDP/Romain Pages Éditions, 2005 Réf. 34034E04 – 19,50 €

Il était une fois… l’Art de la Renaissance

Collection « Petite histoire de l’art » Cycles 2 et 3 Pour découvrir les étapes qui ont marqué l’histoire de l’art de l’humanisme européen. Il faut lire l’art de la renaissance, regarder les illustrations qui éclairent les mots et les esprits et nous permettent de faire connaissances avec des peintres de génie et leurs œuvres.

D’autres titres de la collection sur sceren.com Voir descriptifs pages 63 et 64

Livre 128 p. Montpellier : CRDP/Romain Pages Éditions, 2006 Réf. 34034E07 – 19,50 €

Il était une fois... Baroques et rococos

Collection « Petites histoires de l’art » École primaire Cet ouvrage parcourt 7 étapes qui ont marqué l’histoire de l’art en Europe de la fin du XVIe siècle à la fin du XVIIIe. Il permet de découvrir de nombreuses œuvres, et de pénétrer l’univers d’Arcimboldo, du Caravage, de Georges de la Tour, de Vélasquez et de bien d’autres encore. Livre 128 p. Montpellier : CRDP/Romain Pages Éditions, 2007 Réf. 34034E09 – 19,50 €

Arts visuels & habits, habillages

Arts visuels & fils, bouts d’tissus

Arts visuels & collections

Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires

Arts visuels & jardins

Arts visuels & portraits

Arts visuels & contes et légendes

Arts visuels & objets

L’art : une histoire

Collection « Autrement junior - Arts » Cycle 3 Si nous parlons des œuvres, c’est pour mieux les voir : pourquoi ont-elles la forme qu’elles ont ? Et pour mieux les recevoir : que nous disent-elles ? De la préhistoire à la transformation radicale opérée au début du XXe siècle, ce livre aborde les moments essentiels de l’art occidental. Livre 64 p. CNDP/Autrement junior, 2005 Réf. 755D0079 – 10 €

Les TICE au service des élèves du primaire

Les Dossiers de l’ingénierie éducative hors-série

Techniques usuelles de l’information et de la communication

Mettre les Tice au service des élèves pour qu’elles facilitent leur réussite et les aident à parfaire leurs connaissances. Ce hors-série propose des solutions opérationnelles et des exemples de mise en œuvre simples et transmissibles. Revue 184 p. CNDP, novembre 2008 Réf. 755A3135 – 14,90 €

Mondes virtuels, espaces imaginaires

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 65 École primaire

Les « Dossiers » préfèrent tirer parti du fait que l’école et le virtuel ont l’imaginaire, le monde de l’imaginaire en commun. Ils se sont informés auprès des concepteurs et des praticiens des jeux vidéo, des jeux massivement multijoueurs et des mondes persistants, pour présenter quelques principes suivis par ces derniers et quelques figures dessinées par les avatars sur Internet. Ils ont rassemblé des témoignages d’enseignants qui tentent de réinvestir dans leurs classes les interactions inventées par et dans les mondes virtuels et les activités rendues possibles par leurs outils ludiques. Revue 96 p. CNDP, mars 2009 Réf. 755A3331 – 6,50 €

Informatique et internet à l’école

Collection « Objectif multimédia » École primaire Cet ouvrage et son cédérom permettent de s’approprier les outils informatiques et leurs principales applications tout en proposant activités pratiques, pistes pédagogiques et logiciels libres. Ils seront particulièrement précieux dans la préparation et la mise en place du nouveau B2i. Livre 168 p. et cédérom Grenoble : CRDP, 2007 Réf. 380B5011 – 22 €

Informatique et internet : apprendre et s’évaluer

Publier, un acte scolaire ?

Collection « Progrès » Cycles 2 et 3 Ce cédérom est un outil d’auto formation permettant la prise en main de l’outil informatique et de ses principales applications. L’utilisateur est placé dans une situation d’apprentissage active.

Comment maîtriser l’activité de publication en favorisant un authentique travail de création de l’information et en construisant la compatibilité entre les exigences pédagogique et éditoriale ? 10 expériences sont étudiées, leur déroulement et l’analyse de leur démarche éducative.

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 62

Version 2008

Revue 86 p. CNDP, juin 2008 Réf. 755A3130 – 6,50 €

Cédérom lic. établissement Grenoble : CRDP, 2008 Réf. 380M042E – 70 €

B2i, C2i

50 activités pour utiliser l’Internet

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 55

À l’école et au collège

École primaire À l’occasion de la sortie du nouveau référentiel du B2i, les Dossiers de l’ingénierie éducative actualisent leur aide à la mise en place de ce brevet et du C2i2e.

Collection « 50 activités » Comment s’y prendre pour utiliser l’Internet en classe ? Par où commencer ? Grâce à 50 activités illustrées, 14 fiches ressources et 3 fiches procédures, l’ouvrage aborde en 5 parties les domaines du B2i : l’environnement, la responsabilité, la production, la documentation, la communication.

Revue 68 p. CNDP, septembre 2006 Réf. 755A2480 – 6,50 €

La maîtrise de l’information

Livre 190 p. Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31081A52 – 23 €

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 57

Formation des professeurs des écoles Donner du sens à l’information, la traiter, l’échanger et la critiquer est l’un des enjeux majeurs de l’intégration des Tice à l’école.

L’innovation pédagogique

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 63-64

Revue 108 p. CNDP, avril 2007 Réf. 755A2758 – 6,50 €

Les Tice entretiennent des relations étroites avec l’innovation pédagogique depuis l’origine. En effet, les initiateurs y ont vu un moyen de développer l’autonomie de l’élève, d’agir sur l’organisation des équipes et des emplois du temps, d’inciter à l’interdisciplinarité, de lutter contre l’échec scolaire. Revue 104 p. CNDP, octobre-décembre 2008 Réf. 755A3209 – 6,50 €

L’ENT et l’École étendue

Culture de l’information et disciplines d’enseignement

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 60

Formation des personnels de l’éducation nationale Véritable outil pour les chefs d’établissement et les enseignants, cet ouvrage présente un recueil de textes officiels traitant de la culture de l’information, de ressources documentaires et de la nécessaire collaboration entre professeurs documentalistes et professeurs disciplinaires.

École primaire Quelle influence exerce l’espace numérique de travail (ENT) sur les méthodes de travail dans l’établissement et hors les murs ? Comment implique-t-il les élèves, les enseignants, les acteurs de la vie scolaire et les parents ? Revue 76 p. CNDP, décembre 2007 Réf. 755A3039 – 6,50 €

Livre 154 p. Toulouse : CRDP, 2006 Réf. 31000W30 – 15 €

TICE : l’usage en travaux

Les Dossiers de l’ingénierie éducative hors-série

L’ABCD du Net abonnement 2009-2010

École primaire Que signifie la « généralisation des usages », qui associe 2 notions dans un contexte éducatif marqué par la diversité et la multiplicité des initiatives ? Que penser de l’expression « usage des technologies » ? Et faut-il continuer à confondre usage, utilisation et pratique ?

Revue 166 p. CNDP, juillet 2007 Réf. 755A2774 – 11,80 €

Ressources en ligne

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 58

Cycle 3 Un service en ligne qui offre une sélection rigoureuse et régulièrement actualisée de plus d’un millier de ressources Internet accessibles en toute sécurité. Le meilleur d’Internet dans toute votre école, et en toute sécurité à seulement 30 € pour un an d’abonnement. Support numérique en ligne Poitiers : CRDP, 2009 Réf. 860NET05 – 30 € lic. multiposte et/ou réseau sur site

Les clés de la révolution numérique

École primaire L’explosion des ressources en ligne pour l’élève et l’enseignant bouleverse les stratégies éditoriales, les modèles de diffusion, les contenus eux-mêmes et les modes d’exploitation du document dans la classe.

DocSciences n°5 Cycle 3

Le numérique est-il le meilleur allié de l’Homme ? Coup de projecteur sur les coulisses d’une science et d’une technologie. Des chercheurs en informatique nous livrent les bases de leur discipline.

Revue 92 p. CNDP, juin 2007 Réf. 755A2792 – 6,50 €

Revue 68 p. et compléments en ligne sur www.docsciences.fr Versailles : CRDP, novembre 2008 Réf. 7800S005 – 5 €

Finis les problèmes informatiques

OSCAR! s’occupe de tout

OUTIL SYSTÈME COMPLET D’ASSISTANCE RÉSEAU Un outil simple et rapide de sauvegarde et de restauration de postes informatiques mono ou multipostes. Par exemple, un poste défaillant (virus, perte de fichiers, etc.) peut rapidement être réparé par un utilisateur sans compétence informatique particulière. À partir d’un poste modèle, Oscar permet d’installer très rapidement une salle complète ainsi que tous les périphériques souhaités (imprimantes, caméras, scanners ...). Service d’accompagnement d’OSCAR sur abonnement L’abonné disposera d’une version d’Oscar complète personnalisée, téléchargeable immédiatement, et aura droit en outre à : - une assistance technique en ligne (internet), - une équipe à son écoute (courriels), - divers espaces coopératifs : une documentation très riche et un forum. Il bénéficiera également d’une veille technologique permanente Renseignements : http://oscar.crdp.ac-lyon.fr Lyon : CRDP, 2007 Service en ligne sur abonnement : tarif éducation nationale Réf. 690NEN01 – 50 € de 1 à 20 postes Réf. 690NEN02 – 100 € de 21 à 80 postes Réf. 690NEN03 – 200 € de 81 à 200 postes Réf. 690NEN04 – 400 € de 201 à 500 postes Réf. 690NEN05 – 600 € de 501 à 1000 postes Service en ligne sur abonnement : tarif hors éducation nationale Réf. 690NHE07 – 100 € de 1 à 20 postes Réf. 690NHE08 – 200 € de 21 à 80 postes Réf. 690NHE09 – 400 € de 81 à 200 postes Réf. 690NHE10 – 800 € de 201 à 500 postes Réf. 690NHE11 – 1200 € de 501 à 1000 postes

Des mots à dessein - nouvelle édition

Instruction civique et morale Vivre en France, en République,

en démocratie Droits et devoirs, vie en collectivité

Éducation à la santé et à la sécurité

École primaire Cette réédition (instructions officielles mises à jour), vise la construction réfléchie de compétences attendues en instruction civique et morale, à partir d’images de type BD. Elle permet, en outre, de travailler la maîtrise de la langue française. Livre 172 p. et cédérom Rouen : CRDP, 2009 Réf. 7600B048 – 23 €

Vivre en France, en République, en démocratie

Vivre ensemble

C’est quoi être citoyen ? Collection « Raconte-moi... » Cycles 2 et 3 Pour guider de manière simple et ludique les jeunes de 5 à 10 ans dans leur découverte de la citoyenneté, ce DVD vidéo propose 9 albums de littérature jeunesse adaptés à l’écran pour rêver à un monde plus juste et plus fraternel. P DVD vidéo 180 min et livret CNDP, 2004 Réf. 755B0671 – 23,20 €

RIX

BAI EN SSE

Toi et moi

Une série de rendez-vous avec la fraternité Collection « Côté télé » Cycle 3 Ce DVD vidéo de 10 reportages sur un enfant d’origine étrangère et sa famille a pour objectif d’aborder les notions d’altérité et d’identité. Ces films permettent de prendre conscience, non seulement des différences qui existent entre les cultures, mais aussi de l’universalité de certaines valeurs. DVD vidéo 103 min et livret CNDP, 2006 Réf. 755B0709 – 15,20 €

PRIX

BAI EN SSE

Droits et devoirs, vie en collectivité

Éducation à la santé et à la sécurité

Les Droits de l’enfant

Grandir

Collection « Raconte-moi... » Cycles 2 et 3 Grandir, c’est apprendre à se connaître et comprendre ce dont le corps a besoin ; c’est prendre conscience de soi, de ses rêves, de ses émotions. Avec ses 14 adaptations audiovisuelles d’albums de littérature jeunesse, ses documentaires sur le fonctionnement du corps, ses séquences pour découvrir son moi intime, ce DVD vidéo permet une première éducation à la santé et aide l’enfant à trouver sa place au sein de la famille et de la société, dans le respect des autres et de l’environnement.

Collection « Questions ouvertes » Formation des professeurs des écoles

Françoise Martinetti propose dans cet ouvrage une analyse documentée d’une question qui nous intéresse et aborde ce sujet à travers 3 grands thèmes envisagés chacun à plusieurs échelles, en France, en Europe et dans le monde. Livre 206 p. Nice : CRDP, 2009 Réf. 060B2290 – 16 €

50 activités pour l’égalité filles/garçons

DVD vidéo 180 min et livret CNDP/MGEN, 2006 avec le soutien de l’Inpes Réf. 755B0697 – 23,20 €

À l’école

Collection « 50 activités » L’école mixte, la cour de récréation, le droit de vote, la parité, la construction d’un manège, l’analyse de publicités, la GRS… 50 activités qui, de la maternelle au cycle 3 permettront de mettre en œuvre une éducation d’égalité filles/garçons.

PRIX

BAI EN SSE

Célestin

La sécurité routière. L’environnement. La citoyenneté. L’hygiène et la santé Collection « Côté télé » École primaire 4 séries de dessins animés ludiques et éducatifs sur la sécurité routière, l’environnement, la citoyenneté, l’hygiène et la santé sous la conduite de Célestin, petit fantôme sympathique qui veille à la sécurité de Lucas et de ses amis.

Livre 200 p. Toulouse : CRDP, 2008 Réf. 31081A46 – 21 €

Pratiques de l’éducation civique à l’école primaire

2 DVD vidéo 357 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0699 – 24 €

Comment aider les élèves à franchir le délicat passage de l’espace familial à la vie en collectivité et en accepter les règles ? Une contribution majeure aux besoins des enseignants à l’école élémentaire.

50 activités pour éduquer à la sécurité routière

Livre 200 p. Nice : CRDP, 2005 Réf. 060B2270 – 19 €

Collection « 50 activités » Cycles 2 et 3 Les diverses activités proposées intègrent, de manière transversale et interdisciplinaire, les compétences à acquérir ou à consolider et contribuent à développer un comportement responsable. Livre 174 p. Toulouse : CRDP, 2006 Réf. 31081A42 – 21 €

Accompagner les élèves

L’accompagnement à la scolarité

Collection « Repères pour agir Second degré - Dispositifs » Formation des personnels de l’éducation nationale L’aide aux élèves qui en ont le plus besoin est d’actualité. Ce livre fait un point riche et stimulant sur ce qui existe actuellement. Les nombreux exemples et les outils proposés sont cependant inscrits dans un cadre historique et sociologique, via les regards d’éminents spécialistes.

Élèves à besoins éducatifs particuliers Accompagner les élèves

ASH - Élèves à besoins spécifiques

Élèves nouveaux arrivants

Livre 288 p. Amiens : CRDP, 2007 Réf. 800B5300 – 15 €

Mon cahier d’école

École primaire Mon cahier d’école est un outil original, à la fois support pour communiquer (cahier de texte et cahier de correspondance) et support pour informer (dessins ou textes pour les élèves sur des questions propres à leur âge, articles pour les parents répondant aux interrogations les plus fréquentes sur l’école).

et enfants du voyage

Livre 98 p. Bordeaux : CRDP, 2007 Réf. 3309B195 – 7,50 €

Mathématiques CM2/6e Aide et soutien

Pour aider les écoliers à réussir la liaison CM2/6e, ces supports, livre et cédérom permettront aux professeurs de trouver la juste articulation entre les cycles. Les élèves y trouveront aussi les bases d’une activité mathématique stimulante et ludique. Livre 228 p. et cédérom Nice : CRDP, 2006 Réf. 060B2285 – 29 €

ASH - Élèves à besoins spécifiques

Géométrie à l’école, cycle 2

Identité(s), filiation, se repérer pour apprendre

Le cahier de l’élève, support des apprentissages

Collection « Documents, actes et rapports pour l’éducation » Formation des professeurs des écoles Les enfants confrontés à des difficultés qui entravent leur développement intellectuel et affectif sont confiés à des rééducateurs. Comment les aider à s’intégrer dans le système éducatif et scolaire ?

