Cygnus X-23 Schoolkrant

CYGNUS X-23

Films Snapchat Stelletjeslijst Hersenhelften

Redactioneel Oud-leerling Keurslager Stelletjeslijst MSN, SMS’en & Hyves Muziek: Love, Peace and Happiness Kunst & Cultuur Snapchat Niet-Engelse films Hersenhelften Cygbook Kerstverhaal en -invullied Quotes & Goede voornemens Gedicht Colofon

5 6 7 8 10 13 14 16 18 20 23 24 26 28 31

Redactioneel

Foto: Estella van de Sluis

Lieve Zwaantjes, Zo, de eerste toetsweek is voorbij en de kerstvakantie staat voor de deur. 2014 loopt ten einde en 2015 staat al met een voet binnen. 2014 was een jaar waarin er cygnianen bijkwamen en weggingen. 2014 was een jaar met heel veel nieuwe docenten. 2014 was ook een jaar waarin we een nieuw systeem kregen, met nog maar drie blokken en waarin het lessentabel voor de onderbouw eindelijk op de schop ging.

Serieus, kijk naar die roosters, je krijgt er spontaan zin in al die vakken die je liet vallen. 2014 was een jaar waarin ik nog een keer op brugklaskamp mocht en wat was het panterleuk. 2014 was een jaar waarin we bijna allemaal overgingen. 2014 was een jaar waar we misschien wel hele domme dingen deden, maar zo de beste verhalen ontstonden. 2014 was pretty awesome, voor mij in ieder geval wel, ik hoop voor jou ook. 2015 wordt voor sommigen van ons een jaar waarin ze eindelijk weten waar lokaal 211 is en voor anderen het laatste jaar dat ze in 211 komen. In 2015 komen sommigen er dan eindelijk achter dan we twee trappenhuizen hebben. In 2015 zullen we zien hoe de eerste rapporten na invoering van het nieuwe systeem eruit zien. In 2015 krijgen we een nieuwe rector en na een tijdje ook een nieuwe klas. In 2015 komen er weer talloze nieuwe Cygnianen bij. In 2015 maken we ook na januari ons wiskundehuiswerk en komen we een keer op tijd op maandagochtend. In 2015 gaan we eindelijk naar een concert van The Script, Jett Rebel of Marco Borsato. In 2015 zullen we met heel veel plezier vier mooie schoolkranten voor jullie maken. In 2015 verlaten, als alles goed is, honderd Cygnianen het Cygnus voor altijd, met diploma in de hand. Ook ik verlaat volgend jaar het Cygnus, niet omdat ik dan eindexamen doe, nee zeg, daar wacht ik nog een paar jaar mee. Volgend jaar, begin september, vertrek ik voor tien maanden naar Canada, waar ik in een gastgezin ga wonen en high school ga doen. 2015 wordt voor mij dus vooral een heel bijzonder jaar en hopelijk ook een heel erg leuk jaar. Ik hoop voor jou ook. Maak er iets moois van.

Anouk Gielen (4B)

5

Oud-leerling Adri Wessel Veel bovenbouwers denken waarschijnlijk al na over wat en waar ze willen gaan studeren. Oud-leerling Adri Wessel studeert taalwetenschap in Leiden. Maar hoe kwam ze tot die keuze, en wat maakt Leiden nou zo’n leuke stad?

Kyo Gerrits en Mieke Wessel

“Ik wist eerst niet zo goed wat ik wilde studeren, want ik was erg geïnteresseerd in het idee achter taal maar eigenlijk niet in één losse taal.” Het was meneer Bos (Klassieke talen) die Adri het idee gaf taalwetenschap te studeren. “Bij taalwetenschap leer je alles over taal: hoe mensen taal leren, hoe ze taal begrijpen en produceren en wat voor structuren er binnen talen te vinden zijn.”

Adri volgt deze studie zoals gezegd in Leiden, maar haar studie is ook op andere universiteiten te volgen, waaronder die in Amsterdam. Daarom vroegen wij haar waarom ze ervoor heeft gekozen om in Leiden te studeren. Voordat ze besloot in welke stad ze haar studie wilde volgen, had ze al wel besloten dat ze taalwetenschap wilde doen. Uiteindelijk heeft ze voor Leiden gekozen omdat het een kleine stad is met relatief veel studenten: “Leiden is een leuke stad en het is zo klein, dus iedereen kan praktisch binnen tien minuten bij elkaar op de stoep staan.

Het is dus makkelijk om even snel wat af te spreken om bijvoorbeeld iets te drinken. Je hoeft ook niet zo ver of helemaal niet te fietsen om midden in het centrum te zijn.” Leiden heeft een actief en zichtbaar verenigingsleven: “Het verenigingsleven verschilt heel erg per stad, maar mede doordat Leiden zo klein is en een relatief groot aantal studenten heeft merk je het heel erg.”

