지구를 지키는 기독학부모
함께 사는 지구 만들기!
제 103호(2022년 3월호) 2022년 3월 10일
기독 학부모 신문 발행처 기독교학교교육연구소 발행인 박상진 편집기자 도혜연, 신은정, 박미향 디자이너 채혜진 주소 서울시 광진구 아차산로78길 44 크레스코 308호 연락처 02.6458.3456 / 010.4898.3454
‘기후 난민’이라는 말을 들어보셨나요?
3, 4월 실천사항
한 사전에서는 기후난민에 대해 아래와 같이 정의합니다.
1) 소비를 줄이는 ‘봄맞이 대청소’ 기후 변화로 인해 생태학적 환경이 변화하면서 살던 곳을 떠나 난민이 되는 사람을 일컫는다. 지구온난화 등으로 인해 해수면이 높아지면서 침수될 위기에 놓인 국가들에서 주로 발생한다. 거대강국들이 편리를
우리가 가진 것을 덜어내고, 소비를 줄이는 것이 참 중요합니다. 이미 가진 것
남태평양 섬나라들에서 직접적인 피해가 나타나고 있으며 기후난민은 2050년이 되면 1억 명에 달할 것으로 추정되고 있다. 이 밖에도 폭우, 태풍, 지진 등의 자연재해로 기후난민이 발생하기도 한다.
것이 중요합니다. 봄을 맞이하며, 자녀와 함께 봄맞이 대청소를 해보세요. 대청소를 하면서 ‘필 요한 물건 / 나눌 수 있는 물건 / 버릴 물건’ 등으로 나누어 보세요. ‘나눌 수 있는 물건’은 주변의 가게에 기부하고, 나눔을 실천합니다. 아름다운가게 (beautifulstore.org), 굿윌스토어(goodwillstore.org) 등에 물품기부가 가능 합니다.
_시사상식사전, PMG 지식엔진연구소
홈페이지를 통해 기부할 수 있는 조건들을 살펴보고, 지역 가게에 방문하여 기부하거나 택배를 통해 기부할 수 있습니다. 오프라인 매장을 방문하면 친환 조금은 생소한 단어이지만, 2020년 경제평화연구소의 보고서에 의하면 2008년 이후 기후 위기로 인한 재난 발생으로 이재민이 된 사람들은 매년 평
경제품들도 구입 가능한 것들이 있으니 자녀와 함께 방문하며 이야기를 나누 어보는 것도 좋습니다.
균 2,170만 명이라고 합니다. 만약에 이 수치가 누적된다면 전세계의 12억 인 구, 약 1/5의 수치가 기후난민이 될 것이라는 보고가 있었습니다. 이제 기후 위기는 더 이상 내일의 닥칠 문제가 아닌 오늘, 지금, 여기에서 일어나고 있는 문제입니다. 9개의 섬으로 이루어진 ‘투발루’는 공장이 없는 나라이지만 지구 온난화로 인해 9개의 섬 중 2개가 침수되었고 결국 국가위기를 선포하였다고 합니다.
새학기가 시작되었습니다. 늘 그렇듯이 새학기는 긴장이 됩니다. 새로운 친구, 새로운 선생 님 등 1년 동안 아이를 둘러싼 곳에 대한 기대감과 염려가 공존합니다. 코로나19로 인해 학교를 매일 가지 못하더라도, 아이가 1년 동안 학교에서 선생님과 친구들과 온라인으로든, 오프라인으로든 함께 한다는 사실은 변함이 없습니다. 부모가 함께 할 수 없으니 아이가 보내는 학교에서의 시간은 늘 기 도로 중보하는 것이 최선인 듯합니다. 올 한해 우리 아이가 학급에서 어떤 생활을 하면 좋을까요? 부모로 서 우리가 가지는 바람이 있다면 함께 나누어보세요. ※ 올 한해, 학교에서 이렇게 생활했으면 좋겠어요. - 선생님과의 관계에서 - 친구들과의 관계에서
[커넥티드 : 행복은 전염된다]라는 책에서는 한 사람은 친구(1단계), 친구의 친구(2단계), 친구의 친구의 친구(3 단계)에서 직접적인 영향을 받는다고 말합니다. 행복뿐 아니라 태도, 감정, 행동에서도 말이지요. 3단계 영향규칙 을 자세히 설명하면 다음과 같습니다. 친구(1단계)가 행복하면, 내가 행복해질 확률이 15% 더 높아지고, 친구의 친구(2단계)가 행복하면, 내가 행복해질 확률이 10% 더 높아지고, 친구의 친구의 친구(3단계)가 행복하면, 내가 행복해질 확률이 6% 더 높아진다. 내 아이가 행복한 학급생활을 하기 위해서는 ‘내 아이’의 행복에만 집중하면 되는 줄 알았는데, 내 아이와 반 친 구들이 서로 얽혀 행복을 주고 받는다고 하니, 부모인 우리의 시선이 조금 달라집니다. 성경에도 누군가의 행복을 위해 용기와 도전을 한 사람들의 이야기가 나옵니다. “많은 사람이 모여서 문 앞까지도 들어설 자리가 없게 되었는데 예수께서 그들에게 도를 말씀하시더니 사 람들이 한 중풍병자를 네 사람에게 메워가지고 예수께로 올새 무리들 때문에 예수께 데려갈 수 없으므로 그 계신 곳의 지붕을 뜯어 구멍을 내고 중풍병자가 누운 상을 달아내리니 예수께서 그들의 믿음을 보시고 중풍병자에게 이르되 작은 자야 네 죄 사함을 받았느니라 하시니” _막2:2-5 ※ 위의 말씀에서 중풍병자와 네 사람은 어떤 상황에 처했나요? ※ 그 상황 속에서 네 사람은 어떤 행동을 취했나요? ※ 그 행동의 결과는 어떤가요?
