Test medios by Cristina Sanchez Diaz

MEDIOS, TECNOLOGÍA Y RECURSOS PARA LA INVESTIGACIÓN BLOQUE I PREGUNTAS TEST 1.- ¿Quién de estos autores desarrolló una visión metateórica, teórica, artística y tecnológica de la didáctica? a) Fernández-Huerta b) Rodríguez-Diéguez c) Mallart Opción correcta A Tema 1 Página 30 2.- Los atributos que configuran un modelo tecnológico-didáctico son: a) Eficiencia y eficacia b) Disponibilidad c) Ambas son correctas Opción correcta C Tema 1 Página 36 3.- La narración en entornos AVA y presenciales requiere dominio de los códigos a) Verbal b) No verbal c) Verbal y no verbal Opción correcta C Tema 1 Página 44 4.- ¿Qué significan las siglas PLE? a) Professional Learning Experience b) Personal Learning Environment c) Personal List Exchange Opción correcta B Tema 5 Página 152 5.- Componentes de un PLE a) Herramientas o servicios web b) Contenidos-personas, que se conectan. c) Ambas son correctas Opción correcta C

Tema 5 Página 159

6.- En el uso más específico como la gestión y el diseño de recursos de las competencias TIC. ¿Qué se pretende en todos los niveles? a) Saber, saber como b) Saber, saber ser, saber como c) Saber hacer, saber, saber ser Opción correcta C Tema 2 Página 62 7.- ¿De quién es el logro de la integración de las TIC? a) Del Ministerio de Educación b) Del educador en el aula 1

c) De la UE Opción correcta B Tema 2 Página 68 8.- ¿A qué se refiere Medina con las siglas AVA? a) Aprendizaje virtual avanzado b) Aprendizaje virtual autodidáctico c) Ambientes virtuales de aprendizaje Opción correcta C Tema 1 Página 57 9.- Para Sevillano, el modelo didáctico-tecnológico se caracteriza por convertirse en un proceso sistémico que se concreta en algunas pautas como: a) la visión y práctica de comunicación b) la responsabilidad y contribución ciudadana c) la implementación controlada Opción correcta C Tema 1 Página 32 10.- Tascott plantea que las nuevas generaciones de estudiantes, ante la compleja economía global y la era digital requieren de nuevas habilidades entre las que se encuentran: a) el pensamiento crítico y recreativo b) las actitudes colaborativas c) la información afectiva Opción correcta B Tema 2 Página 67 PREGUNTAS CORTAS 1.-

ENUMERA

LAS

SUBCOMPETENCIAS

COMUNICATIVAS

DESCRIBE

SUBCOMPETENCIA COMUNICATIVA POÉTICA. Capítulo 1

Páginas 45-46

2.- ¿QUÉ ES CONECTIVISMO? Tema 5 Página 165 3.- NOMBRA DOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APLICABLES CON EL USO DE LAS TIC Y DESCRIBRELAS BREVEMENTE. Tema 3 Página 104 4.- ¿QUÉ BENEFICIOS DÁ EL ACCESO ABIERTO PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN? Tema 4 Página 127 5.- ENUMERA LOS CAMBIOS QUE ESTÁN CAUSANDO LAS TIC EN LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. DESCRIBE UNO DE ELLOS. Tema 3 Página 96-99 6.- DESCRIBE UNO DE LOS NIVELES DE COMPETENCIA TECONOLÓGICA DEL EDUCADOR. Tema 2 Páginas: 62-64 BLOQUE II PREGUNTAS TEST 2

