D É C E M B R E 2 0 1 4
Tête-‐‑à-‐‑Tête Couvent du Sacré Coeur
Rédactrices: Grace Isford
Madame Cooley
Journalistes: Arielle Kirven Clare Hammonds Nebai Hernandez Lindsay Ofori
Dans cette édition Journalistes: Entretien avec Flor 1-‐‑2 Le Mont-‐‑St-‐‑Michel 3 La Noël en France
4
Recette pour L’entrée
5
Les Travaux de 6-‐‑7 Classes de Français La Grammaire
8
Les divertissements
9
Bienvenue à Tête-à-Tête 2014-2015! Nous sommes très heureuses de vous présenter la première édition de Tête-‐‑à-‐‑Tête. C’était vraiment un effort d’équipe, et une véritable joie de compiler. Lisez cette édition pour les renseignements de notre étudiante d’échange, Flor, et des articles sur la Noël en France. Nous espérons que vous trouverez cette édition très agréable! À bientôt, L’équipe de Tête-‐‑à-‐‑Tête
Entretien avec Flor, une étudiante d’échange Tête-‐‑à-‐‑Tête: Quand est-‐‑ce que tu es née? Et où? Flor: Je suis née le 18 janvier 2001 à Paris. TT: Où est-‐‑ce que tu habites maintenant? F: J’habite à Nantes, près de la Bretagne.
Grace Isford
TT: Pourrais-‐‑tu me parler de toi et ta famille ? F: J’ai deux soeurs et un frère qui sont plus petits que moi. Ma première soeur s’appelle Blanche et elle a 12 ans, ma deuxième soeur s’appelle Marie et a 8 ans et mon frère s’appelle Benjamin et a 2 ans.
1 2
Tête-‐‑à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016
Entretien avec Flor, une étudiante d’échange
TT: Où est-‐‑ce que tu as voyagé? F: Je suis allée au Maroc, au Royaume-‐‑Uni, en Italie, à l’Ile Maurice et en Suisse. TT: Quels pays est-‐‑ce que tu veux visiter? F: J’aimerais bien aller en Inde, en Espagne, en Allemagne, au Vietnam et dans d’autres pays car j’aime beaucoup découvrir d’autres cultures. TT: Quelles langues est-‐‑ce que tu parles? F: Je parle le français, l’anglais et un peu d’allemand. TT: Qu’est-‐‑ce que tu aimes faire dans votre temps libre? F: J’aime danser. TT: Qu’est-‐‑ce que tu as fait aux États-‐‑Unis? F: J’ai visité New-‐‑York City. TT: Qu’est-‐‑ce que tu aimes de New York? F: L’activité permanente et les monuments qu’il y a dans cette ville. TT: Quels programmes est-‐‑ce que tu aimes regarder à la télévision? F: J’aime bien regarder “Dancing with the Stars”. TT: Est-‐‑ce que tu aimes la musique américaine? Quelles chansons? F: Oui j’aime bien ça. Mon groupe de musique préféré est Imagine Dragons. TT: Dans quel pays est-‐‑que tu aimerais vivre dans l'ʹavenir? F: J’aimerais vivre en France. TT: Quelle est ta citation préférée? F: C’est “ Rêve comme si tu allais vivre à jamais, vis comme si tu allais mourir demain”.
Grace Isford
TT: Qu’est-‐‑ce que c’est ton cours favori à l’école? Pourquoi? F: Mon cours favori est le cours de français, parce que je comprend tout et que je peux intervenir. TT: Qu’aimes-‐‑ tu le plus des États-‐‑Unis ? F: J’aime beaucoup le fait que toutes les personnes ici sont gentilles et accueillantes. TT: Qu’es-‐‑que tu n’oublieras pas de notre école aux États-‐‑Unis ? F: Qu’elle soit immense et très belle. TT: Qu’est-‐‑ce que c’est la plus grande différence de notre école de ton école à Nantes? F: Je pense que c’est l’uniforme et le fait qu’il n’y a que des filles. TT: Pourrais-‐‑tu décrire une journée typique de l'ʹécole en France ? F: Les cours commencent à 8h10. Nous avons 4 ou 5 cours le matin avec 15 minutes de récréation entre le deuxième et le troisième cours et 2 minutes entre les autres. Ensuite nous avons entre 1h30 et 30 minutes pour déjeuner. Nous pouvons déjeuner à la cantine ou apporter notre nourrituere. A 1:40, nous reprenons les cours. Nous en avons 1 à 5 dans l’après-‐‑midi. Le cours le plus tard se termine à 5:35. Généralement, j’ai un ou deux cours de danse par jour, soit le midi, soit après l’école. Lorsque j’ai le cours de danse, je peux finir à 7h. 2
Tête-‐‑ à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016 Nebai Hernandez
Le Mont-‐‑St-‐‑Michel
