Usando edmodo

Introducción a Edmodo Informática

Pablo Buydid

Usando Edmodo Una breve guía inicial para conocer la plataforma educativa preferida por millones de usuarios. Incluye ilustraciones y sugerencias para iniciarse fácilmente en su uso.

Primera edición

Pablo Buydid – www.pablobuydid.com

Introducción a Edmodo Informática Edmodo es una plataforma educativa que está ganando mucho interés por parte de educadores de todo el mundo. Sus puntos fuertes apuntan a que los estudiantes encuentren un medio divertido y ágil para trabajar en asignaciones que su profesor entrega. Esto se logra gracias a una similitud a las redes sociales preferidas por los estudiantes (la mayoría de mis alumnos dicen cuán parecido a Facebook es cuando lo ven por primera vez), y a la incorporación de herramientas que atraen el interés de la mayoría de los estudiantes, al tiempo que facilitan el trabajo al profesor. Además, permite ahorrar mucho tiempo, gracias a que muchos materiales pueden ser reutilizados a lo largo de los años.

Veremos en este documento, algunas características de dicha plataforma, y explicaremos cómo emplearla.

Temas: ¿Qué es Edmodo? ¿Cómo se usa?

Ilustración 1

¿Qué es Edmodo?

Como se indicamos en la introducción, Edmodo es una plataforma social educativa. Aunque a primera vista se parece a una red social, ofrece herramientas específicamente orientadas a la enseñanza, que son muy oportunas para el uso de profesores de casi cualquier materia.

Se destacan la facilidad de uso y la seguridad que ofrece a la identidad y trabajo de los estudiantes. De ese modo, puede ser empleado con estudiantes a partir de edad escolar primaria, ya que los grupos pueden crearse y cerrarse para que los estudiantes no tengan contacto con extraños, ni puedan ser observadas sus actividades por otros que no sean su profesor o sus padres.

Se pueden crear dos tipos de cuentas: de profesor o de estudiante. Obviamente, en esta oportunidad ahondaremos en el uso de cuentas de profesor.

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Introducción a Edmodo Informática Entre las herramientas que se ofrecen están: -

Creación de grupos definidos.

-

Mensajería entre profesor y alumnos.

-

Encuestas

-

Pruebas y asignaciones (tareas).

-

Historial de calificaciones.

-

Entrega de medallas a estudiantes.

-

Posibilidad de contactar a profesores de todo el mundo, con quienes intercambiar ideas sobre nuestra materia.

La comunicación es fluida, pero es importante tener en cuenta que el profesor es quien tiene control total sobre lo que se conversa y publica. Mientras que el profesor puede comunicarse con un grupo o con un estudiante en particular, los alumnos solo pueden dirigirse al profesor, a todo el grupo o a si mismos (mensaje personal). No es posible que un estudiante pueda comunicarse directamente con otro estudiante.

Edmodo no incorpora Chat, pero como su forma de comunicación es tipo foro, cubre bien la necesidad de comunicación que pueda ser necesaria entre los integrantes del grupo.

En mi experiencia personal, un alto porcentaje de estudiantes usan con entusiasmo esta plataforma, incluso cuando están en su casa. De este modo, se aprecia una mejora en la frecuencia de entregas de trabajos y en consultas específicas. Si bien requiere un poco más de dedicación por parte del profesor para responder preguntas o calificar trabajos, se gana en la dedicación por el trabajo y en la posibilidad de reutilizar los trabajos asignados a distintos grupos, o en sucesivos años.

¿Cómo se usa Edmodo?

Primeros pasos.

Lo primero que haremos será crear una cuenta de profesor. Para ello nos dirigimos con nuestro navegador a www.edmodo.com. Allí encontraremos dos botones para registrarnos:

Ilustración 2

En este caso haremos clic en Profesor. Tendremos que completar un sencillísimo formulario para dar nuestros detalles, como nombre y apellido, email, etc. No tenemos que olvidar marcar la casilla que indica que estamos de acuerdo con las condiciones de servicio.