Collection « Repères pour agir Premier degré » Ce livre est destiné aux enseignants qui souhaitent donner du sens à leur enseignement de la géométrie via la conception du cahier d’élève. Le cédérom d’accompagnement met à disposition des extraits du cahier prêts à reprographier, plus de 200 formes et figures à utiliser selon les besoins.

Livre 250 p. Nice : CRDP, 2006 Réf. 060B2280 – 18 €

Livre 156 p. et cédérom Amiens : CRDP, 2008 Réf. 800B5310 – 22 €

Guide de l’ASH

La réglementation pour scolariser tous les élèves

Géométrie à l’école, cycle 3

Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Ce guide renvoie à plus de 2 000 textes administratifs, réglementaires ou législatifs disponibles pour la très grande majorité en version imprimable. Base documentaire mise à jour.

Le cahier de l’élève, support des apprentissages

Collection « Repères pour agir Premier degré » Cycle 3 Ce cahier de l’élève recueille les essais, les recherches, les étapes d’un cheminement vers des écrits rigoureux et des constructions précises. Les savoirs attendus et les objectifs d’apprentissage sont systématiquement indiqués. Le cédérom d’accompagnement met à disposition des extraits du cahier prêts à reprographier, plus de 200 formes et figures à utiliser selon les besoins Livre 154 p. et cédérom Amiens : CRDP, 2008 Réf. 800B5311 – 22 €

Trucs, astuces et exercices Réussir sa 6e

Cédérom Mac/PC lic. établissement Montpellier : CRDP, 2005 Réf. 340EF013 – 11 €

Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » La collection ASH, anciennement AIS, édite des produits multisupports s’adressant aux équipes pédagogiques et aux partenaires éducatifs. Des outils édités en collaboration avec l’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation et les enseignements adaptés) et des titres plus généralistes pour opérer la scolarisation à tous les niveaux d’enseignement.

Collection « Les clefs du quotidien » Après l’exposition d’un test d’évaluation des compétences méthodiques pouvant être proposé à l’entrée en 6e, l’ouvrage présente des activités pour aider les élèves dans les domaines des apprentissages méthodologiques et disciplinaires ou dans le cadre d’une remédiation spécifique.

Élèves en difficulté

Les aides spécialisées à dominante pédagogique - Nouvelle édition Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » Les auteurs, formateurs à l’INS HEA de Suresnes, abordent 6 grands thèmes : les fonctionnements institutionnels, penser la difficulté, structurer les apprentissages, organiser les aides, le travail pédagogique, le maître E et les grands axes de l’adaptation et de l’intégration scolaires.

Livre 186 p. Dijon : CRDP, 2006 Réf. 210B3420 – 17 €

Livre 280 p. Lille : CRDP/INS HEA, 2007 Réf. 590AI007 – 16 €

Le Fournier signé

L’aide pédagogique spécialisée : repères et méthodologies

Dictionnaire bilingue et informatisé LSF/Français

Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » Les auteurs donnent des points de repère pouvant servir d’appui à l’action des enseignants spécialisés. Ils indiquent clairement les nœuds de débat concernant les grands axes de l’adaptation pédagogique tout en privilégiant un fil conducteur clair et argumenté. L’ouvrage est structuré en 6 parties : ajuster, étayer, analyser, projeter, interagir, prévenir et accompagner.

Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » 2 000 signes, présentés en vidéo, renvoyant à 6 000 mots de la langue française. La plupart sont accompagnés d’une ou plusieurs phrases exemples, chacune illustrée par une séquence vidéo. Ce cédérom offre également la possibilité de retrouver la traduction en français à partir de certains éléments descriptifs d’un signe. Cédérom Mac/PC Lille : CRDP/INS HEA, 2007 Réf. 590AI006 – 49 €

Livre 236 p. Lille : CRDP, 2008 Réf. 590AI008 – 23 €

Guide de l’information dans le domaine de l’éducation des jeunes présentant des besoins éducatifs particuliers

Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » Cet ouvrage propose un véritable répertoire rassemblant les lieux ressources et centres de documentation susceptibles de délivrer des informations, des banques de données, des sites web à tous les professionnels engagés dans l’éducation des jeunes handicapés. Livre 392 p. Lille : CRDP/Cnefei, 2006 Réf. 590AI005 – 19 €

[À PARAÎTRE - décembre 2009] • Sourds et scolarisés

Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » Face à la méconnaissance de la surdité, voici des pratiques témoignant de l’intégration réussie d’élèves sourds dans des classes ordinaires, de l’école à l’université. De nombreux compléments écrits développent des informations permettant de la réaliser dans le cadre des évolutions législatives récentes. DVD vidéo 90 min Lyon : CRDP

Consultez les autres titres de la collection « ASH adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » sur www.sceren.com

Auxiliaire de Vie Scolaire

Accompagner l’élève handicapé Collection « ASH Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » Issu de travaux menés dans 3 académies, cet ouvrage est un guide pour l’Auxiliaire de Vie Scolaire(AVS), pour l’enseignant qui l’accompagne et tous les membres de l’équipe de suivi de scolarisation. Il propose des outils pour préparer, mettre en œuvre et évaluer le travail des AVS. Livre 186 p. et DVD rom Clermont-Ferrand : CRDP, 2008 Réf. 630AI001 – 18 €

Dyslexie

Parlons du handicap

Les cahiers Innover et réussir n° 13

Le mal des mots

École élémentaire Favoriser la réussite à l’école, c’est prendre en compte l’enfant dans sa globalité, réfléchir à la posture de l’enseignant, développer l’estime de soi des élèves, entretenir de bonnes relations avec les familles. L’ouvrage fournit un apport théorique et des outils concrets pour mener ces projets.

Collection « Côté télé » Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Une présentation des différentes étapes, du repérage au diagnostic, des troubles spécifiques du langage écrit à travers le suivi de 2 enfants de 8 ans. DVD vidéo 52 min et livret CNDP, 2007 Réf. 755B0702 – 14 €

Revue 152 p. Créteil : CRDP, mars 2007 Réf. 941VR013 – 14 €

Handicap au quotidien

Évaluations initiales au quotidien

Scolarisation des enfants porteurs de handicap : cycles 1, 2 et 3

Collection « Au quotidien - Adapter sa pédagogie » École primaire, adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés

Collection « Au quotidien » Faisant suite à la loi sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des handicapés en milieu scolaire, cet ouvrage apporte des témoignages concrets et donne des cadres simples aux enseignants accueillant ces élèves dans leur classe.

Livre 144 p. Dijon : CRDP, 2006 Réf. 210B5220 – 17 €

L’enseignant référent au quotidien

Scolarisation des enfants handicapés

Collection « Au quotidien » Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Dans la scolarisation des enfants handicapés, l’enseignant référent intervient au quotidien pour favoriser le parcours de scolarité. Cet ouvrage est un guide destiné aux différents acteurs de cette scolarisation.

Ce volume aborde un premier aspect, fondamental : les évaluations de l’élève handicapé au sein du groupe classe, celles qui vont définir les objectifs à mettre en place sur l’année scolaire comme celles qui permettent de mesurer l’efficience du projet pédagogique. L’auteure développe ici une réflexion d’ensemble sur les enjeux, les modalités et les outils de l’évaluation, en fournissant des exemples pratiques et des supports, dans différents domaines, pour différents niveaux et pour les principaux handicaps. Livre 74 p. Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B5221 – 12 €

Scolariser les élèves handicapés Collection « Repères Handicap » École élémentaire L’ouvrage présente les aides mises en place sur le droit des élèves handicapés à l’éducation et à la scolarisation, par une meilleure accessibilité au savoir et à la connaissance, et des mesures en faveur de l’égalité des droits et des chances.

Livre 112 p. Dijon : CRDP, 2006 Réf. 210B5290 – 15 €

Livre 48 p. CNDP, 2008 Réf. 755A2861 – 6 €

Poème de la ville enchantée (vol. 2)

Le silence fait une fugue

Collection « J’écoute, je découvre, j’imagine » École primaire Un livre et un CD audio pour développer l’imaginaire de l’enfant en lui proposant une écoute active. En la liant à la lecture, il pourra reconnaître, comprendre et imaginer. Autant d’expériences riches pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Collection « J’écoute, je découvre, j’imagine » Cycles 2 et 3 La ville vibre de mille bruits : l’autobus, les gens qui parlent, les voitures, le cinéma, la moto… Sous la plume de Jacques Charpentreau, ce tintamarre ordinaire s’harmonise en une joyeuse fanfare.

Livre 36 p. et CD audio 26 min Benjamin média, 2006 Réf. BMA10005 – 20 € Réf. BMA10007 – 22 € version braille

Livre 60 p. et CD audio 46 min Benjamin média, 2004 Réf. BMA10001 – 22 € Réf. BMA10002 – 24 € version braille

Petit Chat découvre le monde

Le monstre mangeur de prénom

Collection « J’écoute, je découvre, j’imagine » Cycles 2 et 3

Collection « J’écoute, je découvre, j’imagine » Cycles 2 et 3 Stupeurs et tremblements aux abords de l’école : un monstre rôde ! Un monstre dévorant tout rond le prénom des enfants. Un jour pourtant, l’ogre trouve sur son chemin le petit mais intrépide Jonathan... Une histoire alerte mêlant avec humour merveilleux et quotidien. Devenir un être unique, singulier, pour bien vivre avec les autres : c’est la mission que remplissent les héros de ce conte d’aujourd’hui.

Petit chat, emporté par sa curiosité, finit par quitter son panier douillet pour partir explorer les alentours… Surprises, étonnements mais aussi réconfort seront au rendez-vous. Un parcours olfactif et sensitif où le lecteur se met dans la peau d’un chat et le suit dans ses premières découvertes. Livre 32 p. et CD audio 12 min Benjamin média, 2003 Réf. BMA10003 – 19 € Réf. BMA10004 – 21 € version braille

Livre 32 p. et CD audio 20 min Benjamin Média, 2007 Réf. BMA10006 – 21 € Réf. BMA10008 – 23 € version braille

Élèves nouveaux arrivants et enfants du voyage

Comparons nos langues

Démarche d’apprentissage du français auprès d’enfants nouvellement arrivés (Ena) Collection « Ressources formation vidéo/multimédia - Démarches et pédagogie » École primaire, adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Destiné aux personnes qui travaillent avec des Ena (élèves nouveaux arrivants), ce film propose une démarche d’apprentissage du français pour ces élèves, quel que soit leur niveau de langue et leur âge.

Collection « Les cahiers de Ville-ÉcoleIntégration » Des outils pratiques où sont publiées les productions d’enseignants de terrain auprès d’élèves non francophones ou en difficulté linguistique. Cette collection a pour but de faciliter la poursuite d’études dans le système scolaire français, en assurant la formation linguistique de base et en facilitant l’intégration des élèves.

Passerelles en quinze langues

Évaluation-lecture en langue d’origine Collection « Les cahiers de VilleÉcole-Intégration » Des fiches en 15 langues différentes pour permettre aux enseignants d’évaluer sérieusement les compétences en lecture, dans leur langue d’origine, des élèves nouvellement arrivés en France.

DVD vidéo 23 min et livret Montpellier : CRDP, 2005 Réf. 34030D02 – 19 €

Nouveaux horizons pour les langues

Livre 108 p. CNDP, 2003 Réf. 755A0386 – 13 €

Français

Collection « L’Europe ensemble » Niveaux A1, A2, B1 Un outil d’apprentissage innovant en cohérence avec le CECRL. 6 unités composent ce document et proposent des approches culturelles et civilisationnelles : la vie quotidienne ; les fêtes ; la France et l’Europe ; la France et la mer ; l’environnement et enfin les métiers et le travail.

Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones Deuxième édition Des outils français-maths

Collection « Les cahiers de VilleÉcole-Intégration » Rendre la langue opérationnelle dans les disciplines pour des élèves dont le niveau scolaire est hétérogène, c’est le pari relevé par une équipe d’enseignants.

Livre 172 p. et CD extra (audio/rom Mac/PC) et compléments en ligne sur www.europensemble.eu Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3530 – 20 €

Livre 96 p. et cédérom Mac/PC Créteil : CRDP, 2007 Réf. 941VE011 – 18 €

Entrez dans la langue française

La scolarisation des enfants tsiganes

Français de scolarisation, français langue étrangère

Collection « Les cahiers de Ville– École-Intégration » Des outils didactiques pour une mise en place de situations pédagogiques testées, une grille de compétences, des tableaux de suivi et d’évaluation sont proposés.

Collection « Banques pédagogiques » Entrez dans la langue française vise à permettre l’assimilation de la langue et de la culture françaises, l’accès à l’autonomie dans les apprentissages fondamentaux. Cet outil s’adresse notamment aux élèves nouvellement arrivés en France et aux enseignants qui les accueillent.

Livre 90 p. Toulouse : CRDP, 2007 Réf. 31082VE4 – 11 €

Cédérom Mac/PC lic. établissement Grenoble : CRDP, 2008 Réf. 380M046E – 39 €

Consultez les autres titres de la collection « Les cahiers de Ville–École-Intégration » sur www.sceren.com

Pratiques professionnelles

Préparer la classe au quotidien Outils méthodologiques

Collection « Au quotidien » Savoir organiser sa classe est un atout précieux qui évite tâtonnements et pertes de temps. Indispensable aux professeurs des écoles débutants, l’ouvrage propose des outils pour une conduite réfléchie de la classe (rédiger un emploi du temps, préparer une séance, concevoir des projets...).

Culture professionnelle Cycle 2 Pratiques professionnelles

Connaissance du système éducatif

Législation et organisation

Questions d’éducation

Préparation aux concours

101

Livre 94 p. Dijon : CRDP, 2005 Réf. 210B5131 – 11 €

Cycle 3 Livre 80 p. Dijon : CRDP, 2005 Réf. 210B5141 – 11 €

Le document au quotidien

Textes, cartes, schémas, croquis, graphiques, chronologie, iconographie...

Collection « Au quotidien » Cycle 3 Comment aider l’élève à lire et comprendre les graphiques, schémas, cartes, tableaux, croquis, textes… ces informations complexes présentes dans tous les champs disciplinaires ? Des stratégies de lecture adaptées au document sont développées ici par le biais d’activités qui permettent de lire et produire des écrits documentaires tout en acquérant de nouveaux savoirs. Livre 150 p. Limoges : CRDP, 2009 Réf. 870B0112 – 17 €

Remplacer au quotidien Cycles 1, 2, 3

Collection « Au quotidien » 30 séquences pour tous les niveaux de classes et les principaux domaines disciplinaires. Des fiches-élèves photocopiables et immédiatement opérationnelles les accompagnent. Livre 102 p. Nantes : CRDP, 2006 Réf. 440B3330 – 17 €

Diriger une école au quotidien

La question du redoublement

Collection « Au quotidien » École primaire Les domaines de compétence du directeur sont clairement cernés ici. Les témoignages aident à gérer les situations au quotidien, telles que la sécurité des élèves, le bon usage des locaux, la répartition des ressources et des charges, l’arbitrage de divergences entre les enseignants ou avec les parents d’élèves.

Comment faire avec la difficulté scolaire ? Collection « Des enseignants et des chercheurs » École élémentaire Les nombreux témoignages des enseignants recueillis ici ainsi que les réflexions de deux chercheurs tendent à montrer que la question habituelle du pour ou du contre le redoublement renvoie avant tout à celle de la prévention, des alternatives et des conditions d’accomplissement du redoublement.

Livre 140 p. Dijon : CRDP, 2007 Réf. 210B5320 – 17 €

Livre 134 p. Versailles : CRDP, 2008 Réf. 7800B629 – 16 €

Réussir le passage de l’école au collège

Collection « Repères pour agir Second degré - Dispositifs » Cycle 3 Ce livre témoigne des avancées sur le passage de l’école primaire au collège. Un ouvrage indispensable aux équipes engagées dans un travail commun, mais aussi à tous ceux qui veulent améliorer l’existant.

L’innovation pédagogique

Les Dossiers de l’ingénierie éducative n° 63-64 Formation des personnels de l’éducation nationale

Éclairer une notion et proposer des exemples concrets, renforcer chez les enseignants innovants le sentiment d’appartenir à un mouvement, leur donner l’envie de continuer.

