Creative Yonghwa
작지만 강한학교
2014 AUTUMN VOL.46
CONTENTS 과학중점학교 02 과학중점학교 안내 03 2014 대학(원)생 공학연구팀제 참여
2014 한양대학교 탐구활동 지원 프로그램 참여 다문화 중점학교(인도네시아) 과학교육 교류학교 선정 과학캠프/용화 Creative Membership camp/과우회 과학특강
진로체험 활동 04 외부대학 탐방/서울가정법원 청소년 참여법정 참여
서울여대 바롬 인성교육 프로그램 05 현장직업체험활동(청진기) 체험/직업세계 체험
어깨동무(학교폭력예방 선도)학교 운영 06 상담동아리 온라인 상담페이지 운영/학교폭력 예방과 인사예절 캠페인 활동
허그타임 캠페인/학교폭력 예방을 위한 문화 콘텐츠 체험활동 학교폭력을 주제로 한 공모전
각종 경연대회 07 용화연구프로젝트/태권무경연대회/제3회 용화리더십컨퍼런스
교내 주요 행사 및 강연 08 합창대회/용화제 09 체육대회/학급별 체험활동 10 입시설명회/중국어 원어민 교사 수업/이중언어 스터디투어
저체력 학생들을 위한 운동프로그램
11 장애인 인권교육/인도네시아 초청교사 수업/수학질문방 운영
용화여자고등학교
과학중점학교 과학중점학교 과학중점학교
과학중점학교란 ?? ? 과학중점학교란 과학중점학교란 교육부에서 전국 100개 고등학교(서울 지역 20개교)를 선정한 자연과정 특화 프로그램. 2013년도에 본교가 선정되어 2015년부터 2개 교육부에서 전국 100개 고등학교(서울 지역 20개교)를 선정한 자연과정 특화 프로그램. 2013년도에 본교가 선정되어 2015년부터 2개 교육부에서 전국 100개 고등학교(서울 지역 20개교)를 선정한 자연과정 특화 프로그램. 2013년도에 본교가 선정되어 2015년부터 2개 반반70명을 대상으로 과학중점학교를 운영함. 70명을 대상으로 과학중점학교를 운영함. 반 70명을 대상으로 과학중점학교를 운영함. 과학중점학급에 속하게 되면 교육과정에서 수학,과학 교과를 3년간 45%이상 이수하게 되며 다양한 활동과 포트폴리오 관리를 통하여 입 과학중점학급에 속하게 되면 교육과정에서 수학,과학 교과를 3년간 45%이상 이수하게 되며 다양한 활동과 포트폴리오 관리를 통하여 입입 과학중점학급에 속하게 되면 교육과정에서 수학,과학 교과를 3년간 45%이상 이수하게 되며 다양한 활동과 포트폴리오 관리를 통하여 학사정관제, 생활기록부전형Ⅱ, 과학특기자전형 등과 같은 수시입학을 준비 할 수 있음. 학사정관제, 생활기록부전형Ⅱ, 과학특기자전형 등과 같은 수시입학을 준비 할할 수수 있음. 학사정관제, 생활기록부전형Ⅱ, 과학특기자전형 등과 같은 수시입학을 준비 있음.
과학중점학교 주요프로그램 과학중점학교 주요프로그램 과학중점학교 주요프로그램 과(수)학 영재학급 3개 학급 편성 운영 과(수)학 영재학급 3개 학급 편성 운영 과(수)학 영재학급 3개 학급 편성 운영
학습동아리 활동을 통한 학습동아리 활동을 통한 자기 주도적 학습 학습동아리 활동을 통한자기 자기주도적 주도적학습 학습
1.1.2015학년도 1학년 2개 학급, 2학년 1개 학급 편성 2015학년도 1학년 2개2개 학급, 2학년 1개1개 학급 편성 1. 2015학년도 1학년 학급, 2학년 학급 편성
1. 개요 - 공통된 탐구주제를 갖는 학생들이 만드는 자생적인 1.1. 개 요 - 공통된 탐구주제를 갖는 학생들이 만드는 자생적인 그그 개요 - 공통된 탐구주제를 갖는 학생들이 만드는 자생적인 그룹으로 학생 4명과 지도교사 1명으로 이루어진 학습 동아리 룹으로 학생 4명과 지도교사 1명으로 이루어진 학습 동아리 룹으로 학생 4명과 지도교사 1명으로 이루어진 학습 동아리 2. 학생부와의 연계성 2.2. 학생부와의 연계성 학생부와의 연계성사항(자율 동아리) 가. 창의적 체험활동 가.가. 창의적 체험활동 사항(자율 동아리) 창의적 체험활동 사항(자율 동아리) 나. 일반 과목 세부능력 및 특기사항 다. 개인별 세부능력 및 특기사항 나.나. 과목별 세부능력 및및 특기사항 과목별 세부능력 특기사항
2.2.1학년 2개 학급(40명) 1학년 2개2개 학급(40명) 2. 1학년 학급(40명) 가. 항공우주공학 중심반(20명) --수학, 물리, 지구과학 중 가.가. 항공우주공학 항공우주공학 중심반(20명) 수학, 물리, 지구과학 중중 중심반(20명) - 수학, 물리, 지구과학 심심프로그램(서울과학기술대 안효진 교수) 프로그램(서울과학기술대 안효진 교수) 심 프로그램(서울과학기술대 안효진 교수) 나. 의생명 중심반(20명) 수학, 생명과학, 화학 중심 프로 나.나. 의 생명 중심반(20명) - 수학, 생명과학, 화학 중심 프로 의생명 중심반(20명) - 수학, 생명과학, 화학 중심 프로 그램(연세대학교 지선하, 이화여자대학교 우현애, 을지 그램(연세대학교 지선하, 이화여자대학교 우현애, 을지 그램(연세대학교 지선하, 이화여자대학교 우현애, 을지 대학교 조두영 교수) 대학교 조두영 교수) 대학교 조두영 교수)
Mission Touring
다.다. 개인별 세부능력 및및 특기사항 개인별 세부능력 특기사항 3. 주요 활동 가. 과(수)학 관련 논문 2편 이상 제작 주요 활동 3.3. 주요 활동 1) 1학년 – 교내 과제 연구대회 가. 과(수)학 관련 논문 2편 이상 제작 가. 과(수)학 관련 논문 2편 이상 제작 2) 2학년 – YSC(한국창의재단) Global Science 동아리(던맨고, 난양고, 인도네시아, 나.나. Global Science 동아리(던맨고, 난양고, 인도네시아, 대대 학생탐구대회(서울시 교육청) 만만 등)등)Science 동아리(던맨고, 난양고, 인도네시아, 나. Global 과학 재능 기부를 통한 봉사활동 다.다. 과학 재능 기부를 통한 봉사활동 대만 등) 다. 과학 재능 기부를 통한 봉사활동 스포츠 활동 라.라. 스포츠 활동 라. 스포츠 활동
1. 개요 - 과학중점학교에서는 Mission Touring 1학년 전체 학생을 대상으로 Mission Touring 과(수)학 관련 체험활동 (이하 Mission Touring)을 50시 1.이수 Mission Touring - 과(수)학과 관련된 적성을 찾아 떠나는 1. 간 Mission Touring - 과(수)학과 관련된 적성을 찾아 떠나는
AcademicPlanner Planner Academic Academic Planner 개요 - 과학중점과정 학생을 대상으로 년4회 자신이 세운 1.1. 개 요 - 과학중점과정 학생을 대상으로 년4회 자신이 세운 진진
목적 여행(50시간 이수) 목적 여행(50시간 이수) 2. Mission Touring - 과(수)학과 관련된 적성을 찾아 떠나 2.목적 학생부와의 연계성 2. 는 학생부와의 여행연계성
로와 진학에 대한 목표를 실현 시킬 수 있도록 담임상담과 상담과 진학에 대한 목표를 실현 시킬 수년4회 있도록 담임 1. 로와 개요 - 과학중점과정 학생을 대상으로 자신이 세운 진 별도로 진행되는 상담 별도로 진행되는 상담 로와 진학에 대한 목표를 실현 시킬 수 있도록 담임 상담과
창의적 체험활동 사항 가.가. 창의적 체험활동 3. 학생부와의 연계성 사항 과목별 세부능력 및 특기사항 나.나. 과목별 세부능력 및 특기사항 가. 창의적 체험활동 사항 다. 개인별 세부능력 및 특기사항 다. 일반 개인별 세부능력 및및 특기사항 나. 과목 세부능력 특기사항 다. 개인별 세부능력 및 특기사항 3. 운영 단계 3. 운영 단계 4. 운영 진로 탐색<과(수)학 탐색> - 독후감 쓰기, 교내 대회, 가.가. 진단계 로 탐색<과(수)학 탐색> - 독후감 쓰기, 교내 대회, 진진 가. 진로 탐색<과(수)학 탐색> 독후감 쓰기, 교내 대회, 진 로심리 검사(총 22H) 로심리 검사(총 22H) 로심리 검사(총 22H) 체험> - 전공별 졸업선배와의 만남, 진로 체험<과(수)학 나.나. 진로 체험<과(수)학 체험> - 전공별 졸업선배와의 만남, 나. 진로연구소 체험<과(수)학 체험>학급별 - 전공별 졸업선배와의 만남, 및 기관 방문, STEAM 체험, 명사 초청 연구소 및 기관 방문, 학급별 STEAM 체험, 명사 초청 연구소 및 기관 방문, 학급별 STEAM 체험, 명사 초청 강연, 과학 한마당(총 32H) 강연, 과학 한마당(총 32H) 강연, 과학 한마당(총 32H) 진로 분야 연구과정 – 진로 분야 과제 연구(총 10H) 다.다. 진로 분야 연구과정 – 진로 다. 진로 분야 연구과정 – 진로 분야 분야 과제 과제 연구(총 연구(총 10H) 10H)