11.- Una de las situaciones que pueden dificultar el uso de las TIC en el proceso de enseñanzaaprendizaje es: a) La presencia de las TIC en los centros, por falta de recursos. b) Tener actitudes de confianza hacia las TIC por parte de los profesores. C) El conocimiento limitado teórico y práctico respecto a cómo aplicar las TIC en el contexto educativo Opción correcta C Tema 6 Página 178 12.- Según Lyoshi y Kumar, en los procesos de enseñanza-aprendizaje el conocimiento en abierto posibilita: a) Crear, usar, compartir b) Redistribuir, revisar, retener c) Crear, recrear, compartir Opción correcta A Tema 6 Página 185 13.- El conocimiento en abierto posibilita: a) Crear (asimilar y combinar), usar (revisar y criticar) y compartir (documentar y reflexionar) b) Crear (revisar y criticar), usar (documentar y reflexionar) y compartir (asimilar y combinar) c) Crear (documentar y reflexionar), usar (asimilar y combinar) y compartir (revisar y criticar) Opción correcta C Tema 6 Página 185 14.- Características que debe tener un emprendedor según Le Bras: a) Autodisciplina b) Dependencia c) Ninguna de las dos son correctas Opción correcta A Tema 7 Página 208 15.- La modalidad e-learning puede conllevar o generar: a) Autodisciplina b) Menor esfuerzo de los estudiantes c) La opción B es falsa Opción correcta A Tema 7 Página 16.- ¿Cuáles son los fines de las herramientas multimedia dentro de la educación? a) Comunicar, participar, compartir b) Comunicar, cooperar, compartir c) Comunicar, cooperar, aplicar Opción correcta B Tema 9 Página 285 17.- ¿Qué tipo de programa es el GIMP? a) Programa de visualización fotográfica b) Programa para almacenar archivos c) Programa para trabajar gráficos Opción correcta C Tema 9 Página 297 3

18.-El uso del porfolio basado en la reflexión para identificar áreas de mejora pasa por tres etapas: a) Pensar, Identificar, Desarrollar b) Desarrollar, Reflexionar, Identificar c) Identificar, Desarrollar, Modificar Opción correcta B Tema 8 Página 261 19.- Dentro de los Niveles de Reflexión de la práctica Docente, cual es el que se centra en las estrategias y los métodos para el alcance de objetivos predeterminados? a) Prerreflexión b) Reflexión crítica. c) Reflexión superficial. Opción correcta C Tema 8 Página 264 20.- Las ventajas e inconvenientes en el uso de las TIC dentro de la educación, influyen de forma significativa en los ámbitos de la educación social, bajo tres perspectivas: a) pedagogía del tiempo libre, educación de personas adultas y educación especializada b) conocimientos, competencias y habilidades c) aprendizaje, estudiantes, profesorado y centro educativo Opción correcta C Tema 10 Página 320 21.- Entre los cuatro componentes que conforman el video educativo según Pascual (2011) se encuentra: a) un soporte de productividad b) un soporte material c) las dos opciones anteriores son correctas Opción correcta B Tema 10 Página 324 22.- ¿A qué red social corresponde la característica de que a la gente que se sigue no tiene por qué coincidir con la que te sigue a ti y no es necesario solicitar permiso ni darlo para ser seguidor de alguien? a) Facebook b) Twitter c) LinkedIn Opción correcta B Tema 11 Página 345 23.- ¿Cuál es la edad mínima legal en España para pertenecer a las Redes Sociales? a) 12 años b) 14 años c) 16 años Opción correcta B Tema 11 Página 346 24.- La inteligencia definida como la capacidad para percibir de forma exacta el mundo visualespacial es: a) Inteligencia espacial 4

