CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………..SUMARIO/2
EDITORIAL………………………………………………………………….3 EQUIPO DE REDACCIÓN………………………………………………….4 ACTIVIDAD INICIAL………………………………………………………5 CLASES REVELADO EN BLANCO Y NEGRO.…………………………………….6 PINTO CON LUZ…………….……………………………………………...7 IMAGEN DIGITAL………………………………………………………….8 PICASA………………………………………………………………………9 RETOQUE FOTOGRÁFICO...……………………………………………..10 FOTO ESTUDIO……………………………………………………………11 FOTO MATEMÁTICA……………………………………………………..12 ¿CÓMO HACER BUENAS FOTOS?...……………………………………13 AUTOR VISITA AL ESCRITOR JAVIER SIERRA………………………………..14 TALLERES………………………………………………………………...16
CRIMOCHÍN Nº 50 ELABORACIÓN: TALLER DE PRENSA. FECHA: MARZO 2011 Coordina: Mercedes Hernández Marco.
E-MAIL: crietcalamocha@educa.aragon.es
WEB http://crietcal.educa.aragon.es
CRIMOCHÍN DIGITAL http://issuu.com/crimochín/docs/ crimochín_50web
CHARLA FOTÓGRAFO ÁNGEL MARTÍN………………………………………….19 FOTOS………………………………………………………………………20 ENTREVISTA A ÁNGEL MARTÍN………………………………………22 CREACIÓN LITERARIA…………………………………………………..23 NUESTROS PUEBLOS...…………………………………………………..24 MAESTROS/AS DE PRÁCTICAS...………………………………………25 DESAYUNOS SALUDABLES.……………………………………………26 RURALAQUA.……………………………………………………………..27 CONVIVENCIA….………………………………………………………...28 ACTIVIDADES FOTOLIBRO Y ACTIVOTE……………………………………………….29 LOS 10 MEJORES………………………………………………………….30 ADIVINANZAS…………………………………………………………….31 PASATIEMPOS…………………………………………………………….32 CREACIÓN LITERARIA...………………………………………………...33 CHISTES……………………………………………………………………34 PELÍCULA……………………………………………………………….....35 RECETAS DE COCINA…………………………………………………....36 COMPETICIONES…………..……………………………………..............37 HORÓSCOPOS……………………………………………………………..38
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………..EDITORIAL3 42……………………………………………………………..EDITORIAL/3
De nuevo me dirijo a tod@s vosotr@s para presentaros la revista que se ha elaborado durante el segundo trimestre del curso y que ha contado con la participación de todos los chicos y chicas que asisten al taller de prensa. El tema sobre el que el Equipo docente del CRIET ha planificado las actividades ha sido la FOTOGRAFÍA. No ha supuesto gran dificultad interesar a nuestros alumnos/as en las tareas formativas puesto que el tema en sí provoca entusiasmo y una gran curiosidad dentro del ambiente en el que se mueven nuestros jóvenes. Además, hemos intentado ofrecerles actividades novedosas empleando una metodología que tuviera como principal objeto el de implicar a los alumn@as en el aprendizaje, y en la utilización de las Nuevas Tecnologías. Quiero también destacar el papel que cumplen todas aquellas actividades que se desarrollan en el Centro a lo largo de todo el día, ya que considero, contribuyen a alcanzar unos objetivos que van más allá de lo puramente académico. Me estoy refiriendo a los talleres, juegos cooperativos, competiciones deportivas etc. Durante las clases que han tenido lugar este trimestre, los jóvenes han sido conscientes del gran avance y la evolución que ha sufrido el mundo de la fotografía. Se han dado cuenta que hasta llegar a la “cámara digital”, muchos han sido los intentos de personas cuya curiosidad les ha llevado a indagar caminos que han contribuido a desarrollar y perfeccionar el mundo de la fotografía. Son conscientes de que actualmente el mundo de la imagen impregna todos los ámbitos que componen nuestra sociedad y de que “la fotografía” forma parte de nuestras vidas. ¿Podemos concebir nuestros momentos más significativos sin una cámara al lado para recoger e inmortalizar dichas situaciones? Debido a que una cámara digital ofrece un sencillo manejo, no valoramos ni consideramos todos aquellos elementos que intervienen. Ángel Martín, el fotógrafo profesional que semanalmente ha venido al CRIET, nos ha insistido en la idea de que es muy difícil hacer buenas fotos , pero debemos intentarlo. Así lo haremos.
