2014 Tecnología Educativa
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La
presencia
de
las
nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema
educativo
es
un
dato
innegable en los últimos años. Su impacto ha provocado una suerte de revolución en la economía, la política, la
sociedad
y
la
cultura,
que
transformó profundamente las formas de producir riqueza, de interactuar socialmente,
de
definir
las
identidades y de producir y hacer circular el conocimiento. Aludiendo a los cambios provocados por la digitalización, a diferencia de lo que pasó durante el surgimiento del cine,
hoy
extendida importancia
existe y
una
planetaria de
esta
conciencia sobre
la
revolución,
aunque falte todavía una lectura de conjunto
sobre
sus
códigos,
procedimientos y modos de recepción de las audiencias, que pueda ver más allá de las particularidades de cada nuevo medio y nos permita entender la lógica de estos nuevos medios en el presente.
Aplicaciones Educativas Actualmente existen más de 80.000 aplicaciones educativas. Eduapps nace con la intención de recopilar y analizar las principales apps para el aula.
Aplicaciones para el profesor Todo un conjunto de apps para ayudar al desarrollo y gesti贸n de la clase. Desde pasar lista hasta acceder al servidor de tu cole, hay una app para cada necesidad.
Las nuevas tecnologías en Educación Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se está creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
de la tecnología para formar de manera integral a los niños y las niñas, puesto a que ésta contribuye de manera significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además permite desarrollar o potenciar habilidades y destrezas que ya poseen en este medio tecnológico, ya que esta herramienta favorece a los niños y niñas en su auto-aprendizaje y para el entretenimiento de ellos. PROPÓSITO Promover herramientas y acciones mediadoras que contribuyan a que los niños y niñas, desarrollen capacidades y destrezas tecnológicas necesarias para la construcción de nuevos aprendizajes, haciendo de él o ella un ser humano capaz de aprender durante toda la vida.
Juegos Virtuales La utilización del software educativo como recurso de enseñanza, se debe a que los niños y las niñas del siglo XXI, demandan que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice a
través de medios interactivos. Es por ello que cada día más, un gran número de docentes recurren al uso
Herramienta Para Aprender Las dotaciones tecnológicas que se están haciendo a nivel institucional pretenden que la escuela incorpore los avances de hoy. Las Tablets, pizarras digitales, los materiales interactivos constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de un componente motivacional añadido a las actividades escolares, favoreciendo la atención a la diversidad. Estas nuevas herramientas, las Tablets, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización de actividades cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades cognitivas, así como la adquisición de las competencias básicas digitales.
Tecnología De Ultima Generación, Educación De Ultima Generación La tecnologia de punta en educación hace referencia a toda tecnologia que fue desarrollada en forma avanzada como parte de la innovación al estímulo del aprendizaje en los educandos de manera que este tipo de tecnologia tiene caracteristicas inmportantes en la educación, las cuales mencionamos: La especialización de los equipos tecnológicos como fuente de información. La integración a las oportunidades y al intercambio entre el facilitador y el estudiante en el quehacer educativo. La estimulación y exploración de cambios como métodos y estrategias de aprendizaje.
Desarrollo Educativo ¿Que es el desarrollo educativo? El desarrollo educativo es el cumplimiento de cada una de las etapas o edades normativas de la educación, hasta su fase final, que debe ser la formación técnicoprofesional, al lado de cada uno de los factores socio-económicos que participan en la formación del educando con calidad.
Es de vital importancia que la educación de la población de un país se encuentre entre los promedios más altos, ya que ello, asegurará una mejor calidad de vida de los hombres y mujeres como tales y de la sociedad en su conjunto. Un desarrollo educativo con calidad, supone la superación de los niveles de secundaria y más o sea el haber llegado al nivel superior o de especialización técnico - profesional con calidad, el que se reflejará en el contexto de socialización y el clima educacional de la población en su conjunto. Ejm: el promedio de años de estudio de las madres. Dichos niveles influirán en el aprendizaje de sus hijos y sobre las pautas y los valores que orientarán el desempeño de cada uno de los miembros del hogar. También estará asociado a potenciales beneficios en salud y nutrición de las familias, así como a la mejora económica de los hogares y a un desempeño más relevante en la ciudadanía de las mujeres. Estudios han demostrado que el nivel de educación está inversamente relacionado con los niveles de la pobreza.