용화여고 2015 진학안내책자

Creative Yonghwa

작지만 강한학교

2015 1학기 Vol. 1

Contents 수시 합격 수기

02

2016 대입전형 특징

03

수시와 정시 지원 판단 기준

03

2016 수시전형 특징

04

1) 수시 선발인원 증가 2) 학생부 위주 전형 비중 증가 3) 논술 위주 전형 선발인원 소폭 감소 4) 적성고사 대학 수 및 모집인원 대폭 감소 5) 수능 최저학력기준 활용

수시대비 방안 1) 학생부 종합전형 2) 논술전형

표지디자인 공모전 우수상 1-7 이가은

07

수시 합격 수기

고려대학교 영어영문학과 박소영 (2015년도 졸업)

이화여자대학교 수학교육학과 나소진 (2015년도 졸업)

안녕하세요! 저는 고려대학교 영어영문학과에 15학번으로 입 학한 박소영입니다. 저는 수시 학생부종합전형을 준비했습니 다. 내신과 자기소개서, 면접 준비에 대해 간단히 소개해보려 고 합니다. 먼저 내신은 학생부종합전형을 생각한다면 굉장히 중요합니 다. 특히 3학년들은 수능에 대비하다보니 내신에 소홀하기 쉬 운데, 학교마다 반영비율이 다르긴 하지만 3학년 내신이 보통 30~40%정도 들어가니까 내신관리는 필수입니다. 학교마다 반영비율, 커트라인 등의 차이가 크기 때문에 꼭 자신이 원하 는 대학교의 정보를 꼼꼼히 체크하길 바랍니다. 이젠 자기소개서에 대해서 얘기해보도록 하겠습니다. 우선 저 는 3학년 5월경부터 자기소개서를 쓰기 시작했습니다. 일주 일에 1문항씩 수능공부에 많이 방해가 되지 않는 선에서 조 금씩 준비했습니다. 자소서 작성에서 제일 중요한 것은 중심 사건을 찾는 것입니다. 문항별로 하나의 중심 사건을 생각해 야 합니다. 고등학교 시절 기억에 남는 활동에 대해 묻는 문항 에서는 밴드부활동과 국어문법 방과후라는 두 개의 사건을 정 했습니다. 밴드부활동에 대해서는 학업적인 것에서 벗어난 느 낀 점, 공부의 활력소, 협동, 화합 등에 대해 서술했습니다. 문 법 방과후에 대해서는 국문법에 흥미를 느껴 영문법에도 관심 을 가지게 되었고, 주체적으로 탐구를 해보았다는 식으로 서 술하여 두 사건을 통해 저의 학구적인 면과 활달하고 적극적 인 면을 동시에 보여주려고 노력했습니다. 지원동기와 준비과 정에 관한 문항에서도 학교에서 실시했던 인성교육에 참가한 일을 들어 지원 동기를 서술했고, 준비과정에서는 영문법에 관 련된 인문학 책을 읽었던 일을 서술했습니다. 이렇게 중심사 건을 정해서 글을 쓰면 쓰기에도 편하고 읽을 때에도 흥미로