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Introducción a Edmodo Informática Una vez terminado el proceso de registro, que nos tomará solo unos segundos, podremos acceder a la página principal. Desde allí podemos crear grupos y administrarlos, asignar tareas, enviar trabajos, realizar encuestas y mucho más.

Usando Edmodo.

Existen diferencias mínimas entre las posibilidades del profesor y las de los alumnos. El profesor actúa principalmente como administrador del grupo, puede permitir el ingreso de usuarios, asignar claves, borrar usuarios (negarles el acceso), calificar, etc.

Los estudiantes sin embargo tienen una buena capacidad de trabajo en la plataforma, ya que pueden comenzar publicaciones, crear sus propias cuentas, etc. La principal limitación de los estudiantes, es el modo de comunicarse en el grupo. Ellos pueden: 

Comunicarse directamente con el profesor.



Comunicarse con el grupo



Enviarse un mensaje a sí mismo (para prueba o para realizar respaldos)

Para realizar todo esto, lo primero que hacemos como profesores, es crear grupos. Si miramos en el panel de la izquierda, el Administrador de grupos (ver ilustración 3) podremos crear todos los grupos necesarios haciendo clic en el símbolo +. Edmodo nos pedirá detalles para cada grupo que creemos, incluyendo el rango de edad de los estudiantes, el

Es importante recordar a los estudiantes que no pierdan sus datos de registro, ya que si se crean nuevas cuentas a lo largo del año, se dificulta el seguimiento de sus tareas.

nombre del grupo y nos proveerá de un código para dicho grupo. Ese código tenemos que dárselo a los estudiantes del grupo en cuestión para que puedan unirse a las actividades. Los estudiantes no necesitan crearse cuentas nuevas por cada grupo, tan solo deben hacer clic en el mismo símbolo + del administrador de grupos y escribir el código que los distintos profesores le den.

Ilustración 3

Vamos a analizar cómo puede el profesor usar su cuenta, explicando también cómo los estudiantes verán la información.

Para hacerlo, es importante comenzar por conocer el entorno en el que trabajaremos. Las siguientes láminas nos permiten entender el espacio de trabajo y sus funciones.

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Introducción a Edmodo Informática Analicemos el entorno utilizando una captura de pantalla.

Ilustración 4: Secciones importantes en la pantalla principal de Edmodo

Panel de Navegación y funciones: permite navegar por las distintas funciones de la plataforma, como ser, en el orden que aparecen en este ejemplo: -

Inicio: para ir a la pantalla inicial de nuestra cuenta.

-

Calendario: permite administrar un calendario que se puede compartir con alumnos y grupos, muy útil para notificar eventos y asignaciones. Por ejemplo, los escritos, pruebas y exámenes se pueden notificar aquí.

-

Asignaciones: permite hacer un seguimiento de asignaciones enviadas a los estudiantes. Desde aquí se pueden corregir y visualizar.

-

Biblioteca: un espacio muy útil para compartir archivos, documentos, referencias y más.

-

Aplicaciones: una de las nuevas funciones en Edmodo es la capacidad de incluir aplicaciones a nuestra cuenta, para aumentar algunas de sus funcionalidades.

En el Panel de Administración de grupos, podemos acceder a nuestros grupos, filtrar contenidos entre ellos, crear y unirse a otros grupos. Para estas dos últimas funciones,

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Introducción a Edmodo Informática disponemos de dos enlaces: Crear (para crear grupos de estudiantes) y Unirse (es necesario conocer el código de grupo para unirse a uno).

En el centro de la pantalla encontramos los mensajes, organizados cronológicamente. Los mensajes más recientes aparecen en la parte superior y los más antiguos van quedando más abajo. Este panel de mensajes dispone de numerosas funciones, como la de filtrar mensajes, organizar los tipos de mensajes, etc. Más abajo veremos cómo comunicarnos aquí.