Adri is ook heel actief bij haar studentenvereniging, Prometheus. Dit is een kleine culturele

6

studentenvereniging. “Doordat de vereniging niet zo groot is, kent iedereen elkaar. De activiteiten spraken me aan. We hebben elke week een lezing over verschillende onderwerpen, van gedichten van Sappho tot belastingrecht tot slaaponderzoek. Verder hebben we vaak workshops en is er elke maand een uitje, bijvoorbeeld een strandwandeling of een bezoek aan een museum. Ook is er ieder jaar een grote buitelandreis en gaan we weekendjes weg.”

Een kleine stad met veel studenten’ Dit jaar doet ze ook een bestuursjaar, wat betekent dat ze samen met vier anderen het grootste deel van de activiteiten organiseert en verantwoordelijk is voor het overige reilen en zeilen van de vereniging.

“Mijn rol in het bestuur is ab-actis, secretaris, dus ik notuleer, houd de post en het archief bij en doe de ledenadministratie. Daar ben ik wekelijks zo’n tien à twaalf uur mee bezig, maar ik vind het heel leuk dus dat is geen probleem.”

OUD-LEERLING INTERVIEW

‘Studeren is leuk: je mag doen wat je leuk vindt’ Het is nu iets meer dan twee jaar geleden dat Adri klaar was met de middelbare school. Wij vroegen ons af wat ze leuker vond, de universiteit of de middelbare school? De universiteit waarschijnlijk: “Studeren is leuker omdat je mag doen wat je leuk vindt, want je kiest zelf je studie en meestal omdat je dat interessant vindt. Je bent vrijer om zelf te doen wat je wilt en je hoeft niet zo vaak meer naar college. Ik zou ook niet terug willen naar acht uur les per dag, want dat is gewoon best wel veel.”

Toch mist ze nog wel dingen aan het Cygnus: “Het contact met docenten was veel persoonlijker dan op de universiteit, je kende iedereen beter en je zag ze ook vaker. Als ik nu op het Cygnus terugkijk vind ik het heel gezellig, kleinschalig en informeel: een kleine school waar je iedereen kende.” Als we vragen wat ze van het schip vindt, zegt ze: “Het is wel raar dat het schip zo groot is. De Simon Stevinstraat was heel overzichtelijk. Het schip voelt anders aan. Wel jammer dat ik er nooit les heb gehad, want dat had ik nog wel willen meemaken.”

Keurslager Mevrouw Groenland Het is soms even zoeken tussen de leerlingen om u te vinden, Juliette Groenland. Lange stelten heeft u immers niet. Maar behalve mevrouw Van Egmond zijn er gelukkig weinig gekleed als een purper vlekje.

Bovendien heeft u opvallende donkerbruine wapperende lokken net als Shakespeares Juliet. Een volledige dubbelganger bent u helaas nog niet, dan zou u uw moderne vierkante bril in moeten wisselen voor een paar lenzen en uw zwarte kaplaarzen moeten overhandigen aan Romeo, maar dan komt u wel al een heel eind. Ook uw ontbrekende rollende ‘r’ zou u goed doen in de Engelse taal, die juist een heikel punt is bij het opnoemen van de vijfde declinatie in het Latijn. Hoewel Romeo gewoon is een serenade te zingen voor Juliet, draait u de rollen toch graag even om. Tijdens de kerstopvoering van de sectie klassieke talen staat u namelijk altijd enthousiast áchter de microfoon te zingen. Want och, vrouwen zijn inmiddels geëmancipeerd en dienen nu ook eens het voortouw te nemen, maar waar is uw Romeo?

7

STELLETJESLIJST

Wie zoen jij onder de mistletoe?

Kerst, de tijd van samenkomen, de tijd van romantiek en dates op de ijsbaan. Zoenen onder de mistletoe of om twaalf uur. Dit zijn de hot couples van het Cygnus!

Let op: Deze lijst kan verouderd zijn en bevat zat fictieve stelletjes, die grappig bedoeld zijn. Deze lijst is absoluut niet beledigend bedoeld, we doen ons uiterste best om de lijst zo te houden, mocht dit toch het geval zijn dan spijt dat ons ten zeerste. Je kunt altijd mailen naar cygnuskrant@gmail.com

Beer en elk schaap in de wereld Laszlo en zijn computer Sam Wester en zijn monoboob Fettah en Patrick Shirin en Dario Shirin en Noah Shirin en Clint Shirin en Pablo Shirin en Martin Garrix Liam en zijn natuurkundeboeken Romeo en Julia (toneel) Robin en zijn rechter hand Olivier en Jan van Genten Esther en Clint Merel en Gekke Zaka Adriana en Stalin Adriana en Putin Adriana en Lenin Adriana en Robert Bram en een Lamp Ella en Shaniqua Marlot en Rijstwafels Ella en Fettah Dezge en Hendrik Meneer Bos en zijn bosatlas

8

Marlot en Misho Malte en Mao Ellen en Olaf Seppe en Lola Jesse de Bruin en Nancy Jesse de Bruin en Anne Jesse de Bruin en Nadine Tess en John Adriana en Robert Tess en mevrouw Kloos Mevrouw Tissen en meneer Groenewoud Merijn en Dionisha Hester en Juliette en Imre Tessa en Imre Teun Bongenaar en Noah Elders Ilse en Raquil Mila en Beer Jan en Caitlin Dennis en Marloes Rutger en Dennis Merijn en Sushi Basim en Caitlin Midas en Bep Slijkhuis Aidan Wyber en deadlines De hele 1e en het voetbalveld