Le Mont-‐‑St-‐‑Michel est un monument naturel, architectural et historique de la France. Il figure sur la liste depuis 1979 un patrimoine mondiale de l'ʹ ONU. C'ʹest le troisième site touristique le plus fréquenté de France. Il vaut la peine d'ʹy aller. Mme Josephson, professeur de français et latin au Sacré Cœur a raconté son expérience à Mont-‐‑St-‐‑ Michel pendant une excursion quand elle était étudiante à Caen. Une fois quand elle mangeait dans un restaurant populaire dans le petit village (qui s’appelle La Mère Poularde) elle a dit que « Quelqu’un est arrivé à la porte, en disant, la mèr! La mèr! Elle arrive! Alors tout le monde s’est pressé pour aller voir ce qui s'ʹest passé et en effet on pouvait voir l’arrivée assez vite, l’île était complètement isolée. » La géographie du Mont-‐‑St-‐‑Michel est comme dans un film. Une île qui sort 80 pieds du niveau de la mer, dans l’Atlantique, et près de la ville d’Avranches. Le Mont-‐‑St-‐‑Michel a la marée la plus fluctuante de la France, avec une différence de 14 pieds variant de l’heure de la journée et la saison de l’année. La beauté du Mont-‐‑St-‐‑Michel n’est pas seulement sa géographie mais aussi son histoire et l’architecture de l’ile. Les cryptes et les pierres de l’abbaye sont du période Romanesque et les toiles et fenêtres de l’église son gothiques. « C’est un des grand sites de la France, et si on s’intéresse à l’architecture ecclésiastique alors c’est un très bon exemple » a dit Mme Josephson « absolument magnifique ». Un autre trésor du Mont-‐‑St-‐‑Michel sont les textes et les écritures traduits et éclairés par les moines bénédictins qui habitaient dans l'ʹabbaye. Les textes sont gardés maintenant dans un musée à Avranches où les touristes peuvent les admirer. La commercialisation du Mont-‐‑St-‐‑Michel était prévue, mais il existe une nostalgie d'ʹun temps simple où le tourisme n'ʹ était pas aussi répandu. Peut-‐‑être si on visite pendant les mois les moins populaires on peut recapturer un peu l’essence du vieux Mont-‐‑St-‐‑Michel. On peut aller pendant l’hiver comme Mme Josephson l'ʹa fait. Elle a fait son excursion à l’université dans le mois de février et elle dit que l’ambiance est très particulière et que la meilleure vue est d'ʹAvranches. Elle dit que « c’est surtout la silhouette contre le ciel qui est très, très belle. » 3
Tête-‐‑à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016
La Noël en France
Clare Hammonds
En France, la celebration de Noël commence le six décembre. On appelle ce jour “Le Jour de Saint Nicolas.” Saint Nicolas est aussi le Père Noël. L’histoire de ce jour est que trois enfants ont été enlevés par un malin massacreur. Saint Nicolas a sauvé les enfants, alors, Saint Nicolas est le protecteur des enfants. À la veille du jour de Saint Nicolas, tous les enfants mettent leurs chaussures devant la cheminée. Ils croient que Saint Nicolas leur apportera les cadeaux sur son âne. Le matin du six, les enfants trouvent leurs chaussures remplie de petits cadeaux. Les enfants méchants reçoivent les brindilles. Beaucoup d’enfants recoivent les cadeaux et les brindilles. Le vingt-‐‑cinq décembre, les enfants encore une fois reçoivent les cadeaux. Certains enfants croient que le Père Noël a apporté les cadeaux encore une fois. D’autres croient que le petit Jesus a apporté les cadeaux. Chaque famille a une crèche, ou une petit scène de la Nativité. Les figures, ou santons comprennent les figures et les habitants traditionnels. La crèche jusqu’au 2 février, quarante jours après Noël. Chaque famille a aussi une bûche de Noël, qui est servie au réveillon, le dîner de Noël. Mais les festivités ne finissent pas le vingt-‐‑cinq. Le six janvier, les Français célèbrent L’Épiphanie. L’Épiphanie est la celebration des Rois Mages, qui ont trouvé l’enfant Jésus et leur ont donné les cadeaux. Les familles ont une galette des Rois, qui a une fève dans le gâteau. Un enfant s'ʹassied sous la table et choisit qui va recevoir la prochain tranche de gâteau. La personne qui trouve la fève devient le roi ou la reine, et doit apporter le gâteau pour la prochaine fête.