상담내용 별도로 진행되는 상담 2.2. 상담내용 가. 학생 자신을 나타낼 있는 다양한 형태의 자료를 사전 학생 자신을 나타낼 수수 있는 다양한 형태의 자료를 사전 2. 가. 상담내용 보고서로 제출 보고서로 제출 가. 학생 자신을 나타낼 수 있는 다양한 형태의 자료를 사전 자신의 진로와 진학에 대한 목표와 3개 정도의 대학,학학 나.나. 자신의 진로와 진학에 대한 목표와 3개 정도의 대학, 보고서로 제출 등에 대해 조사하고 자신의 의견을 작성하여상담에 상담에 과과 등에 대해 조사하고 자신의 의견을 작성하여 나. 자신의 진로와 진학에 대한 목표와 3개 정도의 대학, 학 임함다. 목표 달성에 대한 실천 여부를 스스로 평가한 임함다. 목표 달성에 대한 실천 여부를 스스로 평가한 자자 과 등에 대해 조사하고 자신의 의견을 작성하여 상담에 평가서를 가지고 상담 기기 평가서를 가지고 상담 임함다. 목표 달성에 대한 실천 여부를 스스로 평가한 자 학생부와의 연계 : 진로지도사항 3.3. 학생부와의 연계 : 진로지도사항 기 평가서를 가지고 상담
3. 2학년 학급(20명) 2학년 1개1개 학급(20명) 3.3.2학년 1개 학급(20명) 가. 심화탐구 과정반(20명) - 대학교 교육과정과 연계된 가.심화탐구과정반(20명) 심 화탐구 과정반(20명) 대학교 교육과정과 연계된 논논 가. - -대학교 교육과정과 연계된 논 문 작성 프로그램 작성 프로그램 문문작성 프로그램
2 / 용 화 여 자 고 등 학교 교 22 / / 용용 화화 여여 자자 고고 등등 학학 교
3. 학생부와의 연계 : 진로지도사항
CREATIVE YONGHWA 2014 대학(원)생 공학연구팀제 참여 ■프로그램 : 공학전공 여대학(원)생이 여중고생과 팀을 이뤄 직접 연구 과제를 수행함으로써 연구 역량 및 리더십을 강화함. 대학( 원)생과 함께 이공계 진로진학을 위한 멘토링, 산업체 멘토가 근
과학캠프 일시
장소
프로그램
06.21(토)
서울대학교 공과대학
Vision Mentoring(비전멘토링)에 참여하 여 이공계 진로진학 정보 제공 및 공부 비 법, 공학도로서의 꿈과 비전을 갖춘 리더로 성장하기 위한 노력 등에 관한 강연을 듣 고, 서울대 우수 학생들과 교류함.
08.13(수)
국립수목원
식물 자원의 국제적 중요성을 인식하, 식물 자원을 연구 개발하기 위한 현재의 현황들 을 살펴 본 후 개략적인 실습을 함.
소백산 천문대
천문영상교육, 별자리 및 천체관측, 천체망 원경 실습, 야광성도 만들기 등의 프로그 램을 체험함.
뚝섬 아리수 아리수 정수 시설 및 수도 시설의 발전 과정 정수센터 등을 견학하고 학교 교육과정에서 배운 내 용이 실생활에 활용되고 있는지를 알아봄.
무하고 있는 기관 방문, 연구 실험을 통한 보고서 작성 등 교과서 밖의 새로운 지식을 배우고 경험함. ■본교 선발 현황 : 본교에서는 16명(8팀)의 학생이 활동 주제
장소
3D 프린팅을 사용한 개인 맞춤형 안경테 개발 및 특성평가
서울과학기술대학교
체외환경에서의 신경회로망 발달에 따른 형태와 활동전위의 실시간 관찰 및 분석
이화여자대학교
장르별 음악을 통해 층간 소음으로 인한 스트레스 감소에 대한 뇌파 연구
숭실대학교
08.14(월) ~ 08.16(수)
외부 커패시터 없이 시스템 칩 내부에 커패시터 내장 가능한 LDO에 관한 연구
서경대학교
08.30.(토)
전력수요절감을 위한 가정용 SmartGrid 시스템
고려대학교
식물체를 활용한 나노입자의 제조 및 안정성 평가
광운대학교
화장품 유효성분의 피부투과 향상에 에소좀 (ethosome)이 미치는 영향 조사
홍익대학교
광학활성비천연아미노산의 생산을 위한 -transaminase의 활성부위 재설계
연세대학교
용화 Creative Membership Camp ■프로그램 : 과학인재 양성 및 이공계 진로탐색을 목적으로 본교
2014 한양대학교 탐구활동 지원 프로그램 참여
에서 관내 여자중학생 36명을 대상으로 과학실험(스피커), 본교 자연과정 선배와의 시간(진로 탐색 및 DNA 추출실험), 사이언 스 골든벨, 설문조사 실시 함.
■프로그램 : 한양대학교에서 탐구활동비를 지원 받아 자율적으 로 주제를 선정하여 교내에서 탐구활동을 실시함. 활동 결과물
과우회 과학특강
을 모아 겨울방학 중 한양대학교에서 “HY-High 학회”를 개최 하여 연구결과물을 소개함. ■본교 선발 현황 : 강민지 외 2명(1팀)이 활동
■프로그램 : 과우회(과우봉사단 한국기술경영연구원) 강사들이 고 경력 과학기술인들의 지식 및 경험을 살려 과학관련 강연을 함. ■강사 : 이광영(한국골든에이지포럼 상임이사), 김석권(과우회
다문화 중점학교(인도네시아) 과학교육 교류학교 선정
부회장), 남기현(전 기상청 예보국장), 이익환 (KISTI 전문 연구 원), 허권도(KISTI 전문 연구원, 명지대학교 공과대학 겸임교수)
■프로그램 : 유네스코(UNESCO)주관 다문화중점학교(인도네 시아) 과학교육 교류학교에 선정되어 원어민 선생님과 본교 선 생님이 팀을 이루어 물리교과를 지도함. 타언어에 대한 적응력을 높이고 다양한 문화에 대한 간접 체험을 하게 됨. ■교사 : RAHAYUDWIASTUTI, USEPNUH(2명)
www.yonghwa.hs.kr / 3
진로체험활동 진로체험활동 진로체험활동 진로체험활동
외부대학 외부대학탐방 탐방 순번 순번 순번 순번
일시 일시 일시 일시
학교 학교 학교 학교
참석인원 참석인원 참석인원 참석인원
내용 내용 내용 내용
1111
05.17(금) 05.17(금) 05.17(금) 05.17(금)
서울여자대학교 서울여자대학교 서울여자대학교 서울여자대학교
2학년 2학년 8명 8명 2학년 2학년 8명 8명
제4회 제4회 슈家 슈家 Open Open Campus Campus 제4회 제4회 슈家 슈家 Open Open Campus Campus ---고교생 고교생 전공체험교실 전공체험교실 고교생 고교생 전공체험교실 전공체험교실
2222
07.12(토)~13(일) 07.12(토)~13(일) 07.12(토)~13(일) 07.12(토)~13(일)
숙명여자대학교 숙명여자대학교 숙명여자대학교 숙명여자대학교
2학년 2학년 3명 3명 2학년 2학년 3명 3명
고교-대학 고교-대학 연계프로그램 연계프로그램 고교-대학 고교-대학 연계프로그램 연계프로그램 몽키잡고 몽키잡고 (夢-Key-Job-Go)캠프 (夢-Key-Job-Go)캠프 몽키잡고 몽키잡고 (夢-Key-Job-Go)캠프 (夢-Key-Job-Go)캠프
3333
07.25(금) 07.25(금) 07.25(금) 07.25(금)
숙명여자대학교 숙명여자대학교 숙명여자대학교 숙명여자대학교
2학년 2학년 3명 3명 2학년 2학년 3명 3명
고교-대학 고교-대학 연계프로그램 연계프로그램 고교-대학 고교-대학 연계프로그램 연계프로그램 학생부종합전형 학생부종합전형 모의체험 모의체험 학생부종합전형 학생부종합전형 모의체험 모의체험
4444
07.29(금) 07.29(금) 07.29(금) 07.29(금)
고려대학교 고려대학교 고려대학교 고려대학교
2학년 2학년 6명 6명 2학년 2학년 6명 6명 (인문3, (인문3, 자연3) 자연3) (인문3, (인문3, 자연3) 자연3)
찾아가는 찾아가는 전공체험강의실 전공체험강의실 찾아가는 찾아가는 전공체험강의실 전공체험강의실
5555
08.23(금) 08.23(금) 08.23(금) 08.23(금)
서울과학기술대학교 서울과학기술대학교 2학년 2학년 2학년 1명 1명 서울과학기술대학교 서울과학기술대학교 2학년 1명 1명
학생부종합전형 학생부종합전형 특강 특강 및 및 모의전형 모의전형 학생부종합전형 학생부종합전형 특강 특강 및 및 모의전형 모의전형
6666
08.30(금) 08.30(금) 08.30(금) 08.30(금)
1학년 1학년 5명 5명 1학년 5명 5명 서울과학기술대학교 서울과학기술대학교 1학년 서울과학기술대학교 서울과학기술대학교 2학년 2학년 2명 2명 2학년 2학년 2명 2명
2014 2014 고교생초청 고교생초청 전공체험캠프 전공체험캠프 2014 2014 고교생초청 고교생초청 전공체험캠프 전공체험캠프
7777
