«Оставайтесь безрассудными. Оставайтесь голодными» Как из гиперактивного ребенка может получиться образцовый педагог, и откуда берется огромное желание работать с одаренными детьми? О личном, семье и женщинах с юмором рассказывает преподаватель английского языка,
«Лучший учитель НИШ» Толеген Аймукатов.
Толеген Галиевич, все мы «родом из детства»… А каким вы были в школе?
Я родился в городе Актобе, ходил в русский садик, но пошел в казахскую школу № 21. В школе я не был спокойным, был гиперактивным ребенком. В 6-м классе я сломал руку перед первым уроком из-за того, что мы с одноклассниками бегали и боролись в спортзале. В моей семье четверо: я, брат (на 1 год младше меня), мама и папа. Папа очень спокойный, никогда не злился и не кричал на нас. Дома контроль над всем держала мама и наказывала, и поощряла нас. Маму я в детстве очень сильно боялся, потому наказывала что знал: если что-нибудь натворишь, она обязательно накажет. Как-то раз в четвертом классе мы с ребятами нашего двора решили попробовать сигарету. Узнав об этом, мама поругала меня, с тех пор я больше ни разу таких поступков не совершал.
В целом Вы были примерным мальчиком? Я учился хорошо, но наряду с этим успевал везде – и во дворе погулять, и в футбол поиграть, и на велосипеде покататься, и в школьных мероприятиях поучаствовать. Очень много было друзей со двора, мы разжигали костер и взрывали бомбочки. Самым интересным занятием было играть в футбол. До сих пор мы поддерживаем связь.
средняя школа
Ваш брат младше Вас на один год. Вы с ним друзья или наоборот? Скорее всего, мы с ним как ровесники. Были времена, когда я учил его уму-разуму, а он мне отвечал: «Не учи меня».
Вы похожи с ним? Мы с ним разные по характеру, я больше похож на маму, а он на отца. Мой брат всегда был более решительным и трудолюбивым, чем я. По своему желанию он пошел служить в армию. Даже сейчас он ведет активный образ жизни. Он очень хозяйственный и всегда вел меня за собой. Хотя и с моей стороны была инициатива, но не всегда. Когда я был занят учебой и меньше времени уделял физической работе, он выполнял ее за меня. В классе пятом-шестом появилась мода мыть машины, затем в десятом классе мы подрабатывали на стройке. Всему этому научил меня он. Когда я оставался дома, он мог пойти на работу без меня. Мама его никогда не гоняла по учебе, как меня. Я хорошо учился, и в этом заслуга мамы. Она учительница английского языка Я родился в городе Актобе, ходил в русский садик, но пошел в казахскую школу № 21. В школе я не был спокойным, был гиперактивным ребенком. В 6-м классе я сломал руку перед первым уроком из-за того, что мы с одноклассниками бегали и боролись в спортзале. В моей семье четверо: я, брат (на 1 год младше меня), мама и папа. Папа очень спокойный, никогда не злился и не кричал на нас. Дома контроль над всем держала мама и наказывала, и поощряла нас. Маму я в детстве очень сильно боялся, потому что знал: если что-нибудь натворишь, она обязательнонакажет. Как-то раз в четвертом классе мы с ребятами нашего двора решили попробовать сигарету. Узнав об этом, мама поругала меня, с тех пор я больше ни разу таких поступков не совершал.
Как Вы выбирали свою спутницу?
Наверное, я искал человека, похожего на себя, с чувством юмора и неиссякаемым оптимизмом. Жанара –для меня в первую очередь-надежный друг и любимая женщина. Мы любим вместе смотреть КВН, вместе делаем шопинг и часто ходим в гости. В браке мы два года, сейчас воспитываем полугодовалого сына. Его зовут Нурсултан, так его назвала моя мама.
Мама настаивала на выборе Вашей профессии? Мама не хотела, чтобы я был учителем. Она говорила, что я буду мало зарабатывать, что в школе мне будет трудно, что я не привыкну к условиям. Я не планировал становиться учителем, но в 11 классе на меня подействовали учителя.
«Алтын белгі» достался вам легко? Нет, нелегко. Это бессонные ночи, подъём в пять утра. В старших классах я ложился поздно и вставал очень рано. У Вас были свои методики, секреты или правила, чтобы добиться успеха в учебе? В нашем классе была очень большая конкуренция. Я делал вид, что ложился спать, но потом вставал и делал уроки в кабинете. Некоторые закрывали дверь кабинета изнутри, чтобы другой не смог выучить больше.
В каких школах Вы работали?
Вначале я работал в обычной школе, после преподавал в Казахскотурецком лицее. Я сделал вывод, что в простых школах работать сложнее: учеников больше. Преподавание в школе для одаренных детей и в обычной общеобразовательной школе – две разные вещи.
Было ли у Вас желание работать с трудными детьми? Нет. Может, потому что, при работе с одаренными детьми есть шанс, что они оставят о свой след в развитии страны, а с трудными детьми таких надежд меньше.
Вы работаете в Назарбаев Интеллектуальной школе. Что было для вас новым: в системе преподавания, в структуре работы и т.д.? Для меня новым было практически все: ИМКО, team-teaching (ведение урока в паре с иностранным коллегой), принцип распределенного лидерства в основе менеджмента школы. Жизнь в школе бурлит, много лидер новых проектов, идей, поэтому «заболачиваться» нет возможности.
Ваши отношения с коллегами? В общем, хорошие. Не всегда наши мнения совпадают, но отстаивая свои точки зрения, мы приходим к компромиссу.
Какие у Вас будут пожелания к коллегам и к педагогам вообще? Как говорил Стив Джобс: «Оставайтесь безрассудными. Оставайтесь голодными» (Stay foolish. Stay hungry). Желаю нашим учителям всегда оставаться голодными на новые идеи, быть креативными и интересными во всем.
Ваш любимый цвет и почему?
Черный. Классика всегда в тренде.
Сколько вам лет по ощущениям? Я чувствую себя двадцатилетним.
Умеете ли Вы готовить и Ваше фирменное блюдо?
Умею. Рыба на мангале.
Вы не разозлитесь, если Вас разбудят по какому поводу?
Если меня разбудят предложить поиграть в футбол.
Как Вы относитесь к зависти со стороны людей?
Не обращаю внимания. Конечно, не хотелось бы быть объектом зависти, а наоборот быть мотивацией для достижения еще больших высот.
Нет ничего невозможного!