2. 유치원 교육과정
3. 만 3세반 교육과정 1) 만 3세반 연간교육계획안 월
주
생활주제
주제
1
즐거운 유치원Ⅰ
2
즐거운 유치원Ⅱ
3 3
4
유치원과 친구
유치원에서의 하루
4
유치원 친구
1
유치원의 환경
2
봄과 우리생활
3
봄
5
나의 얼굴
7
1
손과 발
소중한 나의 몸
4
우리 가족
1
동물원에서 볼 수 있는 동물
2
집에서 기를 수 있는 동물 동물
3
내가 좋아하는 동물
4
동물과 우리 생활
1
여름과 우리 생활
3
여름
․ 교통안전교육
․ 유치원 돌아보기 ․ 부활절
․ 엄마참여수업 ․ 꽃씨 심기 ․ 봄 소풍
내가 좋아하는 것
3
2
․ 감각놀이(로션놀이)
․ 어린이날 축하공연 관람
5
6
(엄마와 함께하는 첫 만남)
․ 야외 음악당 나들이
동물들의 봄 생활
나와 가족
․ 1차 학부모 면담
․ 아동 성학대 예방 인형극
봄의 식물
4
2
체험학습 및 행사
건강한 여름 생활 염광 어린이 여름학교 / 여름 방학
19
․ 감각놀이(과자놀이)
․ 어린이 대공원 동물원 견학
․ 감각놀이(모래놀이) ․ 동물사랑교실
․ 염광 어린이 여름학교
․ 여름방학
2015 유치원 교육과정 운영계획
월 8
주
생활주제
주제
3
즐거웠던 여름방학
4
신나는 여름놀이
․ 여름 놀이 (캠핑놀이, 물놀이)
1
내가 타 본 교통기관
․ 찾아가는 안전교육
2
일하는 교통기관Ⅰ
․ 노원 소방서, 경찰서 견학
교통기관 9
체험학습 및 행사
3
일하는 교통기관Ⅱ
․ 숲 도서관 놀이터
4
교통기관의 이용 (약속과 예절)
․ 가을 소풍
5
․ 감각놀이(옥수수 콘 놀이)
추석
․ 숲 도서관 놀이터
우리나라 1
전통놀이
2
가을과 우리 생활
․ 가족 숲 체험
10 3
가을과 열매
․ 과일가게 견학
4
가을의 열매
1
일상생활에서 쓰이는 도구
2 11
12
가을의 색
내가 알아보고 싶은 도구 생활도구
․ 감각놀이(두부놀이) ․ 2차 학부모 면담 ․「나무야 나무야」 감각놀이 체험전
․ 형님ㆍ아우 책읽기 1차
3
직업에 따라 쓰이는 도구Ⅰ
․ 형님ㆍ아우 책읽기 2차
4
직업에 따라 쓰이는 도구Ⅱ
1
겨울과 우리 생활
․ 추수 감사절 ․ 형님ㆍ아우 책읽기 4차
2
겨울철 놀이
3
겨울
성탄절 / 겨울방학
3
즐거웠던 겨울방학
4
형님이 된 나
1
1
형님이 된 우리
즐거웠던 우리 반Ⅰ
2 2
즐거웠던 우리 반Ⅱ
20
․ 형님ㆍ아우 책읽기 3차
․ 감각놀이 (신문지놀이) ․ 성탄절
․ 겨울방학 ․ 공연 관람
․「가루야 가루야」 감각놀이 체험전
․ 형님들과 함께하는 교실놀이 ․ 추억 나눔 파티
․ 수료식
2. 유치원 교육과정
2) 만 3세반 생활주제 계획안 (예) 생 주
활 제
교통기관
연 령
만 3세반
‘교통기관’ 은 유아가 일상생활 속에서 자주 경험하는 것일 뿐 아니라, 유아가 많은 생
활
주
제
선정의 이
유
흥미를 보이는 대상입니다. 따라서 생활주제 ‘교통기관’은 만 3세 유아와 함께 자신이 직접 타 보았던 교통기관을 중심으로 여러 가지 교통기관에 대해 알아보고, 교통기관의 필요성과 고마움, 협력, 배려, 봉사 등 교통기관과 관련된 가치들을 발견하는 기회를 나누고자 선정하였습니다. 유아는 생활주제 관련 활동과 놀이 과정을 통해 교통기관을 이용할 때 지켜야 하는 규칙과 예절을 알고, 안전한 생활을 할 수 있게 되리라고 기대합 니다.
생
활
주
제
구성안
21
2015 유치원 교육과정 운영계획
3) 만 3세반 월간 교육계획안 (예) 주 제 활 동 이야기 나누기
내가 타 본 교통기관 여러 가지 탈 것, 재미있는 자전거, 기차와 자동차, 배와 비행기
교통기관의 이용Ⅰ
일하는 교통기관
교통기관의 이용Ⅱ (약속과 예절)
재미를 주는 교통기관
기쁨이에게 선물이 배달되었어요, 일하는 자동차, 우리를 도와 주는 고마운 사람들
교통규칙을 지켜요 고마운 차, 무서운 차 버스에서의 예절
대 ㆍ 소
동화 ㆍ 동시 ㆍ 동극
(동화)바퀴가 구르고 굴러서, 굴러라 바퀴 야,신나는 자동차놀이
(동화)고모네 집으로 꼬마 자동차 또또 (동시)지나가는 길
간다간다
더 빠른 것 더 느린 것 비행기 여행
(게임)씽씽씽 자전거 헬리콥터로 곰돌이 구해오기 (신체)기차놀이
(게임)자동차 경주 탈 것 위에 올라서세요, (신체)자전거 타기
집 단 활
음
악
동 게임 ‧ 신체 요
리
선
건너가는 길
(게임)신호등을 걸어요
보고
쌓기 놀이 ‧ 역할 놀이
자전거 수리점 칙칙폭폭 기차를 만들어요
도로 꾸미기
소방관 ‧ 119 구조대 놀이, 공사장 놀이
주차장에 자동차를 세워요, 교통경찰놀이
언
비교급 알기
어디에 숨었지
어떤 차가 와야할까요?, 어떤 자동차일까요?, 누구일까요?