b) inteligencia corporal-kinestésica c) Inteligencia ecológica Opción correcta A Tema 12 Página 371 25.- ¿A qué frase nos referimos cuando tomamos consciencia de lo que necesitamos aprender? a) Fase 4 (Competencia inconsciente) b) Fase 3 (Competencia consciente) c) Fase 2 (Incompetencia consciente) Opción correcta C Tema 12 Página 378 26.- Sharples, Taylos y Vacuola, otorgan tres significados al término MOBILE: a) movilidad física, movilidad tecnológica y movilidad social b) movilidad física, movilidad social y movilidad de aprendizaje c) movilidad social, movilidad tecnológica y movilidad espacial Opción correcta A Tema 13 página 403 27.- ¿Qué término define el envío de contenidos sexuales a través del teléfono móvil? a) nomofobia b) sexting c) ciberbullyng Opción correcta B Tema 13 página 410 28.- ¿Qué dos aspectos combinan la Realidad aumentada? a) elementos digitales y virtuales b) elementos reales y virtuales c) elementos reales y digitales Opción correcta B Tema 13 página 414 29.- Los vídeos educativos reúnen cuatro factores característicos: a) soporte material, contenido, forma simbólica de representar la información y un propósito educativo b) soporte audiovisual, contenido, forma simbólica de representar la información y un propósito educativo c) guion, grabación, edición y distribución Opción correcta A Tema 10 Página ¿? 30.- La aplicación Jing: a) es un programa de pago b) no tiene opciones de edición c) no tiene opciones de captura de pantalla Opción correcta B tema 10 Página ¿? 31.- La legislación española establece una edad mínima para los menores que desean usar las redes sociales sin consentimiento paterno: a) 12 años 5

b) 14 años c) 18 años Opción correcta B Tema 11 Pagina 346 32.- Entre los riesgos de las redes sociales podemos encontrar: a) unen pluralidad y comunidad b) contribuyen al desarrollo personal del individuo c) el acceso a contenidos inadecuados especialmente entre los menores Opción correcta C Tema 11 Página ¿? 33.- Según el sistema de clasificación PEGI, ¿qué significado tiene la etiqueta con dos siluetas blancas y una oscura? a) que el videojuego puede mostrar contenidos discriminatorios b) que el videojuego es apto y seguro para todos los públicos c) que el videojuego contiene actividades o insinuaciones sexuales Opción correcta A Tema 12 Página ¿? 24.- Los desarrolladores de videojuegos trabajan tres variables de motivación: a) dominio, técnica y progreso b) inteligencia, confianza aprendizaje c) automotivación, compromiso y perseverancia Opción correcta C Tema 12 Página ¿? 25.- ¿Qué es una phablet? a) una tableta analógica b) un dispositivo intermedio entre un Smartphone y una tableta c) una aplicación que permite lee códigos QR Opción correcta B Tema 13 Página ¿? 26.- Entre muchas apps productivas para la educación social se encuentra Evernote. ¿De qué tipo es? a) de almacenamiento b) de mensajería instantánea c) de creación de blogs Opción correcta A Tema 13 Página ¿? PREGUNTAS CORTAS 1.- ¿Qué factores pueden dificultar el uso de los recursos TIC en el proceso enseñanzaaprendizaje? Tema 6 Página 178 2.- Mencione y describa uno de los recursos web de información que los educadores tienen a su disposición para su práctica académica profesional. Tema 6 Páginas 182-184 3.- ¿Qué es el e-learning? Enumera 2 ventajas y 2 inconvenientes. 6

Tema 7 Páginas 219-220 4.- Describe el portfolio electrónico en la formación del educador Tema 8 Página 257 5.- ¿En qué consiste la herramienta Picasa? Tema 9 Páginas 299-300 6.- Describe alguno de los programas para realizar Screencasts Tema 10 Páginas 326-327 6.- Nombra cuatro ventajas y cuatro desventajas de las Redes Sociales Tema 11 páginas 342-343 7.- Explica el término automotivación dentro del aprendizaje con videojuegos Tema 12 páginas 384-385 8.- Explica cuál es la clasificación general de las Apps. Tema 13 páginas 416-417 9.- Enumere algunos inconvenientes de los recursos TIC desde el punto de vista del profesorado. Tema 10 página 322 10.- Las redes sociales verticales o especializadas presentan múltiples ámbitos y contenidos. Enumere algunos de ellos. Tema 11 página 340 11.- El concepto de behaviour change context está relacionado con la gamificación. Busque algún ejemplo acabado y explíquelo brevemente. Tema 12 páginas 389-390 12.- Mobincube es una iniciativa empresarial valenciana para elaborar apps móviles. Busque algún tipo de información al respecto y expóngala brevemente. Tema 13 página 422 PRIMERA PARTE DEL BLOQUE II 2 PREGUNTAS TIPO TEST 