으로 충분하다는 것을 알기 위해서는 ‘내가 가진 것이 얼마만큼인가’를 아는
위한 무분별한 개발을 감행하면서 이산화탄소를 배출한 것이 원인이 되기 때문에 국제적으로 문제가 되고 있다. 피지, 투발루, 키리바시 등
행복을 주고받는 아이가 되게 하소서
2) 착한 소비를 위한 노력 소비를 줄이는 것도 중요하지만, 착한 소비를 하는 노력도 필요합니다. 우리 동네에 친환경 제품을 판매하거나 리싸이클, 업싸이클 제품을 판매하는
예수님이 오셨다는 소식을 듣고 많은 사람들이 몰려왔습니다. 말씀을 통해 예수님이 계신 집안에 사람들이 꽉 찬 것은 물론 문 앞까지 들어설 자리가 없을 만큼 발 디딜 틈이 없었다는 것을 알 수 있습니다. 모두가 예수님이 어떤 분인지 궁금해 했고, 만나고 싶어 했습니다. 예수님은 무리들 앞에서 말씀을 전하셨습니다. 그렇게 꽉 찬 사 람들 틈에서 갑자기 지붕이 뜯어지는 일이 일어납니다. 그 지붕의 구멍을 통해 한 중풍병자가 내려옵니다. 무리 의 시선이 모두 지붕에서 내려오는 중풍병자에게 몰렸습니다. 그러나 예수님은 그 너머에 지붕에서 친구를 내리 는 네 사람을 보십니다. 네 사람은 중풍병자가 도저히 무리들 사이에서 예수님을 만날 수 없다는 사실을 알았습니다. 그러나 중풍병자 인 생에 있어서 어쩌면 가장 중요한 순간인 ‘예수님을 만나는 순간’을 이렇게 버릴 수 없다고 생각했을 것입니다. 단 순히 누워있는 중풍병자가 예수님을 만날 수 없는 상황을 안타까워하고 두 손을 잡아주고 위로해주는 것이 아닌 네 사람은 기발한 생각을 해냅니다. 만날 수 없는 상황이라면, 만날 수 있는 상황으로 전환하자! 그들은 안타까 움에 그치지 않고 스스로 방법을 고안해내고, 용기를 내어 도전합니다. 그리고 지붕으로 올라가 지붕을 뜯습니 다. 그리고 그 구멍으로 중풍병자를 예수님께 내려보냅니다. 예수님은 그 네 사람에게 집중하셨습니다. 그리고 ‘그들의 믿음을 보시고’ 중풍병자를 치료해주십니다. 3월, 우리 아이가 만날 친구들은 누구일까요? 내 아이는 어떤 자리에 있나요? 도움이 필요한 중풍병자, 다 른 사람들에게 시선을 두지 못한 채 자신이 예수님을 만나는 것에만 급급했던 무리들, 그리고 중풍병자에 게 도움을 주었던 네 사람... 새롭게 시작하는 배움공동체인 교실에서는 단순히 나만 재미있게 지내고, 잘 지내는 것을 넘어 네 사 람이 중풍병자에게 손을 내밀었던 것처럼 주변을 세심히 살피고, 함께 살고, 함께 성장하는 자녀가 되길 소망합니다. 또한 우리도 ‘내 아이’만을 초점을 두는 것이 아니라 ‘우리 아이’에 초점을 두고, 내 아이뿐만 아니라 자녀의 친구들이 행복함으로서 서로가 서로에게 행복을 전염시키는 존재 로 서가길 기도하고 응원하는 기독학부모가 되길 소망합니다.