STELLETJESLIJST

Thijs en alle vrouwelijke leerlingmentoren Shade en Logan Lerman Noah en zijn muts Igor en alles van het vrouwelijk geslacht Pim en Julia Pim en Pim Pim en Hannah uit Leusden Lola en Elmer Max Noback en iedereen die zin heeft De vijfde klas en harddrugs Sam en Nicky Julia en Ko Sophie en Toon Daan en Louise en Skype Mafalda en selfies Jesse Hummen en zijn fantasieĂŤn Esra en haar ongestelde magister Daan Krol en mevrouw Flinterman Oumaima en Hendrik Wouter en Fatma Hendrik Huang en Ida Jorritsma Eva Schoonings en meneer Boulonois Sjoerd Dingerink en Zichzelf Thijs en alle leerlingmentoren Paula en alle leerlingmentoren

Otto en Rover Sanne en Olle Dorith en Allard Renzo en Sam Tessel en Gijs Kloos en Monas en Peters Badr en Harold Menno en Estella Midas en Sacha Steinar en Kelly Steinar en Ella Friso en Sophie Sam B. en Ask Joshua en Shanti Yvette en Vossen Meneer brood en zwarte piet Nicky en Lisanne Nicky en Sam Job, Sammy en Badr Maud en Thijmen Job en meisjes die aan het leren zijn op de gang Alle leerlingmentoren met alle leerlingmentoren

9

STELLETJESLIJST

MSN, SMS’en & Hyves Toen onze school nog maar een schooltje was en de schoolkrant net begon waren we allemaal volop bezig met krabbelen, msn’en en hadden we van whatsapp nog nooit gehoord. Kan jij het je nog herinneren? Dit artikel stond in 2008 in de allereerste schoolkrant!

Over MSN Elke dag zitten we op internet, MSN’en, hyven. Noem het maar op, wij doen het op internet.

Maar bevordert dit de communicatie nou echt? Aan de ene kant natuurlijk wel, je kan met alle mensen die je kent in een keer praten (als ze online zijn). Je kan even snel iets aan ze vragen of hele serieuze gesprekken hebben.

Dat is aan de ene kant een voordeel, dat je dingen makkelijker zegt. Wat er mis is of waarom iemand zich op een bepaalde manier gedraagt. Maar aan de andere kant… Willen we wel dat ze dat weten? Willen we wel dat we een goed gesprek met hen hebben? Daar denk je dan niet bij na, je zegt het gewoon. Maar je kan ook niet zien hoe zij reageren op je (slechte) bericht. Je ziet hun gezichtsuitdrukking niet! Ja, op de webcam als die aanstaat.

Maar je kan hun hele lichaamshouding niet zien. Je weet niet wat ze echt voelen. Daarom vind ik dat je op MSN op zich wel goede gesprekken zou kunnen hebben, maar het ook de makkelijke weg is.

Als je iets niet in het echt durft te zeggen zeg je het maar op MSN. Het is de confrontatie een beetje ontwijken. MSN is onpersoonlijk. Je durft ook makkelijker boos te worden op andere mensen als je op MSN bent. Je ziet ze toch niet!

Je ziet toch niet wat je ze aan doet! Hoe kapot ze gaan aan jouw opmerkingen. Jij maakt het jezelf makkelijk, maar voor een ander zijn ze nog steeds vervelend om te horen!

En je kan met vreemde mensen praten, mensen die je niet kent. Zij kunnen zich ook anders voor doen dan ze eigenlijk zijn. Zijn ze in het echt ook zo grappig? Ja, denken wij allemaal met onze naïeve hoofden. Maar als je dan met ze afspreekt blijkt dat toch niet zo te zijn.

Dus, MSN’en: alleen met mensen die je goed kent en niet te veel los laten.

Ga na of je iets wel wil zeggen voor dat je het zegt, ga na of je het écht niet in face to face kan zeggen. Dat is namelijk toch een stuk persoonlijker!

Emma van Noort

10

Over Hyves [een korte beschrijving] Hyves is vernoemd naar het Engelse “hive”, bijenkorf. Het wordt gespeld als Hyves, om de domme reden dat Hives.nl al in gebruik was ;) Hyves is tegenwoordig een gigantisch netwerk.

Zo is er al een bisschop, die via Hyves vragen van jongeren beantwoordt. De Telegraaf schrijft: “Toen drie Amsterdamse vrienden in de zomer van 2004 het digitale vriendennetwerk Hyves oprichtten, streefden ze naar 100.000 gebruikers.

Nu, nog geen vier jaar later telt de site 6 miljoen Hyves-profielen, heeft premier Balkenende bijna 90.000 Hyves-‘vrienden’ en zetten artiesten als DJ Tiësto en Room Eleven hun muziek op de site. Hyves behoort inmiddels tot de Nederlandse websites met het grootste bereik, naast Marktplaats en Google.” Nog geen lid van Hyves?

Snel een account aanmaken, en je vrienden toevoegen.