안전한 교통생활
수 ‧조 작
기차 패턴 놀이 그림자 퍼즐을 찾아라
도로 꾸미기 꼬마 비행기 타기 자석 미로 찾기
일하는 자동차 기억 게임, 일하는 자동차 돌림판 게임
안전운전을 해 주세요, 안전띠를 메요
과
학
데굴데굴 바퀴를 굴 려라
바람 비행기
자동차 미로, 자동차 바퀴 탐색하기 견인차 자석퍼즐
비오는 날 조심해요
음
률
여러 교통기관 소리 듣기
장난감 기차에 맞춰 악기 연주하기
일하는 연주
신호에 따라 악기 연 주하기
미
술
구슬그림 그리기
교통기관 만들기
내가 그린 자동차, 찰 흙 위에 그린 자동차
신호등 만들기
자동차 타이어 굴리기, 종이배 띄우기
교통기관 리본 춤, 바람 비행기 날리기
모래놀이- 공사장 놀이, 태‧강릉 숲 체험
신호등을 보면서 자 전거 타기
어
택 활
(동화) 신호등을 알게 된 통통이, 갑자기 뛰 어들면 안돼요, 안전 띠는 반드시 꼭, 내 마음에는 브레이크가 있어요?
바게트 샐러드 자동차
자 유
(동화) 원숭이네 집에 불이 났어요, 곰돌이 네 가는 길이 없어졌 어요, 으랏차차! 일하 는 자동차 (동시) 바쁜 자동차들 큰 트럭 작은 트럭 일하는 자동차 병원차와 소방차 (게임)쓰레기를 치워요, 물건을 배달해요 같은 것끼리 짝지어 주세요
동
바깥놀이 특별한 날들 환경구성
리본막대
자동차 악기
10월 생일 축하 감각놀이-두부놀이 교통기관(기차, 배, 비행기, 자동차) 사진, 유아들이 가져온 놀잇감 교통기관 전시, 안전한 교 통생활 모습 사진 교통안전 뮤지컬 관람
기독교 교육
ㆍ성경 이야기 – 룻, 사무엘, 다윗
도서실 활동
ㆍ도서실에서 도서 대여하기
기본생활습관
ㆍ안전한 생활 - 놀잇감, 도구의 바른 사용법을 알고 안전하게 사용한다. ㆍ절약하는 생활 - 물건을 아껴서 사용한다. - 다시 쓸 수 있는 물건을 재활용한다.
ㆍ유치원의 어른들과 함께 책읽기
22
2. 유치원 교육과정
4) 만 3세반 주간 교육계획안 (예) 생 활 주 제
주 제
교통기관
일하는 교통기관 2
• 일하는 교통기관을 다양한 방법으로 탐색해본다.
목 표
• 일하는 교통기관의 이름과 기능을 알아본다. • 자동차와 관련된 일을 하는 사람들에 대해 관심을 가진다. • 교통기관에서 일하는 사람들에게 고마운 마음을 가진다.
날짜
13일 (월)
14일 (화)
15일 (수)
공사하는 자동차
생명과 안전을 지키는 자동차
물건을 옮겨주는 자동차
기차역 놀이
→
→
→
→
어떤 자동차일까요?
→
누구일까요?
→
→
자동차로 물건을 옮겨주세요.
→
→
과학
바퀴 모양 관찰하기
→
→
→
음률
일하는 자동차 악기 연주
→
→
→
찰흙 위에 그린 자동차
→
→
기쁨이에게 선물이 배달되었어요.
우리를 도와주는 고마운 사람들
활동
소주제 쌓기 ㆍ 역할 놀이
자 유 선
언어 수ㆍ 조작
우리를 도와주는 자동차 실 꿰기
택 활 동
미술
대 소 집 단 활 동
이야기 나누기
공사장에서 일하는 자동차들
일하는 자동차 바꿔 불러보기
게임 ㆍ 요리 ㆍ 신체
(동화) 소방관이 된 뿌뿌
병원차와 소방차 3-교-4
(요리) 바게트 샐러드 자동차
바깥놀이
도서대여
어린이 Q.T
사무엘 안전한 생활
안전교육
(게임) 같은 것끼리 짝지어 주세요.
모래놀이-공사장 놀이, 타이어 굴리기
특별한날
10월의 기본 생활습관
절약하는 생활
17일 (금)
자동차와 관련된 일을 하는 분들
(동화) 원숭이네 집에 불이 났어요.
동화 ㆍ 동시 ㆍ 동극 음악
16일 (목)
․ 놀잇감, 도구의 바른 사용법을 알고 안전하게 사용한다. ․ 물건을 아껴서 사용한다. ․ 다시 쓸 수 있는 물건을 재활용한다.
길을 잃었을 때 안전한 행동요령 알기
23
(신체) 고마운 환경 미화원
2015 유치원 교육과정 운영계획
5) 만 3세반 특색교육 연간계획안 유치원 특색교육 기독교 교육
자연친화교육
연령중점교육 감각놀이
기본생활습관 형성에 기초한 인성교육 ㆍ즐거운 유치원 생활
ㆍ성경 이야기
3
- 하나님 - 성경 - 하나님의 성품
․ 염광 동산에서 만난 자연
․ 내가 찾은 자연물
ㆍ로션 놀이 - 로션 발라주기 - 로션 그림그리기
- 친구와 어른께 바르게 인사한다. - 바르고 고운 말을 사용한다. - 자신의 가방을 스스로 정리한다. - 가지고 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다. - 놀이할 때 지켜야 할 약속을 알고 지킨다.
ㆍ부활절 예배 ㆍ성경 이야기 - 천지창조
4
- 아담과 하와 - 사람의 죄 - 가인과 아벨
․ 숲에서 만난 봄
․ 숲에서 지켜야 할 약속
․ 꽃씨 심기
ㆍ질서를 지키는 생활 ㆍ엄마와 함께 하는 딸기 놀이
- 줄을 설 때에는 차례를 지킨다. - 복도에서는 뛰지 않고 걸어 다닌다. - 활동, 시설물을 이용할 때 차례를 지킨다.
- 부활하신 예수님 ㆍ사이좋게 지내는 생활 - 나의 특별함을 알고 나를 소중히 여긴다.
ㆍ성경 이야기 - 노아
5
- 아브라함 - 이삭
․ 몸으로 느끼는 숲
․ 우리가 가꾼 텃밭
- 야곱
ㆍ과자 놀이 - 표정 만들기
- 나와 친구의 같은 점과 다른 점에 대해 알고 존중한다.
- 모양 만들기
- 친구에게 친절하게 이야기 한다.
- 얼굴 꾸미기
- 도움을 받았을 때에는 고맙다고 이야기하 고, 잘못한 일이 있을 때에는 미안하다고 사과한다.
ㆍ생명을 존중하는 생활 ㆍ성경 이야기
6
- 요셉 - 출애굽
․ 숲에서 만난 여름 ․ 숲에 사는 동물들
- 모세
ㆍ모래 놀이 - 모래 그림 그리기 - 모래성 쌓기
- 생명을 소중하게 다루는 태도를 가진다. - 동물을 사랑하는 마음으로 돌본다. - 동물을 기르는 방법에 대해 안다. - 위험에 처한 동물과 자연환경 보호에 대 해 관심을 가진다.