MEDIO FOTOGRAFÍA AMBIENTE
CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………..EQUIPO DE REDACCIÓN/4
JUAN C. PARDOS MUÑOZ. 5º. USED DAVID GUZMÁN VELASCO.5º. USED IRENE SÁEZ RIVAS.5º. ALBARRACÍN ISMAEL CEBRIÁN AYLÓN.6º. CUBEL TATIANA DA SILVA . 6º ORIHUELA MOHAMED HAMOUICH.6º. ALBARRACÍN
ELISABETH MOR VIVAS.6º. CEDRILLAS BEATRIZ MOYA COSA.6º. CEDRILLAS LORETO CONEJOS FUERTES.6º. FORMICHE ANA V. ORDUÑA GARGALLO.6º. ORMICHE ANDRÈS GIL ALEGRE.6º. ALLEPUZ DAVID IZQUIERDO GARGALLO. 6º. ALLEPUZ IVÁN ESCRICHE VIVAS.6º. FORMICHE MARCOS SIMÒN BAREA.6º . VILLARROYA SERGIO IZQUIERDO MOYA.6º. VILLARROYA
ALÍN STEFAN SEAGY. 4º. CAMINREAL JAVIER SEBASTIAN ADAME. 4º. FUENTES CLARAS BRYAN ESPARZA OCHOA.5º. BLANCAS TATEVIK ABRAHAMYAM.5º. CAMINREAL RUBÉN BRUNA LÁZARO.5º. CAMINREAL RANIA JELLOWL.5º. CAMINREAL MIGUEL SOLANILLA SEBASTIÁN.5º. FUENTES CLARAS RUBÉN A. IZQUIERDO TORRIJO. 5º. TORRIJO
SARA ARASCO SÁNCHEZ. 6º. FUENTES CLARAS YASSIN JELLOUL . 6º. CAMINREAL PABLO MARCO FERNÁNDEZ. 5º. OJOS NEGROS ADEÍN AURAM GHEORGHE.6º. PUERTOMINGALVO RAÚL GUILLÉN .6º. VILLARREAL DE HUERVA ALBERTO ESTEBAN LÓPEZ. 5º. VILLARREAL DE H. DAVID VIDAL GRANEL.6º. MOSQUERUELA JAVIER VIDAL GRANEL. 6º. MOSQUERUELA
ALBA VALERO CALVO. 4º. VILLARREAL DE H. ÓSCAR GUILLÉN. 4º. VILLARREAL DE H. MOHAMED JELLOUL. 4º. CAMINREAL SOFÍA BENITO MORENO.5º. MOSQUERUELA ANDREI CRISTIAN AURAM.5º. MOSQUERUELA ELENA MARTÍN GIMÉNEZ. 4º. VILLARREAL DE H. RUKHSAR MUHAMMAD. 6º. MOSQUERUELA
MIGUEL BRUNA CEBRIÁN. 4º. EL POYO DEL CID CHARAF EL GHOUFAIRI. 4º. TORRALBA DE LOS S. GUILLERMO ROMERO DE TEJADO. 5º. MUEL PAULO ANDRÉ ALMEIDA. 6º. MUEL ATTICUS GÓMEZ PANSAC. 6º. MUEL JUAN MAZAS ARAUZO. 6º. MUEL EVA GORJÓN SÁNCHEZ. 6º. EL POYO DEL CID ANA PERIBAÑEZ BELANCHE. 6º. BELLO
JULIA OLIVA ALASTUEY . 5º. LUNA ÁNGEL LAÍN BAILE. 6º. ANSÓ SAMUEL BANDRÉS LEÓN. 6º . SANTA CILIA AMANDA LISO LIMA. 6º. ERLA ANA COLÓN CLAVERÍA. 6º . LUNA MARTA AURIA SORO. 6º . LUNA CAROLINA TALAVERA LERA. 6º . LUNA
MINA TOUNAMI. 6º PANCRUDO EVA BELLIDO RILLO. 6º. VISIEDO ALEJANDRO ESCORIHUELA MINAVER. 6º. ALIAGA HÉCTOR TORÁN ANDRÉS. 6º ALFAMBRA JAVIER JUSTE CALOMARDE. 6º ORRIOS
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………..ACTIVIDAD INICIAL/5
ACTIVIDAD INICIAl Esta actividad la llevamos a cabo el primer día que llegamos al CRIET y como su nombre indica es la que precede a todas las demás. Para ello hemos mandado al correo electrónico o hemos traído en la USB fotos que hemos hecho los alumnos/as. Las mostramos a los demás compañeros/as, siendo proyectadas en la sala de juegos para que todo el mundo las vea. Al final del trimestre se realizará un concurso y ganará la foto que reúna una serie de características. Con los diferentes grupos, viene Ángel, un fotógrafo profesional que con sus comentarios sobre las fotos que hemos mandado, nos ayuda para que pensemos la próxima vez que hagamos una. Nos dice, que a veces teniendo en cuenta unas pocas cosas, es posible hacer las fotografías mucho mejor. Os mostramos a la ganadora del concurso del trimestre pasado, Alba Valero, de Villarreal de Huerva. Adivinó qué edificios arquitectónicos eran los que habíamos colgado en el blog. La directora le hace entrega de una USB. SAMUEL BANDRÉS LEÓN. STA CILIA ALEJANDRO ESCORIHUELA. ALIAGA
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………...CLASES/6
REVELADO EN BLANCO Y NEGRO En la clase de “Revelado en Blanco y Negro” hemos revelado fotos en una clase especial para ello. Hay tres tipos de líquidos para que salgan bien las fotos, son el revelado, paro y fijador. También he aprendido que hay cámaras que con apretar un botón haces la foto ,y que otras tienes que programar el zoom y fijar bien el objetivo. Hay varios tipos de cámara: la digital, que al apretar un botón, la imagen se almacena en una tarjeta de memoria; la analógica es manual se guardan en una especie de tubitos llamados carretes y la réflex o profesional. Los carretes son sensibles a la luz pero con la luz roja no pasa nada y por eso tenemos que apagar la luz y tapar las ventanas .Para hacer las fotos en blanco y negro la maquina ampliadora emite una luz que la puedes ampliar o disminuir y eso sirve para que la foto se refleje en el papel especial. Luego la pones en unos líquidos: Primero en el REVELADO donde hay que esperar unos 30 segundos. Después de esperar lo pasas al PARO , pero mucho cuidado porque el paro es muy tóxico, no lo toques ;si no a lavarse las manos rápidamente. El tercer líquido es el FIJADOR. Se espera un poco y luego lo pasas al grifo de agua y después lo dejas secar en un lugar alto. RUBÉN BRUNA LÁZARO. CAMINREAL.