운 글이 될 수 있습니다. 자소서와 수시 원서를 접수한 후에는 수능공부에만 매진했습 니다. 원서 접수 후에는 모든 잡생각을 버리고 수능공부에 집 중하십시오. 면접 준비는 수능 후에 해도 충분합니다. 경쟁하 는 아이들 역시 수능을 준비하느라 면접에 신경을 많이 쓰지 못할 것입니다. 저의 경우는 면접 전형 두 개 모두 주어진 제 시문을 보고 논술처럼 그 지문을 이용해서 문제에 답하는 형 식이었습니다. 고려대의 경우 준비기간이 이틀 정도로 굉장 히 짧았기 때문에 하루 종일 실제 면접상황처럼 제시문을 읽 고 답변을 준비하고 영상을 찍었습니다. 처음 찍을 때는 면접 중간에 울기도 했습니다. 그 정도로 미숙하고 형편없었지만, 여러 번 연습해보니 자신감도 많이 생겼고 떨지 않고 제 생각 을 말할 수 있게 되었습니다. 역시 면접은 연습이 제일 중요 한 것 같습니다. 수시 입시를 준비하면서 해야 하는 많은 활동이 있을 것입니 다. 저도 그 당시에는 수능공부하기에도 벅찬 시간에 시간낭 비를 하는 것이 아닌가 생각되어서 조바심도 많이 났는데, 지 나고 보니 모든 건 입시라는 하나의 목표와 연결된다는 것을 깨달았습니다. 국어 비문학제시문 공부와 자소서 작성을 통해 면접, 논술준비에 도움을 받았고, 시간에 쫓겨 바쁘게 읽었던 책의 내용이 수능에 나와서 도움을 받은 일도 있었습니다. 이 렇듯 내가 하는 모든 활동이 지금 당장이 아니더라도 결국은 입시에 도움이 되니 하나하나에 최선을 다해서 준비했으면 좋 겠습니다. 그렇다면 반드시 내가 원하는 결과를 얻을 거라고 믿습니다. 후배 여러분 모두 힘내세요!

안녕하세요! 이번년도에 용화여고를 졸업하고 이화여자대학 교 수학교육과 15학번에 입학하게 된 나소진이라고 합니다. 저는 논술전형을 통해 대학에 합격하게 되었는데요, 이를 위 해 어떤 준비를 해야 하는지 후배 여러분들께 알려드리고자 이 글을 쓰게 되었습니다. 이과생이라면 어떤 대학의 논술을 보든 수학을 피해갈 수는 없 습니다. 논술에 나오는 수학은 평소 학교에서 보던 서술형 시 험과 크게 다르지 않습니다. 다만 조금 다른 점이 있다면 한 문 제에 딸린 문제가 많고 이들이 서로 다른 영역에서 연관이 되 어 있다는 점이죠. 예를 들어 기하와 관련된 첫 번째 문제가 마 지막 문제에서는 그래프를 통해 미분, 적분 값을 구하는 문제 로 변신합니다. 이를 위해서는 각 영역이 서로 어떤 연관성을 가지고 있는지를 살펴보는 것이 좋습니다. 수학 선생님들이 흔 히들 하시는 말씀이 ‘개념이 중요하다’라는 말인데요, 영역들 이 서로 어떻게 응용되고 연관될 수 있는지는 꼼꼼한 개념의 인식을 통해 실현될 수 있을 것입니다. 수시를 위해서 내신 얘기를 꺼내지 않을 수가 없습니다. 입학 사정관제를 준비하는 친구들도 있을 것이고, 정시만을 노리는 학생들도 있을 텐데요, 어떤 전형을 준비하든 내신은 꼭 필요 합니다. 특히, 내신 등급 관리는 논술을 준비하는 학생들이 대 부분 간과하기 쉬운 항목입니다. 학교마다 내신을 보는 기준 이 다르지만, 평소에 논술을 잘 쓰던 학생이라도 당일 작성한 논술에서 성적이 조금 안 나왔다면 내신 성적을 통해 약간의 만회를 할 수 있습니다. 1, 2학년 때부터 자신이 지망하는 대

학교와 학과에 맞춰서 내신을 전략적으로 챙기는 것이 큰 도 움이 될 것입니다. 마지막으로 수능 얘기입니다. 수능시험은 대학입시를 준비하 면서 가장 초점을 맞춰야 하는 부분인데요, 저 역시 고3때는 최저등급을 맞추는데 필요한 수학 과학만 공부하기에 급급했 습니다. 다행히 수학 과학 성적이 좋게 나와 최저등급을 맞추 는 데에 아무 문제가 없었지만, 국어 영어 성적이 좋지 않아 수 시에서 떨어지면 재수를 해야 하는 상황이 벌어졌습니다. 평 소에 논술을 잘 해서 자신만만해 했지만 당일 논술에서 실수 를 한다면 정시로 넘어가야 하는 안타까운 상황이 벌어질 뻔 했습니다. 후배 여러분들은 저처럼 시행착오를 거치지 않고 모 든 과목을 골고루 준비하는 것이 좋습니다. 결론적으로는 논술준비, 내신, 수능 중 어느 하나 소홀히 할 것 이 없습니다. 자신의 상황에 따라 약간의 편차를 둘 수도 있 지만 모두 꼼꼼히 챙긴다면 분명 좋은 결과가 있을 것입니다. 추가적으로 대학과 학과를 선택할 때 학생들이 꼭 알아야 할 두 가지가 있습니다. 취업과 즐거움 이 두 가지 인데요, 취업 을 생각한다면 학과를 고려하고 즐거움을 선택한다면 대학을 선택하는 현명한 자세를 가졌으면 좋겠습니다. 끝으로, 여러 분들이 선망의 대상으로 여기는 대학생들 모두 고등학생 시기 를 겪었습니다. 힘들어도 꾹 참고 열심히 노력한다면 여러분 의 노력한 과정들이 빛을 발할 날이 올 것입니다! 후배 여러 분~ 모두 파이팅!