곳이 있다면 찾아보고 방문해보세요. 그렇다면 오늘, 지금 대한민국에 살고 있는 우리가 할 수 있는 무엇일까요? 두 달 동안 우리의 삶의 자리에서 할 수 있는 실천, 그러나 변화를 가져다 줄 실 천을 자녀와 함께 해보길 원합니다.
※ 우리 자녀는 몇 학년 몇 반인가요? 선생님의 성함, 자녀 학급의 친 구들의 이름은 어떻게 되나요? ※ 자녀와 함께 배움공동체인 학급에 대한 기대함을 가지고 ‘모두가 성장하는 학급’에 대한 기도문을 작성해보세요.
가족이 대화하며 드리는
‘가정예배’
책소리터 2022년에는 마가복음의 말씀을 순서대로 살펴보며 예수님의 사역과 우리들의 이야기를 자녀와 대화로 풀며 가정예배를 드릴 수 있도록 하려고 합니다.
6 가버나움, 한 가정집에 예수님이 찾아가셨어. 그곳에는 이미 예수님의 소문을
3 월 : 중풍병자와 친구들 (막2:1-12)
들은 사람들이 가득차게 모여있었어. 많은 사람들이 모여서 문 앞까지도 사람
아이와 함께 읽고 성장하는 부모 독서
2022년 새해 새롭게 시작하는 '아이와 함께 읽고 성장하는 부모 독서'는 이전에 함께 질문하고 이야기 나누며 아이와 책을 읽는 것에 서 좀 더 나아가 보려고 합니다. 같은 책이어도 어떤 관점으로, 누구의 입장으로 읽느냐에 따라 다른 질문과 적용이 이루어집니다. 그래서 같은 책, 혹은 같은 주제의 책을 아이는 아이 입장에서 읽어보고 부모는 부모 입장에서 책을 읽습니다. 그리고 함께 질문하며 이야기 나누 면서 책을 읽는 재미는 물론 서로를 이해하는 시간을 제공하고자 합니다. 같은 책을 통해 다르게 질문할 수도 있고, 다른책을 통해 이야기할 때도 있을 것입니다. 열두 달 동안 아이와 함께 질문하며 책을 읽어내 며 하나님께서 우리에게 맡기신 아이들과 함께 성장하는 기독학부모님들 되시길 응원하며 책들을 선정하고 질문으로 함께 하겠습니다. 기독교교육/독서교육전문가 박미향
들이 꽉 차있었지. 예수님은 거기 모인 사람들에게 복음을 전하고 계셨지. 그 곳에 예수님의 이야기를 들은 중풍병자도 왔었어. ‘중풍’이라는 병은 피가 흐르 는 혈관이 막히거나 터져서 몸에 마비가 오는 병을 말해. 그래서 어딘가로 이
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동하거나 움직이는 것이 어려웠지. 중풍병을 앓고 있는 사람도 혼자서 여기 올 코로나로 인해 예전과 같은 들뜬 분위기와 새로운 기분이 물씬 나진 않지만,
수 없었어. 중풍병자의 친구들이 중풍병자가 누운 간이 침대? 이불? 같은 것을
새로운 학년, 새로운 학기가 시작되었어! OO이는 새로운 학년이 시작된 후로
네 명이서 함께 들어주어서 올 수 있었지. 그런데 사람들이 너무 많아서 그 안
가장 많이 생각하는 것, 제일 관심이 많은 것이 무엇이니? (자녀의 이야기를 들어
으로 들어갈 수가 없었던거야. 그래서 어떻게 했을까? 예수님이 계신 곳의 지
주세요.) 엄마는 어렸을 때, 새로운 학년이 되면 새로운 문구류, 학용품을 갖게
붕을 뚫어서 중풍병자가 누워있는 그대로 침상을 줄에 매달아 내렸어. 그곳에
되어서 너무 좋았던 기억이 나. 깨끗하고 빳빳한 새 교과서에 새 공책, 기다란
있던 사람들도 깜짝 놀랐겠지? 지붕을 뚫는데도 소리가 들렸을 것이고 지붕을
새 연필, 지우개로 인해 마냥 설레었던 것 같아. 그리고 새 학년이 되면 ‘친구’를
뚫은 후 천장으로부터 내려오는 환자라니! 그런데 예수님은 그 친구들의 믿음
새롭게 사귀는 것이 설레기도하면서 떨리기도 한 일이었던 것 같아.