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………………………CLASES/7
En la clase de Pinto con luz nos hemos divertido mucho , sobre todo cuando hemos practicado. Al principio nos han explicado algunos conceptos relacionados con las cámaras fotográficas, ya que “Pinto con luz” no se puede hacer con todas. Hay diferentes tipos de cámaras como pueden ser las analógicas, las digitales y las “réflex” o profesionales. Cada una de ellas presenta unas características específicas y su empleo difiere. Aunque lo más común es ponerlas en modo automático, hay quien prefiere manejar manualmente las posibilidades de la cámara. Es muy importante enfocar correctamente el objeto que queremos fotografiar y esperar a que en la pantalla aparezca un cuadrado verde que nos indica que ya está lista para disparar. La abertura del diafragma y el tiempo de exposición es algo que las cámaras digitales controlan por sí mismas. Pero hay cámaras que nos permiten manejar el tiempo de exposición. Una vez seleccionado el mismo y con la clase en total oscuridad hacemos unas figuras con linternas de luz. El resultado es que en la foto aparecen las figuras de luz que se han hecho durante el tiempo de exposición elegido. ¡ A PRACTICAR ! ALIN STEFAN NEAGU. CAMINREAL RAÚL GUILLÉN. VILLARREAL DE H ALBERTO ESTEBAN. VILLARREAL
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………………………..CLASES/8
En esta clase hemos empleado herramientas web 2.0 y hemos aprendido a hacer calendarios. En los calendarios buscamos un fondo con nuestra foto o alguna otra del CRIET y luego nos aparece una imagen con los meses y el fondo elegido. A todos nos gusta mucho. También nos han dicho cómo podemos hacer retoques, efectos, juegos etc. en el ordenador. Hay páginas con las que podemos hacer puzles, collages, video clips, montajes etc. Hubiéramos querido hacer más actividades de este tipo, así que probaremos en casa.
EVA BELLIDO. VISIEDO
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………….CLASES/9
Picasa, nació como una compañía de fotografía digital con sede en Pasadenia (California), que produjo el programa organizador de fotos del mismo nombre, una adaptación o versión para Microsoft Windows del original Photo de Apple. En julio del 2004, Google adquirió Picasa y puso a disposición de todos, en forma gratuita, el software Picasa. De forma paralela al desarrollo del software Picasa, Google desarrolló un portal de servicios fotográficos a través de la Web bajo la denominación de Picasaweb. Con el desarrollo de Picasaweb Google abandona el proyecto Hello, su anterior servicio de publicación de fotografías en la Web del que aún permanece colgada la página Web principal con la nota de despedida y cierre del equipo Hello. En la clase que hemos tenido en el CRIET; nos han enseñado a modificar fotos en el programa de picasa y para subirlas a Internet, tenías que hacerte una cuenta de gmail. Podemos hacernos álbumes. ANA COLÓN. LUNA
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………...CLASES/10
Esta clase la hemos realizado con los TABLETS. Hemos aprendido a retocar fotografías y a hacer montajes fotográficos de forma sencilla. Para ello hemos utilizado un programa gratuito y portable, (que no necesita ser instalado) que se llama PHOTOFILTRE. Hemos practicado sobre todo haciendo montajes, poniendo nuestra foto en otra imagen. Han quedado muy graciosas. Nuestras fotos de grupo, ya las teníamos preparadas y, las imágenes estaban en una carpeta. Lo que más hemos hecho los chicos es recortar nuestra foto y pegarla en el cuerpo de un futbolista pero también han hecho un equipo de fútbol, figuras televisivas, etc. Lo que más nos ha costado es hacer la cara pequeña para poder pegarla y desplazarla hasta el dibujo en el que queríamos pegarla. Los ejemplos que hemos hecho, los hemos guardado en las USB. JASSIM JELLOUL. CAMINREAL PABLO MARCO. OJOS NEGROS ADELÍN AVRAM. PUERTOMINGALVO
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………CLASES/11
Las fotos de estudio son las fotos que se realizan con cierta preparación. Suelen hacerse en un estudio de fotografía donde el fotógrafo cuenta con toda una serie de recursos para que la foto salga tal y como él desea. Nosotros nos hemos hecho fotos en la clase de artística donde había un rincón con una tela negra y algunos objetos con el fin de hacer fotos de estudio, en la medida de lo posible. Antes de hacer las fotos, hemos reflexionado sobre los distintos tipos de fotos que hay. Los fotógrafos pueden realizar su oficio en diferentes parcelas como por ejemplo: la publicitaria, la realización de retratos, la deportiva, la paisajística, la periodística etc. Nos damos cuenta que la clasificación es amplia pero que a lo que más se dedican la mayoría de lo fotógrafos que conocemos es a la fotografía de retratos.
JUAN MAZAS. MUEL
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………….CLASES/12
FOTO MATEMÁTICAS Las FOTOS MATEMÁTICAS son unas imágenes o fotos que tiene que ver con las matemáticas. Se hacen de elementos matemáticos que podemos encontrar a nuestro alrededor. Hay muchas posibilidades. La mayoría de veces tiene que ver con la geometría. También reciben un nombre en particular, el nombre te lo inventas tú, aunque tiene que tener sentido con la imagen o foto. En la clase, nos enseñan con el cañón ejemplos de fotografías con estas características. Muchas de ellas han sido hechas por chicos y chicas que estudian en un instituto. También hacemos nuestras propias fotos matemáticas yendo por el CRIET. Hay una exposición en la biblioteca del Centro a la que solemos acudir, donde podemos ver este tipo de fotografía. Os enseñamos ejemplos.
