프로그 이야기
부모로서 다시 시작할 용기를 갖는 것
2021년 4월 5일
딸이 두 번째 책을 출간했다. 그간 같은 학교 독서 반 친구들과 함께 분기별로
기 음악을 하라는 부모님, 정확하게는 아버지의 생각과 결정에 따라 나는 언제나
책을 엮을 때, 한 페이지를 정도를 쓴 책이 발간된 적은 있었지만, 단독으로 자기
그래왔던 것처럼 불공평한 출발선에서 먼저 시작한 이의 누적된 물리적 시간을
글만 오롯이 담아 출판한 책은 이 번이 두 번째이다.
따라낼 순 없더라도 무조건 열심히 해서 대입을 치루고, 평범하게(?) 합격을 했
이번엔 아예 독립출판사를 차렸다. 사업장 허가부터 등록, 편집, 디자인, 인쇄,
다. 그때부터 나는 아마 진짜 내 인생을 살기 시작했던 것 같다. 재정적 독립과 물
홍보, 유통, 택배에 이르기까지 전 과정을 혼자 스스로 했다는 점에서 딸도, 그걸
리적 독립이 시작됐기 때문이다. 부모님은 신앙생활도 내 삶도 모두 스스로 알아
지켜보기만(?) 했던 나에게도 특별하고 뜻 깊은 경험이 되었다.
서 하도록 하셨다. 마치 더 이상 가르쳐 줄 것이 없으니 하산하라고 했다는 어느
여기까지 이야기를 들으면 아마, 대학을 졸업하고 취직이 아닌 창업을 했나보
내 자신을 보살피는 부모
제 92호(2021년 4월호)
스승의 이야기처럼 말이다.
다 하겠지만, 우리 딸(이하, 소명)은 인생을 살아가기 위해 가장 보편적인 선택이
나는 나의 삶을 스스로 직면하면서, 내 삶의 전부를 좌지우지했던 하나님과 1:1
라고 믿었던 대학을 진학하지 않고, 자기만의 방식으로 분투하며 삶을 살아가는
의 관계를 갖기 시작하였다. 지독하게 치열하고, 전투적이고, 실험적인 삶 가운
이제 막 스물이 된 사회초년생이다. 이 선택을 지지하기까지 우린 참 치열한 공
데... 절망, 좌절들이 내 앞에 끝도 없이 펼쳐졌다고 생각했지만, 나는 하나님을 제
방전을 벌였다. 돌아보면 소명이의 선택을 지지하기까지 우리 가족은 지난 3년,
대로 만나고부터 의식적, 무의식적 가정들로 가득찬 무질서했던 내 믿음을 정돈
냉탕, 온탕을 오가며 주장하고, 설득하고, 토론하고, 토의 하는 긴 시간을 보냈었
하는 시간을 갖기 시작했던 것 같다. 많은 순간을 지나, 나는 꽤 흔들리지 않을 만
다. 그런데 생각해보니 단지 지난 3년간의 기간으로 '지지'를 결정했던 것만은 아
한 신앙심을 가진 그리스도인이라고 생각할 즈음, 내 인생에 또 다른 사건, 결혼,
니었다. 어쩌면 소명이의 19년 인생과 우리 부부의 90년 인생의 여정을 돌아보
육아가 시작되었다. 난 참 임신의 순간부터 아이를 위해 많이도 기도했다. 내가
고, 반복하여 질문하며 합의의 지점에 도달하게 된 것 같다. 그리고 그 중심엔 항
만난 하나님을 1년이라도 먼저 만나길 바라며, 하나님을 사랑하고, 신뢰하며 그
상 하나님이 계셨다.
리스도인이 추구해야 할 좋은 삶에 대한 특정한 비전을 새겨 넣어 주고 싶었다.