Livre 220 p. Amiens : CRDP, 2007 Réf. 800B5299 – 15 €

Revue 104 p. CNDP, 4 octobre-décembre 2008 Réf. 755A3209 – 6,50 €

La notion de réussite Diversité n° 152

Formation des personnels de l’éducation nationale Invoquer la réussite ne suffit pas à changer les représentations sociales de la réussite ou de l’échec. Tous les enfants ne partent pas à égalité quant aux promesses de l’école. Alors, que signifie cette notion ? Quelles sont les conditions de la réussite ? Quels en sont les moteurs ? Qui réussit ? Et comment faire avec la diversité des talents et des conditions de vie de chacun ?

Analyser ses pratiques professionnelles pour évoluer

Collection « Repères pour agir Premier degré » Formation professionnelle des adultes Ce livre fait ressortir, à travers des exemples, le rôle clé de l’analyse des pratiques professionnelles et propose des outils transférables dans d’autres contextes. Livre 218 p. Amiens : CRDP, 2006 Réf. 800B5287 – 15 €

Revue 212 p. CNDP, mars 2008 Réf. 755A3087 – 10,80 €

Se former en enseignant : devenir pédagogue

Élèves impossibles ? Échanger n° 82

Formation des personnels de l’éducation nationale Face aux élèves en grande difficulté, des établissements scolaires de l’Académie de Nantes ont trouvé des pistes pour agir et prendre en compte collectivement les différences entre élèves (mise en activité, pédagogie de projet, recherche d’une évaluation qualitative et positive, suivi constant de la vie scolaire, lien avec les familles et même l’application de sanctions éducatives).

Collection « Professeur aujourd’hui » Formation des professeurs des écoles Des histoires de classe avec leurs difficultés quotidiennes, une recherche de résolution de problèmes théorisée, des outils à personnaliser par la pratique. Un ouvrage dynamique pour tous ceux qui, débutants ou non, cherchent à devenir des pédagogues soucieux de réussir et de faire réussir. Livre 132 p. et compléments en ligne sur www.crdp-nantes.fr/edition Nantes : CRDP 2009 Réf. 440B3620 – 12 €

Revue 42 p. Nantes : CRDP, 2008 Réf. 440B3610 – 7 €

Comment se faire entendre à l’école ?

Familles, école, grande pauvreté

Formation des professeurs des écoles

Dénouer les nœuds d’incompréhension Édition 2008

À l’école, comment répondre aux pratiques de rupture, aux passages à l’acte, aux excès verbaux ou physiques… ? Inscrire ce horsnorme dans un autre discours : c’est le pari du Centre Interdisciplinaire sur l’ENfant (CIEN), au travers du dispositif de la conversation, exposé et décrit dans cet ouvrage.

Formation des personnels de l’éducation nationale Cet outil comporte le film C’est même pas le même regard, 11 fiches repères, 6 récits de situations vécues, accompagnés d’une ficheguide d’animation. L’objectif principal est de mieux informer les enseignants et de les conduire à savoir écouter les familles en les guidant vers des solutions éducatives.

Livre 288 p. Bordeaux : CRDP, 2008 Réf. 3309B202 – 20 €

DVD rom Rennes : CRDP, 2008 Réf. 350C3460 – 18 €

Oser le travail de groupe Collection « Les clefs du quotidien » Formation des personnels de l’éducation nationale Comme le souligne Philippe Meirieu, ce livre est, « à proprement parler, un livre de pédagogie » qui nous donne ses clés : « il nous dit où et comment emmener nos élèves. Pour qu’ils s’instruisent et s’émancipent à la fois. Pour qu’ils soient, en même temps, plus cultivés et plus solidaires.»

Des projets au quotidien

Livre 160 p. Dijon : CRDP, 2008 Réf. 210B3440 – 17 €

Collection « Au quotidien - Adapter sa pédagogie » École primaire L’auteur a élaboré des outils pour « adapter sa pédagogie » aux élèves handicapés dans une démarche de projet : projet pédagogique individualisé, projet de groupe et projet de classe. Ils conviennent aussi à la remédiation car l’entrée est ciblée sur la pédagogie et non sur le type de handicap. Livre 128 p. Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B5300 – 12 €

Connaissance du système éducatif

Évaluations initiales au quotidien

Le système éducatif français Dixième édition

Collection « Professeur aujourd’hui » Formation des personnels de l’éducation nationale Prendre connaissance de tous les rouages du système éducatif français peut sembler laborieux. Cet ouvrage permet d’en comprendre la structure, l’organisation, les principes et les acteurs. D’utilisation simple et précise, il est à la fois une source sûre et un ouvrage de référence indispensable.

Collection « Au quotidien - Adapter sa pédagogie » École primaire, adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés

Livre 284 p. Créteil : CRDP, 2008 Réf. 941B2440 – 20 €

La communauté éducative Diversité n° 150

Formation des personnels de l’éducation nationale Quel est le sens du mot « communauté » appliqué à l’école ? Quelles sont les formes d’organisation adoptées par les établissements scolaires pour faire vivre ensemble les élèves, les éducateurs et les enseignants pour qu’ils aient le sentiment d’appartenir à une communauté ?

Livre 74 p. Dijon : CRDP, 2009 Réf. 210B5221 – 12 €

Pour comprendre l’évaluation

Formation des personnels de l’éducation nationale Ce livre est un outil efficace pour s’approprier les fondamentaux de l’évaluation. Les réponses de l’auteur permettent au lecteur de se doter d’un ensemble de concepts clefs, nécessaires à la mise en œuvre des démarches d’évaluation dans les systèmes contemporains d’éducation et de formation.

Revue 206 p. CNDP, septembre 2007 Réf. 755A2860 – 10,80 €

Livre 256 p. Amiens : CRDP/Esen, 2009 Réf. 800B5306 – 15 €

Législation et organisation

L’inspecteur d’académie, deux siècles au service de l’éducation

Vademecum, réglementation pour l’école primaire Édition 2008

Collection « Documents, actes et rapports pour l’éducation » Formation des personnels de l’éducation nationale Créé en 1808, le corps des inspecteurs d’académie célèbre aujourd’hui son bicentenaire. Cet ouvrage contribue à alimenter un sujet peu abordé dans l’histoire de l’éducation : le rôle et le statut de l’inspecteur d’académie. Il offre un éclairage sur la diversité de la fonction et sur son évolution.

Formation des personnels de l’éducation nationale Ce cédérom permet d’accéder rapidement aux textes essentiels concernant la réglementation pour l’école primaire. On y trouve également des commentaires de cette réglementation : réponses de monsieur le Ministre à des parlementaires, jugements de tribunaux administratifs ou du Conseil d’État. Cédérom Mac/PC Grenoble : CRDP, 2007 Réf. 380M040M – 40 € lic. monoposte

Livre 198 p. CNDP, 2008 Réf. 755A3174 – 14,90 €

Le socle commun des connaissances et des compétences

Lettre d’Information Juridique La lettre mensuelle de la Direction des affaires juridiques des ministères de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche. Cette revue de jurisprudence a pour vocation d’être l’outil indispensable des chefs d’établissement et des services juridiques des institutions de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Collection « Ressources formation Enjeux du système éducatif » Formation des personnels de l’éducation nationale Le socle commun des connaissances et des compétences est un concept nouveau pour l’institution scolaire. L’intérêt majeur du socle a été et est de définir de nouveaux objectifs à l’institution en charge de la scolarité obligatoire, d’offrir une distinction entre ce qui est de l’ordre du fondamental et de ce qui l’est moins.

Abonnement 10 numéros/an : France/Dom-Tom Réf. 001CTE00 – 32 € Étranger avion Réf. A01CTE00 – 39 € Pour tout réabonnement, un formulaire spécial vous sera adressé. Renseignement : abonnement@cndp.fr

Livre 128 p. CNDP/Hachette éducation, 2008 Réf. 755D0172 – 10,50 €

Ville éducatrice, ville humaine Diversité n° 145

Formation des personnels de l’éducation nationale Le Réseau international des villes éducatrices regroupe autour d’une charte très symbolique des villes qui envisagent l’éducation comme un domaine prioritaire. A l’occasion du 9e Congrès international, Diversité explore le concept de ville éducatrice et contribue à diffuser les projets des villes. Revue 164 p. CNDP, juin 2006 Réf. 755A2473 – 10 €

Le Livre bleu des instituteurs et des professeurs des écoles

Collection « Livre bleu » Cette collection s’inscrit dans la perspective de professionnalisation des personnels de l’équipe éducative. Les titres ont pour objectif la préparation des concours et visent à constituer un vademecum des pratiques professionnelles au quotidien. Chaque partie renvoie aux références des textes officiels et réglementaires.

Collection « Livre bleu » Formation des professeurs des écoles Comment organiser l’espace classe, mettre en place les modalités de travail et réfléchir à la gestion du temps.

Série « Comprendre et expliquer » Pour accompagner la rentrée scolaire, 2 documents d’un type nouveau : le premier pour découvrir, comprendre et expliquer les enjeux du socle commun, ses implications... ; le second pour travailler avec les équipes pédagogiques à la mise en œuvre concrète de l’évaluation des compétences. Ils sont constitués de 2 supports indissociables: - un cédérom regroupant plusieurs dizaine de diapos numériques. L’utilisateur choisit celles dont il souhaite se servir, il peut en modifier l’ordre...; - un livret donnant des explications sur les utilisations possibles de chaque diapo.

Comprendre et expliquer le socle commun des connaissances et des compétences Livre 48 p. et cédérom Orléans-Tours : CRDP, 2009 Réf. 45000B13 – 15 €

Livre 192 p. Amiens : CRDP, 2000 Réf. 800B5226 – 23 €

[À PARAÎTRE - octobre 2009] • Le guide juridique du professeur des écoles et du directeur d’école Collection « Livre bleu » Formation des professeurs des écoles, des personnels de l’éducation nationale, préparation aux concours Ce guide juridique se prête à une lecture linéaire ou à une recherche thématique. Il rappelle le fonctionnement du système éducatif (organigrammes, textes officiels, programmes), donne des éclairages concrets (situations pratiques, projets d’école, jurisprudence, témoignages…) et, au regard de la profusion de textes juridiques, il apporte des réponses au quotidien dans la vie professionnelle du professeur des écoles et du directeur d’école. Livre Orléans-Tours : CRDP

Comprendre et expliquer l’évaluation par compétences

Retrouvez les autres titres de la collection « Livre bleu » sur www.sceren.com

Livre 48 p. et cédérom Orléans-Tours : CRDP, 2009 Réf. 45000B14 – 15 €

Débuter à l’école primaire

Le B.A. BA du métier

Collection « Les clefs du quotidien » Formation des professeurs des écoles Répondre aux questions des enseignants débutants, les conseiller, leur donner quelques bases essentielles du métier, tels sont les objectifs de ce livre. L’auteur dédramatise et rassure, il encourage, aide et stimule, le tout dans un état d’esprit ouvert et positif.

Le Livre bleu de la direction d’école

Collection « Livre bleu » Formation des personnels de l’éducation nationale Une aide précieuse pour décrypter le référentiel (plan de formation) annexé à la note de service relative à la formation des directeurs d’école.

Livre 116 p. Nantes : CRDP/Dijon : CRDP, 2006 Réf. 440B3380 – 15 €

Livre 330 p. Amiens : CRDP, 2000 Réf. 800B5227 – 39 €

Cultures à égalité

Culture de l’information et disciplines d’enseignement

Diversité n° 148

Formation des personnels de l’éducation nationale Depuis les premiers élans de l’époque Malraux, les politiques culturelles n’ont pas atteint pleinement leur but. Cette situation est un défi pour l’école. Face à l’évolution des technologies, comment transmettre le patrimoine culturel et lutter contre les cloisonnements ou les ghettos culturels ?

Formation des professeurs des écoles Véritable outil pour les chefs d’établissement et les enseignants, cet ouvrage présente un recueil de textes officiels traitant de la culture de l’information, de ressources documentaires et de la nécessaire collaboration entre professeurs documentalistes et professeurs disciplinaires. Livre 154 p. Toulouse : CRDP, 2006 Réf. 31000W30 – 15 €

Revue 172 p. CNDP, mars 2007 Réf. 755A2754 – 10,80 €

ZEP en débat

Diversité n° 144

Formation des personnels de l’éducation nationale Ce numéro aborde sans tabou la question pour tenter de faciliter la mise en œuvre de l’éducation prioritaire, les égalités sociales, territoriales et scolaires.

Questions d’éducation

Après la classe Diversité n° 156

Formation des personnels de l’éducation nationale

Revue 208 p. CNDP, mars 2006 Réf. 755A2416 – 10 €

Les changements contemporains intervenus dans les rapports entre temps libre et temps de travail ont affecté l’école. Plus d’école ? Moins d’école ? Quel temps pour apprendre ? Quels aménagements des emplois du temps dans l’école et en dehors de l’école pour assurer la réussite scolaire de tous ?

Les relations parents-enseignants à l’école primaire Collection « Professeur aujourd’hui » Agir avec les parents pour la réussite des élèves, c’est rendre l’école lisible par toutes les familles et permettre enfin le dialogue qui mène à la véritable démocratisation de l’école.

Revue 176 p. CNDP, mars 2009 Réf. 755A3341 – 10,80 €

Livre 120 p. Créteil : CRDP, 2007 Réf. 941B2150 – 14 €

Quelle légitimité de l’école dans une société en crise ?

Journée d’étude du 9 janvier 2006

Motiver-remotiver

Formation des personnels de l’éducation nationale À quoi sert l’école ? Quels rapports doit-elle entretenir avec le marché du travail, avec le pouvoir, avec la connaissance ? Deux questions, largement débattues, sont au centre de la réflexion sur la légitimité de l’école : celle de l’égalité et celle de la décentralisation.

Des pratiques innovantes de l’école au lycée Collection « Des enseignants et des chercheurs » École primaire Des enseignants ont expérimenté des dispositifs apportant une nouveauté dans leurs pratiques. Les bilans montrent que la motivation est le levier central de la réussite des élèves.

Livre 136 p. Lyon : CRDP, janvier 2007 Réf. 690B3403 – 15 €

Livre 144 p. Versailles : CRDP, 2006 Réf. 7800B627 – 16 €

Réussir le passage de l’école au collège

La cigarette. Faut qu’on en parle !

Collection « Repères pour agir Second degré - Dispositifs » CM2 Ce livre témoigne des avancées mais aussi des insuffisances sur le passage de l’école primaire au collège. On trouvera de très nombreux exemples de pratiques. Un ouvrage indispensable aux équipes engagées dans un travail commun, mais aussi à tous ceux qui veulent améliorer l’existant.

Cycle 3 Ce DVD, prix du jury du Festival du film d’éducation à la santé (Montpellier 2008), rassemble 75 témoignages d’adolescents et d’adultes autour du tabagisme. Son livret propose analyses et pistes d’exploitation pour illustrer et animer des séances de prévention auprès des 8-15 ans. DVD vidéo 105 min et livret Besançon : CRDP, 2008 Réf. 250C0030 – 29 €

Livre 248 p. Amiens : CRDP, 2007 Réf. 800B5299 – 15 €

Apprendre à porter secours

Collection « Repères » École primaire Élaborée en collaboration avec des experts du domaine des premiers secours et des formateurs, cette version de la brochure Apprendre à porter secours à l’école, s’inscrit dans la continuité du document précédent produit par les ministères de l’éducation nationale et de la Santé.

L’accompagnement à la scolarité

Collection « Repères pour agir Second degré - Dispositifs » Cycle 3 L’aide aux élèves qui en ont le plus besoin est d’actualité. Ce livre fait un point riche et stimulant sur ce qui existe actuellement. Les nombreux exemples et les outils proposés sont cependant inscrits dans un cadre historique et sociologique, via les regards d’éminents spécialistes.