JUAN MAZAS. Muel
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………….CLASES/13
CÓMO HACER BUENAS ...
En la clase de cómo hacer buenas fotos nos han puesto un “ Power Point ” donde aparecían algunos consejos a tener en cuenta a la hora de hacer fotos. Os vamos a escribir algunas de las cosas que nos han dicho. Es muy importante coger bien la cámara, usar la muñequera para que no se caiga y apagarla cuando no se está usando. También hemos de estarnos muy quietos y tener paciencia antes de echar la foto, para evitar que salga borrosa. A la hora de hacer fotos hemos de conocer nuestra cámara y además debemos tener en cuenta los siguientes elementos:
•
EL ENCUADRE.
•
LOS TIPOS DE FORMATOS.
•
EL ÁNGULO DE ENCUADRE.
•
LA LEY DEL HORIZONTE.
•
LA LEY DE LOS DOS TERCIOS.
•
LUZ Y SOMBRAS.
•
LA PERSPECTIVA.
•
LOS MARCOS Y EL FONDO.
Después de las explicaciones que nos han dado, hemos puesto en práctica todos estos consejos. BRYAN ESPARZA. BLANCAS
Hemos sacado fotografías
prestando
aten-
ción a estos puntos.
Lue-
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MINA TOUNAMI. PANCRUDO
CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………………….AUTOR /14
JAVIER SIERRA Nació en Agosto de 1971 en TERUEL. Ya desde temprano se sintió fascinado por el mundo de la comunicación lo que le llevó a estudiar Ciencias de la Información en la Universidad Complutense de Madrid. Colaborador de programas y de distintas revistas ocultistas, Sierra pasó a la dirección de Más allá de la ciencia cuando sólo contaba con 27 años. Su primera novela, La dama azul (1998) fue un primer éxito al que siguieron varias obras con un corte similar, en el que Sierra mezcla enigmas históricos, misterio e investigación. Así, con La cena secreta (2004) alcanzó su primer gran éxito editorial, quedando finalista en el concurso Ciudad de Torrevieja. Esta obra se ha editado en 42 países y lleva vendidos más de tres millones de ejemplares siendo el único español en la lista de superventas de “The New York Times”.
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………AUTOR/15 JAVIER SIERRA estuvo en Teruel para presentarnos su último libro “El Ángel perdido”. El acto tuvo lugar en la Iglesia de San Pedro y allí acudimos los chicos y chicas del CRIET de Calamocha. Primeramente dio las gracias a toda la gente de Teruel por el interés que su persona había suscitado; a continuación habló sobre su libro pero sin revelar el contenido del mismo y luego se procedió a las preguntas de la gente. Nos comentó cómo se había gestado la novela y nos aclaró que el relato, era un libro de búsqueda, de aventuras, de símbolos y de sugerencias. Para documentarse decidió subir al Monte Ararat y lo hizo con la ayuda de César Pérez de Tudela pero cuando se encontraban a 4.650 m. de altitud, una peligrosa tormenta fue la causa de que no continuaran con el ascenso. Tras la charla se permitió hacer unas pocas preguntas entre las cuales se encuentra una hecha por una niña del CRIET. Una de las cuestiones fue la siguiente: -¿En que te ha perjudicado ser de Teruel? En nada, más bien me ha beneficiado. El secreto está en el interés que se pone en lo que uno realiza. Delia Pérez, del CRA Teruel 1 tuvo la oportunidad de hacerle la siguiente pregunta: - Como escritor de éxito, ¿Qué nos dirías a los niños/as para animarnos a leer? Javier respondió que cuando él era niño no había “play station”, ni internet. Continuó diciendo: además los inviernos eran muy fríos y yo acostumbraba leer al lado del radiador. Si hubiera nacido en Málaga seguramente me hubiera costado más. Así que el primer consejo que os doy es el aprovechar el frío. Cuando encontréis la aventura que os guste, no lo podréis soltar. Aparte de esto, yo era un chico muy solitario, tenía el carnet número ocho de la biblioteca. Recuerdo que estábamos ocho niños cuando yo era socio. Búscate chicos/as con los que compartir lo que lees. Además de libros podéis leer tebeos, cómics et. Leed y si tenéis ganas escribid. Yo a los ocho años escribía, contaba mis aventuras con fantasmas, con monstruos, dibujaba ilustraciones etc. Pensaba que algún día mis libros colgarían de los estantes de las librerías. Lo más importante que os puedo decir es que hay que soñar para llegar. No hay que tener vergüenza para soñar. Dibuja, sueña, lee … Ése es el secreto. El secreto es la felicidad.
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………TALLERES/16
COLLAGE
PAPIROFLEXIA
CARTERAS
CORCHO
PUBLICIDAD
MARCOS
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………TALLERES/17
COMETAS
AJEDREZ
FIELTRO
CARTERAS
TRES EN RAYA
INFORMÁTICA-CORCHO
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MANDALAS
CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………TALLERES/18
CARIOCAS
EXPRESIÓN CORPORAL
PASTA DE
FIGURAS FIELTRO
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SAL
MANDALAS CORCHO
CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………..CHARLA/19
Este trimestre ha venido a darnos una charla todos los lunes un gran profesional de la fotografía cuyo nombre es ÁNGEL MARTÍN . Nos ha hablado de temas relacionados con el mundo de la fotografía y de aspectos que tenemos que tener en cuenta para hacer buenas fotos. Nos recalca lo importante que es la luz para que las fotos salgan bien y nos habla de que debemos enfocar correctamente antes de disparar. No es fácil conseguir buenas fotos; es cuestión de mucha práctica y de mucha afición. Después de hablarnos de aspectos técnicos, Àngel nos ha hecho una foto a cada grupo que está en cada convivencia. La foto se ha tomado donde él ha considerado más oportuno, teniendo en cuenta las condiciones de luz que ha habido cada día. Unas veces se han hecho en algún paraje al aire libre, otras en cambio las ha tenido que hacer dentro del recinto. A continuación las veremos.