SMS-gedicht De spannendste komen van mijn liefje (v), de geilste van mijn liefje (m), de verstandigste van mijn zus, de mooiste van mijn zoontje, de leegste van mijn vader.

Sophie Cerutti, 160 tekens (inc. wit)

MUZIEK

Love, Peace and Happiness Ik neem aan dat vrijwel iedereen bekend is met bovenstaande quote. Toch moet ik zeggen dat ik bang ben dat niet iedereen de herkomst van deze quote kent en dan doel ik vooral op de onderbouwmeisjes onder ons. Dat bedoel ik niet neerbuigend, ik was zelf heel recent ook zo’n onderbouwmeisje, maar toch zou ik graag iets willen recht zetten omtrent bovenstaande quote. De uitspraak Love, Peace and Happiness is namelijk niet zomaar een modern tumblr-kreetje, maar de harde kern van de hippiebeweging in de jaren 60 en 70.

Deze hippies (niet te verwarren met hipsters!) leefden zo’n 45 jaar geleden samen in communes die voor een deel autarkisch waren en waarin vrije liefde een belangrijk uitgangspunt was. Maar naast dat er heel veel liefde was, waren er ook heel veel drugs. We weten allemaal dat drugs hele negatieve bijwerkingen kunnen hebben, maar in het geval van de hippies was er ook een hele positieve bijwerking, namelijk de (onder andere) psychedelische muziek die onder invloed van deze drugs werd gemaakt.

In de zomer van 1969 werd het grootste hippiefestival aller tijden georganiseerd, met een bezoekersaantal van meer dan 400.000 mensen. Woodstock werd een groot succes met acts als Janis Joplin, Joe Cocker, Jimi Hendrix, Santana en The Who. Ondanks het drank- en drugsgebruik van de vele bezoekers was er niet tot nauwelijks sprake van geweld. En dat lijkt mij zeker te wijten aan de dus eigenlijk al vrij ouderwetse hippie-quote ‘Love, Peace and Happiness!’

Darja Menkveld (5C)

13

Als je je nu geroepen voelt om wat goede muziek te luisteren, dan zijn de volgende nummers absolute aanraders: Joe cocker – With a little help from my friends https://www.youtube.com/watch?v=bRzKUVjHkGk Jefferson Airplane – White Rabbit https://www.youtube.com/watch?v=Vl89g2SwMh4 The Who – My Generation https://www.youtube.com/watch?v=gJecJ5SI5W0 Jimi Hendrix – Purple Haze https://www.youtube.com/watch?v=m9Fia94-xGA Bert Sommer - Jennifer https://www.youtube.com/watch?v=pB1pV8zRVaw

Kunst & Cultuur Jana van Dam (5C), Darja Menkveld (5C) & Lara Breedveld (4B)

Medea

3doc Gabbers

In het toneelstuk ‘Medea’ van toneelgroep Amsterdam wordt een link gelegd tussen de klassieke tragedie waarin een moeder haar twee kinderen vermoordt om wraak te nemen op haar echtgenoot en het waargebeurde verhaal van een vrouw die eind jaren negentig haar twee kinderen ombrengt.

Regisseuse Simone Stone wilde onderzoeken wie de Griekse personages uit de oude tragedie in de hedendaagse samenleving zouden zijn. En wiens gymnasiastenhartje gaat hier nou niet sneller van kloppen?

‘Medea’ zal vanaf 13 december in de stadsschouwburg te Amsterdam te zien zijn.

De documentaire ‘Gabbers’ van Wim van der Aar neemt je mee terug naar de Nederlandse gabbercultuur in de jaren 90. De wereldwijd verspreide subcultuur is in Nederland ontstaan en groeide uit tot een wonderlijk levensstijl van de jeugd. Een leuke documentaire over het ontstaan en de ontwikkeling van de housesubcultuur.

Rookiemag De site www.rookiemag.com lijkt in eerste instantie een online meidenmagazine maar blijkt na nadere inspectie ontzettend leuk te zijn! Op de site staan artikelen en fotoseries over uiteenlopende onderwerpen zoals One Direction maar ook doorzichtige vrienden. Voor ieder wat wils dus.

Elk onderwerp wordt op een kunstzinnige manier benaderd onder leiding van Tavi Gevenson, een 18-jarig meisje dat nu al is uitgegroeid tot stijlicoon.

14

‘Gabbers’ is uitgezonden op 7 december, maar is na uitzending ook te zien op www.npo.nl/ uitzending-gemist

KUNST & CULTUUR

Opwaaiende zomerjurken

Een retourtje Antwerpen!

Pak deze kerstvakantie samen met vrienden eens de trein naar Antwerpen of Parijs! NS Hispeed biedt namelijk betaalbare retourtjes aan naar Europese wereldsteden. Zo heb je al een treinreis naar Lille, Düsseldorf of Keulen voor €40.

Een overnachting in een jeugdherberg of Ibis budget maakt een 3 daags stedentripje al gauw maar €100. Kijk op www.nsinternational.nl voor meer informatie.