ㆍ올바른 식생활 - 음식을 바른 자세로 즐겁게 먹는다.
ㆍ성경 이야기 - 십계명
7·8
- 여호수아 -룻 ㆍ염광 어린이
․ 비가 내리는 숲
․ 물과 흙 놀이
ㆍ여름 놀이 - 캠핑 놀이 - 물놀이 - 비눗방울 놀이
여름학교
- 음식을 소중히 여기고 골고루 먹는다. - 식사 후에 앉았던 자리를 스스로 정리한다. ㆍ청결한 생활 - 음식을 먹기 전에는 손을 깨끗이 씻는다. - 급식 후에는 이를 깨끗이 닦는다. - 외출하고 돌아와서 몸을 깨끗이 씻는다.
24
2. 유치원 교육과정
유치원 특색교육 기독교 교육
ㆍ성경 이야기 - 사무엘
9
- 히스기야 - 에스더 - 욥기
자연친화교육
연령중점교육 감각놀이
․ 자연물을 활용한 교통기관 놀이
․ 숲에서 즐기는
ㆍ알록달록 공놀이 - 옥수수 콘 놀이
전통놀이
- 엘리야 - 요나
- 공공장소에서 지켜야 할 약속을 알고 지킨다. - 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. - 때와 장소에 따라 적절한 목소리로 말한다. - 함께 사용하는 물건을 소중히 다룬다.
ㆍ더불어 살며 감사하는 생활
ㆍ성경 이야기
10
기초한 인성교육
ㆍ절제하는 생활
- 다윗
- 솔로몬
기본생활습관 형성에
․ 숲에서 만난 가을
․ 동글 동글 가을열매
ㆍ두부 놀이 - 두부 으깨기 - 색깔 두부 전 만들기
- 다니엘
- 가을의 곡식과 열매를 주신 하나님께 감 사하는 마음을 가진다. - 농부아저씨의 수고에 감사하는 마음을 가진다. - 여러 가지 나눔의 방법들을 알고 실천한다. - 음식을 나누며 ‘나눔’의 기쁨을 느낀다.
ㆍ안전한 생활 ㆍ추수 감사 예배 ㆍ성경 이야기
11
- 세례 요한 - 베드로
․ 내가 만든 자연물 도구
․ 자연물 역할놀이
- 사도 바울
ㆍ자연물 놀이 - 나무 놀이터 - 목공놀이 - 볏목놀이
- 놀잇감, 도구의 바른 사용법을 알고 안전 하게 사용한다. ㆍ절약하는 생활 - 물건을 아껴서 사용한다. - 다시 쓸 수 있는 물건을 재활용한다.
ㆍ성탄 예배 ㆍ성경 이야기
12
- 예수님의 탄생 - 누가복음 2:52
ㆍ신문지 놀이 ․ 숲에서 만난 겨울 ․ 신나는 눈놀이
- 예수님의 사역
- 신문지에 올라서기
- 스스로 옷을 정리한다.
- 찢기, 구기기
- 내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
- 신문지 격파 - 신문지 눈놀이
ㆍ가루 놀이 ㆍ성경 이야기
1·2
- 예수님의 말씀 - 예수님의 제자
․ 나무의 나이
․ 숲에서의 추억놀이
ㆍ스스로 하는 생활
- 밀가루그림 그리기
ㆍ남을 돕는 생활 - 어려운 이웃을 도와주는 마음을 갖는다.
ㆍ협력하는 생활 - 협력의 의미에 대해 안다. - 생활 속에서 협력의 필요성을 찾아본다.
- 밀가루 점토놀이
- 친구와 함께하는 즐거움을 느낀다.
- 국수 놀이
- 친구와 서로 돕고 마음을 나누는 경험을
- 쿠키 만들기
25
해본다.
2015 유치원 교육과정 운영계획
4. 만 4세반 교육과정 1) 만 4세반 연간교육계획안 월
주
주제
1
유치원의 환경
2
유치원에서의 하루Ⅰ
3
유치원과 친구 유치원에서의 하루 Ⅱ
․ 1차 학부모 상담
4
유치원의 친구
․ 구강건강교육
1
소중한 나의 몸과 마음
․ 교통안전교육
우리 부모님 / 부활절
․ 아동 성학대 예방 인형극
3
화목한 우리 집
․ 봄 소풍
4
우리 이웃이 사는 곳
․ 우리 동네 둘러보기
5
우리 이웃이 하는 일
․ 어린이날 축하공연 관람
1
서로 배려하는 이웃
․ 한빛맹학교
2
행복한 우리 이웃
․ 우리들의 축제
3
여러 가지 물
나와 가족
우리 이웃
5
물과 우리 생활
․ 능동 아리수 나라
1
물로 할 수 있는 놀이
․ 물놀이
2
기구가 없는 운동
3
기구를 이용한 운동
4
6
4
7
체험학습 및 행사
3
2 4
생활주제
물
운동
공을 이용한 운동Ⅰ
․ 교통안전교육 (키즈오토파크) ․ 공연관람
1
공을 이용한 운동Ⅱ / 올림픽
2
우리들의 올림픽
․ 염광 어린이 올림픽
염광 어린이 여름성경학교
․ 염광 어린이 여름학교
3
여름
26
2. 유치원 교육과정
월
주
생활주제
3
여름
주제 즐거웠던 여름방학
8 우리나라 사람들의 생활
1
우리나라의 전통놀이Ⅰ
․ 국악원
우리나라의 전통놀이Ⅱ
․ 전통놀이 한마당
3
우리나라의 자랑거리Ⅰ
․ 엄마참여수업
4
우리나라의 자랑거리Ⅱ
5
여러 가지 빛
․ 가을 소풍
빛의 용도와 고마움
․ 동부 과학센터
2
그림자
․ 가족 숲 체험
3
그림자 극장
․ 염광 그림자 극장
4
소리의 종류
1
소리를 들을 수 있는 방법
우리나라
1 빛과 그림자 10
11
12
․ 아쿠아리움
4
2 9
체험학습 및 행사
소리를 만들 수 있는 방법
․ 2차 학부모 상담
3
소리와 관련된 직업과 예술
․ 공연관람
4
소리가 주는 느낌과 힘 / 추수감사
1
나와 관련된 숫자
2
2
소리
숫자
3 3
숫자의 의미와 사용Ⅰ 숫자의 의미와 사용Ⅱ / 성탄절
겨울
즐거웠던 겨울방학
․ 눈놀이
새해맞이
․ 우리들의 추억 만들기
1 4 1
형님반이
형님이 되었어요
되어요
2 2
․ 시민안전 체험관
우리들의 지난 1년
27
․ 형님반 체험
․ 동생들과 함께하는 교실놀이 ․ 수료식
2015 유치원 교육과정 운영계획
2) 만 4세반 생활주제 계획안 (예) 생 주
활 제
소리
연 령
만 4세 반
유아는 주변의 다양한 소리를 인식하고 탐색하면서 사물과 현상에 대해 이해하게 됩니다. 생
활
주
제
선정의 이
유
따라서 생활주제 ‘소리’는 유아가 우리 몸에서 나는 소리를 비롯한 주변의 여러 가지 소리를 탐색하는 과정을 통하여 소리의 종류와 소리가 주는 느낌과 힘, 소리의 고마움을 인식할 수 있도록 도울 뿐 아니라, 소리의 바람직한 사용에 대해 생각 할 수 있도록 돕기 위해 생활주제로 선정하였습니다. 유아는 ‘소리’라는 생활주제를 전개하는 과정을 통해 사람의 말소리에는 힘이 있음을 알고, 다른 사람에게 적절한 언어를 사용하는 습관을 갖게 될 것이라고 기대합니다.