2 / 용 화 여 자 고 등 학 교

2016 대입전형 특징 / 수시와 정시 지원 판단 기준

1. 2016 대입전형 특징

2. 수시와 정시 지원 판단 기준

대입전형 간소화 방안이 정착됨에 따라 대입전형은 핵

일반적으로 수시는 6번의 지원 횟수 내에서 목표 대학

심 전형요소 중심으로 분류하여 학생부위주(교과, 종합)

과 수준에 맞춰 학생부, 논술, 면접, 서류, 수능 최저 기

전형, 논술위주 전형, 실기위주 전형, 수능위주 전형으

준 등 자신의 강점을 살릴 수 있는 전형 유형을 선택해

로 표준화하여 선발하며, 수시모집은 학생부와 논술위

다양한 지원을 점검해 볼 수 있다. 반대로 정시는 자신

주로, 정시모집은 수능위주로 선발한다. 특히 학생부위

이 받은 수능 성적에 맞춰 지원하게 된다. 수시 모집에서

주(교과, 종합)전형은 전년도 대비 2.4%p 증가하여, 전

도 수능 시험이 최저 학력 기준으로 활용되고, 정시에서

체모집인원 기준 57.4%(교과38.5%, 종합18.9%)인

도 학생부가 활용되는 점을 감안하여 균형잡힌 입시준비

209,658명을 선발한다.

를 해야 한다.

■ 수시 및 정시 선발 비율

■ 학생부와 수능 성적 비교로 보는 수시와 정시 지원 0.4%

0.1%

판단 기준

3.9%

판단 기준

우선 지원 순위 및 지원 TIP 수시 모집 우선 고려, 수시 적정 또는 안정 지

28.8%

원 고려, 수능 최저 학력 기준의 달성이 관건

38.4% 학생부 > 수능

수시 모집 지원 TIP：학생부 중심 전형 우선 지원, 비교과 성적에 따라 학생부(종합) 전 형 고려, 대학별고사 유형 및 수능 최저 학

0.9%

4.7% 4.2%

력 기준이 유사한 대학들을 선택하여 지원

18.5%

정시 모집 우선 고려, 수시 상향 또는 적정 지원 고려 수시-학생부교과

수시-학생부종합

수시-논술

수시-실기

수시-기타

정시-수능

정시-실기

정시-학생부교과

정시-학생부종합

학생부 < 수능

정시 모집 지원 TIP：정시 지원에 중점 수시와 정시(5:5 또는 6:4) 비중 고려

전형유형

2016학년도

학생부(교과)

140,181명(38.4%)

학생부(종합)

67,631명(18.5%)

논술 위주

15,349명(4.2%)

실기 위주

17,118명(4.7%)

기타

3,469명(0.9%)

수시모집

소계

정시모집

거나 수능 최저 학력 기준이 높은 대학 지원, 수능 이후 대학별고사 응시 대학 적극 지원

■ 수시 및 정시 선발 인원 구분

수시 모집 지원 TIP：학생부 반영 비율이 낮

수시 모집 지원 TIP : 학생부 교과 성적과 수 학생부 ≒ 수능

능 최저 기준 진단 후 상향 2번, 적정 2번, 안 정 2번으로 6회 분산 지원 고려 필요 정시 모집 지원 TIP : 적정 또는 안정 지원 우선 고려 <출처 : 비상교육>