나는 순종적이고, 반항기라고는 찾아볼 수 없는 평범하고 존재감 없는 유년, 청
그런 생각을 하던 나는 어느 순간 휩쓸리기도 하고, 미성숙한 판단을 하게 하는
소년기를 보냈다. 국민학교, 중학교, 고등학교 모두 입학과 졸업을 달리하는 스
복잡한 세상 속에서 하나님나라를 기억하고 소망하게 만들겠다는 결심은 오간데
펙타클한 삶 속에서 평범함을 유지하기란 쉬운 일은 아니었던 것 같다. 예를 들
없이, 미숙하고 완전하지 않은 그리스도인의 모습으로 진리엔 타협의 여지가 없
어 어제 전학 와서 오늘 예고 없는 시험을 쳐도 중간이상은 가는 평범함(?)을 유
다는 사실을 잊어버리고 종종 여기 저기 표류하게 되었다.
기독 학부모 신문 발행처 기독교학교교육연구소 발행인 박상진 편집기자 도혜연, 이지혜, 박미향, 이현경 디자이너 채혜진 주소 서울시 광진구 아차산로78길 44 크레스코 308호 연락처 02.6458.3456 / 010.4898.3454
아이를 낳고 키운다는 것은 참 웃을 일도 많고, 감사한 일들도 많은 게 사실이지만 당혹스럽고 버 거운 감정도 함께 공존합니다. 아이를 낳고 키우면서 가장 힘들었던 것은 내 삶의 주인이 바뀐 것 같은 현실을 마주했을 때였습니다. 아이가 너무 어릴 땐 먹고, 자는 것과 같은 아주 소소한 내 삶의 선 택들도 스스로 할 수 없을 때가 많았습니다. 아기 띠를 하고 화장실에 앉아있을 때 ‘이게 뭔가’ 싶어 실소 가 나왔던 기억도 있습니다. 아이가 좀 커서는 내게 주어진 역할이 너무 버겁다 느꼈던 적도 있습니다. 한 아이의 삶에 책임자로서의 삶을 사는 것은 단순한 맘고생을 넘어 몸고생까지 시킵니다. ^^;; 학교에 보내고, 출근을 하고, 퇴근을 하고, 아이를 찾고, 저녁을 먹고, 숙제를 봐주고, 씻기고, 재울 때 그날 퇴근 이후 처음으 로 집에서 앉아있었다는 사실을 인지하고, ‘이건 또 뭔가’ 싶어 울컥하기도 했습니다. 이렇게 엄마 노릇이 버겁다고 생각하면, 아이 존재 가치를 평가절하시키는 것 같아서, 때로는 믿음이 없는 부모 인 것 같아서 부정적인 감정을 눌러버리기도 했습니다. 그러던 어느 날 한 크리스천 정신의학과 교수님이 쓴 책 의 글귀에 한참을 머물렀던 적이 있습니다.
“그동안 주어진 상황에서 참 잘했어, 많이 애썼어.” ※ 부모노릇, 엄마노릇을 하며 사는 우리가 누군가에게 듣고 싶은 위로의 문장이 있나요? 있다면 어떤 말인가요? 함께 그 문장으로 서로를 위로해주세요.
이 문장을 읽고 또 읽었습니다. 처음 마주하는 부모, 엄마라는 역할이 낯설어 몇 년을 계속 신입사원처럼 고군분 투 하는 느낌입니다. 마주한 과제를 넘으면 또 다른 낯선 과제가 생깁니다. 어느 정도 육아의 노하우가 생길만도 한데, 부모노릇의 연차가 더해갈수록 모르는 것 투성입니다. 그럼에도 불구하고, 오늘 하루 누군가의 부모, 엄마 로 사는 우리에게 위로의 한 마디가 전해지면 좋겠습니다. “주님께서 그의 성전에 계신다. 주님은 그의 하늘 보좌에 앉아 계신다. 주님은 그의 눈으로 사람을 살피시고 눈동자로 꿰뚫어 보신다.” _시편11: 4 “주님, 주님께서 나를 샅샅이 살펴보셨으니, 나를 환히 알고 계십니다. 내가 앉아 있거나 서 있거나 주님께서는 다 아십니다. 멀리서도 내 생각을 다 알고 계십니다. 내가 길을 가거나 누워 있거나, 주님께서는 다 살피고 계시니, 내 모든 행실을 다 알고 계십니다.” _시편139:1-3 ※ 말씀에서는 하나님은 어떤 분이라고 하시나요? ※ 하나님은 우리의 어떻게 보살피시는 분이신가요?