* 파란색으로 표기된 내용은 누리과정 지도서에서 제시한 생활주제 관련요소임
생
활
주
제
개념망
28
2. 유치원 교육과정
3) 만 4세반 월간 교육계획안 (예) 주제 활동
소리의 종류
·유치원에서 들을 수 있는 소리 이 야 기 ·집에서 들을 수 나 누 기 있는 소리 ·자연 속에서 들을 수 있는 소리
소리를 들을 수 있는 방법
소리를 만들 수 있는 방법
·어떻게 들릴까요? ·듣기 싫은 소리, ·같은물건, 다른소리 듣기 좋은 소리1 ·아래층에 들리는 소리 ·소리 약속 캠페인
소리와 관련된 직업과 예술
·감동을 주는 소리 ·소리와 관련된 일을 ·듣지 말아야 할 소리 하는 사람들 ·다양한 느낌을 주는 ·소리와 예술 소리 ·우리나라 전통 ·듣고 싶은 소리, 소리음악 전수자 듣기 싫은 소리2
동시)아빠의 목소리 동화)동물의 사육제
동화)이럴 땐 싫다 고 말해요 동화)말은 상처를 주라고 있는 게 아니랍니다
노래)숲 속의 음악가 감상)판소리
노래)나는 비록 어 려도 비교음악감상) 동물의 사육제 ‘거북 이’, ‘캉캉’
게임)친구 목소리를 게임)어떻게 소리를 찾아라! 만들까? 게임)나도 음악가 게임)귓속말로 신체)소리에 따라 전달해요 춤을 춰요
신체)빠르게 느리게
대 ㆍ 소 집
동 화 ㆍ 동 시 ㆍ 동 극
동화)내 몸은 악기 동화)노란우산
동화)소리가 보이니? 동화)소리가게로 동화)소리괴물 오세요
노래)내 몸의 소리 노래)낙엽을 밟으며
수화)참 좋으신 분 노래)내 몸이 노래)소리 소리 만드는 음악 재미있는 소리 우리들의 소리연주
단 활 동
음 악
게임 ‧ 신체 요리
·과일주스
쌓기 · ·거리의 소리 역할놀이
언 어 자 유 선 택
수‧ 조작
활 동
소리가 주는 느낌과 힘
·소리가 작아지는 방 ·소리가게놀이
·우리 몸 어디서 나는 소리일까? ·소리는 어떻게 들릴까? ·소리를 만들어요 ·명화에서 나는 소 ·소리 약속 만들기 리 ·책에서 찾은 소리 ·어디에서 들을 수 있는 소리일까요?
·소리를 전달하는 기계와 도구 분류 ·악기 사운드 퍼즐 하기 ·좋아하는 소리그래프
·뮤지컬배우 되어보기 ·아나운서놀이
·마음껏 소리방 ·성우놀이
·내가 성우라면
·이야기를 듣고 그림 찾기 ·말에 따른 내 표 정
·누구의 것일까요? (그림 도미노)
·‘내 몸은 소중해요’ 퍼즐
과 학
·나이에 따라 목소리 ·소리와 관련된 기계 ·밤벨 탐색하기 가 달라요 탐색하기
·마이크 탐색하기
·‘사랑해, 싫어해’ 곰 팡이 실험
음 률
·어느 영역 소리일 ·녹음된 내 목소리 까? ·소리 구별하기 ·자연의 소리 연주 ·‘놀람교향곡’이야기 (레인스틱, 귀로)
·국악기 소리 탐색
·‘넌 할 수 있어’ 감 상
미 술
·소리 듣고 그리기
바깥놀이
자연의 소리를 찾아서
·소리동화 만들기 내 소리를 따라 해 봐요!