09.06(토)~11.26(토) 09.06(토)~11.26(토) 09.06(토)~11.26(토) 09.06(토)~11.26(토) (매주 (매주 토요일) 토요일) (매주 (매주 토요일) 토요일)
대진대학교 대진대학교 대진대학교 대진대학교
1학년 1학년 1명 1명 1학년 1학년 1명 1명
학과체험 학과체험 학과체험 학과체험 (스포츠과학과) (스포츠과학과) (스포츠과학과) (스포츠과학과)
8888
12.20(금)~21(토) 12.20(금)~21(토) 12.20(금)~21(토) 12.20(금)~21(토) 12.27(금)~28(토) 12.27(금)~28(토) 12.27(금)~28(토) 12.27(금)~28(토)
대진대학교 대진대학교 대진대학교 대진대학교
1학년 1학년 8명 8명 1학년 1학년 8명 8명
학과체험 학과체험 학과체험 학과체험 (수학물리학부) (수학물리학부) (수학물리학부) (수학물리학부)
청소년 청소년참여법정 참여법정 참여법정참여 참여 참여 서울 서울가정법원 가정법원청소년 청소년 참여법정 참여 ■■ ■ 일시 일시 :7월 7월 15일(화) 15일(화) ■ 일시 일시 ::7월 :7월 15일(화) 15일(화) ■■ ■ 장소 장소 :서울 서울 가정법원 가정법원 로비층 로비층 융선당 융선당 ■ 장소 장소 ::서울 :서울 가정법원 가정법원 로비층 로비층 융선당 융선당 ■■ ■ 대상 대상 :2학년 2학년 2명 2명 ■ 대상 대상 ::2학년 :2학년 2명 2명 ■■ ■ 프로그램 프로그램 :비행청소년에 비행청소년에 대한 대한 소년보호재판에 소년보호재판에 참여인단으로 참여인단으로 참여하여 참여하여 비행청소년의 비행청소년의 비행원인과 비행원인과 그 그 과정을 과정을 살핀 살핀 후, 후, 비행 비행 ■ 프로그램 프로그램 ::비행청소년에 :비행청소년에 대한 대한 소년보호재판에 소년보호재판에 참여인단으로 참여인단으로 참여하여 참여하여 비행청소년의 비행청소년의 비행원인과 비행원인과 그 그 과정을 과정을 살핀 살핀 후, 후, 비행 비행 청소년의 청소년의 교정에 교정에 적합한 적합한 과제를 과제를 선정하여 선정하여 판사에게 판사에게 건의함. 건의함. 청소년의 청소년의 교정에 교정에 적합한 적합한 과제를 과제를 선정하여 선정하여 판사에게 판사에게 건의함. 건의함.
인성교육 인성교육프로그램 프로그램 프로그램 서울여대 서울여대바롬 바롬인성교육 인성교육 프로그램 ■ 일시 일시 ::10월 :10월 13일(월)~14(화) 13일(월)~14(화) ■■ ■ 일시 일시 :10월 10월 13일(월)~14(화) 13일(월)~14(화) ■ 장소 장소 ::본교 :본교 2층 2층 멀티실, 멀티실, 5층 5층 영어교과교실, 영어교과교실, 국어교과교실 국어교과교실 ■■ ■ 장소 장소 :본교 본교 2층 2층 멀티실, 멀티실, 5층 5층 영어교과교실, 영어교과교실, 국어교과교실 국어교과교실 ■ 대상 대상 ::1학년 :1학년 45명, 45명, 2학년 2학년 34명 34명 ■■ ■ 대상 대상 :1학년 1학년 45명, 45명, 2학년 2학년 34명 34명 ■ 프로그램 프로그램 ::인품과 :인품과 리더십을 리더십을 갖춘 갖춘 인재를 인재를 양성하기 양성하기 위해 위해 서울여대에서 서울여대에서 50년 50년 동안 동안 실시하고 실시하고 있는 있는 생활공동체 생활공동체 중심의 중심의 ‘바롬 ‘바롬 ■■ ■ 프로그램 프로그램 :인품과 인품과 리더십을 리더십을 갖춘 갖춘 인재를 인재를 양성하기 양성하기 위해 위해 서울여대에서 서울여대에서 50년 50년 동안 동안 실시하고 실시하고 있는 있는 생활공동체 생활공동체 중심의 중심의 ‘바롬 ‘바롬 인성교육’의 인성교육’의 일부를 일부를 체험하여 체험하여 공동체 공동체 의식을 의식을 함양함. 함양함. 인성교육’의 인성교육’의 일부를 일부를 체험하여 체험하여 공동체 공동체 의식을 의식을 함양함. 함양함.
4444// //용 용용 용화 화화 화여 여여 여자 자자 자고 고고 고등 등등 등학 학학 학교 교교 교
CREATIVE CREATIVEYONGHWA YONGHWA
현장직업체험활동(청진기) 현장직업체험활동(청진기)체험 체험 ‘현장직업체험(청진기)은 ‘현장직업체험(청진기)은2~10명으로 2~10명으로구성된 구성된학생들이 학생들이지역사회의 지역사회의공공기관 공공기관및및민간 민간기업 기업등등다양한 다양한일터에서 일터에서직무를 직무를체체 험하며, 험하며, 직업인을 직업인을 관찰하고 관찰하고 인터뷰 인터뷰 등의 등의 활동을 활동을 하는 하는 진로탐색 진로탐색 프로그램. 프로그램. 순번 순번 11 22
일시 일시 7/14(월) 7/14(월)
33 44
7/15(화) 7/15(화)
55 66 77
7/16(수) 7/16(수)
88 99
7/17(목) 7/17(목)
1010
학교 학교
내용 내용
도예 도예 공방(흙사랑) 공방(흙사랑) - 도자 - 도자 공예 공예 체험 체험
강다은(2-8) 강다은(2-8) 외외 15명 15명
환경 환경 안전 안전 연구소 연구소 –– 환경 환경 및및 안전에 안전에 관한 관한 연구 연구
김호연(2-9) 김호연(2-9) 외외 14명 14명
도예 도예 공방(흙사랑) 공방(흙사랑) - 도자 - 도자 공예 공예 체험 체험
김미현(1-2) 김미현(1-2) 외외 14명 14명
케익 케익 미(美)사랑 미(美)사랑 –– 파티쉐 파티쉐 체험 체험
권아영(1-1) 권아영(1-1) 외외 29명 29명
노원경찰서 노원경찰서 –– 경찰서에서의 경찰서에서의 24시간 24시간 알아보기 알아보기
유혜빈(1-14) 유혜빈(1-14) 외외 8명 8명
K-Pizza K-Pizza –– Pizza Pizza 만들기 만들기 실습 실습 및및 현장 현장 체험 체험
박윤혜(1-1) 박윤혜(1-1) 외외 7명 7명
도봉 도봉 지구대 지구대 –– 지구대에서의 지구대에서의 24시간 24시간 알아보기 알아보기
김수연(2-9) 김수연(2-9) 외외 3명 3명
내가 내가 만든 만든 세상(천연비누) 세상(천연비누) - 천연 - 천연 화장품 화장품 제작 제작 체험 체험
현선영(2-13) 현선영(2-13) 외외 12명 12명
강남구청 강남구청 –– 관공서 관공서 현장 현장 직업 직업 체험 체험
이재은(1-1) 이재은(1-1) 외외 3명 3명
항공 항공 직업학교 직업학교 –– 승무원 승무원 양성기관 양성기관 체험 체험
김지혜(2-1) 김지혜(2-1) 외외 1명 1명
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7/20(일) 7/20(일)
성신여대 성신여대 심리학과 심리학과 –– 심리학 심리학 연구소 연구소 견학 견학 및및 체험 체험
백예슬(2-7) 백예슬(2-7) 외외 5명 5명
1212
8/12(화) 8/12(화)
분당 분당 서울대 서울대 병원 병원 –– 의료기관 의료기관 현장 현장 체험 체험
임예서(1-2) 임예서(1-2) 외외 1명 1명
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8/22(금) 8/22(금)
서흥 서흥 캅셀 캅셀 –– 의약품 의약품 생산 생산 공정 공정 체험 체험
임지선(2-3) 임지선(2-3) 외외 5명 5명
1414
9/3(수) 9/3(수)
강선자 강선자 패션 패션 디자인 디자인 학원 학원 –– 의상 의상 디자인 디자인 직업체험 직업체험
강서의(2-10) 강서의(2-10) 외외 1명 1명
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9/12(금) 9/12(금)
초록우산 초록우산 어린이 어린이 재단 재단 –– 사회복지재단 사회복지재단 현장 현장 체험 체험
김주현(1-3) 김주현(1-3) 외외 14명 14명
1616
10/20(월) 10/20(월)
성북구청 성북구청 –– 관공서 관공서 현장 현장 체험 체험
이효정(2-14) 이효정(2-14) 외외 5명 5명
직업세계 직업세계체험 체험 ■■ 일시 일시 : 10월 : 10월 31일(금) 31일(금) ■■ 장소 장소 : 본교 : 본교 각각 교실 교실 ■■ 대상 대상 : 1, : 1, 2학년 2학년 전체 전체 ■■ 프로그램 프로그램 : 다양한 : 다양한 분야에서 분야에서 일하는 일하는 학부모님들을 학부모님들을 초빙하여 초빙하여 학생들에게 학생들에게 실제적인 실제적인 직업현장의 직업현장의 목소리를 목소리를들려주어 들려주어 진로선 진로선 택에 택에 도움을 도움을 줌.줌.