Livre 88 p. CNDP, 2007 Réf. 755A2547 – 8 €

Livre 288 p. Amiens : CRDP, 2007 Réf. 800B5300 – 15 €

Enjeux pour leur santé

Alimentation, activités sportives et développement durable : des outils éducatifs pour les 3-11 ans Ce cédérom a pour objectif de mettre à disposition des animateurs des fiches pédagogiques supports d’ateliers « alimentation et activités physiques ». Elles sont classées en 4 grandes thématiques pour chacun des cycles de l’école primaire : les repas, les denrées alimentaires, le goût et les sensations, le sport et la santé. Cédérom Mac/PC et livret Poitiers : CRDP, 2008 Réf. 860R0018 – 29 €

100

À l’école de la sécurité

La laïcité à l’école

Formation des personnels de l’éducation nationale Le mot sécurité est devenu un mot-clé du quotidien et concerne donc aussi le monde scolaire préoccupé par des questions de violences et de dangers potentiels. Ce numéro croise les approches et les recherches autour de cette notion de sécurité en matière d’éducation.

Collection « Professeur aujourd’hui » Formation des personnels de l’éducation nationale Cet ouvrage sur la laïcité se veut plutôt outil de réflexion sur la transformation de l’école et de la relecture de l’histoire de la laïcité, à travers les contenus d’enseignement et les pratiques éducatives.

Diversité n° 147

Un principe, une éthique, une pédagogie

Livre 176 p. Créteil : CRDP, 2006 Réf. 941B2140 – 18 €

Revue 160 p. CNDP, décembre 2006 Réf. 755A2694 – 10,80 €

Prévenir le stress, paroles d’enseignants

Formation des professeurs des écoles À quoi rattacher le malaise enseignant ? 88 témoignages pour comprendre les processus de stress et chercher des pistes de prévention, tant d’un point de vue individuel et psychologique, que collectif et organisationnel.

Préparation aux concours

Collection « Atouts pour réussir » Cette collection est dédiée plus particulièrement à la préparation des concours mais elle s’enrichit aussi grâce à des contributions méthodologiques, des présentations critiques et des synthèses de documents.

DVD vidéo 113 min, livret et compléments en ligne sur crdp.ac-bordeaux.fr/stress/ Bordeaux : CRDP/IUFM d’Aquitaine, 2007 Réf. 3309C026 – 25 €

Préparation au CRPE, concours 2010, annales corrigées de français Collection « Atouts pour réussir » Pour les aider à réussir le concours externe de professeur des écoles (CRPE) de la session 2010, les candidats trouveront ici les sujets corrigés proposés à la session 2009 et les sujets corrigés proposés à la session 2008, accompagnés d’une aide méthodologique forte.

Laïcité, vérité, enseignement

Collection « Documents, actes et rapports pour l’éducation » Formation des personnels de l’éducation nationale Des analyses claires pour débattre des démarches et méthodes à mettre en œuvre afin d’ancrer la laïcité dans les enseignements. Comment aider les élèves à distinguer savoir, idéologie, opinion et vérité par exemple ? Ou comment respecter la libre expression sans être pour autant dans la confrontation stérile ?

Livre Montpellier : CRDP, 2009 Réf. 340T0042 – 15 €

Préparation au CRPE, concours 2009, annales corrigées de français

Livre 126 p. Dijon : CRDP/Esen, 2006 Réf. 210B1350 – 15 €

Collection « Atouts pour réussir » Livre 194 p. Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340T0037 – 15 €

101

Préparation au CRPE, épreuves mineure et majeure d’histoire et de géographie

Langues et cultures régionales créoles Du concours à l’enseignement

Collection « Atouts pour réussir » Outil de préparation des concours d’enseignement des langues et cultures régionales créoles, ce guide pédagogique propose aux futurs professeurs et aux enseignants des éléments de culture générale sur les créoles à base lexicale française.

Collection « Atouts pour réussir » Une mise au point sur les différents sujets qui constituent l’épreuve. Les futurs enseignants trouveront divers documents illustrant chaque sujet, une analyse des enjeux scientifiques du dossier ainsi qu’une réflexion pédagogique et didactique. Des pistes transversales sont également proposées

Livre 186 p. et cédérom Martinique : CRDP, 2008 Réf. 972B0150 – 20 €

Livre 272 p. Lille : CRDP, 2008 Réf. 590B2967 – 23 €

Préparation au CRPE, concours 2010, annales corrigées de mathématiques

Préparation au CRPE, option littérature de jeunesse

Collection « Atouts pour réussir » Pour les aider à réussir le concours externe de professeur des écoles (CRPE) de la session 2010, les candidats trouveront ici les sujets corrigés proposés à la session 2009 et les sujets corrigés proposés à la session 2008, accompagnés d’une aide méthodologique forte.

Collection « Atouts pour réussir » Cet ouvrage vise à apporter la meilleure préparation possible aux candidats ayant choisi l’épreuve orale de littérature jeunesse. L’auteur propose une présentation de l’épreuve, de la littérature jeunesse et traite 15 exemples d’exposés. Livre 206 p. Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340T0033 – 17 €

Livre Montpellier : CRDP, 2009 Réf. 340T0043 – 15 €

Préparation au CRPE, concours 2009, annales corrigées de mathématiques Collection « Atouts pour réussir » Livre 240 p. Montpellier : CRDP, 2008 Réf. 340T0038 – 15 €

Retrouvez les autres titres de la collection « Atouts pour réussir » sur www.sceren.com

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Abonnez-vous ! Des revues ciblées, des usages définis : > pour l’enseignant qui veut actualiser ses connaissances, préparer un cours ou conduire des activités en classe, > pour l’information et la formation de l’équipe éducative dans son ensemble. Argos

TDC École

La revue des BCD et CDI

Pour tous les enseignants et documentalistes qui veulent contribuer à former des lecteurs compétents, autonomes et créatifs. • Une aide précieuse pour promouvoir des actions transversales et des partenariats en matière de lecture, d’écriture et de documentation. • Argos diffuse et analyse les actions, propositions, interrogations et recherches menées à l’école. Un espace en ligne : www.crdp.ac-creteil.fr/CRDP/edition/desrevues/argos/argos.html Abonnement : 2 numéros/an CRDP de Créteil : France/Dom-Tom Réf. 941ARG10 – 15 € Étranger Réf. 941ARG11 – 21 €

Des articles de fond rédigés par des spécialistes en art, sciences, histoire, géographie, littérature et éducation civique. Des séquences pédagogiques en lien avec les programmes et des activités pour la classe directement exploitables par l’enseignant. Des sujets adaptés à l’enseignement primaire : bêtes et hommes, les pôles, sorciers/sorcières, alimentation et santé, l’alphabet... Nouveau : un grand poster à afficher en classe Abonnement : 20 numéros/an France/Dom-Tom spéciale Réf. 001CT700 - 65,90 € Enseignant/particulier* - Réf. P01CT700 - 56,01 € Étranger : avion Réf. A01CT700 - 116,50 € Étranger : surface Réf. S01CT700 - 99,02 € Renseignements : abonnement@cndp.fr

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* - 15 % remise enseignant (Hors établissement)

Les Dossiers de l’ingénierie éducative deviennent « l’École numérique »

Éducation et management

La revue du management éducatif

Une revue pour les personnels d’encadrement, aussi éloignée des renoncements que des dogmatismes, en quête d’une alternative exigeante, crédible et d’une mise en cohérence entre la nature de l’activité (encadrement sous diverses formes) et les finalités éducatives de l’école. Un espace en ligne : www.crdp.ac-creteil.fr/CRDP/edition/desrevues/EetM/index.html

Une aide indispensable pour intégrer les technologies de l’information et de la communication • Des exemples d’usages et des éléments de réflexion. • Des sujets d’ordre pédagogique, éducatif et technologique… • Une synthèse sur un thème central, traitée par les spécialistes du domaine.

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Abonnement : 4 numéros/an France/Dom-Tom Réf. 001CTE01 – 21,50 € Enseignant/particulier* - Réf. P01CTE01 - 18,27 € Étranger : avion Réf. A01CTE01 – 27 € Renseignements : abonnement@cndp.fr

Abonnement : 2 numéros/an CRDP de Créteil : France Réf. 941A3010 – 14 € Étranger Réf. 941A3011- 20 €

spéciale

* - 15 % remise enseignant (Hors établissement)

Médialog

Diversité

Utilisations pédagogiques de l’informatique et des nouveaux médias

Chaque trimestre, dans Médialog, toute l’actualité des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement. • Nouveautés : cédéroms, dévédéroms, ressources en ligne. • Pratiques pédagogiques : expériences menées en classe de l’école au lycée. • Fiches techniques, initiation aux logiciels. • Comptes rendus de lecture. • Réflexions et débats. Un espace en ligne : www.ac-creteil.fr/medialog

Offre

Une revue trimestrielle de réflexion sur l’intégration des publics en difficulté

Outil indispensable des professionnels de l’action éducative ou sociale dans les quartiers défavorisés. • Chaque trimestre : une quinzaine d’articles de fond sur les grandes problématiques du contexte social de l’école. • Dans chaque numéro des sociologues, économistes, ethnologues, chercheurs, spécialistes de l’intégration font le point sur une question d’actualité. • Des analyses de fond : des expériences mais aussi des idées neuves permettent aux professionnels de l’éducation d’être en prise sur l’état de la recherche concernant les débats du moment.

Abonnement : 4 numéros/an spéciale France/Dom-Tom Réf. 001CTM00 – 21,50 € Enseignant/particulier* - Réf. P01CTM00 - 18,27 € Étranger : avion Réf. A01CTM00 – 30 € Renseignements : abonnement@cndp.fr

Abonnement : 4 numéros/an France/Dom-Tom Réf. 001CTV00 – 29,90 € Enseignant/particulier* - Réf. P01CTV00 - 25,41 € Étranger : avion Réf. A01CTV00 – 38 € Renseignements : abonnement@cndp.fr

* - 15 % remise enseignant (Hors établissement)

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Argos Éducation et management Médialog TDC École Diversité Lettre d’Information Juridique*

Les Dossiers de l’ingénierie éducative deviennent l’école numérique

(* voir descriptif page 97)

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Les principales collections pour l’école élémentaire

Collection « 50 activités »

Une collection interdisciplinaire qui propose aux enseignants de traiter un thème spécifique de façon complète et pratique grâce à un ensemble de fiches. 50 activités autour des carnets de voyage à l’école ….. p. 11, 63 50 activités autour du jardin à l’école ….. p. 34, 70 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 ….. p. 19 50 activités avec les arts du cirque ….. p. 77 50 activités d’éducation musicale ….. p. 72 50 activités de lecture-écriture en ateliers de l’école au collège ….. p. 11 50 activités en arts visuels ….. p. 62 50 activités en arts visuels et transversalités ….. p. 63 50 activités en espagnol à l’école ….. p. 50 50 activités en occitan gascon ….. p. 54 50 activités en occitan languedocien au cycle 3 ….. p. 52 50 activités pour aider à l’enseignement des mathématiques….. p. 24 50 activités pour appréhender la nature qui nous entoure ….. p. 32 50 activités pour apprivoiser les livres en classe ou en BCD ….. p. 22 50 activités pour découvrir l’architecture et l’urbanisme avec les CAUE ….. p. 68 50 activités pour éduquer à la sécurité routière ….. p. 85 50 activités pour enseigner l’anglais à l’école ….. p. 47 50 activités pour l’égalité filles/garçons ….. p. 85 50 activités pour mesurer les longueurs ….. p. 27 50 activités pour rencontrer les œuvres et les artistes à l’école autour du graphisme ….. p. 65 50 activités pour une éducation au développement durable ….. p. 36 50 activités pour utiliser l’Internet ….. p. 81 50 activités ritualisées pour l’étude de la langue française ….. p. 6

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Les principales collections pour l’école élémentaire

Collection « Au quotidien »

Après plus de 100 000 exemplaires diffusés, la collection « Au quotidien » fait peau neuve pour répondre toujours mieux à vos préoccupations quotidiennes. Principalement destinée aux enseignants du premier degré, elle propose des activités pédagogiques pertinentes et efficaces susceptibles d’être mises en œuvre sans difficulté, en cohésion avec des références scientifiques et/ou didactiques reconnues. Air cycle 3 (L’) ….. p. 31 Arts visuels au quotidien (Les)….. p. 64 Calcul mental au quotidien (Le) ….. p. 25 Classer les animaux au quotidien ….. p. 34 Classes et fonctions grammaticales au quotidien ….. p. 13 Diriger une école au quotidien ….. p. 94 Document au quotidien (Le) ….. p. 93 Électricité cycle 3 ….. p. 37 Enseignant référent au quotidien (L’) ….. p. 90 Évaluations initiales au quotidien ….. p. 90 Handicap au quotidien ….. p. 90 Langues du monde au quotidien (Les)….. p. 42 Lire des romans historiques au quotidien ….. p. 18 Littérature au quotidien cycle 3 ….. p. 17 Mélanges et solutions cycle 3 ….. p. 31 Musique au quotidien au cycle 2 ….. p. 72 Orthographe au quotidien ….. p. 14 Outils de l’écolier (Les) ….. p. 37 Polyphonie au quotidien ….. p. 74 Préparer la classe au quotidien ….. p. 93 Remplacer au quotidien….. p. 93 Stratégies pour lire au quotidien ….. p. 10 Temps de l’histoire au quotidien (Les) ….. p. 56 Verbe au quotidien (Le)….. p. 13 Vocabulaire au quotidien (Le)….. p. 12

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Les principales collections pour l’école élémentaire

Collection « Langues en pratiques, Docs authentiques »

Cette collection a pour objectif la production et l’édition de ressources authentiques en langue vivante sur différents supports éditoriaux, pour le premier et le second degré. Elle accompagne les professeurs en leur proposant des ressources conformes aux nouveaux textes officiels, pour une utilisation en classe assortie d’éventuels prolongements en autonomie. Accents toniques allemand, espagnol, italien, portugais ….. p. 42 Accents toniques anglais p. 47 Ghostie ….. p. 46 Histoires de familles (Historias de familias) ….. p. 50 Histoires en forêt (Mit Marchën durch den Wald) ….. p. 43 Lilli schreibt auf… ….. p. 43 Lily writes… ….. p. 47 Mila ….. p. 46 Milù ….. p. 51 Mrs Hen’s Day ….. p. 46 Per dire, cantar e jogar ….. p. 54 Sing along ….. p. 46 Uma família de artistas ….. p. 52 Un día en la vida de Doña Gallina ….. p. 50 Una familia de artistas ….. p. 50 Une famille d’artiste (arabe) ….. p. 49 Ye Gong adore les dragons (chinois) ….. p. 49 Yummy yummy ….. p. 46

Collection « Outils pour les cycles »

Pour approfondir un domaine sur l’ensemble du cycle par des aides à la programmation et en valorisant la pédagogie différenciée.