Aan diegenen die de zomer – net als ik – onbeschrijfelijk missen kan ik maar een boek adviseren: ‘Opwaaiende zomerjurken’ van Oek de Jong. Hoofdpersonage Edo probeert de werkelijkheid te door gronden maar slaagt hier nauwelijks in en de puberteit, zijn eerste liefdes en het verlies van zijn vader dragen hier niet bepaald aan bij. De ontwikkeling van klein jongetje naar bijna volwassen man wordt prachtig weergeven in dit boek, maar vooral de heerlijke, zomerse sfeer in ‘Opwaaiende zomerjurken’ is uitermate prettig voor de vastbesloten winterhater onder ons.

En tenslotte: een documentaire over ‘Opwaaiende zomerjurken’ met auteur Abdelkader Benali als presentator: http://www.npo.nl/benali-boekt/10-03-2013/NPS_1220474

Weg met het kapitalisme!

Zoektocht naar haar hart

Lees in het artikel ‘Zolang we kapitalisme hebben, zullen we het klimaatprobleem niet oplossen’ van Jelmer Mommers over het net uitgebrachte boek ‘No Time’ van Naomi Klein. Het artikel geeft ‘beknopt’ de inhoud weer van Kleins boek over het hedendaagse klimaatprobleem. Volgens Klein kunnen wij zolang het kapitalisme bestaat geen oplossing bereiken voor het als maar groter wordende klimaatprobleem op de wereld. Een interessante uitgebreide analyse voor een liefhebber van economie en milieu!

In de roman ‘God’s Gym’ van Leon de Winter maken we kennis met Joop Koopman, een Nederlander woonachtig in California. Wanneer Joop zijn jeugdvriend Philip weer na lange tijd terugziet, overlijdt zijn dochter Mirjam in een motorongeluk. Joop wordt in het vervolg van het verhaal gedwongen belangrijke persoonlijke en politieke beslissingen te nemen, maar gaat vooral opzoek naar zijn dochters hart.

http://www.groene.nl/artikel/hetkapitalisme-heeft-het-weer-gedaan

‘Wat ik hier kan doen, is niets anders dan mij gewonnen geven, want God’s Gym is een voortreffelijk boek, zo’n boek dat je in één ruk uitleest en waarvan je op de slotpagina alleen maar denkt: méér!’

- Max Pam, HP/ De Tijd

15

Snapchat @ Schoolkrant

Ook wij gaan met de tijd mee. Ondanks dat we nog steeds papieren versies maken, zijn we ook actief op social media. We hebben zelfs een heus snapchataccount! Hier een selectie van het leuks dat we binnen kregen. Enne... Heb je ons nog niet toegevoegd met @schoolkrant? Doe dat dan snel!

Niet-Engelse Films Lekker voor in de vakantie Altijd maar weer zo’n Amerikaanse of Engelse film met zoveel clichés erin dat je na de eerste scène al kan bedenken hoe het eindigt. Probeer daarom eens een niet Engelstalige film! Laat voor een keertje de doorsnee Hollywood film los en kijk naar iets dat minder voorspelbaar is. Daarom hier voor de Cygnianen die zichzelf deze vakantie niet willen vervelen met films die alle hetzelfde eindigen als de film van gisteren, een lijst van vier niet Engelstalige films die geschikt zijn voor de kerstvakantie.

Leeuw van Moerkerken (3D)

Un long dimanche de Fiançailles (2004) Een Franse film van Jean-Pierre Jeunet (Amélie, Delicatessen, Alien: Resurrection). Vlak na de Eerste Wereldoorlog in Frankrijk probeert de negentienjarige Mathilde er achter te komen hoe haar vriendje aan het front is omgekomen.

In flashbacks worden de verhalen verteld over vijf Franse soldaten die op dezelfde dag ter dood werden veroordeeld wegens zelfverminking.

Mathilde zoekt allerlei vrienden en geliefden van deze vijf soldaten op om zo meer te weten te komen over de dood van haar vriend en de anderen. Deze Franse romantische oorlogsfilm blinkt uit door de fascinerende fotografie (camerawerk).

18

VAKANTIE FILMS

Das Boot (1981)

Spetters (1980)

Een West-Duitse film van Wolfgang Petersen (Troy, Poseidon). Een oorlogsverslaggever reist mee in een Duitse onderzeeër tijdens de Tweede Wereldoorlog. Hij legt vast hoe alle mannen aan boord één voor één steeds gekker worden door de claustrofobie van de smalle ruimtes, de verlangens naar thuis en de angst voor verdrinking terwijl boven hen de vijanden varen die proberen de U-boot tot zinken te brengen.

Vrijwel de hele film speelt zich af aan boord van de onderzeeër. Verschillende montagetrucs worden gebruikt om de spanning van de oorlog onderwater zo realistisch mogelijk weer te geven. Deze Duitse oorlogsfilm houd je vanaf de eerste minuut aan je stoel genageld.

Een Nederlandse film van Paul Verhoeven (Turks Fruit, Zwartboek, Basic Instinct). Drie vrienden die succesvol proberen te worden met motorcrossen laten hun oog vallen op het meisje van de patatkraam. Ze proberen allen indruk op haar te maken terwijl zij zelf slechts gefocust is op de rijkdom die ze ooit hoopt te krijgen. De film schetst een beeld van de jongerencultuur in 1980 waarin geworsteld wordt met liefde, geloof, seksualiteit en imago.

