Hsiao ling Cheng

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Portfolio Hsiao-Ling Cheng -2013


鄭筱齡 Hsiao ling Cheng

1991.07.1 6 0921-427 - 2 7 3 apple230 0 2 1 @ g m a i l . c o m 台北市中正區中原街143號

學歷 國立台北科技大學 建築系 國立大甲高級工業職業學校 建築系

2013 2009

經歷 國 立 台北科技大學建築系畢業班 美宣編制 國 立台北科技大學建築系畢業班 總務長 國 立 台 北科技大學建築系學生自治會 總務長

2013 2013 2012

上騰建築事務所 工讀生 世騰國際建築事務所 實習生

2012 2011

自傳 我是筱齡,今年22歲,我的興趣是旅行,在旅行的過程中可以讓我挑戰身體的極限,看 到不一樣的事物,體驗不同的風情文化,去年暑假,有展開兩個禮拜的騎車環島,在這個 過程裡,讓我看到更不一樣的台灣,也讓我更加了解,世界很大還有很多事需要去學習。 我非常樂於參與公共事務,因為在這個過程裡面,可以學習到許多處事的方法,以及和人 溝通合作的技巧,也更培養著做事負責的態度,因此在這看似付出的過程中,更是受益良 多。以上是一些簡單的介紹。很高興貴公司給予面試的機會,我更期待在未來能向貴公司 學習。

工作技能 S ke tc h U p / R h i n o ce ro s A u to C A D P h o to s h p / I n D e s i g n / I l l u s t r a to r

競圖 2012 2012 2010

N TU T A RC H I N TE R N ATI O N A L S TU D E N T [ O R I E N TAT I O N ] CO M P E T I TI O N 入 圍 To p 50

創意設計學生競圖-樹屋

入圍決選

N TU T A RC H I N TE R N ATI O N A L S TU D E N T [ A R R AY ] CO M P E TI TI O N 入 圍 To p 50

活動參與 2012 2010

台北市信義老人社區推廣服務 活 動 台北市夢想嘉年華遊行


Projects Motion in the CityStation Interactive Housing 記憶裡的巷弄 Show 出自我的場域 House L



Motion in the CityStation 城市.漫遊.聚 新板特區


[ Issue ] 科技的演變下生活模式也受到的改變,人可以隨意地移 動與遷移,距離不再是生活上的限制,因此在這個快速 移動的時代裡,車站成為了一個人與人交集的重要結 點,但而今現在的車站只是個快速通過的通道,因此藉 由顛覆過往的空間經驗,將車站內與都市的活動、事件 互相疊加與串聯,在一個快速流動的車站都市場域內, 試圖讓人放慢腳步、停留,增加人與人之間交集活動的 可能性,讓人以漫遊的方式體驗都市及車站場域。 電影院 ( 影城 ) 自古就是集結娛樂及讓人聚集的空間場 域,提出車站結合電影院 ( 影城 ),思考在轉乘及等電影 中活動組合的可能性,依循基地周圍紋理,將活動與事 件延續及蔓延進入車站。

Cinema

Cinema

Cinema

Cinema

Now

Future

Cinema

[ Program ]

cinema Cinema

station

cinema station

+

recreation theater

recreation

station theater

recreation

recreation

+

station theater

theater

station MUSIC

PLAYGROUND PLANTS

+

station MUSIC

PLAYGROUND GALLERY

PLAYGROUND GALLERY

GALLERY

theater MUSIC

restaurant

PLANTS agricultural market

PLAYGROUND PLANTS

+

GALLERY

theater MUSIC restaurant

PLANTS

agricultural market


[ Future ]






[ Space-operation ] Type1

Type2

Type3

Type4

[ Space-layer ]

現今的車站空間只是個線性及快速通過的場域,因此將 車站空間分層,將不同的活動事件,依循其強度及性質, 安排錯位在不同區塊,創造活動事件 Layer 的疊加,以 及在通過車站時,空間經驗及視覺畫面的層次,達到使 人停留即聚集的空間場域。


n

[ Space-rhythm ] B-1

A-1

A-2

B-2

Cinema

C-1

C-2

Cinema

Cinema

Cinema

B-3

A-3

C-3

Cinema

Cinema

[ Space-constitution ] A-3+B-1+C-2

cinema

+

recreation theater

cinema

recreation

station station theater

PLAYGROUND

+

recreation GALLERY

theater

station MUSIC

recreation

+

stationGALLERY theater

PLANTS

PLAYGROUND

theater MUSIC restaurant

PLAYGROUND GALLERY PLANTS agricultural market

station MUSIC

PLAYGROUND PLANTS

+

GALLERY

theater MUSIC

restaurant

PL agr




[ System ]

Fast Medium-speed Slow


[ Surroundings ]


B2 Plan

B1 Plan

1F Plan


2F Plan

3F Plan

RF Plan









Interactive Housing 民生東路圓環 海華廣場大廈


[ Issue ] 現今的公寓大樓普遍垂直化,一棟又一棟的高層住宅以 冰冷的姿態佇立在街道上,這樣的模式蔓延了整個都 市,在這樣高度發展的情況下,使鄰里間的關係變的薄 弱,人與人的噓寒問暖、互相照料漸漸消失,早期的街 道巷弄文化在台北市更是碩果僅存。試著探討在這樣的 狀態下,是不是能在公寓大樓中重新活絡鄰里間的關 係,達到社區的凝聚力,並將街道巷弄文化注入,讓高 層住宅在這個機制下產生新的活力。 公共空間串起了戶跟戶之間的關係,但現今的公共空間 只是個密閉的通道,我們想試著打開通道對外及對內的 關係,讓公共空間不只是通道 ,更是個人與人交流的平 台,人與自然環境對話的窗口。

[ Massing-form ] [ Form ]

[ Evnironmental Solution ]

Before

Now

Future


[ Concept ]

Plan

[ Unite ]

Plan

Setion

[ Unite+Unite ]

Private Public





記憶裡的巷弄 台北市牯嶺街


[ Issue ] 在台北,每條巷弄都有屬於自己的一段故事。 牯嶺街曾經以買賣舊書形成當地特色,如今只是條交通 系統,鄰里之間的交流由戶外打到室內,由熱絡變成冷 漠。分析過去到現在不同的巷弄型態產的空間關係。 巷弄的空間特質加上建築元素,重新去排列之間的關 係,喚醒對於過去牯嶺街人性化街道的記憶,讓巷弄這 種地方性的特色,藉由空間形式上的轉換得以保存,增 進鄰里間的互動及帶動周邊發展。

[ Unite ]

[ Unite+Unite ]






Show 出自我的場域 Taipei Tech University City 國立台北科技大學 第四教學大樓


[ Issue ] 北科早期為工職學校,在文創藝文方面的發展較為微弱,再 加上硬體設備的不足下,並沒有良好的展示空間,往往造成 各個科系自門造居,網路快速的交流,但回歸到現實卻有很 大段距離。 過去的硬體設施,已無法滿足現代軟體活動的進行,提供一 個場所,讓北科學生能夠全方位多元的展現自我,並即時的 把資訊散播出去,達到對內有效的學術交流,對外引入人潮 達到產學合作口。 工作室

研究室 一般教室

[ Concept ]

公共展示平台

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戶外平台



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1F Plan

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2F Plan

3F Plan

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4F Plan

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5F Plan

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6F Plan



House L


1F Plan

2F Plan

3F Plan




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