Una de las situaciones que pueden dificultar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje es:

a) la presencia de las TIC en los centros, por falta de recursos b) tener actitudes de confianza hacia las TIC por parte de los profesores c) el conocimiento limitado teórico y práctico respecto a cómo aplicar las TIC en el contexto educativo Página 178 

Según Liyoshi y Kumar, en los procesos de enseñanza - aprendizaje el conocimiento en abierto posibilita:

a) crear, usar, compartir b) redistribuir, revisar, retener c) crear, recrear, compartir 7

Página 185 1 PREGUNTA DE DESARROLLO 

Mencione y describa uno de los recursos web de información que los educadores tienen a su disposición para su práctica académica y profesional.

Páginas 182 - 184 Preguntas de autoevaluación Tema 1. 1.- Para Mallart, los recursos tecnológicos propician ______________por lo que su presencia en las aulas debe ser estimulante a la vez que crítica. a) Una nueva estrategia b) Un nuevo mensaje X c) Un nuevo paradigma 2.- Las funciones de la enseñanza como acción comunicativa (Jakobson, 1963) son denotativa, emotiva, fática, metalingüística y poética. a)

Falta la función conativa X

Falta la función mensaje

Falta la función contexto

3.- La tarea de enseñanza es esencialmente un proceso de __________ que promueve la implicación y reciprocidad entre estudiantes, profesorado y otros agentes. a)

Intermediación para lograr los resultados esperados

Preguntas y respuestas a situaciones planteadas

Comunicación, empatía e interacción X

4.-La visión tecnológica demanda. a)

Concepciones nuevas

Esquemas previos

Bases científicas X

5.- Entre los atributos que caracterizan el modelo tecnológico destacan: a)

Sistematización, eficiencia, eficacia y control X

Creatividad, eficiencia, análisis y control

Diseño, creatividad, eficiencia y eficacia

Tema 2 1.- La evolución de las TIC se relaciona con: a) Las necesidades de utilización X b) La capacitación que uno tiene c) Las investigaciones en línea. 2.- La Competencia, en un primer nivel, del educador ante la utilización de las TIC, se describe desde: a) La gestión de la información 8

b) El uso a nivel experto c) La utilización básica del manejo del ordenador X 3.- Esta frase “Las nuevas generaciones de estudiantes ante la compleja economía global y la era digital requieren de nuevas habilidades: Pensamiento crítico y creativo, actitudes colaborativas y Dominio básico de las TIC”, es una aportación de: a) Hargreaves b) TascottX c) Pepper 4.- La clave para guiar en las buenas prácticas de la TIC con niños y jóvenes en la Red, las tiene: a) El educador X b) La familia c) La institución 5.- La tecnología: a) Garantiza la innovación educativa b) Requiere la intervención activa del educador X c) Involucra a todos los estudiantes Tema 3 1.- Qué es lo que más condiciona la incorporación de las TIC en el aula? a) Que las instalaciones permitan el uso de las TIC b) Que los equipos directivos planifiquen las TIC c) La formación de los docentes en el uso de las TICX 2.- Incorporar las TIC en el aula exige a los docentes ser tecnólogos: a) Es imprescindible una gran capacitación tecnológica b) Lo más importante es la aplicación didáctica de las TICX c) Siempre hay un coordinador TIC o un compañero que ayuda 3.- Los medios no son solamente transmisores de los contenidos curriculares, son también__________________________, qué por la interacción de sus simbólicos con la estructura cognitiva del sujeto, propiciarán el desarrollo de habilidades y operaciones cognitivas. a) Receptores b) Emisores c) Mediadores X 4.- El término Web 2.0 suele asociarse a: a) Espacios para consultar información contrastada, sin posibilidad de crear contenido. b) Cualquier espacio web c) Espacios porque permiten ser creadores de contenido dentro de una comunidad X 5.-Entendemos por el término “inmigrante digital”. a) Los nativos digitales procedentes de otros países. b) Quienes, sin nacer en el mundo digital, se han forzado para utilizar la tecnología digital X 9