Finalmente, el Panel de notificaciones es muy importante para saber cuándo recibimos nuevos mensajes, y dirigirnos directamente a los mismos. Si disponemos de muchas conexiones y estudiantes, y estos usan a menudo la plataforma, este recurso resultará muy útil.

Enviar mensajes por Edmodo.

Si nos encontramos en la pantalla que vimos anteriormente, podemos enviar mensajes de manera muy sencilla. Veamos mediante una captura de pantalla cómo procedemos, y las distintas

Los estudiantes no tienen que crear una cuenta de Edmodo cada vez que reciben un código de grupo.

Todas los grupos pueden accederse desde la misma cuenta. Es importante recordar esto a los estudiantes.

posibilidades.

Es importante recordar a quien enviamos el mensaje. Los profesores pueden mandar mensajes a cualquier alumno, grupo o conexión. Los estudiantes, sin embargo, solo pueden enviar al grupo, al profesor o a sí mismos, nunca a un compañero individual.

También es importante tener en cuenta que si estamos enviando un enlace o archivo, el campo de mensaje debe contener obligatoriamente algo de texto.

La siguiente ilustración nos muestra los campos que tenemos que tener en cuenta al enviar un mensaje simple.

Soporte de idiomas.

Por defecto, Edmodo usa el idioma configurado por defecto en el navegador que empleamos. Si este no está configurado para español, o está mal configurado, es posible que las páginas se nos muestren en inglés. Para solucionar esto, y leer Edmodo en español, podemos ir hasta el final de la página y hacer clic en Languages para seleccionar nuestro idioma de la lista.

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Introducción a Edmodo Informática

Ilustración 5: El cuadro de mensajes

Lo mismo se toma en cuenta si enviamos una pregunta, prueba, etc. Con la salvedad que estas otras opciones agregarán posibilidades al mensaje. Lo importante es recordar que hay campos que no pueden dejarse en blanco, y que hacerlo imposibilitará la entrega del mensaje.

Trabajando con tareas.

Las asignaciones o tareas tienen la particularidad que permiten establecer una fecha límite de entrega y mejor aun, calificar en línea los trabajos. Al hacerlo, queda un registro de notas de los estudiantes que puede ser consultado por el profesor para realizar un seguimiento, o para pasar las notas a su libreta de calificaciones, etc. Ese registro muestra además el porcentaje de entregas de trabajos de cada estudiante.

Ilustración 6: el cuadro de tareas.

Trabajando con pruebas.

Podemos crear pruebas en línea para evaluar a nuestros estudiantes. También este apartado tiene la capacidad de asignar calificaciones y marcar fechas de entrega. Además las pruebas pueden reutilizarse con otros grupos, o en momentos posteriores.

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Introducción a Edmodo Informática Este módulo cuenta con distintos tipos de preguntas: Verdadero o Falso, Completar la palabra, seleccionar la respuesta correcta, Respuesta extensa, etc. El profesor es quien establece la calificación de cada ejercicio/pregunta y muchas de estas pueden configurarse para que sean autoevaluadas.

Ilustración 7: vista del panel de pruebas.

Trabajando con votaciones.

Las votaciones permiten que los estudiantes interactúen con bastante interés. No influyen en las calificaciones directas de la plataforma, pero son bien recibidas por los estudiantes en muchos casos, ya que pueden expresar su opinión sobre un tema en forma rápida.

Ilustración 8: el cuadro de votaciones, durante su creación.

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Introducción a Edmodo Informática Evaluando y premiando la participación.

Edmodo proporciona varias herramientas para mantener a los estudiantes motivados por su trabajo. Una de estas es la inclusión de gráficos que reflejan la opinión del profesor ante una entrega. Además de calificar al estudiante, el profesor puede asignarle un icono que le indicará si su tarea fue buena, interesante, impactante, etc.