In eerste instantie werd de film in Nederland slecht ontvangen vanwege de vele geweld- en seksscènes.

Nu word Spetters tot de Nederlandse cultfilms benoemt. Een aanrader dus als je een film van eigen bodem wil zien.

Sen To Chihiro No Kamikakushi (2001) (Spirited Away)

Een Japanse animatiefilm van Hayao Miyazaki (Howl’s Moving Castle, Princess Mononoke).

Chihiro is een jong meisje die met haar ouders naar de stad verhuisd. Tijdens hun tocht naar hun nieuwe huis raken ze met de auto verdwaald op een vreemd bosweggetje dat uitkomt bij een verlaten pretpark. Ze nemen een kijkje en laten de auto achter. Chihiro vertrouwt het niet en wil terug. Haar ouders veranderen plots in varkens en overal verschijnen geesten. De route terug naar de auto is verdwenen. Chihiro heeft geen andere keus dan te werken in een badhuis voor de goden, waar ze te maken krijgt met vele bizarre monsters en wezens.

Deze Japanse, Oscarwinnende tekenfilm is een aanrader voor mensen die de doorsnee (disneyachtige) tekenfilms zat zijn en meer houden van onvoorspelbare, bizarre, gebeurtenissen.

19

HERSENHELFTEN

Samenwerken?!

Links + rechts = eureka In een willekeurige mentorles, vlak voor de toetsweek, werd door een willekeurige mentor een niet zo willekeurig praatje gehouden. We zitten dan al in het zoveelste jaar van de middelbare school, toch wordt ons nog ieder jaar vertelt hoe we moeten leren. Want weten we wel dat we informatie het best opslaan als we onze linker- en rechterhersenhelft laten samenwerken? Als we aan het jongleren slaan kunnen we onze toetsweek afsluiten met tienen en allemaal summa cum laude slagen,zo gaan de verhalen. Maar lieve mentoren, hebben jullie dan nog nooit gehoord van “verander de wereld, begin bij jezelf”?

Anouk Gielen (4B)

Even een opfrisbeurt, voor als je liever slaapt tijdens de mentorlessen: de linkerhersenhelft bevat de verstandelijke functies, het lineair denken, de logica en het analytisch vermogen, deze helft gebruik je veel op school. De rechterhersenhelft bevat onze intuïtie, gevoelens en indrukken, dit is de creatievere kant.

Om informatie optimaal te onthouden, begrijpen en te kunnen toepassen is het ontzettend belangrijk dat deze twee helften samenwerken, aldus de mentoren, ieder jaar weer. Met behulp van mindmappen, jongleren en vooral alles visualiseren. Natuurlijk heel erg lief van ze dat ze deze informatie met ons delen, daar niet van, en ik geloof ook best dat het werkt, maar moeten we niet beginnen op school in plaats van thuis. Je kunt je thuis een slag in de ronde mindmappen, maar als je op school, waar je toch de meeste van je studie-uren doorbrengt, de informatie alleen maar vertelt krijgt door de leraar, vooruit met af en toe een filmpje waarop iemand anders het vertelt, dan werken je hersenhelften toch ook niet samen? Bijna elk uur staat een leraar te vertellen voor een klas, of worden er opdrachten gemaakt waarbij tekst bekeken moet worden en daarover vragen zijn gesteld.

Is daar ook maar iets creatiefs aan?

Zit daar ook maar een scheutje gevoel

20

in? Nee. Nee, nee en nog eens nee. Ons onderwijs is ingericht op die linkerhersenhelft. Natuurlijk kan onze school hier niet alles aan veranderen, want sommige dingen zijn landelijk geregeld, maar ik denk wel dat onze leraren hun ouwbollige powerpoints eens kunnen omgooien. Ons motto is immers: “Voor wereldburgers en wetenschappers”, dat houdt toch in dat we meegaan met de tijd en vooral met nieuwe bevindingen in de wetenschap, dat we streven naar zo efficient mogelijk leren, dat we het niet meer hetzelfde doen als dertig jaar geleden.

Jullie weten het immers allemaal, maar breng het dan ook eens in praktijk. Laat die hersenhelften eens samenwerken, maak die lessen iets creatiever. Ik denk namelijk dat de lessen niet alleen voor ons leuker worden, maar ook voor jullie. Is het leuker om een kunstwerk na te kijken of vier amper leesbare vellen papier? Zou het niet ontzettend fijn voor jullie zijn als er leerlingen in je lokaal zitten die actief iets leren en het ook goed onthouden? Het antwoord lijkt me duidelijk.

Dus denk eens creatief na en laat die hersenhelften samenwerken in je les.

Zodat wij niet alleen thuis optimaal leren, maar vooral ook op school.

CYGBOOK

23

Jingle ***** Een kerstverhaal (en een #doityourself lied!)