Pour Noël en chansons, nous vous recommandons le site suivant: http://sites.csdraveurs.qc.ca/musique/noel/ 4
Tête-‐‑ à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016 Flor Supras
Recette pour les gougères
Pendant plusieurs éditions, je vais vous aider à faire un repas à la française, en passant par l’entrée, le plat de résistance et le dessert. C’est parti! Aujourd’hui, nous allons faire l’entrée, des gougères. La gougère est originaire de Bourgogne. Elle est faite de pâte à choux et de fromage. Pour 4 personnes : Préparation : 20 min Cuisson : 25 min Il vous faut : • ¾ d’une coupe de gruyère râpé • ⅓ d’une coupe de beurre • 1 coupe et ¼ de farine • 1 coupe d’eau • 4 oeufs • 1 pincée de sel Etapes : 1. Faire une pâte à choux en en faisant fondre dans une casserole l’eau, le sel et le beurre. Porter à ébullition; 2. Retirer du feu et ajouter la farine d’un seul coup en mélangeant bien à la spatule ( Attention aux grumeaux!! ); 3. Remettre sur le feu et laissez la pâte se déssecher jusqu’à ce qu’elle se détache de la casserole; 4. Retirez du feu et laissez tiédir; 5. Incorporez les quatre oeufs, un à un, en mélangeant bien avec votre spatule; 6. Ajoutez à cette pâte le gruyère râpé; 7. Disposez en petites boules sur une plaque beurrée; 8. Mettez au four à 425°F. Bon appétit! L’avantage : Vous pouvez incorporer des choses dans la pâte : lardons, olives en morceaux...
5
Tête-‐‑à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016
Les Travaux des Classes de Français Katie Nail
Un souvenir de Noël
Quand j’avais onze ans, ma mère a eu une grande fête de Noël. Au moins une centaine de personnes sont venues et elles s'ʹétaient toutes habillées élégamment. Tous mes voisins sont arrivés tôt et nos amis de la famille sont arrivés tard dans la nuit. J’ai porté un chandail rouge avec un arbre de Noël dans le milieu. J’adorais ce chandail parce que ma grand-‐‑mère me l’a donné quand j’avais neuf ans. Au début de la partie, j’ai aidé à servir les hors d’œuvres. J’ai parlé pendant une longue période avec beaucoup d’amis de ma maman. Mais finalement mon amie Gabi m’a rejointe. Nous nous sommes assis dans ma salle à manger sous l’arbre de Noël et on a regardé un de mes films préférés, "ʺHome Alone."ʺ Puis ma mère a réuni tous les enfants et leur a donné des copies des chants de Noël. Nous avons pris un chocolat chaud d’un grand seau et sommes sortis pour chanter des chansons de Noël à nos autres voisins. Nous avons chanté les chants de « Jingle Bells, » « Silent Night » et « We Wish you a merry Christmas. » Il faisait froid quand nous sommes allés à l’intérieur et nous nous sommes réchauffés au coin du feu. C’était ma mémoire préférée de Noël.
Kate Burkett
Ma famille
Ma famille est petite, mais nous avons beaucoup d’autres relations. J’ai une sœur et un frère qui sont tous les deux adultes, mais ils retournent chez nous pendant les vacances. Ma famille est très unie et quand nous sommes tous ensemble, nous jouons au football américain et nous prenons des promenades avec notre chien. Nous rions tout le temps quand nous sommes tous ensemble. Pour la Noël toutes mes relations viennent chez moi. C’est amusant parce qu’il y a beaucoup de personnes dans une seule maison. Ma tante est parfois insupportable et mes trois petits cousins sont mal élevés et ils sont gâtés, mais mes autres cousins sont bien élevés et ils ne sont pas rebelles. Ma mère est le vrai chef de ma famille, alors elle prépare tous les repas, qui sont très bons. Mes grands-‐‑parents dorment dans ma chambre alors, moi avec mes cousins, nous dormons dans la chambre de ma sœur. Il y a beaucoup de personnes dans une chambre, mais c’est très amusant et je l’aime. Quand toute ma famille est ensemble, c'ʹest un peu chaotique, mais aussi amusant !
6
Tête-‐‑à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016
Les Travaux des Classes de Français (cont.) Nicole Schonander
Une soirée memorable
Cet été, j'ʹai eu beaucoup de nuits mémorables, mais j'ʹai passé la nuit la plus inoubliable à Barcelone avec mon ami, Carmen. C'ʹétait un vendredi soir en juin et la nuit que l'ʹécole de mon échange a célébré la fin de l'ʹannée. Nous avons séjourné à l’école jusqu'ʹà près de minuit et puis nous sommes partis avec pratiquement toute la classe. Chacun d'ʹentre nous a marché ensemble à l'ʹarrêt de bus pour nous emmener à notre prochaine destination. Nous sommes allés à une autre fête sur la plage de la ville de Barcelone. Il y avait une tente sur la plage dans laquelle nous avons dansé et parlé jusqu'ʹà deux heures du matin. Vers trois heures les parents de Carmen sont venus nous chercher et je me souviens d’être très heureuse d'ʹavoir eu la possibilité d'ʹaller en Espagne.