c) Nativos digitales con poca información y poco acceso a la tecnología. Tema 4 1.-La clasificación SCImago Journal and country Rank: a) Es accesible a todo el mundo. X b) Requiere de una cuota mensual. c) Se debe acceder a través del FECYT. 2.-Algunas redes sociales académicas utilizadas son: a) Facebook, Twitter y ning. b) Diigo, Linkedin, dianet y EBSCO. c) Academia Edu, Research Gate y Mendeley. X 3.- La clasificación de artículos con más prestigio y aceptación en el mundo académico es: a) Journal Citation Reports. X b) Índice INRECS c) Academia Edu 4.- El índice h hace referencia a: a) Número mayor h de publicaciones que tienen un número h de citas (c) X b) Citas en 20 años. c) Factor de impacto. 5.- El índice i-10 hace referencia a: a) Factor de publicaciones desde el 2010. b) Número de publicaciones con un mínimo de 10 citas. X c) Número h en 5 años. Tema 5 1.- Un PLE es: a) Una aplicación b) Una plataforma c) Un enfoque pedagógico X 2.- El acrónimo de PLE surge en el: a) 2001 b) 2004 X c) 2005 3.- Desde la perspectiva pedagógica un PLE es: a) Un conjunto de herramientas b) Una red c) Un cambio de metodología educativa X 4.- Los LMS son entornos: a) Abiertos b) Formales X 10

c) Informales 5.-Un PLE es un espacio: a) Cerrado b) Dinámico X c) Limitado en el tiempo Tema 6 1.- A qué cinco conceptos responden los OER según Wiley? a) Redistribuir, revisar, retener, reutilizar, remezclar X b) Remezclar, innovar, participar, redistribuir, asociar. c) Retener, combinar, revisar, mezclar, elaborar. 2.- Podemos considerar como repositorios audiovisuales? a) Webinar, Youtube, Wikipedia b) Youtube, TED, Canal UNED X c) E-Spacio, Wikipedia, Google Scholar 3.- Como podemos definir los Cursos Abiertos (OCW) a) Cursos online masivos en abierto b) Cursos que permiten acceder a la universidad c) Cursos modulares autocontenidos diseñados para un seguimiento autónomo y autorregulado. X 4.-Que características tienen los c-MOOC? a) Se enmarcan en el enfoque pedagógico del constructivismo b) Están basados en la autonomía del estudiante, el aprendizaje entre pares y en el uso intensivo de las redes sociales X c) Son similares a sistemas de gestión del aprendizaje con contenidos relevantes 5.- Que características tienen los x-MOOC? a) Se enmarcan en el modelo pedagógico del colectivismo b) Se basan en un modelo centrado en el estudiante que debe gestionar su aprendizaje con herramientas digitales c) Están basados en un modelo centrado en el autor que establece una relación de uno-a- a muchos para alcanzar al masivo número de estudiantes X Tema 7 1.- A que concepto hace referencia la definición: “acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro”? a) Emprendimiento

b) Emprendizaje c) Entreprenuer 2.- Según Le Bras (1995), las habilidades: autodisciplina, dinamismo y espíritu práctico, son propias de una persona: 11