À la découverte du corps humain cycle 3 - Tome I : La fonction de nutrition ….. p. 34 À la découverte du corps humain cycle 3 - Tome II : Fonctions de relation et de procréation ….. p. 35 À la découverte du monde du vivant et de la Terre ….. p. 30, 32 Anglais ….. p. 47 Découvrir la littérature ….. p. 17 Écrire plus tôt ….. p. 14 Enseigner l’histoire cycle 3 ….. p. 55, 56

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Les principales collections pour l’école élémentaire

Collection « Outils pour les cycles » suite Entrer en littérature ….. p. 17 Faire de la grammaire au CE1 ….. p. 13 Grandeurs et mesure cycle 3 ….. p. 27 Littérature et Réseau cycle 2 ….. p. 17 Manifestations de la vie (Les)….. p. 32 Poèmes à aimer, poèmes à créer ….. p. 22 Pratiquer la langue orale au cycle 2 ….. p. 7 Préparer à l’histoire ….. p. 55 Questionner des albums en espagnol au cycle 3 ….. p. 50 S’engager dans l’écrit ….. p.11 S’initier à l’écrit ….. p. 10 Séquences de lecture ….. p. 18

Collection « Repères pour agir »

Cette collection braque le projecteur sur les pratiques inovantes de l’école primaire. Elle suggère des pistes d’évolution transférables, des outils pédagogiques accompagnés de leur mode d’emploi et d’une réflexion sur leur utilisation. Accompagnement à la scolarité (L’) ….. p. 86, 100 Analyser ses pratiques professionnelles pour évoluer ….. p. 94 Apprentissage du langage oral et accès à l’écrit ….. p. 7 Collectionner et se documenter ….. p. 8 Des CP et des loups ….. p. 10 Écrire en sciences ….. p. 12, 28 Enfant debout (L’)….. p. 76 Enseigner l’histoire des traites négrières et de l’esclavage ….. p. 57 Géométrie à l’école ….. p. 27, 87 Pratiques du problème ouvert (Les) ….. p. 28 Réussir le passage de l’école au collège ….. p. 94, 100 Textes et débats à visée philosophique ….. p. 8 Une année de littérature au cycle 3 ….. p. 15

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Index

100 heures d’EPS page 39 15 albums pour l’école page 20 3, 2, 1... Action ! page 47 4 saisons du jardin (Les) page 33 4 saisons de la ferme (Les) page 33 50 activités autour des carnets de voyage à l’école pages 11, 63 50 activités autour du jardin à l’école pages 34, 70 50 activités avec la littérature de jeunesse aux cycles 2 et 3 page 19 50 activités avec les arts du cirque page 77 50 activités d’éducation musicale page 72 50 activités de lecture-écriture en ateliers de l’école au collège page 11 50 activités en arts visuels et transversalités page 63 50 activités en arts visuels page 62 50 activités en espagnol à l’école page 50 50 activités en histoire des arts (À paraître)page 78 50 activités en occitan gascon page 54 50 activités en occitan languedocien au cycle 3 page 52 50 activités pour aider à l’enseignement des mathématiques page 24 50 activités pour appréhender la nature qui nous entoure page 32 50 activités pour apprivoiser les livres en classe ou en BCD page 22 50 activités pour découvrir l’architecture et l’urbanisme avec les CAUE page 68 50 activités pour éduquer à la sécurité routière page 85 50 activités pour enseigner l’anglais à l’école page 47 50 activités pour l’égalité filles/garçons page 85 50 activités pour mesurer les longueurs page 27 50 activités pour rencontrer les œuvres et les artistes à l’école autour du graphisme page 65 50 activités pour une éducation au développement durable page 36 50 activités pour utiliser l’Internet page 81 50 activités ritualisées pour l’étude de la langue française page 6 7 démarches d’artistes plasticiens d’aujourd’hui page 65 À l’école de la sécurité page 101 À l’école du patrimoine, l’architecture scolaire page 70 À la découverte de cent et une pièces page 76 À la découverte du corps humain cycle 3 pages 34, 35 À la découverte du monde du vivant et de la Terre pages 30, 32 À la volette page 75 À table tout le monde ! page 35 ABCD du Net (L’) page 82 Accents toniques allemand, espagnol, italien, portugais pages 42, 51, 52 Accents toniques anglais page 47 Accompagnement à la scolarité (L’) pages 86, 100 Adapter des œuvres littéraires pour les enfants page 15 Aide pédagogique spécialisée : repères et méthodologies (L’) page 88 Ainsi font les contes page 74 Air cycle 3 (L’) page 31 Album en classe d’Allemand (L’) page 43 Aléas et enjeux page 37

Analyser ses pratiques professionnelles pour évoluer page 94 Anthologie de la comptine traditionnelle francophone page 74 Apprendre à parler, apprendre à penser page 8 Apprendre à parler, parler pour apprendre page 6 Apprendre à porter secours page 100 Apprendre la science et la technologie à l’école page 28 Apprentissage du langage oral et accès à l’écrit page 7 Après la classe page 99 Aquitaine page 59 Architecture page 67 Architecture et numérique pages 67, 68 Art : une histoire (L’) page 79 Arts visuels au quotidien (Les) page 64 Arts visuels & collections page 64 Arts visuels & contes et légendes pages 14, 63 Arts visuels & fils, bouts d’tissus page 64 Arts visuels & habits, habillages page 63 Arts visuels & jardins pages 64, 70 Arts visuels & jeux d’écriture page 12 Arts visuels & objets page 63 Arts visuels & portraits page 64 Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires page 63 Ateliers de lecture page 8 Audincourt, le sacre de la couleur page 68 Autour d’une œuvre : Rascal page 15 Auxiliaire de Vie Scolaire page 88 Aventures de Lucius (Les) page 56 Azur et Asmar pages 49, 68 B2i, C2i page 81 Banane antillaise et mondialisation page 59 Bartók - Concerto pour orchestre page 73 Basécole en ligne page 23 Basécole initiale pour BCDI page 22 BCDI 3 école page 23 Beethoven - Symphonie pastorale page 73 Bestiaire du jardin (Le) page 34 Bestiari page 54 Biodiversité : tout est vivant, tout est lié (La) page 32 Burlesque (Le) page 69 C’est quoi le patrimoine ? page 70 Cabaret en chœur (Le) page 72 Calcul mental au quotidien (Le) page 25 Cap Maths pages 42, 43 Carnet d’expériences cycle 3 page 29 Carnet de voyage (Le) page 21 Célestin pages 36, 85 Chansons orthographiques. Vol. 1 page 13 Chante le monde page 75 Chanter à l’école page 73 Charmeuse de serpents (La) page 66

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Index

Chemins de la littérature au cycle 3 (Les) page 14 Chercheurs en herbe ! page 29 Cinq burlesques (À paraître) page 69 Chroniques de la préhistoire page 34 Cigarette. Faut qu’on en parle ! (La) page 100 Cinéma d’animation (Le) page 69 Cité de Carcassonne au cœur de l’histoire (La) page 57 Classer les animaux au quotidien page 34 Classes et fonctions grammaticales au quotidien page 13 Clefs de l’orchestre (Les) page 72 Clés de la révolution numérique (Les) page 82 Clés pour enseigner la géographie en cycle 3 page 58 Collectionner et se documenter page 8 Comment se faire entendre à l’école ? page 95 Communauté éducative (La) page 96 Comparons nos langues page 92 Compréhension orale en anglais au collège (La) page 48 Comprendre des textes écrits page 10 Comprendre et expliquer l’évaluation par compétences page 98 Comprendre et expliquer le socle commun page 98 Conte de Noël (Le) page 19 Contes de Grimm pages 15, 75 Contes des mille et une nuits page 19 Coquin de Sartre ! page 53 Créa’Danse 4, 5, 6 page 40 Culture de l’information et disciplines d’enseignement pages 82, 99 Cultures à égalité page 99

Diriger une école au quotidien page 94 Document au quotidien (Le) page 93 Droits de l’enfant (Les) page 85 Du conte au théâtre avec la Compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat page 76 Du jeu au théâtre page 76 Dvorak – Symphonie du Nouveau monde page 73 Dyslexies pages 7, 90

E Eau en montagne (L’) page 32 Eaux douces et la mer (Les) page 35 Eaux vives ; eaux calmes ; les ports ; de terre et d’eau ; espaces cultivés page 58 École et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir page 4 Écoute mon papyrus page 7 Écrire en sciences pages 12, 28 Écrire plus tôt page 14 Écriture et son apprentissage (L’) page 8 Écritures théâtrales et jeunes publics page 77 Éducation à l’environnement pour un développement durable aux Antilles et en Guyane (L’) page 36 Éducation physique par les temps qui courent (L’) page 38 Effet religieux (L’) page 57 Électricité cycle 3 page 37 Éléments d’histoire des habitations de la Martinique du XVIIe siècle au XXe siècle page 71 Élèves en difficulté page 87 Élèves impossibles ? page 95 Enfant debout (L’) page 76 Enjeux de l’apprentissage de la langue française (Les) page 6 Enjeux pour leur santé page 100 Enseignant référent au quotidien (L’) page 90 Enseigner l’histoire avec des images page 58 Enseigner l’histoire cycle 3 pages 55, 56 Enseigner l’histoire de l’immigration page 58 Enseigner l’histoire des arts en cycle 3 page 78 Enseigner l’histoire des traites négrières et de l’esclavage page 57 Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones page 92 Enseigner les mathématiques page 24 ENT et l’École étendue (L’) page 82 Entrer en littérature page 17 Entrez dans la langue française page 92 Entrez dans les danses d’ici et d’ailleurs page 38 EPS aux cycles 2 et 3 (L’) page 39 Escalade page 40 Espace et éducation page 30 Espace pour gérer la Terre (L’) page 31 Étudier Tintin au Tibet page 20 Évaluations initiales au quotidien pages 90, 96 Explorer la bande dessinée page 20

D’argile et de feu, Loul Combres page 67 De Babel à la mondialisation page 41 De l’air dans l’eau page 31 De l’eau pour mesurer le temps page 31 De l’horizontale à la verticale page 27 De pierre et de sel page 71 Débat au service des apprentissages en cycle 3 (Le) page 8 Débuter à l’école primaire page 98 Découvrir la littérature page 17 Démarches & outils pour le langage oral page 7 Des albums pour se construire page 18 Des BD pour découvrir la presse avec les Schtroumpfs et Lucky Luke page 20 Des CP et des loups page 10 Des enfants, des jardins, des artistes page 70 Des mots à dessein page 84 Des outils pour l’histoire des arts page 78 Des projets au quotidien page 95 Des techniques au service du sens page 65 Deux voyages de Jacques Lecoq (Les) page 77 Développement durable, pourquoi ? (Le) page 36 Développer les relations Nord/Sud page 8 Dins mon immòble... page 53

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Index F

J Fable et bande dessinée avec La Fontaine page 20 Fables de La Fontaine page 76 Faire de la grammaire au CE1 page 13 Familha d’artistas page 53 Familles, école, grande pauvreté page 95 Figures de cirque page 77 Forêt de montagne (La) page 36 Forêts, les villes et les campagnes (Les) page 35 Fort en calcul mental ! page 25 Foulées du 8 mai (Les) page 58 Fournier signé (Le) page 88 Geografielehrbuch für die bilingualen klassen page 43 Géométrie à l’école pages 27, 87 Ghostie page 46 Go West (Ma vache et moi) page 48 Grandeurs et mesure cycle 3 page 27 Grandir page 85 Guide de l’ASH page 87 Guide de l’information dans le domaine de l’éducation des jeunes présentant des besoins éducatifs particuliers page 88 Guide juridique du professeur des écoles et du directeur d’école (Le) (À paraître) page 98 Guide pratique d’évaluation page 36

J’apprends par les langues pages 50, 51 J’entends, je vois, j’écris page 13 Jardins d’écoles pages 34, 70 Je flotte, tu flottes, parole d’Archimède page 39 Je manie les nombres page 26 Jeu d’échecs au cycle 2 (Le) page 26 Jeu vocal (Le) page 74 Jeux d’enfance, jeux de cirque page 77 Jornada de dòna Galina (La) page 53

K L

H Handicap au quotidien page 90 Histoire des arts page 78 Histoires d’animaux page 49 Histoires de familles page 50 Histoires en forêt page 43 Histoires pressées page 17 Homme et l’industrie (L’) page 71

I Identité(s), filiation, se repérer pour apprendre page 87 Il était une fois en Hispanie page 51 Il était une fois... Baroques et rococos page 79 Il était une fois... l’Art au Moyen Âge page 78 Il était une fois... l’Art des origines page 78 Il était une fois… l’Art de la Renaissance page 79 Île au trésor (L’) page 19 Images des livres pour la jeunesse page 15 Images, savoirs, numérique page 62 Images, une histoire mondiale page 64 Informatique et internet à l’école page 80 Informatique et internet : apprendre et s’évaluer page 81 Innovation pédagogique (L’) pages 81, 94 Inondations (Les) page 37 Inspecteur d’académie, deux siècles au service de l’éducation (L’) page 97

Kid et le Dictateur (Le) page 68 Laïcité à l’école (La) page 101 Laïcité, vérité, enseignement page 101 Langues du monde au quotidien (Les) page 42 Langues en cycle 3 (Les) page 41 Langues et cultures : les TIC, enseignement et apprentissage page 41 Langues et cultures régionales créoles page 102 Lecture et mathématiques au cycle 3 page 25 Lecture et réussite scolaire page 19 Lecture et technologies numériques page 10 Lettre d’Information Juridique page 97 Lili nòta… page 54 Lilli schreibt auf… page 43 Lily writes… page 47 Lire des récits longs page 18 Lire des romans historiques au quotidien page 18 Lire écrire, un jeu d’enfant page 10 Lire et écrire des récits à l’école page 11 Lire le théâtre à haute voix page 77 Littérature au quotidien cycle 3 page 17 Littérature en débats (La) page 19 Littérature et Réseau cycle 2 page 17 Livre bleu de la direction d’école (Le) page 98 Livre bleu des instituteurs et des professeurs des écoles (Le) page 98 Livret scolaire de l’école primaire (Le) page 4

M Magissorcière et le tamafumoir (La) page 66 Maître Chronos page 29 Maîtrise de l’information (La) page 81 Manga page 21 Manifestations de la vie (Les) page 32 Marionnette (La) page 76 Marionnette et théâtre d’objet (À paraître) page 76 Mat ! page 27 Mathador junior page 26 Mathador Kid page 26 Mathématiques CM2/6e pages 25, 86 Matière à dire page 7 Mélanges et solutions cycle 3 page 31 Membaye e la mar page 54 Mémoire et histoire de la Shoah à l’école page 57

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Index Messorga mai gròssa (La) page 54 Métamorphoses du chœur (Les) page 74 Mila page 46 Milà page 53 Milù page 51 Mobilité et architecture page 68 Mode (La) page 65 Mon cahier d’école page 86 Mon carnet de rugby page 39 Mondes virtuels, espaces imaginaires page 80 Monsieur je m’en fous page 75 Monstre mangeur de prénom (Le) page 91 Montagne ; le littoral ; villes et villages (La) page 58 Motiver-remotiver page 99 Mouvement (Le) page 22 Mrs Hen’s Day page 46 Multiplay page 26 Musique au quotidien au cycle 2 page 72 Mystères en coulisse page 66

Petit promenoir (Le) page 22 Petites histoires du monde anglophone page 48 Petites voix page 73 Physique au quotidien (La) page 29 Pistes d’écriture page 12 Plein feux sur la lumière Synchrotron page 31 Poème de la ville enchantée (vol. 2) page 91 Poèmes à aimer, poèmes à créer page 22 Poèmes à voir page 22 Poitou-Charentes page 59 Polyphonie au quotidien page 74 Pont du Gard, une aventure romaine (Le) page 57 Pour comprendre l’évaluation page 96 Pratique de l’exposition (La) page 65 Pratiquer la langue orale au cycle 2 page 7 Pratiques de l’éducation civique à l’école primaire page 85 Pratiques du problème ouvert (Les) page 28 Première Guerre mondiale (La) page 57 Préparation au CRPE pages 101, 102 Préparer à l’histoire page 55 Préparer la classe au quotidien page 93 Prévenir le stress, paroles d’enseignants page 101 Problèmes sans problème (Les) page 25 Progresser en orthographe page 14 Publier, un acte scolaire ? page 81

N Natura et les chevaliers page 66 Neue Horizonte für Sprachen page 43 New horizons for languages page 48 Noi deschideri pentru limbi page 52 Nord-Pas-de-Calais page 71 Notion de réussite (La) page 94 Nouveaux horizons pour les langues page 92 Novos Horizontes para as Línguas page 52 Nuevos horizontes para las lenguas page 51 Numeriplay page 26 Nuovi Orizzonti per le lingue page 51 Nya horisonter för språken page 52

Objectif écrire page 11 Orthographe au quotidien page 14 Oser le travail de groupe page 95 Outils de l’écolier (Les) page 37 Pack 5 tomes arts page 65 Pack 50 activités de lecture-écriture en ateliers tomes 1 et 2 page 11 Pack Go West et Sherlock Junior page 48 Pack S’initier à l’écrit et S’engager dans l’écrit au cycle 2 page 11 Parlons du handicap page 90 Particuliers page 86 Passejada dels papieròts (La) page 53 Passerelles en quinze langues page 92 Paul Klee page 67 Per dire, cantar e jogar page 54 Personnage (Le) page 21 Petit Chat découvre le monde page 91 Petit Fugitif (Little Fugitive) (Le) page 68

Q Qu’apprend-on à l’école élémentaire ? page 4 Quelle aventure ! page 56 Quelle histoire enseigner à l’école primaire ? page 55 Quelle légitimité de l’école dans une société en crise ? page 99 Question du redoublement (La) page 94 Questionner des albums en espagnol au cycle 3 page 50