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어깨동무(학교폭력예방 선도) 선도) 학교 학교 운영 운영 교 운영 운영 어깨동무(학교폭력예방 어깨동무(학교폭력예방 어깨동무(학교폭력예방 선도) 선도) 학교 학교 운영 운영 어깨동무(학교폭력예방 어깨동무(학교폭력예방 선도) 선도) 학교 학교 운영 운영
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1상담을 학교폭력으로 1받을 학교폭력으로 인한 인한 고민이 고민이 있는 있는 학생들이 학생들이 또래 또래 친구들로부터 친구들로부터 익명으로 상담을 상담을 받을 받을 수 있는 수일시 있는 프로그램. ■ ■프로그램. 일시 :학생들이 7월 :학생들이 7월 16일(수) 16일(수) 1 학교폭력으로 1상담을 학교폭력으로 인한 인한 고민이 고민이 있는 있는 학생들이 학생들이 또래 또래 친구들로부터 친구들로부터 익명으로 익명으로 상담을 상담을 받을 받을 수 있는 수 있는 프로그램. 프로그램. 들로부터 부터 익명으로 익명으로 받을 수 있는 수 있는 프로그램. 프로그램. 1익명으로 학교폭력으로 1 학교폭력으로 인한 인한 고민이 고민이 있는 있는 또래또래 친구들로부터 친구들로부터 익명으로 익명으로 상담을 상담을 받을받
■장소 ■장소 : 본교 : 본교 사임당홀 사임당홀 2 학생들이 2많이 학생들이 많이 많이 이용하고, 이용하고, 익명성이 익명성이 보장되는 보장되는 네이버카페(검색어: 네이버카페(검색어: CHERUBIC)와 페이스북(검색어:용화여고 페이스북(검색어:용화여고 또래상담 또래상담 동아리 동아리 체루빅) 체루빅) 2 CHERUBIC)와 학생들이 2 학생들이 많이 이용하고, 이용하고, 익명성이 익명성이 보장되는 보장되는 네이버카페(검색어: 네이버카페(검색어: CHERUBIC)와 페이스북(검색어:용화여고 페이스북(검색어:용화여고 또래상담 또래상담 동아리 동아리 체루빅) 체루빅) 카페(검색어: (검색어: CHERUBIC)와 페이스북(검색어:용화여고 페이스북(검색어:용화여고 또래상담 또래상담 동아리 동아리 체루빅) 체루빅) 2CHERUBIC)와 학생들이 2CHERUBIC)와 학생들이 많이 많이 이용하고, 이용하고, 익명성이 익명성이 보장되는 보장되는 네이버카페(검색어: 네이버카페(검색어: CHERUBIC)와 CHERUBIC)와 페 ■ 대상 ■ 대상 : 1, : 2학년 1, 2학년 프로젝트 프로젝트 참가팀 참가팀 및 지도교사 및 지도교사 에 학생회 에 학생회 페이지를 페이지를 개설하여 개설하여 학생들의 학생들의 참여를 참여를 장려한 장려한 후, 진로상담부 후, 진로상담부 페이지와 페이지와 링크를 링크를 걸어 걸어 자유롭게 자유롭게 드나들 드나들 수 있도록 수 있도록 운영. 운영. 에 학생회 에 학생회 페이지를 페이지를 개설하여 개설하여 학생들의 학생들의 참여를 참여를 장려한 장려한 후, 진로상담부 후, 진로상담부 페이지와 페이지와 링크를 링크를 걸어 걸어 자유롭게 자유롭게 드나들 드나들 수 있도록 수 있도록 운영. 운영. 후, 한 진로상담부 후, 진로상담부 페이지와 페이지와 링크를 링크를 걸어걸어 자유롭게 자유롭게 드나들 드나들 수 있도록 수 있도록 운영. 운영. 에 학생회 에 학생회 페이지를 페이지를 개설하여 개설하여 학생들의 학생들의 참여를 참여를 장려한 장려한 후, 진로상담부 후, 진로상담부 페이지와 페이지와 링크 ■프로그램 ■프로그램 : 학생들이 : 학생들이 스스로 스스로 해결할 해결할 수 있는 수 있는 흥미흥미 있는있주
를 선정해 를 선정해 문제해결방안이나 문제해결방안이나 창의적인 창의적인 아이디어를 아이디어를 도출해 도출
학교폭력 학교폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠페인 활동 활동 학교폭력 학교폭력 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠페인 활동 활동 절절캠페인 캠페인 활동 활동예방과 학교폭력 학교폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절캠페인 캠페인활동 활 등위등위
정기적으로 정기적으로 등교시간을 등교시간을 이용해 이용해 펼치는 펼치는 학생회 학생회 주최의 주최의 학교폭력 학교폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠페인 활동. 활동. 정기적으로 정기적으로 등교시간을 등교시간을 이용해 이용해 펼치는 펼치는 학생회 학생회 주최의 주최의 학교폭력 학교폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠페인 활동. 활동. 학교폭력 폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠페인 활동. 활동. 정기적으로 정기적으로 등교시간을 등교시간을 이용해 이용해 펼치는 펼치는 학생회 학생회 주최의 주최의 학교폭력 학교폭력 예방과 예방과 인사예절 인사예절 캠페인 캠 최우수상 최우수상 청소년문화예술 청소년문화예술 탐구동아리 탐구동아리
[박경원(2-7)외 [박경원(2-7)외 3명,3명, 박려진 박려진 선생님] 선생
허그 허그 타임 타임 캠페인 캠페인 허그 허그 타임 타임 캠페인 캠페인
허그 허그타임 타임캠페인 캠페인
우수상 우수상
교육연구 교육연구 동아리 동아리 [이원진(2-2)외 [이원진(2-2)외 4명,4명, 김정원 김정원 선생님] 선생
언어의 언어의 세대차이 세대차이 연구동아리 연구동아리 금요일 금요일 아침에 아침에 신나는 신나는 음악과 음악과 함께 함께 급우들이 급우들이 하루에 하루에 2명씩 2명씩 번갈아 번갈아 가면서 가면서 서로를 서로를 안아 안아 주는 주는 캠페인 캠페인 운영. 운영.하루에 금요일 금요일 아침에 아침에 신나는 신나는 음악과 음악과 함께 함께 급우들이 급우들이 하루에 하루에 2명씩 2명씩 번갈아 번갈아 가면서 가면서 서로를 서로를 안아 안아 주는 주는 캠페인 캠페인 운영. 운영. 명씩 번갈아 번갈아 가면서 가면서 서로를 서로를 안아 안아 주는 주는 캠페인 캠페인 운영. 운영. 금요일 금요일 아침에 아침에 신나는 신나는 음악과 음악과 함께 함께 급우들이 급우들이 하루에 2명씩 2명씩 번갈아 번갈아 가면서 가면서 서로를 서로를 안아안
[나지민(2-6)외 [나지민(2-6)외 3명,3명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생
장려상 장려상
청소년봉사 청소년봉사 동아리 동아리 [정예솔(2-7)외 [정예솔(2-7)외 5명,5명, 이인수 이인수 선생님] 선생
학교폭력 학교폭력 예방을 예방을 위한 위한 문화 문화 콘텐츠 콘텐츠 체험활동 체험활동 학교폭력 학교폭력 예방을 예방을 위한 위한 문화 문화 콘텐츠 콘텐츠 체험활동 체험활동 문화 화 콘텐츠 콘텐츠 체험활동 체험활동 학교폭력 학교폭력 예방을 예방을위한 위한문화 문화 콘텐츠 콘텐츠 체험 체 사회과학자율탐구 사회과학자율탐구 동아리 동아리
학생회, 학생회, 학급 학급 간부 및 학교폭력 및위험학생을 학교폭력 위험학생을 위험학생을 대상으로 대상으로 연간 연간 2회 2회 문화콘텐츠 문화콘텐츠 체험활동을 체험활동을 실시함. [원희재(2-5)외 [원희재(2-5)외 5명, 5명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생 학생회, 학생회, 학급 학급 간부 간부 및 학교폭력 및간부 학교폭력 위험학생을 대상으로 대상으로 연간 연간 2회 2회 문화콘텐츠 문화콘텐츠 체험활동을 체험활동을 실시함. 2회 간 2회 문화콘텐츠 문화콘텐츠 체험활동을 체험활동을 실시함. 실시함. 학생회, 학생회, 학급 학급 간부 간부 및 실시함. 학교폭력 및실시함. 학교폭력 위험학생을 위험학생을 대상으로 대상으로 연간 연간 2회2회 문화콘텐츠 문화콘텐츠 체험활동을 체험활동