·‘소리샌드위치’ 만들기 소리 샌드위치 연주하기
·‘동물의 사육제’ 감상하고 그리기 숲 속의 음악가
·선으로 표현한 소 리 우리들의 숲 이야기 – 숲 속 사진전
자전거를 이용한 체력증진 활동
염광 어린이 자전거 면허증 받기 – 자전거 탈 때의 약속 퀴즈, 곡선 직선으로 타기, 주차하기 - 반환점 돌아오기 – 자전거로 공 배달하기
환경구성
소리 듣고 그리기, ‘동물의 사육제’ 감상하고 그리기, 선으로 표현한 소리 어린이 태·강릉 숲 체험 엄마참여수업 소방안전체험 재난대피훈련 다윗이야기, 솔로몬 이야기
특별한 날들 어린이 Q.T
29
2015 유치원 교육과정 운영계획
4) 만 4세반 주간 교육계획안 (예) 생 활 주 제
목표
날짜 활동 소주제 쌓기 놀이
소리 • • • • • •
언어
소리가 주는 느낌과 힘
소리가 주는 느낌이 다양함을 경험해본다. 소리를 주의 깊게 들었을 때의 이로운 점을 알아본다. 소리는 우리의 마음과 행동을 변화시키는 힘이 있음을 안다. 우리를 감동시키는 소리에 대해 알아본다. 다른 사람을 기쁘게 해주는 언어 사용 습관을 갖는다. 안전을 위해 듣지 말아야 하는 위험한 소리에 대해 안다. 13일(월)
14일(화)
15일(수)
소리의 힘 기쁨을 선물하는 방
역할 놀이 자 유 선 택 활 동
주 제
행복한 소리사전
수․ 조작
→
→
→
→
성우놀이
→
→
→
→
들리는 말에 따른 내 표정
이야기를 듣고 그림 찾기
→
‘내 몸은 소중해요’ 퍼즐 맞추기
→
→
→
‘넌 할 수 있어’ 노래감상
→
‘우리는 붕어빵’ 악기 연주하기
‘사랑해, 싫어해’ 곰팡이 실험
→
선으로 표현한 소리
→
엄마에게 드릴 초대장 만들기
다양한 느낌을 주는 소리
듣고 싶은 소리 듣기 싫은 소리2
과학
미술
대 소 집 단 활 동
우리를 감동시키는 소리 (목소리, 음악)
음악 신체 게임
듣지 말아야 할 위험한 소리 (유괴로부터의 안전) (동화) 이럴 땐 싫다고 말해요 (누리 p.95)
문학
(노래) 나는 비록 어려도
17일(금) ‘엄마와 함께하는 하루’준비
소리가 주는 느낌
음률
이야기 나누기
16일(목)
(동화) 말은 상처를 주라고 있는게 아니랍니다 (비교음악감상) 동물의 사육제 ‘거북이’, ‘캉캉’
연극놀이
(노래) 우리는 붕어빵
(신체) 빠르게 느리게
특별한 날들
도서대여
바깥놀이
우리들의 숲 이야기 – 숲 속 사진전
자전거를 이용한 체력 증진 활동
염광학원 내 자전거 전용도로에서 자전거타기
어린이 Q.T
엘리사, 엘리야 이야기
안전교육
일어난 일에 대해 부모님께 말하기
30
2. 유치원 교육과정
5) 만 4세반 특색교육 연간계획안 유치원 특색교육 기독교 교육
연령중점교육
자연친화교육
ㆍ체조하기
ㆍ하나님과 이야기해요 - ‘기도하는 손’ 감상
3
- 기도하기 ㆍ성경 이야기
- 자전거를 탈 준비를 하기 위해 ․ 숲 산책 놀이터
스트레칭을 하며 몸의 근육을
․ 숲에서의 약속
이완시키기 / 누워서 페달 밟기 ㆍ방향 인식하기
- 창세기 1장~4장
- 몸을 움직여 보며 나와 사물의
- 창세기 6장~9장
위치와 방향 알기
ㆍ자전거 탐색하기
ㆍ부활절 예배 - 십자가를 지신 예수님
4
- 다시 살아나셨죠 ㆍ성경 이야기
자전거를 이용한 체력 증진 활동
- 자전거의 구조를 탐색하기 ․ 봄의 꽃과 식물
ㆍ자전거를 움직일 수 있는 방법 알기
․ 봄이 오는 숲
- 브레이크, 페달, 핸들의 쓰임새를 알고, 조작해보기
- 창세기 12장~24장
ㆍ자전거를 타기 전 약속 알아보기
- 창세기 25장~39장
ㆍ직선타기
ㆍ하나님이 만드신 소중한 나 - 나는 하나님의 걸작품 ㆍ하나님이 사랑하는 가족
5
- 가족을 위해 기도해요 ㆍ성경 이야기 - 창세기 40장~50장
․ 숲에 사는 나무의 생김새 ․ 나무야 고마워
ㆍ직선타기 - 직선을 그리며 타보기 ㆍ곡선타기 - 타원을 그리며 타보기
- 출애굽기 1장~4장
ㆍ하나님이 만드셨어요Ⅰ - 세상을 만드신 하나님
6
ㆍ성경 이야기 - 출애굽기 5장~15장
․ 염광 텃밭 가꾸기 I
․ 숲 속 곤충의 보호색
- 출애굽기 15장~40장
ㆍ곡선타기 - 지그재그를 그리며 타보기 ㆍ자유롭게 타기 - 직선, 곡선
- 민수기 10장~21장
ㆍ비를 내리시는 하나님 ㆍ염광 어린이 여름학교
7·8
ㆍ성경 이야기 - 사무엘상 1장~17장
․ 여름 숲 속 곤충
․ 염광 텃밭 가꾸기 II
- 열왕기상 3장~18장
ㆍ염광 어린이 자전거 면허 코스 돌아보기 ㆍ염광 어린이 자전거 면허증 받기 - 곡선, 직선으로 타기, 주차하기 - 자전거 탈 때의 약속 퀴즈
- 열왕기하 2장~23장
31
2015 유치원 교육과정 운영계획
유치원 특색교육 기독교 교육
연령중점교육
자연친화교육
ㆍ하나님의 사랑을 전해요 - 우리나라에 온 선교사
9
- 나는 꼬마선교사 ㆍ성경 이야기 - 에스더, 욥기
ㆍ자유롭게 타기 ․ 자연물 소꿉놀이 ․ 흙 공 만들기
돌아오는 게임하기
ㆍ게임
ㆍ하나님이 만드셨어요Ⅱ
10
ㆍ성경 이야기 - 사도행전 1장~7장
- 자전거로 작은 공 배달하기
․ 낙엽 놀이
․ 가을 숲 열매 놀이
ㆍ릴레이 타기
- 감사한 것을 찾아보세요
11
- 요한복음 1장~5장
실어 출발점으로 가져오기) - 초안산 돌아보기
ㆍ추수감사 예배
ㆍ성경 이야기
(반환점에 있는 작은 공을 자전거에 ㆍ가을 풍경을 즐기며 타기
- 사도행전 9장 ~28장
ㆍ이웃을 사랑해요
- 직선, 곡선 ㆍ반환점 돌아오기 - 직선, 곡선 타기를 활용하여 반환점을
- 다니엘 요나
- 4계절을 만드신 하나님
자전거를 이용한 신체활동
- 릴레이로 타는 방법을 알아보고, ․ 숲에서 들을 수 있는 소리
