NI SAkt obe Ar tweek
201 5
С 01. 03 по 06. 03. 2015 года в Назарбаев Интеллектуальной школы физикоматематического направления г. Актобе прошла неделя искусства «Көктем шақырады 2015». В преддверии весенних праздников торжественное открытие недели стало ярким и незабываемым,благодаря ученикам школы и учителям кафедры, которые смогли передать праздничное настроение. учителям кафедры, которые смогли передать праздничное настроение.
Целью проведения мероприятия: формированиечувства прекрасногои эстетические чувстванаосновемассового вовлеченияобучающихсяво внеклассную и проектную деятельностьи интересу учащихсякпредмету.
Задачи предметной недели: -провести в каждом классе мероприятия,содействующие активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время,повышению ими качества получаемых на занятиях знаний и умений,формированию творческихспособностей; -организоватьсамостоятельную и индивидуальную,коллективную, практическую деятельностьучащихся,содействуявоспитанию самостоятельности и коллективизма,культуры чувств ( ответственности,чести,долга) .
Неделябылаполнаинтересныхсобытий: Открытие улицы юных талантов «Арбат – NI S 2015», «Art –подиум2015», Мастер классы: «Миниатюрная скульптура» по керамике рук. КазаковаИ,«Мягкиебусы»повойлокурук. Айкенова Г, «Базовые шаги Ирландского степа» хореграф Уркимбаева З, «Аспапта ойнаудың қарапайым тәсі лдері » рук. Мухамбет С, мастеркласс по фотошопу рук.Б.Рейнхолдт.Так же,проводилисьигровыеперемены среди8классов длявсей школы.
В рамкахнедели были проведены следующиеоткрытыеуроки: Интегрированный урок попредмету«Музыка» натему:«Тональность. Блюзовая гамма» 7 класс, учителя Ажгереева К. Б. Рейнхолдт, Тулемисов Б, «Искусство» на тему: «Печать на футболке» 7 класс, учитель:Тажбенова М. И.Б.Рейнхолдт, открытыеуроки по предмету «Искусство» на тему: «Макетті өңдеу» учитель: Жалашева Г. Б. Рейнхолдт9класс.
В последний день Недели учителями искусства было подготовлено награждение учеников и проведено закрытие, во время которого учащиесяпоказали свои музыкальныеномера.