Prueba Catalogo HCF (1)

SUBDIRECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS VICERRECTORÍA ACADÉMICA

SUBDIRECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS VICERRECTORÍA ACADÉMICA

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HISTORIAS CON FUTURO

EDUCACIÓN ESPECIAL SUBDIRECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

EDUCACIÓN ESPECIAL COMO PARTE DE LA DIVERSIDAD (2004)

01

El capítulo aborda el tema de la educación especial como parte de la diversidad, a través de los proyectos que se llevan a cabo en el municipio de Agua de Dios y la Calera. En la sección final del programa, “Cómo es la historia”, se realiza una entrevista con Martha Herrera, donde ella hace una retrospectiva de la forma en la que surge la educación en Colombia.

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04

PEDAGOGÍA EN COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (2004) El capítulo aborda el tema de la comunicación y todos los retos que esta plantea, especialmente para las poblaciones que se encuentran en situación de discapacidad. Se muestra, desde una perspectiva pedagógica, los trabajos, las investigaciones y las propuestas que realizan docentes y estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, en busca de crear metodologías más apropiadas y ajustadas a los grupos de estudiantes en situación de discapacidad. En la sección final del programa, “Cómo es la historia”, se hace una reconstrucción de la participación de la mujer en los procesos de construcción social.

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PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL (2004)

06

El capítulo aborda el tema de las actividades que realiza la Universidad Pedagógica Nacional, frente a los retos pedagógicos y didácticos que demanda la formación para personas con parálisis cerebral y talentos excepcionales. En la sección final del programa, “Cómo es la historia”, se hace una recopilación de los cambios vividos por la institución en la década de 1960, a través del testimonio de vida de una alumna, que posteriormente se convirtió en docente del alma máter.

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EDUCACIÓN ESPECIAL ____________________

HISTORIAS CON FUTURO

SUBDIRECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

22

PROYECTO MANOS Y PENSAMIENTO (2004)

128

40 AÑOS EDUCACIÓN ESPECIAL (2008)

El capítulo está dedicado a la licenciatura en educación con énfasis en educación especial, de la Universidad Pedagógica Nacional, que ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales.

Se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión y diversidad, y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar.

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El capítulo aborda las temáticas tratadas en el Congreso Nacional de Enseñanza de la Física, realizado ente el 25 y 27 de noviembre de 2004, con la participación de la comunidad de docentes nacionales del área de las ciencias naturales y de invitados internacionales de universidades de Italia, Brasil y Francia. En la sección final del programa, “Cómo es la historia”, se habla del grupo de teatro de la licenciatura en artes escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, que ganó el premio Calima de Oro. VER VIDEO

EDUCACIÓN ESPECIAL IPN (2005)

178

El capítulo está dedicado a la licenciatura en educación con énfasis en educación especial, de la Universidad Pedagógica Nacional, que ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales. Se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión y diversidad, y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar.

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EDUCACIÓN ESPECIAL OTRA FORMA DE APRENDER (2005)

42

El capítulo está dedicado a la licenciatura en educación con énfasis en educación especial, de la Universidad Pedagógica Nacional, que ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales.

Se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión y diversidad, y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar docentes capaces de crear espacios y diseñar ambientes específicos de aprendizaje para estas personas.

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ALUAS INCLUSIVAS LICENCIATURA EN FÍSICA (2011)

201

El capítulo está dedicado a la licenciatura en educación con énfasis en educación especial, de la Universidad Pedagógica Nacional, que ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales.

Se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión y diversidad, y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar.

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