․ 돌멩이 놀이
친구와 함께 자전거 이어 달리기 ㆍ게임 - 자전거로 인형 전달하기
- 마태복음 9장~13장
(릴레이 타기 방법으로 다음 친구에게
- 마가복음 3장~5장
인형을 전달하기)
- 누가복음 6장~8장 ㆍ성탄절 예배 - 아기예수님의 탄생 ㆍ기쁨의 소식을 전해요
12
- 사랑의 왕진가방 모금액 전달
․ 겨울 숲 얼음놀이
․ 나뭇가지 놀이
ㆍ코스 타기 - 다양한 코스에서 자전거 타보기
ㆍ성경 이야기 - 마태복음 1장~2장 - 누가복음 1장~2장 ㆍ나와 함께하신 하나님 - 함께 기도해요 (기도제목 나누기)
1·2
ㆍ성경 이야기 - 마태복음 15장~21장
․ 우리의 숲놀이 회상
․ 소나무와 잣나무
- 마가복음 7장~11장 - 누가복음 9장~19장 - 요한복음 8장~12장
32
ㆍ모범 운전자 자격증 받기 - 자전거 탈 때의 규칙을 잘 지키고, 열심히 타는 어린이 선정하기
2. 유치원 교육과정
5. 만 5세반 교육과정 1) 만 5세반 연간교육계획안 월
주
주제
체험학습 및 행사
1
유치원의 하루
2
유치원의 놀이와 약속
・교통안전홍보관
3
유치원 친구
・1차 학부모 상담
4
유치원의 역사
・구강건강교육
1
염광유치원-소금
3
유치원과 친구
소금의 특징
・부활절 예배
3
소금의 사용과 고마움
・봄소풍(상상나라)
4
나의 첫 번째 집 (엄마)
2 4
생활주제
소금
우리 집 사람들
・어린이날 축하공연 관람
1
집이 필요한 것들(동물, 사물)
・아빠참여수업
2
집 없는 사람들
3
공룡이 남기고 간 것
5 집
5
4
다양한 공룡 공룡
6
1
내가 좋아하는 공룡
2
공룡 축제
3
몸으로 하는 운동
4
도구를 이용하는 운동Ⅰ 건강과 운동
7
・서대문 자연사 박물관
・중·고등학생 경기관람
1
도구를 이용하는 운동 Ⅱ
2
우리들의 운동경기 한마당
・작은 운동회
염광 어린이 여름학교
・염광어린이여름학교
3
여름
33
2015 유치원 교육과정 운영계획
월
주
생활주제
3
여름
주제
체험학습 및 행사
여름방학 지낸 이야기
8 4
일상생활에서의 비움과 채움
1
비움과 채움에 관한 이야기
・공연관람
자연에서의 비움과 채움
・종이발자국
2 9
3
내 안에서의 비움과 채움
4
채움과 나눔 그리고 예수님의 사랑
5
세계 속의 한국
・어린이민속박물관
1
우리나라의 놀이와 예술
・민속놀이 한마당
세계여러나라 사람들의 생활
・가족숲체험
3
세계여러나라 사람들의 생활
・세계의 뷔페
4
세계여러나라의 문화유산과 교류
1
세계여러나라의 돈
2 10
비움과 채움
2
세계여러나라
돈
돈을 버는 방법
11 3
돈의 올바른 사용
4
여러 가지 미디어1
- 소그룹 학사모 ・졸업사진촬영 - 단체 ・돈 벌기 체험
・형님아우책읽기(1차) ・아름다운 가게 ・형님아우책읽기(2차) ・추수감사절 예배
여러 가지 미디어2
・형님아우책읽기(3차) ・KBS 방송국
2
내가 만든 미디어- 방송
・2차 학부모상담
3
내가 만든 미디어- 신문
・성탄절 예배
1 12
・졸업사진촬영
3 1 4
미디어
유치원과 초등학교
1 2
겨울방학 지낸 이야기 초등학교 놀이
・졸업생과의 만남
행복했던 유치원
・키자니아
감사하고 싶은 사람들
・졸업식
졸업 2
・형님아우책읽기(4차)
34
2. 유치원 교육과정
2) 만 5세반 생활주제 계획안 (예) 생 주
활 제
생
활
주
제
공룡
연 령
만 5세반
‘공룡’은 사라진 동물이지만 유아가 책이나 영화, TV를 통해 가깝게 만날 수 있을 뿐만
선정의 이
유
아니라 종종 호기심과 탐구의 대상이 되곤 합니다. 생활주제 ‘공룡’은 유아가 궁금한 점 을 서로 나누고 알아보면서 탐구하는 태도를 기르고, 개별적‧협력적인 여러 가지 표현활 동을 통해 상상력과 자기표현력을 증진시킬 뿐만 아니라 또래와 협력하는 활동을 통해 의사소통능력과 사회적 기술을 향상시키도록 돕고자 선정하였습니다.
* 파란색으로 표기된 내용은 누리과정 지도서에서 제시한 생활주제 관련요소임.
생
활
주
제
개념망
35
2015 유치원 교육과정 운영계획
3) 만 5세반 월간 교육계획안 (예) 주제
활동
이야기 나누기
대 ㆍ 소 집 단 활 동
동화 ‧ 동시 ‧ 동극
음
악
게임 ‧ 신체
공룡이 남기고 간 것 공룡의 흔적 공룡의 뼈 다시 만나고 싶은 공룡 공룡을 볼 수 있는 방법
내가 좋아하는 공룡 내가 좋아하는 공룡
우리가 좋아하는 공룡 우리 반이 좋아하는 공룡 공룡의 먹이 공룡의 생김새 000사우루스가 가진 특별한 점
공룡 축제 준비 - 활동 정하기 - 역할 나누기 - 소품 만들기
동화) 우리 반 공룡 이야기 짓기 동극) 우리 반이 지은 공룡 이야기 동시) 공룡아 공룡아 뭐 먹니
동화) - 공룡 대탐험 - 공룡이 공짜 - 와글와글 공룡사전
동화) - 공룡 화석이 말해요 - 한반도에 살았던 공룡
동화) -브론토가 사람을 먹었어요 - 공룡섬을 찾아서
새노래) - 공룡을 찾아서 - 공룡 타임머신
새노래) - 내가 좋아하는 공룡은
새노래) 쿵 쿵쿵 쿵쿵쿵 우리 반 공룡
새노래) 공룡의 세계
신체) 어떤 공룡일까요?
게임) - 내가 좋아하는 공룡 나와라 - 공룡 줄다리기
게임) 우리 반이 좋아하는 스테고사우루스 신체) 공룡 체조
게임) 공룡 퀴즈대회 공룡카드 뒤집기
동시) 공룡들이 쿵쿵
공룡알 꼬치 만들기 공룡 쿠키 만들기
요 리
자 유 선 택 활 동
공룡 축제
쌓기놀이
공룡 뼈 발굴하기
역할놀이
공룡 뼈 연구소 놀이
디노 블록으로 공룡 만들기 내가 좋아하는 따라하기
우리 반 공룡 전시관 구성하기 공룡 전시관 놀이 우리 반 공룡극장
공룡 알을 찾아라!