학교폭력을 학교폭력을 주제로 주제로 한공모전 한공모전 공모전 학교폭력을 주제로 주제로 한한공모전 공모전 모전 학교폭력을 학교폭력을 학교폭력을주제로 주제로한한공모전 공모전 각 동아리, 각 동아리, 학급별로 학급별로 ‘학교폭력’에 ‘학교폭력’에 관한관한 포스터, 포스터, 동영상, 동영상, 표어를 표어를 공모하고 공모하고 시상함. 시상함. 각 동아리, 각 동아리, 학급별로 학급별로 ‘학교폭력’에 ‘학교폭력’에 관한관한 포스터, 포스터, 동영상, 동영상, 표어를 표어를 공모하고 공모하고 시상함. 시상함. 어를 표어를 공모하고 공모하고 시상함. 시상함. 각 동아리, 각 동아리, 학급별로 학급별로 ‘학교폭력’에 ‘학교폭력’에 관한관한 포스터, 포스터, 동영상, 동영상, 표어를 표어를 공모하고 공모하고 시상함. 시상함. 태권무 태권무 경연대회 경연대회 등위등위 표어표어 포스터 포스터 UCC UCC 등위 등위 표어 표어 포스터 포스터 UCC UCC 포스터 포스터 UCC UCC 등위 등위 표어 표어 포스터 포
5)
대상대상 대상대상 김소윤(2-5) 김소윤(2-5) 최우수상 최우수상 최우수상 최우수상 김민지(1-11) 김민지(1-11) 우수상 우수상 우수상 우수상 김현지(2-4) 김현지(2-4)
4) 7)
장려상 장려상 황수진(1-1) 황수진(1-1) 장려상 장려상 이상희(2-8) 이상희(2-8)
2)
3)
양지인(1-12) 양지인(1-12) 양지인(1-12) 양지인(1-12) 유혜연(2-7) 유혜연(2-7) 외 2명 외 2명 전소정(2-3) 전소정(2-3) 정소정(2-3) 전소정(2-3) 전소정(2-3) 김수현(1-8)외 김수현(1-8)외 2명 2명 전유진(2-5) 전유진(2-5) 전유진(2-5) 전유진(2-5) 한지호(2-5)외 한지호(2-5)외 4명 4명 김소혜(1-14) 김소혜(1-14) 김소혜(1-14) 김소혜(1-14) 김민정(2-10)외 김민정(2-10)외 1명 1명 윤이지(2-7) 윤이지(2-7) 윤이지(2-7) 윤이지(2-7) 이상미(1-3)외 이상미(1-3)외 7명 7명
김소윤(2-5) 김소윤(2-5) 유혜연(2-7) 유혜연(2-7) 외 2명 외 2명 김소윤(2-5) 김소윤(2-5) 유혜연(2-7) 유혜연(2-7) 외 2명 외 2명 대상대상 ■일시 양지인(1-12) 양지인(1-12) ■일시 : 7월 : 7월 18일(금) 18일(금) 김민지(1-11) 김민지(1-11) 김수현(1-8)외 김수현(1-8)외 2명 2명 김민지(1-11) 김민지(1-11) 김수현(1-8)외 김수현(1-8)외 2명 2명 최우수상 최우수상 ■장소 전소정(2-3) 전소정(2-3) ■장소 : 본교 : 본교 체육관 체육관 김현지(2-4) 김현지(2-4) 한지호(2-5)외 한지호(2-5)외 4명 4명 김현지(2-4) 김현지(2-4) 한지호(2-5)외 한지호(2-5)외 4명3명 4명 ■대상 : 2학년 : 2학년 우수상 우수상 ■대상 전유진(2-5) 전유진(2-5) 황수진(1-1) 황수진(1-1) 김민정(2-10)외 김민정(2-10)외 1명 1명 ■프로그램 :김민정(2-10)외 창의적 :김민정(2-10)외 창의적 체험활동 체험활동 프로그램의 프로그램의 일 일 황수진(1-1) 황수진(1-1) ■프로그램 1명 1명 김소혜(1-14) 김소혜(1-14) 이상희(2-8) 이상희(2-8) 이상미(1-3)외 이상미(1-3)외 7명 7명 장려상 장려상 이상희(2-8) 이상희(2-8) 환으로 이상미(1-3)외 이상미(1-3)외 7명 7명 윤이지(2-7) 윤이지(2-7) 환으로 한 학기 한 학기 동안동안 배운배운 태권무 태권무 실력을 실력을
김소윤( 김소
김민지(1 김민
김현지( 김현
황수진( 황수 이상희( 이상
뽐냄. 뽐냄.
용화리더십 용화리더십컨퍼런스 컨퍼런스 ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 19일(토) 19일(토) ■장소 ■장소 : 본교 : 본교 체육관, 체육관, 사임당홀, 사임당홀, 각 교실 각 교실 ■대상 ■대상 : 총:95명(1학년 총 95명(1학년 43명, 43명, 2학년 2학년 52명) 52명) ■프로그램 ■프로그램 : 주제별 : 주제별 모둠모둠 구성구성 및 소개, 및 소개, 모둠모둠 레크레이션, 레크레이션, 모둠모둠 주제주제 선정선정 및 연구, 및 연구, 주제주제 발표발표
김민지(1-11) 지(1-11)
대상대상 김소윤(2-5) 김소윤(2-5) 최우수상 최우수상 김민지(1-11) 김민지(1-11) 대상 대상 김소윤(2-5) 김소윤(2-5) 최우수상 최우수상 김민지(1-11) 김민지(1-11) 최우수상 정소정(2-3) 대상 대상 양지인(1-12) 양지인(1-12) 최우수상 최우수상 전소정(2-3) 전소정(2-3)
화 화 여 여 자 자 고 고 등 등 학 학 교 교 6 /6용/ 용 화 화 여 여 자 자 고 고 등 등 학 학 교 교 6 /6용/ 용
대상대상 양지인(1-12) 양지인(1-12) 대상 대상 양지인(1-12) 양지인(1-12) 대상 대상 김소윤(2-5) 김소윤(2-5)
화 화 여 여 자 자 고 고 등 등 학 학 교 교 6 /6용/ 용
최우수상 최우수상 전소정(2-3) 전소정(2-3) 최우수상 최우수상 전소정(2-3) 전소정(2-3) 최우수상 최우수상 김민지(1-11) 김민지(1-11)
대
각종 경연대회 경연대회 각종 각종 경연대회 경연대회
용화연구프로젝트 용화연구프로젝트 용화연구프로젝트 용화연구프로젝트 일시 일시 7월 :16일(수) 7월 16일(수) 16일(수) ■일시 ■■ 일시 :■ 7월 ::7월 16일(수) 장소 장소 본교 : 본교 사임당홀 사임당홀 ■장소 ■■ 장소 :■ 본교 ::본교 사임당홀 사임당홀 대상 :1,1,2학년 :2학년 1, 2학년 프로젝트 프로젝트 참가팀 참가팀 및지도교사 지도교사 및 지도교사 ■대상 ■■ 대상 :■ 1,대상 :2학년 프로젝트 프로젝트 참가팀 참가팀 및 지도교사 및 프로그램 ■프로그램 학생들이 : 학생들이 스스로 스스로 해결할 해결할 수있는 있는 수 있는 흥미 흥미 있는 있는 주제주제 ■프로그램 ■■ 프로그램 : 학생들이 ::학생들이 스스로 스스로 해결할 해결할 수 있는 수 흥미 흥미 있는 있는 주제 주제 선정해 를문제해결방안이나 선정해 문제해결방안이나 문제해결방안이나 창의적인 창의적인 아이디어를 아이디어를 도출해 도출해 냄. 냄. 를 선정해 를를선정해 문제해결방안이나 창의적인 창의적인 아이디어를 아이디어를 도출해 도출해 냄. 냄. 등위등위 등위등위
팀명 팀명 및 팀원 팀원 / 지도교사 팀명팀명 및 팀원 및 /및지도교사 / 지도교사
최우수상 최우수상 청소년문화예술 청소년문화예술 청소년문화예술 탐구동아리 탐구동아리 최우수상 최우수상 청소년문화예술 탐구동아리 탐구동아리 [박경원(2-7)외 [박경원(2-7)외 3명, 3명, 박려진 박려진 선생님] 선생님] [박경원(2-7)외 [박경원(2-7)외 3명,3명, 박려진 박려진 선생님] 선생님]
한중역사연구동아리 한중역사연구동아리 한중역사연구동아리 한중역사연구동아리 [김민경(1-2)외 [김민경(1-2)외 5명, 이영순 이영순 선생님] 선생님] [김민경(1-2)외 [김민경(1-2)외 5명,5명, 5명, 이영순 이영순 선생님] 선생님]
우수상 우수상 교육연구 교육연구 교육연구 동아리 동아리 우수상 우수상 교육연구 동아리 동아리 [이원진(2-2)외 [이원진(2-2)외 4명, 4명, 김정원 김정원 선생님] 선생님] [이원진(2-2)외 [이원진(2-2)외 4명,4명, 김정원 김정원 선생님] 선생님]
법과언론연구동아리 법과언론연구동아리 법과언론연구동아리 법과언론연구동아리 [박서인(1-5)외 [박서인(1-5)외 3명, 이정혁 이정혁 선생님] 선생님] [박서인(1-5)외 [박서인(1-5)외 3명,3명, 3명, 이정혁 이정혁 선생님] 선생님]
