TDA -4 PEÑA - PAREDES ANDREA CASTILLO HORNA
CRISTHIAN CHOQUE SIVINCHA
PORTAFOLIO DIGITAL
EL LUGAR: VALOR INDUSRIAL
RECUPERAR EL CONCEPTO DE BOULEVAR DE LA CALLE TACNA Y ARICA PROPONIENDO, UNA ALAMEDA QUE CONECTE LA SEDE DIRECTAMENTE CON EL BARRIO CULTURAL ESTUDIANTIL, Y AYUDE A VINCULAR AL PEATÓN CON LOS ESPACIOS OLVIDADOS (FERROCARRIL, PATIO PUNO, EL PARQUE MELGAR, MUSEO).
EL TEMA: BARRIO CULTURAL ESTUDIANTIL
EL BARRIO CULTURAL ESTUDIANTIL ES UN EQUIPAMIENTO BRINDADO AL BARRIO Y A LA CIUDAD, EN LA CUAL GENERA UNA APROPIACIÓN DE LA COMUNIDAD Y BUSCA EL DESARROLLO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO DE LA BARRIO EN EL QUE SE ENCUENTRA
LA IDEA : MANZANA PERFORADA, "PASAJES Y PLAZAS " SE PLANTEA 2 EJES , EL PRIMERO PARA CREAR UNA TENSION CON LOS HITOS(PARQUE MERLGAR,MUSEO FERROCARRIL, ). Y COMO SEGUNDO EJE SE TOMA LA TRAMA URBANA DEL BARRIO INGLES Y ASI CREAR UNA VINCULACION ENTRE LAS 2 SEDES UNIVERSITARIAS (UTP)
LA IDEA : MANZANA PERFORADA, "PASAJES Y PLAZAS "
SE ECTRAE MODULOS EN LOS NIVELES SUPERIORES PARA CREAR TERRAZAS PRIVADAS COMO PUBLICAS, ESTAS SE RELACIONAS VISUALMENTE ENTRE SI, COMO TAMBIEN LA RELACION CON NUESTRSOS PASAJES PRINCIPALES
BARRA PROGRAMARTICA
SE PLANTEA 2 EJES , EL PRIMERO PARA CREAR UNA TENSION CON LOS HITOS(PARQUE MERLGAR,MUSEO FERROCARRIL, ). Y COMO SEGUNDO EJE SE TOMA LA TRAMA URBANA DEL BARRIO INGLES Y ASI
PLOT PLAN
SE PLANTEA 2 EJES , EL PRIMERO PARA CREAR UNA TENSION CON LOS HITOS(PARQUE MERLGAR,MUSEO FERROCARRIL, ). Y COMO SEGUNDO EJE SE TOMA LA
VISTA AEREA
VISTA AEREA
VISTA EXTERNA
VISTA EXTERNA
VISTA INTERNA