언
어
다시 만난 공룡의 책 만들기
내가 만약 브론토의 뱃속에 들어갔다면? 공룡 수수께끼
우리가 지은 이야기로 책 만들기 만약 티라노에게 이 빨이 없었다면
공룡 백과사전 3D 점박이 공룡 공룡알 속 카드 만들기
수 ‧조 작
공룡 뼈 맞추기 공룡 화석 만들기우 리나라의 공룡 실꿰 기 오르다- 숫자동산 하페-바렐라바비큐
공룡 분류하기 오르다- 숫자동산 하페-바렐라바비큐
우리 반이 좋아하는 공룡 막대 그래프 공룡 먹이주기 공룡의 먹이 기억 게임 공룡 발자국은 몇 뼘일까
공룡 바느질 하기 공룡 패턴 만들기
과
학
공룡 화보 관찰하기 화산 실험
자석으로 만드는 공룡
라이트테이블에서 좋 아하는 공룡 뼈 맞추기 쌍둥이 공룡의 점심식사
현미경으로 보는 공 룡의 피부
음
률
미
술
바깥놀이 유․초 연계 활동 환경구성 특별한 날들 기독교 교육 인성 교육
공룡
‘내가 좋아하는 공룡은’ ‘특별한 공룡’ 노래 발로 박자 맞추기 가사짓기 서대문 자연사 박물관 회상그림 그리기 공룡 화석 만들기 모래 속에서 찾은 공룡
공룡공원으로 놀러오세요
공룡노래 악기연주
내가 좋아하는 공룡 마블링(개별)
우리 반이 좋아하는 공룡 만들기(협동) 우리 반이 좋아하는 공룡 마블링(협동) 천사점토로 공룡 먹이 만들기
공룡알 만들기 공룡 페이스페인팅 손가락 공룡인형
공룡 마을 만들기
우리가 좋아하는 공룡 낙엽 모자이크
물 속에서 공룡찾기
우리가 지은 공룡 이야기책
공룡 축제 준비
부모교육 10월 생일축하
공룡 축제
우리들의 숲 이야기- 숲 속 사진전 골프놀이 (격 주) 공룡 뼈 발굴 놀이 자석으로 만든 공룡 공룡 뼈 연구소 놀이 그림판으로 그린 공룡 공룡 화석 전시 놀이 서대문 자연사 박물관 태‧강릉 숲 체험 체험학습 마태복음 22~27장
<절제> 말과 행동에 있어서 참아야 할 순간이 있음을 알고 실천하기
36
2. 유치원 교육과정
4) 만 5세반 주간 교육계획안 (예) 생 활 주 제
주 제
공룡
우리가 좋아하는 공룡
• 우리 반이 좋아하는 공룡은 무엇인지 알아본다. • 우리 반이 좋아하는 공룡을 창의적인 방법으로 표현해본다.
목표
• 우리가 좋아하는 공룡의 다양한 특징에 관심을 가진다. • 공동작품 만들기를 통해 서로 협력하는 기회를 가진다. 날짜
활동
13일(월)
14일(화)
소주제
자 유 선 택 활 동
15일(수)
16일(목)
17일(금)
우리 반이 좋아하는 공룡
쌓기놀이 공룡 뼈 발굴 놀이
→
→
우리 반 공룡 전시관 구성하기
→
역할놀이 공룡 뼈 연구소 놀이
→
→
→
공룡 전시관 놀이
언어
우리가 지은 이야기로 책 만들기
→
→
만약 티라노에게 이빨이 없었다면
수․조작
우리 반이 좋아하는 공룡 막대 그래프
→
→
→
라이트테이블에서 좋아하는 공룡 뼈 맞추기
쌍둥이 공룡의 점심식사
→
과학
‘특별한 공룡’ 노래 가사짓기
음률
대 소 집 단 활 동
미술
우리 반이 좋아하는 공룡 만들기 (협동작품)
이야기 나누기
우리 반이 좋아하는 공룡
동화 동시 동극
<동화> 우리 반 공룡 이야기 짓기
→
우리 반이 좋아하는 공룡 마블링
<동극> 우리 반이 지은 공룡 이야기
천사점토로 공룡 먹이 만들기
→
공룡의 먹이
000사우루스가 가진 특별한 점
<동시> 공룡아 공룡아 뭐 먹니 <새노래> 쿵 쿵쿵 쿵쿵쿵 우리 반 공룡
음률
<신체> 공룡 체조
신체ㆍ게임
<게임> 우리 반이 좋아하는 스테고사우루스
<신체> 어떤 공룡이 숨어있을까?
특별한 날들 매일성경
도서대출 7년을 기다렸어요 (창29:1-20)
아무 말도 할 수 없었어요 (창29:21-35)
라헬이 요셉을 낳았어요 (창30:1-24)
야곱의 가족이 늘어났어요 (창30:25-43)
변함없는 하나님과 변하는 라반 (창31:1-16)
바깥놀이
우리가 좋아하는 공룡 낙엽 모자이크/ 우리들의 숲 이야기 – 숲 속 사진전
안전교육
실종 ․ 유괴의 예방, 방지교육 – 길을 잃었을 때 안전한 행동요령 알기
37
2015 유치원 교육과정 운영계획
5) 만 5세반 특색교육 연간계획안 유치원 특색교육 기독교 교육
ㆍ하나님과 이야기해요 - ‘기도하는 손’ 감상 - 기도하기
3
연령중점교육
자연친화교육
․ 즐거운 숲 속 나들이
ㆍ새생명 교육
․ 숲에서 지켜야 할 약속
ㆍ어린이 매일성경
․ 염광 교정 산책
- 마가복음 8장~14장
인성 교육
사고력 교육
*매 월 이루어지는 인성관 련 주제 교육을 통해 예수 님의 성품에 대해 알고, 가 정과 연계하여 생활 속에서 실천해보는 활동 <경청> - 상대방의 말과 행동 을 잘 집중하여 듣 고
보아
상대방이
나에게 얼마나 소중 한 존재인지를 느낄
ㆍ부활절 예배
4
ㆍ성경인물 탐구 - 다윗, 다니엘, 노아, 모세, 베드로 ㆍ어린이 매일성경
님과 함께
현
재 우리 반에 서 진행되고 있는 생활주제 와 관련된 사 회, 교육적인
수 있게 하기
- 십자가를 지신 예수님 - 다시 살아나셨어요.