지하고, 교회에서 성경 암송 대회, 성경인물 경연대회, 성경 퀴즈대회 등 온갖 대
소명이가 비대입을 선택하겠다고 선전포고를 하고, 나는 그렇게 다시 그리스도
회를 열면 참여 인원이 50명이 됐든 100명이 됐든 목회자 자녀인 나는 3위 안에
인으로서 나를 돌아보는 시간을 갖게 되었다. 진리가 내 안에 머물지 않고 지나
오늘 말씀을 찬찬히 읽어보니, 하나님께서는 우리를 세밀하게 살펴보고 돕는 분이심을 알 수 있습니다. 누군가의
는 들어야 평범한 것이었다. 국민학교 5학년 때 우리교회 집사님이 우리 반 담임
쳐 가도록 방치하는 삶을 살아가고 있었음을, 나의 믿음의 현주소, 민낯을 보여주
보살핌을 받는 존재, 우리도 바로 그런 존재입니다. ‘정성을 기울여 보호하고 돕는다’는 뜻을 가진 보살핀다는 말
이 되셨는데... 나는 창살 없는 감옥에 갇힌 기분이었지만, 1년 내내 전교 1등은 아
는 신호탄이었다. 소명이와 함께 하시는 하나님에 대해, 어떤 선택 가운데도 소명
은 우리 삶에 있어서 자녀를 대상으로 많이 하는 말입니다. 우리는 자녀를 보살피는 자로서의 삶을 수년 간 익숙
니라도 교인들 입방아에 오르내리지 않을 만큼의 성적을 유지하기 위해 노력했
이를 붙드시고, 하나님께로 인도하실 하나님에 대한 진정한 확신과 믿음을 가지
하게 살아왔습니다. 그런데 정작 하나를 놓친 것 같습니다. 바로, 우리가 보살펴야 할 가장 중요한 것 중 하나인
고, 친구들과 관계도, 옆 반, 그 옆 반 선생님들과 관계도 이슈가 되지 않을 만큼
고 나는 기도하고 있었는가? 나는 소명이에게 참된 그리스도인의 모습으로 다가
조용히 지내는 것이 내게는 중요했다. 그런 나에게 중고등학교 시절 "사. 춘. 기"
가 얘기하고 있지 않음을 발견했다.
가 올 법도 한데, 나는 반항의 그네를 타지 않았다. 어쩌면 반항의 그네를 타는 방
내가 그리도 원망했던 나의 어린 시절, 나의 부모님에 대해 생각하기 시작했다.
법 조차를 몰랐거나, 두려웠거나 그랬던 것 같다. 돌아보면 그 중심에도 늘 하나
나는 부모로서 가정의 신앙교사가 되어야 하지만, 그 여정 가운데 부모 역시 교
님이 계셨다. 나를 둘러싼 지칭들과 높은 벽에 둘러싸여 내가 갈 길은 그 한길밖
육되어지는 과정임을 이해하게 되었고, 나의 부모님을 향한 존경심이 우러나왔
에 안보이던 그 때도 담장 너머를 궁금해 하지 않았던 이유는 하나님에 대한 막
다. 나는 지금도 하나님의 동행하심을 경험하는 삶 가운데 실패하지만, 다시 제자
연하고 무한한 믿음 때문이었다. 교회에서 봉사하라는 삶을 살라고 어느 날 갑자
리를 찾는 과정을 오롯이 보여주는 것 자체가 소명이에게 부모인 내가 보여줄 수 있는 모범임을 알았다. 소명이의 두 번째 책에는 소명이의 글 속, 그 즈음의 사건과 상황들이 그려지며, 내가 몰랐던 소명이 마음을 이해하게 하는 부분도 있고, 대견한 마음에 웃음짓게 도 하지만, 또 어떤 부분은 미성숙해 보이고, 오만해 보이기도 해서 아쉽기도 하 다. 아마 그것이 오롯이 하나님께로 비롯된 것처럼 보이지 않기 때문이다. 하지