‘Rudolph the red…’ Mijn alarm gaat af. Langzaam draai ik me om. ‘Sh*t’, mompel ik, terwijl ik naar mijn klerenkast ren. ‘Ik ben laat, veels te laat, voor de jaarlijkse kerstliedjes vergadering van het kerstcomité.

Ik poets mijn tanden, terwijl mijn rode sokken aantrek.

Dat is geen slim idee, want nu zitten er witte stippen op. Je kunt tandenpasta vlekken op twee manieren behandelen: 1. Je kunt doen alsof ze er niet zijn 2.

Je kunt ze weg proberen te halen met water en veel geluk. Zelfs al doe je optie nummer 2, verschijnt de vlek toch weer opnieuw na een kwartiertje. Wanneer ik mijn nu lauwe croissantje van het gouden bordje voor mijn deur pak, schrik ik. Weer een rimpel er bij. Ook moet ik mijn baard zo te zien weer bijscheren. Ik ben de kerstman, voor het geval dat je het nog niet wist, aangenaam kennis te maken. Ik ben je huis binnengekomen toen je sliep. Stilletjes lach ik om mijn eigen (nogal slechte) grap, wat me weer doet beseffen dat ik veel te laat ben. Ik ren door de gangen, hopend nog mijn vliegtuig naar Groenland te kunnen halen.

De meeste mensen zeggen dat ik in Lapland woon, maar dat is niet waar, alleen mijn hoofdkantoor en fabriek liggen daar. Ik woon in Tel Aviv want ik ben een behoorlijke koukleum, na 25 december ben ik altijd verkouden.

Eenmaal op het vliegveld heb ik problemen met het inchecken, ze willen maar niet geloven dat ik de kerstman ben. Ook bij de douane duurt het wat langer, heel wat langer. Het duurt zo lang dat ik op een gegeven moment mijn vliegtuig op zie stijgen door het grote panorama-raam. Ik krijs, gil, schop, en sla, maar het vliegtuig stijgt koppig op. De volgende vlucht is pas over twee uur, en een privé-jet regelen lukt ook niet. Er zit niks anders op, verdrietig zak ik op de vloer naast een overpriced mini supermarktje en haal ik een pen en papier uit mijn tas. Nu ik niet naar de vergadering kan moet ik het in mijn eentje doen, en het maar laten zitten kan ook niet, het publiek heeft nu wel genoeg van ‘Rudolph The Red Nosed Reindeer’. Ik kan niet schrijven, en ik heb geen inspiratie what so ever, maar ik ga het proberen.

‘Ik ben de kerstman’

24

KERST

Jingle ***** Dashing through the ______ (voorwerp links van je) In a one ______ (je lievelingsdier) open sleigh O’er the ______ (het uitzicht uit je raam) we go ______ (wat je vanochtend het eerst hebt gedaan) all the way Bells on bob tails ring Making spirits ______ (je standard emotie tijdens latijn) What fun it is to laugh and sing A ______ (je vervoersmiddel naar school) song tonight Oh, jingle ______ (het eerste wat je kunt bedenken), jingle ______ (hier ook) Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one ______ (je lievelingsdier) open sleigh Jingle _______ (hetzelfde als hierboven), jingle _______ (je weet het wel) Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one ______ (je lievelingsdier) open sleigh A day or two ago I thought I’d take a _____ (het ding wat je deed voordat je dit stukje begon te lezen) And soon ______ (je stomste leraar) Was seated by my side The ______ (lievelingsdier) was ______ (iets met een r) and ______ (bewonderingswaardige eigenschap) Misfortune seemed his lot We got into ______ (iets waar jij ooit in bent geweest) And then we got ______ (verzin maar wat) Oh, jingle ______ (het eerste wat je kunt bedenken), jingle ______ (hier ook) Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one ______ (je lievelingsdier) open sleigh Jingle ______ (hetzelfde als hierboven), jingle ______ (je weet het wel) Jingle all the way Oh, what fun it is to ride In a one _____ (je lievelingsdier) open sleigh

Laten we maar gewoon zeggen dat het kerstliedjes comité niet erg blij was…

Sophie Hudson (2B) 25

Quotes Meneer Bos (Ak):

Mevrouw Van Schendel (Ne):

“Met dit document hoop ik jullie intrinsieke motivatie te stimuleren!”

“Jullie moeten opletten, zo kunnen jullie toch geen oorlog voeren! Eh, eindexamen doen!”

“We hebben een sectieafspraak gemaakt…” Klas: *lacht*. Mevrouw Van Schendel: “Oh, even vergeten dat ik te maken had met pubers…”

“Ik heb soms dat mijn tong sneller wil dan de rest.”

Meneer De Nijs (Na):

Meneer Peters (Du):

“Op het examen is dit niet heel erg fataal.”

“Mijn haar zit van nature al perfect.”

“Ik vind het niet oké dat alle cygnus-leerlingen bij de AH werken en als ik dan naar de AH ga in mijn privétijd, ik altijd wel een cygnus-leerling tegenkom. Dus kappen met dat baantje!”

“Kijk naar meneer Peters die zijn manen schudt!”

Mevrouw Milo (La/Gr): “Je moet gewoon een beetje goede vrienden worden met de roostermaker!”