243,748명(66.7%) 수능 위주

105,304명(28.8%)

실기 위주

14,365명(3.9%)

학생부(교과)

434명(0.1%)

학생부(종합)

1,412명(0.4%)

기타

46명(0.0%)

소계

121,561명(33.3%)

합계

365,309명

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수시와 정시 지원 판단 기준

2016 수시전형 특징

■ 강점 전형 자료별 전형 유형 선택 예시 구분 학생부 성적이 우수한 경우

3. 2016 수시전형 특징

전형 유형 선택 기준 학생부 중심 전형 위주로 선택 - 교과 중심 선발과 비교과(학생부 종합) 중심으로 구분 필요

1) 수시 선발인원 증가 2016 수시모집 인원은 243,748명으로 전년도 의 241,093명보다 2,655명 증가(전체 모집 정

수능 성적이 우수한 경우

수능 최저 학력 기준이 높은 논술 전형 선택

원의 66.7%)하였고, 서울대, 고려대, 연세대를 포함하여 수시모집 인원이 70%를 넘는 대학들

논술 성적이 우수한 경우

논술 선발 전형 선택 수능 최저 높은 논술 전형 또는 최저 기준 없는 논술 구분 필요

이 있다.

■2016학년도 주요대학 수시모집 비율(정원 내 기준)

적성고사 성적이 서울, 수도권 대학의 적성고사 실시 전형을 우수한 경우 주로 선택 어학 능력, 경시 대회 수상 실적 이 있는 경우

지원 자격을 고려하여 특기자 전형 또는 대학별 독자 기준 선택 <출처 : 비상교육>

< 입시 전략 Tip. 1 > 대입 전형 간소화와 수시 모집 지원 횟수의 6회

대학

인원(%)

서울대

76

고려대

73

연세대(서울)

71

서강대

70

성균관대

75

한양대(서울)

74

중앙대(서울)

75

제한으로 수험생들의 지원을 이끌어 내기 위한 대학 간의 새로운 전형 방법 경쟁도 치열해졌

2) 학생부 위주 전형 비중 증가

다. 수시에서는 교과 성적과 더불어 특별 활동,

2016 수시모집 전형 중 가장 많은 인원을 선발하는

봉사 활동, 경시대회 수상 경력, 선·효행 수상

전형이 학생부 위주 전형이다. 즉 학생부 종합 전형을

경력, 특수 기능 보유 여부, 각종 자격증 취득 등

통해 선발하는 인원이 많이 늘어나 학생부 비중이 높

과 같은 비교과 성적이 중요하게 활용되고 있으 므로 고른 대비가 필요하다.

아진 것이다.

■2016학년도 주요대학 수시모집 비율(정원 내 기준) 구분

전형유형

2016학년도

2015학년도

학생부(교과)

140,181명

145,576명

학생부(종합)

67,631명

59,284명

-

207,812명

204,860명

수시

합계

4 / 용 화 여 자 고 등 학 교

■2016 주요 대학 학생부 모집 인원 비율

■2016 수시 모집 논술고사 반영 대학

대학

학생부(종합)

학생부(교과)

전년대비 증감

서울대

2,369명(100%)

-

▲ 5명

연세대

430명(17.9%)

257명(10.7%)

▲ 57명

고려대

990명(40.5%)

-

▲ 80명

[국공립] 서울과학기술대

서강대

445명(41.0%)

-

▲ 114명

[사 립] 건국대(서울), 경희대, 고려대(서울),

-

▲ 13명

346명(16.2%)

▲ 65명

중앙대

1,062명(39.4%) 377명(14.0%)

▲ 366명

한국외대(글로벌), 한국외대(서울), 한국항공대,

경희대

1,492명(51.2%)

-

▲ 62명

한양대(에리카), 홍익대(서울),연세대(서울)

한국외대

341명(30.5%)

163명(14.6%)