a) Creativa b) Innovadora c) Emprendedora X 3.- Qué significan las siglas CMS? a) Community Management System b) Content Management System X c) Content Management Space 4.- A qué concepto corresponde la siguiente definición: “la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de enseñanza aprendizaje? a) B-learning b) U-learning c) E-learning X 5.- La modalidad de aprendizaje virtual que supone la adaptación de cualquier soporte, hace referencia a: a) E-learning b) B-learning c) U-learning X Tema 8 1.- Un aspecto clave que se favorece con la integración de la carpeta de aprendizaje, son los: a) Recursos multimedia b) Procesos reflexivos

c) Estándares de aprendizaje 2.- El portfolio como laboratorio: a) Permite ir construyendo significados desde la experiencia acumulada

b) Evoca memorias que representa la colección de recursos c) Es un teatro digital donde la audiencia accede por invitación 3.-El portfolio electrónico de transición: a) Permite aportar registros y evidencias con motivo del paso de un nivel académico a otro X b) Puede utilizarse para el reconocimiento de los logros en base a estándares institucionales, plan de carretera, etc. c) Permite al autor compartir ejemplos utilizando distintos recursos 4.- Barrett (2010) destaca como componentes de un portfolio electrónico la combinación: a) Evaluación formativa y documentación del aprendizaje b) Objetivos de aprendizaje y reflexión c) Proceso-Producto X 5.- Es posible elaborar un portfolio con una? a) Wiki X 12

b) RSS c) Rúbrica Tema 9 1.- Un programa de software libre: a) Es aquel que se puede distribuir libremente X b) Es un software malicioso c) Es un programa que no se pueden modificar sus fuentes 2.-Linux a) Es una versión de Windows b) Es un programa para diseñar elementos de iluminación c) Es un sistema operativo

3.- Google Drive: a) Es una herramienta que posibilita el trabajo colaborativo online en tiempo real X b) Es una herramienta que nos ayuda a encontrar los drivers que necesitamos para nuestro ordenador c) Nos permite acceder desde nuestra cuenta de Hotmail 4.-Los marcadores: a) No se pueden compartir b) Permite guardar enlaces a recursos de la web X c) Son las palabras que resaltamos en lo procesadores de texto 5.- Windows Movie Maker: a) Es un editor de audio b) Es un editor de animaciones c) Es un editor de vídeo X Tema 10 1.- El internet ha generado que los jóvenes y la sociedad tengan mayor acceso a información y conocimiento, lo que ha provocado: a) La formación de nuevas habilidades tecnológicas b) La mejora de comunicación c) Ampliar la forma de aprender fuera de los centros educativos en un mayor número de situaciones, temas u tópicos acordes a sus intereses. X 2.- Como se comprenden a las TIC y la educación social? a) Como un binomio de productividad

b) Como un binomio de calidad c) Como un binomio de eficacia 3.- De qué manera las TIC apoyan la labor del educador social? a) En el tratamiento de la diversidad y en la gestión administrativa b) En el tratamiento de la diversidad y en la gestión del aprendizaje X 13

c) En el tratamiento de la diversidad y gestión operativa de los centros educativos 4.- El paradigma educativo actual se inclina en que el uso de las TIC debe ser: a) Más personalizado y centrado en la actividad del estudiante X b) Más individualista y centrado en la actividad docente c) Más personalizado y centrado en la actividad docente 5.- Camtasia Studio, Screenflow y Wink, son ejemplos de programas para realizar a) Sitios web dinámicos b) Presentaciones con slideshare c) Screencast X Tema 11 1.- Qué Web se denomina como “de solo lectura”? a) La Web 1.0

b) La Web 2.0 c) La Web 3.0 2.- La Web 3.0 se utiliza para describir la evolución de internet a través de: a) La Web semántica X b) La Web interactiva c) La Web de escritura 3.-Qué tipo de redes son creadas sobre un tema en concreto de interés común a todos sus usuarios? a) Las horizontales b) Las verticales

c) Las comerciales 4.-Entre las ventajas de las redes sociales podemos destacar: a) La actualización permanente de los contactos X b) La personalización c) La veracidad 5.- LinkedIn es una red social: a) Dedicada al intercambio de imágenes y/o vídeos b) Orientada a los negocios X c) Especializada en marcadores sociales Tema 12 1.- La actividad desarrollada en la etapa infantil que permite la creatividad, desarrollar potencialidades, catalizar intereses y habilidades e inspirar universos y acciones soñadas se denomina: a) Juego X b) Aprendizaje formal c) Aprendizaje no formal 14