‘나 자신’말입니다. 행복한 부모가 행복한 아이를 기를 수 있다는 것을 알면서, 정작 무엇이 나를 행복하게 하는지 모를 때가 많이 있습니다. ‘나를 보살핀다’... 아직은 저에게는 어색한 말입니다. 누구나 자신 안에 에너지를 담는 그릇이 있습니다. 그 그릇이 비워지면, 어느 정도 채워야 또 누군가에게 나눠줄 수 있습니다. 이처럼 나를 보살핀 다는 것은 에너지를 재충전하기 위해 일정 시간을 나에게 할애한다는 말이기도 합니다. ‘적극적인 부모역할 프로그램’에서는 부모들에게 다섯 가지를 제안하고 있습니다. 하나. 신체적인 건강을 유지하기 : 신체적인 건강을 돌보기 위해 매일 얼마동안 자녀와 떨어져 있는 시간을 가지는 것이 좋습니다. 둘. 사람들을 만나고 함께 대화 나누기 : 마음이 맞는 친구를 만나 마음을 나누는 것만으로도 우리는 에너지를 얻을 수 있습니다. 셋. 정신을 맑게 하기 : 필요하다면 조용히 자신만의 시간을 가지며 마음을 맑게 하는 것이 좋습니다. 침대에 누워 휴식을 취하기, 음악듣기, 책 읽기, 산책하기 등 무엇이든 좋습니다.
넷. 조직적인 삶을 살기 : 매일 해야 할 일 목적을 적어두고 관리하고, 모든 가족 구성원의 활동들을 적어두어 놓치지 않는 삶을 사는 것이 좋습니다.
다섯. 배우자와 함께 하기 : 배우자와의 관계를 잘 보살피는 일이 중요합니다. 가끔 둘이서만 외출을 하거나 대화를 하며, 부부의 사랑의 관계를 지속해야 합니다.
만, 나는 이제 기꺼이 내 딸과 함께 내 딸이 겪을 난항들을 하나님이 이끌어 가실
365일 쨍쨍할줄 알았는데 지은이: 백소명(솜) 출판사: 구월
것을 고백하며, 용기를 내고 용기를 주며, 미래의 전망을 함께 만들어 가고자 "지
한 달 동안, 하나님이 사랑하는 자녀인 나를 어떻게 잘 보살필 수 있을까요? 무
지"의 결정을 내렸다. 그리스도인으로서 달려갈 길, 그리스도인의 성공적인 삶이
엇을 할 때 마음이 안정되고 행복한가요? 무엇을 하면 에너지가 충전이 되
란 무엇인가! 그 기준을 분명히 한다면 수시로 흔들리고 요동치는 가운데에서도
나요? 기독학부모로서의 무게감을 잠시 내려놓고, 하나님의 보살핌
올바른 곳을 향한 시선과 걸음을 멈 추지 않고, 달음질하기를 향방 없는 것 같이 아니하고 싸우기를 허공을 치는 것과 같지 아니하며(고전9:26), 신앙의 성장을 위해 필요한 자리를 마련하고, 장성한 분량까지 자라가도록 기꺼이 함께 할 용기 를 내 보았다.
에 귀 기울이고, 하루에 일정 시간은 자신을 보살피는 우리가 되 길 소망합니다.
가족이 대화하며 드리는
‘가정예배’
책소리터 2021년 가정예배는 연구소에서 발간한 ‘믿음의 자녀 키우기(기독교학교교육연구소, 두란노, 2010)’ 책의 목 차에 따라 열두 가지 성경본문 가정예배를 드립니다. ‘믿음의 자녀 키우기’는 부모와 자녀가 함께 신앙교육을 할 수 있는 책입니다. 구입을 원하시는 분은 연구소로 연락주시면 안내해드리겠습니다.
아빠 엄마와 함께 Slow Reading!