▲ 94명

성균관대 1,162명(41.0%) 한양대

서울 시립대

915명(42.8%)

403명(53.9%)

-

▲ 63명

구분

대학명

80% 이상 [국공립] 경북대, 부산대

60% 이상

광운대, 단국대(죽전), 동국대(서울), 서강대, 서울여대, 성균관대, 숙명여대, 숭실대, 연세대(원주), 이화여대, 인하대, 중앙대(서울),

[국공립] 서울시립대 50% 이상 [사 립] 가톨릭대, 경기대, 세종대, 아주대, 한양대

<출처 : 비상교육>

< 입시 전략 Tip. 2 > 상위권 대학에서는 학생부 전형의 전체적인 증 가폭이나 선발 비율이 예년에 비해 대폭 확대 된 것은 아니지만 분명 학생부를 활용하여 수 시를 노리는 학생들에게는 기회가 더 넓어진 것 은 사실이다. 이러한 현상이 지속적인 만큼 상 위권 대학의 학생부 위주 전형에 관심을 가져

<출처 : 비상교육>

■2016 주요 대학 논술 전형 선발 인원 대학

2016학년도(계획)

전년대비 증감

연세대

683명(28.6%)

▼ 55명

고려대

1,100명(44.5%)

▼127명

서강대

405명(35.4%)

▼ 63명

성균관대

1,363명(51.9%)

▼ 141명

한양대

520명(24.3%)

▼ 65명

중앙대

855명(31.7%)

▼ 120명

경희대

935명(32.2%)

▼ 105명

한국외대

476명(42.6%)

▼ 35명

서울시립대

190명(25.4%)

▼ 11명

야 한다.

3) 논술 위주 전형 선발인원 소폭 감소 2016 논술고사 시행 대학 수는 28개, 선발 인원수 는 15,349명이다. 전년도 17,417명보다 소폭(2,06 명) 감소하였으며, 덕성여대는 논술고사를 폐지하였 다. 비록 선발 인원은 줄어들었지만 서울 소재 주요 10개 대학 기준으로, 수시전형 중 논술전형의 선발인 원을 학생부 교과, 종합 전형과 비교해보면 여전히 논 술전형의 인원이 많다는 점에 유의해야 한다. 논술 전형에 있어서 모집 인원의 감소는 논술을 시행 하는 주요 대학의 전반적인 현상이다.

<출처 : 비상교육>

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2016 수시전형 특징

■2016 수능최저학력기준 탐구 1과목 반영 대학 대학

전형명

대학

전형명

건국대

KU교과우수자

동국대

논술우수자

중앙대

학생부(교과), 논술전형

성균관대

성균 인재, 논술우수

■2016 적성 전형 실시 대학 2016학년도 적성 실시 대학

2016학년도 적성 폐지 대학

가천대, 고려대(세), 금오공대, 서경대, 성결대, 수원대, 을지대, 한국산업기술대, 한성대, 한신대, 홍익대(세)

대진대, 한국기술교육대

11개교 4,639명

2개교 <출처 : 비상교육>

연세대

일반전형

경희대

논술우수자

5) 수능 최저학력기준 활용 서강대

논술

인하대

논술우수자 <출처 : 비상교육>

서울대의 경우 수시 지역균형선발전형에서 수능 최 저학력기준이 3개 영역 이상 2등급으로 전년도와 동 일하다. 논술 위주 전형을 기준으로 살펴보면, 고려대는 인문 3개 영역 이상 2등급, 자연 2개 영역 2등급 이내이다.

< 입시 전략 Tip. 3 >

연세대는 금년에는 수능 최저학력기준이 상당히 높은 데 인문은 4개 영역 등급 합이 6, 자연은 7 이내가 되

대부분의 대학들이 수능 최저 학력 기준에서 탐

어야 한다. 서강대와 이화여대, 중앙대가 고려대와 비

구 영역은 2과목을 응시하여 이에 대한 성적을

슷한 수준이고, 성균관대는 인문, 자연 모두 3개 영역

모두 반영한다. 그러나 일부 대학들은 탐구 영

등급 합이 6 이내가 되어야 한다.