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Racconti dallo stivale page 51 Raconte-Tapis (Le) page 12 Réaliser une bande dessinée page 20 Reims à l’époque de l’Art Déco page 71 Reine des pommes (La) page 29 Relations parents-enseignants à l’école primaire (Les) page 99 Remplacer au quotidien page 93 Ressources en ligne page 82 Réussir le passage de l’école au collège pages 94, 100 Robinson Crusoé page 19 Rough ou dessin d’idées (Le) page 21 S’engager dans l’écrit page 11 S’initier à l’écrit page 10 Scénario de bande dessinée (Le) page 21 Scolarisation des enfants tsiganes (La) page 92 Scolariser les élèves handicapés page 90 Se former en enseignant : devenir pédagogue page 95

Index Séquences de lecture page 18 Sherlock Junior page 48 Si le temps m’était conté pages 33, 56 Si on dansait, les enfants ? page 40 Silence fait une fugue (Le) page 91 Sing along page 46 Six étapes... pour les activités aquatiques aux cycles 2 et 3 page 39 Socle commun des connaissances et des compétences (Le) page 97 Sourds et scolarisés (À paraître) page 88 Spiros page 29 Stratégies pour lire au quotidien page 10 Système éducatif français (Le) page 96 Système solaire et exoplanètes page 30

Vademecum, réglementation pour l’école primaire page 97 Verbe au quotidien (Le) page 13 Vers la lecture littéraire page 17 Ville éducatrice, ville humaine page 97 Virelangues page 75 Vivre ensemble page 84 Vocabulaire au quotidien (Le) page 12 Voie ouverte page 73 Voies de la littérature au cycle 2 (Les) page 14 Voir la science 1 pages 32, 35 Voix du fruit (Les) page 75 Voyage sur un nuage page 66

Y Ye Gong adore les dragons page 49 Yummy yummy page 46

T Tartarin de Tarascon page 19 Techniques et matériaux dans l’espace page 37 Temps de l’histoire au quotidien (Les) page 56 Téo et le mangeur de lettres page 54 Texte et images dans l’album et la bande dessinée pour enfants page 21 Textes et débats à visée philosophique page 8 TICE : l’usage en travaux page 82 TICE au service des élèves du primaire (Les) page 80 Toi et moi page 84 Topics page 47 Toumaï, le nouvel ancêtre page 56 Tour du monde en quatre-vingts jours (Le) page 19 Toussaint Louverture page 57 Travailler autrement en grammaire page 13 Trente et un pas dans la forêt des contes page 15 Trésors des récits historiques pour la jeunesse page 18 Triolet 8 page 74 Trucs, astuces et exercices page 87

Ultreia ! page 53 Uma família de artistas page 52 Un día en la vida de Doña Gallina page 50 Un oiseau en hiver page 66 Un, deux, trois, l’arabe en chantant... page 49 Una familia de artistas page 50 Une année au concert page 72 Une année de littérature au cycle 3 page 15 Une équipe de rêve page 39 Une famille d’artiste page 49

114

ZEP en débat page 99

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité • CRDP D’AIX-MARSEILLE

31, boulevard d’Athènes 13232 Marseille cedex 01 & 04 91 14 13 23 CDDP des Alpes de Haute-Provence 22, avenue des Charrois 04000 Digne-les-Bains cedex & 04 92 36 61 21 CDDP des Bouches-du-Rhône 15, rue des Gardians - Espace Pythéas 13014 Marseille & 04 91 67 31 41 CDDP des Hautes-Alpes 14, avenue du Maréchal Foch BP 1001 - 05010 Gap cedex & 04 92 51 36 84 CDDP du Vaucluse 8, rue Frédéric Mistral 84000 Avignon cedex & 04 90 14 48 38

• CRDP D’ALSACE

23, rue du Maréchal Juin BP 279/R7 - 67007 Strasbourg cedex & 03 88 45 51 60 CDDP du Haut-Rhin 12, rue Messimy 68025 Colmar cedex & 03 89 23 30 51

• CRDP DE L’ACADÉMIE D’AMIENS 45, rue Saint Leu BP 2605 - 80026 Amiens cedex 1 & 03 22 71 41 67

CDDP de l’Aisne

Avenue de la République 02000 Laon cedex & 03 23 26 33 24 CDDP de l’Oise 22, avenue Victor Hugo BP 973 - 60009 Beauvais cedex & 03 44 06 31 09

• CRDP D’AQUITAINE

75, cours d’Alsace-Lorraine 33075 - Bordeaux cedex & 05 56 01 56 70 CDDP de Dordogne 4 bis, rue Albert Pestour 24000 Périgueux & 05 53 09 85 83 CDDP de Gironde Rue J. Veyri BP 267 - 33698 Mérignac cedex & 05 56 47 05 81 CDDP des Landes 614, rue du Ruisseau BP 401 - 40012 Mont-de-Marsan cedex & 05 58 75 43 11 CDDP du Lot-et-Garonne 48 bis, rue René Cassin 47000 Agen & 05 53 77 34 43 CDDP des Pyrénées Atlantiques Villa Nitot - 3, avenue Nitot 64000 - Pau cedex & 05 59 30 23 18

• CRDP D’AUVERGNE

CLDP de Fougères

15, rue d’Amboise BP 10 413 63011 Clermont-Ferrand cedex 1 & 04 73 98 09 57

Ecole de la Chattière 6, rue du Gué Maheu 35300 Fougères & 02 99 94 97 66

CDDP de l’Allier 28, rue des Geais 03000 Moulins & 04 70 46 07 66

CDDP du Morbihan

CDDP du Cantal Bio Pôle - Rue de l’École Normale 15013 Aurillac cedex & 04 71 48 60 26

CLDP de Lorient

5, rue du Commandant-Charcot 56000 Vannes & 02 97 63 21 37

CDDP de Haute-Loire 8, rue Jean-Baptiste Fabre BP 340 - 43012 Le Puy en Velay cedex & 04 71 09 90 60

• CRDP DE BASSE-NORMANDIE

51, Avenue Chenailler 56100 Lorient & 02 97 64 64 62

• CRDP DU CENTRE

55, rue Notre Dame de Recouvrance BP 2219 - 45000 Orléans & 02 38 77 87 66

CLDP Montargis

21, rue du Moulin-au-Roy BP 5152 - 14070 Caen cedex 5 & 02 31 56 61 13

19, rue Gambetta 45200 Montargis & 02 38 98 28 80

CDDP de la Manche

CDDP du Cher

Rue des Palliers BP 490 - 50010 Saint-Lô & 02 33 75 64 62

10 bis, rue Louis Mallet 18000 Bourges & 02 48 67 54 22

CDDP de l’Orne

CDDP de l’Eure-et-Loir

1, rue du 14 Juillet BP 27 - 28001 Chartres cedex & 02 37 33 68 29

25, rue Balzac 61000 Alençon & 02 33 80 36 52

• CRDP DE BOURGOGNE

CDDP de l’Indre

3, avenue Alain Savary BP 490 - 21013 Dijon cedex & 03 80 73 85 32

8, boulevard de l’École-Normale BP 213 - 36004 Châteauroux cedex & 02 54 22 24 24

CDDP de la Nièvre

CDDP de l’Indre-et-Loire

3, rue Lamartine 58000 Nevers & 03 86 61 94 12

CDDP de la Saône-et-Loire 2, rue Jean Bouvet 71000 Mâcon & 03 85 21 02 36

Quartier Beaujardin 3, place Raspail – BP 2613 37026 Tours & 02 47 60 17 17

CDDP du Loir-et-Cher

39, rue des Ecoles - 41000 Blois & 02 54 55 52 00

CDDP de l’Yonne

28, rue Théodore de Bèze BP 84 - 89011 Auxerre cedex & 03 86 52 93 31

• CRDP DE BRETAGNE

• CRDP DE CHAMPAGNE-ARDENNE 17, boulevard de la Paix BP 387 - 51063 Reims cedex & 03 26 61 20 20

CDDP de l’Aube

92, rue d’Antrain CS 20620 - 35706 Rennes cedex 7 & 02 23 21 77 00

6-8, avenue des Lombards BP 1068 - 10009 Troyes cedex & 03 25 75 00 55

CDDP des Côtes-d’Armor

CDDP des Ardennes

30, rue Brizeux 22015 Saint-Brieuc cedex & 02 96 62 21 10

CDDP du Finistère

26, place de la Tour d’Auvergne 29336 Quimper cedex & 02 98 55 31 04

CLDP de Brest

16, avenue Clemenceau 29283 Brest cedex & 02 98 80 06 95

CLDP de Saint-Malo

3, avenue des Comptoirs 35400 Saint-Malo & 02 99 82 51 62

115

18, rue Voltaire - BP 485 08109 Charleville-Mézières cedex & 03 24 52 62 67 & 03 26 21 81 39

CDDP de la Haute-Marne

10 bis, boulevard Gambetta BP 2119 - 52904 Chaumont cedex 9 & 03 25 03 97 22

CLDP de Langres

Pôle éducation Place Jean Duvet 52200 Langres & 03 25 84 26 58

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité CDDP de la Marne

Pôle Dunant-Éducation 1, rue du Docteur Calmette BP 518 51007 Chalons-en-Champagne cedex & 03 26 21 81 39

CLDP de Saint-Dizier Ecole Charles Peguy Rue Olof Palme 52100 Saint Dizier & 03 25 56 04 06

• CRDP DE CORSE

Immeuble Castellani, Quartier St Joseph Avenue du Mont Thabor BP 70961 - 20700 Ajaccio cedex 9 & 04 95 50 90 07 CDDP de Haute-Corse Ancien collège Montesoro 7, avenue Paul Giacobbi 20600 Bastia & 04 95 31 17 92

• CRDP DE CRÉTEIL CRDP/CDDP du Val-de-Marne Espace Aimé Césaire 40 quai Victor Hugo 94500 Champigny-sur-Marne & 01 77 74 21 00

CDDP de Seine-et-Marne

8 rue du Capitaine Bastien 77007 Melun cedex & 01 64 14 22 51 Changement d’adresse à compter du 01/11/2009 : 1 rue Robert Schuman 77000 Melun

CDDP de Seine-Saint-Denis 48-50, rue Anizan Cavillon 93350 Le Bourget & 01 49 92 17 16

• CRDP DE FRANCHE-COMTÉ

5, rue des Fusillés BP 1252 - 25004 Besançon cedex & 03 81 25 02 60

CLDP de Montbéliard

Pôle universitaire, Portes du Jura - BP 16 25217 Montbéliard & 03 81 31 28 90

CLDP de Pontarlier

CLDP de l’Isère

28, rue des Marettes BP 1165 - 38303 Bourgoin-Jallieu & 04 74 93 61 69

CDDP de l’Ardèche

Quartier de Bésignoles Route des Mines - BP 713 07007 Privas cedex & 04 75 66 90 73

CDDP de l’Ain

CDDP de Haute-Savoie

CDDP de la Loire

2, avenue Jean Jaurès 73026 Chambéry cedex & 04 79 69 83 80

55, faubourg des Ancêtres BP 27 - 90001 Belfort & 03 84 36 61 85

• CRDP DE GRENOBLE

11, avenue du Général Champon 38031 Grenoble cedex & 04 76 74 74 78

47-49, rue Philippe de Lassalle 69316 Lyon cedex 04 & 04 72 00 76 21 8, rue Magenta 01011 Bourg-en-Bresse cedex & 04 74 23 81 24

2, rue des Aravis 74000 Annecy & 04 50 23 84 71

9, allée Michel Ange 42031 Saint-Étienne cedex 2 & 04 77 43 17 09

• CRDP DE LA GUADELOUPE

Route de la documentation Lot. Petit Acajou BP 385 - 97183 Abymes cedex & 05 90 82 48 33

• CRDP DE LA GUYANE

Boulevard de la République BP 5010 - 97305 Cayenne cedex & 05 94 28 91 62

• CRDP DE HAUTE-NORMANDIE

2, rue du Docteur Fleury BP 88 76132 Mont-Saint-Aignan cedex & 02 32 08 87 00

CDDP de l’Eure

3 bis, rue de Verdun 27000 Evreux & 02 32 39 00 91

• CRDP DE LA MARTINIQUE

IUFM – Bâtiment n°1 Route du Phare Pointe-des-Nègres - BP 529 97206 Fort-de-France & 05 96 61 70 30

• CDP DE MAYOTTE

CDP DE MAYOTTE Rue du Lycée de Mamoudzou BP 266 97600 MAMOUDZOU & 02 69 61 22 52 F 02 69 61 24 59

Librairie

BP266 97600 - Kaweni & 02 69 64 82 36

• CRDP DE MIDI-PYRÉNÉES

CDDP de Seine-Maritime

14, rue Clovis BP 29 - 76083 Le Havre cedex & 02 35 22 18 00

• CRDP DU LIMOUSIN

39 F, rue Camille Guérin 87036 Limoges cedex & 05 55 43 56 50

3, rue Roquelaine BP 7045 - 31069 Toulouse cedex 07 & 05 61 99 48 68

CDDP de l’Ariège

4, rue Raoul Lafagette 09000 Foix & 05 61 02 19 83

CDDP de l’Aveyron

CDDP de Corrèze

1, avenue Marc Purat 23000 Guéret & 05 55 61 44 30

CDDP du Territoire-de-Belfort

2, rue de l’École Normale 88025 Epinal cedex & 03 29 31 31 50

CDDP de la Savoie

CDDP du Jura

Site IUFM (bat B) Route de SaintLoup BP 492 - 70007 Vesoul cedex & 03 84 97 15 00

CDDP des Vosges

• CRDP DE LYON

10, rue de la Manutention BP 2110 - 26021 Valence cedex & 04 75 82 43 48

3, boulevard du Marquisat 19000 Tulle & 05 55 29 58 38

CDDP de Haute-Saône

19, rue du Cambout BP 80829 57000 Metz & 03 87 50 75 83

CDDP de la Drôme

Groupe scolaire Vauthier Rue A. Patel - BP 251 25304 Pontarlier cedex & 03 81 39 56 66 Chemin des Dombes BP 90324 39015 Lons-le-Saunier cedex & 03 84 47 22 86

CDDP de la Moselle

CDDP de la Creuse

12 bis, rue Sarrus 12000 Rodez & 05 65 68 13 53

CDDP du Tarn-et-Garonne

116, boulevard Montauriol BP 751 - 82013 Montauban cedex & 05 63 91 88 94

CDDP des Hautes-Pyrénées

11, rue Georges Magnoac BP 1615 - 65016 Tarbes cedex & 05 62 44 36 36

• CRDP DE LORRAINE

95, rue de Metz Co 43320 - 54014 Nancy & 03 83 19 11 22

CDDP du Gers

CDDP de Meurthe-et-Moselle 99, rue de Metz Co 43320 - 54014 Nancy & 03 83 19 11 12

Pôle universitaire 24, rue d’Embaquès 32000 Auch & 05 62 05 86 11

CDDP du Lot

CDDP de la Meuse

Place de l’École Normale, Pilviteuil 55000 Bar-le-Duc & 03 29 45 32 73

116

273, avenue Henri Martin 46000 Cahors & 05 65 53 00 40

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité CDDP du Tarn

97, boulevard Soult 81030 Albi cedex 09 & 05 63 43 34 64

• CRDP DE MONTPELLIER

CRDP - centre de Valenciennes

CDDP des Deux-Sèvres

CRDP - centre d’Arras

CDDP des Deux-Sèvres

6, rue Jehan de Liège 59300 Valenciennes & 03 27 30 08 70

Allée de la Citadelle 34064 Montpellier cedex 2 & 04 67 60 04 50

39, rue aux Ours 62012 Arras cedex & 03 21 60 92 88

CDDP de l’Aude

CRDP - centre de Calais

56, avenue du Dr Henri Goût BP 1031 - 11860 Carcassonne cedex 9 & 04 68 47 05 02

CDDP de l’Aude

Antenne de Narbonne 1 ter, rue Félix Aldy 11100 Narbonne & 04 68 32 20 50

14, rue Gustave Cuvelier BP 387 - 62106 Calais cedex & 03 21 00 17 09

• CDP DE NOUVELLE-CALÉDONIE 1, rue des Frères Carcopino BP 215 - 98845 Nouméa cedex & (687) 24 28 28 FAX (687) 28.31.13