을 보시고, 죄의 용서를 선포하시고, 일어나서 집으로 돌아가라고 말씀하셨지. 그러자 중풍병자는 깨끗이 나았고, 일어나서 자기가 누웠던 침상을 챙겨서 사
Keyword #타인을 알고 이해하기 새 학년, 새 학기가 시작되면 아이들은 친구들을 새롭게 만나게 됩니다. 코로나시대 아이들에게 가장 필요한 것이 사회성이라는 말들이 나오고 있습니다. 가족이 아닌 또래 친 구들과 작은 사회를 이루고 사회구성원들과 함께 질서를 이루고 화목하게 지내기 위해서는 우선 나를 비롯해서 타인을 알아가고 이해하는 것이 필요합니다. 그것이 이웃사랑 의 시작이겠지요? 이번 달 소개하는 책은 [다다다다른별 학교]와 [피노키오의 모험]입니다. [다다다다른별 학교]에서는 아이들이 자신을 어떻게 생각하고 표현 할 수 있을지 이야기하고, 나와 다른 친구들에 대해 어떻게 이해 할 수 있을지 이야기 나눠보세요. [피노키오의 모험]은 아이들 책이라고 생각 할 수 있지만 피노키오가 만나는 무리들, 꼭두 각시들, 학교친구들, 장난감나라 아이들 등 피노키오에게 벌어지는 사건들 속에서 피노키오를 바라보는 주위 어른들의 태도와 그에 따른 피노키오의 반응과 행동에서 의미있 는 부분들이 있습니다. 피노키오의 시선이 아닌 피노키오를 바라보는 어른들의 시선을 따라가며 나라면 어떻게 했을지 생각해봅시다.
아이편
람들이 보는 앞에서 집으로 돌아갔대.
다다다다른별학교
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윤진현 글그림 , 천개의바람
OO이는 어떤 친구가 좋은 친구인 것 같니? 새 학년이 되어서 새로운 반 친구 들 중에 어떤 친구를 사귀고 싶니? (자녀의 이야기를 들어주세요.)
. 새 학년, 새 학기 새롭게 만난 친구들은 어떤 친구들인가요? . 어느 별에 온 친구들이 기억에 남나요? 왜 그친구들이 기억에 남나요?
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. 나는 어떤 별에서 왔다고 표현 할 수 있을까요? . 왜 다 다른 별에서 왔다고 할까요?
오늘 함께 살펴볼 본문에서는 예수님을 만나러 간 한 중풍병자와 친구들의 이
. 다른 것은 좋은 것일까요? 나쁜 것일까요?
야기가 나와. 이 친구들은 어떤 사람들이고, 무슨 일을 했으며, 예수님은 어떤
. 나와 다른 친구들을 만나면 좋은가요? 불편한가요?
반응을 보이셨는지 말씀을 통해 살펴보도록 하자. 먼저 기도하고 오늘의 가정
. 우리가 다른 모습이지만 우리를 만든 분은 하나님이십니다. 하나님은 왜 우리를 다 다르게 만드셨을까요?
예배를 시작해볼까? (부모님 중에 한 분이 대표로 기도해주세요.)
. 다른 친구들과 함께 할 때 모두 함께 잘 지내려면 어떻게 해야 할까요?
하나님, 우리가 홀로 이 땅을 살지 않고, 친구들과 어울려 살 수 있도록 해주셔 서 감사합니다. 새로운 학년이 시작되었는데 어떤 친구를 만나고, 어떤 친구가 되어야할지 오늘 가정예배를 통해 알아갈 수 있도록 우리를 도와주세요. 예수 님 이름으로 기도합니다. 아멘.
7 오늘 본문에서 예수님은 중풍병에 걸린 사람을 왜 고쳐주셨다고 말하고 있니? (5절 참조)
4 오늘 우리가 함께 부를 찬양은 찬송가 434장 “귀하신 친구 내게 계시니”이라
중풍병자가 다 나아서 걸어서 돌아가자 거기에 있던 사람들의 반응은 어땠
피노키오의모험
어?(12절 참조)
로베르토인노첸티그림 / 카를로콜로디글 / 이승수옮김 / 비룡소
는 제목의 찬양이야. * 찬양의 악보는 인터넷 검색을 통해 찾아서 함께 불러보세요.