역 2과목 중 상위 등급 1과목만을 반영하거나,

2016 수시모집 모든 전형에서 수능 최저학력기준이

처음부터 1과목만 응시하는 것도 허락하고 있

없는 대학은 한양대, 국민대로 2개 대학이다.

으므로 논술전형을 준비하는 수험생들은 이를 잘 활용하여야 한다.

4) 적성고사 대학 수 및 모집인원 대폭 감소 2016 적성고사 시행 대학 수는 11개 대학, 인원 수는 4,639명이다. 전년도 13개 대학에서 2개 대학이 줄 어들었고, 선발인원은 1,196명이 감소하였다. 적성 고사에 대한 관심이 상당히 줄어들 것으로 예상된다.

6 / 용 화 여 자 고 등 학 교

수시대비 방안

4. 수시대비 방안 1) 학생부종합전형, 누가 준비해야 하나? 학교생활에 충실하다는 것을 스스로 입증할 수 있는 학생 “ 고등학교 생활을 충실히 한 학생은 대학생활도 충실히 할것이라는 기대를 담는 제도” 학업기초소양을 갖춘 학생

비교과활동에 열중한 학생

학생부 교과성적

자신의 진로에 대해 스스로에게 질문을 던져본 학생

지원학과 관련 기초교과목 성적

나만의 꿈을 찾고 생활 속에서 생각하고 학교공부에서 확인해 온 학생

수능 최저학력기준

학교활동에 열정적으로 참여하여 리더십과 인성을 드러낸 학생

2) 학생부종합전형에 대한 오해와 진실

전공 적합성

오해

학업 역량

리더십

봉사활동

<학생,학부모>

<학생,학부모>

<학생,학부모>

<학생,학부모>

• 각종 전공 관련

• 지원 학과 사전 지

• 학급회장,부회장,

• 봉사시간

자격증 및 외부 활동

식 및 자격증 • 교외경시대회 수상

•진로의 일관성

(캠프)

• 전공 명칭 동아리

• 전과목 성적

동아리회장 등

• 행사성 봉사

직책 고하

• 전공 관련 봉사

• 형식적 특별활동 구성(단체 등)

• 해외봉사 • 학부모 대리봉사

활동

진실

<입학사정관>

<입학사정관>

<입학사정관>

<입학사정관>

•계열 기초 역량

• 계열 관련 교과

•활동 내용과 의미

•자발적인 봉사

•자신만의 리더십

• 봉사시간보다

•지원동기 / 열의

성적 •지적호기심

• 사회구성원으로서 진정한 리더십

봉사를 통해 얻은 의미와 깨달음

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수시대비 방안

3) 학생부종합전형의 준비 1 뚜렷한 목표의식 내가 공부하는 이유는 무엇이고, 나는 무엇에 관심이 있는가?

2 기본에 충실한 공부 어느 한순간의 반짝 성적 보다는 성적의 유지와 향상성이 중 요하다.

3 교내활동 참여 - 각종 교내 활동에 적극적으로 도전하라.

- 활동에 대한 참가 동기가 명확해야 한다.

4 기록의 중요성 - 기록은 성공의 어머니. 기록하고 정리하고 생각하라.

- 참가동기, 진행과정, 참가 후 행동변화를 반드시 기록 하라.

5 주도적이 되어라 대학에서는 수동적인 사람보다 주도적인 사람을 좋아한다.

6 좋아하는 것 (그러나 의미 있는 것)에 빠져라 - 공부와 상관 없어도 나를 성장시키는데 도움이 된다면 좋다.

- 남들이 가지 않는 길을 가라.

7 나에게 맞는 전형을 찾아라 학생부종합전형도 대학마다 천차만별이다.

8 학생부종합전형만 대학 가는 길은 아니다 헛된 욕망, 시간 낭비는 버리자.