언어의 언어의 세대차이 세대차이 연구동아리 연구동아리 언어의 언어의 세대차이 세대차이 연구동아리 연구동아리 [나지민(2-6)외 [나지민(2-6)외 3명, 3명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님] [나지민(2-6)외 [나지민(2-6)외 3명,3명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님]
놀자수학 놀자수학 동아리 동아리 놀자수학 놀자수학 동아리 동아리 [조다혜(1-9)외 [조다혜(1-9)외 5명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님] [조다혜(1-9)외 [조다혜(1-9)외 5명,5명, 5명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님]
장려상 장려상 청소년봉사 청소년봉사 청소년봉사 동아리 동아리 장려상 장려상 청소년봉사 동아리 동아리 [정예솔(2-7)외 [정예솔(2-7)외 5명, 5명, 이인수 이인수 선생님] 선생님] [정예솔(2-7)외 [정예솔(2-7)외 5명,5명, 이인수 이인수 선생님] 선생님] 사회과학자율탐구 사회과학자율탐구 동아리 동아리 사회과학자율탐구 사회과학자율탐구 동아리 동아리 [원희재(2-5)외 [원희재(2-5)외 5명, 5명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님] [원희재(2-5)외 [원희재(2-5)외 5명,5명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님]
향기 생물과 생물과 향가 향가 연관성 연관성 연구 연구 동아리 동아리 생물과 생물과 향가 향가 연관성 연관성 연구 연구 동아리 동아리 [김수현(1-14)외 [김수현(1-14)외 3명, 3명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님] [김수현(1-14)외 [김수현(1-14)외 3명,3명, 심규헌 심규헌 선생님] 선생님] 청소년 청소년 생활규정 생활규정 연구 동아리 동아리 청소년 청소년 생활규정 생활규정 연구연구 연구 동아리 동아리 [남지연(1-10)외 [남지연(1-10)외 5명, 5명, 김진홍 김진홍 선생님] 선생님] [남지연(1-10)외 [남지연(1-10)외 5명,5명, 김진홍 김진홍 선생님] 선생님] 사회토론 사회토론 동아리[김규림(1-14)외 동아리[김규림(1-14)외 5명, 엄지원 엄지원 선생님] 선생님] 사회토론 사회토론 동아리[김규림(1-14)외 동아리[김규림(1-14)외 5명,5명, 5명, 엄지원 엄지원 선생님] 선생님] 환경보전 환경보전 동아리[이유진(1-8)외 동아리[이유진(1-8)외 5명, 박제인 박제인 선생님] 선생님] 환경보전 환경보전 동아리[이유진(1-8)외 동아리[이유진(1-8)외 5명,5명, 5명, 박제인 박제인 선생님] 선생님]
태권무 태권무 경연대회 경연대회 태권무 태권무 경연대회 경연대회 ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 18일(금) 18일(금) ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 18일(금) 18일(금) ■장소 ■장소 : 본교 : 본교 체육관 체육관 ■장소 ■장소 : 본교 : 본교 체육관 체육관 ■대상 ■대상 : 2학년 : 2학년 ■대상 ■대상 : 2학년 : 2학년 ■프로그램 ■프로그램 : 창의적 : 창의적 체험활동 체험활동 프로그램의 프로그램의 일 일 ■프로그램 ■프로그램 : 창의적 : 창의적 체험활동 체험활동 프로그램의 프로그램의 일 일 환으로 환으로 한 학기 한 학기 동안동안 배운배운 태권무 태권무 실력을 실력을 환으로 환으로 한 학기 한 학기 동안동안 배운배운 태권무 태권무 실력을 실력을 뽐냄. 뽐냄. 뽐냄. 뽐냄.
용화리더십 용화리더십 컨퍼런스 컨퍼런스 용화리더십 용화리더십 컨퍼런스 컨퍼런스 ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 19일(토) 19일(토) ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 19일(토) 19일(토) ■장소 ■장소 : 본교 : 본교 체육관, 체육관, 사임당홀, 사임당홀, 각 교실 각 교실 ■장소 ■장소 : 본교 : 본교 체육관, 체육관, 사임당홀, 사임당홀, 각 교실 각 교실 ■대상 ■대상 : 총:95명(1학년 총 95명(1학년 43명, 43명, 2학년 2학년 52명) 52명) ■대상 ■대상 : 총:95명(1학년 총 95명(1학년 43명, 43명, 2학년 2학년 52명) 52명) ■프로그램 ■프로그램 : 주제별 : 주제별 모둠모둠 구성구성 및 소개, 및 소개, 모둠모둠 ■프로그램 ■프로그램 : 주제별 : 주제별 모둠모둠 구성구성 및 소개, 및 소개, 모둠모둠 레크레이션, 레크레이션, 모둠모둠 주제주제 선정선정 및 연구, 및 연구, 주제주제 레크레이션, 레크레이션, 모둠모둠 주제주제 선정선정 및 연구, 및 연구, 주제주제 발표발표 발표발표
등위등위 등위등위
수상팀 수상팀 수상팀 수상팀
B팀)B팀) 보름달(2-9, 최우수상 최우수상 보름달(2-9, B팀)B팀) 보름달(2-9, 최우수상 최우수상 보름달(2-9, 와이와이 타이거즈(2-3, A팀)A팀) 타이거즈(2-3, 타이거즈(2-3, A팀)A팀) 와이 타이거즈(2-3, 우수상 우수상와이로보카 용녀(2-3, B팀) 로보카 용녀(2-3, B팀) 우수상 우수상 로보카 용녀(2-3, B팀)B팀) 로보카 용녀(2-3, 천일염 (2-9, A팀)A팀) 천일염 (2-9, 천일염 (2-9, A팀)A팀) 천일염 (2-9, 넥스라이스(2-11, B팀)B팀) 넥스라이스(2-11, 장려상 장려상 넥스라이스(2-11, B팀)B팀) 장려상 장려상 넥스라이스(2-11, 여신(2-5, B팀)B팀) 여신(2-5, 여신(2-5, B팀)B팀) 여신(2-5,
등위등위 등위등위
수상팀 수상팀 수상팀 수상팀 5명]5명] 10모둠[송제경(2-5)외 최우수상 최우수상 10모둠[송제경(2-5)외 5명]5명] 10모둠[송제경(2-5)외 최우수상 최우수상 10모둠[송제경(2-5)외 1모둠[이명진(2-1)외 7명]7명] 1모둠[이명진(2-1)외 7명]7명] 1모둠[이명진(2-1)외 우수상 우수상1모둠[이명진(2-1)외 12모둠[박윤선(2-6)외 4명]4명] 12모둠[박윤선(2-6)외 우수상 우수상 12모둠[박윤선(2-6)외 4명]4명] 12모둠[박윤선(2-6)외 5모둠[나지민(2-6)외 5명]5명] 5모둠[나지민(2-6)외 5모둠[나지민(2-6)외 5명]5명] 5모둠[나지민(2-6)외 14모둠[강나연(2-5)외 6명]6명] 14모둠[강나연(2-5)외 장려상 장려상 14모둠[강나연(2-5)외 6명] 6명] 6모둠[이원진(2-2)외 5명] 6모둠[이원진(2-2)외 5명] 장려상 장려상 14모둠[강나연(2-5)외 6모둠[이원진(2-2)외 5명]5명] 6모둠[이원진(2-2)외
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교내 교내 주요행사 주요행사 및 및 강연 강연 교내 교내 주요행사 주요행사 및및 강연 강연
합창대회 합창대회 합창대회 합창대회 ■ ■ 일시 일시 8월 :29일(금) 8월 29일(금) 29일(금) ■■ 일시 일시 : 8월 ::8월 29일(금) ■ ■ 장소 장소 본교 : 본교 체육관 체육관 ■■ 장소 장소 : 본교 ::본교 체육관 체육관 ■ ■ 대상 대상 1, : 2학년 1, 2학년 2학년 ■■ 대상 대상 : 1, ::1, 2학년 ■ ■ 목적 목적 학급별로 : 학급별로 각반의 각반의 특색을 특색을 드러낼 드러낼 수있는 수 있는 있는 합창을 합창을 준비하여 준비하여 단합을 단합을 도모하며 도모하며 협동정신을 협동정신을 배양함. 배양함. ■■ 목적 목적 : 학급별로 ::학급별로 각반의 각반의 특색을 특색을 드러낼 드러낼 수수 있는 합창을 합창을 준비하여 준비하여 단합을 단합을 도모하며 도모하며 협동정신을 협동정신을 배양함. 배양함.