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………...FOTOS/20
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………………………..FOTOS/21
ÁNGEL MARTÍN FOTOGRAFÍA
CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………..ENTREVISTA/22
ENTREVISTA ÁNGEL MARTÍN UNA VIDA DEDICADA A LA FOTOGRAFÍA
- Ángel ¿Por qué decidió ser fotógrafo? No lo tenía previsto. Empecé a los 17 años porque el fotógrafo que estaba en Calamocha, era mi tío y murió. Yo estudiaba banca pero mi madre pensó que tenía que seguir la profesión de mi tío. Por eso soy fotógrafo. -¿Cuántos años dedicados a la profesión? Desde el año 1967 - ¿ Ha recibido algún premio en reconocimiento a la labor? Unos cuantos. -¿Se ha especializado en algún tema concreto dentro de los diferentes campos que abarca la fotografía? Se puede trabajar en el campo de la publicidad, la crónica social, la fotografía industrial etc. pero yo me he dedicado sobre todo al retrato. -¿Qué consejo daría al que quiere ser en el futuro un fotógrafo? Es un mundo muy difícil en el que hay que poner mucho esfuerzo y dedicación. Hay que pensárselo muy bien y ser muy trabajador. -¿Alguna anécdota en todos estos años? Muchas, pero recuerdo una muy graciosa. Vino un conocido mío que era bastante feo y me dijo que si lo podía sacar guapo. Claro está que milagros no se pueden hacer. SARA ARASCO . FUENTES CLARAS
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………….CREACIÓN/23
Creación literaria “Manolete” Érase una vez un niño de Calamocha llamado Manolo, le gustaba mucho la fotografía , pero no tenía cámara . Pasaban y pasaban los días y sus padres no se la regalaban. Pasado un tiempo se puso a trabajar en una granja de cerdos, le tocaba la peor parte, tenía que limpiar el lugar pero a él le gustaba mucho. Ganaba doce euros al día y cuando pasaron los días y tuvo ya el dinero suficiente para una cámara, se compró una analógica ya que prefería manejar la cámara. Le gustaba hacer fotos a los paisajes que veía. Un día, al salir de la granja, fue a por su cámara y se fue al monte. Allí hizo unas fotos muy chulas, empezó a disparar y a fotografiar todo lo que le rodeaba. Cuando llegó la hora de revelarlas, se metió en su habitación ,bajo las persianas y puso la luz roja. Al sacar la película se dio cuenta de que tenia todo el rato el dedo en la lente y las fotos no se habían salido demasiado bien. Al día siguiente se llevó la cámara a la granja, se le cayó al fango y un cerdo se la comió . La cámara se estropeó después del dineral que le había costado pero Manolete no desistió y volvió a conseguir dinero. Esta vez decidió comprarse una digital, era más económica y las fotos le costaban menos dinero. Con la nueva cámara, hacia muchísimas fotos, además podía verlas en el mismo momento que las echaba. Se aficionó tanto a la fotografía que un día mandó una foto a un concurso que hacía la comarca, la foto era del río Jiloca . Esta foto gustó mucho y ganó, así que se fue a Teruel a recoger el premio. Le regalaron una cámara reflex, profesional y subió a recogerla y a decir unas palabras. Dijo a los que allí estaban reunidos que utilizaría la cámara con cariño, que había aprendido a manejar las cámaras y por eso se había aficionado a la fotografía. Manolete se convirtió en un gran fotógrafo y decidió dedicarse a fotografiar a los famosos, lo que le llevó a viajar constantemente y a ver medio mundo. Con el tiempo y cansado de tanto viajar y de ganar mucho dinero, decidió volver al lugar donde había nacido, restaurar casa que había heredado y trabajar por medio del ordenador.
ALEJANDRO ESCORIHUELA. ALIAGA
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………NUESTROS PUEBLOS/24
NUESTROS PUEBLOS ANSÓ
CEDRILLAS
CAMINREAL AMANDA LISO. ERLA MARTA AURIA. LUNA
Éstas, son fotos de algunos de los pueblos que vienen a las convivencias en el CRIET.
MOSQUERUELA FOTOGRAFÍA
CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………………PRÁCTICAS/25
MAESTROS/AS DE PRÁCTICAS. Este trimestre hemos contado en el CRIET con la presencia de estudiantes de Magisterio. Están cursando la carrera y han realizado las prácticas escolares en nuestro Centro. Una semana vinieron tres jóvenes llamadas Marta Ibáñez, Lucía Ureña y Marta Luján. Eran de Valencia y cursaban segundo de Educación Infantil en el Campus Universitario de Teruel. No era la primera vez que tomaban contacto con la realidad educativa pero sí que suponía una experiencia nueva el estar en un Centro con las características del nuestro. También estuvieron con nosotros durante otra semana, tres chicos estudiantes de Magisterio (E. Pimaria e Inglés): Enrique, Carlos y José Luis. Todos ellos se integraron bien en la dinámica del CRIET y manifestaron el desconocer el funcionamiento interno del mismo. El día a día en el CRIET transcurre de diferente manera que en un centro ordinario. Al finalizar sus prácticas comentaron su asombro por el quehacer diario y dejaron claro que la experiencia les había enriquecido. Les damos las gracias.