8 / 용 화 여 자 고 등 학 교

4) 논술전형 경쟁률 ■2014 중앙대 논술 전형 경쟁률 구분

인문계열

자연계열

최초 경쟁률

32.3 : 1

24.5 : 1

논술 응시 비율

57%

46%

수능 최저 충족률

59%

45%

최종 실질 경쟁률

10.9 : 1

5.1 : 1

■2014 연세대 논술 전형 경쟁률 구분

인문계열

자연계열

의치예계열

최초 경쟁률

40 : 1

38 : 1

54.7 : 1

수능 최저 충족률

61.2%

56.1%

26.1%

최종 실질 경쟁률

24.6 : 1

21.4 : 1

14.3 : 1

※ 실제 등록 과정에서 중복 합격으로 인하여 사실상 경쟁률은 더 낮아진다.

5) 논술전형 내신 등급간의 점수 차이 등급 대학

1등급과 차이 1 2

3

4

5

6

7

8

9

고려대

450점

-0.2

-0.4

-0.8

-1.2

-2.4

-4.8

-9.6

-27

연세대

20%

-0.2

-0.4

-0.6

-0.8

-1

-2

-4

-8

서강대

200점

-0.4

-0.8

-1.2

-1.6

-1.9

-2.4

-200

-200

중앙대

20%

-0.08

-0.16

-0.24

-0.32

-0.4

-0.8

-4

-12

경희대

210점

-2

-6

-15

-30

-55

-91

-142

-210

한국외대

300점

-0.75

-2.25

-4.5

-7.5

-15

-30

-60

-90

※ 상위권 대학의 학생부 실질반영비율이 미미하다.

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수시대비 방안

6) 인문계 논술 출제 유형 문제 유형

출제 대학

인문사회 통합 논술

가톨릭대, 경기대, 경희대(인문), 광운대, 동국대, 중앙대(인문사회) 한양대(인문), 홍익대

인문사회 및 자료해석 (그림, 도표, 그래프)

연세대, 건국대(인문사회계Ⅰ), 단국대, 서강대, 서울시립대, 서울여대 성균관대, 숙명여대, 숭실대(인문), 아주대, 인하대, 한국항공대

인문사회 및 수리(논리)

건국대(인문사회계Ⅱ), 고려대, 숭실대(상경계), 중앙대(경영, 경제), 한양대(상경계)

인문사회 및 영어

이화여대(인문계Ⅰ, Ⅱ), 한국외대

인문사회 및 수리, 영어

경희대(사회계)

7) 자연계 논술 출제 유형 문제 유형

출제 대학

수리논술형

서강대, 서울시립대, 아주대, 이화여대, 인하대(일반), 한국항공대(이학), 한양대

연세대

경희대 중앙대 건국대

고려대

아래제외

수리논술 + 과학(선택)형 물화생지 중택1

물화생 중택1

동국대, 홍익대 숙명여대

물화지 중 택 1

수학교육 바이오의공

물화 중 택 1

바이오시스템의과학

화생 중 택 1

울산대 의대

인하대 (수학과학 우수자)

물1, 물2 화1, 화2 생1, 생2 중택2

물화생 중택2

물화생 중 택 1

지구환경과학 건축, 산업경영공,

성균관대

건국대

건축, 기계, 항공우주정보, 전기 융합인재학부(과학인재), 전자, 물리

물리

수리논술 + 과학(지정)형 물화생지 통합

생물 (영어)

화학, 화공, 유기나노시스템, 화학

화학

동물생명, 축산식품, 동물자원, 수의예, 생명과학특성, 특성화학, 보건환경, 응용생물

10 / 용 화 여 자 고 등 학 교

생물

8) 논술 대비법 공통

인문계

■기출문제 정리

■논술관련 기본 요소 연습

- 대학에서 우수한 신입생을 선발하기 위해 심혈을 기

-논 제 분석 : 논해야 하는 핵심 주제(쟁점) 및 과제를 확인하

울여 출제한 기출 문제 이상의 논술 학습 자료는 없다.

고, 답안 작성 시 고려해야 할 사항들을 점검하는 논제 분

- 지원하려는 대학과 상관없이 논술고사를 실시하는 여 러 대학의 기출 문제를 스스로 풀어 보는 과정에서 체 득한 감각과 실력은 낯선 주제를 접할 때 대응할 수 있

석 과정이 논술의 시작이다.