CDDP de la Lozère

• CRDP DE PARIS

CDDP du Gard

• CNDP

12, avenue du Père Coudrin BP 118 - 48003 Mende cedex & 04 66 49 10 32 58, rue Rouget-de-Lisle 30000 Nîmes & 04 66 67 85 19

CDDP du Gard

Antenne d’Alès Ecole Plan d’Alès 5, rue Claude Debussy 30100 Alès & 04 66 30 26 90

CDDP de l’Hérault

17, rue de l’Abbé-de-l’Epée 34090 Montpellier & 04 99 58 37 00

CDDP de l’Hérault CLDP de Béziers

Ecole Jean-Jaurès Rue Jean Bédard - 34500 Béziers & 04 67 30 43 30

CDDP des Pyrénées-Orientales Place Jean Moulin 66000 Perpignan & 04 68 08 10 08

CLDP de Prades

3, rue Carnot - 66500 Prades & 04 68 96 18 32

• CRDP DE NICE CDDP des Alpes Maritimes

51 ter, avenue Cap de Croix BP 2011 - 06101 Nice cedex 2 & 08 25 38 75 32

CDDP du Var

Ilot de la Visitation Rue des Remparts 83000 Toulon & 04 94 09 73 75

• CRDP DU NORD-PAS-DE-CALAIS 31, rue Pierre Legrand BP 30054 - 59007 Lille cedex & 03 59 03 12 00

CRDP - centre de Dunkerque Groupe Scolaire des Glacis, 8, rue Godefroy d’Estrades 59140 Dunkerque & 03 28 63 48 97

CRDP - centre de Lille 23, boulevard Carnot 59000 Lille & 03 28 04 09 31

4, rue Camille Desmoulins 79000 Niort & 05 49 26 73 62 Antenne de Bressuire 1, boulevard Nérisson 79300 Bressuire & 05 49 65 36 30

• CRDP DE LA RÉUNION

16, rue Jean-Chatel 97489 Saint-Denis cedex & 0262 20 96 15

CLDP du Sud

17, rue Sarda Garriga 97430 Le Tampon

CLDP de l’Ouest

13, rue du Général Bonnier 97436 Saint-Leu

37, rue Jacob 75006 Paris & 01 44 55 62 34

CLDP de l’Est

Librairie de l’éducation 13, rue du Four 75270 Paris cedex 06 (Métro Mabillon) & 01 46 34 54 80

• CRDP DES PAYS-DE-LA-LOIRE CRDP/CCDP de la Loire-Atlantique 5, route de la Jonelière BP 92226 - 44322 Nantes cedex 3 & 02 51 86 85 66

89, rue Amiral Bouvet BP 127 - 97470 Saint-Benoît & 0262 50 78 19

CLDP de Saint-Paul

30 bis, rue du commerce 97460 Saint-Paul

• CRDP DE VERSAILLES

584, rue de Fourny BP 326 - 78533 Buc cedex & 01 39 45 78 87

CDDP de l’Essonne

CDDP du Maine-et-Loire 14, rue Anne Frank 49043 Angers cedex 01 & 02 41 66 04 41

Immeuble Agora 110, Grand’Place BP 163 - 91006 Évry cedex & 01 60 91 76 29

CDDP de la Mayenne

CDDP des Hauts-de-Seine

22, rue du Docteur Corre BP 0814 - 53008 Laval cedex

& 02 43 68 98 56

2 bis, rue Damiens 92100 Boulogne-Billancourt & 01 41 41 59 59

CDDP du Val d’Oise

CDDP de la Sarthe

21, boulevard Lyautey 72000 Le Mans cedex 2 & 02 43 81 40 49

CDDP de la Vendée

40, rue Gaston Ramon 85000 La Roche-sur-Yon & 02 51 62 71 88

Maison départementale de l’éducation et de la formation 23, avenue de Chennevières 95310 Saint Ouen l’aumône & 01 34 25 37 46

• CRDP DE POITOU-CHARENTES 6, rue Sainte Catherine 86034 Poitiers cedex & 05 49 60 67 60

CRDP de Poitou-Charentes Antenne de Châtellerault Ecole Henri Denard 46 rue Arsène Lambert 86100 Châtellerault & 05 49 93 26 11

CDDP de la Charente

13, rue du Four - 75006 PARIS ouverte toute l’année Nouveau : ouvert le lundi

CDDP de la Charente-Maritime

& 01 46 34 54 80 Métro Mabillon du lundi au samedi de 10h à 18h30

Château de l’Oisellerie BP 42 - 16400 La Couronne & 05 45 67 31 71 84, rue de Bel-Air 17028 La Rochelle cedex & 05 46 00 34 64

117

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité • CRDP D’AIX-MARSEILLE

• CRDP D’ALSACE

23, rue du Maréchal Juin BP 279/R7 - 67007 Strasbourg cedex & 03 88 45 51 60 CDDP du Haut-Rhin 12, rue Messimy 68025 Colmar cedex & 03 89 23 30 51

• CRDP DE L’ACADÉMIE D’AMIENS 45, rue Saint Leu BP 2605 - 80026 Amiens cedex 1 & 03 22 71 41 67

CDDP de l’Aisne

Avenue de la République 02000 Laon cedex & 03 23 26 33 24 CDDP de l’Oise 22, avenue Victor Hugo BP 973 - 60009 Beauvais cedex & 03 44 06 31 09

• CRDP D’AQUITAINE

• CRDP D’AUVERGNE

CLDP de Fougères

15, rue d’Amboise BP 10 413 63011 Clermont-Ferrand cedex 1 & 04 73 98 09 57

Ecole de la Chattière 6, rue du Gué Maheu 35300 Fougères & 02 99 94 97 66

CDDP de l’Allier 28, rue des Geais 03000 Moulins & 04 70 46 07 66

CDDP du Morbihan

CDDP du Cantal Bio Pôle - Rue de l’École Normale 15013 Aurillac cedex & 04 71 48 60 26

CLDP de Lorient

5, rue du Commandant-Charcot 56000 Vannes & 02 97 63 21 37

CDDP de Haute-Loire 8, rue Jean-Baptiste Fabre BP 340 - 43012 Le Puy en Velay cedex & 04 71 09 90 60

• CRDP DE BASSE-NORMANDIE

51, Avenue Chenailler 56100 Lorient & 02 97 64 64 62

• CRDP DU CENTRE

55, rue Notre Dame de Recouvrance BP 2219 - 45000 Orléans & 02 38 77 87 66

CLDP Montargis

21, rue du Moulin-au-Roy BP 5152 - 14070 Caen cedex 5 & 02 31 56 61 13

19, rue Gambetta 45200 Montargis & 02 38 98 28 80

CDDP de la Manche

CDDP du Cher

Rue des Palliers BP 490 - 50010 Saint-Lô & 02 33 75 64 62

10 bis, rue Louis Mallet 18000 Bourges & 02 48 67 54 22

CDDP de l’Orne

CDDP de l’Eure-et-Loir

1, rue du 14 Juillet BP 27 - 28001 Chartres cedex & 02 37 33 68 29

25, rue Balzac 61000 Alençon & 02 33 80 36 52

• CRDP DE BOURGOGNE

CDDP de l’Indre

3, avenue Alain Savary BP 490 - 21013 Dijon cedex & 03 80 73 85 32

8, boulevard de l’École-Normale BP 213 - 36004 Châteauroux cedex & 02 54 22 24 24

CDDP de la Nièvre

CDDP de l’Indre-et-Loire

3, rue Lamartine 58000 Nevers & 03 86 61 94 12

CDDP de la Saône-et-Loire 2, rue Jean Bouvet 71000 Mâcon & 03 85 21 02 36

Quartier Beaujardin 3, place Raspail – BP 2613 37026 Tours & 02 47 60 17 17

CDDP du Loir-et-Cher

39, rue des Ecoles - 41000 Blois & 02 54 55 52 00

CDDP de l’Yonne

28, rue Théodore de Bèze BP 84 - 89011 Auxerre cedex & 03 86 52 93 31

• CRDP DE BRETAGNE

• CRDP DE CHAMPAGNE-ARDENNE 17, boulevard de la Paix BP 387 - 51063 Reims cedex & 03 26 61 20 20

CDDP de l’Aube

92, rue d’Antrain CS 20620 - 35706 Rennes cedex 7 & 02 23 21 77 00

6-8, avenue des Lombards BP 1068 - 10009 Troyes cedex & 03 25 75 00 55

CDDP des Côtes-d’Armor

CDDP des Ardennes

30, rue Brizeux 22015 Saint-Brieuc cedex & 02 96 62 21 10

CDDP du Finistère

26, place de la Tour d’Auvergne 29336 Quimper cedex & 02 98 55 31 04

CLDP de Brest

16, avenue Clemenceau 29283 Brest cedex & 02 98 80 06 95

CLDP de Saint-Malo

3, avenue des Comptoirs 35400 Saint-Malo & 02 99 82 51 62

115

18, rue Voltaire - BP 485 08109 Charleville-Mézières cedex & 03 24 52 62 67 & 03 26 21 81 39

CDDP de la Haute-Marne

10 bis, boulevard Gambetta BP 2119 - 52904 Chaumont cedex 9 & 03 25 03 97 22

CLDP de Langres

Pôle éducation Place Jean Duvet 52200 Langres & 03 25 84 26 58

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité CDDP de la Marne

Pôle Dunant-Éducation 1, rue du Docteur Calmette BP 518 51007 Chalons-en-Champagne cedex & 03 26 21 81 39

CLDP de Saint-Dizier Ecole Charles Peguy Rue Olof Palme 52100 Saint Dizier & 03 25 56 04 06

• CRDP DE CORSE

• CRDP DE CRÉTEIL CRDP/CDDP du Val-de-Marne Espace Aimé Césaire 40 quai Victor Hugo 94500 Champigny-sur-Marne & 01 77 74 21 00

CDDP de Seine-et-Marne

8 rue du Capitaine Bastien 77007 Melun cedex & 01 64 14 22 51 Changement d’adresse à compter du 01/11/2009 : 1 rue Robert Schuman 77000 Melun

CDDP de Seine-Saint-Denis 48-50, rue Anizan Cavillon 93350 Le Bourget & 01 49 92 17 16

• CRDP DE FRANCHE-COMTÉ

5, rue des Fusillés BP 1252 - 25004 Besançon cedex & 03 81 25 02 60

CLDP de Montbéliard

Pôle universitaire, Portes du Jura - BP 16 25217 Montbéliard & 03 81 31 28 90

CLDP de Pontarlier

CLDP de l’Isère

28, rue des Marettes BP 1165 - 38303 Bourgoin-Jallieu & 04 74 93 61 69

CDDP de l’Ardèche

Quartier de Bésignoles Route des Mines - BP 713 07007 Privas cedex & 04 75 66 90 73

CDDP de l’Ain

CDDP de Haute-Savoie

CDDP de la Loire

2, avenue Jean Jaurès 73026 Chambéry cedex & 04 79 69 83 80

55, faubourg des Ancêtres BP 27 - 90001 Belfort & 03 84 36 61 85

• CRDP DE GRENOBLE

11, avenue du Général Champon 38031 Grenoble cedex & 04 76 74 74 78

47-49, rue Philippe de Lassalle 69316 Lyon cedex 04 & 04 72 00 76 21 8, rue Magenta 01011 Bourg-en-Bresse cedex & 04 74 23 81 24

2, rue des Aravis 74000 Annecy & 04 50 23 84 71

9, allée Michel Ange 42031 Saint-Étienne cedex 2 & 04 77 43 17 09

• CRDP DE LA GUADELOUPE

Route de la documentation Lot. Petit Acajou BP 385 - 97183 Abymes cedex & 05 90 82 48 33

• CRDP DE LA GUYANE

Boulevard de la République BP 5010 - 97305 Cayenne cedex & 05 94 28 91 62

• CRDP DE HAUTE-NORMANDIE

2, rue du Docteur Fleury BP 88 76132 Mont-Saint-Aignan cedex & 02 32 08 87 00

CDDP de l’Eure

3 bis, rue de Verdun 27000 Evreux & 02 32 39 00 91

• CRDP DE LA MARTINIQUE

IUFM – Bâtiment n°1 Route du Phare Pointe-des-Nègres - BP 529 97206 Fort-de-France & 05 96 61 70 30

• CDP DE MAYOTTE

CDP DE MAYOTTE Rue du Lycée de Mamoudzou BP 266 97600 MAMOUDZOU & 02 69 61 22 52 F 02 69 61 24 59

Librairie

BP266 97600 - Kaweni & 02 69 64 82 36

• CRDP DE MIDI-PYRÉNÉES

CDDP de Seine-Maritime

14, rue Clovis BP 29 - 76083 Le Havre cedex & 02 35 22 18 00

• CRDP DU LIMOUSIN

39 F, rue Camille Guérin 87036 Limoges cedex & 05 55 43 56 50

3, rue Roquelaine BP 7045 - 31069 Toulouse cedex 07 & 05 61 99 48 68

CDDP de l’Ariège

4, rue Raoul Lafagette 09000 Foix & 05 61 02 19 83

CDDP de l’Aveyron

CDDP de Corrèze

1, avenue Marc Purat 23000 Guéret & 05 55 61 44 30

CDDP du Territoire-de-Belfort

2, rue de l’École Normale 88025 Epinal cedex & 03 29 31 31 50

CDDP de la Savoie

CDDP du Jura

Site IUFM (bat B) Route de SaintLoup BP 492 - 70007 Vesoul cedex & 03 84 97 15 00

CDDP des Vosges

• CRDP DE LYON

10, rue de la Manutention BP 2110 - 26021 Valence cedex & 04 75 82 43 48

3, boulevard du Marquisat 19000 Tulle & 05 55 29 58 38

CDDP de Haute-Saône

19, rue du Cambout BP 80829 57000 Metz & 03 87 50 75 83

CDDP de la Drôme

Groupe scolaire Vauthier Rue A. Patel - BP 251 25304 Pontarlier cedex & 03 81 39 56 66 Chemin des Dombes BP 90324 39015 Lons-le-Saunier cedex & 03 84 47 22 86

CDDP de la Moselle

CDDP de la Creuse

12 bis, rue Sarrus 12000 Rodez & 05 65 68 13 53

CDDP du Tarn-et-Garonne

116, boulevard Montauriol BP 751 - 82013 Montauban cedex & 05 63 91 88 94

CDDP des Hautes-Pyrénées

11, rue Georges Magnoac BP 1615 - 65016 Tarbes cedex & 05 62 44 36 36

• CRDP DE LORRAINE

95, rue de Metz Co 43320 - 54014 Nancy & 03 83 19 11 22

CDDP du Gers

CDDP de Meurthe-et-Moselle 99, rue de Metz Co 43320 - 54014 Nancy & 03 83 19 11 12

Pôle universitaire 24, rue d’Embaquès 32000 Auch & 05 62 05 86 11

CDDP du Lot

CDDP de la Meuse

Place de l’École Normale, Pilviteuil 55000 Bar-le-Duc & 03 29 45 32 73

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273, avenue Henri Martin 46000 Cahors & 05 65 53 00 40

Le SCÉRÉN : un réseau de proximité CDDP du Tarn

97, boulevard Soult 81030 Albi cedex 09 & 05 63 43 34 64

• CRDP DE MONTPELLIER

CRDP - centre de Valenciennes

CDDP des Deux-Sèvres

CRDP - centre d’Arras

CDDP des Deux-Sèvres

6, rue Jehan de Liège 59300 Valenciennes & 03 27 30 08 70

Allée de la Citadelle 34064 Montpellier cedex 2 & 04 67 60 04 50

39, rue aux Ours 62012 Arras cedex & 03 21 60 92 88

CDDP de l’Aude

CRDP - centre de Calais

56, avenue du Dr Henri Goût BP 1031 - 11860 Carcassonne cedex 9 & 04 68 47 05 02

CDDP de l’Aude

Antenne de Narbonne 1 ter, rue Félix Aldy 11100 Narbonne & 04 68 32 20 50

14, rue Gustave Cuvelier BP 387 - 62106 Calais cedex & 03 21 00 17 09

• CDP DE NOUVELLE-CALÉDONIE 1, rue des Frères Carcopino BP 215 - 98845 Nouméa cedex & (687) 24 28 28 FAX (687) 28.31.13