. 제페토 할아버지는 왜 피노키오를 만들었을까요? . 피노키오의 귀를 만들지 못한 것은 어떤 의미가있을까요? . 피노키오에게 충고하는 귀뚜라미의 말이 틀리지는 않았지만 비난의 말들입니다. 아이에게 비난의 말이 아닌
8 예수님은 중풍병자의 친구들의 “믿음: 아픈 내 친구를 예수님께 데려가면 나을 것이라는” 과 “사랑: 친구를 데리고 와서, 지붕을 뜯어 침상을 내리는 것까지의
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수고”를 보시고 아픈 사람을 낫게 해주셨어. 그것을 본 주변 사람들은 하나님 을 찬양하고, 하나님께 영광을 돌렸지. 오늘의 말씀을 보며 OO이는 새롭게 만
오늘의 말씀 한 명씩 돌아가며 한 절씩 읽어볼까?
난 친구들에게 어떤 친구가 되어주고 싶니? 마가복음 2:1-5; 11-12
새로 만난 친구들과 사랑의 사귐을 통해 하나님이 기뻐하시고, 찬양 받으시고
1 며칠 뒤에 예수님께서 가버나움으로 돌아오셨습니다. 예수님께서 집에 계시다는
영광 받으실 수 있도록 새롭게 만난 친구들을 위해 함께 기도하자.
소문이 퍼졌습니다. 2 그러자 많은 사람들이 모여들어 가득 찼습니다. 심지어 문 밖 에도 서 있을 곳이 없었습니다. 예수님께서 그들에게 말씀하셨습니다. 3 네 명의 사 람들이 예수님께 중풍병 환자를 데리고 왔습니다. 4 이들은 사람들 때문에 예수님 께 들어갈 수가 없었습니다. 그래서 예수님이 계신 곳의 지붕을 뜯어 냈습니다. 이 들은 뚫어 낸 구멍으로 중풍병 환자가 누워 있는 침상을 아래로 내렸습니다. 5 예 수님께서 이 사람들의 믿음을 보시고, 중풍병 환자에게 말씀하셨습니다. "아들아,
9 자녀의 친구들을 위해 부모님이 기도해주시고, 주기도문으로 예배를 마쳐주세 요.
어떤 말로 대화해야 할까요? . 피노키오는 미성숙한 모습을 보입니다. 아이들도 미성숙한 존재여서 하게 되는 말이나 행동들이 있습니다. 그 럴 때 어떻게 해야 아이의 성숙을 돕게 될까요? . 꼭두각시 인형극장에서 피노키오는 꼭두각시들을 만났을 때어땠나요? 왜 자신이 대신 죽겠다고 했을까요? . 강도들을 만난 피노키오는 왜 불쌍한 아빠를 기다렸을까요? . 요정은 피노키오에게 어떤 존재였나요? 다른 어른들과 달랐던 점은 무엇이었나요? . 피노키오가 닭도둑을 잡을 수 있었던 이유는 무엇일까요? . 피노키오는 왜 자라고 싶다고 했을까요? 아이가 자라고 싶고 성장하고 배우고 싶다고 할 때까지 기다려 줄 수 있나요? 아니면 아이의 반응보다 부모의 기대대로 끌고 가나요? . 학교에서 피노키오가 싸우게 된 이유는 무엇이었나요? 아이들이 친구들과 다툼이 생겼을 때 어떻게 하는 것이 좋을까요? . 장난감나라로 가기까지 피노키오가 고민한 것은 무엇입니까? 아이가 선택, 결정 앞에서 바른 선택을 할 수 있 으려면 어떻게 해야할까요? 부모로서 어떤 부분을 도와 줄 수 있을까요? . 당나귀로 변한 피노키오를 만난다면 어떤 이야기를 해주고 싶나요?
네 죄가 용서되었다." 11 "내가 네게 말한다. 일어나 침상을 가지고 집으로 가거라."
. 제페토 할아버지와 피노키오의 만남을 왜 아버지와 아들의 만남이라고 했을까요?
12 중풍병자는 일어나 침상을 들고 모든 사람이 보는 앞에서 걸어나갔습니다. 사람
. 제페토 할아버지의 기다림은 부모에게 있어 어떤 의미가 있을까요? 나라면 어떻게 기다릴 수 있을까요?
들이 놀라서 하나님께 찬송을 드렸으며 "우리는 이와 같은 일을 본 적이 없다!"라
. 피노키오가 사람이 된 이유는 무엇일까요?
고 말하였습니다.
부모편