<시사야 놀자> 가정에서 부모
관심거리를 선 ․ 숲에서 찾아온 봄 ․ 봄나물 관찰, 캐기, 요리 (소금을 넣은 나물, 넣지 않은 나물)
․ 초안산 산책
<배려> - 나와 다른 사람 그 리고 환경에 대하여 사랑과 관심을 갖고 잘 관찰하며 보살펴
정하여 그에 관한 정보와 자료를 정리해 서 발표한 후, 또래와 함께 질의,
토론해
보는 활동
주기
- 빌립보서 1장~4장 - 시편 52장~61편 ㆍ감정에 따라 기도하는 방법
5
- 무서울 때, 걱정될 때, 화가 날 때, 슬플 때 ㆍ어린이 매일성경 - 잠언 1장~16장
․ 내가 심은 식물 ․ 자연물로 만든 공룡
<순종> - 나를 보호하고 돌보 는 어른들의 말씀에 즉시
․ 텃밭 놀이
기쁘게
좋은
태도로 따르기
<시사야 놀자 제작 방법> ①기사로 작성 할 문제를 선
ㆍ수화로 배우는 찬양
6
ㆍ어린이 매일성경 - 잠언 17장~31장
ㆍ염광 어린이 여름학교
7ㆍ8 ㆍ어린이 매일성경 - 베드로전서 1장~5장 - 출애굽기 19장~40장
․ 자연물로 만든 도구 ․ 숲에서 하는 운동 ․ 초안산 산책
․ 숲에 찾아온 여름 ․ 여름 숲에 사는 곤충 ․ 수락산 물놀이
38
<기쁨> - 어려운 상황이나 형
정한다. ②기사의 제목
편 속에서도 불평하
을 짓는다.
지 않고 즐거운 마 음을 유지하는 태도
③기사내용에 대한 사진을
갖기
붙인다. ④사진과 관련 된 정보와 내
<책임감> - 내가 해야 할 일들 이 무엇인지 알고, 끝까지 최선을 다해 수행하는 태도 갖기
용을 적는다.
2. 유치원 교육과정
유치원 특색교육 기독교 교육
연령중점교육
자연친화교육 ․ 배추 모종 심기
ㆍ십계명에 담긴 뜻
9
ㆍ어린이 매일성경
․ 숲에서의 채움 - 다양한 열매놀이
- 사사기 1장~13장
인성교육
사고력 교육 <시사야 놀자 전개 방법>
<인내> - 좋은 일이 이루어질 때까지 불평 없이 참고 기다리며 끈기
하기 -매 달 <시사 야 놀자> 작품
있게 행동하기
․ 텃밭 놀이
-매 주 1명씩 조사하여 발표
게시
ㆍ주기도문의 의미 - 노래로 배우기
10 ㆍ어린이 매일성경 - 호세아 1장~14장
․ 가족과 함께하는 숲놀이 ․ 떠나요 고궁의 숲놀이 - 창경궁
-주간교육계 획안에 각 반 <절제>
에서 다룬 기
- 말과 행동에 있어서 참아야 할 순간이 있 음을 알고 실천하기
사문 제목을 안내하여 다양 한 주제를 다 루도록 제시
ㆍ추수감사절 예배 - 하나님께 감사해요.
11
ㆍ사도신경의 고백 ㆍ어린이 매일성경 - 고린도전서 1장~15장
․ 숲에서 찾은 돈 - 은행, 도토리 줍기 ․ 배추 수확하기, 김장하기
<감사> - 다른 사람이 나에게 어떤 도움이 되었는 지 인정하고 말과 행동으로
․ 텃밭 놀이
고마움을
<우리 반 신문만들기> -1년 동안 시
표현하기
사야 놀자 활 동을 통해 길 러진 비판적 사고를 바탕으 로, 우리 반 신문 만들기
ㆍ성탄절 예배 - 아기예수님의 탄생 ㆍ사랑의 왕진가방
12
<하나님 사랑의 전달> ㆍ어린이 매일성경
<정직> ․ 숲에서 만난 겨울 ․ 방송으로 전하는 숲 소식
- 아모스 1장~9장 - 오바댜 1장~3장
- 어떠한 상황에서도 생각, 말, 행동을 거짓 없이 바르게 표현하여 다른 사람의 신뢰를 얻기
활동을 진행하 여 다양한 관 심거리에 대해 능동적으로 생 각하고 표현하 는 태도를 가 질 수 있도록 함.
<지혜>
1ㆍ2
ㆍ염광의 의미 재확인 - 빛과 소금의 역할감당을 위한 졸업 파송
․ 숲에서의 비움 - 빈 숲 속에서의 놀이
- 마태복음 5장 13절~16절
- 잘 생각하고 잘 선 택하여 행동함으로 써 나와 다른 사람 에게 유익을 사람 되기
39
주는
2015 유치원 교육과정 운영계획
6. 방과후 교육과정(오후 연장제 종일반) 1) 종일반 연간교육계획안 월
주
생활주제
1
4
체험학습 및 행사
감정의 의미
2 3
주제
여러 가지 감정Ⅰ 다양한 감정들
3
여러 가지 감정Ⅱ
4
감정을 표현하는 방법
1
생명의 의미와 소중함
2
식물의 성장
3
생명
동물의 성장
4
우리 몸의 성장
5
나의 성장
1
사랑의 의미
2 5
나를 사랑하는 사람들 사랑
3
내가 사랑하는 것
4
사랑이 필요한 것들 (동•식물)
1
축구의 유래
2 6
축구의 경기방식과 규칙 축구
3
우리가 만든 축구 규칙 사랑 소망 축구대회
7
4
우리들의 축구시합
1
흙의 종류
2
흙
흙에서 얻을 수 있는 것들
3
흙으로 하는 예술
1
물과 얼음
2
체험놀이터 1
얼음의 용도
뮤지컬관람
3
여름에 하는 얼음놀이
아쿠아플라넷
4
얼음을 이용한 요리들
실내놀이터
8
얼음
40
2. 유치원 교육과정
월
9
주
생활주제
1
여러 가지 색깔
2
색칠에 필요한 도구와 기계
3
색깔
색깔로 정한 약속
5
색깔놀이
1
여러 가지 그림
2
세계 여러나라의 명화 그림
3
우리나라의 명화① - 김홍도
4
우리나라의 명화② - 신윤복
1
내가 가장 아끼는 사진
2
사진에 담겨진 이야기 사진
3
사진 찍는 방법
4
나는야 사진작가
1
내가 좋아하는 음식
2 12
우리들의 사진전
음식과 영양 음식
3
내가 만든 특별한 요리
4
요리 나눔
1
내가 좋아하는 책
2
책의 종류
1 3
책
체험놀이터 2
책이 주는 이로움
4
우리가 만든 책
1
즐거웠던 종일반
2 2
체험학습 및 행사
색깔이 주는 느낌
4
10
11
주제
3 4
마침과 새로운 시작
눈썰매장 뮤지컬관람
고마운 친구들 성장하는 우리들 새로운 시작
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영화관람