CDDP de la Lozère

• CRDP DE PARIS

CDDP du Gard

• CNDP

12, avenue du Père Coudrin BP 118 - 48003 Mende cedex & 04 66 49 10 32 58, rue Rouget-de-Lisle 30000 Nîmes & 04 66 67 85 19

CDDP du Gard

Antenne d’Alès Ecole Plan d’Alès 5, rue Claude Debussy 30100 Alès & 04 66 30 26 90

CDDP de l’Hérault

17, rue de l’Abbé-de-l’Epée 34090 Montpellier & 04 99 58 37 00

CDDP de l’Hérault CLDP de Béziers

Ecole Jean-Jaurès Rue Jean Bédard - 34500 Béziers & 04 67 30 43 30

CDDP des Pyrénées-Orientales Place Jean Moulin 66000 Perpignan & 04 68 08 10 08

CLDP de Prades

3, rue Carnot - 66500 Prades & 04 68 96 18 32

• CRDP DE NICE CDDP des Alpes Maritimes

51 ter, avenue Cap de Croix BP 2011 - 06101 Nice cedex 2 & 08 25 38 75 32

CDDP du Var

Ilot de la Visitation Rue des Remparts 83000 Toulon & 04 94 09 73 75

• CRDP DU NORD-PAS-DE-CALAIS 31, rue Pierre Legrand BP 30054 - 59007 Lille cedex & 03 59 03 12 00

CRDP - centre de Dunkerque Groupe Scolaire des Glacis, 8, rue Godefroy d’Estrades 59140 Dunkerque & 03 28 63 48 97

CRDP - centre de Lille 23, boulevard Carnot 59000 Lille & 03 28 04 09 31

4, rue Camille Desmoulins 79000 Niort & 05 49 26 73 62 Antenne de Bressuire 1, boulevard Nérisson 79300 Bressuire & 05 49 65 36 30

• CRDP DE LA RÉUNION

16, rue Jean-Chatel 97489 Saint-Denis cedex & 0262 20 96 15

CLDP du Sud

17, rue Sarda Garriga 97430 Le Tampon

CLDP de l’Ouest

13, rue du Général Bonnier 97436 Saint-Leu

37, rue Jacob 75006 Paris & 01 44 55 62 34

CLDP de l’Est

Librairie de l’éducation 13, rue du Four 75270 Paris cedex 06 (Métro Mabillon) & 01 46 34 54 80

• CRDP DES PAYS-DE-LA-LOIRE CRDP/CCDP de la Loire-Atlantique 5, route de la Jonelière BP 92226 - 44322 Nantes cedex 3 & 02 51 86 85 66

89, rue Amiral Bouvet BP 127 - 97470 Saint-Benoît & 0262 50 78 19

CLDP de Saint-Paul

30 bis, rue du commerce 97460 Saint-Paul

• CRDP DE VERSAILLES

584, rue de Fourny BP 326 - 78533 Buc cedex & 01 39 45 78 87

CDDP de l’Essonne

CDDP du Maine-et-Loire 14, rue Anne Frank 49043 Angers cedex 01 & 02 41 66 04 41

Immeuble Agora 110, Grand’Place BP 163 - 91006 Évry cedex & 01 60 91 76 29

CDDP de la Mayenne

CDDP des Hauts-de-Seine

22, rue du Docteur Corre BP 0814 - 53008 Laval cedex

& 02 43 68 98 56

2 bis, rue Damiens 92100 Boulogne-Billancourt & 01 41 41 59 59

CDDP du Val d’Oise

CDDP de la Sarthe

21, boulevard Lyautey 72000 Le Mans cedex 2 & 02 43 81 40 49

CDDP de la Vendée

40, rue Gaston Ramon 85000 La Roche-sur-Yon & 02 51 62 71 88

Maison départementale de l’éducation et de la formation 23, avenue de Chennevières 95310 Saint Ouen l’aumône & 01 34 25 37 46

• CRDP DE POITOU-CHARENTES 6, rue Sainte Catherine 86034 Poitiers cedex & 05 49 60 67 60

CRDP de Poitou-Charentes Antenne de Châtellerault Ecole Henri Denard 46 rue Arsène Lambert 86100 Châtellerault & 05 49 93 26 11

CDDP de la Charente

13, rue du Four - 75006 PARIS ouverte toute l’année Nouveau : ouvert le lundi

CDDP de la Charente-Maritime

& 01 46 34 54 80 Métro Mabillon du lundi au samedi de 10h à 18h30

Château de l’Oisellerie BP 42 - 16400 La Couronne & 05 45 67 31 71 84, rue de Bel-Air 17028 La Rochelle cedex & 05 46 00 34 64

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Conditions générales de vente Vous devez lire attentivement les dispositions qui vont suivre car elles constituent un contrat établissant les conditions générales de vente des produits du catalogue du Scérén (CNDP-CRDP). En conséquence, vous ne pouvez commander de produits (ou services) que si vous acceptez les conditions prévues ci-dessous. 1. IDENTIFICATION DE L’AUTEUR DE L’OFFRE Le Centre national de documentation pédagogique (CNDP) est un établissement public à caractère administratif sous tutelle du ministère de l’éducation nationale, dont le siège est à Chasseneuil-du-Poitou. > numéro SIRET : 180 043 010 01485 > son adresse électronique est : catalogue@cndp.fr > son adresse postale est : SCÉRÉN-CNDP Téléport 1 @4 - BP 80158 - 86961 Futuroscope cedex > le numéro d’appel téléphonique : + 33 (0)5 49 49 78 09 / + 33 (0)5 49 49 78 78 Il anime et coordonne le réseau des centres régionaux de documentation pédagogique (CRDP), établissements publics de même statut. Les coordonnées de chaque CRDP figurent dans la liste d’adresses de ce catalogue. 2. CARACTÉRISTIQUES ESSENTIELLES DES BIENS ET SERVICES PROPOSÉS Le catalogue du CNDP mentionne les informations suivantes : > la description et les caractéristiques des produits proposés (les photos ne sont pas contractuelles) ; les prix sont indiqués en euros et sont nets de taxes, le CNDP n’étant pas, provisoirement, assujetti à la TVA ; > l’indication des modalités de paiement, de livraison ou d’exécution ; > le cas échéant, les frais de livraison dans le cas où ils ne sont pas inclus dans le prix de vente ; > l’existence d’un droit de rétractation ; > la durée de validité de l’offre ou du prix. Toutes ces informations sont présentées en langue française. L’acquéreur reconnaît avoir, préalablement à la passation de commande, pris connaissance de l’ensemble des informations précitées et la mesure du dispositif des présentes conditions générales. Il reconnaît, en outre, avoir la capacité de conclure le présent contrat. 3. OBJET Le présent contrat est un contrat à distance qui a pour objet de définir les droits et obligations des parties dans le cadre de la vente de biens ou la prestation de services proposés par le CNDP aux acquéreurs. 4. DÉFINITIONS Dans la suite du contrat, chacune des expressions mentionnées ci-dessous s’entendra au sens de sa définition, à savoir : “contrat à distance” : tout contrat concernant des biens ou services, conclu entre le CNDP et l’acquéreur dans le cadre d’un système de vente ou de prestations de service à distance organisés par le CNDP et le réseau des CRDP. > “acquéreur” : toute personne physique qui dans le présent contrat agit à titre personnel ou est mandaté par son établissement professionnel. > “bon de commande” : document signé par l’acquéreur qui indique les caractéristiques des produits commandés. > “commande” : acte par lequel l’acquéreur s’engage à acheter des produits et le CNDP à les livrer. > “produit” : bien vendu ou service fourni par le CNDP. 5. DOCUMENTS CONTRACTUELS Le présent contrat est formé par les documents contractuels suivants, présentés par ordre hiérarchique décroissant de valeur juridique : les présentes conditions générales ; le bon de commande. 6. PRISE DE COMMANDE Tout bon de commande signé de l’acquéreur constitue une acceptation irrévocable qui ne peut être remise en cause que dans les cas limitativement prévus dans le présent contrat aux articles “Droit de rétractation” et “Exécution de la commande”. 7. CONFIRMATION DES INFORMATIONS CONTRACTUELLES Les informations contractuelles feront l’objet d’un accusé de réception de commande au plus tard au moment de la livraison. 8. DROIT DE RÉTRACTATION L’acquéreur dispose d’un délai de sept jours ouvrables pour retourner, à ses frais, les produits ne lui convenant pas. Ce délai court : > pour les biens : à compter du jour de leur réception par l’acquéreur ; > pour les services : à compter du jour de l’acceptation du contrat. L’acquéreur aura alors le choix de demander soit le remboursement des sommes versées, soit l’échange du produit. L’acquéreur est informé que le droit de rétractation ne peut être exercé pour les enregistrements audio ou vidéo ou de logiciels informatiques descellés par l’acquéreur ainsi que pour les périodiques et les revues.

11. GARANTIE ET SERVICE APRÈS-VENTE L’acquéreur bénéficie d’une garantie contractuelle, contre toutes les défectuosités que pourrait présenter le produit, pendant une durée de 15 jours. La garantie contractuelle ne couvre pas : > les défaillances liées au non-respect de la notice d’emploi ou à une utilisation anormale du produit par suite d’une négligence ou d’une faute de l’acquéreur ; > les dommages consécutifs à un phénomène naturel ou à un accident (dégât des eaux, incendie etc.). La garantie contractuelle joue sans préjudice de la garantie légale contre les vices cachés prévue par le code civil et qui s’applique dans tous les contrats conclus entre des professionnels et des consommateurs. Le CNDP garantit donc l’acquéreur contre toutes les conséquences des défauts ou vices cachés de la chose vendue. 12. PRIX Les prix sont indiqués en euros, à titre indicatif. Ils sont garantis jusqu’au 31 juillet de l’année scolaire en cours. Il est demandé une participation aux frais d’envoi, variable suivant le lieu de livraison de la commande : > en France métropolitaine : participation de 4,50 e > Union Européenne : participation de 8 e- étranger : sur devis Ces conditions sont fixées pour des expéditions par des voies ordinaires. Le recours à des voies rapides (Chronopost, transports aériens…) est possible sur devis préalable à la commande. Le paiement de la totalité du prix est à acquitter à la commande, sauf disposition contraire négociée avec le CNDP. Dans l’hypothèse d’une livraison hors du territoire de l’Union européenne, les taxes douanières et formalités sont à la charge exclusive de l’acquéreur, sauf indication contraire. L’acquéreur s’engage alors à vérifier les possibilités d’importation des produits commandés au regard de la législation et de la réglementation du territoire ou du pays de livraison. 13. MODE DE PAIEMENT Pour régler sa commande, le consommateur dispose, à son choix, de l’ensemble des modes de paiement visés au bon de commande. L’acquéreur garantit le CNDP qu’il dispose des autorisations éventuellement nécessaires pour utiliser le mode de paiement choisi par lui, lors de la validation du bon de commande. 14. CONDITIONS D’UTILISATION DES DOCUMENTS ACQUIS Ce catalogue ne propose que des produits dont les droits ont été libérés pour une utilisation pédagogique en classe et/ou dans le cadre familial, quel qu’en soit l’éditeur. En effet, les ouvrages imprimés (livres, brochures, revues…), les programmes audiovisuels et les logiciels avec leur documentation proposés dans ce catalogue sont des œuvres de création protégées par le code de la propriété intellectuelle. En conséquence, il n’est pas possible de les reproduire sans l’autorisation explicite des ayants-droits. Aux conditions de prix de ce catalogue destiné aux établissements scolaires et aux particuliers correspondent des droits d’usage limités que l’acquéreur est réputé connaître et qu’il s’engage à respecter ou à faire respecter. Ainsi, les documents imprimés, sauf information contraire explicite, ne sont pas libres de reproduction. Chaque logiciel est accompagné d’une licence qui précise très clairement ses limites d’usage. Pour les versions “monoposte“, l’installation n’est autorisée que sur un seul poste. L’usage des versions “réseau” ou “d’établissement” est toujours circonscrit au site indiqué ; de plus, dans certains cas, la reproduction de ces versions peut être limitée à un nombre d’exemplaires fixé. Les droits cédés avec chaque vidéogramme ou support multimédia numérique n’autorisent sa représentation qu’au cours de séances gratuites organisées par l’acquéreur dans le cadre des activités habituelles d’un établissement scolaire ou, pour un particulier, pour un usage strictement familial et privé. Toute extraction doit faire l’objet d’une autorisation écrite préalable. Pour toute autre utilisation que celles décrites ci-dessus, il convient de consulter l’éditeur, détenteur des droits. Tout usage non explicitement autorisé par écrit (reproduction, rétrocession ou toute autre forme de représentation, partielles ou totales) constitue un délit de contrefaçon. Le contrevenant s’expose à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par les articles L. 335-2 et suivants du code de la propriété intellectuelle. 15. INFORMATIONS NOMINATIVES Les informations qui sont demandées à l’acquéreur sont nécessaires au traitement de sa commande et pourront être communiquées aux partenaires contractuels du CNDP et du réseau des CRDP. L’acquéreur peut écrire à la direction commerciale du CNDP, à l’adresse mentionnée à l’article 1, pour s’opposer à une telle communication ou pour exercer ses droits d’accès et de rectification à l’égard des informations le concernant figurant dans les fichiers du CNDP et du réseau des CRDP, dans les conditions prévues par la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiée. 16. CONSERVATION ET ARCHIVAGE DES TRANSACTIONS L’archivage des bons de commande et des factures est effectué sur un support fiable et durable de manière à correspondre à une copie fidèle et durable, conformément à l’article 1348 du code civil. Il est effectué en conformité à la norme Afnor Z 42-013 portant sur la conception et l’exploitation de systèmes informatiques en vue d’assurer la conservation et l’intégrité des enregistrements stockés dans ces systèmes.

9. EXÉCUTION DE LA COMMANDE La commande sera exécutée au plus tard dans un délai de trente jours à compter du jour suivant celui où l’acquéreur a passé sa commande (sauf cas de force majeure). En cas d’indisponibilité du produit commandé, l’acquéreur en sera informé au plus tôt et aura la possibilité d’annuler sa commande. Il aura alors le choix de demander soit le remboursement des sommes versées, soit l’échange du produit.

17. INTÉGRALITÉ DU CONTRAT Les présentes conditions générales expriment l’intégralité des obligations des parties. Aucune condition générale ou spécifique communiquée par l’acquéreur ne pourra s’intégrer aux présentes conditions générales. Le fait pour le CNDP de ne pas se prévaloir d’un manquement par l’acquéreur à l’une quelconque des obligations visées dans les présentes ne saurait être interprété pour l’avenir comme une renonciation à l’obligation en cause.

10. LIVRAISON Les produits sont livrés à l’adresse indiquée par l’acquéreur sur le bon de commande. L’acquéreur est tenu de vérifier l’état de l’emballage de la marchandise à la livraison et de signaler les dommages dus au transporteur sur le bon de livraison ainsi qu’au centre académique dans un délai de quarantehuit (48) heures, pour échange. L’acquéreur peut, à sa demande, obtenir l’envoi d’une facture à l’adresse de livraison en validant l’option prévue à cet effet sur le bon de commande. Dispositions particulières s’appliquant aux commandes émanant de l’étranger : > les commandes supérieures à 762,25 e faisant l’objet d’une facturation ne seront livrées qu’après réception d’une lettre de crédit émanant de la banque de l’acquéreur. > toutes les commandes honorées au comptant ne seront livrées qu’après encaissement effectif du montant de la commande par l’Agent comptable du CNDP.

18. LOI APPLICABLE Le présent contrat est soumis à la loi française. Il en est ainsi tant pour les règles de fond que pour les règles de forme. 19. RÈGLEMENT DES LITIGES Les litiges sont de la compétence exclusive des tribunaux administratifs de la circonscription de l’établissement vendeur concerné par le litige.

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Quels que soient les produits concernés, retournez le bon de commande au CRDP de votre académie, ou au CDDP de votre département

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