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………….BUENAS PRÁCTICAS/26
PROGRAMA: PON ARAGÓN EN TU MESA. Una vez por semana venía Vanesa para darnos una charla sobre los beneficios de tomar un adecuado desayuno y también nos presentaba algunos de los alimentos ecológicos que se comercializan en Aragón, como por ejemplo la miel, el jamón etc.. Hacía la diferenciación entre un alimento saludable y otro ecológico, pensábamos que eran parecidos pero nos ha quedado clara la diferencia. Un alimento ecológico es aquél que se cultiva o se consigue sin utilizar ningún producto químico. Dadas las características, su coste es más elevado y su venta no está extendida. Luego íbamos al comedor a desayunar saludablemente, siguiendo los consejos de Vanesa.
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………….BUENAS PRÁCTICAS/27
Es un proyecto de cooperación rural cuyo principal objetivo es la creación de una estructura de cooperación estable y solidaria, formada por grupos de acción loca, cuya misión será aumentar la sensibilización en los espacios rurales, sobre los problemas existentes actualmente en los espacios fluviales con el fin de fomentar la participación activa de la población local y de las instituciones en la revalorización de los mismos. A través de la cooperación entre territorios rurales, el proyecto pretende influir mediante el intercambio y transferencia de experiencias, en el desarrollo de iniciativas y estrategias eficaces para la valorización y la utilización sostenible de los espacios fluviales. En la charla que nos han dado Teresa en el CRIET nos ha hablado sobre las propiedades del agua. Hay gran cantidad de agua en La Tierra pero sólo un 0,0025% es agua dulce accesible, de ahí la necesidad de no malgastarla. Además el agua es necesaria para el consumo humano, para los cultivos, la industria, naturaleza etc. También nos habló de su composición y de la necesidad de hacer un uso razonable. Nos enseñó algunas medidas para ahorrar agua y jugamos a un juego muy divertido. Luego recibimos premios.
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MARTA AURIA. LUNA PAULO ANDRÉ. MUEL CHARAF EL GHOUFAIRI.TORRALBA
CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………..CONVIVENCIA/28
Lip dub Este trimestre dentro de la actividad de convivencia nos han propuesto hacer un “LIP DUB”. Al principio no sabíamos lo que era y teníamos curiosidad por saber en qué consistía. Primeramente los profesores nos explicaron la manera de hacerlo y luego vimos algunos de algunos colegios , que ya estaban hechos. Nos gustó mucho la idea. Teníamos que hacer un videoclip de una canción entre todos los chicos y chicas que asistimos al CRIET. El problema es que no coincidimos todos a la vez, razón por la cual se han tenido que realizar seis “tomas” pero dando la impresión de que se ha realizado sólo una. Los pueblos que vienen cada convivencia graban una parte de la canción y al final se unen las partes y queda la canción entera. Luego hay que acoplar la música. La canción con la que hemos hecho el “Lip dub” ha sido la titulada “Tengo un corazón contento”. La cantaba Marisol hace muchos años. En nuestra convivencia, hasta que se grabó la toma definitiva, tuvimos que hacer muchas tomas para que quedara bien. También han participado todos los maestros/ as del CRIET, maestros/as acompañantes de los CRAs , personal que trabaja en el Centro y los alumnos/as estudiantes de Magisterio. Al final ha sido un éxito. BEATRIZ MOYA. CEDRILLAS.
HÉCTOR TORÁN. ALFAMBRA
ELISABETH MOR. CEDRILLAS
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………...ACTIVIDADES/29
Es una especie de carpeta donde anotamos nuestras reflexiones sobre lo que aprendemos y guardamos nuestros trabajos. Después de cada clase, escribimos una frase que refleje lo aprendido. HECTOR TORÁN. ALFAMBRA
JUEGO DEL ACTIVOTE Es un juego que consiste en contestar a diversas preguntas a través de un “activote”. Están numerados y cuando votamos aparece reflejado en la pantalla. Mejor lo veís.
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………….LOS 10 MEJORES/30
TOP TEN DEL CRIET -
SHAKIRA: “Loca”
- THE BLACK AND PEAS: “The time “ - RIHANNA: “Only girl in the world” - OCEANA: “Cry cry” - MACACO: “Con la mano levantá” - LADY GAGA: “ Alejandro” - MALDITA NEREA: “El secreto de las tortugas” - DANI MARTÍ: “16 añitos” - SHAKIRA: “Sale el sol” - FLORIDA: “Club can´t handle me” IRENE SÁEZ RIVAS. ALBARRACÍN
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………….............................ADIVINANZAS/31
Somos muchos hermanitos, en una sola casa vivimos, si nos rascan la cabeza, al instante morimos.
¿Qué será, qué es: mientras más grande, menos se ve?
Mi casa la llevo a cuestas, tras de mi dejo un sendero, soy lento de movimientos, y no le gusto al jardinero.
Una casita con dos ventanillas, si la miras, te pones bizco.
Una cajita chiquita, blanca como la cal, todos la saben abrir, nadie la sabe cerrar.
Todos me pisan a mí pero yo no piso a nadie, todos preguntan por mí, yo no pregunto por nadie.
Dedos tiene dos, Piernas y brazos no.
El pie tapo al instante, igual que si fuera un guante.