/ 4월
하나님이 우리에게 여러 감정을 느끼도록 해주셨습니다. 그런데 그 중에 어떤 감정을 가장 많이 표현 하고 있나요? 이번 달에는 기쁨에 대해 생각하면 떠오르는 책들을 소개해봅니다. 어떨 때 기쁨을 느 끼는지 그 기쁨의 동기가 하나님 보시기에 어떨것 같은지 부모님들이 서로 먼저 나누어 보세요. 그리
4월: 학교에서 무엇을 배우나요?
고 책을 읽고 질문하며 이야기 나누면서 아이들이 느끼는 기쁨은 어떤 것인지 들어보세요. 책과 함께 나누는 질문은 답을 찾는 질문이라기 보다는 함께 이야기 나누기 위한 질문입니다. 그래서
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질문을 하고 기다려 주시고 아이들의 생각을 끝까지 경청해주세요. 책과 대화하고 부모님과 아이들 이 함께 대화하는 과정에서 아이들의 생각과 마음이 자라게 되길 기대해 봅니다.
지난달에 우리는 집에서도 예배를 드려야 하나요?에 대해서 우리가 가정예배 를 드리는 이유에 대해 말씀을 통해 살펴보았어. 하나님은 영이시기 때문에 우 리의 장소에 국한되지 않으시고, 우리가 마음을 다해 하나님을 향해 드리는 예 배를 기뻐 받으시는 분이셔. 하나님께서는 또한 믿음의 부모님들에게 자녀들 에게 하나님에 대해 알려주고, 하나님을 사랑하기를 가르쳐주라고 말씀하셨
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저학년 오늘의 말씀 한 명씩 돌아가며 한 절씩 읽어볼까?
지. 그래서 우리는 가정에서도 예배를 드리고, 엄마와 아빠를 통해 하나님을 알 아가기를 힘쓰는거라고 했어. 오늘 우리는 학교에서 무엇을 배우고, 그 배움의
고학년
16 여호와의 나무들과 주가 심으신 레바논의 백향목들이 물을 흡족히 마
내용이 우리가 하나님을 믿는 것과 무슨 상관이 있는지에 대해 함께 이야기 해
십니다. 17 새들이 그 곳에 둥지를 틀고, 황새가 전나무에 집을 지었습니
보려고해. 우리가 일상에서 보는 것 중에 하나님이 직접 만드신 것과 하나님이
다. 18 높은 산에는 산양들이 살고, 바위 틈에는 오소리들이 숨어 삽니다.
직접 만들지 않으시고 하나님이 만드신 사람들, 사람들에게 주신 지혜로 만들
19 달은 계절을 알려 주고, 해는 그 지는 시각을 알려 줍니다. 20 주께서 어
어진 것이 어떤 것이 있는지 생각해보자.
둠을 드리워 밤이 되게 하셨으니 들짐승들이 어슬렁거리기 시작합니다. 21 사자들은 먹이를 찾아 으르렁거리고 하나님께 먹이를 달라고 부르짖습니 다. 22 그러다가 해가 뜨면 슬그머니 물러나 동굴로 돌아가 잠자리에 눕습 니다. 23 한편 사람들은 그 때, 일어나 일하러 갑니다. 그리고 저물도록 수 고합니다. 24 여호와여, 주께서 하신 일이 얼마나 많은지요! 주는 지혜로
하나님이 직접 창조하신 것
하나님이 직접 창조하신 것이 아닌 것
이 모든 것들을 만드셨습니다. 이 땅에 주가 지으신 것들로 가득 차 있습니 다. 25 바다를 보니 얼마나 크고 넓은지요! 그 속에 크고 작은 생물들이 셀 수 없이 많습니다. 26 바다 위로 배들이 이리저리 오갑니다. 주가 만드신
웃지 않는 발레리나
악어가 그 속에서 놉니다.
모니크 드 바렌느 글 / 아나 후안 그림 / 조선미 옮김 / 크레용하우스 오늘의 말씀은 시편의 저자가 하나님이 창조하신 것들을 보면서 하나님을 찬
2
양하고 있어. 하나님이 만드신 모든 만물들을 관찰하고, 생각하고, 말하며 찬양
빨간 머리 앤
하고 있는 모습이야. 오늘 의 말씀에 어떤 동물과 식물이 나오는지 한 번 찾아
루시 모드 몽고메리 글/ 조디 리 그림 / 김경미 옮김 / 시공주니어
서 적어볼까? 온 세상 만물을 만드신 하나님께 기도하며 오늘의 예배를 시작해보도록 하자.