2.- La actividad de liberación por la que abandonamos el mundo real para pensar en otros, con otras reglas, que activan otras habilidades, que hacen soñar que somos otros: a) Permanece a lo largo de la vida b) Se abandona al llegar a la edad adulta X c) Se recupera en la vejez 3.-En la _____________________________es cuando el cerebro humano está más expuesto al aprendizaje, y es en esta etapa de la vida, cuando el juego cumple con mayor efectividad las funciones antes descritas a) Infancia X b) Juventud c) Edad Adulta 4.- La habilidad para entretejer historias se denomina: a) Juego con objetivos b) Juegos sociales c) Juegos imaginativos X 5.- El mecanismo de autorregulación para informar sobre los contenidos de un videojuego y la edad adecuada para su consumo, se denomina: a) Sistema GAME b) Sistema INFOGAME c) Sistema PEGI X Tema 13 1.- El concepto central del Mobile Learning o aprendizaje móvil es: a) Movilidad b) Ubicuidad X c) Contexto 2.- La movilidad física, en relación a los dispositivos móviles, se relaciona con: a) Aprender de y con los demás b) Disponer de tecnologías en todo momento y lugar c) La diversidad de los contextos de aprendizaje X 3.-Indica el orden correcto en función del tamaño de la pantalla: a) Tableta, phablet, Smartphone b) Phablet, Smartphone y tableta c) Smartphone, phablet y tableta X 4.- Los Smartphone han sido denominados como “navajas suizas digitales” porque: a) Se encuentran omnipresentes en nuestra sociedad b) Reúnen en un solo dispositivo multitud de recursos móviles X c) Son útiles en situaciones de movilidad en trabajos de campo 5.- El phablet surge porque: 15

a) Armoniza tamaño de pantalla y la visualización de los contenidos

b) Para aumentar la competencia del mercado con los Smartphone y tabletas digitales c) Dispone de mayores funcionalidades que el resto de dispositivos móviles TEMA 8 PREGUNTAS TEST 1.-El uso del porfolio basado en la reflexión para identificar áreas de mejora pasa por tres etapas: a) Pensar, Identificar, Desarrollar b) Desarrollar, Reflexionar, Identificar c) Identificar, Desarrollar, Modificar Opción correcta B Página 261 2.- Dentro de los Niveles de Reflexión de la práctica Docente, cual es el que se centra en las estrategias y los métodos para el alcance de objetivos predeterminados? a) Prerreflexión b) Reflexión crítica. c) Reflexión superficial. Opción correcta C Página 264 PREGUNTA DESARROLLO CORTO 1.- Describe el portfolio electrónico en la formación del educador Página 257 PREGUNTAS EXAMEN TEMA 10 

Las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC dentro de la educación, influyen de forma significativa en los ámbitos de la educación social, bajo tres perspectivas:

a) pedagogía del tiempo libre, educación de personas adultas y educación especializada b) conocimientos, competencias y habilidades c) aprendizaje, estudiantes, profesorado y centro educativo Página 320 

Entre los cuatro componentes que conforman el vídeo educativo según Pascual (2011) se encuentra:

a) un soporte de productividad b) un soporte material c) las dos opciones anteriores son correctas Página 324 

Describe alguno de los programas para realizar Screencasts.