-제 시문 분석 : 평소에 신문기사, 비문학 자료 등을 분석적 으로 읽으며 해석해 나가는 연습을 꾸준히 해야 한다.

는 능력으로 이어진다.

- 다양한 유형의 문제를 접하는 과정에서 갑작스런 형식 의 변화가 있는 문제를 만났을 때도 대처할 수 있는 능 력이 길러진다.

■논제 유형별 연습 -제 시문 요약형 : 제시문의 핵심 논지나 주장, 이를 지지하 는 세부 내용(근거)을 자신의 언어로 표현하는 연습을 해 야 한다.

자연계 ■교과서 내용에 대한 철저한 학습 - 교과서의 내용을 단순히 암기하는 것이 아니라 개념이

-비 교 및 분석형 : 제시문의 핵심을 정확히 이해하는 과정 이 선행되어야 하며, 분석기준을 설정하여 공통점과 차이 점을 함께 분석해야 한다.

나 원리와 관련된 접근 과정을 논리적으로 설명하고,

-통 계자료나 그래프에 대한 분석형 : 자료에 담긴 현상의 구

타당한 결론을 이끌어 낼 수 있을 정도의 심도 있는 공

조 및 변화 추이와 그 정도를 정확하게 파악할 수 있도록 평

부를 해야 한다.

소에 신문의 경제면이나 교과서에 수록된 자료들을 해석하

- 고득점을 위해 교과서의 내용을 수학적 , 과학적인 언 어로 간결하게 표현하는 연습해 두어야 한다.

는 연습을 꾸준히 해야 한다.

-비 판형 : 평가 대상에 대한 정확한 분석과 더불어 평가의 결과가 설득력을 갖기 위해서는 결과를 이끌어 내는 논거

■수능과 함께 준비하는 논술

가 적절하고 타당해야 한다.

- 최근의 자연계열 수리 논술 문제를 보면, 주어진 문제

-선 택형(옹호, 논박형) : 특정 견해에 대한 지지와 논박 모

를 풀어서 정확한 답을 구하는 문제의 비중이 늘면서

두 논리적 근거 제시가 필요하므로 치밀하고 타당한 논증

수능 공부와 병행해도 큰 무리가 없는 유형들이 늘고

과정이 드러난 글을 쓰도록 연습해야 한다.

있는 추세이다.

-견 해 제시형 : 특정 사안에 대한 해결 방안이나 대안을 모

-수 학적 개념이나 원리를 정확하게 이해하면서 수학 과

색하는 유형에서는 자신의 견해를 뒷받침하기 위해 제시

목 본연의 성격을 감안하여 공부한다면 수능과 논술

한 근거가 얼마나 타당한지가 관건이므로 평소 사회문제

이라는 두 마리 토끼를 한꺼번에 잡을 수도 있을 것

에 관심을 가지고 자신의 견해를 정리해 둘 필요가 있다.

이다.

- 과학 논술의 주요 특징은 교과 과목을 활용한 교과 지 식형 논술이 주를 이룬다는 것이다. 따라서 과학 교과 의 기본적인 내용을 체계적으로 정리하여 구체적인 자 료를 통해 문제에서 요구한 답안을 논리적으로 설명할 수 있을 정도의 수준으로 학습해야 한다.

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Dream Passion Challenge ■ 내가 갈 대학은?

■ 2015학년도 서울 소재 주요대학 초청 교내 입시설명회 개최 5. 7 (목)

5. 19 (화)

5. 8 (금)

5. 20 (수)

5. 11 (월)

5. 21 (목)

5. 12 (화)

5. 22 (금)

5. 13 (수)

5. 26 (화)

5. 14 (목)

5. 27 (수)

5. 15 (금)

5. 29 (목)

.

5. 18 (월)

담당 박 진 선생님 사진 심규헌 선생님 협조 진학관리부 총괄 연구기획부장 조성영 발행인 교장 박흥원 발행일 2015년 6월 주소 서울특별시 노원구 동일로 1461 Tel 950-3500 Fax 933-1677 용화여자고등학교