등위 등위 등위 등위
1학년 1학년 1학년 1학년
2학년 2학년 2학년 2학년
최우수상 최우수상 최우수상 최우수상
4반 4반 4반 4반
7반 7반 7반 7반
우수상 우수상 우수상 우수상
12반 12반 12반 12반
12반 12반 12반 12반
장려상 장려상 장려상 장려상
6반 6반 6반 6반
10반 10반 10반 10반
인기상 인기상 인기상 인기상
9반 9반 9반 9반
13반 13반 13반 13반
질서상 질서상 질서상 질서상
14반 14반 14반 14반
1반 1반 1반 1반
지휘자상 지휘자상 지휘자상 지휘자상
조다혜(9반), 조다혜(9반), 김희선(12반) 김희선(12반) 조다혜(9반), 조다혜(9반), 김희선(12반) 김희선(12반)
성호경(7반), 성호경(7반), 양유정(11반) 양유정(11반) 성호경(7반), 성호경(7반), 양유정(11반) 양유정(11반)
반주자상 반주자상 반주자상 반주자상
김세령(4반), 김세령(4반), 박성희(14반) 박성희(14반) 김세령(4반), 김세령(4반), 박성희(14반) 박성희(14반)
안유진(4반), 안유진(4반), 이소희(12반) 이소희(12반) 안유진(4반), 안유진(4반), 이소희(12반) 이소희(12반)
용화제 용화제 용화제 용화제 ■■ 일시 일시 : 8월 ::8월 29일(금) ■ ■ 일시 일시 8월 :29일(금) 8월 29일(금) 29일(금) ■■ 장소 장소 : 본교 ::본교 체육관, 체육관, 운동장, 운동장, 각각 반 교실 ■ ■ 장소 장소 본교 : 본교 체육관, 체육관, 운동장, 운동장, 각반 각 반교실 반 교실 교실 ■■ 대상 대상 : 1, ::1, 2학년 ■ ■ 대상 대상 1, : 2학년 1, 2학년 2학년 ■■ 프로그램 프로그램 : G&G(그룹사운드), ::G&G(그룹사운드), 천성(퍼포먼스), 천성(퍼포먼스), SM(댄스), SM(댄스), YHS(오케스트라), YHS(오케스트라), 선생님 선생님 공연, 공연, 동아리 동아리 별별각종 전시, 전시, 게임, 게임, 먹거리 먹거리 ■ ■ 프로그램 프로그램 G&G(그룹사운드), : G&G(그룹사운드), 천성(퍼포먼스), 천성(퍼포먼스), SM(댄스), SM(댄스), YHS(오케스트라), YHS(오케스트라), 선생님 선생님 공연, 공연, 동아리 동아리 별각종 별각종 각종 전시, 전시, 게임, 게임, 먹거리 먹거리 장터 장터 등등등등 장터 장터
여여 자 자자 고 고고 등 등등 학 학학 교 교교교 8 8/8/8용 용화화여 화 여 자 고 등 학 /용 /용화
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체육대회 체육대회 ■■ 일시 일시 : 9월 : 9월 23일(화) 23일(화) ■■ 장소 장소 : 본교 : 본교 체육관, 체육관, 운동장 운동장 ■■ 대상 대상 : 1, : 1, 2학년 2학년 ■■ 목적 목적 : 건강한 : 건강한 신체를 신체를 다지고, 다지고, 협동과 협동과 단결을 단결을 배우는 배우는 계기를 계기를 마련함. 마련함. ■종목별 ■종목별 1위 1위 수상자(학급) 수상자(학급) 종목 종목
1학년 1학년
2학년 2학년
팔씨름 팔씨름
김예진(8반) 김예진(8반)
안지혜(13반) 안지혜(13반)
50M 50M 달리기 달리기
권나현(9반) 권나현(9반)
전세희(5반) 전세희(5반)
이어달리기 이어달리기
김혜지(5반)외 김혜지(5반)외 4명 4명
주혜령(5반)외 주혜령(5반)외 4명 4명
줄넘기 줄넘기
이선우(12반) 이선우(12반)
홍예린(14반) 홍예린(14반)
줄다리기 줄다리기
11반 11반
6반 6반
놋다리 놋다리 밟기 밟기
7반 7반
없음 없음
피구(닷지볼) 피구(닷지볼)
없음 없음
강은화(2반)외 강은화(2반)외 11명 11명
응원상 응원상
9반 9반
4반 4반
질서상 질서상
1반 1반
7반 7반
학급별 학급별체험활동 체험활동 ■■ 일시 일시 : 9월 : 9월 24일(수) 24일(수) ■■ 장소 장소 : 어린이대공원, : 어린이대공원, 대성리, 대성리, 가평, 가평, 롯데월드, 롯데월드, 에버랜드, 에버랜드, 북서울 북서울 미술관, 미술관, 북서울 북서울 꿈의 꿈의 숲,숲, 뚝섬 뚝섬 유원지, 유원지, 창경궁, 창경궁, 북한산, 북한산, 난지캠핑장, 난지캠핑장, 대대 학로 학로 소극장, 소극장, 쁘띠프랑스 쁘띠프랑스 등등 ■■ 대상 대상 : 1, : 1, 2학년 2학년 ■■ 목적 목적 : 학급별 : 학급별 체험활동 체험활동 계획과 계획과 실행을 실행을 통해 통해 주체성과 주체성과협동심을 협동심을 기르고 기르고 심신의 심신의안정과 안정과휴식을 휴식을취함. 취함.
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교내 교내주요행사 주요행사및및강연 강연
입시설명회 입시설명회 ■일시 ■일시 : 7월 : 7월 11일(금), 11일(금), 14일(월), 14일(월), 16일(수) 16일(수) ■■ 장소 장소 : 구용관 : 구용관 하버드실 하버드실 ■■ 대상 대상 : 한국교원대, : 한국교원대, 극동대, 극동대, 용인대에 용인대에 관심이 관심이 있는 있는 3학년 3학년 학생 학생 ■■ 목적 목적 : 사범대학, : 사범대학, 항공 항공 및및 서비스 서비스 학과 학과 등에 등에 관심이 관심이 있는 있는 학생들의 학생들의 입시전형에 입시전형에 대한 대한 이해를 이해를 도모함. 도모함.
중국어 중국어원어민 원어민교사 교사수업 수업 ■■ 일시 일시 : 학생-7월 : 학생-7월 21일(월)~28일(월), 21일(월)~28일(월), 교직원-2학기 교직원-2학기 중중 매주 매주 목요일 목요일 2교시 2교시 ■■ 장소 장소 : 1층 : 1층 집현관 집현관 회의실 회의실 ■■ 프로그램 프로그램 : 중국어 : 중국어 및및 중국문화에 중국문화에 대한 대한 심층적인 심층적인 이해를 이해를 원하는 원하는 학생 학생 및및 교직원을 교직원을 대상으로 대상으로 중국어 중국어 서예 서예 기초, 기초, 중국 중국 지역 지역 별별 문화 문화 이해, 이해, 기초 기초 중국어 중국어 회화 회화 수업을 수업을 진행함. 진행함.
이중언어 이중언어스터디투어 스터디투어 ■■ 일시 일시 : 8월 : 8월 30일(토) 30일(토) ■■ 장소 장소 : 본교 : 본교 화상수업실, 화상수업실, 과학실 과학실 ■■ 대상 대상 : 관내 : 관내 여자중학교 여자중학교 학생 학생 45명 45명 ■■ 목적 목적 : 교과(영어, : 교과(영어, 수학, 수학, 과학) 과학) 지식을 지식을 영어로 영어로 접함으로써 접함으로써 이중언어 이중언어 수업과 수업과 관련한 관련한 다양한 다양한 경험과 경험과 체험의 체험의 기회를 기회를 갖게 갖게 함.함.