Tiene yemas y no es huevo; Tiene copa, y no es sombrero, Tiene hojas y no es libro, ¿Qué es, pues lo que os digo? ANA ORDUÑA . FORMICHE TATIANA DA SILVA. ORIHUELA RUBÈN IZQUIERDO. TORRIJO
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………………………….PASATIEMPOS/32
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TE DAMOS ALGUNAS PISTAS. • • • • • • •
Proceso mediante el cual obtenemos una imagen fotográfica Cámara de uso profesional. Programa que utilizamos para crear nuestros álbumes de fotos en Internet. Líquido que interviene en el revelado en blanco y negro. Tipo de cámara. Puerto que sirve para conectar periféricos a un ordenador. Pequeños dispositivos que permiten almacenar grandes cantidades de información. DAVID GUZMÁN. ALBARRACÍN DAVID IZQUIERDO. ALLEPUZ ALBA VALERO. VILLARREAL OSCAR GUILLÉN. VILLARREAL ATTICUS GÓMEZ. MUEL
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CRIMOCHÍN Nº 50……………………………………….CREACIÓN LITERARIA/33
LAS DOS HERMANAS PERDIDAS Y LAS NIÑAS DE LOS SILBATOS El día 27de Marzo de 1973 se inauguró un campamento en Aragón (en el pueblo de Agüero exactamente), pero a dos chicas, les pasó algo horroroso, desaparecieron . Tuvieron que unir sus fuerzas y superar muchos retos ya que el destino les obligó a resolver un caso y salvarse la una a la otra. Jenny, que así se llamaba una de las chicas llevaba yendo más de cinco años al campamento, pero no sabía que se iba a encontrar con Alicia, una chica nueva . Ese mismo día las dos chicas jugaron a un juego de pistas junto a todo el campamento. Ellas tras unos 50 minutos de juego se perdieron y como en ese momento se llevaban mal, se fueron cada una por un lado. Se supone que Jenny conocía el bosque pero ella seguía perdida. De repente vio un árbol que le atrajo demasiado la atención y se acercó a él. El árbol tenía una cosa muy rara, ¡Qué árbol tan raro!, parece que tiene cara-dijo Jenny . ¿qué tienes en contra de los árboles niña?, dijo el árbol un poco mareante. - ¡Ah! usted es un árbol…y hablaaa!, dijo Jenny asombrada. - Sí, y todos los árboles de tu alrededor también. - Ah siii, pues si usted habla y no es una imaginación mía, ¿Cómo puedo llegar a algún sitio, casa , guarida, bueno una cosa así lo mas cerca posible antes de que anochezca?, dijo Jenny. - Pues muy fácil, sigue por ese sendero que te marcan las hojas verdes con manchas marrones y no te olvides, no debes seguir las hojas marrones con manchas verdes.—¡Graciassss! Mientras que Jenny seguía el camino que le había dicho el árbol, Alicia, seguía perdida, y de repente, ¡Toma ya, un sendero!. Lo voy a seguir, que los senderos siempre llevan a un sitio majo, y si no te arriesgas no ganas. Alicia, siguió el sendero, que le llevó a…¡Jenny!. ¡Amigaaaaaaaa! grito Alicia. -Oh sí, amiga, dijo Jenny con un tono de pocos amigos. -Oye no te pongas así y busquemos el camino de vuelta al campamento –le contestó replicando a Alicia. Las dos siguieron por el sendero de las hojas por el que tenía que ir Jenny. A la hora más o menos, bien juntas y con un miedo de espanto llegaron. Detrás de esa gran cortina de luz verde, se vieron unas ancianas con unas cuerdas. Esas ancianas querían atar a Jenny pero en ese momento, Alicia intervino con valentía. - Queremos nuestros silbatos, dijo una de las ancianas. - Vale, os los traigo en dos segundos. Jenny se los llevó, se pusieron muy contentas y fueron felices porque eran un recuerdo de su niñez. Las ancianas les ayudaron a encontrar el camino de vuelta. CAROLINA TALAVERA. LUNA
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………..CHISTES/34
C H I S T E S
Había tres amigos que se llamaban tonto, nadie y ninguno. Tonto va y le dice al policía: Nadie se cayó al pozo y ninguno lo está ayudando. Entonces le policía le responde: ¿Usted es tonto? Sí ,mucho gusto.
¿Cómo salir del desierto con una naranja? La naranja tiene vitaminas, a vitaminas le quitas vita y te queda mina, las explotan y se produce un terremoto, al terremoto le quitas “terre” y te queda una moto, te montas y te vas.
¿Qué le dice una uva verde a una uva morada? Respira, respira.
¿Qué le dijo un árbol a otro? Nos han dejado plantados Esto es un señor que está arreglando su moto y cae gasolina .El gato lame la gasolina y sube, baja, sube ,baja .. De pronto se queda arriba y se cae al suelo .¿Qué le pasó al gato? ISMAEL CEBRIÁN . CUBEL MOHAMED HAMOUICH. ALBARRACÍN Que se quedó sin gasolina. JAVIER SEBASTIÁN. FUENTES CLARAS MIGUEL SOLANILLA. FUENTES CLARAS
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………………….PELÍCULA/35
La película Planet 51 fue super chula. Me lo pasé bomba aunque se me cerraban los ojos. ¡Estaba muerto de sueño! Trataba sobre un astronauta que aterrizaba en un planeta desconocido de bichitos con un color verde moco. Un bichito del planeta salvó al astronauta y se hicieron muy amigos. Un día, los militares lo pillaron en una fiesta de disfraces y se lo llevaron a una celda de bichos raros. Querían extraerle el cerebro pero en el último momento sus amigos de color verde le salvaron. Los militares les persiguieron, querían a toda costa cogerlo. Piensan que el astronauta les iba a hacer algo malo. Al final el astronauta salvó la vida del jefe militar y se dieron cuenta de que aunque era diferente a ellos, era bueno y podían ser amigos. JUAN C. PARDOS. USED DAVID GUZMÁN. ALBARRACÍN ELENA MARTÍN. VILLARREAL RUKHSAR MUHAMMAD. MOSQUERUELA
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………………..RECETAS/36
CREMA DE NARANJA Te propongo una irresistible receta para tomar siempre que apetezca algo dulce. Te la pedirán a todas horas. Necesitarás: 5 NARANJAS 3 HOJAS DE GELATINA 6 CUCHARADAS DE LECHE CONDENSADA
1. Exprime las naranjas y ralla la corteza de una de ellas. Deja las tres hojas de gelatina en remojo y disuélvelas en seis cucharas de agua muy caliente. Pásalas por un colador y mézclalas con el zumo de las naranjas, la ralladura y las seis cucharadas de leche condensada. 2. Vierte esta preparación en las copas y resérvalas en la nevera unas dos horas hasta que cuajen ligeramente. 3. Sirve las cremas de naranja bien frías y decóralas, si quieres, con unas hojitas de menta y un poco de ralladura de naranja por encima.
