JUEVES
• Realizamos el taller de cocina el jueves después de desayunar. Lo hicimos con Betty y Lorena, las profesoras de inglés del CRIE. • El grupo A realizó galletas de mantequilla y el grupo B hizo unas galletas de avena. Las dos recetas estaban deliciosas.
Para realizar el taller utilizamos estos utensilios: tres cucharas, una pequeña, una más grande y una de madera. También tres recipientes: dos boles, uno más grande que otro y un medidor. Un tenedor y un batidor de huevos.
• Para realizar el taller utilizamos: mantequilla, dos huevos, avena, almendras, pepitas de chocolate, azúcar (del los dos tipos), harina, sal y soda.
• Para elaborar nuestra merienda realizamos estos pasos: • 1. Echamos mantequilla en un bol y la aplastamos con un tenedor. • 2. Echamos dos huevos batidos y lo mezclamos. • 3. Usamos también harina, soda, azúcar, avena… • 4. Lo amasamos, le dimos forma y lo metimos en el horno durante 10-12 minutos.
• Nuestra opinión sobre el taller de cocina es: nos ha parecido muy divertido y muy entretenido. • Gracias al taller de cocina hemos aprendido mucho inglés, también hemos aprendido a hacer galletas y a calentar el horno.
• La reunión del “¿Cómo te va?” la hacemos en el club del bloque de los niñas y se hace a las siete y media de la tarde.
• La reunión del “¿Cómo te va?” sirve para que los profesores y niños sepan qué tal les ha ido el día a los demás y, si tienen algún problema, intentar solucionarlo.
• Las normas que hay que respetar son: • No insultar, no pegar, no pronunciar los nombres de los demás, guardar respeto y levantar la mano para hablar.
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En el CRIE tenemos derechos: Tenemos derecho a que no nos insulten. Tenemos derecho a que no nos peguen. Tenemos derecho a que no jueguen con nuestras cosas.
• El Diario de la gratitud
consiste en escribir en un papel algo te haya pasado durante el día y de lo que des gracias.
• Mi opinión de la reunión de “¿Cómo te va?” es que está bien para saber qué opinan tus compañeros de lo que haces en las actividades que te mandan los profesores del CRIE. • La reunión del “¿Cómo te va?” es útil para saber cómo solucionar los problemas que tenemos a lo largo del día y para aprender y no volver a repetir el problema.
At the pool we swam in groups that they made by levels. We swam in differents strokes. At the end we had free time and we played all together. We enjoyed it a lot!
In the Sports Center we did groups by colours, and then we started playing different games as for example basketball, handball, the crocodile, and some games we invented. We also played with tamgran. We loved the time in the Sport Center!
At the party we danced with the game “Just Dance�, we sang a lot and we also told jokes. It was really fun!