저체력 저체력학생들을 학생들을위한 위한운동 운동프로그램 프로그램 ■■ 일시 일시 : 9월 : 9월 1일(월)~11월 1일(월)~11월 7일(금) 7일(금) ■■ 장소 장소 : 본교 : 본교 운동장 운동장 및및 체육관 체육관 ■■ 대상 대상 : 1, : 1, 2학년 2학년 학생 학생 중중 체력 체력 향상을 향상을 하고 하고 싶은 싶은 학생 학생 10명 10명 ■■ 목적 목적 : 축구(10일), : 축구(10일), PRESS(10일), PRESS(10일), 탁구(10일)의 탁구(10일)의 운동을 운동을 통해 통해 심신을 심신을 단련시킴. 단련시킴.
1010/ /용용화화여여자자고고등등학학교교
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장애인 장애인인권교육 인권교육 ■■ 일시 일시 : 9월 : 9월 19일(금) 19일(금) ■■ 장소 장소 : 2-6반 : 2-6반 교실, 교실, 방송 방송 교육 교육 ■■ 대상 대상 : 1, : 1, 2학년 2학년 ■■ 강사 강사 : 도봉노적성해 : 도봉노적성해 IL센터 IL센터 전인수 전인수 ■■ 목적 목적 : ‘인간의 : ‘인간의 가치’라는 가치’라는 주제를 주제를 통해 통해 장애인의 장애인의 인권에 인권에 대해 대해 생각해 생각해 보는 보는 시간을 시간을 가짐. 가짐.
인도네시아 인도네시아초청교사 초청교사수업 수업 ■■ 일시 16일(화)~11월 ■ 일시 일시 :: 9월 :9월 9월 16일(화)~11월 16일(화)~11월 28일(금) 28일(금) ■■ 대상 ■ 대상 대상 :: 1,2학년 :1,2학년 1,2학년 3명 ■ 교사 : Rahauy Dwi Astuti(아이유), USEP NUH(누)(2명) ■■ 교사 교사 : RAHAYUDWIASTUTI, : RAHAYUDWIASTUTI, USEPNUH(2명) USEPNUH(2명) ■■ 목적 인도네시아 도네시아 원어민 원어민 선생님들이 ■ 목적 목적 :: 인도네시아 :인 원어민 선생님들이 선생님들이 정규 정규 수업 수업 및및 동아리활동 동아리활동 에에참여하여 참여하여 강의를 진행함으로써, 에 참여하여강의를 강의를진행함으로써, 진행함으로써,학생들의 학생들의외국어 외국어능능 력을 향상시키고 다양한 문화에 대한 이해를 높임. 력을 력을 향상시키고 향상시키고 다양한 다양한 문화에 대한 이해를 높임.
인도네시아 인도네시아 선생님들이 선생님들이 물리 물리 및및 다문화 다문화 이해에 이해에 관한 관한 수업을 수업을 하실 하실 예예 정입니다. 정입니다. 안녕하세요, 안녕하세요, We Weare areRahauy RahauyDwi DwiAstuti Astuti(Ayu) (Ayu)and andUSEP USEPNUH. NUH. Now NowI am I amteaching teachingininYonghwa YonghwaGirl’s Girl’sHigh HighSchool SchoolforforIn-International ternationalTeacher TeacherExchange ExchangeProgram ProgrambybyUNESCO UNESCOAPCEIU, APCEIU, with withthe theaim aimtotoenhance enhanceglobal globaleducational educationalcompetence. competence.InIn the theother othersides, sides,the thepurpose purposeofofthis thisprogram programis istotointroduce introduce multi-cultural multi-culturalunderstanding understandingtotothe thestudents. students.I hope I hopeYongYonghwa hwaGirl’s Girl’sHigh Highschool schoolstudents studentswill willenjoy enjoyIndonesia Indonesiaculture culture during duringthis thisprogram programand andhave havea abetter betterunderstanding understandingabout about Indonesia. Indonesia.
Indonesia Indonesia Indonesia 안녕하세요, 안녕하세요, 저희는 저희는 Rahauy Rahauy Dwi Dwi Astuti Astuti (아이유), (아이유), USEP USEP NUH NUH (누)입니다. (누)입니다.현재 현재유네스코 유네스코아시아태평양국제이해 아시아태평양국제이해교육원의 교육원의교사 교사 교환 교환 프로그램을 프로그램을 통해 통해 용화여자고등학교에 용화여자고등학교에 교환 교환 교사로 교사로 근무하게 근무하게 되었습니다. 되었습니다.이이프로그램은 프로그램은국제 국제교육 교육역량 역량강화를 강화를위한 위한교사 교사교교 환환프로그램으로, 프로그램으로,교류 교류국가의 국가의학생들에게 학생들에게서로의 서로의문화를 문화를소개함 소개함 으로써 으로써 다문화 다문화 이해 이해 증진을 증진을 돕는 돕는 데데 그그 의의가 의의가 있습니다. 있습니다. 이번 이번 프로 프로 그램을 그램을통해, 통해,더더많은 많은용화여자고등학교 용화여자고등학교학생들이 학생들이인도네시아 인도네시아문문 화를 화를 즐기고 즐기고 이해할 이해할 수수 있는 있는 계기가 계기가 마련되길 마련되길 진심으로 진심으로 바랍니다. 바랍니다.
수학질문방운영 운영 수학질문방 일시 :8월 8월 28일(목) 12월 11일(목)(1학년은 매주 2학년은 매주 목요일에 실시) ■ 일시 :: 8월 28일(목) ~ 12월 11일(목)(1학년은 매주 월,월, 2학년은 매주 목요일에 실시) ■■ 일시 28일(목) ~~ 12월 장소 :집현관 집현관 자습실 ■ 장소 :: 집현관 자습실 ■■ 장소 자습실 대상 :1,2학년 1,2학년 ■ 대상 :: 1,2학년 ■■ 대상 목적 : 학학생들의 사교육을 절감하고 대학 진학에 도움을 주기 위해, 본교 졸업생들이 재학생들에게 수학 질문을 해결해 주고 대학생활 ■ 목적 :: 학생들의 절감하고 대학 진학에 도움을 주기 위해, 본교 졸업생들이 재학생들에게 수학 질문을 해결해 주고 대학생활 ■■ 목적 생들의 사교육을 사교육 비용을 절감하고 대학 진학에 도움을 주기 위해, 본교 졸업생들이 재학생들에게 수학 질문을 해결해 주고 대 을 안내해 을 안내해 줌.줌. 줌. 학생활을 안내해
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Dream Passion Challenge Yonghwa Science Core School with Korea University
고려대학교 공과대학-용화여자고등학교 과학중점학교 운영 협력 (2014.10.21)
주요 ▶▶ 주요활동 활동▶▶ 1.1.대학 대학방문 방문체험활동 체험활동 2.2.(소)논문 (소)논문작성 작성활동(R&E)시 활동(R&E)시교수 교수강의(지도) 강의(지도) 3.3.‘과학 ‘과학한마당’ 한마당’운영 운영시 시대학생 대학생동아리 동아리참여 참여 대학교수 교수초빙 초빙강연 강연및 및과제연구대회 과제연구대회실시 실시 4.4.대학
교내 과학 활동 및 수상 대회명
과학경시대회
과학독후감쓰기대회
과학에세이 쓰기대회
토론대회
과학탐구 발표대회
논술경시대회
프로그램
등위
수상자
최우수상
이성은(1-1) 김규원(물리, 2-13), 이소희(화학, 2-12) 이지수(생명과학, 2-13), 강은빈(지구과학, 2-12)
우수상
김태은(1-4), 강혜린(1-5) 함다민(물리, 2-11), 강수진(화학, 2-13) 안지혜(생명과학, 2-13), 정지우(지구과학, 2-11)
물리, 화학, 생명과학, 지구과학
지정도서 혹은 도서관에 비치된 과학 관련 서적(원고지 12~17매 분량)
최우수상
과학연구의 소중함을 일깨우고, 과학에세 이 작문능력을 함양 (제 7회 노벨과학에세이 대회와 연계)
최우수상
‘3D 프린터의 대중화는 인류의 삶을 윤택 하게 한다.’라는 주제로 2인이 팀을 이뤄 토론함.
최우수상
강수진, 박수빈(2-13)
우수상
유혜림, 최은서(1-1) (1-11)
우수상
우수상
임혜리(2-7) 차유미(1-1), 박서인(1-5), 박나현(2-5) 박소민(2-7) 최혜진(1-2), 이원경(1-4) 박소민(2-7), 이다현(2-14)
2~4명이 팀을 이뤄 지도교사를 모시고 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학, 융합과학 분야 등 과학 주제를 선 택하여 탐구하고 발표함.
시행 중 (7.21.~11.22)
수학 및 과학 관련 수리 논술
시행예정(11.21)
Vol. 46 담당 박진 선생님 사진 심규헌 선생님 총괄 연구기획부장 김정선 발행인 교장 박흥원 발행일 2014년 10월 주소 서울특별시 노원구 동일로 1461 Tel 950-3500 Fax 933-1677