JUEVES
• El taller de cocina lo realizamos el jueves por la mañana, nos enseñaron Fidel y Laura.
• El grupo A realizó galletas de mantequilla y el B realizó galletas de avena.
• En el taller de cocina utilizamos un bol grande, otro pequeño, cucharas, tenedores y un batidor.
• Utilizamos los siguientes ingredientes: harina, azúcar, azúcar moreno, avena, levadura, sal, soda o bicarbonato y pepitas de chocolate.
• El paso más difícil en la mayoría de grupos era batir la masa, porque costaba batirla y que te quedara espesa.
• Nuestra opinión es bastante positiva, no por el simple hecho de divertirse, sino por aprender. Hemos aprendido cómo cocinar galletas de avena y de mantequilla.
• La reunión del “¿Cómo te va?” se hace en el club, antes de cenar, todos los días.
• Esta reunión sirve para que los encargados (habitaciones, actividades…) hablen de cómo se ha realizado el trabajo, si se han cumplido las normas, si han trabajado en equipo y si hemos tenido algún problema.
• Hay diferentes normas que respetar en esta reunión: – Levantar la mano para hablar. – Respetar el turno de palabra. – Y si tienes algún problema no decir el nombre de la persona.
• El CRIE tiene diferentes derechos: – – – –
Tenemos A que no A que no A que no
derecho a que no nos insulten. nos quiten las cosas. nos peguen. nos excluyan del grupo.
El Diario de la Gratitud consiste en poner en un papel algo por lo que demos las gracias al CRIE, como por ejemplo: Los buenos ratos que hemos pasado.
• Nuestra opinión del “¿Cómo te va?” es: – Nos parece una gran idea porque te sirve para solucionar algún problema. – Es útil esta reunión para arreglar algún problema que hemos tenido y para hablar de lo que hemos hecho en todo el día.
TALLER de ESCRITURA • El taller de escritura lo hemos realizado el jueves en la sala de informática, que está en la residencia de los chicos.
• El taller de escritura lo realizamos con José, un profesor del CRIE.
• Primero estuvimos en la biblioteca y el profesor José nos explicó a todos los grupos cómo funcionaban los ordenadores y cuál era la tarea.
• Utilizamos los ordenadores de la sala de informåtica, por parejas. Cada pareja se puso en un ordenador a escribir.
• Nuestra opinión es que nos lo pasamos muy bien aprendiendo a trabajar en parejas. • Trabajar en parejas es mejor porque así se aportan más ideas.