TARTA DE MANZANA Y QUESO ELABORACION:
1. Se pone en un molde, una masa de hojaldre, se mete al horno a unos 170 grados para que se dore. 2. Se baten los huevos con el queso hasta resultar una masa homogénea. unos cinco huevos y 100 gramos de queso para untar. Agregar azúcar y nata. 3. Rellenar el molde de hojaldre y cocer a 160 grados durante 25 minutos aproximadamente hasta que esté dorada y cuajada. 4. Pelar y cortar la manzana en lonchas finas. Decorar con ellas la tarta y volver a asar ligeramente hasta que la manzana se dore. 5. Dejar enfriar. GUILLERMO ROMERO. MUEL TATEVIK ABRAHAMYAM. CAMINREAL ANDREI C. AURAM. MOSQUERUELA
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CRIMOCHÍN Nº 50…………………………………………………...COMPETICIONES/37
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………….HORÓSCOPO/38
ARIES (21 DE MARZO-20 DE ABRIL)
SALUD: Buena pero cuidado con los insec-
TAURO (21 DE ABRIL-21 DE MAYO)
tos. DINERO: No andarás en la abundancia.
SALUD: Pasas un invierno con muchos
AMOR: Serás correspondido/a.
DINERO: No tendrás mucho.
SUERTE: Tendrás buena suerte pero
AMOR: Con el tiempo lo encontrarás.
catarros.
cuidado con los autobuses. SUERTE: En general, buena.
GÉMINIS (21 DE MAYO-21 DE JUNIO)
SALUD: Te resfriarás con frecuencia. DINERO: Pronto te darán cien euros.
CÁNCER (22 DE JUNIO-22 DE JULIO)
SALUD: Vivirás bien pero cuida esas
caídas. DINERO: Serás millonario/a pero te
arruinarás.
AMOR: Te casarás con el/la que te guste.
AMOR: Te casarás con una persona
SUERTE: Serás la persona más famosa del
SUERTE: Sacarás las mejores notas de
mundo.
LEO (23 DE JULIO-23 DE AGOSTO)
normal os querréis mucho. la escuela. VIRGO (24 DE AGOSTO-23 DE DICIEMBRE)
SALUD: Tendrás pocas defensas. SALUD: Tendrás salud de hierro.
DINERO: No tendrás ni un euro de sobra.
DINERO: Serás rico/a.
AMOR: Permanecerás soltero/a.
AMOR: Serás afortunado/a.
SUERTE: Mejorará día a día.
SUERTE: Perderás la fortuna pero la recu-
perarás.
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CRIMOCHÍN Nº 50………………………………………………………….HORÓSCOPO/39 LIBRA (25 DE SEPTIEMBRE-21 DE OCTUBRE)
ESCORPIO (22 DE OCTUBRE-22 DE NOVIEMBRE)
SALUD: Tendrás buena salud.
SALUD: Tendrás una leve enfermedad.
DINERO: No tendrás problemas económi-
DINERO: Serás rico/a.
cos pero no malgastes. AMOR: Buscarás un chico/a y saldrás AMOR: Te hará sufrir un poco. SUERTE: Conseguirás lo que te propongas.
con él/ella. SUERTE: Tendrás un viaje gratis incluí-
do dinero. SAGITARIO (23 DE NOVIEMBRE-21 DE DICIEMBRE)
SALUD: Estarás bien todo el año. DINERO: Tendrás el suficiente. AMOR: Tendrás muchos chicos/as detrás
de ti.
CAPRICORNIO (22 DE DICIEMBRE-20 DE ENERO)
SALUD: Tendrás buena salud. DINERO: Te tocará la lotería. AMOR: No encontrarás a nadie. SUERTE: Te darán un coche.
SUERTE: Durante un periodo de tiempo te
irá muy bien. ACUARIO (21 DE ENERO-18 DE FEBRERO)
SALUD: Estarás malo cada mes. DINERO: Pasarás una temporada pidiendo.
PISCIS (19 DE FEBRERO-20 DE MARZO)
SALUD: Te tendrás que operar pero bien. DINERO: Irá mejorando.
AMOR: Te casarás.
AMOR: Tendrás muchos chicos/as.
SUERTE: Sobre todo los fines de semana.
SUERTE: Ganarás dos premios de lotería. JUAN CARLOS PARDOS.5º. USED. LORETO CONEJOS.6º. FORMICHE ALTO ANA VICTORIA ORDUÑA.6º.FORMICHE EVA GORJÓN. 6º EL POYO DEL CID ANA PERIBAÑEZ. 6º BELLO
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