Pero tal vez la herramienta más notable sea la de asignar medallas (Badges) a los estudiantes. Para hacerlo podemos ir a la sección de grupos, seleccionar un estudiante y usar la opción Dar medalla. Edmodo incorpora unas cuantas, pero podemos crear las nuestras. Además, si estamos conectados con otros profesores, podemos usar las que ellos compartan, de manera

Si estableces conexiones con otros profesores, podrás contar con medallas que estos compartan. Además, puedes crear las tuyas para compartir y ampliar las posibilidades

de aumentar las posibilidades.

Las medallas se asignan por logros que el profesor crea conveniente: buena actuación en clase, correcta investigación, trabajos entregados a tiempo, buen estudiante, buen compañero, etc. A medida que los estudiantes reciben estas medallas, se suele notar una reacción positiva hacia la repetición de las buenas experiencias, lo cual favorece el trabajo de los estudiantes, lo cual perseguimos.

Ilustración 9: Medallas para compartir con alumnos

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Introducción a Edmodo Informática Archivando y cerrando grupos Cuando un año escolar termina, es buena idea archivar o cerrar el grupo. Esto hace que no se mezclen futuros estudiantes en el grupo de trabajo, y que no sigan llegando mensajes a estudiantes de años pasados. La opción Archivar es una buena opción si deseamos que los estudiantes puedan seguir consultando sus notas. Téngase en cuenta que ni Archivar ni Eliminar un grupo provoca el cierre de las cuentas de los estudiantes, por lo cual seguirán teniendo acceso a Edmodo.

Para eliminar o archivar un grupo, tenemos que ir a la lista de grupos, elegir el que deseamos, y hacer clic en el icono de herramientas. Ahí encontraremos la entrada Configuración, donde podremos proceder con el cierre.

Mantenimiento de los grupos Todo trabajo en línea necesita ser ajustado, y lo mismo sucede en Edmodo. Lo primero que hacemos en Edmodo después de conocer el entorno es configurar grupos, y esto lo seguimos haciendo a medida que trabajamos en el año. Entre las tareas que tenemos que realizar frecuentemente encontramos: 

Verificar que la clave del grupo está disponible (abierta) o no. Esto dependerá de que todos los estudiantes estén registrados o aun no.



Verificar que no hayan estudiantes duplicados. Muchos estudiantes olvidan sus claves o nombres de usuarios, y vuelven a crear cuentas. Es importante evitar esto, para no tener registros duplicados que después dificultan la labor de hacer seguimiento a los mismos.



En algunos casos podemos crear sub-grupos a partir de los ya previamente establecidos.

Por ejemplo, cuando miembros del grupo realizarán un trabajo diferenciado, podemos hacerlo así.

Trabajar con Edmodo puede significar un cambio importante cuando recién comenzamos. Pero a las pocas semanas de trabajo, notaremos sus utilidades y ventajas, y tiempo después veremos que realmente simplifica nuestro trabajo docente. Sus múltiples herramientas están todas pensadas y llevadas adelante por profesores que han tenido las mismas inquietudes que quienes recurrimos a ellas, por lo que podemos estar seguros que podremos sacar buen partido de ellas.

Pablo Buydid – www.pablobuydid.com

Introducción a Edmodo Informática Sobre el Autor.

Mi nombre es Pablo Buydid y trabajo como docente de informática en el Instituto Galileo Galilei de Piriápolis, Colegio Biarritz de Maldonado y Liceos públicos del departamento de Maldonado, Uruguay.

En algunos de estos colaboro en la integración de Edmodo para el trabajo entre profesores y alumnos, así como para las comunicaciones internas. Siendo común el recibir solicitudes para poder profundizar en el uso de esta plataforma, he estado elaborando cursos breves para profesores y materiales para ayudar en el uso de plataformas como las que se explican en esta entrega.

También dedico mucha atención a otros temas relacionados, también en lo referente a la educación, a la seguridad en internet y al apoyo estudiantil.

Mis trabajos pueden visitarse en mi página web: www.pablobuydid.com

Deseo agradecer la colaboración de Valeria Chans por su ayuda en este material y al apoyo del Colegio Biarritz, Instituto Galileo Galilei y Liceo 5 de Maldonado.

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