Páginas 326 - 327 PREGUNTAS TEST

TEMA 12

1.- La inteligencia definida como la capacidad para percibir de forma exacta el mundo visualespacial es: 16

a) Inteligencia espacial b) Inteligencia corporal-kinestésica c) Inteligencia ecológica Opción correcta A Página 371 2.- A qué fase nos referimos cuando tomamos consciencia de lo que necesitamos aprender? a) Fase 4-Competencia inconsciente b) Fase 3-Competencia consciente C) Fase 2-Incompetencia consciente Opción correcta C Página 378 PREGUNTA DESARROLLO CORTO 1.-EXPLICA

TÉRMINO

AUTOMOTIVACIÓN

DENTRO

DEL

APRENDIZAJE

CON

VIDEOJUEGOS Página 384-385 Cuestiones Tema 13 Medios Test 1 Sharples, Taylos y Vacuola, otorgan tres significados al termino MOBILE: a) movilidad física, movilidad tecnológica y movilidad social b) movilidad física, movilidad social y movilidad de aprendizaje c) movilidad social, movilidad tecnológica y movilidad espacial Solución a Página 403 Test 2 ¿Qué término define el envío de contenidos sexuales a través del teléfono móvil? a) nomofobia b) sexting c) ciberbullyng Solución b página 410 Test 3 ¿Qué dos aspectos combinan la Realidad aumentada? a) elementos digitales y virtuales b) elementos reales y virtuales c) elementos reales y digitales Solución b página 414 Definición 1 Explica, cual es la clasificación general de las Apps. Solución paginas 416-417 Tema 10 -Los vídeos educativos reúnen cuatro factores característicos:

A) soporte material, contenido, forma simbólica de representar la información y un propósito educativo. B) soporte audiovisual, contenido, forma simbólica de representar la información y un propósito educativo. C) guion, grabación, edición y distribución. -La aplicación Jing: A) es un programa de pago. B) no tiene opciones de edición. C) no tiene opciones de captura de pantalla. Enumere algunos inconvenientes de los recursos TIC desde el punto de vista del profesorado. Tema 11 -La legislación española establece una edad mínima para los menores que desean usar las redes sociales sin consentimiento paterno: A) 12 años. B) 14 años. C) 18 años. -Entre los riesgos de las redes sociales podemos encontrar: A) unen pluralidad y comunidad. B) contribuyen al desarrollo personal del individuo. C) el acceso a contenidos inadecuados, especialmente entre los menores. Las redes sociales verticales o especializadas presentan múltiples ámbitos y contenidos. Enumere algunos de ellos. Tema 12 -Según el sistema de clasificación PEGI, ¿qué significado tiene la etiqueta con dos siluetas blancas y una oscura? A) que el videojuego puede mostrar contenidos discriminatorios. B) que el videojuego es apto y seguro para todos los públicos. C) que el videojuego contiene actividades o insinuaciones sexuales. -Los desarrolladores de videojuegos trabajan tres variables de motivación: A) dominio, técnica y progreso. B) inteligencia, confianza y aprendizaje. C) automotivación, compromiso y perseverancia. El concepto de behaviour change context está relacionado con la gamificación. Busque algún ejemplo aplicado y explíquelo brevemente. Tema 13 - ¿Qué es una phablet? A) una tableta analógica. B) un dispositivo intermedio entre un Smartphone y una tableta. 18

C) una aplicación que permite leer códigos QR. -Entre muchas apps productivas para la educación social se encuentra Evernote. ¿De qué tipo es? A) de almacenamiento. B) de mensajería instantánea. C) de creación de blogs. Mobincube es una iniciativa empresarial valenciana para elaborar apps móviles. Busque algún tipo de información al respecto y expóngala brevemente. Tema 10. Soluciones 1-A 2-B Pregunta breve: pág. 322 manual. Tema 11. Soluciones 1-B 2-C Pregunta breve: pág. 340 manual. Tema 12. Soluciones 1-A 2-C Pregunta breve: págs. 389-90 manual. Tema 13. Soluciones 1-B 2-A Pregunta breve: pág. 422 manual.