Mes vacances d’été
Ana Vanech
Pendant mes vacances d’été, j’ai fait beaucoup de choses. J’ai passé les vacances en Californie et à Connecticut. J’ai commencé mes vacances le six juin et j’étais très occupée! Je passais beaucoup de temps dans Los Angeles parce que j’habitais là. J’ai déménagé à Greenwich il y a trois mois. Je suis née à Danbury, à Connecticut, mais j’ai habité à Los Angeles pendant quatorze ans et maintenant je suis une élève au Sacré Cœur. C’est très effrayant d’aller à une nouvelle école, mais c’est très excitant aussi! Quand j’étais à Los Angeles, je travaillais dans deux camps. Pendant une semaine, j’ai travaillé dans un camp pour les enfants. Mon amie et moi, nous avons commencé le camp, et il est toujours à sa maison. Les enfants font de l’art, et ils jouent aux jeux et aux sports. Ils ont entre 4à 9 ans. Aussi, j’ai travaillée dans un camp de danse pour les enfants. Ils ont appris le ballet, le tap, et le hip-‐‑hop, et ils ont fait de l’art. En juillet, je suis allée un camp de danse aussi. J’ai pris des classes de ballet, de hip-‐‑hop, de jazz, et de yoga. C’était très amusant parce que j’adore danser. Avant le camp de danse, je étais allée à Greenwich pour trois semaines (avant que j’avais déménagé) et j’ai visité mes grands-‐‑parents, mes cousins, mes tantes, et mes oncles. Nous sommes beaucoup allés à la plage et à la piscine. J’adore aller à la plage parce que j’aime nager dans la mer. Un jour, mon frère et moi, nous sommes allés à New York City pour la journée, mais maintenant j’habite à Greenwich et je peux y aller souvent. En août, avant que j’aie déménagé, je suis allée à Palm Springs. Je suis allée avec ma famille et une amie. C’était très amusant parce que nous sommes restés dans une grande maison avec une piscine, et un jour nous sommes allés dans un parc d’eau. Avant que j’aie déménagée, j’avais eu une fête avec mes amis dans Los Angeles pour leur dire au revoir. C’était amusant, mais très triste aussi. J’ai eu un été fantastique, mais je suis excitée pour l’école. Mes amis me manquent, mais je suis contente d’être à Greenwich – j’adore la neige! L’été prochain, j’espère travailler dans mon camp et visiter mes amis dans Los Angeles!
7
Tête-‐‑à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
décembre 2014 SUMMER 2016
La Grammaire-‐‑Le Présent et Les Verbes Réguliers
Lindsay Ofori
Il est nécessaire que vous appreniez le présent pour parler français avec succès. Le français sera plus facile si vous savez le présent. En français il y a trois groupes de verbes. Chaque groupe se termine par les terminaisons différentes. Les verbes qui se terminent avec –ER ont typiquement les mêmes terminaisons. Au-dessous il y a des exemples et les terminaisons sont en rose! Manger – To Eat Nager – To Swim Je mange Tu manges Il/Elle mange Nous mangeons Vous mangez Ils mangent
I eat You eat He/She eats We eat You eat They eat
Je nage Tu nages Il/Elle nage Nous nageons Vous nagez Elles nagent
I swim You swim He/She swims We swim You swim They swim
Les verbes qui se terminent avec –IR ont les mêmes terminaisons mais elles sont différentes que les verbes qui se terminent en –ER. Finir – To Finish Choisir- To Choose Je finis I finish Tu finis You finish Elle finit She finishes Nous finissons We finish Vous finissez You finish Ils finissent They finish
Vendre – To Sell
Je choisis Tu choisis Elle choisit Ns. choisissons Vous choisissez Ils choisissent
Et finalement les verbes qui se terminent en– RE! Perdre – To loose
Je vends I sell Tu vends I sell Il vend He sells Nous vendons We sell Vous vendez You sell Ils vendent They sell
I choose You choose She chooses We choose You choose They finish
Je perds I lose Tu perds You lose Il perd He loses Nous perdons We lose Vous perdez You lose Ils perdent They lose
Pour améliorer votre français, nous vous recommandons les sites suivants: http://ohlalaispeakfrench.com/ http://www.podcastfrancaisfacile.com/ 8
décembre 2014 SUMMER 2016
Tête-‐‑ à-‐‑Tête THE LOREM IPSUMS
Les divertissements
9
Arielle Kirven