. 나는 어떨 때 기쁨을 느끼나요? . 비비 부인은 왜 무엇이든 두 개씩 가졌을까요? . 보석 상자 속 두 발레리나는 왜 웃음을 잃었나요? . 비비 부인은 왜 발레리나의 얼굴을 보지 않으려고 했나요? . 비비 부인은 미란다와 마틸다를 위해서 어떻게 했나요? . 비비 부인은 왜 미란다와 마틸다를 잃어버렸나요? . 미란다와 마틸다를 잃어버린 비비 부인은 어떤 생각을 하게 되나요?
6 부모님 중 한 분의 기도로 예배를 시작해주세요.
. 미란다와 마틸다는 어떻게 바뀌었나요? 왜 그렇게 되었을까요? 우리는 하나님의 창조물을 보면서 그 속에 숨어있는 하나님의 지혜를 배울 수 있어. 우리가 학교에서 배우고 있는 국어, 수학, 사회, 과학(자연), 음악, 미술 모
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든 것도 하나님과 상관 없는 것들이 아니야. 모든 과목에서 배우는 것들을 하 하나님, 온 세상 만물을 말씀을 만드신 하나님을 찬양합니다. 우리가 초등학교
나님의 관점으로 지식으로 배울 수 있거든. 우리는 학교에서 수업을 통해 공부
에 들어가고 여러 교과목을 통해 하나님의 세상을 배우게 해주셔서 감사합니
를 배우며 그 속에서 하나님을 발견하고, 하나님의 지혜를 배울 수 있어. 우리
다. 오늘도 우리의 세계 속에서 하나님을 기억하고 감사할 수 있도록 우리를
가 수업을 통해 하나님이 숨겨 놓으신 보물들과 비밀들을 찾아낼 수 있기를 같
도와주세요. 예수님 이름으로 기도합니다. 아멘
이 기도하며 오늘의 예배를 마치도록 하자.
. 나에게 기쁨을 주는 것들을 생각해보고 그것이 왜 나에게 기쁨을 주 는지 생각해보고 함께 이야기 나눠보세요.
. 앤이 초록지붕집으로 오게 된 이유는 무엇인가요? . 매슈와 마릴라가 앤을 돌려보내려다가 함께 살기로 결정한 이유는 무엇일까요? . 앤이 잘 하는 것은 어떤 것들이 있나요? . 앤과 같은 친구가 내 옆에 있다면 어떨것 같나요? . 앤과 다이애나가 친구로 지내는 모습을 보며 어떤 생각이 드나요? . 앤의 학교 생활은 어땠나요? . 앤은 매슈, 마릴라, 다이애나, 길버트 등 주위 사람들에게 어떤 존재였 나요? . 앤이 퀸스 장학생을 포기하고 마릴라 아줌마에게 돌아온 것에 대해 어떻게 생각하나요? . 앤이 말하는 ‘모퉁이’는 무엇일까요? 모퉁이 길이 왜 매력있다고 했을 까요?
4 오늘 우리가 함께 부를 찬양은 “시편 8편”을 노래로 쓴 찬양이야. 엄마(아빠)와 함께 찬양해볼까? (찬양의 악보는 인터넷 검색을 통해 찾아서 함께 불러보세 요.)
학교에서 받는 수업, 배우는 교과목들을 통해 하나님을 발견할 수 있도록 부모님과
함께 보면 좋은 책
함께 보면 좋은 책
[도서관]
[에이번리의 앤 ]
데이비드 스몰 그림 / 사라 스튜어트 글 / 지혜연 옮김 / 시공주니어
루시 모드 몽고메리 글 / 클레어 지퍼트 그림 / 김경미 옮김 / 시공주니어
자녀가 함께 기도문을 작성해보세요.
[레드먼드의 앤 ] 루시 모드 몽고메리 글 / 마크 그래함 그림 / 공경희 옮김 / 시공주니어
