MARTES MARTES
PREPARAMOS EL VIAJE • El martes por la mañana hicimos un taller que servía para aprender a organizar viajes.
• Este taller lo organizamos con una profesora de inglés del CRIE que se llama Marta.
• El material que utilizamos para realizar esta actividad fue una tablet y un ordenador por cada equipo de trabajo.
• Aprendimos que una webquest es una página para buscar información y hacer diferentes actividades.
• En la webquest tuvimos que organizar un vuelo a Londres, buscamos el tiempo, el coste del vuelo, precio de los hoteles, visitas a museos, etc.
• Mi opinión es que he aprendido mucho sobre los vuelos, los hoteles, el tiempo... • Este taller nos ha servido para aprender a organizar viajes.
IDENTIFICAMOS ÁRBOLES • Todos nosotros realizamos una actividad sobre las hojas de los árboles con nuestros equipos de trabajo.
• Esta actividad se realizó en el exterior del CRIE.
• En esta actividad, al principio, estábamos en un aula donde nos enseñaron qué debíamos hacer. Según las hojas de los árboles debíamos saber de qué tipo eran. Había muchos tipo de hojas: lobuladas, anchas, aserrada, etc.
• Cuando salimos al exterior del CRIE, gracias a un mapa, sabíamos qué árboles debíamos identificar. También llevábamos un folio con los diferentes tipos de hojas para hallar el árbol.
โ ข En el taller de identificaciรณn de รกrboles nos lo hemos pasado bien, y a la vez era muy educativo. En este taller hemos aprendido a identificar รกrboles.
COOPERATIVE SUPERMARKET • Realizamos esta actividad con una profesora del CRIE que se llama Lorena. El día que lo hicimos fue el miércoles 20 de noviembre.
โ ข El aula del supermarket estรก dividido por secciones de comida. Lo que mรกs nos ha gustado ha sido llevar a cabo la actividad en equipo. Nos lo hemos pasado muy bien.
• Las actividades fueron las siguientes: - Teníamos un papel donde ponía una pista para encontrar un objeto o un alimento. - También teníamos una lista en inglés donde aparecía lo que teníamos que coger, y lo metíamos en el carro, pero sabiendo que teníamos que gastarnos como máximo 20 euros, lo teníamos que calcular bien.
• Nuestra opinión sobre la actividad es que ha estado muy bien, nos ha gustado todo y ha sido muy divertido. TambiÊn hemos aprendido a convivir en grupo y a ayudarnos entre nosotros.
TALLER de REDES SOCIALES • El talleres de REDES SOCIALES se hizo el martes y teníamos que elegir qué trabajo queríamos hacer, las opciones eran sexting, ciberbullying, grooming y huella digital.
• Carmen, la profesora del CRIE, fue la encargada de la actividad.
• Utilizamos una tablet morada y una tablet azul para hacer el taller.
• La tarea del taller era dar unos consejos para el que sufre alguno de estos problemas con las redes sociales.
• Este taller se realizó haciendo videos en los que nosotros dábamos consejos.
Cada equipo eligió su tema, podía ser Sexting, Grooming, Ciberbullying, Huella Digital y Ciberadicción.
• Nuestra opinión es que nos pareció bien esta actividad. – Hemos aprendido que las redes sociales pueden ser peligrosas. – No son muy adecuadas para los niños menores de 16 años.