Mevrouw Van der Velden (Ku) “Jij bent wit en Piet is zwart.”

Meneer Dijkman (Wi): “Boe! Haha, leraar zijn is leuk!”

“Waaah...Schrok je alweer? Leraar zijn is zo leuk!”

“Strafregels! Dubbele! Ik houd van mijn baan!”

Mevrouw Olsthoorn (Bio): Meneer Veldstra (Sk): “Niemand vroeg je om na te denken tijdens het eindexamen...”

“Zijn er vragen over het huiswerk?” *stilte* “Was het makkelijk of hebben jullie het gewoon niet gedaan?”

Klas: “Eh…”

Docent: “Konijn is vet lekker!”

Leerling 2: “Ohja, we hadden nog konijn geschoten.”

Leerling 1: “Konijn of tonijn?”

Leerling 2: “Konijn, op tonijn kun je niet echt schieten.”

Leerling 1: “Jawel, met zo’n waterpistool!”

Goede voornemens Ook leraren Willen zich graag aan goede plannen vasthouden, nieuw jaar, nieuwe ik! Hier zijn hun wensen: Meneer Ettema:

Meneer De Nijs:

‘Probeer meer uit elke dag te halen’

“Ik wil graag beginnen met roken, want al mijn koele leerlingen doen dat.”

Mevrouw Flinterman: ‘Ontspannen blijven’

Mevrouw De Bres: “Minder chaotisch worden.”

Meneer Koster: “Ik wil mijn huidige niveau vasthouden. Sommigen zeggen dat het onmogelijk is, maar ik ga het proberen.”

Meneer Van Bree: “In 2016 ga ik de halve marathon lopen met Kees de roostermaker.”

26

Meneer Klein-Kranenburg: “Mijn goede voornemen voor 2015 is om een keer een dag in de klassieke moestuin van Gert Bos te werken.”

QUOTES

Meneer Caballero (Na): *Leerlingen schieten met elastiekjes* Meneer Caballero: “Als ik geraakt word, schiet ik terug!”

Mevrouw Van Scherpenzeel (Wi): “Oh wat goed! Wil je een sticker? Heb ik niet.”

Meneer Koster (En): “Ik ben niet om te kopen, maar als je een briefje van 50 aan je toets vastplakt, heb je een grotere kans op een 10.”

Leerling: “Meneer, ik hou zo van u.” Meneer Koster: “Ik weet het, maar ik vind je eng en ik vind je lelijk, dus opzouten.”

Meneer Mulder (La/Gr): Leerling: “Worden daar punten voor afgetrokken op de toets?” Meneer Mulder: “Nee, maar ik word wel heel verdrietig.”

Mevrouw Vis (Fa): “De minpunten zijn een beetje negatief…”

Meneer Van Dijk (Wi): (in 6e klas) “Wat zijn jullie druk, zitten jullie te dicht op elkaar? Daar hebben mijn kleinkinderen van 4, 7 en 10 soms ook last van.”

“Even doen of je mee doet, even faken.”

“Ik kan zowaar op het bord schrijven.”

“Ik word af en toe gewoon wanhopig van die computers. Maar goed, zal de leeftijd wel zijn.”

“Als het te snel gaat moet je het zeggen. Niet dat ik me er iets van aantrek…”

“Dit college gaat over de eerste seconde na de oerknal. Toen was ik net geboren.”

Anonieme Leerlingen: Tegen meneer De Nijs: “U bent zelf verwaarloosbaar klein!”

“Meneer, ik moet mij altijd psychologisch voorbereiden.”

“I don’t care what you are, just go fuck yourself with a cactus.”

Foto: Estella van de Sluis

27

Ariel

By Sylvia Plath Stasis in dar kness.

Then the substanceless blue Pour of tor and distances.

God’s lioness, How one we grow, Pivot of heels and knees!—The furrow Splits and passes, sister to The brown arc Of the neck I cannot catch, Nigger-eye Berries cast dark Hooks— Black sweet blood mouthfuls, Shadows.

Something else Hauls me through air— Thighs, hair; Flakes from my heels.

White Godiva, I unpeel— Dead hands, dead stringencies.

And now I Foam to wheat, a glitter of seas.

The child’s cry Melts in the wall.

And I Am the arrow, The dew that flies Suicidal, at one with the drive Into the red Eye, the cauldron of morning.

Een gedicht, uitgekozen door Aidan Wyber

Colofon Hoofdredactrice Anouk Gielen

Hoofd fotografie Lara Breedveld

Opmaak

Samuel Cohn Rover van der Noort

Fotografie

Lara Simsek Simone van der Schot

Redactie

Ava Hoogenboom Anna Zonneveld Nienke Vos Darja Menkveld Jana van Dam Mieke Wessel John Ashworth Sophie Hudson Leeuw van Moerkerken Suzanne Reedijk

Foto: Simone van der Schot

“Huiswerk?

Nee joh! Dat is zóó 2013!”

Leraren zeggen ook van alles geks.

Hoor jij ook een leuke quote? Stuur hem dan op naar de schoolkrant! cygnuskrant@gmail.com